大班艺术领域活动计划

教师要善于观察，多为幼儿提供艺术学习的机会，充分发挥幼儿的积极性、主动性。以下是我精心收集整理的大班艺术领域活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

大班艺术领域活动方案1

活动目标：

1、学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。

2、根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。

活动准备：

1、组织幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿观察幼儿园的楼房、运动器具、周围景物等。

2、组织幼儿进行建筑游戏“我们的幼儿园“，初步掌握幼儿园的布局。

3、彩色笔蜡笔、画纸(幼儿人手一份)

活动过程：

1、导入活动，引起幼儿学习的兴趣

教师：小朋友，我们的幼儿园美不美，你们想不想把这么美的幼儿园画下来，今天就画“我们的幼儿园“好不好

2、引导幼儿回忆观察过的幼儿园的布局

教师：你们在园里看到了什么幼儿园的房子是什么样子的门窗在哪里，是什么形状的园内还有些什么东西，这些东西放在什么地方树和花长在什么地方它们是什么形状的，什么颜色的

3、交代要求，幼儿作画，教师巡回指导

教师提醒幼儿先仔细想好，然后再动笔。在纸上先画楼房，再画运动器具和花草树木，将房子画大一些，画在主要位置上。如果幼儿画面较空，适当启发幼儿补充内容。

4、评价作品，结束活动

教师组织幼儿互相欣赏作品，找一找哪张画上的房子画得很平稳;哪张画上画的幼儿园里的东西最多等。

小结：我们的幼儿园真美，今天大家把我们的幼儿园画下来了，我们要爱护幼儿园的一切东西，使幼儿园永远都那么美丽。

大班艺术领域活动方案2

活动目标：

1了解歌曲的内容 学 唱歌 曲，感受歌曲的幽默有趣。

2熟悉歌曲的旋律，尝试创编歌曲。

3体会创编的乐趣，对艺术活动产生兴趣。

活动准备：

1关于歌词的一些卡片。

2头饰：红太狼一个，灰太狼数个;头巾数条。

3道具：纸花，红太狼的房子。

活动过程：

(一)创设灰太狼求婚情景，激发幼儿的兴趣。

教师扮演灰太狼，幼儿当亲友团吧!

(二)幼儿学唱歌曲。

1教师演唱：掀起你的盖头来第一段。

教师：听听我是怎么夸我红太狼的(教师根据幼儿的回答在黑板上贴上相应的图文标志)

2男女对唱和集体唱，加深印象。

3教师询问幼儿唱歌遇到的困难进行指导。

教师：你们在唱歌时有没有遇到困难哪一句(对个别遇到困难的幼儿指导)这首歌曲名字叫做《掀起你的盖头来》。

4幼儿集体歌唱《掀起你的盖头来》。

(三)幼儿创编歌曲。

1幼儿互相讨论并自由创编歌曲。

教师：亲友团来想想红太狼的脸袋还有什么地方美丽呢(脸袋，嘴巴，鼻子，皇冠。)

2根据图谱创编歌曲。

教师：真是太感谢你们啦，想到了这么多漂亮的地方，我们来试着唱进歌曲里吧!

3集体学唱创编好的歌曲。

教师：嘿嘿，到底人多力量大呀!准备好了么我们出发吧!(最后红太郎答应了。)

(四)听音乐进行律动，结束离场。

教师：哈哈，我的求婚成功拉!我们一起跳舞庆祝吧!!

活动延伸：

家园共育：让幼儿回家和父母一起表演并且演唱。

区域活动：在区角内提供舞台，让幼儿自行表演。

大班艺术领域活动方案3

重点难点

分组合作描画不同人体动态。

活动过程

1欣赏范画，激发幼儿活动的兴趣

小朋友仔细观察，这张画有什么特别的地方你们想不想画一张特别的画

2游戏《木头人》

交代规则：首先，咱们做一个木头人的游戏，女孩子全体起立到前面来，听到音乐，做各种各样优美的动作，音乐一停你就得变成一个美丽的木头人。　　(发标志)男孩子全体起立到前面来，游戏规则是听到音乐，做有趣的、可笑的动作，音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人。

