家庭吵架的根源,其实很多都只是生活的鸡毛蒜皮,究其原因,是因为我们在不恰当的时间说了不恰当的话,而造成了听者的误解。
一、说话语速慢些、再慢些。
能在家里关上门谈的都是小事,别急,天塌不了,慢说话不会缺几块肉。慢慢听他讲,慢慢看他闹,在发言前学会心里默念三秒。被人打断不要紧,深吸一口气,摘下近视眼镜,你看他像啥。
二、学习用陈述句表达观点。
很多时候,我们在带有情绪的表达自己的观点时,说出的话并不仅是自己的观点,更多的是带有对对方的指责,往往就是这么一句话,就激发了矛盾。比如,你正在家里工作,而你的孩子却在旁边制造各种噪音,这时如果你说,“没看我在这工作呢吗?能不能消停点?作业做完了吗?做完了再去背英语去。”
即使孩子听话去学习,他心里也是不痛快的。如果孩子到了叛逆的年纪,可能还会引发一些争吵。
三、减少习惯用语,注意表述。
我们在表述的时候还要注意自己的用词是否包含了其他情绪,可能说的时候只是无意中随口一说,或者是自己的习惯性说法,可是对于对方来说,你的这句话就包含了你的态度。当我们心里想“我怎么知道”的时候,要说“我不知道”;心里想“那你说呢”的时候,要说“是的,没错”;;心里想“又怎么了”的时候,要说“怎么了”。
总之一句话,那就是能不说话的时候就别说话。
四、家人也需守礼。
我们经常会有这种情况,对待外人的时候特别有耐心,可是对待家人的时候言行却显得极为直白,有种外人才是自己人的错觉。
为什么会有这种事情发生呢?因为很多人觉得,家人都是自己人,不用那些虚礼,还有的人以为“我就是把你放心里的才会让你知道我的真实想法”,久而久之就随心所欲了。然而这样做的结果却是家人感觉不到互相带来的温暖和信任,感受到的只是对方的苛责和无礼,反而产生了很多矛盾。虽然在家人面前的自己是最真实的、毫无保留的,但是,即使你是海胆和刺猬天生一身是刺,在家人面前也要把刺收好,不要让家人受伤。因为,在他们受伤的同时,你也在受伤。
演员练口
留着,回头练!
想练嘴皮子的同学可以看看,练练。
1、八了百了标了兵了奔了北了坡,炮了兵了并了排了北了边了跑, 炮了兵了怕了把了标了兵了碰,标了兵了怕了碰了炮了兵了炮。(双唇及舌)
2、巴老爷有八十八棵芭蕉树,
来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。
巴老爷拔了八十八棵芭蕉树,不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。
八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树,巴老爷在八十八棵树边哭。(锻炼唇力)
3、门口吊刀,刀倒吊着。……(反复说,锻炼舌的顶力)
4、山前有个催粗腿,山后有个催腿粗,
俩人山前来比腿,不知是催粗腿比催腿粗的腿粗, c 和ch
还是催腿粗比催腿粗的腿粗。
5、粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙。 红凤凰、粉凤凰,红粉凤凰花凤凰。 f和h
主持人播音员专业八级绕口令考试试卷
第一题:
老龙恼怒闹老农,
老农恼怒闹老龙。
农怒龙恼农更怒,
龙恼农怒龙怕农。
第二题:
牛郎恋刘娘
刘娘念牛郎
牛郎年年念刘娘
刘娘牛年恋牛郎
郎念娘来娘恋娘
第三题:
七巷一个漆匠,西巷一个锡匠。
七巷漆匠用了西巷锡匠的锡,
西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆,
七巷漆匠气西巷锡匠用了漆,
西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
第四题:
初级 大声说20遍(红凤凰)
中级 大声说20遍(粉红凤凰)
高级 大声说10遍(红凤凰黄凤凰粉红凤凰花凤凰)
1)丝瓜藤
丝瓜藤上绕满绳,
瓜藤绕着绳架伸。
绳长藤伸瓜儿长,
绳粗藤壮瓜儿沉。
2)风吹银铃叮铃铃
小琳琳,爱银铃,
琳琳用劲摇银铃,
银铃的铃声真好听。
风吹银铃叮铃铃,
小琳以为铃失灵,
银铃笑琳琳真是不机灵!
