紫色浪漫——共赴一场花的盛宴

普罗旺斯我没有去过，但也知道那里是薰衣草的故乡，很爱情。那份紫色的浪漫，是镌刻在心中的遗憾与向往。

夏风吹拂，位于滑县的薰衣草庄园飘来紫色的召唤与芬芳，几个要好的姐妹一起驱车前行，在花海与暖阳交织的光影里，赴一场浪漫之约，去捕捉醉美的时光。

花开半城，一见倾心，心之所向，便是阳光，普罗旺斯与梦想的距离，是如此的近在咫尺，明艳而热烈的阳光下，营造出一个缤纷、迷离的梦幻世界。恣意绽放的薰衣草同碧蓝的天空、赤金色的田野，组成了一幅色彩分明、融合流动的油画。

一阵微风吹过，几缕淡雅芬芳的香气扑面而来，钻入鼻腔，又滑入胸腔，你听，蜜蜂在花间起舞的歌唱，你看，盛开的薰衣草就像深紫色的波浪层层叠叠地上下起伏，满目的紫色令人心旷神怡。每一朵花，都诠释着怒放的生命；每一片叶，都演绎着燃烧的激情。

大千世界盛放各种各样的花儿，它们形态各异，各具特色，它们的花语代也各不相同，比如玫瑰象征爱情，百合象征高贵，向日葵象征活泼，而薰衣草的花语是：等待爱情。

提及浪漫，它不受年龄、时间和地点的限制，只要心存柔情和善意，浪漫就会轻扣心扉，脑海中第一个浮现的色彩便是紫。

紫罗兰、紫藤、紫丁香、紫荆……这些流苏的生命色彩，惊艳、朦胧、温馨、浪漫。而最具代表性的却是另外一种紫色的小花——薰衣草，它原产于法国南部的小镇普罗斯旺，几乎成了浪漫的代名词。

在今天这样一个盛夏时节，能够来到一望无际紫霞蒸腾的土地，看到如此纯粹的紫色在高高低低的田园里恣意地绽放，在夏风中优雅地打开浪漫的符号，蕴藏已久的沉静思念和甜蜜惆怅，瞬间得到释放：浪漫到了极致所呈现的色彩，不正眼前满目的紫色吗？闭上眼睛，深吸一口气，心便醉于此、情更醉于此……

薰衣草又被人们称为灵香草、香草、黄香草，其英文名为Lavender。不但花序颀长秀丽，还会散发出一种独特的、淡雅的香气（特性），植株晾干后香气不减不变，花朵可做香包，其香气能驱除蚊蝇，还能醒脑明目，放几棵干的薰衣草在衣柜、书柜里，能驱虫防蛀，香味经年不散，享有“香草之后”“芳香药草”“宁静的香水植物”等美誉。

由于薰衣草香气浓郁，令人感到安宁镇静，具有洁净身心的奇效，古罗马人经常使用薰衣草来沐浴熏香。薰衣草作为香水的原料也有多年的历史，著名的法国香水“香奈儿5号”里的主要成分之一就是薰衣草油。

行走在薰衣草庄园的花径之中，欣赏它的颜色，呼吸它沁人心脾的芬芳，聆听着蜂飞蝶舞的歌唱，心中弥漫着满满的幸福与感恩。这种开有紫色小花的芳香植物且让我对着岁月，对人生有着另一番体察与感悟。附身将这别样的静美，装进我清浅的诗行，滋养灵魂的沃土。

生命最好的状态，不是马不停蹄一路飞奔，而是不辜负。不辜负身边每一场花开，不辜负身边每一点拥有，用心地去欣赏，去热爱，去感恩。每时，每刻，每一秒。

曾经听过这样一个故事：有三种物体，胡萝卜，鸡蛋和咖啡。当这三种物体放入高温的水中煮，胡萝卜坚硬的外表在水煮中变得柔软，鸡蛋由平时的易碎变得坚强，而咖啡却在最高温的水中改变了水的味道，散发出浓香。

在我们遇到逆境时，该怎么去面对。

是放弃，还是坚持，亦或是改变。而生命之船的方向，一直在自己手中，生在尘世，人人都会成为摆渡人，每个人也会需要别人的摆渡。在一场人生经历中，可能大多时候我们是在单打独斗，也有很多时候却是牵着别人的手渡过了生活的暗流。漫漫人生路途，也许会有人辅佐，有人引领，但是最终落实到行动，世界上最遥远的距离，不是天与地，不是我和你，而是从知道到做到的距离。学习，参悟，落实，在这个过程中，唯一的主体是自己。而其他人的帮助和指导只是照亮前路的光亮，归根结底，我们要成为独一无二的发光体。 

岁月是故事，生命是过客。感谢生命中遇到的每一个人，感恩生活中所经历的每一场风雨，感谢经历，这一路的深意。正是生命中所有的一切，成就雕刻出了现在的自己。

有什么比跟薰衣草来一场浪漫的约会更重要呢？那铺天盖地的紫色，在我的梦里，飘逸如诗，空灵如画。随着时间一点点的过去，花田间小路上的游客也渐渐多了起来。他们三三两两散落在薰衣草的花丛中，穿梭往来的身影轻快而又灵动，笑逐颜开，忘情陶醉。

