朋友圈英文文案短句带翻译

朋友圈英文文案短句带翻译

朋友圈英文文案短句带翻译，在我们日常的生活或者学习当中，我们会通过朋友圈发表一些文案，来分享生活或者对一些人和事的感慨，下面来分享朋友圈英文文案短句带翻译。

朋友圈英文文案短句带翻译1

1、Liwe a good life meet slomy好好生活慢慢相遇。

2、Ihope youre here for me我希望你为我而来。

3、Want to give you a hug,let the world know想给你一个拥抱，让全世界都知道。

4、The world is suidernly late the mountains rivers sre slready autum人间忽晚，山河已秋。

5、cross the stars and the moon to meet yourself better跨过星河迈过月亮去迎接更好的自己

6、you are backit with all the good things in this world你逆光而来配得上这世间所有的好。

7、One day,we donlt have to say goodoye,just say good night总有一天，我们不用再说再见，只需道句晚安。

8、I want to say good night to the woridyou happen to be the world想对全世界说晚安，恰好你就是全世界。

8 Remember my good, or remember me

记住我的好，或记住我就好。

9 Im always following behind you

其实，我一直都在你身后，只差你一个回头。

10 At the touch of love, everyone becomes a poet

当碰到了爱情，每个人都成了诗人。

11 For the rest of my life to love you

倾尽余生，只为爱你!

12 Memory is a wonderful thing if you dont have to deal with the past

如果你不必纠缠过去，那么回忆是一件美好的事情。

13 Some of us think holding on makes us strong but sometimes it is letting go

有的人认为坚持会让我们变得更强大，但有时候放手也会。

14 Some people have been very lucky to meet you

有些人是光，遇见就很已经很幸运。

15、The first one out of the big wind came home with me外面风大，和我回家。

16、The fifth leter may be time to just your eyes smiling可能时间刚好，你眼角带笑。

17、Becauseofyou,llostmyway因为你，我迷失了方向。

18、Born a layman,like money and moved生而俗人，喜欢金钱和感动。

19、Born sensitive,lonely and happy生而敏感，孤独而快乐。

20、Love is the most difficult thing in the world世间万物，爱最难缠。

21、May you be faithful to yoursel,ive eamesty and lsugh freel愿你忠于自己，活的认真，笑的放肆。

22、Ihope youre here for me我希望你是为我而来。

23、you cant stop yourself from being vulgar,but you canlt be romantic无法阻止自己落俗，但浪漫不死。

24、Its just that after being alone for a long timeI dont want to care about anything else只是孤独久了，就不想在乎别的事情了。

25、The first one out of the big wind came home vwith me外面风大，和我回家。

26、The twentieth meeting you used to spend al my uck遇见你花光了我所有的`运气。

朋友圈英文文案短句带翻译2

1、Love makes man grow up or sink down

爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。

2、Happiness is to find someone who can give you warm and share your life together

幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。

3、I acted like it wasn’t a big deal, when really it was breaking my heart

我装作一切都无所谓，虽然我已心力交瘁。

4、Sometimes I miss you so much that I can hardly stand it

有时候我好想你，想到无法承受。

5、You’re not making me jealous You’re making me wonder what I saw you in the first place

你不是在让我吃醋，你这是在让我怀疑当初我所认识的你。

6、If you fall in love with your Mr Right, every day is like Valentine’s Day

其实爱对了人，情人节每天都过。

7、Sometimes our vision clears only after our eyes are washed away with tears

有时候，惟有一场眼泪，我们才彻底清晰了视线。

8、Love is not a matter of counting the days It’s making the days count

爱情不是数着日子过去，它让每个日子都变得有意义。

9、It takes three seconds to say “I love you”, three hours to explain it, and a lifetime to prove it

“我爱你”三个字，讲出来只要三秒钟，解释要三小时，证明却要一辈子。

10、Sometimes when you think the sky is about to fall down, you might be standing tilted!

有时候你以为天要塌下来了，其实是自己站歪了!

11、Often likes a person, does not need any reason; Don’t like a person, but have a lot of excuses!

往往喜欢一个人的时候，不需要任何理由;不喜欢一个人的时候，却拥有很多借口!

