帮父母做家务的感受

帮助父母做家务的感受，可以从我小时候的事情说起。

挑水

那时候我是四年级，住在农村需要帮助家里面挑水，非常辛苦。因为是男孩子，所以挑水也是我必须要做的事情。我不喜欢挑水，因为太累了，两只桶摆来摆去，晃得我肩膀痛。但是父母经常下地干活，忙到太阳下上才回家，也没有时间和体力去挑水。于是挑水成了我的家务活。

我每天都要将水缸挑满，大概要挑4担水，而且每担水都要挑满。由于我肩膀弱，挑水没有力气，我只能弓着腰挑水，导致现在还是有一些驼背。隔壁邻居经常嘲笑我挑水不行，身子骨弱。我很反感，但是又无力反驳，因为他人高马大，虽然他跟我一样的年纪，但是肌肉感爆棚，让我羡慕不已。

割猪草

另外一件家务活就是割猪草。因为家里面养了一只年猪，所以每天都要供应一日三餐。那么就需要大量的猪草，由于那时候还比较落后，只能去荒山野地去割野草，这样能够节省很多的红薯叶。我每天都是傍晚的时候去割猪草，拿一把镰刀，然后挑一担簸箕，悠哉悠哉的去山上或者野地寻找合适的茂盛的猪草。

有时候还会遇到蛇虫之类的动物，让人吓一跳。不过割猪草并不十分辛苦，就是每天比较单调乏味，一个人在野地里面逛来逛去。不过每当我想到我家的猪又有了新鲜的猪草吃，我就充满动力。有一次，我割的猪草还被奶奶嫌弃，她觉得这些猪草是不合格的，有一些还不是猪草。让我大为失望，意味着我的劳动成果将被丢弃。我只能再去一次野地。

我的感悟

其实做家务这些事，并不简单特别是需要长期坚持的家务活，需要一个人的耐心和毅力，同时要认真去做，才能得到家人的认可。让我养成了做事认真的好习惯。

在我以后工作的时候，我也时常想起以前帮父母做家务的这些事情，有时候还挺怀念那个时候的。虽然那时候挺辛苦的，但是一家人其乐融融的样子，真的让人很羡慕。反而住在城里面，大家都生活不习惯，觉得邻里关系处理不好，然后不能够像乡下一样环境优美，随便在野地里闲逛。

我觉得每个人都应该做一些家务，在城里的时候，我也会帮助家里面做家务，比如洗洗碗，拖拖地，或者是刷一刷厕所。我已经养成了良好的做家务的习惯，一家人也比以前更加其乐融融。

第二十集，二胎，无疑是当下的热门话题。事实上，随着二胎政策的放开，有两个孩子的家庭会越来越多见，但如何让两个孩子和平共处，是不少家庭需要面对的一个问题。

　　这不，温州籍的潘女士最近就碰上了关于二胎带来的“烦心事”：上小学五年级的大女儿璐璐（化名）写了一篇作文，题目是《我想对你说》，讲的是“妈妈自从生了小妹妹以后，我感觉受到了冷落，觉得妈妈不再那么爱我了。”

　　昨天，钱江晚报记者联系上了潘女士，她说，女儿作文里说的事，绝大部分是属实的。她看了这篇作文以后，除了心酸外，“更觉得对于孩子的世界，该好好反省了。”

　　钱江晚报记者发现，女儿的作文经网络转发后，引起了不少网友的共鸣。很多网友也是深有同感：在家中有两个宝贝的情况下，到底该如何处理好两个孩子之间的关系呢？

　　五年级女儿的作文，满满都是怪妈妈的话

　　“妈妈，我想对你说，你爱我吗？自从有了妹妹以后，我感受到你更爱妹妹了。”

　　“我像一个被全世界抛弃的孩子，为了这一件小事我哭了一整个晚上。”

　　“以前那个懂得给我打扮的妈妈不见了，爱变着法儿给我烧饭的妈妈不见了。”

　　“唉，我真是疑惑，妈妈，你还爱我吗？走在放学的路上，站在回家的街角，妈妈看不到我再一次泪流满面……”

　　璐璐这篇700多字的作文，经温州某微博曝光后，引来诸多网友的热议：有人夸赞小女孩的文采；有人为她感到心酸；更多的，是希望小女孩能体谅妈妈的辛苦。

　　昨天，钱江晚报记者联系上了璐璐的妈妈潘女士。潘女士是温州平阳人，多年前，嫁到了南京，大女儿11岁，上小学五年级，小女儿不满2岁。潘女士是个全职妈妈，丈夫工作比较忙，她一人带两个女儿。

　　当事人讲述：“没想到，这么久之前的事，她还记得”

　　潘女士向记者讲述了关于这篇作文的经过。

　　“两天前，璐璐的作文辅导老师，给我打来电话，告诉我，女儿写了这么一篇作文的事。老师说，璐璐可能真的觉得委屈了，才会写出这样的文字。

　　老师把作文拍了照片传给我。我看了以后，一开始觉得挺心酸的。辛辛苦苦养大的女儿，怎么能这么‘冤枉’我呢？

　　但细细一想，觉得女儿并没有撒谎。作文里，她写了一件蛮久之前的事，说的是有一次，璐璐跟她妹妹单独待在一块，我在稍远的地方做家务。突然，妹妹哭了，我跑过去，一边哄小的，一边骂大的。后来，璐璐也哭，说妹妹不是她弄哭的。