有的在轻嗅花香，有的在互相拍照留影，还有的伫立在花丛中展开双臂静拥大自然的怀抱，聆听它的花语，感受它的芬芳。薰衣草，在六月的滑县大地，轻歌曼舞，醉了人间。

蜂飞蝶舞，芬芳四溢，回归自然，放飞心情，我想，这就是大自然给予人们最美的馈赠。人在花中笑，花在人旁俏，此时此景，有多少人迷醉于其中而流连忘返呢？

岁月可以在女人的额头刻上皱纹，却夺不走她们热爱生活的的激情，事实证明，看品位，姜还是老的辣，岁月不过是知识与阅历的积淀。

岁月沉淀的美，是无法复制的个性之美。

活成自己喜欢的样子，任何年龄段，都有独特的高光时刻。

人生的原点是爱，活着的意义也是爱。时光在可以身上留下了印记，

却没有让心灵沾染世俗的痕迹：精致且纯净，平静而澎湃，包含着昂扬的生命力。

花开半城，一见倾心，在花海与蜜蜂交织的光影里，去捕捉美好的时光。

希望今日之行能够让我们以女性特有的细腻情感与审美视角，把对自然、对生活的倾情热爱融入疏影横斜、紫色氤氲之中，逢物染神，遇景化韵，诠释着一花一世界，一叶一缕情的精神境界。

浅尝岁月，宠辱不惊，愿我们都能够把自己活成一道光，把岁月的数字，变成人生的故事。

在平庸的生活里，拥抱自己。让世间的一切，拥抱你。

薰衣草用身姿绽放美丽，用清香安抚心灵，任太阳热情为浪漫拍照，任蜂蝶翩跹和花朵缠绵；

这紫色的梦幻，紫色的经典，是我们爱的伊甸园。

醉人的薰衣草啊，请把我们的幸福存盘。

爱过才知道，人间值得。

有了爱，才会有不舍，才会懂得人间值得。

落笔之际，小提琴悠扬的声音，在心间响起。仿佛听见花开的静寂。

六月的文字里，终于有了薰衣草的浪漫话语。

（感谢摄影师西樊村人和王哥一路拍摄美片）

　　1、悠悠南山钟，绵远相思意。携手青石斜，欢笑溶俩心。岁月中你我相伴，相伴中幸福永远，

　2、你的出现，盘活了我的世界；你的柔情，温暖了我的心田；你的蜜爱，幸福了我的人生；你的真情，俘获了我的心扉。此刻我只想对你说：爱你一生，永不分离！

　3、心心相印心贴心，情投意合俩缠绵，拨开云雾相交融，身心融合紧相随。亲爱的。。。。。爱你！

　4、你有多好，我说不出来；我有多想你，我也说不出来。我只知道，爱你，轮回辗转，即使千年，无怨；相守红尘，哪怕一生，不悔。

　5、在梦里想你，一种甜蜜在心中荡漾；在笑中懂你，把快乐品尝；在浪漫里吻你，畅游在爱的海洋；温馨的拥抱，充满玫瑰的芬芳；与你相识相守，不离不弃，一生一世，让幸福地久天长。

　6、你微笑时，让我紧握住你的手；你哭泣时，让我借给你我的肩；你任性时，让我默默看着你。因为爱你，所以懂你；因为懂你，所以陪着你。

　7、给你一个开心太阳，驱走你烦恼的阴霾；送你一个柔情的月亮，浪漫你妩媚的眼光；定格一个岁月的瞬间，鉴证真水无香真爱无言。爱你。

　8、知心而爱，无倾诉而互通，真情而爱，无叮嘱而挂心，有情人，留感恩于心，有爱人，留感动于心，不需眷顾，不需厮守，一句祝福，已把痴情点透，永留你心，爱你永远。

　9、星星没有你的眼眸亮，引领希望的晨曦，装饰美丽的梦境；高山没有你的身影高耸，撑起平安的蓝天，生长四季的葱茏。亲爱的，爱你是我最大的荣幸。

　10、爱无牵挂双飞翼，心有灵犀一点通。无怨无悔意坚定，海角天涯誓相从。风弄花枝枝弄影，一草一木都关情。此生随君无别意，不离不弃慰平生。祝快乐！

　11、拉开爱情的帷幕，唱响柔情的序曲，讲句甜蜜的台词，在爱情的舞台上，主角只有我和你，宝贝，我爱你到永远，愿为你打造一世幸福！

　12、给你一束玫瑰，携手浪漫前行；给你一个微笑，甜蜜在你我心中；给你小小的拥抱，让幸福快乐顺风；不用承诺，不要海誓山盟，用真情陪伴一世一生。

　13、我愿化作一缕阳光，照亮你前进的方向；我愿化作一滴水珠，滋润你干渴的心房；我愿化作一朵小花，给你的生命带来芳香；我愿化作丝丝情意，和你一起幸福绵长。亲爱的，我爱你！愿与你一生相依！

　14、愿把一颗真心种下，用对你的爱浇灌，用对你的情呵护，遮风挡雨，朝夕牵挂，借你微笑的阳光绽放，盛开在你美丽的脸庞，幸福只因有你，我似花的爱人。

　15、如有永远，愿等你在最远，如有永恒，愿爱你到永生，此生有你，爱永不息，此生为你，爱永不离，天长地久，只求携手，有你在笑，无欲无求。

　16、爱，不是一朝一夕，真爱没有时间局限，没有空间的距离；爱，不是金钱名誉，真爱没有高低贵贱，没有贫富之间的差距。演一幕爱情的喜剧，歌一曲幸福的甜蜜，我的爱只给你，给你一生幸福我愿意！

