我想去草原看看的说说

1、想化完美的妆，穿好看的衣服，和你去草原，伴着落日拍照。

2、在大草原上，到处一片绿油油的牧草，羊快活地、自由自在地跑着，牛埋头专心致志地吃草，不时在甩动着尾巴;吃圆了肚子的种种颜色的马悠闲地着步。

3、去了趟草原天路，把心寄存在那里，改天再来取回。

4、我太向往自由了，我太向往草原了，明年夏天我一定要再去一次草原。

5、让我们一起去大草原吧，那里有美丽的风景，动听的歌声。

6、无边无际的草原上，绿草茵茵，大地好像铺上了一层浩瀚无边的地毯，被阳光一照，像是刷了一层金粉，随着阵阵微风，掀起了碧波金浪。

7、辽阔的大草原连上天际，放眼望去，杳无人迹，只偶尔从远处传来一两声狗吠，风懒懒地、缓缓地在草海上移动着，无声无息。

8、草原上，毡房点点，炊烟袅袅，羊群样晖，马儿嘶鸣。

9、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。

10、直想要去大草原，在苍茫天地间，体验生命的盛大！

11、青海真的好辽阔，一路开车过去两边都是草原一直在感叹好美，看起来山特别好爬，可是没机会爬。感觉离天特别近，天气很凉很干。值得自驾逛。

12、在草原的深处，还有皎白的羊群在清闲地吃着青草，像是散落在草原上的颗颗珍珠。

13、我们一起去看草原，牛羊肥壮、牧羊人在那里放牧，牛羊满山跑，玲儿响叮当，一望无垠的大草原，有蓝天白云相伴！啊！多么美好。

14、直渴望看草原，今日终于偿所愿，经过10几个小时的颠簸，来到内蒙古锡林郭勒盟乌拉盖草原，感受就是一个字：美！两个字：好美！三个字：太美了！

15、秋天的天空真美啊！白云的姿态变化万千。瞧，那天边的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊动了，它们被牧羊人赶着。

16、草原上的天空好美，好想在上面滚一滚啊，生活在这的人真幸福，可以天天看这天，看这草。

17、旷野无边，这广阔无垠的草原好美，到处都是养眼的绿色，草原的灵魂就在于她的美丽和自由，草原能让我心驰神往的，也正在于此。

18、太阳西下，晚霞把大草原抹上了一层层红红的胭脂，大草原的热闹停止了。

19、公路旅行，草原，沙漠，西藏，长白山，日本韩国，挪威英国，巴黎华盛顿。奋斗行走在30岁生日之前，你在或亲爱的兄弟。承诺给自己如同付与何方的你。

20、近两年的心愿就是去一次草原，租车去到偏离景区的地方，蹭一蹭当地牧民的屋子住，我可以学着帮他们放牧，帮他们挤牛奶，我好喜欢喝牛奶。

21、辽阔的草原好美鸭，基本没什么车，只有我开车开的飞起。

22、第一次到草原，虽然阴天下雨，但是好在没蚊子，睡在蒙古包里听着打雷下雨也挺刺激的。

23、人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。生命不是安排，而是追求。人的意义也许永远没有答案，但也要尽情感受这种没有答案的人生。

24、去草原，住帐篷，感受大自然的草地芳香和夜晚的星空。

25、人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律，生命不是安排，而是追求，人的意义也许永远没有答案，但也要尽情感受这种没有答案的人生。

26、我的脑子里一直循环播放：我们去大草原的湖边，等候鸟飞回来，等我们都长大了就生一个娃娃。

27、没有去过草原，但一直挺想去的，天和地都没有尽头，正如双云的音乐剧之路，广阔无边，永无止境。

28、草原的天空永远都是那么美，从浅蓝色到宝石蓝，变化莫测，但每一种颜色都有它独特的风味，这么美的景色难免会使人心情愉快。

29、夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。

30、号早晨从鄂尔多斯去往乌兰察布，一路上依旧是车少景美。广袤无垠的大草原任我驰骋，机缘巧合走了一条无名路，好美！

31、在这广袤的绿色原野上，有野花，有草甸，有森林，有坡地，有山丘，有河流，有雪山。那拉提，不愧为秀丽多姿的“空中草原”！

32、瞭望那白苍茫的呼伦贝尔大草原，赏识绚丽的北国风景。

33、在时间的河流里，我们就这样慢慢走远，灿烂了年华，斑驳了记忆。回过头，曾经经过的皑皑白雪，早已化为了鲜花草原。

34、我是那匹野马，你又怎么舍得施舍我一个草原。

35、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。

36、直以为只有大海会让人忘却烦恼。没想到，大草原照样让人无忧，好美。

37、远处，是一片一望无际的大草原，草原上乳白色的小井房星罗棋布，就像一动不动、专心吃草的小羊羔。

38、望无际的大草原好美呀天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

39、在草原的深处，还有洁白的羊群在悠闲地吃着青草，像是散落在草原上的颗颗珍珠。

40、在大草原上，到处一片绿油油的牧草，羊快活地、自由自在地跑着，牛埋头专心致志地吃草，不时在甩动着尾巴；吃圆了肚子的种种颜色的马悠闲地着步。

#教案# 导语作家老舍是一位人民艺术家，也是一位文学产量较高的作家，深受人们的爱戴，那么当我们的作家老舍第一次来到内蒙古大草原时，他看到的是一番怎样的情景呢？ 考 网准备了以下内容，供大家参考!

篇一

教学背景分析

　教材分析：《草原》这篇散文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，字里行间浸润着浓郁的草原风情：一碧千里的草原风光，骑马迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情好客，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊

　学情分析：小学五年级的学生，已经具备了一定的阅读和体会作者思想感情的能力，所以引导学生把握本课的主旨应该是比较容易的。但对于生长在北方小城镇的孩子来说，草原即是遥远的，又是陌生的，因此如何应用信息化教学资源，使学生感受到草原风光美、人情美，是上好本课的关键。

　教学目标：

　1、认识本课的生字，会读写“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、天涯”等词语。

　2、有感情朗读课文，感受蒙古草原的美好风光和风土人情，体会蒙汉的民族情深，激起学生了解西部，热爱西部之情。

　3、感受文章的语言特点，体会作者表达的方法，理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的含义。

　4、背诵1、2自然段。

　重点难点：感受蒙古的美好风光和风土人情，体会作者的表达方法。

　感受作者对草原的热爱和依恋之情。

　教学准备：

　1、课前要求同学们收集的有关草原的资料，以及作家老舍的有关情况。

　2、有关美丽的草原的风光片和能抒发美丽辽阔草原歌曲。

　教学过程

　教学过程二次备课

　一、谈话引入，创设情境

　1、播放歌唱草原的歌曲，（如《美丽的草原我的家》、《蒙古人》等能体现草原辽阔风光或民族特色的歌曲。）

　2、同学们，听了这首歌你的心情怎样，是不是有一种置身于草原的感觉呢？课前你们收集了有关草原的资料，能谈一谈草原在你们心目中的印象吗？

　（学生尽情说一说，可以描绘草原的一碧千里，也可以描绘草原绿毯如毡，还可以说一说这里牛羊成群盛景、民族风俗等等。）

　[运用情景把学生带到美丽的大草原中，使他们对草原有个初步的认识，知道草原是辽阔美丽的，而且具有民族特色，这种初步的认知可以使很多的同学产生对草原的向往，也有利于进入文章的情景之中。]

　3、作家老舍是一位人民艺术家，也是一位文学产量较高的作家，深受人们的爱戴，那么当我们的作家老舍第一次来到内蒙古大草原时，他看到的是一番怎样的情景呢？现在我们就随着老舍先生一起到美丽的草原看一看。（板书课题：草原。）

　4、即将来到草原的你，见了这个题目，最想了解草原的什么？

　预测：

　（1）草原的景色如何？

　（2）草原的人们怎么样？

　（3）作者第一次来到草原有何感受？

　………

　二初读课文，自学本课生字。

　1同学们想知道的问题很多，现在就让我们带着对草原的好奇，一起来到草原。边读边想，课文描写了草原的什么？

　（学生自学课文内容，教师与个别学生交流）

　2引导学生概括课文内容。

　3学生自学课文生字，新词。

　（以自己喜欢的方式进行学习，也可以和同座交流）

　4检查学生的自学结果：

　（1）读生字和词语。

　A认读几个容易读错的字和纠正几个易写错字：

　蒙的读音是“měng”,“好客”中的“好”读作“hào”，“同行”中的“行”读作“xíng”，“似乎”中的“似”读作“s씓毯”的最后一笔为点，“吟”“貌”不要多一点“襟”“涩”不要少一点。