12、When you really love something when you will find language how fragile and limp Text and feeling always have the estrangement

当你真正爱一样东西的时候，你就会发现语言多么的脆弱和无力，文字与感觉永远有隔阂。

13、The strongest man in the world is the man who stands alone

这世界上最强大的人，就是那些能一个人孤单生活的人。

14、I am not addicted to text I am addicted to who I am texting

我不是对发短信上瘾，而是对和我发短信那人上瘾。

15、It’s easy to forget things you want to remember It’s hard to forget things you don’t want to remember生活中很奇怪的是，你很容易忘记你想记得的事情，却不容易忘记你想忘掉的事情。

16、When I’m with you, time stands still

当我们在一起，时间都静止了。

17、When you finally get your own happiness, you will understand the previous sadness is kind of treasure, which makes you better hold and cherish the one you love

人一生可能爱很多次，等你找到真正的幸福后，就会明白之前的伤痛其实是种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你所爱的人。

18、If someone hurts you, please continue good good, to enjoy life, hurt the same One day, that person will be sorry to miss you

如果有人伤害了你，请一如既往的善良美好，好好享受生活享受爱情，就像没受过伤一样，终有一天那个人会后悔错过你。

19、If you want to conquer fear, don’t sit at home and think about it Go out and get busy

如果你想征服恐惧，不要坐在家里去胡思乱想。走出去，让自己忙碌起来。这就是战胜恐惧最有效的方法。

20、If you do not leave, I will in life and death

你若不离不弃，我必生死相依。

　作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的小熊过生日小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小熊过生日小班教案1

　活动目标：

　1、认识各种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望。

　2、通过参与故事情境，乐意与老师一起讲述故事中的部分语言。

　3、体验过生日时得到生日礼盒的神秘干和快乐的情趣。

　活动准备：大图书；红、黄、兰、绿、灰、白的套盒；小熊胸饰；《开汽车》、《生日快乐》的音乐

　活动过程：

　一、老师带上小熊胸饰，引起幼儿兴趣

　教师：看谁来我是谁？（小熊）今天是一个特别的日子，是小熊的生日。你们想送什么礼物给我呢？（幼儿自由想象）

　我真的收到了一个神秘的礼物，你们想不想跟我回家看看？（开汽车）

　二、教师演示故事，幼儿初步理解故事内容，并参与到故事中

　1、找找看，我的神秘礼物在哪呢？（揭开布，出示红匣子）你们知道红匣子是谁送来的吗？（邮递员）

　2、（老师讲述故事的开始部分）谁在说话呀？说的什么？要不要打开 ？

　3、（打开红匣子）啊，里面有什么？（里面有一只黄匣子）老师讲述：黄匣子真好看，里面会有什么呢？（引导幼儿说出：快打开、快打开）

　4、（请一位幼儿来打开黄匣子）老师带领幼儿一起说：啊，里面有一个兰匣子，蓝匣子真漂亮。还想打开吗？应该怎么说？（幼儿一起说：快打开、快打开）老师打开，一起说：啊，里面有一个绿匣子，绿匣子真漂亮，里面有什么呢？