　　事实上，我把小的哄好以后，也跟大的‘道歉’了。我告诉她，妈妈这么做，不是故意要错怪她，是希望先能把妹妹哄好。我看她抽泣着点了点头。可是，我没想到的是，这件事，璐璐还牢牢记着。

　　——之“我教女儿写作文”

　“北有魏书生，南有李镇西”，这句话是在网络上流传已久名言。我没有看过他们写过的教育心得和教育札记，但偶然买到一本李镇西写的《做最好的家长》，细细读来，不仅是深深的共鸣不已，还有对李镇西老师真诚的景仰和佩服。

　这本书是李镇西老师从家长的角度，兼从老师的角度，告诉我们怎么样培养自己的孩子。他为了让女儿成为一个快乐的人，一起和女儿快乐的成长。他告诉我们：“从人才学的角度讲，越有个性的人，将来越有成就。”他用自己的“童心”，与孩子“一同哭泣一同欢笑”，以积极的态度辅助孩子完成“精神生命”的诞生。

　给我印象最深刻的就是李镇西老师在每一届新生入学第一次家长会上，都会对家长们说：“我们是同事关系。我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命——教育，而且我们的教育对象完全一致——那就是你的孩子！”他还告诉我们，家庭是孩子的第一个课堂；家长是子女的第一任老师，也是伴随终身的老师。权威不属于年龄和辈分，只属于真理。孩子在学习我们，我们也在学习孩子；我们在教育孩子，孩子也在教育我们；我们在培养孩子，孩子也在培养我们；我们在成就孩子，孩子也在成就我们；我们让孩子成为了好孩子，孩子也让我们成了好父母。我们都在共同完成一门永无止境的功课——学会做人。他还说道：“我给了女儿以生命，女儿则延续着我的青春，然后我们的生命和青春在成长的过程中交织在一起，燃烧。”

　这本书我还没有读完，但书中的激情已经也把我燃烧起来，我已经迫不及待地想把其中的“手记十七”分享给大家，也就是李镇西老师写的“我教女儿写作文”。

　从想象到文字

　李镇西老师教女儿写作文，是从培养她的想象力开始的。孩子越小想象力越丰富，作为教育者，应该引导孩子面对眼前的事物展开想象，然后把想象用文字表达出来。

　他女儿从一年级就开始培养直接写作，先是写“悄悄话”，然后是“日记”，再到“作文”。从身边看到的，听到的，感悟到的写下来。大家一定要注意，是“写”而不是“说”，这也和我们作文连线小城说雨老师倡导的“好文章自己写”如出一辙，都是鼓励孩子从小动笔去写，而且一定是自己去写。

　从想象力开始培养孩子的作文能力，核心是“我手写我口”，就像我们班主任李宗英（荷塘清清）老师曾经在《与日记交“朋友”》里写到：“把日记当成朋友，那就无话不说，有事没事与它谈谈心，有了烦恼向它倾诉，有了高兴事可以向它抒发心中的喜悦，把生活中的点点滴滴串记下来。”也正如树叶飘飘老师在原创乐园里提出的口号：“我口说我想，我手写我心，我文表我情”，都属于宝贵的经验之谈。

　让女儿坚持写日记

　李镇西老师在女儿六岁的时候，开始让女儿坚持写日记，先从老师要求的“悄悄话”写起来，先是一句话，然后慢慢过渡到一二百字，后来逐步写到三四百字。

　内容大多是鸡毛蒜皮的“流水帐”，最后往往是“今天过得真愉快”之类的`话。但他高明在于女儿无论怎么写，都给予表扬。因为在他看来，对于刚刚开始写作的孩子来说，重要的不是写得怎样好，而是需要坚持去写。

　决不在作文中说假话

　李镇西老师认为，作文首先不是技巧的施展，而是真情实感的自然体现。他对自己的女儿不断强调，作文应该是心灵泉水自然而然的涌动，决不能说假话。

　他还说：“日记的生命在于真实。儿童日记的魅力更在于其质朴、纯真。除了科幻、童话之类的‘想象日记’以外，孩子们的日记应该忠实于自己的生活和思想感情，只要写出了童趣、童真、童心，就是好日记。”

　他对女儿日记的要求，只有八个字：“真情实感，随心所欲。”哪怕他女儿日记或作文里流露出一些幼稚的想法，甚至消极的情绪，他也予以理解和尊重。他就是让女儿在写作时有一种心灵的安全感，愿意向他和老师敞开心扉！他还强调所有“真实的消极”都比任何“虚假的积极”珍贵一百倍。从某种意义上来说，作文的确就是做人的体现。

　在博客里，曾经有梦老师在她的《童真不可缺失》里提出一个问题：“是什么因素造成的孩子的‘成人化’呢？”她总结原因的时候也说道：“首先，在当今的社会，在追求物质利益最大化背景下，我们成人的价值观人生观也逐渐商业化了，价值取向的变化改变了我们对事物的判断标准，功利性和目的性更强了。其次，环境也是造成孩子们失去童真的主要因素。再者，应试教育也是孩子们失去童真的罪魁祸首之一。”