　B理解以下几个词语：

　境界：事物所达到的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清新，一碧千里，翠色欲滴的那种如诗如画的情境。

　洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车是可以随心所欲，而不必担心有什么危害。

　迂回：回旋，盘绕。文中指河向带子，弯弯曲曲的样子。

　拘束；过分约束自己，态度显得不自然。

　二再读课文，理清行文线索。

　1认真读读课文，看看作者是怎样写草原这篇文章的。读书时，一定要读准字音，把句子读通顺。

　2和同学们交流一下，作者是怎样安排这篇文章的行文线索的。

　3汇报交流结果，教师及时引导，概括内容如下：

　这篇文章作者按事情发展的先后顺序来写的。首先描述了一望无际的草原美景，使作者感到一种境界的美。（板书：风景之美）接着又展示了一幅人们欢迎远方客人的隆重场面，最后把酒话别，直至用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”收束全文。

　[形成文章的结构和线索，使同学们初步感知文章的写作脉络，以便于使他们在学习的过程中，做到有物可寻，有章可遵。]

　三、精读细品，品味草原之美

　1、作者老舍初到草原的感受是独特的，你来读读课文的第一自然段，看看课文作者是从哪些方面描写了草原之美的？划出你认为描写优美的词句，印象深的地方多读几遍。

　2、学生自由读课文，自学并批注。

　3、汇报交流。

　根据学生的汇报，教师归纳出草原的“可爱之美，自然之美，意境之美”。重点导读并理解以下语句：

　（1）在天底下，一碧千里，而并不茫然。

　A能不能说一说“一碧千里”在你脑海中是一幅怎样的画面？

　B“茫茫”是什么意思？同是写草原，为什么有的说“天苍苍，野茫茫”老舍先生却说“一碧千里，而并不茫茫”呢？

　（2）那些小丘的线条是那么柔美，就向只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

　A翠色“欲”流，为什么后面又说“轻轻流入云际”，这不是很矛盾吗？

　B“翠”是什么颜色？那为什么不说绿色要说“翠色”呢？区别在哪里？学过国画的同学能给我们解释一下什么是“用绿色渲染”吗？

　G轻声读读这句话，看看这“翠色欲流，轻轻流入云际”在你眼前是一幅怎样的画面？

　（3）这种境界，既使人惊叹。又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来吟一首奇丽的小诗。

　A是什么使人惊叹？是什么使人舒服？还能用别的词语来形容这样的境界吗？

　B“奇丽”是什么意思？如果要你来吟诵一首奇丽的小诗，你会吟诵什么呢？

　（4）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

　A闭上眼睛想象一下这样的情景。

　B你认为有那些草原的乐趣？

　四、课件演示，再现草原之美

　1、通过刚才的交流，同学们感受到的草原之美，那么真实的草原又是什么样子的呢？你们想看一看吗？（播放草原的有关录像资料）

　2、谈一谈，看完录像的感受。

　3指名再来读读课文，要求学生边读边结合文中的语句，想象画面的内容。

　4试着把这一自然段背诵下来。

　借助感性的画面内容直观场境把学生带入情景之中有一种身临其境的感觉

　五、升华情感，滞留问题。

　1同学们都谈出了真实的感受，老师也看出，你们对草原充满无比热爱之情，那么这篇课文，作者是怎样用生动的笔触表达情感的呢？我们下节课继续学习。

　2找一些描写草原美景的文章，课后和同学们读一读。

　第二课时

　一、复习引入，进入美丽的草原。

　1、复习有关词语：教师出示：地毯渲染勾勒低吟襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、偏西、天涯。

　学生正确朗读。

　2、指名背诵第一自然段。

　3、初入草原，我们有一种强烈的心理感受，那就是草原的风景之美，请同学们回忆一下，作者是抓住哪些方面来写了草原的美景的？

　通过回顾，重温辽阔草原美丽风景，激发学习兴趣

　二、由景及人，感受草原的另一番景象。

　我们已经感受了草原的美景，其实最让人感动的不仅是草原的景美，这里的人们还非常的热情，现在就让我们再一次来到草原，感受那里的另一番景象。

　自学课文的第二三自然段，然后互相交流一下自己读后的感受。

　汇报：这两自然段，主要写了草原人民热情迎接：

　﹙学生汇报，教师点拨﹚

　1一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原，。草原上行车很洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。

　（抓住这句话感受草原的宽广和草原行车的洒脱。）

　2像一阵风吹来似的，男女老少穿着各色的衣服，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞来。

　(身着盛装是蒙古人民的一种热情的待客方式，他们策马疾驰而来，充分看出他们的热情。)

　3寂静的草原热闹起来，欢呼声、车声、马蹄声，响成一片。也不知是谁的手，总是热乎的握着，握住不散。握手在握手，笑了再笑等等。

　(声音的嘈杂，草原的热闹，手与手的握住不放，都可以看出草原人民的热情。)

　板书襟飘带舞策马疾驰握手不放笑了再笑

　合作交流，给予学生学习空间，培养自学交流能力

　4同学们这种热情，真是让人感动不已，你体会到了吗？那么你能够带着蒙古人民的热情来读一读吗？

　5指导背诵课文的第二自然段。

　以景激情用情品读情景一致

　三、情感升华体会蒙汉情深

　1、多么美丽的草原之景！多热情的草原人民呀！下面我们继续学习课文，感受他们把酒话别的激动场面。

　2、让学生以小组为单位，合作学习，相互交流。

　3、全班汇报，教师相机点拨。

　点拨：

　（1）主客见面时热烈欢腾的场面。引导想象：如果你是其中一员，你会说什么，做什么？

　（2）主人用富有草原特色的食物招待宾客。客人会怎样感谢？

　（3）干部和老翁这些有身份的人给客人敬酒。说说你的祝酒辞。

　（4）鄂温克姑娘给客人唱歌，小伙子表演摔跤等。用自己的话去赞美他们。

　（5）投影出示：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。你怎样理解这句话？你从这句话中又读出了什么？

　4、让学生有感情地朗读自己喜欢的场面。要求读出自己的体验和个性的理解。师生评议朗读。

　四品味全篇总结写法

　1直抒胸臆：

　2精描细写：

　3写实质朴不加雕琢：

　五回顾情境置留作业

　如果你就是随从老舍先生一同进入蒙古草原的其中一位，那么，步入此情此景的你，当时会有怎样的心情呢？拿出你心中的彩笔，尽情释放，写出你的感受，好吗？请课后认真完成。

　

篇二

一、复习导入，重温“风光美”

1出示课题。

2播放歌曲《美丽的草原我的家》，欣赏草原风光(滚动)。

3引导在欣赏中背诵课文第一自然段。

二、“初入草原”，感受“洒脱”之美

导入：“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”，走了一百五十里，是草原，再走一百五十里，还是草原……”

出示：“汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。”

指名读，说说你从这句话中读懂了什么有什么不懂的问题

重点理解“洒脱”：

(1)可换成什么词(自由、无拘无束……)

(2)从哪些语句看出“草原上行车十分洒脱”

(3)感受洒脱：没有红灯绿灯的障碍，没有行人车辆的拥堵，却有一路翠色欲流，尽收眼底，却有那忽飞忽落的小鸟相伴，这是令多少人向往的呀!