　5、以开火车的形式轮流说：快打开、快打开。（再请一位幼儿打开，出现灰匣子）

　6、（出示最后的白匣子）让幼儿猜猜，是什么礼物？（引导幼儿相互交流并回答）

　7、看看是不是你们说的？（打开白匣子）大声说出礼物的名称（小恐龙）

　三、翻阅大图书，完整讲述故事

　我把发生的事拍成了照片，编成了故事。我们一起来讲一讲。（出示大图书，鼓励幼儿一起讲）

　四、幼儿讨论：生日礼物

　小熊得到了好玩的生日礼物，你过生日的时候想要什么礼物呢？去和爸爸妈妈说一说。

　五、师生齐唱《生日歌》为小熊庆祝。

　走到小熊身边唱《生日快乐》的歌。

小熊过生日小班教案2

　活动目标：

　1、学习撕、搓、揉、捏的技能，养成良好的卫生习惯。

　2、通过活动，体验与别人分享的快乐。

　活动准备：

　1、小熊娃娃一只

　2、蛋糕模型一个、蛋糕盘子人手一只

　3、彩色纸（红色、**、绿色）若干

　4、《生日歌》的音乐

　活动过程：

　一、激发兴趣、明确主题

　1、t：小熊今天过生日，家里来了许多的客人，熊妈妈呀来不及炒菜了，想请我们小一班的小朋友帮忙当厨师？

　2、s：好！我们大家都来帮熊妈妈炒菜吧！

　二、引导想象，发放思维

　t：这是我妈妈准备的东西，你们看看都有些什么呀？

　s：红的纸（red）、绿的纸（green）、黄的纸（yellow）

　t：哦，有那么多东西，你们想一想

　1、什么菜也是绿色的？（幼儿的经验有青菜、菠菜、毛豆、葱、辣椒等）

　2、什么菜也是红色的？（幼儿的经验有番茄、红萝卜、红辣椒、红烧肉、红烧鱼等）

　3、什么菜也是**的？（幼儿的经验有荷包蛋、花菜、玉米、炒鸡蛋等）

　（引导幼儿回忆平时吃的菜的颜色，引发联想）

　三、律动《洗菜》

　1、t：那我们准备炒菜了，可是这菜还是脏的，那该怎么办呀？

　2、s：要洗一洗，切一切

　3、t：请小朋友气力找个位置来洗一洗，切一切吧（根据《生日快乐》的曲调，用英文唱“wash, wash, wash,cut,cut,cut”）

　四、尝试“炒菜”，注意个别差异

　1、t：“我先来做个‘花菜’，大家看好了？

　（1）先把盘子上的双面胶撕下来。

　（2）用大拇指与食指捏住**纸往下撕，撕开后用手心搓，搓成一个圆圆的就往上贴。

　2、要求幼儿菜粘贴在盘子里，一边贴一边说说炒的是什么菜。

　3、督促幼儿炒好菜后，把纸头都放回篮子里，要讲卫生。

　4、辅导个别幼儿炒完一个菜。

　五、交流介绍自己炒的是什么菜，体验成功。

　六、分享，唱生日歌

　t：小熊说呀，谢谢我们小一班的小朋友，她还准备了蛋糕和我们一起分享呢，我们一起来为小熊唱生日歌吧！

小熊过生日小班教案3

　 教学目标：

　1、能正确进行5以内的等量匹配，体验操作成功的乐趣。

　2、感受小熊和朋友间的友谊，体验过生日带来的快乐。

　 教学准备 ：电子白板课件、操作材料人手一份。

　 活动过程：

　一、以小动物过生日导入活动

　（一）、直接导入

　1、“看，这是谁呀？小熊要过生日啦。”

　2、“小熊去年3岁？今年几岁呢？今年长大一岁，4岁啦。”

　（二）、猜猜小熊的朋友及它们带来的礼物，感受朋友间的友谊、感知5以内的数量

　1、“小熊请来了他的好朋友们，这是他们的影子，猜猜是哪些小动物呢？为什么？”

　2、小动物们还带来了礼物呢？猜猜小蜜蜂会送什么礼物呢？这里有一把魔镜，我们来照照看。”（是蜂蜜）“我们把蜂蜜拿出来，一共几瓶蜂蜜？（3瓶）那我们用几个点子来表示？

　“蜂蜜甜甜的，小熊喝了会感到怎样？”（很甜蜜，很幸福很快乐）

　3、“那小猴会送什么礼物呢？”“我们还是用魔镜照一照吧。”（围巾）把它取出来，还有没有了？小猴送了几条围巾？5条围巾用几个点子来表示呢？5“这可是爱心温暖牌围巾，小猴希望在冬天的时候小熊带上了就不怕冷了。”

　4、“小兔也等不及啦，我们赶紧照一照吧”小兔说他送的是这个，两个点子表示两束鲜花，我们把它取出来，看是不是两束花。（它希望小熊每天都有好心情）

　（设计意图：直接动物形象导入进入过生日情境，激发幼儿的兴趣。提问年龄是对幼儿已有经验的回顾，魔镜照礼物有神秘感，更能吸引幼儿。）

　二、进行5以内的等量匹配

　（一）、帮小熊插蜡烛、许愿

　1、“朋友们给小熊准备了这么好的礼物，小熊呢早早地把蛋糕准备好啦，我们要在生日蛋糕上插上什么呀？（蜡烛）那我们赶紧帮小熊插上蜡烛吧，可是应该插几根呢？（4根）”

　2、“蜡烛插好啦，我们一起唱一唱生日歌祝小熊生日快乐。”

　（二）、帮小熊分蛋糕，5以内数量匹配

　1、“吃蛋糕咯，小熊把生日蛋糕分成了几块？1、2、3…许多块，数都数不清啦。请你们帮小熊分蛋糕吧。这里有四个点子表示小猴想吃四块蛋糕。请你们把蛋糕分贴到盘子里，有几个点子就分几块蛋糕。”