　17、走过寂寞的路口，发现你熟悉的眼眸，我放弃了孤独的权利；走过艰难的时候，握紧你温暖的双手，我找回了迷失的勇气；走过失败的关口，伴着你坚定的拳头，我发现了成功的能力；不想说谢谢你，只想好好爱你！

　18、织女来把牛郎爱，有爱需要说出来；星光灿烂猪八戒，爱上嫦娥敢表白；月老红绳姻缘牵，祷告祈求别发呆；爱情路上要豪迈，怯懦胆小不应该。我爱你，表白莫等待待，期待你的爱！爱你哟！

　19、是上苍的垂青，派来爱的使者，让我露出久违的幸福笑容；绚烂烟花的背景下，有你温柔的肩膀，看着空中不断变化的烟花，幸福的滋味慢慢的攀爬。这一刻，沉醉在幸福的世界里，不愿醒来。爱，就是有我有你！

　20、轻轻一声“我爱你”，似春风和煦，鸟语花香，柳飞扬；轻轻一声“我想你”，似夏阳似火，郁郁葱葱，荷满堂；有爱，天天思念也是一种享受；有爱，时时挂牵也是一种甜蜜。有爱就告白，爱你地久天长！

　21、真情，在涓涓流淌，浪漫无限；真爱，在绵绵融合，幸福无限；真心，在心心相映，甜蜜无限；爱语，在悄悄倾诉，缠绵无限：亲爱的，我爱你！

　22、火红的玫瑰，献上真情一片；醉人的红酒，勾兑甜蜜无限；温馨的岁月，挥洒浪漫一地；痴情的双眸，蓄满真爱满满。亲爱的`，爱你永不变！

　23、在情感的长河里，注入一丝甜蜜，让幸福流淌，在爱情的沃土中，绽放一份浪漫，将开心怒放，亲爱的，我爱你，愿与你共浴爱的长河，将爱情进行到底！

　24、如有青春相守，何患江河长流，如能朝夕相伴，何需天长地久，如已心心相印，何必长相厮守，如果恩爱无悔，何惧世故左右，只因爱的透彻，无畏一起白头。

　25、我为琴柄，你为琴弦，月老谱曲，嫦娥伴奏，此曲只应天上有，感动牵牛织女星。让我用深深的祝福，拨动爱你的和弦，奏一曲地老天荒的爱情。我爱你，此生不变！

　26、你我的温存，黑夜里不会冷，生活有苦有甜，两个人在一起是缘分。遥遥百米，思念我的心，关怀不走，将我真心传递，愿你开开心心

　27、一次的朝思暮想，两次的整夜无眠，三次的茶饭不思，四次的心语心愿，无数的爱恋汇成片语只言：亲爱的，想你了。

　28、今生既然相聚，爱的缘分相识；让你幸福，我会努力；钱不多，真心只有一棵；没有车，会用双手改变生活；房不大，那是我们爱的小窝；相信自己，你的选择不会错。未来的美好，让我们携手创造。

　29、我把月光采摘下，熔化在爱的甜蜜中；我把星光取下来，镶嵌在爱的幸福中；我把时光读一遍，让承诺刻画在你我一生中，爱你！

　30、当岁月在生命的围墙写满了诗句，我为遇见你而感到幸运！当时光在爱情的丝绸绣满了芳香，我为爱上你而感到骄傲！亲爱的，有你就有幸福，爱你！

　当品味完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，为此就要认真思考观后感如何写了。那么我们如何去写观后感呢？下面是我为大家收集的芬芳观后感，欢迎阅读与收藏。

芬芳观后感1

　一场突如其来的大雨，一夜之间打破本该宁静，安逸的夜晚，一夜之间全都没了。一场突如其来的泥石流带走少年对生活的向往，同时，也带走了他们对情人的依靠。他们一群人陷入了无尽的黑暗中，看着他们眼中少了一些东西，只有无尽的恐惧和忧郁。但是在此刻党和政府出现了，让他们坐上校车去了新的家园，然而，这些少年却浑然不知开往哪里。

　一夜之间什么都变了，原本，一个个美好的家园在一夜之间成了废墟。昨天还在家中和自己玩的妹妹，一夜之间成了一半身体在外，一半在泥土中的小女孩，衣服还是昨晚的，只是原本哪个活波小女孩静静的躺在哪里一动不动了，手里还拿着昨晚上的佛珠。看着昨晚还是完美无缺的家园，一夜之间成了地狱。那个陪伴自己长大的爷爷的搅团车，在一夜之间被碾压在了泥土中，从此失去自己本该最值得的东西。那个在特殊环境中长大的女孩本该不应再承受痛苦，然而在一夜之间，失去了自己最亲爱的人，看着自己最亲爱的人从自己手中离去，是多么的痛苦。在一夜之间，一场泥石流夺走了他们所拥有的一切，危难之中，每个人的心灵受到了巨大的打击，处于多吉对生命的仇视，井晓晓对亲人的依赖，云草不能正视灾难，苗郎失去信念……可老天又是眷顾不幸者的，他让孩子们遇到了像江雨涵、周瑞一样的亲人般的好老师，他们像父母一样，谆谆教导着孩子们，全心关爱着孩子们。他们带着多吉重回故乡，找到了生活的信念，让井晓晓与父亲修复关系，让她重拾亲人的依靠，让苗朗放下执念，重新接受父母，帮云草破茧成蝶，重回舞台，是他们一直在背后默默无闻的支持，鼓励，帮助这些孩子，给你温暖和希望。支撑着他们重新绽放，开出更美了的花朵。

