苔深不能扫，落叶秋风早。原文_翻译及赏析

苔深不能扫，落叶秋风早。——唐代·李白《长干行二首》 苔深不能扫，落叶秋风早。

出自唐代李白的《长干行二首》

妾发初覆额，折花门前剧。

郎骑竹马来，绕床弄青梅。

同居长干里，两小无嫌猜。

十四为君妇，羞颜未尝开。(未尝 一作：尚不)

低头向暗壁，千唤不一回。

十五始展眉，愿同尘与灰。

常存抱柱信，岂上望夫台。

十六君远行，瞿塘灩滪堆。

五月不可触，猿声天上哀。(猿 声 一作：鸣)

门前迟行迹，一一生绿苔。

苔深不能扫，落叶秋风早。

八月蝴蝶黄，双飞西园草。

感此伤妾心，坐愁红颜老。

早晚下三巴，预将书报家。

相迎不道远，直至长风沙。

乐府 ， 妇女 ， 爱情 ， 叙事 ， 思念生活 译文及注释

译文

其一

我的头发刚刚盖过额头，在门前折花做游戏。你骑着竹马过来，把弄著青梅，绕着床相互追逐。我们同在长干里居住，两个人从小都没什么猜忌。十四岁时嫁给你作妻子，害羞得没有露出过笑脸。低着头对着墙壁的暗处，一再呼唤也不敢回头。十五岁才舒展眉头，愿意永远和你在一起。常抱着至死不渝的信念，怎么能想到会走上望夫台。十六岁时你离家远行，要去瞿塘峡灩滪堆。五月水涨时，灩滪堆不可相触，两岸猿猴的啼叫声传到天上。门前是你离家时徘徊的足迹，渐渐地长满了绿苔。绿苔太厚，不好清扫，树叶飘落，秋天早早来到。八月里，**的蝴碟飞舞，双双飞到西园草地上。看到这种情景我很伤心，因而忧愁容颜衰老。无论什么时候你想下三巴回家，请预先把家书捎给我。迎接你不怕道路遥远，一直走到长风沙。

其二

想当初我在深闺的时候，不曾见识烟尘；可嫁给长干的男人后，整天在沙头等候风色。五月南风吹动的时候，想你正下巴陵；八月西风吹起的时候，想你正从扬子江出发。来来去去，聚少离多，悲伤几何？什么时候到湘潭呢？我最近天天梦见那里大起风波。昨夜又见狂风吹度，吹折了江头的大树。江水淼淼，昏暗无边，夫君啊你在何处？我将乘坐浮云骢，与你相会在兰渚东。鸳鸯嬉戏在绿蒲池上，翡翠鸟儿绣在锦屏当中。自顾自怜才十五岁多，面容正如桃花一般嫣红。哪里想到嫁为商人妇，既要愁水又要愁风。

赏析

诗人李白写过许多反映妇女生活的作品，《长干行两首》就是其中杰出的诗篇。

长干是地名，在今江苏南京。乐府旧题有《长干曲》，郭茂倩《乐府诗集》卷七二载有古辞一首，五言四句，写一位少女驾舟采菱、途中遇潮的情景。与李白同时的崔颢有《长干曲》，崔国辅有《小长干曲》，也都是五言四旬的小乐府体，所描绘的都是长江中下游一带男女青年的生活场景。这些诗歌内容都较简单。李白《长干行》的篇幅加长了，内容也比较丰富。它以一位居住在长干里的商妇自述的口气，叙述了她的爱情生活，倾吐了对于远方丈夫的殷切思念。它塑造了一个具有丰富深挚的情感的 形象，具有动人的艺术力量。

这是两首爱情叙事诗。第一首诗对商妇的各个生活阶段，通过生动具体的生活侧面的描绘，在读者面前展开了一幅幅鲜明生动的画面。诗人通过运用形象，进行典型的概括，开头的六句，婉若一组民间孩童嬉戏的风情画卷。“十四为君妇”以下八句，又通过心里描写生动细腻地描绘了小新娘出嫁后的新婚生活。在接下来的诗句中，更以浓重的笔墨描写闺中 的离别愁绪，诗情到此形成了鲜明转折。“门前迟行迹”以下八句，通过节气变化和不同景物的描写，将一个思念远行丈夫的 形象，鲜明地跃然于纸上。最后两句则透露了李白特有的浪漫主义色彩。这阕诗的不少细节描写是很突出而富于艺术效果的。如“妾发初覆额”以下几句，写男女儿童天真无邪的游戏动作，活泼可爱。“青梅竹马”成为至今仍在使用的成语。又如“低头向暗壁，千唤不一回”，写女子初结婚时的羞怯，非常细腻真切。诗人注意到表现女子不同阶段心理状态的变化，而没有作简单化的处理。再如“门前迟行迹，一一生绿苔”，“八月胡蝶黄，双飞西园草”，通过具体的景物描写，展示了思妇内心世界深邃的感情活动，深刻动人。