(1)蓝教练是女教练,吕教练是男教练
蓝教练不是男教练,吕教练不是男教练
蓝南是男篮主力,吕楠是女篮主力。吕教练在男篮训练蓝南,蓝教练在女篮训练吕楠。
(2)盈林爱银铃
小盈林,爱银铃,
盈林用劲摇银铃,
银铃声音真动听。
风吹银铃叮铃铃,
盈林心中喜盈盈,
笑声尽情赛银玲。
1、初入江湖:化肥会挥发
2、小有名气:黑化肥发灰,灰化肥发黑
3、名动一方:黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑
4、天下闻名:黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花
5、一代宗师:黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花
6、超凡入圣:黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰
7、天外飞仙:黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰
绕口令
单韵母练习
1、坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅,不知是鹅过河,还是河渡鹅?
2、山上五棵树,架上五壶醋,林中五只鹿,箱里五条裤。伐了山上树,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的裤。
鼻韵母练习
1、扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长,扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏偏绑在板凳上,到底是板凳宽还是扁担长。
2、一平盆面,烙一平盆饼,饼碰盆,盆碰饼。
4、山前有个严圆眼,山后有个严眼圆,二人山前来比眼,不知是严圆眼的眼圆,还是严眼圆比严圆眼的眼圆?
复韵母练习
2、出南门,走六步,见着六叔和六舅,叫声六叔和六舅,借我六斗六升好绿豆;过了秋,打了豆,还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
3、哥挎瓜筐过宽沟,过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪沟。
唇音练习
1、老方扛着黄幌子,老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子,老黄要拿老方的黄幌子,末了儿方幌子碰破了黄幌子,黄幌子碰破了方幌子。
舌尖中音练习
1、你会炖炖冻豆腐,你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐,别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
2、老罗拉了一车梨,老李拉了一车栗。老罗人称大力罗,老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒,老李拉栗去换梨。
3、有个面铺门朝南,门上挂着蓝布棉门帘,摘了蓝布棉门帘,面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘,面铺还是门朝南。
4、大刀对单刀,单刀对大刀,大刀斗单刀,单刀夺大刀。
舌根音、舌面音练习
3、一班有个黄贺,二班有个王克,黄贺、王克二人搞创作,黄贺搞木刻,王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌,王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作,黄贺完成了木刻,王克写好了诗歌。