　正是在他们老师的影响下，他们每个人眼光中都透露出无比自信的眼神，也许这就是经历了灾难后的磨练出来的意志吧。长大后我就成了你，他们成了和自己老师一样的人，去救助那些像你们一样身处灾难的人们。给他们传递温暖和希望，帮助他重拾信心。最后江老师对着空旷的山呼喊，既是对逝者在天之灵的告慰，也是对同事周老师失踪的一种寻找方式吧。

　通过影片，我感受到了你们对生命的热爱，对理想的坚守，对梦想的追求，你们正视困难的勇气、战胜困难的信心时时激励着。愿不再有灾难的发生。

芬芳观后感2

　走出**《芬芳》故事情节和艺术氛围，我已经泪眼迷离。

　久违了的**院，如此亲切，让人情感暴发的同时，百感交集！观众们纷纷离去，我仍沉浸在这感人的艺术作品中，冶情、冶志，领悟教子的真谛，回忆影片中四个过目难忘的故事和学高德馨的老师们高妙的育人“奇招”。

　序幕拉开，往事不堪回首。一场惊心动魄的人与人、人与灾难、人与社会、人与命运的决战打响……没有硝烟，没有战争。有的是矛盾冲突中的太多无奈引发的人间真情！痛失亲人、家园和学校而哀伤绝望的孩子们，忧郁的眼里，没有眼泪。无神的目光，不知停留何处……

　故事发展，扣系心弦。党中央关怀，人间大爱浸润，异地重建的博飞中学，成了缺父少母的孩子们生活、成长的“新港湾”。以爱育爱的老师们，成了他们终生难忘的亲人。在这个群体中，凝聚着各界关爱的优质教育，润物无声。这些重生的孩子们，“破茧化蝶”，顺利读完高中。大学毕业后，他们知恩图报，服务社会。文县泥石流发生后，他们冲锋陷阵……

　编导匠心独运，取材颇具慧眼。聚焦苦难，让人唏嘘叹惋，但不只赚观众的眼泪，而是痛定思痛，把重头戏放在“赈灾救人，教育救心”的深远主题上，让集聚着大爱和智慧的教育，结出希望之果，使芬芳永续！而教育的突破口，则为爱润智化和超前而绝妙的心理疏导。影片以现实主义和浪漫主义相结合的表现手法，兼融蒙太奇手段，巧妙地讲述了手执金钥匙的老师，如何打开四个孩子沉重的心灵枷锁的故事。

　人世间曲折坎坷的不是故事，而是精神。心理上一次次与痛苦碰撞后的阵痛，黑夜中寻找光明的迷惘和执著，都被“精神不死”引向重生。这四个故事就是例证。然而，作品呈现故事，没有平铺直叙，而是在矛盾冲突中，情节交织，跌宕起伏，紧紧扣系着观众的心弦，颇具艺术感染力。老师们“出乎所料又在情理之中”的教育方法，无不令人拍案叫绝。师德、师魂、师能、师表，跃然银屏，不能不折服观众。

　结尾处的天问，既是女主角对遇难同胞在天之灵的告示；又是对难舍难分的同事周瑞情切切、意绵绵地寻找；更是坚守初心、为理想而战的宣告，剧终而意无穷。

　影片启迪每一个教子无方的家长学会爱与沟通；启迪被心理疾病和痛苦折磨得无法自拔的青少年懂得珍惜生命；启迪经历自然灾害仍心有余悸的父老乡亲看到阳光与美好；启迪青年们不负韶华和时代，用理想和智慧再谱新时代的青春之歌。

　文学艺术是人们不可或缺的精神大餐。愿《芬芳》给甘肃救心育人的教育锦上添花！愿教育给无常的人生培育满园芬芳！愿所有孩子在良师益友的教诲中，不惧挫折，直面人生，活出精彩！

芬芳观后感3

　走出**《芬芳》故事情节和艺术氛围，我已经泪眼迷离。

　久违了的**院，如此亲切，让人情感暴发的同时，百感交集！观众们纷纷离去，我仍沉浸在这感人的艺术作品中，冶情、冶志，领悟教子的真谛，回忆影片中四个过目难忘的故事和学高德馨的教师们高妙的育人“奇招”。

　序幕拉开，往事不堪回首。一场惊心动魄的人与人、人与灾难、人与社会、人与命运的决战打响……没有硝烟，没有战争。有的是矛盾冲突中的太多无奈引发的人间真情！痛失亲人、家园和学校而哀伤绝望的孩子们，忧郁的眼里，没有眼泪。无神的目光，不知停留何处……

　故事发展，扣系心弦。党中央关怀，人间大爱浸润，异地重建的博飞中学，成了缺父少母的孩子们生活、成长的“新港湾”。以爱育爱的教师们，成了他们终生难忘的亲人。在这个群体中，凝聚着各界关爱的优质教育，润物无声。这些重生的孩子们，“破茧化蝶”，顺利读完高中。大学毕业后，他们知恩图报，服务社会。文县泥石流发生后，他们冲锋陷阵……