第二首诗与第一首诗同是写商妇的爱情和离别的诗。第二首诗恰似第一首诗中的 风尘仆仆地划著名小船来到长风沙的江边沙头上等候久别的丈夫。此诗在描述女子情感脉络上非常细密柔婉，像是山林中的清泉涓涓流畅而又还回曲折，给读者留下数不清的情韵，把 的闺怨描写得淋漓酣畅。这首诗中，诗人用“嫁与长干人，沙头候风色”两句便将女主人公的身世交代得清清楚楚。“五月南风兴”以下四句交代了诗中丈夫的行踪。“昨日狂风度，吹折江头树”则表现了她对夫婿安危的深切关怀，最后，“自怜十五余，颜色桃花江。那作商人妇，愁水复愁风”以 感怀身世的方式将满腔离愁别恨渲染得恰到好处。这首诗将南方女子温柔细腻的感情刻画得十分到位。全诗感情细腻，缠绵婉转，步步深入，语言坦白，音节和谐，格调清新隽永，也属诗歌艺术的上品。

但是，与第一首诗相比起来，第二首诗显得要稍逊一筹。第二首诗与其他描写闺怨题材的诗一样，是从 时期入手， 而第一首诗却别出心裁，偏偏从童年时期的两小无猜写起，李白在此诗中打破了陈规，自出机杼。它通过描绘出的一副副生活场景 ，精心渲染环境气氛，使得人物性格更加生鲜自然，显示出完整性和独创性。一连串具有典型意义的生活片段和心理活动的描写，几乎显示了女主人公的一部性格发展史。这些是第二首诗所没有达到的艺术高度。

透过第一首诗典型化的语言，塑造出了一个典型的商人小妇形象。这就是典型的塑造——典型环境中的典型人物。用“清水出芙蓉，天然去雕饰”来赞美这首诗是最贴切不过了，相形之下，第二首诗略显平庸，一则在于它的遣词用句没有前者的创新性，二者它的叙述方式没有摆脱掉其他相同题材诗歌的影子。它更加注重愁怨的描写，而第一首的最后两句“相迎不道远，直至长风沙”则带有一丝脱离封建礼教的解放色彩。因此，第一首诗塑造的人物更加鲜明饱满，更令读者喜爱。

李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。

李白

晚风庭院落梅初。淡云来往月疏疏。 常恐秋风早，飘零君不知。 西风酒旗市，细雨菊花天。 楼前柳，憔悴几秋风。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。 对兹佳品酬佳节，桂拂清风菊带霜。 清风明月无人管，并作南楼一味凉。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 来扫千山雪，归留万国花。 细雨斜风作晓寒。淡烟疏柳媚晴滩。 秋风万里动，日暮黄云高。 大漠西风急，黄榆凉叶飞。 水榭风微玉枕凉。牙床角簟藕花香。 多事年年二月风，翦出鹅黄缕。

女孩子一般都比较喜欢吃甜食吧，比如蛋糕、冰淇淋或者奶茶等等，毕竟吃甜食能让人心情愉悦，除了甜的就是辣的，多数年轻女孩子都是无辣不欢，不过吃辣的就是一时爽，等到拉肚子的时候就苦哈哈了。

一、甜食

甜食包含的比较多，最受欢迎的应该是蛋糕和巧克力吧，如果让深究女孩子为什么喜欢这些，估计大多数人都说不明白，反正到了蛋糕店看到各种蛋糕就是没办法拒绝，比如我不敢去蛋糕房溜达，去了从来没有空手的，看到面包呀、蛋糕呀，简直了就想全部都买回家。

巧克力也是很多女生的最爱，之前还没结婚的时候，老公经常送我巧克力，看到巧克力心中再多的火也没有了，反正是感觉巧克力很能治愈心情，不过甜食还是要适量，首先就是热量太高，吃多了容易发胖，所以偶尔解解馋就行了，不然等到胖的时候再后悔就晚咯。

二、辛辣食物

比如辣条之类的，大多数年轻的时候都是喜欢吃辣的，感觉吃饭不辣就完全没有味道，我记得几年前我吃烧烤普通辣都不过瘾，一般都是要变态辣，辣的两眼冒星星还在吃，就是感觉很爽。

辣条之类的现在还很爱吃，没事的时候喜欢在网上买点辣条、泡椒鸡爪或者辣牛肉干之类的吃，吃完就觉得很开心，觉得人生真的很美好，可以吃这么多好吃的，内心也会觉得很满足，当然不能提吃过辣的之后的感觉，比如长溃疡、烂嘴或者腹泻之类的，只图一时爽还是很不错的。不过凡事都是要适量不管是辣的还是甜的，偶尔吃一下就可以了，零食吃多了对身体也不好，特别是对胃不好，所以我们还是要好好爱护我们的身体哟。