(4)表现洒脱：你能否读出这种洒脱的感觉来。

三、深读悟情，感受“人情美”

1导入：草原的美景，令人陶醉;行车的洒脱，令人向往;而草原的民族风情，更是令人难忘。让我们跟老舍一道，走近蒙古包，去会会蒙古同胞。

2自由读课文2-5自然段，思考：如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么(热情好客)

3草原人民的热情好客从哪些方面可以看出根据学生回答，提炼板书：迎接相见款待联欢话别

4咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢

(1)课件出示词语：激情盛情尽情深情热情

(2)你能否认真读读课文，读完后，与小组的同学一起想想，把这些词语加在哪个词的前面最合适。

5交流小结：热情迎接激情相见盛情款待尽情联欢深情话别

热情迎接：

(1)你从哪些语句感受到这份热情

(2)出示课件(理解“襟飘带舞”──师讲述：看，热情好客的草原人民，身着节日的盛装，骑着骏马，从几十里外飞奔前来迎接远方的客人，那五彩缤纷的蒙古族服装随风飘动，像一条彩虹向我们飞过来。)

(3)草原人民扑面而来的热情令人感动，你能否读出草原人的热情

(4)指名读──齐读(光是一个或是几个人的热情还不足以体现)。

激情相见：

(1)你能否想象当时的相见是怎样的情形──学生即兴表演，教师随机采访：刚才你们说了些什么你听得懂蒙古族语吗，如果你听不懂，你知道他们在说什么吗

(2)感情朗读，读出激动、兴奋之情。

盛情款待：

(1)主人们拿出些什么款待远方的来客

(2)除了吃的、喝的，还不忘以歌助兴，宾主无拘无束，其乐融融。

(3)有感情地朗读。

尽情联欢：

(1)出示课件：联欢的项目有些什么呢

(2)说明：这些都是蒙古人最喜爱的传统项目，是能骑善射、能歌善舞的蒙古人力与美的展示。

深情话别：

出示课件：背景为夕阳西下的草原，难舍难分的离别音乐(蒙语演唱的《蒙古人》)响起。

师导：夕阳西下，再美好的相聚，也终有分别的时刻，此时的宾主双方站在蒙古包外，望着那一望无际的草原，耳边，悠扬的马头琴声、质朴高亢的蒙古民歌还在回响;嘴里，喷香的奶茶、鲜美的羊肉，回味无穷;脑海中，那雄健有力、明快强烈的蒙古舞蹈依然回旋不已。手握着手，那样热乎乎地握着，握住不散……那可真是：──依依不舍，难舍难分(引导学生说出表示舍不得离别的成语)。

这正是──(课件出示：)“蒙古情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”

此时，你就是蒙古同胞，你想说什么

此时，你就是汉族兄弟，你想说什么

6“热情迎接、激情相见、盛情款待、尽情联欢、深情话别”，这一切是那样美好，是那样和谐，人们总希望美好的瞬间能永远定格，永久珍藏。假如你是一名随行的记者，你最想拍下哪一个精彩的瞬间

四、作业

1抄写课文中优美的句子。

2背诵课文第一、二自然段。

五、配乐朗读全文。

板书： 草原

草原景色真迷人

深受欢迎倍感怀

访问草原 相见如故心相通

盛情款待添礼节

主客联欢何忍别

篇三

一、 教学目标：

1、 知识与技能目标：

○1认识4个生字，会写14个生字。正确读写“高歌、绿毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、天涯、热乎乎、一碧千里、翠色欲流、襟飘带舞”等词语。

○2有感情地朗读课文，背诵第一、二自然段。

2、 过程与方法目标：

通过自主学习、合作学习和探究学习的方式去揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。

3、 情感态度与价值观目标：

引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情，体会作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情;走进西部，通过这一篇课文的学习，引发学生对西部了解的欲望，激起对西部探讨的兴趣。

二、教学重难点：

重点：引导学生随着作家的叙述，在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受草原风光与人情的美好。

难点：品味优美的语言，体会表达方法;通过学习此文，引起认识西部，了解西部的兴趣。

三、学生分析：

农村学生接触外界的机会很少，在狭窄的空间里看惯了山清水秀的家乡风景，几乎没有人见过真正的草原是什么样子，但是通过学过的诗歌《敕勒川》以及一些有关草原的歌曲对草原有初步的了解，并且这个年龄段的孩子已经具有相当的阅读能力，有较强的求知欲，愿意主动去探索新事物。

四、教学内容分析：

本篇课文是人教版新课标教材五年级下册第一单元第一篇课文，是围绕“走进西部”这一主题编写的开篇课文。但本篇课文，字里行间浸润着浓郁的草原风情，作者通过第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。课文语言优美，适合美美的朗读;适合在不断的朗读、探索中去感受草原的美和作者的思想感情。而感情的直接抒发在课文的末尾一句，对这句话的理解是本文的难点之一。

五、教学媒体与资源的选择与应用：

多媒体课件辅助教学：利用百度笔画笔顺软件具体化生字的书写训练;利用PPT对课文中出现的一些知识进行阐释;利用视频让学生去了解草原;利用歌曲去营造氛围，增强感情。

六、教学实施过程：

第一课时

(一)导入：

同学们，你们去过草原吗通过所学知识，说说草原是什么样子的

(生根据学过的诗歌和一些有关草原的歌曲谈谈对草原的映像)

今天，我们跟着作家老舍先生一起去看看草原，看看他在那里见到了什么，听到了什么，感受到了什么。

(二)走进课文，读通课文

1、初读课文，自学要求：

○1大声的读课文，读准文中生字的读音，请将你不熟悉的字词注上拼音;

○2把不好读的词语和句子多度几遍，直到读通顺，把你不理解的词语做上记号，我们在学习课文时注意结合课文。

2、自学检查：

○1大屏幕出示本课的生字，点名读生字。师相机指导学生读得不准确的字音。对学生多次出错的地方作强化训练。

○2用“百度笔画软件”对“襟”、“貌”、“羞”、“涩”这几个字的笔画笔顺作示范，强调书写)(笔画软件演练，学生在草稿本上模仿)

○3大屏幕出示本课词语，点名读词语，相机指导学生读错的部分。针对本地学生对平翘舌音以及“h”和“f”分不清的情况对“柔美”、“回味”、“洒脱”、“疾驰”、“拘束”、“羞涩”、“翠色欲流”这几个词作重点指导。

○4小组间比赛读新词

3、初步感受草原的魅力：

(1)用自己喜欢的方式，多读几遍课文。然后说说草原给你留下了什么的映像。(广阔、碧绿、草原人民好客等)

(2)快速浏览课文，看看课文按什么顺序写的，写了哪些内容。

(3)交流、展示：

初见草原——迎客——待客——话别(根据作者的行踪所写)

第二课时

(一) 导入：

回忆文章的主要内容和写作顺序

(二) 最近课文第一自然段，感受草原的魅力。

师：上次课，我们初步感受了草原的美景，这节课我们跟着老舍先生具体的去感受一下草原的魅力。

1、 请你们结成小组，一起去草原旅游。注意不要走马观花，要用心，用情感细细的去品味。然后选择一种你认为好的方式来回报你们的学习。(比如：朗诵、画画、吟诗、唱歌、跳舞等)

2、 小组学习。

3、 学习结果汇报，交流。

○1“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”结合多学诗句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”理解“茫茫”的意思。并且体会“一碧千里，而并不茫茫”的原因。

○2体会“羊群无论走到哪里都像给无边的绿毯绣上白色的大花”的妙处。

(大屏幕提示：体会句子的妙处的方法有：修辞手法;重点字词，尤其是动词的妙用;句子表现的意境美)

○3小丘的美：

请学生朗读有关描写小丘的部分;

反复朗读，读出小丘的美妙之处。重点结合生活体验谈谈“翠色欲流”意境美。

用“渲染”法根据课文描写画画你心中的草原。(请学生快速作画，多媒体展示台展示学生的作品)

○4“这种境界••••••好像回味着草原的无限乐趣。”

作者想低吟一首奇丽的小诗，你有没有想到关于草原的一首小诗或者即兴将你的感受用几句诗一样的优美的语言表现出来呢

○5草原风光组图欣赏，多媒体展示根据课文描写展示组图，学生根据课文描写和提示有感情的朗读课文。

师小结过渡：是呀，多美的草原呀。那里会居住着什么样的人们呢让我们一起去看看吧!

