科学小故事

鲁班发明锯的故事千百年来就一直流传在民间。相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，鲁班就让徒弟们上山砍伐树木。由于当时还没有锯子，他的徒弟们只好用斧头砍伐，但这样做效率非常低，工匠们每天起早贪黑拚命去干。累得精疲力尽，也砍伐不了多少树木，远远不能满足工程的需要，使工程进度一拖再拖，，眼看着工程期限越来越近，这可急坏了鲁班。为此，他决定亲自上山察看砍伐树木的情况。上山的时候，由于他不小心，无意中抓了一把山上长的一种野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利？于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发，陷入了深深的思考。他想，如果把砍伐木头的工具做成锯齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树杆就划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更换竹片。这样就影响了砍伐树木的速度，使用竹片太多也是一个很大的浪费。看来竹片不宜作为制做锯齿的材料，应该寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它，这时鲁班想到了铁片。于是他们立即下山，清铁匠们帮助制作带有小锯齿的铁片，然后到山上继续实践。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。

　　在鲁班之前，肯定会有不少人碰到手被野草划破的类似情况，为什么单单只有鲁班从中受到启发，发明了锯，这无疑值得我们思考。大多数人只是认为这是一件生活小事，不值得大惊小怪，他们往往在治好伤口以后就把这件事忘掉了。而鲁班却有比较强烈的好奇心和正确的想法，很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考和钻研，从中找到解决问题的方法和思路，甚至获得某些创造性发明。这告诉我们一个道理，留意生活中许多不起眼的小事，勤干思考，会增长许多智慧。

能推动的船

国王造了一艘很大的轮船，可是想了许多办法想把

它推到水里去，结果都失败了。最后他们把全城

的人都集合了起来一起推，可还是没能把它推动。国王就对

阿基米德说：“请你帮忙把那艘大船推到水里面去吧！”

阿基米德满口答应了。他通过精心准备设计了一套用复杂的杠杆和滑轮组合成的机器，在机器的末端还留了一条长长的拉绳。然后阿基米德就请国王来看表演了。

这一天，海边站满了许多围观的人，真是人山人海啊。那艘大船有十几丈长，几层楼高。人们看了觉得它确实是一个旁然大物，阿基米德怎么可能搬得动它啊？阿基米德真的是疯了。可阿基米德呢却将那一条小绳交给了国王，非常自信的说：“请你拉一下吧，一切都可以解决了。”

国王半信半疑，首先看了看，但还是把绳子拿在了手里，然后就这么轻轻的一拉。突然，奇迹出现了：大船移动起来了，慢慢地慢慢地向海里滑去，就象是一位魔术师耍了魔术一般。国王不相信的瞪大了眼睛，惊讶的张着嘴半天才说：“这，这是怎么回事呀，莫非有上帝在帮助你？”

善于动手的小爱迪

老师，同学们，大家好！

今天我给大家讲的故事叫“善于动手的小爱迪生”。

爱迪生是美国的科学家，他每次想到一些实验都要动手试一试。他小时候，有一天，他看到母鸡在孵蛋，他就好奇地问妈妈：“妈妈，鸡坐在窝上怎么一动也不动呢？”妈妈高兴地说：“母鸡在孵蛋。”

爱迪生听了妈妈这句话，很高兴，他就在家里拿了一些鸡蛋，先搭好一个窝，在地上铺着厚厚的草，再把鸡蛋放到窝上，自己坐到窝上。没过多久，天快黑了，他的家人很着急，四处寻找爱迪生，最后找到了他。他的家人又生气又高兴地说：“你蹲在窝子上干嘛？”爱迪生说：“我蹲在窝上孵小鸡。”他的家人说：“你孵什么小鸡呀，还不给我快回家。”

还有一次，爱迪生看到小鸟在自由地飞翔，他就想：“小鸟会飞，我们人可不可以飞呀？”他突然想起，汽球没有翅膀可以飞上天，我们人身体里加了气可不可以飞呀？他就看到那里有水汽药粉，就喂伙伴吃，没过多久，伙伴的肚子疼了，爱迪生被他爸爸狠狠地揍了一顿，爸爸还说：“回头不准做实验了。”爱迪生说：“要是我不做实验，我怎么知道我们人能不能飞呀？”

