结婚新房摆什么水果结婚新房如何准备水果

      结婚的时候是需要准备一些讨口彩的物品的，这样为新人之后的生活带上更多的祝福和美好的寓意。但是很多新人不知道应该准备哪些物品，所以就需要问有已经有经验的人，这样的话在结婚准备的时候就不会缺漏什么。那么结婚的时候应该准备什么水果来招待客人，同时也是带有不一样寓意的，毕竟水果作为大家喜爱的食物，多准备还是有用的。

      一、婚礼果盘放什么水果最吉利

      1、 红枣、花生、栗子:寓意早生贵子。

      2、苹果、花生 、红枣 、桂圆 :代表早生贵子 家里摆放香蕉橙子都可以。

      3、四样干果:红枣(早)花生(生)，四样点心:沙琪玛 西饼 喜糖 红鸡蛋，四样水果:苹果(平安)金桔(吉祥)。

      二、婚桌上放十种水果

      1、西瓜

      西瓜的谐音是喜瓜，在结婚这样大喜的日子自然少不了喜瓜，而且西瓜口感清凉多汁，是深受大众喜爱的水果，在夏季结婚的新人们一定要准备西瓜哦。

      2、苹果

      苹果一直都被称为平安之果，西方国家的平安节就会互送苹果，苹果也有祝福平安的意思。苹果是一种一年四季皆有的水果，而且富含维生素，对人的身体有非常多的益处，是结婚桌子上不可缺少的东西。

      3、冬枣

      红彤彤的冬枣非常符合结婚喜庆的气氛，而且还有早生贵子的潜在含义，脆甜可口的冬枣一定能让宾客一同感受新人的幸福。

      4、甘蔗

      甘蔗则是有寓意新人婚后生活越来越好的意思，一节比一节高，而且甘蔗味道非常甘甜，也寓意着新人婚后日子甜蜜。

      5甜瓜

      甜瓜属于甜度最高的水果，能让宾客直接感受到新人的甜蜜，宾客吃过酒席佳肴后，品尝一块甜瓜能有效的解决饭菜油腻的感觉。

      6、蜜柚

      蜜柚则是暗示着新人甜蜜且具有诱惑的婚姻生活，蜜柚是酸苦中带甜的，就像生活的味道，总有苦和酸的滋味但是总体来说是甜的。

      7、柑橘

      柑橘象征着新人以后要甘甜共聚、福祸相依，并且柑橘不用清洗、容易剥开，是一种老少皆宜的水果。

      8、桂圆

      桂圆是结婚必备的物品，不仅摆在桌子上，也会与红枣、花生、莲子-起摆在新人的婚床上，寓意早生贵子。

      9、香蕉

      香蕉从字面意思来说是新人以后生活相互交融，彼此不分离，从口感上来说比较柔软，不用担心长辈咀嚼困难。

      10、 时令水果

      除了寓意好、四季都有的水果之外，新人们还可以准备一些当季水果，比如草莓、芒果、樱桃等等，这些水果同样适合放在结婚桌子上。

      三、婚庆水果拼盘造型怎么设计

      1、分享果盘

      可以选用一些适合结婚摆放的水果，比如西瓜、芒果、苹果、橙子，然后将其适当分割，设计成一个高低错落、整体协调的造型，既美观又能突出热烈的气氛。

      2、独享小碟

      想要新颖，不妨设计一个单人份的果盘。选用一些适合结婚摆放的水果，比如薄荷、桔子等，然后用简单的切配方法将它们摆成适当的造型，再配以一些装饰，这样精美的单人份果盘一定能给宾客们留下一个深刻的印象。

      3、花束果盘

      还可以将婚庆水果拼盘设计成花束型的。选用一些适合结婚摆放的水果，然后切成适当的造型。比如可以设计成以简单的三角形和花形为主，然后用竹签穿好，这样就形成了花束一般的水果拼盘造型了。

      结婚的时候是需要准备一些讨口彩的物品的，这样为新人之后的生活带上更多的祝福和美好的寓意。但是很多新人不知道应该准备哪些物品，所以就需要问有已经有经验的人，这样的话在结婚准备的时候就不会缺漏什么。那么结婚的时候应该准备什么水果来招待客人，同时也是带有不一样寓意的，毕竟水果作为大家喜爱的食物，多准备还是有用的。

