孩子三岁半学英语，到底好不好

可以的

第一：教育学家指出，3-5岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。关键词 教育就有3岁以上的课程了，现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机

第二：学习第二语言的好处，它从来不止于一种语言，它是一种完全不同的思维方式。语言规律里，无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。所以，学习语言，从来不是学习语言本身，学的是一种完全不同的看待世界的方式，只有语言，可以把这种方式，潜移默化成一种本能。，

英语的重要性，我想大家都应该知道，现在社会当中，很多工作对英语都是有一个基本要求的，而且我们可以在一些社交平台上，看到有的英语博主，她随便在街上抓到一些人，其实都能够用英语很流利的去沟通，那么对于三岁幼儿来说，是否有必要学习英语呢。

一、有必要学英语

从现在的社会状况来看，其实英语慢慢变成了一个社会性的东西，也就是说大家都在有意识地去学习英语，提高自己的英语能力，所以对于一个幼儿来说，我们是可以慢慢让他去接触英语了，在三岁的时候就有必要让他去学，但是学习不是抓着他，给他安排很多的英语课程，而是在三岁的时候，他就应该可以去接触英语这个东西了。

二、英语慢慢变成全民性的东西

英语他慢慢变成了一个全民性的东西，所以很多人他都会去学习英语，如果说孩子在三岁或者是再大一点的时候还没有开始学英语，那么，他对英语学习是非常迷茫的。如果等到他真正开始学习的时候，他可能会感觉到非常有难度，那么在三岁让他开始学习，其实也是能够为他以后学习英语打下了基础，所以在三岁这个阶段，家长是可以开始让他们学习英语的了。

三、幼儿的接受能力强

三岁幼儿的能力其实都处于一个开发阶段，所以在这个阶段当中，让他们去学习东西是非常好的一个阶段，因为他们的接受能力还很强，对于学习来说，他们没有任何意识，所以家长才让孩子学英语的时候，可以把英语融入到游戏当中，或者是他感兴趣的东西里，这样子，在他学习的时候，他不会觉得自己是在学一样很难的东西，反而会觉得这个东西非常有趣，其实在这个阶段也是培养他对英语的一个兴趣。

三岁是开始学习英语有其他年龄段无法比拟的黄金优势，好处非常多，首先，全面接触英语学习的年龄越小，对其口音影响也越小。小孩学英语没有成人那么多顾虑，不害怕“丢人”。孩子大了越不敢说越不利于语言学习。所以三岁开始学习英语，发音更有可能类似母语者。发音地道能带来很多情感优势，容易受到他人表扬和佩服，从而增加好感，产生极大自信。

其次，3-4岁孩子还处于语言发展的关键期或敏感期，中文思维没有那么强势，不容易形成“中文拐杖”的现象，即所有外语内容都要借助中文翻译，在这个时机开始英语学习，随着年龄的增长，有利于在孩子的大脑里直接建立英语思维，形成英语程序化记忆，提高语言实际运用能力。此外，另一大好处是3岁孩子通常还不排斥英语，有很多适合幼儿阶段孩子的动画和读物，语言简单重复，即符合语言认知规律，也符合幼儿的认知发展，孩子能够跟随相匹配的动画和读物一起成长，相比而言，5岁以上的孩子因为中文能力已经比较强了，会开始排斥过于简单的内容，而学习第二外语又需要从基础开始，容易产生抵触情绪。综上，三岁孩子学英语是非常好的，错过了这个绝佳的启蒙阶段，后期要付出加倍的努力才能够赶上这样理想的学习状态。