亲爱的同学们，今后我们发现有趣事情的时候，让我们也一起动手做一做吧，或许你也会成为一名科学家！但一定要注意安全哦！

善于观察的小爱因斯坦

老师，同学们好！

今天我给大家讲的故事叫“善于观察的小爱因斯坦”。

爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家。在五岁时和家人去郊游，当走进一片茂密的树林时，他却不见了，母亲到处找他，焦急地喊他，他却一个人在林间轻轻地穿行，一会儿摘下一片树叶，细心观察树叶的脉纹，一会儿观看阳光从树叶间透出的光斑，到了湖边，他就蹲下身来，一动也不动地望着湖面上起伏的微波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，“你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。”“没有，妈妈我没听见。”小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。

善于观察的爱因斯坦长大后，成为了一名伟大的物理学家，他对天文学最大的贡献莫过于他的宇宙学理论，大大推动了现代天文学的发展。

一 一本快穿小说，小故事夫人的女儿和小妾的儿子一起掉到池塘里了，父亲救了儿子女儿被淹死了，女主成了夫人

扑朔迷离的宫殿

作者：桂芳

简介：

科学普及是一项关系国家发展和民族兴盛的基础专性工作。通过属科学教育、传播与普及，帮助青少年一代树立科学思想、培养科学精神、了解科技知识、掌握科学方法，提升科学素质，就能够有力地推动创新型国家的建设进程。本书紧紧围绕人们生活身边的科学，以及青少年普遍感兴趣的科学知识

二 我身边的科学故事演讲稿

念来听听，科学故事听的很少

三 发生在身边的科学小故事

话说广东某厂从德国进口了一套产品包装设备，但在运行中发现该设备有时出现空包装现象。版为了防止空盒产品出权厂，该厂请一名机械专业的博土后为其技术改进，设计一条感应式流水线，当空包装出现时，感应装置自动将其返回到正规流水线上去。据说该配套感应流水线设计近10万元，运行管理费每年约1万5000元。而重庆某厂也引进了同样一套设备，运行中，为防止空盒产品出厂，该厂请一名“棒棒儿”站在流水旁边逐个检查，每月发工资约1000元。工作几天后，“棒棒儿”想出一个办法，用一台风力较大的电风扇做一个套筒风口，向着流水线猛吹，空盒子经不住风力，自动掉下流水线。据说，这台电风扇加改进费只花了250元，每月电费仅400元。你说这个故事科学不科学。

四 身边的科学故事

醋能溶解水垢；

酒精、洗甲水能用来擦桌上的笔印；

对于衣服上的血迹要专用凉水洗（热水会使其属凝结）；

煮鸡蛋在凉水里泡一下能变得容易剥开（热胀冷缩）；

在野外遇到打雷要双腿并拢、蹲下，手抱头、把身体蜷在一起（减少身体的压差）；

热带水果不能放在冰箱里储存（会造成冷害）；

牛奶加水果或醋会造成凝结沉淀（蛋白质在等电点沉淀）

炒菜时放些碱能使菜色鲜绿（叶绿素在碱性条件下稳定）

嫩肉粉（蛋白酶的作用）

想到别的再补

五 以“科学的故事”“身边的科学”或“科学影响着我们的生活”为题的作文，不少于450字。

七刚到时候来的

1科学家故事精选

　　茅以升

　在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。

2科学家故事精选

　　诺贝尔

　诺贝尔的父亲是一位颇有才干的发明家，倾心于化学研究，尤其喜欢研究炸药。受父亲的影响，诺贝尔从小就表现出顽强勇敢的性格，他经常和父亲一起去实验炸药。多年随父亲研究炸药的经历，也使他的兴趣很快转到应用化学方面。

　1862年夏天，他开始了对硝化 甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。这次惊人的爆炸事故，使诺贝尔的父亲受到了十分沉重的打击，没有多久就去世了。他的邻居们出于恐惧，也纷纷向政府控告诺贝尔，此后，政府不准诺贝尔在市内进行实验。

　但是诺贝尔百折不挠，他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究，他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质--雷酸汞，他用雷酸汞做成炸药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆问题，这就是雷 管的发明。它是诺贝尔科学道路上的一次重大突破。

　诺贝尔一生的发明极多，获得的专利就有255种，其中仅炸药就达129种，就在他生命的垂危之际，他仍念念不忘对新型炸药的研究。

3科学家故事精选

　　爱迪生的故事

　爱迪生是世界闻名的发明家。他小时候因为家里穷,只上了3个月学,十一二岁就开始卖报．他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品．他做实验的器具,是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐．