大家下午好！非常感谢李校长给了我今天这样一个与全市新老师们在一起交流的机会！说实话，一直以来，我都喜欢和年轻人混在一起，因为这样，自己感觉就又能够老黄瓜刷绿漆——装嫩一回了呀！其实啊，我只是来自实验小学的一名普通老师，今天能在这里和老师们分享有关班主任工作的点滴，我感到非常荣幸！

回顾22年的教育教学工作经历，我觉得我并没有什么优秀的经验可谈，我这人，平平淡淡，没什么大的作为，更没什么光环在我的头顶闪耀，要说我的工作经验，就是尽职尽责的工作态度、扎实认真的工作作风，就是一直把教育当作一项事业用心来做！22年来，我担任了近20年班主任工作，而且也是一直非常享受班主任工作的！说到班主任，我想先来个问题调查，在座的大家目前正担任班主任工作的请举手？有兴趣、真心实意愿意当班主任的，请举手？

确实，目前我们班主任工作的现状是不尽人意的，当然这也与我们班主任工作的现实情况是密不可分的。班主任补贴不多，管事不少，而且常常是吃力不讨好；班主任工作不仅忙碌劳累，而且责任重，风险也大；班主任不仅事儿繁、责任重，而且常常会处境尴尬。班主任还身兼多职，我们经常会听到班主任老师说，我们是老师，我们还是妈妈、保姆、会计、清洁工、训导员、警察、心理医生、法官、裁判员等等等等，我们是天底下最小的主任，是唯一没有名片的主任，工资、待遇最低的主任，但在这里，我可以很负责任地告诉大家，明年我们在座的绝大多数都会担任班主任工作！因为只有当过班主任的或者说知道怎么当班主任的老师才是真正意义上的老师,或者说是合格的老师。李镇西老师不也常说“当老师，就要当班主任”吗？所以，我们选择了教师这一职业，我们就要学会当好班主任！班主任工作确实很平凡，可正因为它平凡，所以它才美丽！

记得上半年2月份的时候，有一首小诗在微信朋友圈“刷屏”了，相信大家也曾关注过这首小诗，那就是清代诗人袁枚的《苔》，这首近300年前的小诗，经由一名乡村教师弹奏，一群来自贵州山区的孩子们吟唱，登上了一档央视节目的舞台，感动了许多人，下面我们再来一起重温一下这首小诗！（视频）

让苔的价值在我们生命里绽开！说的多好啊！在这个世界，我们大多数人都是普通人，都只是一粒小小的苔花。我们在座的年轻老师们，可能几年或者十几年之后，你们当中会有校长，甚至局长出现，但大多数人我想应该还是奋斗在一线的普通老师，是我们当阳教育的主力军吧!那我们怎样体现我们自己的价值呢？“苔花如米小，也学牡丹开”，平凡的，才是最美丽的！才是最能体现自身价值的！自从参加工作以来，我的追求就是“做一名优秀的一线老师！”22年来，有校长、中心学校校长、其他上级领导曾多次找我谈话，要我去担任管理方面的或其它部门的工作，我都用一句话婉拒了，那就是“这辈子，我只想当一名教师，把我的班带好，把我的语文教好，我就知足了”。记得几年前，一位已退休的教师，同时也是一名业余记者，他找到了我，将我工作中的简单、平凡的事例进行了收集整理，撰写了一篇稿件，后来发到了湖北省德育网，并获得了当年湖北省“寻找身边最美教师”活动的特等奖。那份稿件的标题就是《因为平凡 所以美丽》！因此，在这里，我想说：我们只要让我们自己的价值在生命里绽放，我们就是最美丽的！

参加工作22年，我依次走过了当阳市建设中学、当阳市育溪镇中心小学、当阳市实验小学。很幸运，我接触到了农村中学、农村小学和城区小学各种不同类型的学生。无论在哪个学校，无论是什么样的学生，我都满怀教育情怀，因为用心付出，所以也经常幸福感爆棚。其实啊，每种环境中成长的孩子，他们的特点都是不一样的。一路走来，我一边摸索一边学习，一边请教一边尝试，不能说有什么成绩，只是工作变得得心应手多了。很多人关心怎么才能当好班主任？这可是一个大话题，不说一般的专家、学者都难以给出具体的指导，像我这样一位普通老师，那就更难道出个所以然了。因此就这个问题，我只能结合自己的实际，侧重从不同学校的孩子的个性特点，分别来谈一谈自己的一点浅见。

一、动之以情，晓之以理，让爱触动孩子的心灵

对于初中的学生，听话，乖巧这些字眼已经慢慢淡出他们的生活；而尊严，个性接踵而来，此时的他们既独立又逆反，因此，班主任工作我们提倡：不要管制要情制，用爱心去播撒希望！具体来讲：