      一、婚礼果盘放什么水果最吉利

      1、 红枣、花生、栗子:寓意早生贵子。

      2、苹果、花生 、红枣 、桂圆 :代表早生贵子 家里摆放香蕉橙子都可以。

      3、四样干果:红枣(早)花生(生)，四样点心:沙琪玛 西饼 喜糖 红鸡蛋，四样水果:苹果(平安)金桔(吉祥)。

      二、婚桌上放十种水果

      1、西瓜

      西瓜的谐音是喜瓜，在结婚这样大喜的日子自然少不了喜瓜，而且西瓜口感清凉多汁，是深受大众喜爱的水果，在夏季结婚的新人们一定要准备西瓜哦。

      2、苹果

      苹果一直都被称为平安之果，西方国家的平安节就会互送苹果，苹果也有祝福平安的意思。苹果是一种一年四季皆有的水果，而且富含维生素，对人的身体有非常多的益处，是结婚桌子上不可缺少的东西。

      3、冬枣

      红彤彤的冬枣非常符合结婚喜庆的气氛，而且还有早生贵子的潜在含义，脆甜可口的冬枣一定能让宾客一同感受新人的幸福。

      4、甘蔗

      甘蔗则是有寓意新人婚后生活越来越好的意思，一节比一节高，而且甘蔗味道非常甘甜，也寓意着新人婚后日子甜蜜。

      5甜瓜

      甜瓜属于甜度最高的水果，能让宾客直接感受到新人的甜蜜，宾客吃过酒席佳肴后，品尝一块甜瓜能有效的解决饭菜油腻的感觉。

      6、蜜柚

      蜜柚则是暗示着新人甜蜜且具有诱惑的婚姻生活，蜜柚是酸苦中带甜的，就像生活的味道，总有苦和酸的滋味但是总体来说是甜的。

      7、柑橘

      柑橘象征着新人以后要甘甜共聚、福祸相依，并且柑橘不用清洗、容易剥开，是一种老少皆宜的水果。

      8、桂圆

      桂圆是结婚必备的物品，不仅摆在桌子上，也会与红枣、花生、莲子-起摆在新人的婚床上，寓意早生贵子。

      9、香蕉

      香蕉从字面意思来说是新人以后生活相互交融，彼此不分离，从口感上来说比较柔软，不用担心长辈咀嚼困难。

      10、 时令水果

      除了寓意好、四季都有的水果之外，新人们还可以准备一些当季水果，比如草莓、芒果、樱桃等等，这些水果同样适合放在结婚桌子上。

      三、婚庆水果拼盘造型怎么设计

      1、分享果盘

      可以选用一些适合结婚摆放的水果，比如西瓜、芒果、苹果、橙子，然后将其适当分割，设计成一个高低错落、整体协调的造型，既美观又能突出热烈的气氛。

      2、独享小碟

      想要新颖，不妨设计一个单人份的果盘。选用一些适合结婚摆放的水果，比如薄荷、桔子等，然后用简单的切配方法将它们摆成适当的造型，再配以一些装饰，这样精美的单人份果盘一定能给宾客们留下一个深刻的印象。

      3、花束果盘

      还可以将婚庆水果拼盘设计成花束型的。选用一些适合结婚摆放的水果，然后切成适当的造型。比如可以设计成以简单的三角形和花形为主，然后用竹签穿好，这样就形成了花束一般的水果拼盘造型了。

橙子可以带上飞机。橙子不在禁止携带的范围内，携带橙子的时候不能超过规定的重量限制，超过了重量限制需要办理托运。在托运的时候橙子需要在包装箱内打包好才可以托运。

乘坐飞机的期间可以免费自行携带零星小件物品乘机，每人可携带一件物品，每件的体积不超过20×40×55厘米，重量不超过5公斤，属于头等舱旅客可以携带两件五公斤的行李。

