我先回答一下楼主的问题:
1、清华北大的男生,肯定有着比较发达的大脑和非凡的学习力,但除了这点,其他的(外表、情商、家境、专长、爱好等)都不一样,所以不能一概并论。
2、学习好坏与长相没有必然联系,学习好的男生里有的是才貌双全有的就不一定。
我经常去北大,因为我男朋友是13年我们这的文科状元然后去北大了。北大男生与北大男生之间差别还是蛮大的,实在不能一概并论,有性格沉稳内向的,有热情开朗的,有擅长体育的,有喜欢琴棋书画的,有曾经是黑社会老大的,有一直都是好学生的……由于北大是综合性大学,北大精神本身开放自由,以及北大的高门槛,所以北大的男生大多都是有着开放的思想,很高的智商和很强的学习力的。至于长相,有的很强壮威武,有的风度翩翩像风流书生,有的文质彬彬器宇不凡,有的也许外表不起眼但是一定也有着丰富的灵魂。专业不同、兴趣不同、性格不同以及各种不同,他们每一个人都是颜色各异的烟火。
清华是工科类占比重很大的学校,工科男也就多一些。其实不管是在北大还是清华,大部分男生的外表并没有他们的内在那么光芒万丈。但是每一个清华北大的男生都有可能是改变世界的栋梁之才。
他们有的俊美,有的中人之貌,但他们都有着北大人或者清华人很棒的精神气质。
一方面,只要你在计算机领域里面有着不错的成绩,班上稀少的女生都是会注意到你的。首先,你就比其他人多了一点认识。我们看到的那些成绩也是可以成为接近的理由,对于很多的追求,你可以从接触开始。而且很多计算机的学生也是有着他们的处理方式,虽然不比艺术学院的那般浪漫,但是还是能表达你的心情的。
再者,计算机学院的女生本来就是很少的。那就得看你们班上的人的活跃范围了,很多时候联谊都是需要一点小小的关系的。在一些部门之间和一些学院之间的联谊,都是可以让计算机学院的男生脱单的好机会。对于我们知道的那些人,也能从朋友开始。在我看来,计算机学院的男生一般的女朋友都不会是同专业的。你可以考虑从其他学院寻找,部门和一些活动里面认识的人很多的,只要自己有心去认识,还怕找不到自己想要的。
计算机学院的男生们也是可以发挥自己的特长修电脑吧。很简单的,一次修电脑,能不能成还得看你的颜值。计算机学院的男生一定要记得修边幅啊,很多的人对于生活的懒散怎么能找到女朋友,一天天的吊儿郎当,怎么能行。虽然我们的专业比较枯燥,但是我们还是活在年轻时间里面的。大部分女生喜欢的还是爱运动和阳光的好少年,作为计算机学院的男生一定要去多多活动,并不是电脑才是唯一的乐趣,很多的组织和一些活动都是自己进步的地方。
该地理情话原文为“你是北大西洋暖流,我是摩尔曼斯克港,因为你的到来,我的世界成了不冻港”。摩尔曼斯克是俄罗斯在北冰洋沿岸的最大港市,受北大西洋暖流影响,成为“不冻港”。
摩尔曼斯克港是北极圈一个港俄罗斯的一个重要军港。
其终年不冻的主要原因是受北大西洋暖流的影响,北大西洋暖流在冬季影响最大。
西欧,北欧都可受其影响。查看欧洲一月等温线图会发现,西欧北欧的等温线向高纬偏。
更多的地理情话:
我是秘鲁渔场的上升补偿流,是穿越赤道的印度季风,想要靠近你所以永不停息。
我是孤独的西风漂流,环绕地球一周,却始终到不了你的心头。
我是长江中下游平原,你是六月的江淮准静止锋,在我心头徘徊着走过很长的路。
我的爱,是同纬度东京迟开半个月的樱花,为你留下四月中旬的小幸福。
我想和你,顺着自转方向追逐晨线,每分每秒拥抱日出。
记忆回到远古的二叠纪,生物从海洋奔向陆地,我在那时已等着你靠近。
如果斯里兰卡没有离开非洲大陆;如果古丝路没有消失成虚无;我才敢放弃深爱的你。
天山南坡没有树东非大草原夏盛冬枯,北冰洋没有大陆大洋洲找不到咸水湖,你就是我的唯一没有替补。
北大西洋暖流解封了北极圈内冰冻的摩尔曼斯克港口,漫长冬日后离岸风吹回了阿拉伯海久违的索马里寒流,不论天南地北天涯何处即使超越自然也要记得去见你。
在我看来这种行为是没有必要的,考上名牌大学固然值得高兴喝彩,但是骑马戴花游街就显得太过特殊,有点过火了,虽然说考上好学校是好事,是每个人每一个家庭都期盼的,父母望子成龙的愿望实现了,但是在众人眼中会觉得这是在显摆,是在宣扬自己的儿子,不但会给孩子带来不必要的困扰,也会让别人刻意解读你的行为,让邻里邻居在背后议论自己,流言蜚语就少不了了。
激励孩子的方式有很多种,很多父母会选择以别人家的孩子作为评判准则,别人家的孩子都好,这也厉害,那又棒,以鼓励别人家的孩子来刺激自己的孩子。很多时候这种行为在孩子眼里就是多余的,行为偏激的孩子会因此产生叛逆的心理,也会让孩子越来越自卑,在日后的生活学习中都会留下严重后果。很多家庭将希望寄托于孩子,给孩子做了人生规划,希望自己的孩子将来出人头地,光耀门楣,甚至于有的家庭为了培养孩子赌上全部身家,忍辱负重,就盼着孩子鱼跃龙门,这样对孩子来说是栽培,是养育,也是压力是负担。
理解父母,懂事的孩子,拼命学习,圆了父母多年的期盼,让父母的付出得到了回报,老师的努力也不会白费,也为自己将来美好生活打下基础;调皮任性的孩子,因为长期生活在压抑的氛围之下,总有一天会爆发,不仅父母和老师辛苦的付出得不到回报,还会遭到埋怨,吃力不讨好。
学子的激励不只是让他们学习好学生的好品质,也需要父母和老师善于发现学生优良的品质,得到夸奖,不会一直活在别人家的孩子的阴影之下。同时,老师和父母都需要做到,是非分明是基础,奖赏惩处也有度,不要让孩子有太多优越感,不放纵孩子目中无人的行为,孩子骄傲自满时不从旁鼓励,适时的浇冷水很有必要。孩子就是一本书,书的质量取决于父母这个写书人,书的好坏在于孩子的成长历程,书的完善就靠老师的引导,别让学子缺少美的生活,也别让学子沉浸在童话故事里。
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