1、树立良好的班主任形象，发挥班主任自身的作用。

班级是学生参加学习活动的主要阵地，带好班级，首先要树立吃苦耐劳，自我牺牲的精神。要有“三心”——从我做起的诚心，关爱学生的爱心，干好班主任工作的信心。每天，我会早早地来到教室，带领大家一起读书、学习；每天的两操活动，我都坚持和孩子们一块做操，锻炼身体，无论冬、夏，我始终站在学生队伍里。每次大扫除时，我总是第一个拿起扫帚，和孩子们一块打扫卫生；每天走进教室，我都会帮助学生摆好歪斜的桌椅；讲桌上的灰尘，我也会亲自擦拭……同学们看见了，深受感染，抢着帮助老师打扫。窗明几净，桌椅整齐，良好的环境使学生学习起来精力充沛。在生活上，我更是无微不至地关心每一个学生，时时提醒学生注意安全，注意健康；学生生病、受伤，我都是第一时间赶到现场，精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，我与学生一起编排，一起享受痛苦和快乐。学生虽然小，但他们的感受力不比成人差。千言万语的教导远不及教师的身体力行，只有用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生，要求学生做到的，自己先做到，给学生树立榜样，才能成为学生的良师益友。相信榜样的力量是无限的。

2、重视班委班风建设，增强班级凝聚力

班级班风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。要想组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。对待班干部的选拔，我采取的办法是先自荐，再民主选举，对于当选的班干部，经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。对于班干部中出现的一些错误思想和做法，要具备敏锐的洞察能力，及时发现问题，积极交流解决问题。我还要求每月例行一次班委会，班干部之间要做到及时交流和总结，及时开展批评与自我批评。记得有一年的第一个月的班委会上，同学们对担任劳动委员的同学非常不满意，因为该同学成绩很差，经常被老师叫到办公室补习，因此常常忽视他劳动委员的职责，而班里的另一位同学，虽然不是班干部，但每次的大扫除，他除了能按时完成自己负责的工作外，还主动帮助其他同学做清洁，这样一比较，学生觉得劳动委员一职应该由表现好的那名同学担任，我尊重了同学们的选择。自从改选了劳动委员后，班级的卫生工作我就很少操心了。在他们的带动下，班级的凝聚力得到了增强，整个班委会成了我得力的助手，师生之间的关系也特别融洽。我到现在都还记得，当年我和老公结婚时的婚房就是班委会的同学组织带领同学们帮我们布置的呢！

3、尊重、关心学生，时刻关注学生的成长。

曾经有人把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，有的班主任认为，老师和学生是永远不能划等号的，我要你怎样你就应该怎样。其实，这种观点是错误的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于学生积极性的调动、能力的培养，不利于学生的健康成长。因此，班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。要尊重、关心学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，并可以将这种关注长久持续。长期坚持这样做，我们会收获许多意想不到的幸福！今年上半年的某一天晚上已经11点多了，我突然接到了一个陌生电话，当她给我讲明她是我的学生时，我一时愣住了，毕竟我们教过的学生太多了，不一定个个都能记得住，着急的她把她历尽十多年的寻访经历讲述给我听时，我愕然了！原来她是我18年前教过的一名学生，这么多年来，她一直费尽周折仍坚持不懈打听我的****，不知询问了多少可以询问的同学、朋友、同学的同学，朋友的朋友，逮到一个家乡人就会问，你认不认识应老师？终于皇天不负有心人，她在那一天晚上得到了我的电话（因为当年她读书的那个时候我们都没有电话，后来他们全家搬家了，这么多年她也没机会回当阳，我也换了几个单位），所以那天得到我的****时虽然已是晚上11点，但她仍抑制不住内心的激动，用她的话说，也顾不得礼貌不礼貌了，就拨通了我的电话，为了让我能快速回忆起她这个学生当年读书时的点滴，她从箱底把她求学、工作、成家都一直随身携带、精心收藏的16前我写给她的一封回信拍成照片发给了我，我彻底震撼了！那是她上高二时因为学习上和心理上的问题向我请教时，我当时确实也是很用心的给她回的一封长达两页纸张的鼓励她的信，16年了，信件和信封都保存完好！我压根都没想到，就是因为这一封回信竟然改变了她的人生，让她有了现在的成就。我也深深地意识到了：一个老师对学生的影响力竟会如此深远！那一晚，我们有了说不完的话儿，诉不完的思念，不经意间竟聊了一宿，一对师生一不小心竟也成为了一对姐妹！后来刚好过了一个星期，我要到武汉学习，她现在也在武汉工作生活，所以，整个学习期间她全程包接包送，因为我们学习和住的地方不是同一个地方，她就专车定时等候，和我同去的当阳的其它几个学校的老师们也跟着享受了哈福利，每顿她都带我们去吃不同的大餐，空余时间安排了我们去武大看樱花啊，逛东湖啊，一直到学习结束把我们送上回家的车。暑假里，我要送女儿去武大上学，她又提前一个月为我们全家定好了酒店房间，报到时安顿好女儿，又带着女儿熟悉周边环境，要我们把女儿大学这四年的一切事务交给她来操心。同事们都笑说，当老师啊，一辈子能有这么一个记得你的学生，就够幸福的了！确实，这就是我们当老师最欣慰的时刻！看到自己的学生有所成就，并能牢记你这个老师，甚至和你成为朋友、姐妹时，还有什么比这更幸福的事情呢？