第三课时

(一)导入

有感情的朗读第一自然段

(二)访问陈巴尔虎旗

师：陈巴尔虎旗是作者和朋友们访问的地方，那里的人民和我们土家族苗族聚居区的人们的生活有什么区别呢你们想知道吗(生答)

1、 我来当草原旅游小导游：

假如你是一位导游，现在要带着大家去草原游玩，你需要给大家介绍有关草原的哪些内容呢

根据课文第2、3、4、5自然段的描写，以小组学习的形式，结合你们预习课文时准备的资料，为你的导游工作做准备。

2、 小组合作学习

3、 展示、交流。

每一小组选一位发言人，带领全班同学一起去草原游玩，介绍那里的风土民情。班上其他同学作文游客可在导游介绍时随时提问，当导游有无法回答的问题时，小组内的其他同学可以帮忙回答。若有大家都无法回答的问题，老师将把它记录下来。等待全班同学和老师一起解决。

(三)体会“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，升华主题。

师小结过渡：好一个能干的小导游呀，给我们展示了蒙古草原的美，让我们体会到了蒙古人民的热情、好客。

那我们再来体会一下“梦汉情深”四个字，你们是从课文的哪些地方体会到的，请找出来，好好读读。

1、 根据提示自学。

2、 汇报，朗读。

师小结：是呀，多美的草原，多热情的蒙古人民，多么与众不同的待客方式。关于西部你们还知道哪些知识呢(根据预习时在图书室查找的资料，向老师、家长了解的资料介绍祖国美丽辽阔的西部 )

(四) 让我们再来一起探索课文写作方面的一些特点吧!

师： 课文流露出的作者的感情是什么

(生：对草原的喜欢，对蒙古族人民的赞美)

师：是的，那么作者是怎样表现这些情感的呢请你们先自己思考，然后再小组内交流一下你们的感受

生1：直抒胸臆，课文中很多地方都在直接描写草原的美，从中很容易感受出作者对草原的喜爱之情。

生2：细致的描写，课文中作者细致的描写了草原的美景，如果不喜欢怎么能看得这么仔细，写得这么细致呢

生3：对事情的记叙，很自然，不做作，让读者在其中感受到蒙古人民的好客、热情、大方，蒙汉情深。

师：是呀，归纳得很好。让我们在轻松快乐的学习中有所收获。

(五)结束

请大家跟着《美丽草原我的家》和一段有关草原的视频一起去欣赏草原的美丽和与众不同吧!

七、教学反思

这篇课文，用优美的文字我们介绍了草原的美丽，草原人民与众不同民俗风情，给我们展示了一顿西部文化的大餐。学生通过课前收集资料，课中入情入境的学习，通过多媒体的辅助教学，突破了山村孩子眼界狭窄的瓶颈，教学中学生学习积极性高，确实有收货。同时激起了学生了解探索西部文化的兴趣，为本单元其他课文的学习打下了极好的基础。

美中不足的是个别学生由于低年级学习的基础没有打牢，在本课的学习中略显吃力。在以后的教学中应注意多关注后进生。

美丽的草原作文1

　春天来了，辽阔的大草原上一片生机勃勃。草原是如此平展，犹如风平浪静的海洋，一股清新的空气扑面而来，令人心旷神怡。

　放眼望去，瓦蓝的天空宛如刚刚用清水洗过的蓝宝石般，一碧如洗。几朵棉絮似的白云在天空中飘着，它们有的像草原上奔跑的骏马；有的像美味的棉花糖；还有的像毛茸茸的小白兔。雄伟的远山像站岗的士兵威严耸立，美丽的草原犹如一望无际碧绿的海洋，又像一张绿色的地毯。清澈的小河像一条条透明的丝带，又像一面明亮的镜子。成群结队的牛羊群像移动的云彩点缀着草原，又像无数的黑点印在一张绿色的纸上，在晴朗的天空下美的像一幅山水画。

　用心聆听，风儿呼呼地吹着，你追我赶仿佛是在互相激励，又好像是出来赶集似的。水哗哗地流着，演奏出美妙和甜美的歌曲。牛羊群在草原上悠闲地散步，它们时而低下头来吃草，时而继续前行。骏马在草原上哒哒哒地奔跑，好像是在比谁跑得快。牧民骑在高高的马背上，挥舞着鞭子放声歌唱，歌声回荡在整个大草原上，听上去是那么的动听和惬意。雄鹰在空中盘旋，好像是在欣赏草原上的美景，又好像是要捕捉草原上猎物。

　春天的草原美得像个童话世界，牛肥羊壮，骏马奔腾，构成了一幅美丽的图画。

美丽的草原作文2

　我总是听爸爸说大草原十分美丽，那里辽阔无比、蓝天白云。就在去年暑假，我亲眼看到了大草原。

　我们一来到草原，首先映入眼帘的就是那绿色的草了。那里的草十分的高，高得到大人的小腿那；那里的草十分绿，绿的像被蜡笔染过似的。远远望去，真像一块巨大的毛茸茸的绿毯子。绿色的毯子上面还绣满了五颜六色的花，红的、黄的、绿的……一阵微风吹过来，小草随风舞动着。

　再往前走发现了一团团白色的物体，远看就像一颗颗“珍珠”在草地上蠕动。慢慢地走近这些珍珠，你会发现它们其实是一只只羊。只见他们昂首挺胸，那健壮的身子如同一个个强壮的大力士，骄傲地扬起前蹄。忽然，从远处跑来几匹马，有枣红色的，有白色的，还有黑色的……他们奔跑起来就像是一支支离弦的箭。旁边还有几只老黄牛在那里悠闲地低着头吃草，他们给草原带来了无限生机。

　下午我们来到了九曲河。水碧蓝碧蓝的，旁边的草嫩绿嫩绿的，河边还有一朵一朵的小野花，为九曲河增添了勃勃生机。爬到山上面，看望这九曲河，可以清楚地看到它确实拐了九个弯，仿佛盘旋的一条巨龙横卧在大地上。

　游览完大草原，真如爸爸所说辽阔无边，这辽阔中更透露着青草香，那种恬淡令人向往！

美丽的草原作文3

　暑假的一天，妈妈爸爸带我去了内蒙古大草原。

　一下车，就看到这里的天好蓝啊!蓝蓝的天上飘着白云，那白云有的像一群小绵羊，有的像一只可爱的小白兔，洁白的云朵下是高低起伏，连绵不断的群山，在我的面前有一座山，像一条鳄鱼趴在那里一样，“鳄鱼”的头伸到小河里，好像在喝水，“鳄鱼”的尾巴甩到了身后，鳄鱼尾巴的旁边有一座尖锥形状的山，真像埃及的金字塔，塔尖直指天空。

　群山的下面是一望无际的大草原，绿草无边，好像铺了一层绿色的地毯，我真想躺在上面打个滚儿。我一摸这草软软的，一掐就流出许多汁液。我在草地上摆出各种造型，妈妈用手机给我拍了好多照片。山坡下走来了一群牛，它们在吃草，有的牛妈妈一边吃草，还一边用尾巴轻轻地拍打着小牛宝宝，好像在跟小牛说“好好吃饭”;有的牛还昂着头似乎在看风景，看我们这些远道来的客人。稍远的在远处有几座漂亮的蒙古包，里面传来了美妙的马头琴声。

　草原在不断地延展，近处小山坡披上了绿色的外衣，一棵棵高大的树木，像一个个笔直的哨兵一样，守护着这美丽的家园。

　这儿可真美!看到这美丽的草原，我真不想离开，我们一定要爱护她，保护好我们的家园。

美丽的草原作文4

　今天一大早，我就迫不及待的起床了，你知道是为什么吗？告诉你吧，我要去美丽的若尔盖大草原。

　一路上，我就像一只小鸟，叽叽喳喳的说个不停。我们先经过成都，再过茂县，草原离我们越来越近了。终于来到了若尔盖大草原。

　远远望去，天与地仿佛连在一起，蓝蓝的天空上漂浮着棉花团似的朵朵白云，有的像一只小狗，有的像一片叶子，有的像一匹马在天空中奔跑，还有的像……一望无际的大草原就像一块巨大的绿地毯，睡在上面软软的，非常舒服。草地上还盛开了许多不知名的小花，有红的、有黄的、有紫的……，这些小花仿佛是精心绣在地毯上的美丽图案。成群的牛羊在草地上悠闲的散步，不时的低头吃草，仿佛是一颗颗流动着的宝石，黑黑是牦牛，白白的是绵羊。牧民们骑着各色的骏马，奔跑在大草原上，我也忍不住的想去骑马，我选了一匹白马，刚开始的时候，我也非常害怕，妈妈笑我是叶公好龙，一个藏族哥哥不停地鼓励我，我慢慢的适应了，马儿也逐渐的跑起来了，风在我耳边轻轻的吹过，凉丝丝的，真舒服！