翘舌音、平舌音、练习
1、天上有个日头,地下有块石头,嘴里有个舌头,手上有五个手指头。不管是天上的热日头,地下的硬石头,嘴里的软舌头,手上的手指头,还是热日头,硬石头,软舌头,手指头,反正都是练舌头。
4、师部司令部指示:四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部,师长召开誓师大会。
5、早招租,晚招租,总找周邹郑曾朱。
蓝阿姨今年五十多岁了,他们家有一对双胞胎儿子,现在都二十多岁了,也早早结了婚,偶尔会回来跟蓝阿姨一起吃饭。
我们在小区里也常常遇到他们,两个儿子估计是异卵双胞胎,长得并不是很像,我们经常发现,老大经常会陪蓝阿姨出来逛街买菜,有时候还是会带上儿媳妇一起,一家子和和睦睦。
但是老二却很少会回来,只有逢年过节才见上一面,看起来虽然也很和睦,但是很少会像哥哥那样亲密。
后来我们才知道,原来蓝阿姨以前家里条件不是很好,一下子生了双胞胎,难以照顾,所以把弟弟交给镇子上的奶奶带,从小就跟着奶奶同吃同住,直到后来毕业了才回到市里工作,也渐渐跟母亲这边有更多交流的机会。
蓝阿姨说,两个孩子都很听话、懂事,但是当年弟弟交给奶奶带,多多少少也会生疏一些,家里也忙,很少能去看望他,现在跟他总觉得还是难以像哥哥那样亲密,这也是对他的亏欠。
妈妈带大的孩子,跟奶奶带大的孩子,容易产生这样的差异1妈妈和孩子的关系不亲密
俗话说“谁带大的孩子和谁亲”,这句话应该有些家长也深有体会,人的感情就是这样的,和谁接触的多,谁的关心更多就会去亲近谁。当作为妈妈的你没有陪伴孩子成长,孩子的记忆中也是没有你的。
你不知道孩子什么时候学会了走路,也不知道孩子什么时候可以开口叫爸爸妈妈,作为家长错过了孩子成长的每一步。
孩子在童年的时候是最容易对自己身边亲近的人产生依恋感的,所以亲密的亲子关系也是从小的时候培养的。有些妈妈和孩子的关系不够好,很大一部分的原因就是孩子小的时候,没有培养好亲子关系。
2对于孩子的性格发展有影响
孩子的性格在小的时候是最好塑造的,作为家长我们是他第一任老师。如果我们把孩子交给爷爷奶奶带,孩子的第一任老师就会变成是爷爷奶奶。
虽然得到了爷爷奶奶的关爱,但是在孩子渐渐懂事后,看着身边的小朋友都有爸爸妈妈关爱,自然会产生心理落差,在这方面容易产生自卑、落寞的情绪变化。
3在孩子面前没有话语权
很多的家长因为孩子在小的时候没有带过,现在孩子长大了在孩子面前没有话语权,对于孩子管教不下来。孩子犯错刚说了两句,小孩子就开始顶嘴。“小时候都不管我,现在大了也不用你管”。相信很多家长都会遇到这种问题。被孩子说的哑口无言。
自己的孩子最好还是自己带,既然把孩子生下来了,就要对他们负责。不然等到孩子长大了才后悔莫及。
写作思路:
描写心目中的,生活中的“故事大王”,要运用写人的技巧,刻画出人物形象,讲述具体事例,体现同学之间欢乐友爱的日常,展现出日常生活的画卷。描写的对象是一个讲故事的人,描写的重点应当是人,不能大篇幅写故事,但也要有一部分关于故事的描写∶抓住重点写出故事梗概。
下面我写出三篇以《故事大王》题目作文,供大家参考!
故事大王 作文一我们班有一个故事大王,名叫小果。他是一个乐于助人的人,他常常用课间、体育课,或放学的路上都会给我们讲故事,还有他家也有许多故事书, 我想这可能就是他脑袋里装满故事的原因吧。
记得有一次,我们的学校举行了一次读故事后感。在一个安静的教室里,突然传来一阵一分惊人的消息。老师在讲台上宣布:我们的班级谁去比赛。大家议论纷纷:谁上场啊!我们班谁去。小格举手答:“我们班不如叫小果去吧!老师说:“可是他的成绩不太好啊!小格说:“不是,比读的故事的后感吗怎么比起了能成绩来,老师无奈的说:“好吧。