3教师示范

小朋友的动作都很特别，用什么办法能把咱们的动作留下来呢某某小朋友到前面来，请你摆出一个特别的动作请大家欣赏，教师描画出该幼儿的体态。

4讨论

请7位身上有标志的小朋友上前摆各种各样的动作(站姿或卧姿)。大家共同分析7位小朋友的动作能不能画在纸上，将个别动作稍做改动。

5幼儿分7组，合作完成人体姿态的描画

6游戏《找信》

每组幼儿共同解读密信，分析信件中的艺术表现方式，激发幼儿创作的。

7幼儿自由创作

运用线条，图案或者色彩装饰人体并为画面涂底色。

8欣赏作品

请幼儿谈一谈，哪一组作品中人物的动作清晰，色彩鲜艳，人体装饰的非常有特点。

9结束部分

欢庆舞。师生在音乐伴随下自由舞蹈，展示自我独特魅力。

活动目标

在活动中请幼儿体验合作的快乐。

幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。

使幼儿了解到美就在我们的身边，它来源于我们的生活。

活动准备

音乐带、半开纸7张、水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画、工作服、将幼儿分7组

大班艺术领域活动方案4

活动目标

1能自由设计画面，创作出有生活情景的小朋友活动画。

2尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。

3培养 想象力 ，体验快乐的情感。

4让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

活动准备

绘画纸、水彩笔

活动过程

一、幼儿随音乐自由表现手、脚、面部表情的活动，并表现出与歌词相符的造型动作。(教师用语言启发幼儿用夸张的表情表现我们的各种情绪)

二、示范画表情，引导幼儿互相讨论

1小朋友孤单发愁时的表情该怎样表现(撅嘴、垂头、掉泪、嘴角下弯、闭眼、躲在角落……)，请小朋友上前做示范，教师画出1-2种表现形式。

2小朋友快乐游玩时的表情怎样表现(笑、唱歌、拥抱、嘴角上翘、手拉手……)，请小朋友上前做示范，教师画出1～2种表现形式。

三、交代要求，引发绘画欲望。

师：小朋友生活的地方非常美丽，都有些什么呢(树、花、草、楼房……)鼓励幼儿用这些美丽的东西做背景，把刚才的音乐游戏用画笔表现出来。可以只表现孤单发愁的情景，也可以表现快乐游玩的情景，还可以表现整个游戏情景。

四、幼儿自由创作，教师巡回指导教师鼓励幼儿大胆想象，自由表现。

五、幼儿互相介绍作品。

大班艺术领域活动方案5

活动目标：

1、欣赏并讲述大公鸡的外形、色彩和各种不同的姿态，感受神态各异的造型变化所带来的美的享受。

2、大胆表现大公鸡的生动造型，在教师的提示下能较为熟练地运用转版、制版和拓印的 方法 进行创作。

3、能与同伴合作共用操作材料，保持共用材料的干净和整齐。

活动准备：

1、课件：各种大公鸡的或欣赏资料。

2、白板纸两张，复写纸，笔，油墨，胶滚，宣纸等。

活动过程：

◎第一步：创作并转版

1、回忆并讲述自己看过的大公鸡的造型、色彩。

教师：你见过的大公鸡是什么样的有哪几个部分每个部分又是什么样的

2、欣赏各种动态的大公鸡形象，发现变化规律。

(l)教师：你喜欢哪一只大公鸡它是什么样的它在干什么做了什么样的动作 (用动作模仿)

(2)教师：观察一下大公鸡动态的变化主要与哪一部分有关。

(3)演示身体和头部的位置变化，了解动态的表现方法。

3、幼儿创作并进行转版。

4、作品评价。

互相交流、评价，积累有益的 经验 。

◎第二步：制版

1、观察自己设计的丽稿，讨论制作方法。

(l)教师：你觉得应该怎么设计公鸡鸡冠、眼睛、肉垂……怎么做 (剪灰版、贴白版)

(2)教师：怎么做才能不遗漏 (从上到下有序剪，剪一块贴一块)尾巳怎么剪怎么贴(间隔法或三层拼贴)翅膀怎么剪怎么贴

2、幼儿进行制作活动。

(l)提醒幼儿有序地制作。

(2)连续纹样用间隔的方法拼贴，第三层作为背景存在，将主体做好后贴在背景上。

3、集体欣赏、交流、评价幼儿作品。

幼儿相互欣赏作品，交流制作的独特之处以及创作中遇到的问题。

◎第三步：拓印

1、欣赏、评价幼儿的上次作品，表扬有进步的幼儿。

教师：你是怎么印的你能做给大家看看吗怎样保持画面的干净

2、指导幼儿进行小组拓印活动。

活动建议：

☆活动延伸 学习一些有关公鸡的歌曲和舞蹈，领会公鸡傲然挺立的神气。

☆家园共育 扮演“鸡宝宝的一家”进行表演活动。

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父母是孩子的第一个“恋人” 恋父恋母情感是孩子认识异性、理解异性、学会与异性相处的重要发展经历。