　我爱你美丽的大草原！

美丽的草原作文5

　带着梦想、期盼与向往，还有对草原独有的情怀，我们踏上了地处河北张家口的空中草原之旅。

　一路上，我们走走停停，在高速公路上转了一个大圈后，一座座插入云霄的高山出现在眼前，它们在茫茫的云雾中若隐若现，高大雄伟。这山虽美，但却平淡无奇，果不其然，在过了一条巨大的隧道后 ，景色突然大变。山上的巨石有的像高寿老人在打太极，有的像妙龄少女在梳头，还有的像一只只可爱机灵的小兔子在山间高兴地活蹦乱跳，真有趣。

　一到草原，我感到空气分外清新。抬头一看，那天，湛蓝无边，那云，洁白无暇。天上飘着几朵白云，有大有小，变化多端。这朵像一只老虎跳出来，张开血盆大开，真威风。那朵像一条大龙飞出来， 张牙舞爪，真魁梧。不一会儿，老虎和大龙都不见了，只留下几朵孤孤单单，千奇百怪的云了。一低头，哇！放眼望去，一望无际的大草原美丽极了。草原的颜色，远近高低各不同。一眼望去，就能看 到翠绿、冰绿、深绿和浅绿色。草原上还有五颜六色的小花，密密麻麻地遍布在大草原上，许多花的名字都叫不上来，它们一朵挨着一朵，让绿色的大草原增添了生机与色彩，更加美丽迷人了。四面八 方的小丘有很多，上面长满了杂草和美丽的小花。羊群一会上了小丘，一会又下来，在无拘无束地咀嚼着小丘上嫩嫩的杂草，远远望去，羊群像给无边的绿毯上绣上了洁白的大花。一匹匹高大的骏马在 辽阔的草原上自由地跑着，还有那牵在手中的它们跃跃欲试的样子，好像一声令下，就要撒腿飞奔。美丽的草原景色，不禁让我想起了古诗中描绘的景色：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　啊，一望无际的大草原，你是那么地美丽端庄，是你让大自然更加生机勃勃，是你象征着祖国更加繁荣富强！

美丽的草原作文6

　去年暑假，美丽的草原给我留下了深刻的印象。

　来到了呼伦贝尔大草原，一下车我就惊叹了：明朗的天空，凉爽的风，暖暖的太阳好像海中的一缕缕金光，草原一眼望不到边，站在高高的小丘上，就能看到茫茫的绿海，一直连到天边。

　环境太好了！这里有许多自由自在的昆虫，“知了，知了”叫着的蝉，漫天飞舞的蜻蜓蝴蝶，五彩缤纷的鲜花，碧绿碧绿的芳草，马儿跑得飞快，在草地上撒欢，牛在吃草，羊在吃草，吃着吃着，忽然长鸣一声，似乎非常满足，这里简直是它们的天堂啊。

　好客的蒙古牧民来了，给我们献上一条洁白的哈达，说了一大堆的蒙古话，我一点儿也听不懂，但是我看出他们真挚的热情，我的脸上也写满笑容，无比愉快。

　天色暗下来，每个蒙古包里都点着了灯火，风呼呼地吹起，草都向同一个方向歪着。蒙古族同胞们在草地上唱歌跳舞，寂静的草原，因为他们而变得热闹起来，虫子们也深受感染地叫着，组成了自然的大合唱。

　第二天一大早，太阳升起来了，人们都起来了，牛啊，羊啊，马儿啊，也全部都起来了，一起拥到草原上，草原又热闹起来，迎来了欢乐。

　现在我已经回到了江南，但是我的脑海中全是草原的景象，留给我满满的回忆：蓝天、白云、绿草，还有热情好客的当地人们……

美丽的草原作文7

　在河北，有一片美丽的草原，它是离北京最近的塞罕坝草原。

　塞罕坝草原的地形很独特，和其它草原不同，它分为坝上和坝下。坝上以丘陵、曼甸为主，而坝下却是典型的山地地形，有山峰、有峡谷。塞罕坝夏季凉爽，平均温度25°c，是避暑的好地方。

　塞罕坝草原一望无际，像一张铺开的大大的绿毯子。嫩绿的小草拼命地生长，上面点缀着许多花儿，有**的、白色的、粉色的，还有一些不知名的蓝色小花，各种各样的花儿争奇斗艳，在绿草的衬托下显得更加美丽。

　说起塞罕坝的湖，不得不提起月亮湖。它之所以这么叫是因为它圆圆的，像中秋节时的月亮。月亮湖的湖水很清澈，正好草原天气好，蓝天白云倒映在湖面上，好像湖面是一面镜子，蓝天白云正满意地看着自己美丽的倒影呢！

　塞罕坝的森林也很美。这里有华北落叶松、长白落叶松、日本落叶松、樟子松、云杉、黑松。树一棵挨一棵，排列得很整齐。秋天时它最美了，从上方俯看时可以看到各种颜色的树，有的树变成了红色，有的树变成了金**，有的树仍然保持着绿色，这么多颜色的树在一起，简直就是一幅美丽的画！

　塞罕坝被人称赞为：水的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋。这里令人流连忘返，忘却一切烦恼，我爱美丽的塞罕坝草原！

美丽的草原作文8

　妈妈曾答应考完试就带我去旅游。期末考试终于结束了，期盼已久的旅行愿望终于实现了。我们这次的目的地是若尔盖大草原。

　凌晨四点钟，我和妈妈、外婆早早就起床带上准备好的行李，怀着愉快的心情踏上了开往草原的旅游大巴出发了。

　在一片嘻笑声中我睁开朦胧的睡眼，随着妈妈指的方向，看到了一个山寨。大家跟随导游一起下了车，我蹦蹦跳跳地跑到了最前面。啊，这里空气好清新，好纯净。前面有一座座矮矮的房子，这一定就是羌族人居住的房子了。房屋的窗框上都有用原木雕刻的精美羊头挂在上面，而且每座房子四周都用白石围着。听导游说，传说是白石救了羌族人的命。山寨中还有许多挂满枝头的李子，多得快要把树枝压断了。在山寨里游玩过后，随着导游一声口令我们又上车了。

　大巴一路走走停停，一路上我看到了许多的游牧人赶着成群结队的绵羊在草原上自由地行走，构成了一幅活生生的草原画卷。

　不知走了多久，我们终于到了目的地——若尔盖大草原。走进草原，脚底下全是软绵绵的，大地仿佛铺了一张巨大的绿毯。再抬头望望天空，天是那么蓝，云那么白。再看看远处的山，是那么的雄伟壮观。我一时看看这儿，一时看看那儿，美丽的风景让我目不暇接。

　我们又来到了一个湖边。这湖可真美！湖水清澈见底，明镜似的湖中倒映着蓝蓝的天空。湖里有红色的海藻，海藻下不时有一些小鱼游来游去。湖边还有很多**的小花，湖四周还有一片绿油油的高原芦苇。在这里我和妈妈一起骑马，玩得很开心……

　不知不觉中返程的时间到了，我们搭上了回家的汽车。我坐在车上向窗外望去，美丽的草原渐渐模糊了，最终从我的视线中消失了，但若尔盖草原上的美景却深深地烙印在我的脑海中了。

美丽的草原作文9

　天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　——题记

　以前，我只是在诗中听过草原有这样的景色。这次暑假，我终于来到了期盼已久的内蒙古，看到了美丽的草原。

　下了飞机，抬头一看，这么蓝的天，这种蓝色在画家的调色板中是很难调出来的。呼吸一口新鲜的空气，啊！多么清新，云是那么的白，像橡皮糖，像棉花糖。

　我们坐着大巴，翻过阴山，来到了希拉穆仁草原。踏上了绿绿的草地，太阳公公对我眯眯笑，草儿向我问好，马儿好像在对我说：“孩子，你是新来的吧！”我不禁心旷神怡。啊！草原真美！

　更令我兴奋的是身着民族盛装的草原姑娘给我们献上哈达，斟满了下马酒。随后，我品尝了浓香的奶茶、酸甜的奶酪，欣赏了草原姑娘动听的歌声和振奋人心的马头琴曲，观看了激烈的草原摔跤和草原赛马。啊！草原真美！

　不骑马，怎么能算到过草原？酒足饭饱之后，纵马驰骋在草原上是多么惬意的事啊！经过一番精心挑选之后，我选中了一匹较小的马。骑在高高的马背上，边走边看草原风景，一排排白顶蓝身的蒙古包，一匹匹高傲的马儿，一群群温顺的牛羊，构成了一副美丽的草原风景图。啊！草原真美！