说到这里，我又不由地想起了2012年4月18日，这是一个让我铭记一生的日子！那天晚上我们夫妻在回家的路上出了车祸，两个人都被送进了急救室。第二天，当全班同学得到这一消息时，他们集体在教室里痛哭了整整半天。住院期间，学生和家长有400多人次前来探望。有的家长带着孩子冒着倾盆大雨骑摩托车2个多小时赶到医院，全成了落汤鸡，有的家长带着孩子早上四点多起床，辗转乘车5个多小时赶到医院，以前教过的在外打工的学生闻讯也纷纷赶回当阳看望……那段日子，虽然我身体饱受痛苦，但我的内心却暖暖的，时时感动着！幸福着！我这老师，没白当！这辈子当老师，值了！

二、严中有爱，爱中有严，从细微之处引领孩子

我们在座的许多老师都在农村小学任教，或者说目前在城区小学跟岗，到时要回农村小学工作。其实，我最喜欢教的就是这样的孩子，他们单纯朴实，最容易拿老师的话当圣旨，虽有一些相对调皮的学生，刚和你接触时会用一些试探性的举动来查探你几斤几两，看你能不能管得了他，但只要你能管住了，以后他就老实了。这时，我给大家支一个招，那就是先严爱再细爱。教学中，我们不是也提倡让学生跳起来摘桃子吗？同样的道理，刚接班时注意保持在学生面前的“严”，只有让学生对你有了一种尊敬，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。做到“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”等良好的班风形成之后，再慢慢让学生感受到你对他们的关爱，他们就会觉得你此时的一丁点好都是一种恩赐，而如果你一开始就让孩子们感受到你的博爱，部分调皮的学生有可能就会在你的面前肆无忌惮，等到你再想严起来的时候难度就大了，而且单纯的孩子们就会认为我们的老师变坏啦!没以前爱我们啦！不知道在座的大家有没有这样的感受？那么，如何把握好这种严的度，并做到严爱相济呢？下面我就从我的班主任管理实践出发，谈谈自己的一些做法。

1、严而有理。当班级出现不正常现象或学生违纪甚至多次违纪。这就首先要求教师及时了解情况，分清对错和利害，然后发散思维，初步拟出几种教育措施，接着幻想一一实施，最后择优选择最为合理、恰当的措施。譬如，有一次以两位值周班长为首的六位学生逃课到操场打篮球。知情后，我初步拟出几种处理方案：第一，批评几句，写一份书面检讨；第二，罚站反省，再接受批评；第三，请家长来校；第四，心平气和地让他们认识到这次行为给自己、给班级带来的危害和影响，并在全班同学面前作公开的检讨和保证。为了让这几位逃课的学生既深刻地认识错误，又能在班级内消除影响，以理服人。我便选择了第四种方案，且效果很好。

2、严而透情。人性和时代的特点证明打骂不是最有效的教育方法。在教育中不让学生的身体和心理受到伤害，让学生感到教师是在非常真诚地关心他、帮助他。在具体的实施中注意调控好自己的心态和行为：变痛恨为痛心、发怒为宽容、责骂为劝慰、殴打为抚摸、训斥为商量、罚站为请坐、冷漠为热情。上文中的例子，那几位逃课的学生犯了错误，肯定害怕、担心，甚至有学生会想看你能把我怎样。此时，如果你变发怒为宽容，先请学生坐下。这样，那怕是再桀骜不驯的学生也会感到老师对他的尊重，从而使之为所犯的错误感到后悔、不安，那么接下去的说理教育就好开展了。记得有一句话是这么说的：不是锤的敲打，而是水的抚摸，才使石子变得这般光滑剔透。

3、严而垂范。“学高为师，身正为范”，可以说一个教师的言行举止，会对学生产生潜移默化的教育效果。这就要求教师品德高尚、言行规范、严于律己。有一学年初我刚接班时，刚进教室，只见地面一片狼藉，学生熟视无睹，靠“骂”肯定无济于事。于是，我便弯下身去捡垃圾，当捡到一学生的脚下时，那学生便红起了脸，并说：“老师，我来捡。”我只笑着点头，其他学生都赶忙把自己四周的垃圾捡起来扔进桶里。自此以后，卫生保持情况好多了，每当我躬身捡垃圾时，学生都条件反射般低头四顾，确保自己的“包干区”无事。