飞机托运行李的规定。

飞机托运行李的重量每件不能超过50公斤，体积为40×60×100厘米。每位旅客的免费行李额（包括托运和自理行李）为持成人或儿童的头等舱旅客为40公斤，公务舱旅客为30公斤，经济舱旅客为20公斤。持婴儿票的旅客，无免费行李额。

十斤橙子可以带上飞机。携带橙子上飞机只要包装合适，体积和重量不超标即可。按照规定，旅客随身携带行李的总重量不得超过十斤，总体积不超过20寸。超过十斤的行李需要托运。托运是物流的一种形式，指托运人委托具有托运资质的公司将货物运输到指定地点，交给指定收货人的服务。

　作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的中班教案5篇，希望对大家有所帮助。

中班教案 篇1

　 活动目标

　1、让幼儿进一步认识水果。

　2、能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。

　3、发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。

　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

　5、发展幼儿的动手能力。

　 教学重点、难点

　重点：孩子能根据自己的想法，独立的完成拼盘。

　难点：孩子能在观看老师的拼盘和小朋友的拼盘后，敢于大胆的尝试新的想法。

　 活动准备

　各类水果切片5盘、一次性餐盘、擦手毛巾、牙签、展示桌、样品拼盘、水果拼盘课件。

　水果拼盘

　 过程：

　一、 教师展示水果课件，引起幼儿兴趣

　1、教师提问：你们认识这些水果吗？

　2、认识各种水果：苹果、草莓、菠萝、香蕉、梨、橙子、葡萄、哈密瓜、番茄等

　3、游戏：找水果

　二、幼儿制作水果拼盘，教师观察

　1、教师出示操作材料介绍：这是杨老师已经切好的水果，你们还认识么？

　2、提问：这些水果是什么颜色？是什么形状？像什么？香不香啊？它的味道可好了。除了吃还可以干什么？

　3、教师变魔术出示水果拼盘

　4、欣赏水果拼盘课件

　5、提拼盘要求：

　师：水果还可以做漂亮的水果拼盘呢， 上的水果拼盘真漂亮啊，我们也来学一学，做个小小设计师，做一盘颜色鲜艳和别人不一样的水果拼盘。老师为你们准备好了材料和盘子，盘子里放着一张毛巾，把手擦干净后再开始做水果拼盘（教师边擦手边问“为什么要擦手啊” ）小椅子不搬，轻轻地到后面找个位置开始工作吧

　6、幼儿操作、教师观察（动动脑筋，和别人不一样）

　三、水果拼盘展示

　1、请孩子把自己做的拼盘展示在桌上，组织幼儿互评作品：“你喜欢哪盘？”“为什么” （颜色搭配漂亮，排列有序）

　四、拍照留念，结束活动。

　1，给小朋友的作品拍照留念。

　2，总结，表扬幼儿的作品。

　五、活动延伸

　品尝水果拼盘：小朋友做的拼盘真好看，老师真想尝一尝，拿着你的水果拼盘和你的朋友还有老师一起分享吧。

　 教学反思

　考虑到中班孩子的年龄在四到五，已经有了一定的动手及独立思考能力。也有一定的探索、创新意识。所以，我在设计活动时，有意在有些拼盘上加大难度，激发幼儿的尝试欲望。在活动中，我尊重孩子的各种想法，哪怕拼出来不一定好看。不过在材料的投放上，我只看到”水果”二字来投放，可有个孩子却说：“老师，我想放一颗糖在上面”，一下反应了我的材料不够丰富，不能满足孩子们的想象和创作。在孩子们拼盘过程中，我发现了他们的想法千奇百怪，完全把孩子们认识中的“拼”发挥到极致。他们拼出的拼盘不是成人世界里拼盘。有你看得懂的，有你看不懂的；有精致的、有粗糙的；但他们都拼得那么投入、那么认真。我完全被他们的想象征服了。

　当我发现他们所作的拼盘与我当初所想的完全不一样时，我改变了活动形式，让他们自己来说明自己的作品。搞了一个作品发布会，孩子们用他们稚嫩的语言说明了他们天马行空的各种想法。整个活动孩子们都在愉快、积极的氛围中进行。最后孩子们都和自己的作品合影留恋，体会到成功的快乐和喜悦。