　也许是英雄所见略同，作为家长和老师都把“真实的文章”放到了重要的位置，可见怎样去用“真实的笔触”描绘生活，很是值得我们大家深思。

　指导女儿把作文写出新意

　在具体的写作上，李镇西老师不断鼓励女儿写有新意的文章，在构思上竭尽可能“与众不同”，主要从“立意新、题材新、语言新”三方面入手。

　立意新，就是在忠于生活和自己心灵的基础上，勇于突破陈旧的思路和思维模式，写出自己对生活的独特感受。

　题材新，就是引导学生留意生活，善于捕捉生活中普通但又真实反映生活本质的一些素材。

　语言新，就是摒弃作文中的一些公式化、套路化语言描写，取而代之的是富有生活化、新鲜感和时代气息的语言，用最质朴的一面反映真实的生活。

　他告诉我们，写文章绝对不是惊心动魄的大场面和胡编乱造的离奇故事，只要真正忠实于自己的生活，就不会和别人雷同，就能保证写出独一无二的文章，就能表达独特的生活感受。

　《做最好的家长》绝对是一本值得我们家长阅读的好书。李镇西老师在他的书里，也明确的告诉我们写文章的基本要求应该是：“说真话、写真事、抒真情”。我们也将按照李镇西老师的建议，从想象力开始培养孩子的作文能力，教育孩子写作一定要用“真情实感”，让孩子坚持写文章。让我们一起引导孩子，用自己独一无二的眼光打量世界，用自己“天生我才”的思维记录生活吧。

。

“希望女儿的作文能够发表。我们只想别人能知道我们有一个乖女儿”。近日，网易蓝十字心理援助工作人员发现了这个故事。

5月12日下午大地震来临时，廖继均和妻子姜跃洪正在田里插秧。10分钟后，他们便赶到了女儿廖雨梦所在的学校———什邡市湔氐镇龙居中心小学。在废墟中，廖继均跑遍了每个角落，终于，在一根横梁下他看到了女儿的衣服、还有头发。这个乐观的汉子再也支撑不住，跑到操场上号啕大哭起来。

悲痛欲绝的妈妈姜跃洪回家后在墙上写满了思念女儿的话语：“你回来陪一下妈妈好吗，我的女儿我的雨梦啊！”就是在这面墙上，原来贴满了雨梦的奖状。

几天后，学校老师打来电话，说在废墟里找到了一些雨梦的东西，有一本作业本，一本字帖和一份期中考试的语文试卷的作文。

廖继均是四川什邡市湔氐镇一位残疾的农民，两只脚大小不一样，属于三级残疾。但为了维持家计，他只能成年出外打工，平时跟女儿在一起的时候很少。为了多陪陪女儿，去年儿童节，在甘肃打工的廖继均特意赶回家，就是为了看女儿表演。

在他和妻子眼中，女儿就是他们的未来和希望。地震时他们的女儿廖雨梦刚13岁，是龙居中心小学六年级的学生，也是学校的大队长和班上的班长。

我们与孩子一起成长不让孩子掉队作文

和女儿一起成长

“我白天在学校

教学生，晚上回家还得教你，我累不累呀！你还不知好歹，不认真学习……”我像往常一样一边检查着女儿的数学作业，一边给她上课。

正说着，检查出了一道错题，我不禁有些生气，嗓门也随之提高了：“这道题我给你讲过几遍了？至少也有三遍了吧？你怎么还做错了？”我越说

嗓门越高，但还是耐着性子，努力控制着自己的情绪继续检查着女儿的作业。可是女儿把同一类型的题目全做错了，顿时只觉

得一股怒火从心底直冲向脑门，我再也无法控制自己，把身边早已吓得不敢吱声的女儿拖

过来，就是几个巴掌，随着“叭、叭”的清脆的响声，女儿小小的屁股上立时留下了几个红红的手

掌印。女儿脸憋得通红却不敢出声，我看到女儿的样子和屁股上跳起的红红的巴掌印，怒气消了，剩下的只有

懊悔和心疼。

这是女儿上小学以前，在我家经常发生的一幕。去年，开书店的朋友托人给我捎来一本书

，是的《好妈妈胜过好老师》，还说让我好好读一读。说实话，参加工作二十年来，特别是有了家庭、孩子之后，每天除了工作就

是孩子、家务，很少有时间和心情坐下来读书。女儿也说：“妈，你应该好好读读这书，我觉得你做老师比做妈妈更合适。”女儿的话让我既感

到意外，又在情理之中。这话从女儿的嘴里说出来，可见我简单粗暴的教育方式已在女儿的心里留下了阴影；面对自己的学生时，我也不曾这样粗

暴的对待他们，可对女儿我却失去了耐心……于是我开始每天晚上给女儿检查完作业之后，便坐下来读书。师将自己16年来教育女儿的成功经验用故事的形式展现给我们，读后我真是受益匪浅。特别是“打骂孩子可能会解决眼前的一个小问题，却

