儿童线描画的介绍

线描画它以线条为主要表现手段，用线条作画，用线条说话的艺术，有很强的装饰性及独特的视觉效果。儿童线描画就是源于中国画法中的白描，是一种以线为最基本的表现手法的儿童绘画形式。

儿童从幼儿开始拿笔涂鸦，就用线条有意无意表达自我的情感，随着年龄的增长，他们的观察能力逐渐得到提高，开始从“游戏行为”渐渐转移为“学习行为”。

1根据儿童的年龄特征，制定如下计划

1、基本线的练习 

初学者在进行线条练习时画得歪歪扭扭、不太工整，而线描画是最讲究线条的整齐、纹样的工整，每一条线的错综衔接都要到位。

在进行线条练习时要注意以下几个问题：

❶ 在练习用线时，有的孩子喜欢涂来擦去的，规定孩子不能使用橡皮，我常说的一句话就是：“在画画中没有错的东西，错了动脑筋再添加。”千万不能让孩子描和涂，行笔要稳，一笔到底不要犹豫、不要停留，画出来的线条流畅的像高山流水。

❷ 练习各式各样的线条（直、曲、弧、折、不规则）排列，注意线的平行，用笔均匀，线条之间距离要相等。

❸ 长时间的线条练习，学生会觉得枯燥乏味，采用灵活多变的训练方法。如：可以在不同基本形中进行线条排列练习；在具体小画面中进行线条排列练习，我会编个小故事激发学生的兴趣，然后让他们根据我编的故事练习线条，调动学生的积极性，提高学生的兴趣。

2、分类练习

要画好线描画，必需辅导学生分门别类地进行小幅练习。大千世界在孩子眼中无奇不有，想象力丰富，喜欢新奇的事物。花草、树木、建筑是线描画基本构成，常用于线描风景画的背景；各种昆虫和常见的小动物是线描画经常选用的题材；人物线描画则是其中最难的。这些都要分门别类的、循序渐进的教学、练习。

我在教学中还不失时机的与课本中有写生的课程相结合，培养学生通过自己的观察，抓住物体外形特征，多积累、多感受、多认识，在不违背现实生活前提下，适当进行夸张、变形。

3、组合构图练习

在初步掌握线描画绘画技巧的基础上，可以进行组合构图练习，在进行组合构图练习时必须从临摹开始，因为孩子心中可用的线和纹样太少，所以要先临摹再写生，最后，进行创作。

“临摹”时，体会其中的情感，分析它的技法和特色。“写生”时，要求儿童深入细致地观察，并利用线的疏密变化组织画面，但是要注意写生复杂的景物时要有所取舍。一、二年级的，可以大胆地用线简略地勾画出一个人或一个场景，并使构图饱满。三、四年级的，除要求大胆用线外，还要能对物象作初步的描述。线条要有轻重、虚实、深浅、粗细的变化，应着重培养他们的观察与写生能力。

对于五、六年级的学生，可以要求他们在课外多进行线描写生练习，自觉地用线条表现出物象的结构和质感，体现出写实美，并能通过线的巧妙运用来表达自己的感情，同时，还要让学生多欣赏一些不同风格的优秀线描作品，提高对作品的审美能力。