　编导匠心独运，取材颇具慧眼。聚焦苦难，让人唏嘘叹惋，但不只赚观众的眼泪，而是痛定思痛，把重头戏放在“赈灾救人，教育救心”的深远主题上，让集聚着大爱和智慧的教育，结出期望之果，使芬芳永续！而教育的突破口，则为爱润智化和超前而绝妙的心理疏导。影片以现实主义和浪漫主义相结合的表现手法，兼融蒙太奇手段，巧妙地讲述了手执金钥匙的教师，如何打开四个孩子沉重的心灵枷锁的故事。

　人世间曲折坎坷的不是故事，而是精神。心理上一次次与痛苦碰撞后的阵痛，黑夜中寻找光明的迷惘和执著，都被“精神不死”引向重生。这四个故事就是例证。然而，作品呈现故事，没有平铺直叙，而是在矛盾冲突中，情节交织，跌宕起伏，紧紧扣系着观众的心弦，颇具艺术感染力。教师们“出乎所料又在情理之中”的教育方法，无不令人拍案叫绝。师德、师魂、师能、师表，跃然银屏，不能不折服观众。

　结尾处的天问，既是女主角对遇难同胞在天之灵的告示；又是对难舍难分的同事周瑞情切切、意绵绵地寻找；更是坚守初心、为梦想而战的宣告，剧终而意无穷。

　影片启迪每一个教子无方的家长学会爱与沟通；启迪被心理疾病和痛苦折磨得无法自拔的青少年懂得珍惜生命；启迪经历自然灾害仍心有余悸的父老乡亲看到阳光与完美；启迪青年们不负韶华和时代，用梦想和智慧再谱新时代的青春之歌。

　文学艺术是人们不可或缺的精神大餐。愿《芬芳》给甘肃救心育人的教育锦上添花！愿教育给无常的人生培育满园芬芳！愿所有孩子在良师益友的教诲中，不惧挫折，直面人生，活出精彩！

芬芳观后感4

　20xx年8月7日，甘肃藏族自治州舟曲县突降特大暴雨，引发泥石流。一瞬间，美丽的舟曲成了魔鬼和死神的舞台，脆弱的生命在强悍的大自然面前显得那么渺小，许多人失去了生命，幸存者眼睁睁地看着亲人离世，心灵饱受伤害。这次灾难的降临，我的心被深深地刺痛，全国人民的心都被深深地刺痛。舟曲人民怎样生活？同学们没有学上可怎么办？救人重在救心，党和政府决定在兰州新区为孩子们建造一所全新的学校，并特地请来了心理专家和优秀的老师帮助孩子们走出阴霾，适应新环境，重树新理想。

　“未来不可预料，我们并不知道，明天和灾难，哪个来得更快”。正如这帮孩子们的处境一样，当他们还在欢快舞蹈时、专心画画时、享受亲情时，泥石流便夺走了他们所拥有的一切。身处危难中，每个人的心灵都被扭曲了，多吉对生命的仇视，井晓晓对亲人的依赖，云草不能正视灾难，苗郎失去信念……可老天又是眷顾不幸者的，他让孩子们遇到了像江雨涵、周瑞一样的好老师，他们像父母一样，谆谆教导着孩子们，全心关爱着孩子们。带多吉重返故里，重拾生活的信念；让井晓晓与父亲重归于好，知道自己还有依靠；让苗郎放下心中执念，与父母冰释前嫌；帮云草破茧成蝶，重回舞台……“随风潜入夜，润物细无声”。他们的无私关爱，让孩子们心中枯萎的花朵重新绽放。

　是啊，是灾难摧毁了你们本该灿烂怒放的青春花蕾，迫使你们离开了自己眷恋的家园。可从昨天的泪水中，我看到了你们向厄运宣战的勇气，又在今天的笑容中，看到了你们无比的坚强和自信。你们成立了民间志愿者救助服务队，去救助那些像你们一样身处灾难的人们。信念是力量的宝剑，只要有信念就能磨炼出创造天堂的力量。你们一路向着梦想迈进，昂首走出阴霾。多吉拥有了雪山一样的颜色；井晓晓树起了志愿救援的旗帜；云草在舞台上绽放自我……尊严成就了你们顶天立地的脊梁。我坚信，你们的生命之花一定会绽放出绚丽的色彩，喷搏出属于你们自己的芬芳。

　人低着头只能看到自己的脚，抬起头才能看到整个世界。年幼时，你们身处灾难，长大后，你们战胜心魔，在奋进中梦想着未来，即使伤痛和泪水一路相伴，但我坚信——奇迹一定会降临！

　我的生活阳光明媚，没有经历过灾难。但从你们身上，我感受到了你们对生命的热爱，对理想的坚守，对梦想的追求，你们正视困难的勇气、战胜困难的信心时时激励着。长大后，我就成了你，我会成为江雨涵一样的师长，立足岗位，无私奉献；我会成为多吉一样的学子，学有所长，服务人民；我会坚守理想，不负时代，用自己全部的精力帮助别人，奉献社会，与你们一起共建美好明天！