　爱迪生12岁的时候,在火车上卖报．火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢,车长同意他在那里占用一个角落．他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里,卖完了报,就做各种有趣的实验．

　有一次,火车开动的时候猛地一震,把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空气马上燃烧起来．许多人赶来,和爱迪生一起把火扑灭了．车长气极了,把爱迪生做实验的东西全扔了出去,还狠狠打了他一个耳光,把他的一只耳朵打聋了。爱迪生钻研科学的决心没有动摇．他省吃俭用,重新做起化学实验来。有一次,硫酸烧毁了他的衣服;还有一次,硝 酸差一点儿弄瞎了他的眼晴。他没有被危险吓倒,还是顽强地做实验．

　爱迪生试制电灯,为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝,不知做了多少次实验．他常常在实验室里一连工作几十个小时,实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿．他这样不懈地努力,终於找到了合适的灯丝,发明了电灯．后来,爱迪生又发明了**、留声机他一生中发明的东西有1000多种．

4科学家故事精选

　　牛顿的故事

　牛顿是世界闻名的科学家。牛顿小时候很喜欢动物。有一次，他的朋友送给他一只狗和一只猫，牛顿收到礼物非常高兴，无微不至地照顾着他的新朋友，为了便于狗和猫出入房间，牛顿在门边挖了两个洞，一个大一个小，有人问他，你为什么要挖一大一小两个洞呢，牛顿回答说：“狗从猫洞里能过去吗”

　牛顿的童年是不幸的，出世前三个月爸爸就去世了。两岁时，妈妈又改嫁到邻村。牛顿只好与外婆相依为命。他从不乱花钱，的爱好就是搞一些小工艺，把零用钱聚起来，买了锯子、钉锤等一类工具，一放学就躲在房子里敲敲打打。

　牛顿学习时精神很专注。有一次煮鸡蛋，心里想着数学公式，竟误把手表当作鸡蛋丢进了锅里。还有一次，从早晨起就计算一个问题，中饭都忘了吃。当他感到肚子饿时，已暮色苍茫。他步出书房，一阵清风，感到异常的清新。突然想到：我不是去吃饭吗？怎么走到庭院中来了！于是他立即回头，又走进了书房。当他看到桌上摊开的算稿时，又把吃饭的事忘得一干二净，立即又伏案紧张地计算起来。

5科学家故事精选

　　弗莱明与青霉素

　弗莱明出生在苏格兰的亚尔郡，他的父亲是个勤俭诚实的农夫，生了八个孩子，弗莱明是最小的一个。由于家道中落，他不能完成高等教育，十六岁便要出来谋生；在二十岁那年，承受了姑母的一笔遗产，才可以继续学业。二十五岁医学院毕业之后，便一直从事医学研究工作。

　在1928年，弗莱明在伦敦大学讲解细菌学，无意中发现霉菌有杀菌作用，这种霉菌在显微镜下看来像刷子，所以弗莱明便叫它为“盘尼西林”(Penicillin的原意是有细毛的)。从这时开始，弗莱明便对盘尼西林作系统的研究，到了1938年，盘尼西林才正式在病人身上使用。在第二次世界大战期间，盘尼西林救活了无数人的生命。

　弗莱明是一个脚踏实地的人。他不尚空谈，只知默默无言地工作。起初人们并不重视他。他在伦敦圣玛丽医院实验室工作时，那里许多人当面叫他小弗莱，背后则嘲笑他，给他起了一个外号叫“苏格兰老古董”。

　有一天，实验室主任赖特爵士主持例行的业务讨论会。一些实验工作人员口若悬河，哗众取宠，惟独小弗莱一直沉默不语。赖特爵士转过头来问道:

　“小弗莱，你有甚么看法”

　“做。”小弗莱只说了一个字。他的意思是说，与其这样不着边际地夸夸其谈，不如立即恢复实验。

　到了下午五点钟，赖特爵士又问他:

　“小弗莱，你现在有甚么意见要发表吗”