2儿童线描画的创作步骤

1、构思

先考虑画面需要内容，表现哪些内容，在脑海中安排好这些内容的大体位置。

2、构图

根据构思的内容进行构图，作画时，用铅笔轻轻起草，勾画轮廓，可先画出主体轮廓，注意抓住物体的外形特征。再画背景，画背景时要考虑到遮挡关系，所以要先画前再画后。

3、填充

大轮廓画好后，刻画细节，填充各种基本线条和各种图案，也可以进行黑白处理。填充线条时要根据物体的质感、肌理和色彩应用线条的粗细、疏密、方向、形状的变化来表现。

线描画有时由于表现得太多，物体与物体之间容易混淆，层次不清，可进行适当处理，多画些随意的点点，还可以选择几块面积涂黑使画面疏密有致、层次分明。

4、整理

整幅画完成后，再看看是否抓住形象的特点，虚实是否协调等，进行最后修改。

3学习儿童线描画要注意

线描画是表现儿童生活的重要手段，学生通过多观察、多积累、多感受、多认识，才能画出栩栩如生的事物。

说到观察，科学的观察方法包括：

有目的的观察，指导学生从物体的形状、结构、比例，色彩等方面进行观察。

整体的观察。

比较的观察。要把周围事物联系到一起比较的观察，然后在填充外形时要注意疏密有致、线条整齐。

一幅完整的儿童线描画，会有成千上万的线条，要细致勾勒，要求学生有高度的耐心和毅力坚持下去，才会创作出一幅完整美丽的画卷。

同样，一幅别具一格的画面也离不开学生丰富的想象力，要求学画者多动脑、多想象，充分发挥自己的个性、创造性。

总而言之，辅导孩子们创作线描画首先要培养他们胆大心细，从简单到复杂，从小幅到大幅。表现内容从少到多，先临摹、后写生后创作，通过线条画的学习，既能感受到线条带来的美的陶冶，又能从中学会精细、概括、夸张、疏密等艺术表现手段，而且，线描画也是儿童情趣、思想、内在潜能的自由表现方式，是他们想象力、创造力、写实能力的结晶，从而提高他们的素质，达到素质教育的目的。

儿童通过线描写生的训练，缩短了生活与美的距离，最终达到懂得美、发现美、欣赏美和表现美的审美素质。就如罗丹所说：“美，无处不在，重要的是你的发现！”因此，引导学生进行线描画学习是一件既新奇又有趣的事。

这篇《幼儿绘画教程：素描中八种线条使用方法》是 为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！

经过学画简单的立方体，置信你曾经明白线条在发明写实外型中的重要性。很显然，外轮廓线标志立方体的外缘，内轮廓线表示块面相交的位置。假如你想在立方体上表示出一块墨色的斑点，你会发现用线条把墨色斑点的边缘画出来就可以阐明了。换句话说，线条能够表示物体的外轮廓、块面接壤的位置，也能够表示一块颜色与另一块颜色的接壤转机，当然，线条也是用来表示其本身的。

一、 用线条描画外边线

让我们逐一地来处理问题。假如单纯用线来画一个没有任何内部细节的物体，你会发现线条表示的是与背景的别离，物体就从这里开端。假如你画一个墙壁前的侧面头像，线条能够把头和墙壁辨别出来，稍加细致描画，把头像画在墙壁前面这很容易，虽然你的纸是绝对平面的。我想这个人人都明白。所以，如今还是让我们去研讨比拟复杂细微的问题：用线条来表示块面之间的衔接关系。

二、 用线条表示面与面的接壤

在画立方体的时分，你会在立方体的各块面接壤的中央自动画出线条，这就标明线条能够表示面与面之间在哪里分离。你也就明白为什么艺术家在画建筑的时分用线条表示一面墙与另一面墙的接壤；他也会在桌子的台面与桌子侧面接壤的中央画一条线。因而，他是用线条来表示外部块面的衔接关系的。

如今，想象你本人在一个立方体的里面，你就能明白，为什么画家在墙与屋顶的交会处、在墙与空中的接壤处，或者墙与墙相接壤的中央画上一道线条了。这就是内部块面的衔接关系。假如你画一个顶部是平面的圆柱体，你会发现你所画的线条表示了曲面战争面的相交。说不定什么时分，你会认识到，在画两个曲面相交时正好是与胸廓的会合，或者是臀部与大腿股分离的部位，你是在曲面与曲面相接壤的中央画了一条线。

三、 用线条表示色与色的接壤

当一块颜色与另一块颜色僵硬地相遇时，能够用一条线来表示一种辨别。假如用线来画一面旗帜，你要在蓝色块边上画出线条，在每一块红色和白色区域也一样。再如画眼睛时，要在有色的虹膜边上画一条圆线，使其与眼白分开，在深暗的瞳孔和虹膜相交的中央加上一个小圆圈。

四、用线条表示调子与调子的接壤

你一定晓得艺术家是把暗部和投影作为颜色来思索的，所以当暗部忽然与亮部相遇时，经常用一条线来表示这种接壤。假如你将一块白色的物体（或是立方体）放置在窗户边，就能看到这块物体的每一个块面都有不同水平的深浅变化——调子的变化。在画这些物体时，应该用线条表示这些块面之间的明暗差异。

五、 用线条来外型

线条的进一步运用请求我们在线条的运动中描画出形体更为丰厚的外形。比方，在画一块有条纹的窗帘时，要认真描画出条纹外形，才干充沛阐明窗帘的形体。教师常常会让学生把一块布搭在椅子上，请求把它画下来。这个练习十分好，布的条纹越多越好，是苏格兰方格花呢。