　快乐的时光总是过的很快，不知不觉，就到了晚上。草原的夜晚十分宁静，偶尔可以听到低回的歌声和优雅的琴声。五更，我醒了，悄悄走出蒙古包，那时依旧是满天星辰，看着那颗最耀眼的星，它眨着眼，正注视草原，好像在说：“我真喜欢这里，你呢？”啊！草原夜色真美！

　我还看见了许多许多……

　天亮了，该打道回府了，我心中万分不舍，这么美的景色，不是想见就能见到的。我只能说，草原，再见了！

美丽的草原作文10

　一放暑假爸爸妈妈就带我们来到了美丽的内蒙古大草原。

　大草原真绿啊，绿的仿佛是一块闪闪发光的绿宝石；大草原真静啊，静得可以让你听到风吹的声音；大草原真大啊，大的让你找不到边际。

　天很蓝很蓝，蓝得透明，蓝得透彻，仰视，几朵白云缓缓地飘过蔚蓝的天空。白云有像马儿在天上奔跑着；有像鸟儿在天上自由飞翔着；有像棉花糖的，似乎在故意吸引我们味口。而那些分散开来的几朵小云则像几只与羊群分散的小羊，盲目地追随着其它羊群，轻易让人望到它的心扉，棉花糖似的云朵，使一切都有了丝丝缕缕的甜蜜。有鸟从头顶飞过，啼鸣不止。走着走着看见右边有一片浅蓝色的小湖清澈见地，小湖上面有几只丹顶鹤，那几只丹顶鹤在那里捕鱼，让小湖显得更美丽。

　远看全是绿色，一望无尽。近看，野花野草铺在脚下，其中有许多不知名的昆虫从中跳蹿出来，有些还带着“咔嚓咔嚓”的声响。长长的野草似乎在用“锋利”的草片刺扎着我们这些不速之客的腿脚，微微有些痒痒的感觉。野草堆中不时有些晒干的马牛粪便，有时不留神踩在上面，感觉硬邦邦的。一片连绵起伏高大的绿山，望不到边。这些山与天相连，犹如一幅水墨画。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。成群的牛羊像朵朵棉花镶嵌在草地上，让我们体会到了诗人笔下的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的情景。

　再次低看，我已置身于花海之中，各种花香扑鼻而来。蜜蜂仍在辛勤地采蜜。

　张开双臂，闭目，贪婪地深吸一口气，我已陶醉于大自然之美中。美丽的蓝天白云，宽广的绿色草原，洁白的羊群，形成一道美丽的风景线。

　而我，也已成为大自然的一员。

美丽的草原作文11

　我的家乡在内蒙古呼和浩特，但是我从来都没去过草原，今天我就来到了一望无际的大草原。

　来到大草原，我第一个跳下车，吃了午饭后，我们就去骑马，我学着电视上一边喊“驾、驾”，一边用脚夹马，像大将军一般，向着草原深处飞奔而去。走了一段路后，抬眼远眺，真是辽阔无边。

　整个草原像是一幅画，而且那画是活的：远处隐约可以看到如蚂蚁般大小的蒙古包，近看有很多**的小野花，草长得很茂盛，高的有一米多，矮的有一厘米左右，到处都是绿色，给人极舒服的感觉，小草、花儿随着风开始翩翩起舞------，天空是白蓝色的，清爽得象被水洗过，云朵慢悠悠地飘动。蓝的天，绿的地延伸开来，在远处交接成一条线。天像一个巨大的圆圆的帐篷，笼罩在绿色的大地上，这时我很真切地感觉到地球真的是圆的。

　到了草原深处，我们的马儿停在一个牧民家门前，品尝了马奶酒，奶酪之后，我们穿过一块沼泽地来到一条河边，姐姐说这就是美丽的“希拉穆仁河”，那是一条弯弯的细流，静静地流过这一望无际的大草原，就好像一条迷人的玉带裹在大草原上，这里真是草肥水美，风一吹，隐约见到一些白色的羊群，我们终于找到了“风吹草低见牛羊”的感觉。

　蓝天白云、绿草茵茵、群群牛羊，八月的草原美得就好像个童话世界，我们置身于茫茫草原，心情格外开朗，我于是放声大叫“草原，你好美”，茫茫天地间传来回音“草原，你好美！"

美丽的草原作文12

　我们一家驾车从蒙自开往家乡。几小时后，我们进入了家乡的大草原。

　路过一个湖，上了一条公路，几分钟后，映入眼帘的就是另一番天地，这条路几乎没有车，只是有一些牛群、羊群从马路上走过。

　马路两侧的草又壮又绿，一群群牛羊融在绿色的海洋之中，它们是那般悠闲自在，享受着这个属于它们的世界，它们吃着草，一副心满意足的样子，然后撒欢儿向远方奔跑而去。

　我们沿着一条小路，上了一个小山丘，一下车，一股新鲜的空气迎面扑来，沁人心脾。活像一个天然的氧吧。丝绒般的草，覆盖着每一个角落，极目远眺，除了绿，还是绿。有墨绿，深绿……

　在这绿色的海洋中，黑羊就像乌云一样在漫步，而白羊则像一朵朵纯洁的白云。黑白相间的奶牛气定神闲地享受着和煦的阳光，不时'哞哞''细语，仿佛在回味青草的鲜美。我们来到游乐场，忽然一个人叫着：''马来了，行人快靠边呀!''不一会儿，一头马从我们面前飞奔而过。噢，原来是骑马呀!我吵着叫爸爸带我去骑马，骑上马，我紧紧地抱着牧民从游乐场的这头，跑到另一头，我的心里既兴奋，又害怕。

　骑在马背上，面对如此风景，禁不住高声放歌，爸妈见我兴奋的样子，也禁不住笑了。

　我喜欢那天然的氧吧，它是那么的美，那么的迷人。

美丽的草原作文13

　今年暑假，我和老爸去了草原玩。草原远远望去，就好像一块巨大的地毯一望无际，一群群洁白的羊群就像点缀在这块巨大地毯上的花朵，她的美丽令我自今难忘。

　我们先到了北京，再由北京出发又坐了一夜的火车，到了呼和浩特，然后又坐了好几个小时的汽车，终于来到了草原。下车后我们受到了热情好客的草原牧民的热烈欢迎，并向我们敬献了哈达和下马酒。

　站在这辽阔的草原上，我看到这一望无际的草原，仿佛是一块巨大的地毯，站在这绿油油、软蓬蓬的“地毯”上，心中顿时升起了无比的快乐，就好像是在炎热的夏天吹到了清新凉爽的柔风一样。再往远处看，一群群羊儿在自由自在的吃草，碧蓝的天空和那碧绿的草原在远远的天边连成一条线，那景象简直是太美了！

　下午，我和老爸骑马漫步草原，草原上一座座小山坡长满了平整碧绿的小草，就好像披上了美丽的外衣，连峦起伏。身边不时地出现一群群可爱的羊儿，和天上的朵朵白云相映成趣，使美丽的草原更添美色。草原的夜色更是别有情趣，黑天鹅绒般的天空上，镶嵌着无数颗美丽的星星，那天空的黑，星星的亮，都是我从未看到过的，令我忍不住的尖声大叫和手舞足蹈。

　一条圣洁银河出现在美丽的夜空上，南北走向，把美丽的夜空划分为东西两片，在银河的两旁最大、最亮的两颗星就是牛郎织女星了，他们在隔河相望，相互辉映。 啊，草原的夜空真是美丽极啦！

　夜深了，在爸爸不停的催促下，我才依依不舍的走进了蒙古包。

美丽的草原作文14

　今年暑假我是在内蒙古度过的。当妈妈告诉我要去草原时，我很兴奋，因为我从来都没有去过草原，这是第一次去。

　来到草原，我第一个跳下车。吃了午饭后，我们就去骑马，我学着电视上的样子，一边喊“驾、驾”，一边用脚夹马，像大将军一般，向着草原深处飞奔而去。走了一段路后，抬眼远眺，真是辽阔无边，整个草原像是一幅画，而且那画是活的：远处隐约可以看到如蚂蚁般大小的蒙古包，近处有很多**的小野花，草长得很茂盛，高的有一米多，矮的有一厘米左右，到处都是绿色，给人极舒服的感觉，小草、花儿随风翩翩起舞……天空是淡蓝色的，清爽得像被水洗过，云朵慢悠悠地飘动。蓝的天、绿的地延伸开来，在远处交接成一条线。天像一个巨大的圆圆的帐篷，笼罩在绿色的大地上，这时我很真切地感觉到地球是圆的。