　小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。

中班教案 篇2

　 活动设计背景

　根据中班幼儿语言发展的特点，这是一首情节性的诗歌，关于一个小动物的故事，诗歌抑扬顿挫、琅琅上口。讲述了一只小熊从最初害怕走竹桥到后来勇敢前进靠自己的力量战胜困难，获得成功体验的过程。困难源于生活，借助《小熊过桥》这一载体回到生活中去体会成功的喜悦，活动贴进生活容易被幼儿接受。在学习上，生活中遇到困难，许多幼儿会选择放弃或寻找他人的帮助，还有许多幼儿需要老师家长不断的鼓励和劝说才能做好。这首诗歌针对这一现象启迪幼儿在遇到困难时要执着于自己的努力，怀着“我能行”的信念克服学习生活中的困难。

　 活动目标

　1、感知、理解儿歌的内容。

　2、体会小熊过桥时的心情，并尝试用语言、表情或动作表现出来。

　3、有自信、勇敢、不怕困难的精神。

　 教学重点难点

　教学重点：学习故事中小熊敢于用自己的力量克服困难的优点。

　教学难点：体会故事中小熊走上小竹桥（面对挑战时）的心理

　 活动准备

　1、有走独木桥的经验

　2、课件

　3、小熊和熊妈妈、小木桥等。

　 活动过程

　 一、观看课件，与幼儿谈话，理解、感知儿歌的内容。

　 二、学习朗诵儿歌的内容，进一步体验儿歌的情感。1、教师有表情的完整朗诵儿歌，幼儿欣赏。2、根据学习儿歌。A教师根据幼儿的讲述出示相应的。B学习儿歌中的对话：妈妈，妈妈快来呀！快把小熊抱过桥；好孩子，别害怕，眼睛向着前面瞧，一步步向前走，一定能够走过桥。

　 三、朗诵儿歌，创编动作。

　1、集体朗诵儿歌。

　2、加上动作和表情。

　 四、分角色表演。

　 五、鼓励孩子们做勇敢的好孩子。教师：你们喜欢小熊吗？为什么？

　 六、唱一唱歌曲《小熊过桥》因为有很多人都喜欢这首好听的儿歌，有人把它编出了好听的歌曲，我们一起来跟着音乐唱一唱，表演表演吧。

　教学反思

　1、本次活动屏弃了以往传统的“老师教，幼儿学”的方法，采用了引导幼儿主动的探索学习的方法。真正的尊重了幼儿的主导地位。活动时把幼儿理解儿歌的内容放在了前面，通过幼儿自己的观察、表达来得出儿歌中诗句，既充分理解了儿歌的内容，又帮助孩子们对儿歌有了一定的记忆，为后面的学习和表演做了很好的铺垫。

　2、在活动的准备中，教师做了充分的准备，除了恰倒好处的运用课件以外，还制作了实物的小木桥，使孩子们能够真实的感受到小木桥的特性，加上可插的教具演示，使得孩子们的眼球深深的被吸引。

　3、在活动中，教师设计的提问始终是开放式的，例如在问到怎样能够帮助小熊过桥时，幼儿的回答是多种多样的，有的孩子说拿绳子绑着过去，有的说爬过去，还有的说问小鸟借个翅膀飞过去等等。正是因为提问的开放，孩子们的思维不受任何限制，可以大胆的想象。

　4、孩子们在整个活动中始终是主体的地位。在活动中教师遵循幼儿的意见和建议，听从孩子们最真实的想法，让孩子们自主的选择表演的角色，使孩子们活动的更加自由，更加开心。

　5、本次活动的设计比较完整，教师对整个教学过程掌握得也非常熟练。显得不足的地方就是在帮助幼儿理解诗歌的内容时对于幼儿的回答可以让孩子们充分的用动作和表情表演出来。为了怕后面的学习时间不够，教师对此方面的内容有所忽略，如果在这部分能够放手大胆的让孩子们发挥的话，效果还会更加明显。