给孩子的成长留下大隐患，创痕会伴随孩子一生！”一语惊醒梦中人！虽然每次打孩子之前都曾努力的控制自己，虽然每次打后都曾后悔自己下

手太狠，但最终女儿的屁股上还是留下了红红的印记。唉！自己真是枉当了二十年的老师，教会了别人的孩子，却伤害了自己的女儿……

此后的一段时间

，我都陪女儿读书，书桌旁，一边是女儿津津有味地读着王子与灰姑娘的故事，一边是我心悦诚服地向尹建莉等家庭教育专家讨教。这一年多来

，我再没有打骂过女儿，在对女儿的教育上开始讲究策略，而12岁的女

儿也出落的亭亭玉立，成绩也稳定了。

今后我将陪女儿一起走过她的花样年华，同女儿一起健康成长！

作文标题： 我跟女儿有个约定

关键词： 有个 我跟 小学四年级

本文适合： 小学四年级

作文来源： https://Zwliuxue86com

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《我跟女儿有个约定》，欢迎大家踊跃投稿。

我跟女儿有个约定 给女儿买经典诵读已经一年多了，其间曾多次下决心让女儿读，都因种种原因而没有坚持下来。3月8日这天，我看了中央一套的范曾解读中国诗词之美后，深受鼓舞，又萌发了让女儿读经典的念头。于是我又跟女儿商量，从3月9日（周一）起，135早上读经典，246早上读英语，女儿欣然答应。 女儿很乖巧，也很听话，生活，学习都很好，就是有点粘人，每天晚上，她都会不厌其烦地缠着我陪睡，这一直是件让我很头疼是事。周五晚上，吃过饭，女儿在练琴，我在看家长版的宋词注析，联想到这几天女儿读经典的兴致一直不高，我忽然灵机一动，跟女儿说：“宝贝，你不是一直想让妈妈陪你睡吗？只要你每天背一首唐诗，一首宋词，妈妈就天天陪你睡。”谁知我这边话音刚落，女儿却当真了，赶紧从琴房里跳出来，瞪大眼睛说：“妈妈，此话当真？”“当然当真”。 于是，等女儿练完琴，我挑了一首范仲淹的苏幕遮和一首王勃的送杜少府之任蜀州，让女儿来读。我先把这两首诗词的作者文章内容以及写作背景和作者要表达的意思大致地给女儿讲解一下，然后再让女儿去背。没想到小孩的理解力和记忆力往往超出成人，只一会的功夫，女儿就已经倒背如流了。女儿像得了什么巧似的，高兴地一蹦三尺高，哦！妈妈，我背会了，我背会了，妈妈，一言为定哦！ 第二天晚上，吃过晚饭，我只顾着收拾碗筷，什么背诗背词的，我还没想起来呢！可是，当我洗完碗回到客厅的时候，女儿已经将李白的塞下曲背熟了。于是，我又让女儿背了一首晏殊的浣溪沙，女儿照旧是不费吹灰之力就背会了，我当然也兑现了自己的承诺，陪女儿睡啦！其实，早睡早起本来就是件有益于健康的事，我正愁难改自己夜猫子的习惯呢！一箭双雕，何乐而不为呢！ 虽然我跟女儿的约定才坚持了几天，不知道以后会不会一直坚持下去，但是，从这件小事让我明白了，激发孩子的学习热情，其实是件很容易的事，只要你用心地去发现和寻找，学习成果真的是可以事半功倍的哦！ 皓月妈妈 皓月的话：截止今天，我已经背会了5首宋词，6首唐诗，哦！对了，其中还包括李白的将进酒，那可是高难度的啦！虽然因为时间的原因我并没有达到和妈妈最先的约定，但是，我发现，现在我已经悄悄地爱上了这些诗词了，当然，我也没有要妈妈陪睡啦！

　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的文具盒里的争吵优秀作文，欢迎阅读与收藏。

文具盒里的争吵优秀作文 篇1

　一天，我做完了作业就准备上床睡觉了，忽然听见从书包里发出了一阵声音，我走过去一听，原来是文具们在争吵，这些声音正是从文具盒里发出来的。

　首先发言的是铅笔，铅笔洋洋得意地说：”我能让主人写字，这样主人就能完成作业了，所以我的本领最大。“橡皮擦听了很不服气地说：”我能让主人擦作业，主人就算是做错了题目也可以改正了，所以我的本领才是最大的。“这次直尺很不服气，生气地说：”要是没有我，主人就不能连线了，我的本领才是最大的。“这时改正带听了昂头挺胸地说：”主人要是用钢笔写字，一不小心写错字了，你们谁能改正过来？只有我行，所有我的本领才是最大的。“

　”唉，你们四个各有各的优点和缺点，都是为主人服务的，何必在这里吵来吵去谁的本领大呀“见多识广的文具盒说道。听了文具盒的话，文具们都惭愧地低下了头。

文具盒里的争吵优秀作文 篇2

　铅笔、橡皮、三角尺是要好的朋友，他们幸福的生活在文具盒。

　一天，文具盒对他们说：“一年一度的评奖大会要召开了，要根据每个人的功劳大小评出冠军，颁发奖品。”

　铅笔、橡皮、三角尺一听，都兴奋起来。铅笔抖了抖身子，站起身，挺起胸，抬起头，撅着嘴说：“我每天帮着小主人消灭作业军团，每天写到很晚，最后一个休息，我功劳最大，应该选为冠军。”

　旁边的橡皮听了，跺着脚，瞪着眼，不服气地说：“你的功劳不是最大的，如果没有我替你打扫战场，会有好多错别字，小主人会被老师批评的，我每天打扫完战场上，浑身脏兮兮的，又脏又累，我应该当选为冠军。”

　三角尺见他俩争得面红耳赤，也跑来傲慢地说：“你俩都靠边站站，别看我平时躺在最底层，别认为我在睡觉，其实我在养精蓄锐呢！每次画线作图，小主人都离不开我，我应该选为冠军。”

　文具盒抓了抓头皮，烦恼地说：“冠军到底选谁呢？”