　4、“我们来看看蛋糕分好了没有？”

　（设计意图：通过插蜡烛，分蛋糕等操作活动，让幼儿正确进行10以内的数量匹配，操作后评价是为了检查和纠正幼儿的操作，再次巩固10以内的等量匹配。）

　三、活动结束

　“今天小动物们都很开心，你们开心吗？拿着你分好的蛋糕回教室跟小朋友分享吧。”

　（设计意图：感受小熊和朋友间的友谊，体验过生日带来的快乐。）

小熊过生日小班教案4

　 活动目标：

　1、喜欢表演，愿意学说重复的短句，发准“柿子”、“狗”、“蛋糕”、“橘子”、“果”、等字音。说短句：“甜甜的____我爱吃”

　2、丰富幼儿对常见水果的认识

　3、知道收到别人的礼物要表示感谢。

　4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

　5、萌发对文学作品的兴趣。

　 活动准备：

　1、猫、狗、兔、熊、猴、老鼠的头饰。

　2、梨、苹果、橘子、香蕉、狮子等水果蛋糕一个。

　3、小熊的家，“汽车”录音机，录音带。

　 活动过程：

　1、一名幼儿扮演小熊，老师扮演小司机，其他幼儿分别扮演小猫、小狗、小兔、小猴、小老鼠。

　2、以小熊过生日，请好朋友到家里去做客的游戏情景，引出活动，激发幼儿活动的兴趣（小熊道白）

　3、教师（司机）说：“今天小熊过生日，要请好朋友到家里做客，我开车帮小熊把好朋友接到家里去，引导幼儿分别说短句：“我是____”及“我送小熊甜甜的____”

　4、教师开车请小动物上车，一起来到小熊叫，互相问好，小动物分别送礼物，学说重复短句：“送你甜甜的____，祝你生日快乐”小熊说短句：“甜甜的____我爱吃，谢谢你，”“不客气”等礼貌用语。

　5、与小熊共同唱“生日快乐”歌曲，共同分享生日蛋糕，小熊分给小动物每人一块蛋糕说：“请你吃甜甜的蛋糕”小动物说：“甜甜的蛋糕，我爱吃，谢谢你”小动物可把蛋糕送给客人吃，重复说短句。

　在游戏过程中，教师要重点指导幼儿的发音，鼓励幼儿大胆地表演，说学短句。对个别幼儿的错误发音要及时纠正，对当时纠正不过来的`个别发音，教师不要强化，使孩子失去信心，要多给予鼓励，日常活动时，或个别活动时再进行纠正，激发孩子学习兴趣，增强信心，使他有成功感。