另外，练习画画冰块也很不错，试着用线条来描画冰块，由于它是透明的，你就不得不把它反面的线条也画出来。画一个透明的圆柱体，盘绕它的前后画出一些螺旋形线条。再画一个透明的地球仪，把环绕它的经度线和纬度线都表现出来。在这一过程中，不只是要尽可能充沛阐明客观物体的外形，而且这些练习可以加强你对形体的感受才能。以至最后你能想象你的纸的外表也是透明的，似乎你画的线条都是从你的手里引进拉回的。

六、用线条画轮廓线

在人体素描中，为了把形体画得明晰，艺术家们总是在寻觅如何按肌肤的变化来运笔。要是人类的身体也能像斑马那样布满条纹就好了，这样能够比拟容易地阐明人体的外形。由于人体没有这种便利，艺术家们不断寻求，以至在他们的探究中虚拟出相似的线来塑造形体。他们虚拟了形形色色人体身上基本看不见的线条。我要向你保证，这正是取得素描原理的全部学问的有效办法。比方，一个有经历的画家常常会在人的脖子上想象出一条丝带、想象出前额上布满了皱纹，想象面与面如何衔接，及如何用线来表现它们。假如他是在用线来画明暗，他应集中思索这些线条的运笔方向如何用来表现形体的外形和方向。在决议强调人体上的哪些线条、哪些线条是次要的、以至是应舍掉的方面，研讨艺用解剖有很大的协助，比方，肌肉组合在一同主要与其不同的功用有关，线条是用来辨别这些组合的，而不是要去辨别每一条肌肉。

依照我的倡议，盘绕简单几何形体画线对你会大有协助。用线条来画整个人体是很不容易的事，但对你了解人体外型却很有裨益。这种线称作轮廓线。想象轮廓线的一个办法是，想象一只足上带墨的小昆虫在人体上爬时留下的痕迹。这就是说，一旦你能圆满地画出人体任何部位、任何转机方向的轮廓线，你就曾经实真实在地学会画素描了。素描中许多费事问题会在完整控制了轮廓线的办法以后，很容易得到处理。举个例说，你晓得的眼睛确实切位置是在头的四分之三部位，这样，不论是全侧面像还是四分之三的正侧面像，你都能画得很精确。

七、线条显现调子的变化

线条更多地被用来显现光照下物体多变的明暗调子。一根强弱变化不同的线能够这样表现整个物体：通常深重一点的线条表示物体的背阴处，浅轻的线条用来显现受光部的阴影，假如线条画得很轻，以致消逝了，这表示是高光局部。

八． 线条的多种功用

我们还要进一步来讨论线条，特别是线与块面、线与明暗及线与方向的关系。但是关于你要了解的线条的多种功用的问题，我们曾经讲了不少了。有时，一根简单的线条并不能阐明什么，还有许多的条件，我只是刚开端提到。

画头像的时分，要思索到上嘴唇顶部边缘线的变化。它不只表示唇与人中相遇时块面的变化，而且表示红色的嘴唇与皮肤颜色的不同。形体的变化决议了线条的运动。上下嘴唇的块面相遇时会有显著的明暗变化。最后我想说的是，头部的明暗变化应当作为一个整体来思索。

材料：彩笔、纸。

第一步：简单的画一个的圆脑袋与前面的“人”字刘海，注意脸部要方的才突显女生的可爱哦

第二步：把后脑勺的头发的形状画出，注意虽然用几条线条概况形状，头发的线条也要按照头部的形状走，不要画偏位置哦

第三步：刘海下面画两个椭圆的眼睛，不用画鼻子，直接画一个“u”的微笑，还有耳朵对齐眼睛高度，这样头部基本完成了

第四步：顺着头部延续中间的脖子，再画出肩膀与拿伞的手，伞杆，手直接简洁用圈圈表示即可

第五步：画出人物的衣服，其长度就是人物身体的高度，所以要注意不能太长，画的过程中注意线条的流畅

第六步：画整体的外套披风，注意长度在三个头身，外套宽度不要太宽或者太窄

第七步：再画上纸伞，外轮廓加简单的伞骨

第八步：添加上小细节，简单的发饰装饰、衣服花纹

整体的人物造型就完成了！再用彩铅涂上颜色即可

如果是我的话，我就会买一本很精致的小本子，每天画一张，然后写几句发在内心的想告诉她的话，这种形式俗称绘本~我现在就在画一个小本，是牛皮纸的，有近一百页，现在画了几十张了，偶尔翻翻看很不错的，有好多女生跟我要，我都没舍得用~你试试看，保证她会幸福的不得了~