文具盒里的争吵优秀作文 篇3

　晚上，月亮探出了头，小女孩英英已经睡着了。铅笔盒突然骚动起来。

　里面出来了钢笔夫人、铅笔哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟，钢笔夫人说：“我的本领最大，小主人没有我写不了字！”“你别太自恋了，难道只有你一个人能写字？”铅笔哥哥反抗。橡皮妹妹急了，连忙劝阻：“别吵了，大家都要谦虚一点嘛。”“不用你管！”这下好了，眼看要打起来了，橡皮妹妹说：“那我也有份啊，你写错了只有我来擦掉。”尺子弟弟觉得他们不把自己放在眼里，生气了：“喂！给点存在感！我也有帮忙的份！”

　真的要打起来了，红笔、蓝笔兄弟睡醒了，问怎么了。他们异口同声地说：“他们都说自己本领大！”“我们都一样”，红笔讲道理，“不分本领大小。”“我们都有份！”蓝笔继续说，“少了谁也不可以，大家都是小主人的好帮手！”他们听了脸红了。

　从此以后，铅笔盒里永远没有争吵了。

文具盒里的争吵优秀作文 篇4

　夜深人静的时候，从桌上传来了一阵吵闹声，把正在睡觉的小主人吵醒了，他竖起耳朵倾听，原来是文具们在争论：谁是主人的最爱？

　钢笔骄傲的说：“我是主人的最爱，主人用我写字时，写的字总是最好看。”水笔不服秘地说：“我可以随时拿来出来写字，不像你，没墨水的时候还要上墨水，多麻烦啊！”修正液跳出来大声喊到：“你们都别争了，如果你们写错字了，用什么来改正呢？”铅笔说：“主人用你们来写错了字的话，不是用修正带涂掉就是划掉，我多好用啊，写错了还可以用橡皮擦掉。”橡皮尖声喊道：“铅笔写错字我可以帮它修改，所以我才是主人的最爱！”尺子从书包里跳了出来说：“我可以帮主人量东西，主人最喜爱我了，怎么可能是你们呢？”最后，文具盒站出来说：“你们都是主人的最爱，主人都不能少了你们啊！你们少了一样，主人也一定会心痛的。”

　主人站了出来，抱起它们说：“你们都一样，所以不要争了，你们都是我的最爱。”

文具盒里的争吵优秀作文 篇5

　一天晚上，文具盒的主人睡着了，文具们开始互相倾诉，准备逃跑。桌子和椅子不明白，它们问：“你们为什么要逃跑呢？”

　尺子伤心地回答道：“小主人写作业的时候，遇到不会写的题就敲尺子，刚开始我还有10厘米，现在只要短短的2厘米了！”

　橡皮也开始抱怨，“我也很惨呀！因为小主人总是用铅笔戳我的身体，我已经四分五裂了。刚开始我还是一块大大的橡皮，现在变成一粒一粒的。”

　铅笔盒说：“我比你们都可怜。”“为什么呢？”尺子和橡皮好奇地问。“因为小主人趁他妈妈不注意的时候，老是摔我，我的四肢都疼痛不已。不如我趁着月黑风高一起出逃吧！”

　聊着聊着，天亮了。小主人仿佛在睡梦中听到文具们的谈话一般，他轻轻地把文具们放回书包。这一天学习的时候，他再也没折磨过文具，他懂得了要爱护文具、珍惜文具的道理。

文具盒里的争吵优秀作文 篇6

　夜深人静的时候，人们都入睡了。可是，就在这时候，文具盒里传来一阵谈话声。

　哦，原来是文具们在争吵呢！铅笔说：“我多厉害，就算写错了也没事。”橡皮说：“才不呢！你写错的字还不是我擦掉的！而且偶尔我也能擦掉别的笔迹呢！”钢笔说：“我写出的字，保存性很久，因为我不会掉色。”圆珠笔说：“我功能最多了，颜色也多得很。”文具盒说：“够了够了，你们都别说了，你们都有优点和缺点，都是为小主人服务的，干嘛要吵呢？”

　听了这句话，铅笔、橡皮、钢笔和圆珠笔更愿意为小主人帮忙了。

文具盒里的争吵优秀作文 篇7

　一天，小明的文具盒里热闹极了。圆珠笔说：“你们真没用，只知道睡觉，看我多了不起，主人每天用我写出漂亮的字，考试、做作业都离不开我。”圆珠笔说着带着更加轻蔑的神气。

　“我们生来就是写作业的，并不是来互相嘲笑的，说到写作业我不见得比你差。”钢笔说。

　尺子听到了它们的争吵，也赶上去凑热闹说：“无论你们写的在好，没有我的帮忙你们能画好直线吗？”

　橡皮揉揉眼睛说：“吵什么吵，我才是主角呢，你们每次出了错，还不是需要我来帮忙！”

　伴着它们的争吵声，天亮了，小主人打开文具盒，圆珠笔、钢笔、尺子、橡皮，一样也没有少，小主人这才放心的把文具盒放进书包里，背着书包高高兴兴的往学校走去，原来在他的心里，大家都一样的重要。

文具盒里的争吵优秀作文 篇8

　一个安静夜晚，外面很安静，可是有一家却吵吵闹闹的，原来是文具们在吵架，它们看着主人得的奖状，很不服气，它们都觉得是自己的功劳。

　只见铅笔摸摸鼻子，骄傲地对伙伴们说：“你看我长得又高又瘦，还能帮主人写字，再看你这个橡皮胖的像只猪一样，再看你这个尺子脏脏的，主人要是没有我，就不能写字了。”

　橡皮一听，一脚把铅笔给踢飞了，橡皮说：“谁叫你说我像猪的，如果没有我主人怎么可以擦字的。”