本文选自《善解童贞3：孩子的情欲世界》  胡萍著

当一种情感的发展被阻滞，这就形成了难以解开的“结”，这种情感的结就叫“情结”。如果恋父恋母情感的发展受到了阻滞，就形成了恋父恋母情结。恋父恋母情结表现为孩子6岁或7岁以后，依然沿袭着将父母作为自己的情欲对象的原始情感，继续在父亲或者母亲身体上寻求性满足，排斥同性父母。恋父恋母情结是孩子性心理发展受挫的结果。

恋父恋母情结形成的主要原因以及应对原则

原因1：母亲哺乳的时间过长

母亲哺乳的时间过长，乳房成为了孩子的情欲对象。断奶后没有帮助孩子脱离对乳房的依恋，没有提升孩子精神愉悦的品质，导致孩子长期以妈妈乳房作为情欲对象。

应对原则： 坚持拒绝孩子每天晚上摸乳房的要求，分房间睡觉。

原因2：男孩长期与母亲同床共枕

男孩长期与母亲同床共枕，使男孩潜意识中认为自己在与父亲争夺母亲的战争中获胜，父母要及时与孩子分房间睡觉，让孩子尽早认识到自己与父母在家庭中的位置关系。

应对原则： 即使父母离异，儿子也不能够与母亲长期睡在一起，母亲与孩子无法分房间睡觉的原因主要是母亲内心需要儿子陪伴，母亲用满足儿子的要求来掩饰自己对儿子的需要；母亲不可以让儿子将自己作为性对象来满足儿子的性需要；母亲需要反省自己，是否在潜意识中让儿子填补了丈夫的角色，是否在儿子的抚摸和亲吻中满足了自己的性需要。

原因3：孩子长期随意触摸父母的身体

孩子长期可以随意触摸父母的身体获得性满足，使孩子一直将父母作为满足自己情欲的对象。

应对原则： 无论孩子在什么年龄阶段，只要孩子利用父母的身体获得性满足和性兴奋，父母都要立即阻断当下的行为；当孩子与父母身体主动接触的行为带有性意味的时候，父母要拒绝接触孩子的身体；与孩子分房间睡觉。

原因4：孩子长期在父母的身体上进行明显的性活动，父母却没有阻止

孩子长期持续在父母身体上进行明显的性活动，父母没有采取行为上的阻止，只是对孩子讲道理，导致孩子持续以父母身体作为情欲对象。

应对原则： 父母要坚持拒绝孩子在自己身体上进行性活动，立即阻断这个行为，同时要与孩子分房间睡觉。

原因5：父亲长期不在家或者与孩子关系疏远

父亲在家庭中“缺位”，父亲长期不在家，或者父亲与孩子关系疏远，儿子潜意识中将自己作为母亲的“男人”。父亲的缺失让孩子在与父亲争抢母亲的过程中没有阻碍，母亲与孩子保持“暧昧”的关系，对孩子在自己身体上的性活动并未用行动来阻止，只是给孩子讲道理，没有拒绝的行动，这对男孩脱离恋母是极其不利的。

应对原则： 父亲要回归自己在家庭中的位置，与妻子睡在一起，儿子也需要回归自己的位置，需要在自己的房间睡觉。在日常生活中，父母要让孩子明白：妈妈与爸爸才是夫妻，是最亲密的人。这样才能够帮助孩子脱离恋母情结。

