我个人觉得如果想未来过得更好一些,还是把重心先放在事业上面。如果说刚毕业就结婚,那很多将来的问题还是未知的。且不说离婚不离婚的问题,不是说两个人结婚那就意味着可以在一起一辈子,就可以免去了恋爱时期的烦恼。所以说呢,我觉得不着急。个人觉得男生35岁,女生30岁结婚还是很不错的年龄。而且你们现在的经济基础未必就能支撑起来一个家庭,况且将来有孩子之后,面临的压力将会更大。与其说靠家里过生活,还不如靠自己的能力。我觉得毕业才是一个人生课题的开始,早恋爱可以,早结婚那就要慎重了。
早恋的利与弊
早恋的利与弊,在青春期的时候,很多男生女生们都会初心萌动,很多时候是对两性关系的好奇驱使他们去早恋,很多父母觉得早恋只有坏处没有好处,其实不是的,下面我和大家分享一下早恋的利与弊,一起来看看吧。
早恋的利与弊1一、中学生早恋的利与弊
1、中学生早恋利处
可以满足自己情感的需要;恋爱可以避免人际孤独;恋爱可以帮助双方提高;恋爱有助于对异性的了解;恋爱是令人激动的;恋爱是浪漫的。
2、中学生早恋的弊端
a、影响学习和生活。有的中学生错误地认为“只要两人志同道合,不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲,早恋者往往以恋爱为中心,情感为对方所牵制,加上身心未成熟,不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋,往往是从他们的学习成绩下滑开始的。
b、早恋容易让人受到伤害。青少年态度不稳定,恋爱中容易产生矛盾,心理不成熟、脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人生,给自己的感情生活投下阴影,甚至影响今后婚姻生活。
c、早恋容易出现性过失。青少年性意识萌发,容易激动,因一时兴致而不计行为后果。而出现越轨行为后,又会羞于启齿、担惊受怕。这些都会对今后人生产生影响。某些人产生的自卑感、挫败感甚至会严重影响以后生活。在一个对性犯罪进行的调查中显示,501%的男性罪犯和719%女性罪犯首次性犯罪的年龄均在15-19岁之间。
d、早恋极难成功。早恋的盲目性、不成熟性以及父母、学校的干预,升学、转校、工作等太多因素使之极难成功。美国的社会心理学家研究,男子在23岁之前结婚的离婚率最高。
二、怎样看待中学生早恋
1、引导男女同学正常交往
中学生内受性萌动的刺激,外受社会风尚的影响,喜欢交友,重视友谊,男女同学喜欢在一起踏青、谈心、过生日,渴望交上知心朋友,可以互相倾吐内心的烦恼,取得真诚的理解,寻找心灵的慰藉,共同探讨人生的奥秘,切磋学习中的疑难。男女同学之间的这种正常交往是一种纯洁的友谊,只要加以正确的引导,对年轻人心理的稳定和人格的完善有着一种不可估量的积极作用。这种可贵的友谊应该小心爱护、大力倡导。如果把男女同学之间的正常交往视为“不轨行为”,如果一看到男女同学单独呆在一起,或接触频繁一些,就住“谈情说爱”方面联想,只能激起中学生极大的反感。
2、分析中学生早恋中存在的主要问题
中学生的早恋往往是情感强烈,认识模糊。相爱的原因往往极其简单,没有牢固的思想基础,比如有的是受对异性的好奇心、神秘感的驱使;有的是以貌取人,为对方的外表风度所吸引;有的是羡慕对方的知识和才能;有的是由于偶然的巧遇对对方产生好感,等等。他们没有认识到思想感情的一致是真正爱情的基础,观念、信念、情操是否一致是决定爱情能否成功的最主要的因素。中学生思想未定型,他们不可能对这些复杂的因素有科学、深刻的思考,也不可能真正了解自己和对方在这些方面是否真正一致。中学生的早恋好比驶入大海的没有罗盘、没有舵的航船,随时隐伏着触礁沉没的危险。所以,中学生的早恋,不仅成功率极低,而且意志薄弱者还可能铸成贻害终身的罪错。
中学时代是打基础时期,将来从事何种事业还没有定向,对每个中学生来说,今后的生活道路还很长,各人将来将从事什么职业,在什么地方工作,都是难以预测的,一个较成熟的青年,总是先考虑立业,后考虑成家。而且随着时间的流逝,生活的变迁,各人的思想感情将不断发生变化。中学时代的山盟海誓往往经不起现实生活的严峻考验,中学时代的早恋十有九不能结出爱情的甜果,而只能酿成生活的苦酒!
早恋的利与弊21、早恋的利:
(1)转化为上进的动力。早恋实际上可以互相激励,互相鼓励,互相促进,何来得“影响成绩”。青春期的男女同学都希望以自己某些特点或特长受到异性的关注和青睐。男孩往往为此激励自己,成绩优异,谈吐文明礼貌,举止潇洒自如,服饰整洁大方,富于勇敢探索精神,具有豁达的胸怀和男子汉气质。女孩也不知不觉对自己提出了要求,学习刻苦努力,举止优美大方,待人温文尔雅,言谈风趣,富有修养。
(2)人生美好的回忆。人生是短暂的,学生时期也是短暂的,如此短暂,没有波澜,没有链绮会不会缺少些什么。所以不能一味的排斥早恋,而应该顺其自然,一旦早恋发生以正确的心态去看待它,在学生时代留下美好的回忆也未尝不可。
2、早恋的弊:
(1)耽搁学习。很多的学生学习成绩下降,是由于早恋造成的。因为一旦早恋,一个是会耽搁学习时间,最主要的还是让学生没有心思去学习。
(2)对于双方的家庭造成很大的伤害。因为早恋问题而导致家庭矛盾的,导致孩子离家出走的,导致孩子走极端自杀的不在少数。这些事情都会双方的家庭会造成无法抹去的伤害。
首先说明老师已经意识到说明孩子发育成熟了,去喜欢异性是非常正常的事情,这不是孩子犯了错,爱情是世间美好的事情,多早就不算早,多晚都不算晚。因为爱情来了,谁也挡不住!历史上的人物有这样的经历,现在的爱情距离经常播放这样的情节,难道学生就不能爱一场吗?这是孩子发育成熟的一个标志!
第二个,人性就象水一样,需要“疏导”而不是去“堵”,老师不制止是对的,而且支持她们这样做是有原因的。老师给予必要的支持和引导,变暗中“早恋”,为公开交往,这样才能更好的处理他们的情感与学习的关系。若是禁止,禁止能解决问题吗?禁止的结果就是将暗中变为地下,其他变了吗?肯定没有!
第三个实际上其实本无早恋之说,恋爱时美好的,早早的恋爱也是美好的经历,为何要将如此美好的事情,加入了功利化的理解,就变成了不好的事情,甚至是难以启齿的事情呢?有需要都是正常的,人性的东西只要存在就有其合理性,这位老师就没有站在道德的高度来看学生,难道真的要孩子学习时期不恋爱,工作时期来逼婚吗?
实际上,这位老师是在教孩子如何去协调学习和喜欢与异性交往的关系,让学生学会用合理的方式去满足自己的需要,同时把学习搞好!希望学校里多一些这样的老师,教会学生如何爱,如何处理恋爱与学习的关系,更好的相互鼓励,取得更好的成绩!这一定是学生所愿,家长所愿,学校所愿!
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