　尺子说：“如果没有我，主人能画好直线吗？”说完尺子扭头一看不理它们了。

　最后，铅笔盒说：“你们不要吵了，你们都有用，快回我肚子里睡觉吧！”文具们看月亮婆婆出来了，便乖乖地回到了自己的床上！

文具盒里的争吵优秀作文 篇9

　上课时，我被一阵杂音吵得听不了课，原来，我文具盒里的文具在争吵呢！

　铅笔说：“我的功劳最大，主人每次写数学书上的题都要用我。”

　“什么？”钢笔说，“你的功劳最大？主人都上四年级了，她每次写作业时都要用我，我的功劳才是最大的。”

　“但她上画画课时要用我呀！”铅笔说。

　尺子说：“我的功劳最大才对，主人每次画直线时都要用我。”

　“我们的'功劳最大。”水彩笔们说，“主人每次涂色时都要用我们，来添加画的美观。”

　“我的功劳最大！”“不！我的功劳最大！”它们开始大吵起来。

　这时，文具盒妈妈说：“孩子们，你们每个人的功劳都很大，但是，要团结，好好配合才是最好的。”听了文具盒妈妈的话，文具们互相看着对方，害羞的笑了。

文具盒里的争吵优秀作文 篇10

　有一天晚上，屋子里静悄悄的。小哥顿听见文具盒里有吵架的声音。

　钢笔骄傲地说：“我的功劳最大，因为小主人每次完成作业都需要我的帮忙。”“我的功劳一点都不比你差，每次主人写错字都需要我的帮助。”橡皮不服气地说。尺子跳出来说：“你们都别吵了，我的功劳才大哩，每次主人画图形的时候都离不开我。”他们吵得越来越猛，小主人一夜都没睡好，成绩下降了很多。

　有一个夜晚，钢笔、橡皮、尺子又在吵架，文具盒听见了大声地说：“你们别吵了，小主人被你们吵得睡不着了，成绩一天天下降。尺有所短，寸有所长。你们应该取长补短，努力为小主人服务才对。”钢笔、橡皮和尺子不好意思地脸红了。

　这一天，小哥顿又要写作业了，文具们都热情地为他服务。钢笔为他写字，橡皮为他改错，尺子为他画线。

　小哥顿的成绩越来越好了，文具盒满意地笑了。

文具盒里的争吵优秀作文 篇11

　夜深了，我整理完书包，就上床睡觉进入了甜蜜的梦乡。突然，我隐隐约约地听见从书包里发出了声音。我想：书包里到底是谁在说话呢？难道里面有人吗？

　过了一会儿，我听到一块橡皮擦生气地说道：“小主人在我身上乱涂乱画，害得把我全身都弄脏了！”尺子也急不可待地说：“你还说呢，我更惨！在我身上乱画，更在我身上涂我一身口水。”这时，铅笔委屈地说道：“小主人也太坏了，把我折成两半，还在我的笔上画画呢！”水笔妹妹也哭诉着说道：“小主人也太不像话了，把我的盖子给咬断了，害得我的墨水都被太阳晒干了，字就写不出来了。”就这样，文具盒里的文具们你一句，我一句，大家一直在议论纷纷。

　突然，文具盒里出现了一位美丽的小仙女，头戴着白色的花环，正看着这些七嘴八舌的文具们，微笑着说：“你们的小主人没有好好爱护你们，对吗？”文具们看着这位美丽，善良，神奇的小仙女，感到又惊讶又高兴！文具们齐声说：“对啊！”小仙女说：“来，我告诉你们一个好办法，让小主人以后好好爱护你们！”说完就不见了。

　文具们让水笔妹妹写了一封信给小主人。上面写着：亲爱的小主人，我们很高兴你使用我们，能为你学习服务，但是你要保证以后好好爱护我们，这样你才能得到别人的欢迎！

　第二天早上，我醒过来了，文具们都安安静静地躲了起来。我看见桌子上有一张纸，觉得很奇怪，便拿起来看，看完后感到十分惭愧。我对文具盒里的文具们笑了笑，说：“我以后会好好爱护你们的！”文具们听了就对小主人露出了灿烂的笑容！

　每个文具都有各自的优点和用途，我一定要好好爱护它们，让它们更好地为学习服务，让它们发挥出最大的用处！

文具盒里的争吵优秀作文 篇12

　夜幕降临了，人们都已渐渐进入梦乡，小主人的书包里发出了一阵争吵，他们正在为谁的贡献最大争论不休。

　他们吵得不可开交，钢笔气得直蹦，圆规踮着脚直嚷嚷。

　最先发言的是钢笔，他自豪地说：“小主人每天写作业都离不开我，所以我才是最重要的。”

　铅笔和橡皮不服气地说：“哼！没有我们小主人怎么画出美丽的图画？”

　三角板和尺子听了很生气！他们一起说：“要不是我们俩，主人的线不可能画得那么直，所以我们最重要。”

　一直沉默不言的文具盒，看大家越吵越厉害，连忙出来劝阻。他语重心长地说：“孩子们，你们都很重要，少一个，主人的学习就不会那么好！”