总之，对学生的教育，既要严，又要爱，做到严中有爱，爱中有严。它们并不矛盾冲突，而是辩证统一的。只要做好了这一点，我们必能采撷到成功的果实。在我以前教过的学生中，就有这样一名学生，他当时就读育溪镇小六年级，名叫付小雷，全校的学生听到他的名字也真的是如雷贯耳，低年级的孩子听到他的大名就会害怕，到了六年级更是没人愿意接手他所在的这个班级，领导又习惯性地把这个班交到了我的手中。（当时同事们都笑称领导一直把我当学校警察使用的，所有的乱班无人愿带了，就会由我顶上，还不忘夸上一句：能者多劳！这是领导对你的信任！）刚接手时，付小雷还因威慑于我的威名，不敢造次。可不到一个月，我就接到了其它班同学的举报，说付小雷在学校商店门口找他要钱了，我立即着手调查此事，不查不知道，一查吓一跳，在此之前的四、五年级时，他竟然找全校18个班的同学都擂过肥，数目合起来竟也有三百多块，这对于农村的小孩子来说，确实是非常惊人的，因为当时的条件家长每天给孩子的零用钱只有五毛，最多一块。当时气愤到极点的我，拉着他一个班一个班地找孩子们核实，列出清单，记录就用了好几页信纸。紧接着，我把他爸爸请到了学校，用了近半天的时间和家长共同对他进行了教育，分析了事情的后果，让他知道了自己行为的严重性，并对他的方方面面提出了希望。第二天，我又带着他走遍18个班，按清单将钱如数还给了其他同学。此事件之后，我对他特别关注了近两个月，该批评教育的就教育，该及时鼓励的就鼓励，严厉当中不忘渗透无声的关爱，慢慢地，曾经恶名远扬的他变了，变成了一个守纪且有班级荣誉感的孩子了。虽称不上优秀，但看到他的进步我也是非常的欣慰了。在上学期结束时，他写了一篇有关自己变化的德育方面的征文——《我终于拔掉了身上的毒瘤》获得了市二等奖，他的学习劲头就更足了。更让我庆幸的是，在他们毕业前的两个月时，他竟然给我帮了一个天大的忙！当时，班上有一个女生，，因为家庭原因被人绑架丢在山坡上一夜，配合警察调查取证完后，每天在学校从早到晚，我都如妈妈一样随时把她带在身边，为她准备好早餐和午餐，时刻关注她的学习和心理，上学放学路上，我都是到他们村口亲自接送，从村口到她家的一段山路，因这名女生恰好和付小雷是邻居，我就把照看她的任务交给了付小雷。没想到，有一天，这个女生竟然因想不开把农药装在牛奶瓶里，准备在上学路上喝掉。细心的付小雷在陪同路上就感觉她情绪不佳，再看到瓶中的牛奶颜色不怎么对，又寻思她家中贫困，应该没钱买牛奶喝，就一把夺过牛奶瓶，一闻，不对头，一股农药味，立马就将农药倒掉了。他的行为，及时制止了一场悲剧的发生，也让我庆幸我选对了陪同的人！直到现在，我想想都觉得后怕！好，这件事就不多讲了，接下来，我们来说一说城区孩子的教育和管理。

三、扎实创新，实干巧干，争做智慧型阳光教师

大家都知道，城区的孩子，他们思维活跃，自我意识强，加上家长的关注度高，期望值高，对班主任工作又提出了更高的要求。这就要求我们不仅要扎实地开展工作，还要学会灵活创新，干出新意来！做一名智慧型的阳光教师！下面我给大家分享两点我在班主任工作方面的感悟。

1、把教育的门槛放得低些，再低些

都说老师辛苦，班主任更辛苦。多年的班主任工作经历告诉我，确实如此。很多时候我们都觉得从早忙到晚忙得焦头烂额，可班上的工作还是没有捋清。前年接手的新班，一个孩子的转变让我感悟到:有时我们老师换一种思维，换一种心态，蹲一下身，弯一下腰，比100句说教都要有效。

让我的观念发生变化的这个孩子叫凯凯，他是一个聪明，但又让老师、同学都头疼的小男孩。他上课时特别好动，安安静静坐着的时间不会超过五分钟，一个人玩还不算，有时还带动周边同学喜欢出点怪声扰乱课堂秩序；做足球操时不是把球踢飞了就是故意用球砸其他同学。课间不是追着同学打，就是从教室前跑到后，碰得同学们的课本文具哗啦啦掉一地，他理都不理。都不止一个孩子到我身边来告他的“状”。哪个同学和他同桌，不出两天，家长肯定会来和我商量，“应老师，你看能不能给我家孩子换个座位啊”？

面对这样的情况，开始我还是动之以情，晓之以理，每次我把他叫到身边，苦口婆心教育他要遵守纪律，和同学要和睦相处，但他总会找理由给自己开脱，然后在不争的事实面前，又很快地向我保证：“老师，我以后不这样了。”后来只要一见他，我心中的怒火就腾腾地往上窜。罚他抄课文，帮打扫教室，甚至威胁他再不遵守纪律就请他妈妈来陪他上课。可是，每次都没有结果，他的保证都是一句空话。在这个孩子面前，我感到束手无策。