今天,比赛的一天。我们对小果十分有信心,相信小果也不会让我们失望的。比赛开始了,一年级、二年级、三年级都讲了。轮到了我们班,小果信心十足。他讲的是卖火柴的小女孩:“读后感是:小女孩在寒冷的冬天却赤着脚,出去卖火柴,她的生活情况实在令人同情,结合现实想想我们自己,现在的我们什么都有,却不懂得珍惜,不懂得感恩。讲完后,全校的同学们送上了热烈的掌声。全校的班级都讲完后,老师们评我们的总分,我们班最多,我们班第一名,大家都激动的跑去拥抱着小果。
我真佩服他,我以后也要向小果同学学习。
故事大王 作文二我们班的小明是故事大王,每到下课总能听见他一个学小鸟叫,一会儿学小狗叫,还绘声绘色的讲故事,,一讲到精彩的部分,他就停下来,让同学们猜接下来会发生什么,这就是我们班的小明。
有一天他正在讲伊索寓言里的《猎人、猫、狗和鹰》。他首先讲道:“从前有一个猎人和猫,还有狗和鹰”,有同学就问了猎人不是专门打老鹰等野兽吗他做了一个鬼脸说:“故事里面什么都可以发生,所以不奇怪!"然后他接着讲道:“他们都是一对好朋友,整天都在一起吃喝玩乐,还经常一起打猎呢!一天猎人、猫狗和鹰一起去打猎,突然一头熊,从后面一巴掌把猎人拍倒在地,猫和鹰见了,连忙逃跑上的上树飞得飞。”
又有人问了,那狗在哪儿呢在干什么呢他一边用狗怒视熊的眼神看着外面一边又讲到:“狗怒视着熊对他咬牙切齿,汪的一声,扑上去又撕又咬,熊一巴掌把狗拍到在地,骨头又断了几根,狗忍着身上的痛,又扑上去缠住熊,熊只顾对付缠着他的狗。”他一边做着熊挣开狗的样子,一边做着恐惧和危险的表情,讲着:“猎人趁机爬起来,拿起猎枪,砰砰两枪子弹穿过一个后脑勺,熊倒下了,猎人伤心的抚摸着狗,猫和鹰看见了害羞再看见猎人。”
小明一边坐着猎人伤心的样子,一边坐着猫和鹰害羞的样子,这就是我们班的故事大王小明。
故事大王 作文三我们班里有一个故事大王,他每到下课就会给我们班讲故事,让我们笑的前仰后合。故事大王的脸蛋上长着一双乌黑的眉毛,眉毛下面还长着一双水汪汪的大眼睛和一张绘声绘色的大嘴巴。
有一天,我发现故事大王的桌子旁边围了一群人。我问旁边的人说道发生了什么事那个人回答:“故事大王要开始讲故事了,你也来快听听吧。”只见故事大王的左手挥舞着,右手在下面打节奏,讲的活龙活现,真是太有趣了!我记得有一天,我们的班主任没有来,是我们的看班老师给我们待课,看班老师说谁自告奋勇来给我们讲故事,故事大王一听到讲故事来了神,立刻举手,说我来讲我来讲,看班老师就让他来讲,他先清个嗓,手也跟着挥舞了起来,讲的生动又有趣,我们听得津津有味,看班老师也给他鼓掌。
下课了,大家都围上去问他,你讲故事为什么这么好是不是有什么妙招快请教请教我们吧!他微微一笑,说:“没什么啦,我给你推荐一本书,叫小故事大道理,有很多故事在里头,合成一本书,里头的内容都很有趣,你们也可以买一买。
我们听完他分享都非常开心,所以他被我们班称为“故事大王”。
文|张女子育儿:当好妈,带好娃,娃娃爱妈妈。(本文原创,版权归作者所有)
2岁宝宝喜欢打人怎么办?是以暴制暴,还会不予理会?应对不当,影响宝宝性格成长
在一群小朋友中,总有那么几个小朋友喜欢打人,怎么办?如果是自己的孩子喜欢打人,你又会如何应对呢?是以暴制暴,好好地将宝宝教训一顿,还是认为孩子还小,长大一些就好了,而不予理会呢?父母采取不同的方式应对,可能促使孩子形成不同的性格。别不在意。
一般来说,当宝宝成长到2岁后,可能或多或少,都会有一些打人的习惯。但是父母要知道的是,2岁内宝宝的打人,并不是真正意义上的打人,更多的还是一些无意识的动作,甚至是宝宝嬉闹的方式。
2岁左右的宝宝,语言发育还不完善,话还说不利索,因此,沟通交流能力,不是很好,因此就有了打人等的交流方式。
这个时候,父母最好不要使用暴力解决,正确的处理方式,应该是这样的。
01了解宝宝打人的原因,对症下药
这个时期的宝宝打人,一般来说,可能是由于宝宝需求没有得到满足,拒绝别人动自己的东西,或者是想引起被打之人的注意等等。