　大家听了文具盒的话，都羞红了脸，再也不吵架了，齐心协力地帮助小主人，他们从此懂得了一个道理：团结力量大！

　一个人的能力是有限的，只有大家团结起来，齐心协力，才会发挥更大的作用，所以无论做什么事都要齐心协力，团结一致，只有这样就没有做不到的事。

文具盒里的争吵优秀作文 篇13

　在一个星期六的晚上，星星闪闪的眨着眼睛，皎洁的月光洒在了我的桌子上，我迷迷糊糊地从床上起来，听见了某一处有声音。

　我赶紧跑过去，发现原来是在书房，于是我轻轻地推开门，原来是文具们在开会讨论选举文具国王。

　铅笔首先上台竞选，它迈着轻盈的步伐走到了台上，双手叉着腰，得意地说：“大家好，我是铅笔，我觉得这次这个文具国王我志在必得，请你们支持我！”大家听了铅笔的话，在台下连连摇头不同意。

　突然，橡皮赶紧跑上了舞台，双手放在身旁，挺正了腰板，摇了一下手，把铅笔拍下了舞台，不服地说：“有什么好稀罕，你平时给主人写字时万一写错了，主人还是靠干净的，我才是文具国王！”下面的人听了，纷纷也不同意。

　削笔刀接着上台竞选，它不紧不慢走上了舞台，大声地问：“铅笔，主人要用你的时候，还不是我给你削笔，要不然你怎么能让主人写一手好字？橡皮，要不是我给铅笔削笔，怎么能轮到你呢？”大家听了，有一些人开始同意。

　可擦笔开着汽车飞快地冲到舞台边，它披着披风走上舞台，十分神气地说：“我才是文具王国的国王，因为主人写错字不需要橡皮帮，因为我是可擦笔，笔盖就可以擦掉。我也不需要削笔刀，因为我的笔头本来就是尖的，所以我是万能的。”大家听了，部分人同意。

　直尺也上台竞选，它戴着领结，穿着一套西装，显得特别绅士。它大摇大摆地走上竞选台，得意洋洋地说：“可擦笔，如果不是我，你能画出一条直线？如果没有我，你们画的线都是弯弯曲曲的。”大家听了直尺的话，大部分人都赞成了……

　最后铅笔盒出来总结：“我们都各有长处和短处，不能嘲笑对方的短处，应该取长补短，团结友爱，这样才能成为主人的好帮手。”听完铅笔盒的话，大家都举手赞同。

文具盒里的争吵优秀作文 篇14

　“叮零零”闹钟响了，小明准备上床睡觉。刚睡着，小明放在桌上的笔盒就发出了争吵声。

　原来是文具们在吵架，又高又瘦的铅笔妹妹用尖细的嗓子叫道:“我的功劳最大了，小主人漂亮的字，都是我写出来的。”白白胖胖的橡皮擦大婶不耐烦的反驳道:“你写错的字，还不是我帮你擦掉的，凭什么你的功劳最大呀!”小小的方形削笔刀爷爷用低沉的声音吼道: "铅笔妹妹啊，当你写不出来的时候，还不是我帮你削好的!”这时，钢笔先生昂首挺胸，踱着方步慢条斯理的说:“切，铅笔妹妹，小主人只不过是从幼儿园用到二年级而以，自从小主人上了三年级他还动过你！很少了吧！”涂改带弟弟生气的喊道：“你错字连篇，明明是我帮你涂改掉错字的！”他们七嘴八舌的，简直闹翻了天。

　笔袋叔叔吼道: "你们别吵啦，就不能静一静吗!”刚说完。小明就从床上下来了，他们赶紧倒下不动，假装什么事情没发生过。

　小明说道:“啊，谢谢你们这次帮我考了一百分! ”他们都恍然大悟，原来他们都有自己不同的好用处。

文具盒里的争吵优秀作文 篇15

　1天， 小明写完作业后，就上床睡觉了。

　但是，小明睡着以后，文具盒的盖子“咔咔咔”地响了起来，突然，文具盒里的东西都出来了，原来，它们正在争吵谁对主人更有用呢！

　铅笔**先开始发言了，它扭动着身子，尖声尖气地说：“你们谁也比不上我，我在主人那里可是立了汗马功劳，要不是我，主人的作业可没法写！”

　扁扁的橡皮大婶说话了，它粗声粗气地说：“你可别以为你有那么伟大，要不是我为你写错的字擦屁股，主人的作业就要写得一塌糊涂。”

　这时，它俩发现扁长扁长的尺子小弟趴在桌子上哭，它爬起来，无声哭泣地说：“你们都不行！我才是最重要的！如果没有哦，主人的连线题就要画成蜘蛛网！”

　圆珠笔说话了，它慢条斯理地说：“你们谁也比不上我，我才是最重要的！如果不是我，主人就别想写水笔练字本！”

　文具盒说话了，它趾高气昂地说：“你们谁也比不上我，你们都是我的部下！没有我，你们都要无家可归！”

　它们吵得闹哄哄的，简直要闹翻天了。

　第二天早上，小明起床来练字，这时，圆珠笔喷了他一脸墨水，他生气地把文具盒给扔掉了。

　文具们做梦也没有想到这事，它们这才明白：只有合作才能为主人服务啊！

文具盒里的争吵优秀作文 篇16

　一个夜深人静的夜晚，太阳公公闭上了眼睛，月亮阿姨和星星宝宝们也闭上了眼睛，大家都闭上了眼睛，进入了甜蜜的梦乡。可是在这夜深人静的时候，文具盒城堡里的公民们发生了争吵。它们好好的为什么要发生争吵呢？原来呀，它们正在争谁的本领最大。铅笔哥哥拍着胸脯十分骄傲地说：“小主人写作业、画画都要用到我，所以我的本领最大！”调皮的橡皮弟弟听了铅笔哥哥的话后哈哈大笑，说：“如果你写作业写错了没有我怎么办？考试时写错了没有我该怎么办？所以我的功劳才是最大的！”

