幼儿园夏天的文案

关于幼儿园夏天的文案（精选140句）

　随着社交网络的普遍使用，越来越多人热衷于在社交平台上发布文案，文案用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。你知道什么样的文案才能称之为经典吗？以下是我精心整理的关于幼儿园夏天的文案（精选140句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园夏天的文案1

　1阳光穿过世界的每一个角落，最后停留在我眼里，让我看到了光明，让我看到了世界的美好。

　2月季花的枝叶是绿油油的，上面有许多又细又尖的小刺，只要你不小心碰着，就会立刻出血，而且很痛。

　3春天并不是最美的，春天其实是枯疏的，生涩的，小气的。夏天才真正是美的，充沛，丰厚，浩大，全部盛开并不惜接近死亡，那才是高贵呢。

　4汽水降低的温度是夏日的奇遇

　5夏天，整个城市像烧透了的砖窖，使人喘不过气来。知了热得不停地鸣叫道：“知了，知了！”狗热得趴在树荫下，吐出那鲜红的舌头，不停地大口喘着粗气；鸡热得耷拉着脑袋，有气无力地走着。

　6夏天来了，天气也变得越来越热了，太阳火辣辣地照在大地上，发出耀眼的光芒。

　7盛夏白瓷梅子汤碎冰碰壁啷当响。

　8我在夏天认识你，又在夏天与你别离，就像夏天的阳光必然灿烂无比，而夏天的骤雨也都是乌天黑地。

　9夏天是场冰与火的修行，只有让汗水流过脊椎，你才能变得柔软但有力。

　10夏天的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点，三点。

　11我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。

　12好像所有的美好都发生在夏天。

　13夏天真像一幅美丽的图画：小溪静静地流，小鱼儿高兴的摇头摆尾，小路旁，一朵朵野花真好看：红的、黄的、紫的、蓝的，我摘了一小把伸到同学们的鼻子旁：香，真香！

　14温温柔柔懒懒洋洋的夏日阳光，透过枝丫斑斑驳驳的洒在打盹的夏目和某球身上。

　15所有的青春故事都一定生于夏天，没完没了的夏天。

　16在硝烟中想起冰棒汽水的味道，和那些无所事事一整个夏天的年少。

　17夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。

　18万物并秀，各守其色。

　19幸运的话，我会在今年暑假夏天最盛的时候乘着火车去听你的演唱会。路上的辛苦疲惫都无所谓，我想，能听到你的声音就是最好的抚慰。

　20我喜欢我的懦弱，痛苦和难堪也喜欢。喜欢夏天的光照，风的气息，蝉的鸣叫，喜欢这些，喜欢得不得了。

　21那个夏天还在拖延，那个声音已经停止。

　22夏天太温柔了，我想请它吃顿饭，如果你有空，可以一起来。

　23你是一种感觉，写在夏夜晚风里面。

　24仲夏的凉风吹走炙热的焦虑橘色的黄昏相拥薄的黎明，这个夏天我会爱你好久。

　25天热得像在火里烤，树上的知了不停地叫，沥青马路被太阳烤得软绵绵的。

　26小扇引微凉，悠悠夏日长。

　27让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。

　28我喜欢我的懦弱痛苦和难堪，也喜欢夏天的光照，风的气息，蝉的鸣叫。喜欢这些，喜欢的不得了，还有和你喝的啤酒。

　29在夏天发生的任何让人生气的事情似乎都可以被原谅。耀眼的阳光、空气中弥漫的花草香、冰箱里刚取出的冰西瓜、一部泡沫剧，似乎都成了最好的缓解剂。

　30春天过去，夏天激进，留在半山的回望与那时时光。在夏的弥漫生长中，不哀戚，不踱步，一半山满是绿色，一半山花香杂陈。

　31盛夏白瓷梅子汤，碎冰碰壁当啷响。

　32仲夏的凉风吹走炙热的焦虑，橙色黄昏相拥薄荷的黎明。

　33夏日的夜晚，那些忽闪忽闪飞舞着的小精灵，如同夜空中闪亮的星星更似每个怀揣梦想的孩子，一路飞舞，散发着属于自己的光芒

　34夏天太浪漫了，我想请它吃顿饭，如果你有空也可以一起来。

　35夏天，总是有一种泡沫的感觉，很美，很干净的天空，绿得浓郁的树，金灿灿的太阳，尽管真实地存在着，却令人觉得像泡沫那样虚幻。

　36想把关于夏天的句子写得长一点，想把关于美好的日子过得慢一些。

　37烈日炎炎，骄阳似火的盛夏，我的心也随着温度的升高，而焦急起来了。

　38夏日，每个清晨都会令人精神抖擞，心情愉悦。听，鸟儿愉快的在窗外悠闲自得的鸣唱；看，阳光肆意地洒落在早起匆忙的身影上。

　39曾经的无数个夏天，曾经的无数个闷热无风的夏天。

　40那个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室窗外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。

