描写静下心来的词语 描写静下心来的句子

有哪些句子或诗词能让人静下心来

三生三世

你还在我心里

我们一直形影不移

蝶翅约定了双飞

是谁在亭子里弹琴

万水千山

我还在梦里

我们始终没有道路

指尖承诺了同醉

是谁在草桥边送君

一草一木

我还在记忆中

我们会彼此在心里

曾经答应了放手

是谁在路上极力挽留

一颦一笑

我还在画镜里

我们一直相互注视

脸上忘记了微笑

是谁在成都获明主之爱

一心一德

我还在誓言中

我们终会惟克永世

号召了心德

是谁在迷宫中越走越远。

一心一意

你还在我的命运里

我们定会意念专一

未来呼唤了彼此

是谁在信念中勇往直前。

曲尽其妙

你还在我身边中

我们永远相互表达

微妙吸引了对方

是谁在高楼上盼望君人。

日不暇给

你还在我青春里

我们也许沦为路人

梦想引导了进步

是谁在时光中绽放了风彩。

天长地久

我还在你未来处

我们盼望相伴永远

情义给予了力量

是谁拥有了自信。

真心长存

我总是在下雨时兮

我们在忧伤中徘徊

宁静忧伤之间

最想念你

生生世世

我总是在落雪时节

沉默与孤独之间

最想念你

时光宛若流水

玫瑰的颜色并不消退。

作者:周恒

鼓励心情静下心的词语

平静没有不安，没有动荡、没有纷扰。如：脸上露出～的表情|脸色～而开朗|他那激动的心情久久不能～。

镇静情绪稳定或平静。如：～的神态|不论遇到什么紧急的情况，他都表现得十分～|你别过于激动，先～一下，咱们再谈。

镇定遇到紧急的情况不慌不乱。如：神色～|心里很～|‘哎哟！狼！’他不由自主地愣了一下，但是，很快地就～下来了。

沉静（性格、心情、神色等）安静、平静。如：母亲的脸色很～|他总是那么～，那么自信|那笛声婉转悠扬，使我的心也～下来。

安静平静，安稳。如：两壶热茶喝下去，他心里～了些。

宁静 书> 安静。如：他心里渐渐～下来。

坦然形容心里平静无顾虑。如：他很～，没有一点不安的样子。

心平气和平心静气，态度温和。如：不管别人对他态度怎么不好，他也还是那么～。

平心静气心情平和，态度冷静。

想快速静下心来，有没有什么写字的方法（因为我喜欢练字）？？比如什么短语，诗词之类的 10分

写什么无所谓，就是你自己要坚信：我写了，心就静下来了！也是一种自我心理暗示，挺好用的！

当你静下心来的时候 如何为这首诗歌在朗诵会上写解说词

这是一首无字的诗，这是一首无言的歌。通过它我才了解到大自然的韵籁有多美妙，沉默呵沉默，原来沉默才是人类最美的语言

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有什么词语能使人静下心的，或是文章也行。 学习烦躁时

《Youth》中文翻译挺不错的。

Youth is not a time of life; it is a state of mind

青春不是年华，而是心境；

It is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees

青春不是桃面、丹唇、柔膝，

It is a matter of the will, a quality of the imagination, vigor of the emotions;

而是深沉的意志、宏伟的想象、炽热的感情；

It is the freshness of the deep spring of life

青春是生命的深泉在涌流。

Youth means a temperamental predominance of courage over timidity,

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，

of the appetite for adventure over the love of ease

进去压倒苟安，如此锐气，

This often exits in a man of 60, more than a boy of 20

二十后生有之，六旬男子则更多见。

nobody grows merely by the number of years;we grow old by deserting our ideas

年年有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。

Years may wrinkle the skin, but to give up enthusia wrinkles the soul

岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必至灵魂。

Worry, fear, self-distrust1 bows the heart and turns the spirit back to dust

烦忧、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。

Whether 60 or 16, there is in every human being's heart the lure of wonders,

无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，

the unfailing childlike appetite of what's next and the joy of the game of living

孩童般天真久盛不衰。

In the center of your heart and my heart there is a wireless station;

人人心中皆有一台天线，

so long as it receives messages of beauty, hope, cheer, courage and power from men and from infinite,

只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，

so long as you are young

你就青春永驻，风华常存。

When the aerials are down, and your spirit is covered with the snows of cynici and the ice of pessimi ,