芬芳观后感5

　每当看到远处的山峰，我的脑海中就不断涌现出多吉在山顶嘶吼的画面；每当看到老旧的三轮车，就想起了笑容慈祥的苗朗爷爷；还有没能拉住母亲的手而陷入自责与愧疚的井晓晓和坐在轮椅上的舞者小云草。

　在20xx年的八月七号晚至八号凌晨，一场强降雨引发的泥石流使我们失去了太多，甘肃省甘南州舟曲县诸多家庭支离破碎，逝去的那些人的生命永久定格在了那一天，在灾难中幸存的孩子们心灵上都被烙下无法愈合的创口。

　在泥石流到来的前一刻，妹妹还在与多吉嬉笑玩闹，下一刻多吉伤痕累累地拨开废墟爬出来，却看见妹妹小小的身体被泥石流镶嵌在地里，露出的小手静静握着玩具项链，他崩溃大哭，现在他是家里唯一幸存的人。爱画画的井晓晓，在泥石流爆发的时刻没有抓紧妈妈的手，永远的失去了妈妈从此她的画稿里有着同样的画面：母亲的手被一片漆黑吞没。从小被爷爷带大的苗朗在泥石流之后赶回老家，却只见残垣下的三轮车，爷爷慈祥的笑容不见了。跳舞的小云草，还没有排练好舞蹈就被泥石流压倒，后来只能呆呆地在排练室坐在轮椅上看着那些健全的舞者，羡慕她们翩翩起舞。

　那些对未来失去希望与憧憬的少年坐上被送往新的家园的大巴车，接受新的教育。然而内心的恐惧并没有那么简单被打败，他们给自己的心灵上了锁，一朝被蛇咬，十年怕井绳。哪怕是一场雨，那些有心灵创伤的孩子如同回到了八月的那天，他们躲在课桌下，将沉默已久的痛苦嘶吼出来，仿佛在尝试把黑暗的天空撕裂。诉说着那无法言语的黑暗。

　为了将孩子们从不堪回首的记忆救赎出来，两位老师自愿前往这个不一般的学校告慰安抚那些受伤的孩子，解开他们心里沉重的枷锁。尽管他们的方式不同，却起到了互补的作用，老师们让孩子们面对那些回忆，尝试接纳它。多吉接纳了亲人逝去的事实；晓晓也和一味指责她的爸爸和解；苗朗得到了修缮好的爷爷的`三轮车；小云草也克服心魔和恐惧重新站起来舞蹈，又成了灯光下那只耀眼的天使。每个孩子都是天使，他们与别人无异。他们是经历过风吹雨打的玫瑰，不会凋零，只会更艳丽。那些折翼的天使在最后成为了别人的天使，经历过生死离别的他们更加明白生命的珍贵，他们在前线挽救着一个又一个鲜活的生命。只要没找到，就说明还有希望不是吗？

　低着头只会看见脚背，只有抬起头，才能看见整个世界。愈合伤口不算英雄，勇于直视创口并接纳的人才算英雄。人生就是一场不能暂停没有撤销键的直播，没有什么捷径，只有昂首挺立地往前走，哪怕是一路荆棘，也要满身尖刺地到达目的地。

　我愿那些封锁自己的人，勇敢面对恐惧与不足。如果你的人生有磕磕绊绊，那一定是有无数的好运在前方迎接你。

芬芳观后感6

　都说男儿有泪不轻弹。看了**《芬芳》，我已泪流满面，我的心被**的镜头和情节深深感动了，我的情绪久久不能平静。

　序幕拉开，一场突如其来的暴雨，打破了本来的安宁。一夜间，一切都毁了。泥石流不仅仅卷走了少年们亲人的生命，同时也带走了少年对世界的完美向往。他们眼里的泪流干了，心中一片迷惘，只剩下无助和悲伤。他们坐上校车，不知何去何从……

　**最动人心的故事情节，是要告诉我们“赈灾救人，教育救心”的这样一个主题，天使般的教师用爱心呵护着孩子们，是敬爱的教师用爱心唤醒了失去亲人处在伤痛中的孩子。第一个少年多吉，他不能放下妹妹和父母的离世，把自我封闭起来，不言不语，那里仅有黑暗和无望……他不愿与别人交流，对未来充满了绝望，最终发展到他选择在浴室里自杀。周教师和江教师为了帮忙他走出阴影，把他带回家乡，让他自我慢慢学会应对不幸，代替父母和妹妹继续好好的活着。第二个少年井晓晓，她因为没能抓住妈妈的手，悔恨不已，认为是她害死了最爱她的妈妈。由于家庭原因，她的爸爸对她简单粗暴，对她责备、辱骂，她内心充满恐惧。周教师为了帮她，让她的爸爸给于井晓晓更多心灵上的关注。最终，井晓晓懂得了父爱。第三个少年苗郎，由于父母常年在外地，自我与爷爷相依为命，他受不了爷爷的离世打击，当看到爷爷的搅团车被砸毁时，他觉得爷爷真的已经不在了。当同学们和教师为他还原了爷爷的搅团车，他最终放下了心中哀伤，能应对爷爷去世的事实。第四个少年云草，灾难给她的心里敷上了冰霜，她身体并没有任何问题，但她却站不起来，自我封闭。为了让她重新站起来，周教师费尽心思。最终，在自我搭档的鼓舞和引领下，她从轮