　到了草原深处，我们的马儿停在一个牧民家门前，品尝了马奶酒、奶酪之后，我们穿过一块沼泽地来到一条河边。导游说这就是美丽的希拉穆仁河。这条弯弯的溪流，正静静地流过这广袤无垠的草原，像一条迷人的玉带镶嵌在草原上。这里真是草肥水美，风一吹，隐约见到一些白色的羊群。我们终于找到了“风吹草低见牛羊”的感觉。

　蓝天白云，绿草如茵，群群牛羊，点点毡房，袅袅炊烟，八月的草原美得像个童话世界。我们置身于茫茫草原，心情格外舒畅，我于是放声大叫：“草原，你好美！”茫茫天地间传来回音：“草原，你好美……”

美丽的草原作文15

　经常在电视或画册上看到内蒙古大草原的美丽景色，今年暑假，妈妈真的带我到内蒙古去玩了，我见到了真正的大草原！我和二伯家的姐姐、哥哥等一起先坐火车去北京，又从北京坐了6个小时的汽车，终于来到了向往已久的地方——内蒙古赤峰的乌兰布统大草原。

　抬头是蓝蓝的天空，白白的云朵，脚下是一望无际绿绿的草地，成片成片散发着淡淡清香的小野花，身临其境，才真正体会到草原的美丽！让人心胸豁然开朗！

　天是纯净的蓝，不掺杂任何杂质。从天际的浅蓝延伸到头顶上方宝石般深邃的深蓝色，都是那么迷人。

　云像浮在蓝蓝的天空中，并且时时刻刻都在变换着模样，瞧，一会儿，它们像一只只小绵羊，层层羊毛清晰可见，又一会儿，它们散开来时却变成一匹匹奔跑的骏马，时而又变成轻盈的羽毛，舞动的丝绸……

　乌兰布统草原是一个欧洲风格的草原，一望无际的绿地随着山丘的起伏特别有立体感，大朵的云在草地上投下影子，在草地上不停地变换，绿色时而深时而浅，五颜六色的野花、星星点点白色的蒙古包、成群的牛羊和骏马与绿色的草地组成一幅美丽的画卷。

　草原不但景色美得让人陶醉，还有很多好玩的，比如骑马、滑草、射箭等。我跨上一匹大马，开始还有点害怕，但不一会儿，我就不害怕了，拽着缰绳轻轻在一望无际的大草原上小跑的感觉真好！还有滑草也很好玩，登上高高的山坡，沿着长长的滑道飞速滑下来，感觉自己就是一只飞翔的小鸟，真是爽极了！

　迎着草原上带着青草和泥土清香的风，我张开双臂，去拥抱美丽的草原、可爱的白云。哦，我爱这美丽的草原！

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的草原五年级作文300字10篇，欢迎大家分享。

草原五年级作文300字 篇1

我站在我梦寐以求的草原上。 一碧千里的大草原使我心旷神怡。草是那么绿，天是那么蓝，空气是那么清新，真想大喊一声，以表示我满心的欢喜，可是这样做，会破坏了草原的寂静。

我看到别人也在骑马就闹着也要骑。爸爸和妈妈那我没有办法，就只好掏腰包让我骑一骑这蒙古马。妈妈把钱给马倌，那知他挥手不要，意思是说骑马不要钱。妈妈硬塞给他，他也不好意思不要就收下了。他们的热情好课深深打动了我们

现在让我们看看我吧。我既激动又紧张，怎么上去还是个问题，我骑在上面会不会摔下来也是一个问题。别人上了马了，我怎么好不上呢？就学着别人的样子坐到了马上。你们一定不会相信这是我自己一个人可以做到的，实话告诉你，是马倌牵着马我才敢上去呢。马倌坐在我的后面，只听见他说了一声我无法弄懂的蒙古语，马儿就飞快地跑起来，我死死的抓住马鞍，深怕我掉下去。但过了一会儿，我觉得这种感觉挺好，不怎么害怕了，反而欣赏起景色来了，所有的担忧都抛到九霄云外去了。

该走了，谁也不想离开这载歌载舞的世界，正如老舍，所说蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

草原五年级作文300字 篇2

草原 万里无云的草原一片寂静，朦胧中听到一阵车鸣声—呜呜~ 驾~驾~随着声音抬头望去，强壮的小伙子骑着他们心爱的马儿在草原上奔驰着，红色的汗巾在风中飘舞着，为草原增添了生机。我站在草原上深深的呼吸着草原上甜润的空气，草原上甜润的空气令人心旷神怡，草原虽然没有奇花异卉，但它的朴实无华却有一种特别的美，深深地吸引着我，我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此时的我，感觉自己好象要飞起来了，那种感觉真的无法用语言来表达，好舒服啊！咦！那个白色的，毛茸茸的是什么呀？噢！原来是羊啊！好可爱哦！此时的我，快乐极了！我真的好想一辈子都住在这里，永永远远也不要离开。

尽管后来我还是离开了这美丽的草原，但是我知道，就算是回忆，也够我一辈子了。

草原五年级作文300字 篇3

“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。”草原是牧民的家，更是我向往的地方。今年暑假，我和爸爸妈妈一起去了若尔盖大草原，那里海拔3840米，是我国第二大草原。

去的路上，透过车窗，天是瓦蓝瓦蓝的，就像被清洗过一样。云是那么千姿百态，它们有的像奔跑的骏马，有的像活泼可爱的小白兔，有的像骄傲的公鸡……

经过一个半小时的车程，我们终于到达了期盼已久的若尔盖大草原。草原一眼望不到边，草是那么高、那么绿。让我想起了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”那一顶顶圆圆的蒙古包是藏民们生活的地方。草原上牦牛、短尾羊随处可见。牦牛长得非常的强壮，它们有的是黑色的，有的是**的，一对角又长又弯，身上的毛长长的，一直可以挂到地上。它们成群结队，有的悠闲地吃着草，有的跑到了草原旁边的公路上，围着汽车，一点都不怕游客。我迫不及待地跳下车，和草原来个亲密的接触。我在草原上奔跑，呼吸着新鲜的空气。我还和爸爸骑上了骏马，我在马背上摇摇晃晃摇摇的，吓得我拼命地尖叫。

我爱辽阔的草原，我爱成群的牛羊，所以我想变成一匹骏马。

草原五年级作文300字 篇4

科尔沁草原是我朝思暮想的地方，我总想看看草原，有一个意想不到的机会，我们一家去草原旅游，令我兴奋不已。

第二天早上，汽车开入了一个陌生的世界，在这里，一碧千里，绿色代表了一切。我趴在车窗后向外看那移动的美景，这草原令我大开眼界。我一直以为草原是一片绿色，静寂得死气沉沉，但是我错了，看那碧绿的草原，黑色的昆虫，棕色的树干，白色的羊群，**的泥土，还有那蓝蓝的天，是那么富有生机，是那么的美丽，这简直是一副彩色的画面。

车停了，我急忙跑下车，深呼吸，空气是那么清新，欢呼声笼罩了整个草原，我躺在草坪上，含着狗尾草，慢慢惬意的享受着这草原的美丽，我被这美丽的世界陶醉了，妈妈带着我去看小羊，走近一看，小羊们都好像是天上的浮云，是那么洁白，洁白如雪。咩咩的叫声可爱极了，我真想留在这里默默聆听着可爱的叫声。

我们被一群蒙古族人民送进了一个蒙古包，蒙古族人民是那么的热情好客，是那么的和蔼可亲。我们在蒙古包吃完了饭。太阳已经偏西，家人催我快点上车，我真想在这美丽的草原上多待一会，哪怕一秒钟也好。

草原，这个地方是那么的美好，草原，我永远爱你！

草原五年级作文300字 篇5

这个假期，我来到了呼伦贝尔大草原。而这一天，我们要入住陈巴尔虎旗的蒙古包，我开心的不得了。为什么呢？因为五下第一课《草原》中老舍先生也在陈巴尔虎旗，这样，我就可以对比几十年前的草原与现在的区别。

