结合普通心理学的原理，以下是一些吸引学生注意力的方法：创造积极的学习环境：营造一个积极、支持和鼓励的学习氛围，让学生感到舒适和安全。这可以通过与学生建立良好的关系、使用鼓励性语言和提供积极反馈来实现。使用多种教学方法：采用多样化的教学方法可

学习者个体差异与二语习得 戴运财（浙江林学院， 浙江省 临安市 311300）摘要：在介绍学习者个体差异的内容和研究方法基础上，本文重点分析了学习者个体差异中年龄、动机、语言学能、认知方式、性格等五个最主要的因素与二语习得的关系，归纳了其中