因此,我们首先要做的,应该是想办法让宝宝说出打人的原因,这样才能更好地有针对性地解决问题。
并且在与宝宝交流的过程中,可以教会宝宝,这些需求,是可以用嘴说出来的,而不要通过打人的方式来传达。
02让宝宝知道被打的滋味
打人是不好的,但是宝宝还小,不一定知道,被打之人的感受。因此,我们有必要,让宝宝知道,被打的滋味,可以让宝宝感受一下,打一下宝宝的手办或者屁股。或者,给宝宝说,被打之后,是很痛的,可能就像打预防针一样的痛等等。让宝宝知道被打的滋味是不好受的,宝宝可能就不会随意打人了。
03用讲故事的方式,让宝宝更好地理解情绪
孩子还小,情感的表达方式,并不多,方式也少,很多时候,可能不知道如何表达自己的情绪。父母在日常生活中,其实就可以用脸谱化的方式,给宝宝演示喜怒哀乐等情绪。让宝宝多一些情感的宣泄方式。
此外,父母还可以通过绘本,让宝宝理解情绪。孩子还小,跟宝宝讲道理,宝宝不一定能够理解,这个时候,其实我们可以给宝宝讲故事,与宝宝一起进行亲子阅读,一些情感情绪方面的绘本,就可以派上用场了。我给大家推荐《皮特猫》系列、男孩子喜欢的《托马斯和朋友》系列、《手不是用来打人的》、《敌人派》、《小龙不做受气包》等,都是不错的选择。
04惩罚的时候,也要讲究方式方法
小朋友之间打人的事情,是比较常见的,这个时候,我们也不要太过紧张,毕竟给孩子还小,一般来说,是不会出现什么大问题的。此外,我们也不能面对宝宝打人,就直接上去就先把宝宝揍一顿再说,这样不仅解决不了问题,还可能让宝宝变本加厉地模仿父母打人行为。
对于宝宝打人的情况,我们先要了解情况。如果是需求没有得到满足,合理的需求,尽量满足。如果宝宝是故意打人,以及一些不合理的需求。那么必要的惩罚还是应该要有的。
这里所说的惩罚,并不是将宝宝揍一顿,而是没收宝宝的玩具,喜欢的零食等。一般来说,宝宝都是很看重父母的态度的,如果宝宝做错了,又不知悔改,那么父母可以用自己的态度,让宝宝知道,这样是不对的,是要受到惩罚的。比如父母可以漠视宝宝,嫌弃宝宝。
05父母要以身作则
父母是孩子最好的老师,孩子也是父母的镜子,父母在日常生活中,有什么不好的习惯,往往也会反映到孩子身上。如果父母一遇到什么时间,就用暴力解决的话,那么宝宝也会有样学样,遇到问题,就会用打人的方式也应对。
因此,父母日常生活中,就需要以身作则,做好榜样,给孩子一个积极正面的教育。从而更好地引导宝宝的成长。
宝宝打人,是宝宝成长过程中,基本上都会经历的 一个阶段。父母不用太过担心,也不能放任不管,而是要积极正确地引导,这样的话,宝宝就能够慢慢纠正改变打人的习惯。
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1、梦见爷爷奶奶和小孩子的吉凶指数
人格之木立于地格土之上,顺应天地自然之妙配,莫作木克土论,此局兆,乃必安泰自在,境遇坚固稳当,如立盘石之安泰一般,能成功发达,容易达成目的,名利双收,顺利发展,幸福长寿,但切戒贪污,否则招凶以受渎职犯法之罪惩。大吉昌
吉凶指数:90(仅供参考)
2、梦见爷爷奶奶和小孩子的宜忌「宜」宜读小说,宜收心,宜修炼内功心法。
「忌」忌相亲,忌观看现场演出,忌午后起床。
3、梦见爷爷奶奶和小孩子的预兆怀孕的人梦见爷爷奶奶和小孩子,预示生女,春月占生男,平安。
梦见爷爷奶奶和小孩子,按周易五行分析,财位在 西北方向 ,桃花位在 正西方向 ,幸运数字是 8 ,吉祥色彩是 紫色 ,开运食物是 饺子 。
本命年的人梦见爷爷奶奶和小孩子,意味着为家事操心,处事要有威严信心,一定能顺利。
梦见健在的祖父母,预示现实生活中,做梦可能会遇到困难,陷入困境,需要支持。
梦见爷爷奶奶和小孩子 ,在说服别人方面蛮有一套呢!不需要太多的技巧,只要凭借你的本心去说就OK了!再难搞的客户,今天也可以大功告成哦!会有意想不到的异性向你表示好感,你一下子也感到难以应对呢!