　椅上站起来了。四个少年，在他们最害怕，最无助的时候，两个充满爱心的教师，让他们看到了生活的期望。让他们能勇敢的应对惨酷现实。

　**《芬芳》每一个情节都扣人心弦，感人至深，结尾江教师对着空旷的山呼喊，尤其催人泪下，这既是对在灾难中逝去的乡亲们的安慰，也是对同事周教师失踪的苦苦的寻找。影片告诉我们，应对苦难和挫折，我们必须学会坚强和勇敢。爱在，花儿就会开放，芬芳就会依旧。而爱的传播，离不开无私的人民教师。教师给我们不仅仅要讲授知识，更重要的传递了爱心。

　我在心里祝愿，**《芬芳》能启迪每个教育有失误的父母能重视孩子的教育；愿天底下每个教师在教授知识的同时能传播爱心；愿身处灾难中的孩子们，勇敢站立起来，笑着活下去！

芬芳观后感7

　灾难纵使可怕，但灾难过后，生者仍要继续。发人深省的是，我们究竟是沉浸在灾难的悲痛中，还是干干脆脆地走出这阴郁的灾难。

　——题记

　人们惧怕灾难，但人们又不得不去面对灾难，这就是灾难之后，人们的故事。

　**开始，一场暴雨，打破了夜里的宁静，一夜之间，全没了，拥有的，未曾拥有的，带走的不仅有物质上的，房子，财产，还带走了亲人，昨天还给自己讲着故事的母亲，今天便没了气息，死在自己的眼前，而自己却无能为力！

　灾难面前，我们又是多么的弱小，无力，不光带走了这些，还带走了期盼，希望，仿佛所有活下去的意义都不复存在，生活陷入死寂，前途一片灰暗，人没了信念，也失去了对前途的憧憬，这，就是灾难。

　一件高兴的事不会使人高兴一年，但是如果经历过一次灾难，那阴影便是终身难忘，而**中也有所表现。

　灾难面前我们多么的脆弱。我们多么的弱小，又是多么的无力。连自己爱的事物，都无法保护。

　之后，我们坐上了校车，虽然校车走的路依稀可见，但我们的路似乎已经没了方向………

　救灾的来了，我们算是被救了吧。

　但是不知道该从何做起，似乎想要真正的救灾，还是需要把受到灾难重创的心灵重新安抚吧。

　可能就是因为我没有抓紧母亲，母亲才会死，不，不是！老师打断了我，对我说，我没有必要自己背负这种罪恶感，况且，母亲的死，固然难过，但是并不是任何一个人的责任。

　也许这就是扶贫先扶志，救人先救心吧！我，我应该告诉老师吧，是他带我，又出去的，不然的话，这所做的一切，都是没有任何意义的，所以，我决定拾起自己的梦想。

　正是因为自己经受过灾难，所以，不想让别人也经历和自己相同的痛楚，我踏上梦想的船舶，看的更远了，也明白的更多了。

　那时年少，我们身处无灾难之中，长大后，走出了灾难的阴影，长出了翅膀，成功走出阴影，是个奇迹，但需要人相信，而老师就是那个相信奇迹的人，相信奇迹的人，本就和奇迹一样伟大！

　走出**的视角，我深知，我的生活安定，没有经历灾难，但是，若是灾难来临，我们该怎么办，我们又会怎么办，或许大多数人，会和**中的晓晓一样，无法走出阴影……

　但是，我们也应该有一颗克服困难的心，去走出这一切，重新做那花朵，开出沁人心脾的芬芳，同样，我也希望自己可以像影片中的江雨涵一样的师长，立足岗位，无私奉献！

　一切灾难最后，都会被克服，人们依然砥砺前行，走向属于自己的芬芳！

芬芳观后感8

　突如其来的灾难让人们一度陷入困境，但是爱的种子永远能够温暖人们的心灵。虽然**已经结束，可是我的心依然沉浸在其中。摸摸脸颊，泪水不知什么时候已经流了下来。

　回顾**，心痛每一位少年的遭遇，他们本该在梦想的天空中翱翔，但因为这一次灾难，原本充满色彩的梦想，被锁在了心灵的牢笼中，是我们亲爱的老师带他们走出了失去亲人的阴影，带他们冲向阳光。

　2010年8月7日，甘肃藏族自治州舟曲县突降暴雨，引发了泥石流。一夜之后，原本美丽的一切都消失了，此时的舟曲县变成了死神和魔鬼的泥潭。无数少年失去了亲人，他们坐在校车上，眼里没有希望，没有阳光，他们呆呆地坐着，不知未来会是什么样子，不知他们又会去到何方……

　“赈灾救人，教育救心”，国家为这些少年们新建了一所学校——博飞中学。从今以后，这里便是他们的家，老师便是他们的亲人。他们的梦想也就在这里被辛勤的园丁培育成长。影片里的第一位少年多吉，他无法面对自己最爱的父母和妹妹离世，一直自我封闭，不和人交流，以至于在浴室自杀。两位老师为了打开他的心结，带他回到家乡，让他代替家人好好活下去。第二位少年井晓晓一直没有从失去母亲的阴影里走出来，以为母亲的死是因为自己没有抓住母亲的手。面对父亲的不关心和责怪，一直自责不已。老师为了让她走出阴影，让她的父亲多给她一些关心，最后两人相拥在一起，彼此都解开了心结。第三位少年苗朗因为从小和爷爷相依为命，在这场灾难中，爷爷的搅团车被砸碎了，她认为爷爷真的不在了，他无法面对爷爷的离世，直到老师和同学们一起帮他还原了搅团车，他才放下执念，相信这个世界上还有爱他的人。第四位少年云草，她无法面对自己的梦想，虽然她并没有受伤，但她却站不起来，自我封闭。最后在搭档、同学和老师的鼓励下，重新站了起来，完成她的梦想。