　“茶。”原来，喝茶的时间到了。

　这一天，小弗莱在实验室里就只说了这两个字。

　弗莱明像往日那样细心地观察培养葡萄球细菌的玻璃罐。

　“唉，罐里又跑进去绿色的霉!”弗莱明皱了眉头。

　“奇怪，绿色霉的周围，怎么没有葡萄球细菌呢？难道它能阻止细菌的生长和繁殖”细心的弗莱明不放过一个可疑的现象，苦苦地思虑下去。

　他进行了一番研究，证赏这种绿色霉是杀菌的有效物质。他给这种物质起个名字:青霉素。有了这个发现，人类又从死神的手里夺回许多生命。

有个小伙子聪明勇敢。一天，他要出去旅行！ 来到Y王国的城墙前，只见城墙上贴着布告，： 凡能完成国王提出的事情，国王将赏赐他500克黄金；但他如果做不到，就将受到终身监禁的惩罚。

他走进宫去， 国土叫人拿来一个平底的大盘子，盘子上放一块绿色玉片，倒上一点清水，把玉片淹没了。

国王对他说：“请你用手把这块玉拿出来，但不许把手沾湿。

他把纸烧着，放到玻璃杯里，很快地把杯子倒过来，放进盘子里。纸烧完了，玻璃杯里充满了白烟。奇怪！过一会儿，盘里的水就像长脚似的，自动流到杯里去了。等到盘里的水干了，他就把盘里的玉片拿了起来，手上一点儿也没沾湿。他办到了

知识的实用和浪漫通常被看作二元对立面，但实际上二者并不矛盾，甚至有时可以相得益彰。在生活的各个领域中，存在许多让人体会到知识实用和浪漫的时刻。本文将针对几个典型领域进行阐述。

一、旅行

旅行是让人最容易体会到知识实用和浪漫的时刻之一。旅行开始前，我需要通过各种渠道了解目的地的文化、历史、地理、风俗等方方面面的知识，以便更好地适应当地环境和文化。例如，如果我要去日本旅行，就需要了解日本的地理环境、气候、习俗、美食和文化等方面的知识，以便更好地融入当地生活。

同时，在旅行中，我也能够体会到浪漫的时刻。例如，在欣赏意大利古城风光的时候，我会感受到欧洲历史的深厚底蕴和浪漫的情调；在感受森林的清新空气和山水的秀美的时候，我也会感受到大自然的浪漫之美。这种时刻会让人感受到旅行的魅力和价值。

二、音乐

音乐也是让人体会到知识实用和浪漫的时刻之一。学习音乐不仅是为了掌握音乐技能和理论，更是为了能够欣赏音乐的魅力和情感。在学习音乐的过程中，我需要掌握乐理知识、和声技巧、演奏技巧等方面的知识，以便更好地表达音乐的情感和意境。

同时，在聆听音乐的时候，我也能够体会到浪漫的时刻。例如，在欣赏巴赫、莫扎特、肖邦等音乐大师的作品时，我会感受到音乐的精妙和浪漫的情调；在聆听小清新、民谣、爵士等风格的音乐时，我也能够感受到音乐的多元和浪漫之美。

三、文学

学习文学不仅是为了掌握文学技巧和理论，更是为了能够欣赏文学的魅力和情感。在学习文学的过程中，我首先需要学习文学理论、文学批评、文学鉴赏等知识，以便更好地理解和欣赏文学作品。

同时，在阅读文学作品的时候，我也能够体会到浪漫的时刻。例如，在阅读莎士比亚、杜甫、陶渊明等文学巨匠的作品时，我会感受到文学的深邃和浪漫的情调；在阅读现代文学经典作品时，我也会感受到文学的多元和浪漫之美。

四、科技

随着科技的不断发展，人们对科技的认识和应用也越来越深入。在学习科技的过程中，我需要学习科学原理、技术应用、科技创新等方面的知识，以便更好地应对现代科技的挑战。

同时，在科技创新的过程中，我也能够体会到浪漫的时刻。例如，在研究人工智能、机器人、虚拟现实等前沿科技的时候，我们会感受到科技的神奇和浪漫之美；在参与科技创新或科技应用的过程中，我们也会感受到科技的实用性和浪漫之美。这种时刻能够让我感受到科技的魅力和价值。

综上所述，知识实用和浪漫并不是二元对立面，它们之间存在着协同互补的关系。在生活和学习中，我们需要不断拓宽知识领域，增强知识实用性和浪漫性，从而在体验生活的过程中，感受到知识的魅力和价值。