梦见与儿童一起游戏,表示你是个性格天真的“大孩子”,生活快乐,无忧无虑,或渴望回到天真快乐的童年。
恋爱中的人梦见爷爷奶奶和小孩子,说明年纪女大于男,经一场风波之后才有结局。
梦见孩子,表示会不开心,会找别人的麻烦。
做生意的人梦见爷爷奶奶和小孩子,代表说话不守信、朋友背信而遭损失。
梦见健在的祖父母,预示现实生活中,做梦可能会遇到困难,陷入困境,需要支持。
梦见叔伯等教导自己,预示将得到长辈的支持,在事业上大获成功。
本命年的人梦见和死去爷爷奶奶吃饭,意味着慎防损伤之灾,水火小心,南方少去,运不顺。
梦见健在的祖父母,预示现实生活中,做梦可能会遇到困难,陷入困境,需要支持。
梦见和爷爷奶奶说话 ,争执让你看清自己呢!火药味很浓的一天哦!就算平常自我感觉良好,今天与别人之间的争吵也会让你发现自己的真性情,意识到自己真正想要的东西。所以,真理越辨越明,大胆地把自己的看法说出来,未必不是一件好事!
恋爱中的人梦见爷爷奶奶和各种亲戚,说明虽有波折,有情人终成眷属。
梦见我和爷爷奶奶吵架,按周易五行分析,财位在 正北方向 ,桃花位在 正南方向 ,幸运数字是 0 ,吉祥色彩是 蓝色 ,开运食物是 黄豆 。
出行的人梦见和爷爷奶奶争吵,建议遇雨水阻碍,延慢再出行。
梦见健在的祖父母,预示现实生活中,做梦可能会遇到困难,陷入困境,需要支持。
梦见和爷爷奶奶吵架,按周易五行分析,吉祥色彩是 白色 ,财位在 正南方向 ,桃花位在 正东方向 ,幸运数字是 9 ,开运食物是 海带 。
梦见吃饭 ,心情不好、不顺利。
每个人都有遇到困难的时候,我们应该伸出友爱之手来帮助他们。
星期天,我跟姐姐去商店买东西,看见一位年过花甲的老奶奶皱着眉头蹲在马路旁。那个老奶奶手
里拿着一个米袋,我就去问老奶奶:“你是不是要去买米?”老奶奶说:“是的,我是要买米,走累了,坐下来歇歇。”我说:“老奶奶我来帮你吧?”老奶奶说;“不用了小朋友,谢谢你。”
我看着老奶奶拖着沉甸甸的脚步向商店走去。一会儿来到超市里,我远远的又看到老奶奶拿着满满一袋米,手里还拿着其他的商品,手忙脚乱的,手里的商品一下子掉在了地上,我连忙找了一个小推车给老奶奶送过去,把所有的商品放到小推车里,老奶奶这才轻松了许多。
然后老奶奶对我表示了感谢,我看着这么多东西,心想老奶奶该怎么拿回去,便连忙问老奶奶住在哪里,才发现她和我们同路,家比我们近一些,然后我和姐姐一起帮老奶奶把米送回了家中,奶奶夸我是个好孩子,露出了开心的笑容。
我把这件事告诉爸爸和妈妈,他们夸我是个懂事细心的孩子,我的心像吃了蜜一样甜,我想以后要
多帮助别人,能多看见别人的笑容,我很开心也很乐意。
因此,通过这件事,我很高兴,也很满意,我懂得了帮助他人,会让身边的人露出满意的笑容,赠人玫瑰,手有余香这个道理。
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