原因6：家庭中缺乏人际界限，“性关系”混乱

家庭中缺乏人际界限，“性关系”混乱，父母没有将孩子当作一个具有独立人格的男人和女人来看待，当孩子利用父母身体满足自己情欲时，**就发生了。

应对原则： 父母不可以与孩子**，家庭成员之间的界限要清晰，特别是性关系的界限要清晰，夫妻可以有性关系，但儿子与母亲不可以有性关系。

原因7：性伦理教育缺失

对于6岁后的孩子，要进行性伦理道德的教育。由于他们不懂得人类社会的性伦理和性禁忌，在性对象的选择中，潜意识里仍然延续着童年时期将自己的父亲或母亲作为性对象。

原因8：恋子情结

当孩子已经出现了恋父恋母情结，父母要反思自己的教养方式存在的问题，而不是将问题的焦点聚集在孩子的行为上。改变教养方式，孩子的恋父恋母情结会逐渐消失。

孩子脱离恋父恋母是一个痛苦而漫长的过程，需要得到父母的帮助和支持。父母需要对孩子进行教化，将人类社会的性道德伦理潜移默化地传递给孩子。父母对孩子的教化不是说教，不是对孩子讲一通大道理和知识，而是在日常生活的细节中，通过行为和语言对孩子进行影响。从给孩子离乳，拒绝孩子摸乳房，拒绝孩子随意摸弄妈妈身体，与孩子分床和分房间睡觉，拒绝孩子的“求婚”，一直到孩子青春期的叛逆，都是孩子脱离恋父恋母的挣扎过程。

其实我个人认为早婚一点都不好，下面我就来和大家探讨一下这个问题。

一、结婚。

对于每个人来说，这的确是人生中的一件大事，经历了恋爱的过程之后，很多人都会携手走进婚姻的殿堂。在这里我会向他们给予祝福，希望他们以后的生活会越来越好。

如今00后也有20岁了，特别是在农村地区，对于一些早年辍学的孩子来说，家里的一些长辈或者父母都会要求他们尽快结婚，事实也确实如此。

很多孩子在十八九岁就开始谈恋爱，当到一定程度之后就会直接结婚领证，22岁左右就当爸爸了，结婚确实非常早。

在我看来，我觉得早婚不一定好，特别是对于我们当今社会的这个年轻团体来说，毕竟刚工作不久，没有稳定的收入。而且自身也没有很多存款，没有房，没有车。大多数经济来源还得靠父母来接济，他们的钱也都是血汗钱，但他们愿意花在自己的子女身上。

有时候觉得自己就是一个孩子，可能身上还没有具备那种肩负重任的责任与勇气。在未来的生活之中，可能会有各种矛盾显现出来，有时候自己也会难以处理家庭事务，而且在某些事情上面根本就没有主见。

二、影响。

当自己有了孩子之后就需要更多的经济来支持，但是仅仅靠自己这点微薄的收入根本就难以去维持。可能在这方面孩子就得不到良好的教育和环境，相对于其他孩子来说就输在了起跑线上。

所以说在结婚这方面一定要慎重考虑，认清自己是否具备这个能力，同时还要知道自己能否给孩子一个完整的家。

如今的离婚率实在是太高了，所以此前并没有考虑清楚，非常草率。

下面是我们迦南之约之前策划的一场教堂求婚案列的简要流程：

一、准新郎提前1小时到达现场。由策划师直接彩排求婚流程；

二、准新娘在亲友的陪同下来到现场，同时准新郎手捧鲜花在别处候场；

三、为营造一种神秘庄严的求婚气氛，婚礼现场以白绿色的绢花布置成有其他新人结婚的假象，礼堂两边的大屏幕上持续播放两位准新人的点点滴滴，配合音乐的效果；

四、当准新娘认出照片中的主人翁是自己的时候，全场聚光灯打开，这时候正门打开，准新郎手捧鲜花配合着聚光灯从不远处通道中间径直向准新娘走去，面对准新娘说出求婚誓词并且递上鲜花，众人鼓掌欢呼；

五、紧接着神父走到讲台前面，作为两位准新人的见证人，对他们进行婚前的一个祝祷；

六、 后神父邀请准新郎为准新娘带上求婚戒指（准新郎单膝跪地向准新娘戴上戒指）；众人鼓掌欢呼；kmcanaan

六、神父宣布订婚礼成，准新人拥抱亲吻，众人欢呼；

七、退场

上主天主降福于你们，使你们的婚姻生活甘如甜蜜，使你们的爱情坚如磐石！

答案出处转自迦南之约教堂婚礼栏目

一、求婚短句十字

1、我希望你是我孩子的妈妈。

2、我想你来陪着我一辈子。

3、嫁给我让我守护你爱你。

4、如果你愿意我永远爱你。

5、我希望我能是最幸福的男人

6、嫁给我做我的生活必需品。

7、有兴趣和我一起研究结婚这个课题吗。

求婚的时候除了必须有意义的求婚戒指，说的话，求婚告白的话语也是同样重要，发自内心的话语能感动女友，让求婚事半功倍，那么告白求婚的时候，这种话语应该怎么说才好呢？希望以下的内容能帮到即将求婚的大家。