中班教案 篇3

　活动目标：

　1养成良好的文明习惯，做一个文明的小公民。

　2懂得安全乘车的基本规则，提高自我保护意识。

　3能根据老师的提问，清楚、连贯的表达自己的想法。

　活动准备：

　1在活动室用椅子模拟摆放成公共汽车。

　2道具：小动物的、方向盘、胡须、布娃娃等

　活动过程：

　 一、教师提问导入活动

　师：小朋友，你们坐过公交车吗你们上车时会怎么做呢今 天呀有一群动物也来乘公交车了，我们来听一听他们是怎么坐公交车的！

　1教师讲述故事《文明的小乘客》并提问：

　（1）小动物们是怎么样上车的？虎大哥上车时怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？

　（2）小花狗乘车时是怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？

　（3）鸡大婶乘车时不小心踩了虎大哥一脚，它是怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？

　（4）虎大哥乘车讲文明吗？虎大哥最后下车了吗？为什么会下车呢？

　2教师组织幼儿自由讨论。

　（1）提问：你平时乘车时怎样做的？除了故事中说的，乘车时还应该注意什么

　（2）幼儿自由讨论，教师巡回倾听。

　3教师引导幼儿集体讨论，并根据讨论结果，归纳和小结。

　（1）乘坐公共汽车时，上车应主动投币或刷卡。

　（2）要从前门上车，后门下车。

　（3）上车后要坐好或抓好扶手，不能在车上随意走动，更不能将头、手、身体的其他部位伸出窗外。

　（4）一人一位，不要随便占座位。

　（5）要主动给老人、残疾人、抱小孩的人让座。

　4游戏：

　乘公交车教师用椅子摆成公交车的样子，幼儿自选角色，如：司机、乘客、爷爷、 残疾人等，一起玩"公共汽车"的游戏。

　 二、总结结束

　附故事：

　文明的小乘客嘀嘀嘀，森林巴士准备出发了。门一开，大家争先恐后地往车上挤。哎呀，小松鼠的鞋挤掉了，小白兔的花衣服给扯破了，虎大哥仗着自己力气大，把大伙推到一边，连钱都不给就抢先上了车。小花狗着急地喊："大家不要挤，排好队，一个一个上！"大家听了小花狗的话，排好队，一会儿就都投币上了车。

　车上，狐狸大叔提醒大家："没有投币的，请回来投币噢。"大家都看着虎大哥。虎大哥装作没听见，扭头看着窗外。

　车开了，第一站停靠青草坡，山羊爷爷摇摇晃晃地上车了。狐狸大叔说："请给老弱病残和乘车需要帮助的人让个座。"山羊爷爷走到虎大哥的面前，虎大哥赶紧闭上眼睛装睡觉。坐在最后的小花狗站了起来："山羊爷爷请到这儿来坐吧。"说着，扶着山羊爷爷坐下来。山羊爷爷乐呵呵地摸着小花狗的头说："你可真是个好孩子呀。"车子又停了一站又一站，车上的人越来越多。鸡大婶不小心踩了虎大哥一脚，忙说："对不起，我不是故意的。"虎大哥却蛮不讲理对叫起来："谁知道你是不是故意的，你把我的脚踩伤了，赔钱！"鸡大婶吓坏了。小花狗不服气了，说："她确实不是故意的，车上人这么多，大家应该互相谦让才是。"车上的动物们都同意小花狗的意见，批评虎大哥不文明。