后来在翻阅杂志时看到一个老师的做法，我眼前一亮，觉得可以效仿一下，或许可以一步步唤醒他那处于“冬眠”状态的上进心。一次测验，凯凯破天荒得了九十，我把他带到办公室，让他坐在我的身边，先夸他是个比较聪明的孩子，然后，我又送他一本本子，封面上写着“我很棒”！要求他每天都记下自己值得家长和老师表扬的事，哪怕是一点点微不足道的小事，并告诉他我要随时检查，写满五件事就可以得到全班同学的一次表扬，还能得到老师的一件特殊的奖品。

第一、第二天，我检查他的记录本时，发现都是空白的，他说想不出自己有什么好。我认真地告诉他，比如今天你在上课铃声响后能自觉地回到座位上了，上课时认真听讲老师表扬你了，课间没有打扰其他同学，甚至今天没让妈妈帮着收拾书包了，也算一件。他见“门槛”那么低，竟捂着嘴笑了，而后乐颠乐颠地跟我说了“再见”！

第三天，我检查了他的这本纪律本，上面写着：“今天我帮同座把掉在地上的课本捡起来了。”我及时地肯定了他的这种同学间的友谊。以后的几天，我“趁热打铁”天天看他的记录本，见他在上面认真地记录着自己的一个个小小的“事件”：“今天，语文课上我发言了；”“今天，我去食堂吃饭时，是全班第一个吃完的”；“今天，我的数学口算题都做对了；今天，我画的画被美术老师表扬了„„我一边鼓励他继续记录下去，争取每天的闪光点更多一点，一边请班上的同学去关心他，帮助他，让他每天的表现更棒一点。

慢慢地，来向我告凯凯状的同学变少了。一次次表扬，一阵阵掌声，一件件奖品„„终于，有老师告诉我：“咦，你们班的凯凯比以前可爱多了嘛！”他的妈妈也告诉我：“我家小凯一直跟我说老师表扬他，我发现他在家里的表现也好了很多。”虽然他有时还是不能控制自己，但一朵花的盛开总是需要一些时间的。看到他这样的转变，我心里真是高兴。

一个小小的本子，一道放低的“门槛”，就能给学生一点希望，一份自信，一种启迪，就能让一艘小船不再搁浅，就能让一个灵魂不再沉睡。

其实，每一个孩子都是一本书，内容都是那么丰富。孩子，他们还只是孩子，犯这样那样的错误在所难免，面对犯错的孩子，大声呵斥、怒目批评，甚至暴力惩罚，这都是教育的下下策，真爱，用宽容、耐心、智慧、等待，把优秀的“门槛”放得低些，再低些——这才是教育的上策。

2、学会把赞美送给学生

哲学家詹姆士精辟地指出：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”热情、向上的学生更是如此。教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。

作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加；虽然学业平平，却不名落孙山。一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生。

我班的鑫鑫同学就是这样一个似乎没有什么特色的学生。很长时间，我几乎没注意到她的存在。直到有一天，一件微不足道的小事改变了我对她的看法，好象也改变了她自己。那是一个中午，我站在班级门口，看着走廊里来回走动的学生，无意中发现走廊里有一些纸屑，许多同学说着笑着绕着而过，好象没有注意到地上的那些纸屑。这时，鑫鑫同学弯下腰，主动将纸屑一张张捡了起来，丢进了自己的垃圾袋。我被这一幕感动了，回教室后，立刻在班级表扬了鑫鑫同学，并尽力赞美了她关心集体，为他人着想的好行为。此后，我又从几件小事里发现鑫鑫性格中闪光的地方，并及时给予表扬，使真善美的精神得以激发和升华。渐渐地我发现她变了，上课特别认真，作业完成得尤其好，学习成绩也有了很大的提高，还被同学们选为班级清洁委员。这件事给我启示颇深，在班主任工作中，我开始注重以人为本，面向全体，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一个学生，使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行”，“我会成功”。实践使我懂得，教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。请多给学生一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。

当然，我们身边还有许多优秀班主任老师的工作经验比我更丰富、更值得借鉴！希望大家在以后的工作中多请教、多学习，将来的你们一定是最出色的班主任！总之，班主任工作是一项纷繁复杂的工作，更是一项很有价值的工作。如果你真正用心去经营班级，那么，你会发现班主任做起来很有意思，自己是忙碌、辛苦并快乐着！幸福着！希望大家能满怀教育情怀，坚定地走好这条育人之路！再次借用前面提到的那句小诗送给我们当阳市所有的新老师们——苔花如米小，也学牡丹开！愿苔的价值在你们年轻的生命里绽开出牡丹般的绚丽多彩！

最后，愿各位老师学有所得，工作更幸福，享受做班主任的快乐！

可以生产传统类口味，比如原味，奶油口味，椰子油口味，芝麻口味等；可以生产水果系列口味，比如草莓苹果哈密瓜柠檬香蕉水蜜桃葡萄蓝莓椰奶等等；可以生产巧克力系列口味，比如奶油巧克力，巧克力芝麻，巧克力花生，果味巧克力等等；可以生产美式风味，比如焦糖，椒盐，海苔，番茄，芥辣，咖喱等风味。