　 活动反思

　这节课是小班的课程，我是应用的白板进行教学，非常吸引幼儿，幼儿课上表现的很活跃，更能着我的思路走。学习兴趣浓，活动目标基本完成。

小熊过生日小班教案5

　 一、教学目标：

　1、在故事的情境中，让幼儿了解长颈鹿、小兔、小猴、大象的特征，并学说“请你”和“谢谢你”的礼貌用语。

　2、体验游戏活动的快乐，积极参与集体活动。

　 二、教学准备：

　课件《小熊过生日》。

　 三、教学重难点：

　在故事的情境中，学说“请你”和“谢谢你”的礼貌用语。

　 四、教学手段与方法：

　多媒体辅助教学法、讨论法、情景表演法等。

　 五、教学过程：

　（一）开始部分：

　出示课件，导入活动。

　（1）师：小朋友们，看，这个家漂亮吗？家里有什么呀？是谁的家呢？

　（2）师：看，谁来了呀？小熊在向我们打招呼呢，我们和小熊也打个招呼吧！小熊你好！

　（3）师：今天是小熊的生日，小熊想要邀请好朋友来家里吃蛋糕。

　（二）基本部分：认识长颈鹿、猴子、兔子、和大象。

　1、认识长颈鹿。

　（2）听录音。

　师：小熊打电话给谁？

　（3）出示长颈鹿，认识长颈鹿脖子长长的。

　师：小熊怎么打电话给长脖子的呢？

　（3）播放课件，学说对话：喂，喂，长脖子请你快来吃蛋糕。

　（4）学说“谢谢你”。

　师：听听长脖子接到小熊的电话是怎么说的？我们一起学一学。

　2、认识小兔。

　（1）播放课件。

　①师：小熊邀请的第二位朋友是谁呢？看，小熊又打起了电话。

　②师：小熊怎么打电话的呀？学习打电话。

　（2）出示小兔，认识小兔耳朵长长的。

　师：长耳朵朋友是谁呀？是不是小兔呢？

　（3）学说对话。

　师：长耳朵接到小熊的电话会说什么呢？

　3、认识猴子。

　（1）课件出示，认识猴子，知道尾巴长长的。

　①师：第三位朋友是谁呢？

　②师：谁的尾巴长长的？

　（2）分角色表演。

　师：你们想和小熊一起打电话给长尾巴吗？教师放课件和小朋友一起打电话，互换角色，再练习一遍。

　4、认识大象。

　（1）出示课件、引导幼儿了解大象鼻子长长的。

　师：小熊还要邀请的第四位朋友是谁？（大象）大象哪里长长的？（鼻子）我们就叫它长鼻子。

　（2）角色表演，练习巩固。

　①师：谁想和小熊一起打电话给长鼻子朋友。（请一个小朋友上台）

　②师：长鼻子接到电话，说了什么呢？

　5、出示汽车，引导幼儿正确的请小动物上车。

　（1）师：小熊有礼貌的邀请了四位朋友，它们要乘车去小熊家啦，看，滴滴，车来了，谁来看看小兔该上哪辆车？（幼儿说……）

　（2）师：这是一辆长耳朵车，我们快请小兔上车吧！

　（3）师：小兔会怎么说呢？ 看，小兔上车啦。

　（4）师：长脖子会乘哪辆车呢？为什么？

　（5）师：还剩下（小猴和大象）长尾巴猴子上哪辆车呢？为什么？。

　（6）师：四位小动物都上车啦，准备出发吧！

　（三）结束部分：

　1、游戏：开汽车。

　（1）师：小朋友们，你们想去吗？

　（2）出示汽车，请幼儿上车。

　（3）师：嘀嘀嘀，来了一辆车，xx朋友在哪里？请你快上我的车。

　2、开车去小熊家。

小熊过生日小班教案6

　 活动目标：

　1、模拟小厨师用不同颜色的各类水果装饰蛋糕

　2、体验帮助别人的快乐。

　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　 环境创设：

　各类水果贴纸、泡沫蛋糕、吸管、浆糊

　 活动过程：

　 一、 引起兴趣

　1、师：谁来了？

　幼：小熊来了

　师：小熊今天可高兴了，他为什么这么高兴？

　2、（出示蛋糕）师：原来今天小熊过生日，所以这么高兴！

　师：你们喜欢这个蛋糕吗？喜欢它什么？

　小结：蛋糕上有红色的草莓，绿色的樱桃、**的菠萝，这么多好看又好吃的食物，小朋友喜欢吃，小动物也喜欢吃。

　3、你们知道这些漂亮的蛋糕是怎么做出来的吗？请一个小朋友上来试一试。

　（请幼儿先做）

　小结：做蛋糕可以用**的菠萝，绿色的樱桃，红色的草莓排成整齐的队伍，让蛋糕看上去更漂亮。

　 二、幼儿模拟小厨师学做蛋糕

　1、师：“想请小朋友来帮小熊一起做蛋糕。”老师为你们准备了各种水果。

　2、幼儿每人拿一个蛋糕，来学小厨师学做蛋糕好吗？

　（重点关注：幼儿是否运用各种颜色做蛋糕 ）

　 三、展示交流、情感激发

　（幼儿将自己做好的蛋糕，送给小熊）

　1、师：你用哪些水果？

　2、师：你是怎么做蛋糕？（关注水果及颜色搭配）

　3、我们一起来唱生日歌。

　情感提升：好东西要大家一起分享。

　 活动反思：

　在《做蛋糕》的活动课中，我制定了活动的明确的活动目标,通过尝试用一定规律装饰蛋糕,体验帮助他人的乐趣

　在活动一开始,我利用了可爱的小熊出场,并在垫子上高兴地舞蹈,引发了孩子们的兴趣,都目不转睛的看着小熊围跳的礼物蛋糕在制作过程中,我觉得老师还是说的过于多了,如在孩子们的制作过程中,不用太强调制作时需从由内而外的来做,在做蛋糕的过程中,我观察到孩子喜爱用菠萝从外向内的来排排座,这时,也应当鼓励孩子用了不同的方法来制作如,请他上来说一说,你是如何制作的,你为什么喜欢用菠萝,了解孩子的需要,知道到喜欢的理由,从而更好的进行指导