二、感动到哭的求婚的句子

1、这个世界上除了你，再也没有任何一个人能让我这么喜欢，我喜欢你，我有时候就觉得啊，你就像是上天赐给我的，最珍贵的礼物，我希望我能照顾你，我希望我能让你快乐，我希望能陪着你，我希望你的一切，我最希望的是，你以后的生活里有我，这对于我来说，是最幸福的事，你愿意让我照顾嫁给我，让我守护你这一生吗

2、我爱你，想起当初遇见你，仿佛听到了教堂的鸣钟，玫瑰在低吟，你总是让我想到浪漫的佛罗伦萨，文艺复兴的起源诉说着浪漫，我爱你，至死不渝，我不想以后你的生活里没有我，你的每一刻我都想参与，所以你愿意嫁给我吗？

情人节惊喜浪漫的求婚方式：1、**院求婚　两个人一起看**的时候入戏了，一般女生更容易入戏，所以当她入戏之后，也是更容易打动她的时候，掏出早早准备好的求婚钻戒送给她，然后**银幕上出现两个人昔日在一起的短片。在提前与**院的工作人员协商好，确保计划的万无一失。　 情人节惊喜浪漫的求婚方式：2、广场快闪求婚　情人节陪女友逛街，广场突然聚集一群人，跳着整齐的舞步。一群在街头跳舞的青年男女吸引着众人的目光。你很快加入他们，炫目的舞蹈高潮迭起，动感十足，吸引很多路人围观。你拿出准备好的求婚钻戒，向她求婚吧。　 情人节惊喜浪漫的求婚方式：3、霸气告白方法　要说男朋友印象最深刻的一次告白就是那一个漆黑夜晚，被他逼到墙角，单手撑墙，背后捧出的是一枚求婚钻戒，当时感觉特别的霸气、特别的帅气、特别的。。。总之是很霸气。　 情人节惊喜浪漫的求婚方式：4、摩天轮求婚　如果她喜欢小孩子，在求婚的时候可以安排一个小女孩穿着可爱的衣服，给她送上一束花，并且告诉她有人在摩天轮等她，当她到来的时候，你们一起坐上摩天轮。据说当摩天轮到达最高点的时候接吻，你们的爱情会长久下去。　 情人节惊喜浪漫的求婚方式：5、温馨小窝求婚　平时忙绿的白领们，也要记住给爱情加点甜味剂。在家里求婚我们要好好布置下现场，五颜六色气球，不过好的颜色是红色、紫色和粉色，因为这几个颜色可以让场景显得更加的'浪漫。　 情人节惊喜浪漫的求婚方式：6、储物柜浪漫　在化妆品店买一个精致的化妆礼盒，打开会播放音乐那种，在里面放一枚戒指。然后把这个盒子放在超市寄存柜里，设置自动响起的时间。当她打开储物柜的时候，刚刚好音乐响起。这一点小心思，相信一定可以感动她。　情人节六大惊喜浪漫的求婚方式2　 特别的求婚方式--惊恐式求婚　如果有这样一个人在全身着火后向你求婚相信接受的人也需要勇气，在国外就有这样一个人用全身着火的方式向女友求婚，在朋友的帮助下，男主角想到一个有趣的创意求婚方式。　他先是让自己在游泳池上方全身着火，然后飞身跳入池中。当男主角浮出水面后，他走向自己的女友，并单膝跪地向她求婚。激动不已的立即答应了男友的求婚。　生死关头，我想到的第一个人就是你，即使是死亡，也不能抵挡我想要娶你的脚步，疯狂中却也是对女生满满的爱意。　 特别的求婚方式--失重式求婚　如果有人在离地面1000英尺高的飞机机舱内求婚，这样的失重状态，你是否会不会永世难忘？　曼哈顿建筑师格雷西在27岁生日的时候，就收到了这样一份礼物，她的未婚夫精心准备了一份特别的生日礼物外，还在离地面1000英尺高的飞机机舱内向她求婚，两人约定今后要在人造卫星轨道上庆祝他们结婚十周年的纪念日。　 特别的求婚方式--两万英尺跳伞求婚　马特奥马丁内斯和女友在20000英尺的高空准备跳伞前，他向她求婚了，对于这样一份跳伞前的惊喜，相信同样会让人心跳加速，马特奥马丁内斯事后说：“没有什么比跳出机舱后向女朋友求婚更让人心跳加速的了。”　他们的求婚都很疯狂，但是爱情里，不就是如此吗？勇敢、拼搏并且要疯狂，他们对于爱情的理解已经超越了生死，这就是我对你的承诺。