　一会儿，车停了，虎大哥灰溜溜地下车了。

中班教案 篇4

　 活动目标：

　1、学习按一定顺序手口一致的点数10以内实物，并能正确说出总数。

　2、能愉快地参与操作活动，体验数学的乐趣。

　3、培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性。

　 活动准备：

　夹子、篮子、衣服卡片若干。

　 活动过程：

　一、数夹子

　1、请幼儿数数自己篮子里的夹子有几个？

　2、个别幼儿展示数数，并说出一共有几个夹子。

　3、请幼儿将自己的夹子添加成10个，再来数一数。

　4、互相验证。

　二、凉衣服

　1、请幼儿用十个夹子来帮妈妈凉衣服。

　2、你们手上还剩几个夹子？

　3、教师小结。

　三、游戏：抢夹子

　1、请幼儿将剩下的夹子夹在自己的身上，玩《抢夹子》的游戏。

　2、请全体幼儿把抢到的夹子夹在绳子上，大家一起来数数一共有多少个夹子。

中班教案 篇5

　 活动目标：

　1、学习用一个接着一个的排列量具的方法测量"花布"的大小，并能用数字记录测量的结果。

　2、通过摆放"衣服"的分层操作活动，了解图形的面积不受其摆放形式及形状的变化而变化的，初步感知面积守恒的意义。

　3、在相互交流中，能细致的观察、比较、测量，学习同伴好的测量方法，操作结束后能主动将材料收拾整齐。

　 活动准备：

　1、经验准备：幼儿学会给物体排队，认识数字1~6

　2、物质准备：量具（衣服、裤子、帽子等）；操作卡片；白板；勾线笔；

　3、动画《仙度瑞拉》片段

　 活动过程：

　一、动画导入活动，引起幼儿参与活动兴趣

　1、观看动画《仙度瑞拉》片段，激发幼儿活动兴趣

　二、出示衣服和布料

　1、第一次测量探索

　（1）幼儿猜测，黑板上摆放验证，探索一块布料可以做几件衣服

　（2）明确测量方法：在测量时，我们要将衣服平铺在布料上，边对边角对角，既不要有重叠也不要留空隙，我们要让衣服一一对齐，千万不能超出布料。这样我们就知道这块布料最多能做几件衣服。

　2、第二次测量探索

　（1）幼儿分组操作探索，一块布料可以做几条裤子或几顶帽子（2组提供裤子，2组提供帽子）

　（2）小结：

　师：同样大小的一块布料，能做几条裤子？几顶帽子？为什么同样大小的布料做出了不同数量的物品呢？因为帽子、裤子、衣服的大小不同，虽然测量的结果不同，但是布料的大小是一样的。

　3、第三次测量探索

　（1）怎样才能最好的利用布料，在上面既能做出衣服，也能做出帽子、裤子，且不浪费。

　（2）幼儿操作

　三、交流评价师：谁来说一说你用这块布料做出了几件衣服、几条裤子和几顶帽子？今天小朋友们都非常的能干，你们一点都没有浪费小裁缝的布料，帮助他们做了这么多的衣服、裤子和帽子，它们对小朋友表示感谢。你们都是喜爱帮助别人的小朋友！

　　国内航班可以带衣服橙子上飞机，国际航班对水果有限制，故不能携带橙子；

　在中国境内乘坐民航班机禁止随身携带或托运以下物品：

　1、枪支、军用或警用械具及其仿制品；

　2、爆炸物品，如弹药、烟火制品、爆破器材等及其仿制品；

　3、管制刀具；

　4、易燃、易爆物品，如火柴、打火机、酒精、油漆、汽油、煤油、苯、松香油、烟饼等；

　5、腐蚀性物品，如盐酸、硫酸、硝酸、有液蓄电池等；

　6、毒害品，如氰化物、剧毒农药等；

　7、放射性物品，如放射性同位素等；

　8、其他危害飞行安全的物品，如有强烈刺激气味的物品、可能干扰机上仪表正常工作的强磁化物等。

橙子是可以带上飞机的，因为橙子不属于禁止携带物品，而且也不存在危险性，所以是可以带上飞机的。橙子亦称为黄果、柑子、金环、柳丁，是芸香科柑橘属植物橙树的果实。

橙子

橙子主要分为甜橙、脐橙、血橙、冰糖橙、红橙几个品种。甜橙系列有冰糖橙、红肉脐橙、新奇士橙等，血橙系有塔罗科血橙、玫瑰血橙等。脐橙系列有赣南脐橙、信丰脐橙等。

红橙主要产于广东湛江廉江，廉江红橙果实大，果型好、肉色橙红、嫩滑、汁化渣、甜中带酸，味清甜带香，深受欢迎，因而被列为国宴佳果。

冰糖橙又名冰糖柑，原产湖南怀化黔阳县，冰糖橙是湖南黔阳大红甜橙优育出来的品种，是黔阳优质冰糖橙品种的别称，是中国国家地理标志产品。