　在蛋糕材料的准备上,可以选择不同的水果,如菠萝樱桃的做一种,橘子苹果的再做一种,这样在课堂的辨析与观察不同中,更容易区分易同如菠萝的蛋糕排排坐,苹果的蛋糕围着圈坐

　在这次活动中,孩子们的已有经验丰富了许多在看到蛋糕时,能说出许多水果名字,除了蛋糕上有的樱桃,菠萝,还能说出橘子葡萄等水果的名字,有的乐意说说吃蛋糕的场景

　通过这次美术实践的活动,大大增加了实践锻炼的能力,了解孩子在活动中的需要与在制作过程中会碰到的问题等,增强了课堂实践操作能力

小熊过生日小班教案7

　 活动目标：

　1运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。

　2复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。

　3启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。

　 活动重点：

　在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。

　 活动难点：

　区分物体图形、颜色的二维特征。

　 活动准备：

　1小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形状的礼物若干。

　2供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。

　 活动设计：

　 一、引起兴趣：

　1今天，我们来做个游戏——扮小动物，你愿意扮谁就选一个挂饰挂在身上。

　2幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭……）

　3告诉大家一个好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？

　4怎么去呢？买些什么礼物呢？

　5每位选一件礼物，你选的是什么？告诉你的好朋友。

　6出发——小熊家到了。（敲门进入）

　 二、送礼物：

　1告诉小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日快乐。

　2按小动物分组把礼物送给小熊。

　3请个别幼儿把礼物按图形分类。

　不错的

　三、小熊请客人吃饼干：

　1小黑和小白准备了点心给你们吃，（出示两盆饼干）小黑准备的是奶油饼干，小白准备的是葱油饼干。

　2小黑请每位吃一块饼干，与你的好朋友比一比，饼干有什么不一样？让幼儿描述自己拿的是什么颜色、什么图形的饼干？

　3小白请大家动脑筋：

　（1）请小鸭吃红的三角形饼干；

　（2）请小兔吃黄的圆形饼干；

　（3）请小猫吃绿的正方形饼干。

　 四、结束部分：

　1我也准备了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。

　2时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过生日。

求婚是非常浪漫的事情，女生都是非常期待的，当求婚结束之后一定会迫不及待发朋友圈的，来看看求婚文案说什么？

一、求婚文案

1、小时候希望我的房间里面可以堆满玩具，这样我可以每天都很开心，长大之后我希望我的房子里面有个你，这样我可以开心一辈子了。

2、亲爱的，我们熬过了四年的异地恋，现在我们终于不用对着电话说我爱你，我想当面对你说百句、千句、万句我爱你，亲爱的我们结婚吧！

3、一生真的太短暂了，以前我浪费太多的时间，但是遇见你之后，我特别珍惜时间，因为与你在一起的日子真的太宝贵了，所以我想时间过的慢一点，此刻我有一个愿望，就是希望你可以嫁给我，请问你愿意吗？

4、我是个自尊心特别强的人，我从来不会在谁的面前掉眼泪，但是你除外。因为遇见你，浑身带刺的我终于变得柔软了许多，我也会为情所困，现在我想告诉你，我想要承担起你的下半辈子，你能够给我个机会吗？

二、求婚官宣朋友圈

1、取了很多快递，现在终于有人娶我了。

2、谢谢你的这场求婚仪式，我愿意嫁给你。

3、这场求婚，我等了很久，今天终于等到了。

4、十年前你说要娶我，十年之后，你终于做到了。

5、我要的所有你都会给我，你说只有爱我你才愿意。

6、这场求婚仪式，我是女主角，给你们看看男主角吧。

7、下辈子一定要早点遇见我，不然我等求婚会等很久。

8、你应该先告诉我你要求婚，这样我就可以化个美美的妆了。

9、这辈子呢，你就属于我了，如果你有异议，我知道你没异议的。

10、天涯海角有点远我不是很想去，但是白头到头我还是可以考虑的。

总结：

本文详细为大家介绍了求婚文案，以及求婚官宣朋友圈，相信大家对于本文都有了了解，希望能够帮助到大家。