　影片中四位少年在生命最灰暗的时候，是两位老师点燃了他们的生命之光，因为老师相信只要努力，就可以喷薄出属于我自己的芬芳。

　“低着头，只能看到脚下，抬起头，才能看到这个世界。”我们只有坚强的面对灾难和困难，慢慢地我们就会看到阳光，看到芬芳。长大之后，多吉成为了白衣天使，井晓晓创造了民间救援队，苗朗完成了自己的夙愿，拯救灾难中的人们。每个人都拥有了自己的芬芳。

　爱的传播离不开老师的辛勤培育，这部短篇让我了解了老师的教育事业是多么的伟大！愿每一位灾难中的人们不惧挫折，勇敢面对生活！

芬芳观后感9

　走出**《芬芳》故事情节和艺术氛围，我已经泪眼迷离。

　久违了的**院，如此亲切，让人情感暴发的同时，百感交集!观众们纷纷离去，我仍沉浸在这感人的艺术作品中，冶情、冶志，领悟教子的真谛，回忆影片中四个过目难忘的故事和学高德馨的教师们高妙的育人“奇招”。

　序幕拉开，往事不堪回首。一场惊心动魄的人与人、人与灾难、人与社会、人与命运的决战打响……没有硝烟，没有战争。有的是矛盾冲突中的太多无奈引发的人间真情!痛失亲人、家园和学校而哀伤绝望的孩子们，忧郁的眼里，没有眼泪。无神的目光，不知停留何处……

　故事发展，扣系心弦。党中央关怀，人间大爱浸润，异地重建的博飞中学，成了缺父少母的孩子们生活、成长的“新港湾”。以爱育爱的教师们，成了他们终生难忘的亲人。在这个群体中，凝聚着各界关爱的优质教育，润物无声。这些重生的孩子们，“破茧化蝶”，顺利读完高中。大学毕业后，他们知恩图报，服务社会。文县泥石流发生后，他们冲锋陷阵……

　编导匠心独运，取材颇具慧眼。聚焦苦难，让人唏嘘叹惋，但不只赚观众的眼泪，而是痛定思痛，把重头戏放在“赈灾救人，教育救心”的深远主题上，让集聚着大爱和智慧的教育，结出期望之果，使芬芳永续!而教育的突破口，则为爱润智化和超前而绝妙的心理疏导。影片以现实主义和浪漫主义相结合的表现手法，兼融蒙太奇手段，巧妙地讲述了手执金钥匙的教师，如何打开四个孩子沉重的心灵枷锁的故事。

　人世间曲折坎坷的不是故事，而是精神。心理上一次次与痛苦碰撞后的阵痛，黑夜中寻找光明的迷惘和执著，都被“精神不死”引向重生。这四个故事就是例证。然而，作品呈现故事，没有平铺直叙，而是在矛盾冲突中，情节交织，跌宕起伏，紧紧扣系着观众的心弦，颇具艺术感染力。教师们“出乎所料又在情理之中”的教育方法，无不令人拍案叫绝。师德、师魂、师能、师表，跃然银屏，不能不折服观众。

　结尾处的天问，既是女主角对遇难同胞在天之灵的告示;又是对难舍难分的同事周瑞情切切、意绵绵地寻找;更是坚守初心、为梦想而战的宣告，剧终而意无穷。

　影片启迪每一个教子无方的家长学会爱与沟通;启迪被心理疾病和痛苦折磨得无法自拔的青少年懂得珍惜生命;启迪经历自然灾害仍心有余悸的父老乡亲看到阳光与完美;启迪青年们不负韶华和时代，用梦想和智慧再谱新时代的青春之歌。

　文学艺术是人们不可或缺的精神大餐。愿《芬芳》给甘肃救心育人的教育锦上添花!愿教育给无常的人生培育满园芬芳!愿所有孩子在良师益友的教诲中，不惧挫折，直面人生，活出精彩!

十大浪漫花语如下：

1、玉兰花花语：报恩，真挚、表露爱意、高洁、芬芳、纯洁、纯洁的爱，真挚。

2、紫罗兰花语：请相信我、永恒的美、无尽的爱。

3、玫瑰花语：爱情、爱与美、容光焕发、爱和艳情。

4、牡丹花语：圆满、浓情、富贵、雍容华贵。

5、蝴蝶兰花语：高雅、博学。

6、菊花花语：清净、高洁、我爱你、真情。

7、百合花语：清新脱俗的百合有如婀娜多姿的美丽佳人，不问尘事，只可远观而不可亵玩。顺利、心想事成、友情、祝福、高贵 、百年好合。

8、君子兰花语：高贵、宝贵、丰盛、有君子之风。

9、火花兰花语：忘不了的人。

10、郁金香花语：郁金香箴言，走出孤独，自然会邂逅永恒的爱情。爱的表白、荣誉、祝福永恒。