　争吵声把正在熟睡的铅笔姐姐吵醒了，铅笔姐姐语重心长地说：“尺有所长，寸有所短，我们要齐心协力才能让小主人取得优异的成绩。”

　从此，文具不再吵闹，文具盒又恢复了往日的平静。

文具盒里的争吵优秀作文 篇17

　这是阳光明媚的一个午后，我悄悄走进教室，隐隐约约地听到了几声争吵，我四处打量发现这些争吵声是从文具盒里传来的。我好奇的儿跑过去，静静地听了一会儿，然后慢慢地打开文具盒，只见里面已经吵的不可开交。

　钢笔神气的说：“如果没有我，主人怎么写得出好的作文来呢？”尺子急忙争辩说：“要是没有我，你怎么能画出笔直的线条？”橡皮生气的说：“如果没有我，你们的错误就会更多。”文具盒说：“如果没有我，你们能去那儿去住呀？”要不是亲眼看见，亲耳听到我真不敢相信这个神奇事情会让我碰上。

　我连忙小声说道：“嗨！大家好！你们别吵了，你们每一个对我都很重要，少了任何一个，都会影响我的学习。”我这一说话吓得钢笔、尺子、橡皮都规规矩矩地回到原位不说话了。于是，我又接着问：“你们怎么不说话了？”这时尺子结结巴巴地回答说：“主人，我、我们……”还没等口吃的尺子把话说完，老师的手就在我的胳膊上轻轻地推了两下，并说道：“唉！唉！快看你的书，别玩文具盒了”。这时的我就像尺子一样口吃得说不出话来……

文具盒里的争吵优秀作文 篇18

　夜深人静，皓月当空，文具盒里发出激烈的争吵声，原来是文具们在比谁的功劳大。

　铅笔姐姐挺了挺腰说：“比谁的功劳大，当然是我了，主人一年级考级时，还不是我让她顺利通过考级的！”

　尺子也不甘示弱，它骄傲地对铅笔说：“铅笔姐姐，如果没有我们的话，你就画不了直线，那主人老试卷上的线歪歪扭扭的，你看的下去吗？所以，大部分的功劳是我们尺子的。哈哈！”

　橡皮妹妹听了，嘟起嘴巴，不服气地说：“虽然你们写的字很漂亮，线也能画的直，但是你们写错了，怎么办呢？一定需要我把错的都擦掉吧！为了擦掉你们的错误，我都变小变脏了，多可惜呀！还是我功劳最大。”

　文具们争得面红耳赤，争吵声一浪高过一浪。这时，智慧老人被惊醒了，他揉了揉红红的眼睛，了解情况后，语重心长地对文具们说：“你们都有自己的作用，缺少谁主人都不能完成好作业。所以，只有我们团结一致，齐心协力，才能充分发挥好各自的用途！”

文具盒里的争吵优秀作文 篇19

　一天晚上，夜深人静。大家都睡了，只有我书包里的文具们吵吵闹闹，惹得文具盒奶奶都睡不着觉，文具盒奶奶打了个哈欠，想听听，这些文具们到底再吵些什么。

　原来他们在吵谁的用处大，作为老大的水笔，得意地说：“哼，你们都算什么，小主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具，有我厉害吗？我的用处最大！”笔芯不愿意了，他对水笔咆哮着说：“水笔也会有用尽的时候，要是没有我，你早就不能用了！”

　改正液看自己被晾在一边，推开众笔，冲了过去，他撅着嘴说：“主人写错字怎么办，还是用我来覆盖，要是没了我，主人简直会急疯的！”其他的文具也忍不住了，铅笔说：“哼！我还要帮小主人画图呢。没了我，怎么行？”橡皮也不甘落后，大声说道：“小主人画错了，我还得帮忙擦呢！”

　就这样，大家你一言我一语的，喋喋不休的争吵起来。

　看到这些，文具盒奶奶对着正在争吵的文具们，吼了一声，说：“你们不要再吵了！谁都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一样都是不行的！”大家你望我，我望你，羞愧地低下头来，就连平时腰板总是挺得直直的尺子也弯下了腰。

　第二天，文具盒里又恢复了往日的平静。，文具盒奶奶满意的笑了……

文具盒里的争吵优秀作文 篇20

　”我的功劳大！”“我的功劳才是最大的！”小主人的文具盒里传来了一阵争吵声。

　铅笔说：“小主人写作业都靠我，我的功劳大！”“我的功劳大，小主人写错了字都要我来擦，如果没有我，小主人的作业就不会整洁”。橡皮擦说。铅笔和橡皮擦的争吵把正在睡觉的转笔刀给吵醒了，橡皮擦见转笔刀醒了，就冲上去问谁的功劳大，转笔刀听了，满脸自豪地说：“我的功劳最大，铅笔是我削的，如果我不削铅笔，铅笔就用不了，你自然就派不上用场”。尺子说：“我的功劳大，如果没有我，小主人准学不好数学”。圆珠笔又来了，他说：“小主人以后写作业就用我了，不用铅笔和橡皮擦了，我的功劳大！”涂改液听了圆珠笔的这一番话，说：“你又有什么了不起的，我只需要一下就可以让你沉浸在一片白色的海洋之中！”

　他们的争吵声把小主人也给吵醒了，小主人说：“你们的功劳都很大，如果齐心协力，一定可以做得更好！”