深入草原，那里的天确实特别的蓝，但是草原并不像老舍所说的“一碧千里”，而是一片草一片沙，中间被公路给分开来。对于“四面都有小丘”我还是很赞同。不过，这里的牛和马倒是比羊还多，在这片草原上，我没看见过羊在草原上跑，它们都被圈起来了。正想着，我们就到了宿营地。这时，八个骑着马的骑兵用草原最高礼仪来欢迎我们的到来。

见到我们的到来，他们立即拨转马头，在车的左右两边引路。到了“上门”我们一行二十九人下了车，拎着行李向前走，走了大约百米，四名蒙古姑娘手拿酒杯，正等候着我们。这是蒙古人的敬酒仪式。这个仪式还有一个关于成吉思汗的故事呢。

敬完酒，我们就去午饭，只见一桌肉，各式各样的肉。全羊是现场切，这些，跟书上描述的差不多。

经过，这次和草原的亲近，我对这篇课文又有了另外的感受。

草原五年级作文300字 篇6

天空下着小雨，我和家人一起出发，前往若尔盖草原。

一路上，我充满渴望地望着窗外的景色。傍晚，我躺在座椅上睡着了。醒来，已是深夜。

第二天早上，我一起来，就冲到楼下，“哇！”我惊呆了。绿色的草原，绿成一片。它敞开怀抱，迎接我们外地来的游客。

我们吃完早饭，又上路了。走在路上，草原一望望不到边，青青的牧草布满整个原野，真是“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”呀！远处，没有被墨线勾勒的山脉连绵起伏。蓝蓝的天空上飘着几朵白云，站在草原上仰望着天空，云朵看起来可真低呀！这真不愧是高原呀。强壮的牦牛、健壮的马儿、雪白的羊群在碧绿的地毯上悠闲地走动，吃着鲜嫩的牧草。羊群像一朵白色的大花，在微风中摇摆，一会儿摆到这边，一会儿摆到那边。我们开着车，继续前进。突然，我们刹住了车，怎么了？我伸头往前看去。哦，原来一群牦牛正在过马路呢！牛慢悠悠地走过了马路，我们才放心前行。我们到了一家骑马店，我骑在马背上，两腿夹着马肚子，吹着雪风，欣赏着草原上的美景，可真是一大享受！

傍晚，我们到了红原县。

这次，草原行的景色，是美丽的，是令人难忘的。我永远都会记住若尔盖大草原的景色。

草原五年级作文300字 篇7

一天，咪路在房间吃巧克力云，突然它对小枫说:“小枫，我想去青青草原看望喜羊羊，好吗？”“可以，不过要早点回来。”小枫答道。咪路说：“我要和姆路一起去，拜拜小枫”到了松竹家，咪路把自己的想法告诉了姆路，姆路便去问松竹先生。最后，松竹先生同意了。它们约好第二天在火车站见面。

第二天，咪路带上了它最喜欢吃的巧克力云，姆路带上了它最爱吃的棉花糖一起出发去青青草原了。一到青青草原它们就碰上了邪恶的灰太狼，灰太狼见了它们就在想：这两个是什么东西？没见过，管它的，先抓回去向老婆交差。灰太狼便向它们扑去，还好，姆路用姆路电击光把它电糊了。咪路姆路对灰太狼说：“再敢攻击我们，没你好果子吃。”终于到了羊村，姆路按了按门铃，喜羊羊便向飞一般的速度跑来开门。喜羊羊告诉咪路和姆路：“灰太狼经常来捣蛋，你帮我们收拾一下它，好吗？”灰太狼又来了，姆路用姆路电击光把它电糊了，然后咪路用屁拳把灰太狼送去了北极。

从此以后，灰太狼一听到咪路和姆路的名字就浑身发抖。

草原五年级作文300字 篇8

我国的草原很辽阔，最令我难忘的是坝上草原，从北京向北走230公里就到了坝上草原。

那里幅员辽阔，风景优美，每天的早饭是馒头、小米粥。

草原的春天是树木刚刚发芽的时候，大树脱下它棕色的衣服，穿上鲜艳、迷人的绿衣服。小草慢慢的生长，就象我们从婴儿变成长大的模样。

夏天，正是树木繁茂的时候，也是蚊子出来散步的时候。草原的夏天，是个炎热的'季节，不过，树木正被太阳滋润着，爱抚着。

秋天，也正是大树、小草换下衣服的时候。它们脱下衣服，勇敢的在寒冷的冬天休息。还有庄稼，那些庄稼红红火火，就像奥运会的圣火照亮了天空。可以用一句诗来说：霜叶红于二月花”,还可以用“春种一粒粟，秋收万颗子”来形容。

冬天，是最寒冷的季节。也是小朋友最有趣、喜爱的季节。有的小朋友打雪仗，有的堆雪人，还有的小朋友在河面上滑冰。这是因为，坝上草原的冬天特别寒冷，河里的冰非常厚，再加上冬天的冷风，直接把河水冻成一个大冰块。

坝上草原的风景优美，物产丰富，是我最喜欢的地方！

草原五年级作文300字 篇9

去年，我随着夏令营来到了美丽的大草原——内蒙古。那里的天比城市的天更蓝，空气是那么的清新。一眼望去，一碧千里。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿下了小丘，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。有些蒙古人骑着骏马，在草原上尽情的奔跑，有些则在玩蒙古式摔跤。不知不觉，时间就到了晚上。

我们吃完饭，正想睡觉，却听到了外面的歌声、尖叫。我们立刻跑出蒙古包，看见其他小伙伴正在参加“灯火晚会”，我和我的朋友也来了兴趣，参加了这个晚会。在这里，有人唱歌，有人跳舞，玩得不亦乐乎。我和我的朋友随着音乐跳起了舞，都忘了时间了。回到蒙古包，我和伙伴们商量着明天早上4点看日出，说着说着，就睡着了。第二天早上4点多，我迷迷糊糊的爬下了床，走到外面。内蒙古的早上特别美丽，红红的太阳好像火球似的划出了草原的地平线。不知不觉，就6点多了，伙伴们从梦中醒来，走了出来，他们都问：“4点了吗？”我笑着说：“哈哈，已经6点了。你们太贪睡了，睡过头了！你们明天再看吧！”伙伴们只好等到明天了。

内蒙古非常美丽，小朋友们，有机会你们一定要去看看啊！

草原五年级作文300字 篇10

暑假里，我们一家三口去了令人流连忘返的内蒙古大草原。

啊！大草原真美啊！碧绿碧绿的牧草一忘无际，成群的牛羊有的在小溪边喝水，有的在低头吃草，牛犊跑前跑后，多像顽皮的孩子啊！老牛仪态端庄，好似牛群的家长。

其中，让我感受最深的就属骑马、射箭和滑沙了。骑马前，只见每一匹马都是那么彪悍强壮、腿粗如柱。我还没骑，心里像揣着一只小兔子，好害怕啊！马会不会踢我啊？终于轮到我了，我既兴奋又紧张，上马后，我紧紧抓住马鞍，心里生怕从马背上摔下来。马先是小跑，接着跑得飞快。我像在半空中飞一样，这时候，我的心慢慢放松了，啊！骑马真让我开心。

然后是射箭，我拿着一把长弓，搭上箭，用尽力气才拉开弓，射了出去。可是，由于箭头是向地上射的，没射远。但我没灰心，继续射，一次又一次地练，终于，我射中了目标，我高兴极了，大声呼叫：“我终于射中啦！”

最后，我们去滑沙。我们拿着滑板，一个接着一个去滑。轮到我了，我坐上滑板，别人帮我推了一下，我便飞快地滑下去了。只感到风在我耳边呼呼地刮着，眨眼间便到山下了。

时间过得真快，一转眼一天就过去了，我们就要结束这次旅行了，我真想大声说：“大草原！我爱你！”

人们都叫我玛依拉,诗人玛依拉,

牙齿白声音好,歌手玛依拉

高兴时唱上一首歌,

弹起那冬不拉冬不拉,

来往人们拥挤在我的屋檐底下,

玛依拉拉依拉哈拉拉库

拉依拉拉依拉哈拉拉库

拉依拉呀拉拉拉拉

我是瓦利姑娘,名叫玛依拉,

白手绢丝面上上绣满了玫瑰花

青年的哈萨克,

人人羡慕我羡慕我,

谁的歌声来和我比一下呀

玛依拉拉依拉哈拉拉库

拉依拉拉依拉哈拉拉库

拉依拉呀拉拉拉拉