一旦天线倒塌，锐气被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，

then you've grown old, even at 20, but as long as your aerials are up,

几十年方二十，实已垂老矣；

to catch waves of optimi , there's hope you may die young at 80

然则只要竖起天线，捕捉乐观的信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉得年轻

成语的话，虚怀若谷、上善若水、安之若素、这些我都挺喜欢的

只有调没有词且能让人静下心来的歌

亲爱的我们究竟怎么了、说好的幸福呢、习惯、发现、、、、、、、、

看什么哲思的书能静下心来，就是青少年适合的，最后不要那种散文诗歌的，最好是像高尔基的书

苏菲的世界、夏洛的网、草房子、大师（聂鑫森）、红瓦黑瓦、看见汤姆索亚历险记

要怎么静下心来背单词？？？？

很多人在长期学习过程中，时常为难以记住所学知识点而苦恼，在英语等外语学习时，单词常常背了又忘，从而渐渐对背单词以及各种学习产生了恐惧感，直接导致了厌学情绪。

单词风暴所创立的“风暴记忆法”可以解决众多外语学习者记忆单词的难题，彻底克服学习者对背单词的恐惧感，树立起学习者学好外语的信心，切实有效地在短时间内提高使用者的词汇量。“风暴记忆法”不但适用于记忆单词，同样适用于其他各种学科的学习，如果您能掌握它，一定能对您的学习起到巨大的推动作用。

“风暴记忆法”认为，持续调动大脑积极思维是学习的关键。风暴记忆法倡导效率优先，强调最大限度地集中思想，并在短时间内完成预定的学习内容。想要达到风暴般的学习效果，您必须进入高度精神集中地状态，用全脑思维，摒除所有外界干扰 ，忘记周围一切，集中思想于您要学习的内容。现代人体科学发现，人脑的潜能还有95％以上尚未挖掘出来，“风暴记忆法”就是让您进入全神贯注的“头脑风暴”状态（即脑力激荡、BrainStorming）来调动大脑潜能，在这种状态下，不仅是快速背单词，任何学习都将不再困难。

“风暴记忆法”即在学习过程中进入高度集中注意力模式，摈除一切外界干扰，在最短时间内学习最多内容，充分发挥大脑潜力，提高学习效率。风暴记忆法执行起来非常容易，关键是养成习惯。请按以下步骤开始风暴式学习：

1、计划本次要学的内容，并估计一个合理的完成时间。

2、先做好所有的预先准备工作，尤其是心理准备：一旦进入风暴式学习后，一定不要做任何和本次学习无关的事情，绝对不可以分心。

3、计时开始，您需要一个时钟来计时，您可以方便地看到在学习中的时间消耗情况。

4、以最快速度完成学习内容，中途不得有任何停顿。

5、完成学习。检查本次学习效果，总结本次不足之处，时间分配是否合理、以及是否分心等等，在下次学习中一定要避免再犯错误。

6、每次学习坚持严格按照以上步骤执行，养成习惯。

您不要小看了您大脑的能力，它在“头脑风暴”状态下的学习和记忆能力远远是一般学习方法所无法比拟的。并且，通过一段时间“风暴式学习”的练习，任何人都能养成良好的学习习惯，显著地提高学习效率，并且能锻炼出更快、更强的思维和记忆能力。

怎么才能让我静下心来背单词 最近好浮躁啊

单词这样背

第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

这四百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。

背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。;)

所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

(2)第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称"词根")，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅;P)。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。;)

第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。:Q泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。

(3)俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册这么个顺序进度比较合适。

第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。;)每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。;)HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。;)

这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。:)

背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"，后缀比如"er"，"a"，"oid"，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意！)

背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。;)每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分

如何让自己静下心来背单词

先找到心在回来学习也不迟

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这是一个主谓宾的简单句，主语是“湖面上”，谓语是“有”，宾语是“鸟儿自在的飞”。句子表达的意思是“湖面上有鸟儿自在的飞翔”。

这句话使用了“有”字作为谓语，表示存在的意思。主语“湖面上”是一个地点状语，说明鸟儿飞翔的场所。宾语“鸟儿自在的飞翔”是一个动作行为，表示鸟儿在湖面上自由地飞翔。

这个句子的语言简洁明了，描述清晰，能够生动地展现出湖面上的景色和鸟儿的自由飞翔。同时，它也展示了自然环境中的和谐和美好，给人们带来一种愉悦的感觉。

如果要拓展这个句子，可以加入一些形容词来进行修饰，比如“湖面上碧绿的水草摇曳着，有鸟儿自在的翱翔在天空中”，这样可以更加生动地表现出湖面上的一片美景。

《你好，旧时光》里面其实有很多金句，比如余周周的“请给时间一点时间”。但是我记忆最深刻的大概是三位少年情圣的三句动人表白，第一句来自蒋川，第二句来自林杨，第三句来自奔奔。

蒋川：挡风挡雨就让楚天阔去吧，我给我们家茜茜挡子弹

当你想见和楚天阔成为校园里的金童玉女，蒋川说了这句豪迈大气的爱情壮语。这是一个少年非常执著而又坚定的感情。他的内心也应该会因为茜茜没有选择他，而选择的楚天阔而失落忧伤着吧！可是他还是坚持着，坚持着他的喜欢，坚持着他的守护。