具体原料有爆裂玉米，各类油脂，各类果料，各类调味粉，糖，巧克力等等。

当然最重要的还是爆米花机器，质量差别很大，对生意有最关键的影响。

简单来说吧，不粘锅在煤气加热的高温下，涂层很快脱落，就变成了特粘锅；而高压锅改造的爆米花机则会在高温干炸下快速变形。这两种机器一般也就能勉强用两三个月。之后就故障频出，锅体变形这种问题是没有办法维修的，只能报废处理。

而不粘涂层附着到爆米花上，被食用是话会对人体有严重毒害。加热超过200度的的时候，不粘涂层还会释放有毒气体伤害操作人员和锅体周围的人。

而铝锅则让爆米花附着铝元素，食用也会伤害身体。

大型机器，外观比较瞩目，但是能耗大效率低。加工一锅用的煤气，有三分之一以上是浪费掉的，速度慢，产量却并不大，因为锅不管再大，加热的只有锅底的一小部分而已。用这种机器的成本过高，浪费比较严重。

所以做这个生意，需要先多了解这些行业资料，去选购性价比的机器和原料，专业的技术和服务。只要选对了，都能做好的。

所以综合考虑食品安全、生产效率，使用寿命，操作的安全性，以及爆米花技术的专业性，青岛名匠冠美机械八百多和一千五左右的特厚不锈钢机器还是性价比非常高的。

——名匠冠美食品机械

一般日

最喜欢：+800（+1000）

很喜欢：+500（+600）

喜欢：+150（+250）

普通：+50（+150）

讨厌：-200（-300）

很讨厌：-500（-600）

最讨厌：-1000（-1200）

生日

最喜欢：+4000（+6000）

很喜欢：+2500（+3000）

喜欢：+750（+1050）

普通：+250（+350）

讨厌：-1000（-1300）

很讨厌：-2500（-3000）

最讨厌：-5000（-15000）

最喜欢的物品 ： 蛋包饭

非常喜欢 ： 冰淇淋/南瓜汤/栗子饭/芝士蛋糕/比萨饼/炸薯条

喜欢 ： 小孩子喜欢之类的料理/全部点心/巧克力/蛋花汤/粟米汤/南瓜汤/鸡蛋/牛奶类/春天出现的草/炸薯条/土豆薄饼/甜土豆/黄油土豆/爆米花/玉米粥/烤玉米/三明治/水果三明治/果酱面包/咖喱面包/葡萄面包/法式土司/蒸面包/牛角面包/炸肉饼/奶酪炸肉饼/春卷/烧卖/咖喱肉包/芝士包/饺子/法式咸奶油派/炖菜/佛卡恰面包/小笼包/烘饼/鸡蛋卷/煎鸡蛋卷/鸡蛋盖饭/芝士火锅/奶汁烤菜/比萨饼/炒饭/烩饭/意式烤饭/寿司/寿司饭/油炸豆腐寿司/芝士通心粉/蘑菇饭/蘑菇盖饭/盖浇饭/天妇罗丼/咖喱炒饭/咖喱饭/蔬菜咖喱/辣咖喱/牛奶咖喱/海苔咖喱/彩虹咖喱/究极咖喱/至高咖喱/杂菜煎饼/乌冬面/天妇罗乌冬面/炒乌冬面/荞麦面/天妇罗荞麦面/炒荞麦面/意大利面/意式香草面/通心意大利面/栗子饭/西班牙杂烩饭/果实红茶/酱类/胡桃/核桃罐头/蜂蜜/栗子/栗子罐头/果实类/酸奶/月泪草

我的话，一开始。春天就送月泪草，夏天送核桃，秋天送蜂蜜（要攒哦。别卖了……），冬天就是前面三个都可以……（看砸雪球砸到什麽）中集市以后可以买到米和油，然后做蛋包饭啊……好感一下子就上去了……

黑心事件

条件星期一/二/六/日 晴天,阴天,雪8:00~11:59 从牧场区移动到瀑布区。

正在观察河流写生的阿奇

选项

真是个好地方啊(爱情度+3000)

没什么特别感觉(爱情度-2000)

紫心事件

爱心(紫色以上)

条件星期一/三/四/六/日 晴天/阴天 13:00~16:59(星期六/日的时候~13:59) 进入镇长的家发生

选项

你人真好(爱情度+3000)

很麻烦吧(爱情度没有变化)

蓝心事件

爱心(蓝色以上)

条件星期三/四/五 6:00~13:59 进入阿奇家 凯文的好感度5000以上

选项

叫他注意点→阿奇,凯文(爱情度+3000,+500)

先看看再说(爱情度-3000)

黄心事件

爱心(**以上)

条件星期三/四/五6:00~13:59 进入阿奇家

选项

再好好看一下吧 (爱情度+3000)

就这样放弃了？ (爱情度-5000)

求婚

爱心(红色以上)

条件购入双人床后，送青之羽毛就可以结婚了。

没有相关者。