 

林杨：与世界为敌，与你为伴

这句话是某一集的标题，但是恰好描述的就是林杨对余周周的一贯的感情态度。突然就想起了那一本书《我不喜欢这世界，我只喜欢你》。

林杨对余周周是非常执着的，即使面对着父母的阻止、学业的危机、以及余周周长期并不热情的反馈，林杨小太阳从来就没有放弃过。

奔奔：你还有什么没有实现的？来，你负责心想，我负责事成

当米乔告诉奔奔，她有先天性心脏病的时候。奔奔没有突发忧愁、没有悲伤同情，而是对米乔说出了这句豪言壮语。

这句话充满了浪漫和豁达，当时状态下的米乔需要的正是这样一份乐观的陪伴。他们一起骑着摩托车去看演唱会，完成了属于他们的公路旅行，后来奔奔陪伴着米乔走向了生命的尽头，不知勾出了多少少年少女的眼泪。

1、初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力的便转了上去。

2、回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。

3、我喜欢干净而清脆的声音，也喜欢低沉而磁性的声音，喜欢这样低低的耳语也喜欢高声的谈论，喜欢各种各样的声音。

4、一阵阵新的声浪，一会儿低沉呜咽，严峻地震撼着周围的一切，一会儿尖利昂扬。冲破着尘雾弥漫的炎热的空气，从地面冉冉升起，与原来的音乐声会合在一起。这声音震耳欲聋，它喧嚣地回荡着。低沉地笼罩在港湾上空。

5、世界上恐怕再没有任何声音比它再大了！大炸弹的爆炸，火车的吼鸣，暑天的霹雳。海洋里的惊涛骇浪，这一切如果和这里的响声比起来，只不过折了一根小树枝。咬了一粒黄豆粒，一声牛叫差不多。

6、我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。

7、生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。

8、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。

9、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。

10、小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走进树林里，从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫，好像在说：“春天来了，快醒醒！”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水声，好像在打着开心的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了。

1、饰词就是词性中的一种，用来修饰陈述性的词语。

2、主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征、或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。

3、作定语：大树 红太阳 年轻侍者 皎洁的月光 丰满的脸蛋 粗壮的腰

4、作谓语：品行端正 论述简洁 描写生动 语言含蓄 态度委婉 观点陈旧

状态词都有大惊小怪、心不在焉、六神无主、泰然自若、目瞪口呆等等。

1、大惊小怪dàjīngxiǎoguài

释义：形容对于不足为奇的事情过分惊讶。

出处：宋·朱熹《答林择之》：“须把此事来做一平常事看；朴实头做将去；久之自然见效；不必如此大惊小怪；起模画样也。”

2、心不在焉xīnbùzàiyān

释义：心思不在这里。指思想不集中。

出处：《礼记·大学》：“心不在焉；视而不见；听而不闻；食而不知其味。”

3、六神无主liùshénwúzhǔ

释义：形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。

出处：明·冯梦龙《醒世恒言》：“吓得知县已六神无主；还有甚心肠去吃酒。”

4、泰然自若tàiránzìruò

释义：形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。

出处：《金史·颜盏门都传》：“有敌忽来；虽矢石至前；泰然自若。”

5、目瞪口呆mùdèngkǒudāi

释义：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

出处：《敦煌变文集》：“朱解低头亲看札；口呿目瞪忘收唇。”

如下：

1、精神矍铄：矍：惊视的样子。矍铄：形容老人目光炯炯、精神健旺，老而强健。指老人有精神，老而强健，不失风采。

2、老当益壮：老：老年；当：应当；应该；益：更加；壮：强壮；壮盛；虽然年纪很大了；但志气和身体更壮。含褒义。多用来赞扬老年人的工作精神。

3、老骥伏枥：骥：千里马;枥：马槽。伏枥：就着马槽吃食。老的千里马虽然趴在槽头吃食；但仍想奔驰千里。比喻人老了仍有雄心壮志。含褒义。多用于形容怀有雄心壮志的老年人。

4、鹤发童颜：鹤发：白白的头发；童颜：红红的面色。满头白发；面色像孩童一样红润。形容老年人气色好；有精神。多含褒义。用来形容老年人健康;精力旺盛。

5、朱颜鹤发：朱颜：红润的脸。红润的脸和像鹤羽毛一样白的头发。形容老年人精神焕发的样子。

赞美老年人风采依旧的句子：

1、李大爷个子不高，头发花白，饱风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。

2、那是一位年过半百的老人，一张饱经风霜的脸，两只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神；头发很却很整齐。

3、奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。

4、奶奶在我的印象中总是干干净净的，走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好，没有一丝乱发。

5、你瞧那位爷爷已换上了一身笔挺的西装，显得精神多了，走起路来也轻盈了不少！