幼儿园夏天的文案2

　1去吹吹夏日晚风吧，也许会遇见浪漫。

　2祝愿夏天的各种所爱都漫长且愉快。

　3故事的开头是一瓶冰镇汽水，那是夏天的味道和青涩的你。

　4期待夏天橘子汽水一样的心动

　5宁静的夜晚，美丽的星空！

　6好像所有的美好都发生在夏天

　7你是我三十九度的风，风一样的梦。

　8那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

　9天空高了又高日子淡了又淡夏日来了

　10夏天就是蓝色的，海粉的天混着桃子汽水的味道。

　11我喜欢安静的曲调。宁静的夜晚。悲伤地爱情。

　12夏日的晚霞是浇着红油的小龙虾壳。

　13希望这个夏天有惊喜有心动有人陪我吹晚风

　14夏天来了，趁着爱意正浓，我们私奔吧

　15窗外的风吹动叶子，带来炎热又清新的味道。

　16夏天真美好，我已想起咏柳这首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这诗写得多好啊!把蜜蜂都招来了呢，都想采咏柳的蜜呢!

　17新的`故事将在夏日的汽水碰杯中开始

　18想吃好多好多水果夏天到了想好好的生活

　19究竟是阳光明媚了夏天，还是夏天沾了你的光。

幼儿园夏天的文案3

　（一）今日最爱，你与凉风。

　（二）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

　（三）夏天到了，腿还是那么粗。

　（四）仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

　（五）夏日冬之夜，远期只廿年。

　（六）清风不肯来，烈日不肯暮。

　（七）太阳强烈，水波温柔。

　（八）更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

　（九）西瓜、白云？、晚风和你。

　（十）一朵血红的玫瑰，半开在心的盛夏。

　（十一）夏天，草木清新，柔风拂面。

　（十二）只要一口，夏日镰仓的海边都给你。

　（十三）盛夏小确幸，藏在三餐里。

　（十四）夏天的美，美在树荫下的清凉。

　（十五）山有木兮木有枝，冰镇西瓜吃不吃。

　（十六）微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。

　（十七）柠檬水打翻的瞬间，我看见了夏天。

　（十八）你和雪糕，这个夏天我都想要。

　（十九）我们身上，有一个不可战胜的夏天。

　（二十）炎炎夏日，过的真舒服。

　（二十一）长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇。

　（二十二）夏天里，藏了一个快乐的你。

　（二十三）闭上眼，我沉睡一夏天。

　（二十四）打败我的不是天真，是天真热。

　（二十五）没有恋爱的夏天，是冬天。

　（二十六）夏天藏在枝头里，爱意也是。

　（二十七）冰你一“夏”，很开心。

　（二十八）夏天来了，后羿没来，热死了。

　（二十九）关于夏天的一切，似乎都很美好。

　（三十）阳光再暖，都不如你的笑容迷人。

　（三十一）风说了许多，把夏天注得盈满。

　（三十二）夏天，尘土飞扬，阳光明媚。

　（三十三）春去夏又来，快乐心情来报到。

　（三十四）今年夏天，又四十度了。

　（三十五）用勺子挖西瓜，才是夏天。

　（三十六）立夏，万物至此皆长大。

　（三十七）夏天夏天悄悄过去，黑的只有你。

　（三十八）夏天到了，我怕你戴帽子有点热。

　（三十九）一年复一年，匆匆又夏天。

　（四十）整个夏天，想和你环游世界。

　（四十一）夏天的风，我永远记得。

　（四十二）它一直在动，但它从不怕热。

　（四十三）夏天的风我，永远记得。

　（四十四）夏天的美，美在田园的风光。

　（四十五）有一天，夏日正盛，且单单为我。

　（四十六）出再多汗，也是香气弥漫。

　（四十七）凉凉夏日，远离烦恼。

　（四十八）日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。

　（四十九）荷风送香气，竹露滴清响。

　（五十）夏日吃西瓜，清爽一夏吧！

　（五十一）你与夏天之间，就差这杯奶茶。

　（五十二）气温在慢慢升高，夏天要来了。

　（五十三）连雨不知春去，一晴方觉夏深。

　（五十四）夏天最美、最凉爽的时候在夜晚。

　（五十五）今年的夏天，我要谈场恋爱。

　（五十六）暑假很短，白日梦长。

　（五十七）夏天是一条无声，而缱绻的河流。

　（五十八）夏天，是一个治愈的季节。

　（五十九）希望今年夏天，熬夜掉的是腿毛。

　（六十）我虽不富甲天下，却拥有无数个夏。

　（六十一）夏天是晕染开的，千丝万缕的蓝。

　（六十二）你瞧，比起夏天，我更喜欢你。

　（六十三）你和我的夏天，风轻轻说着。

　（六十四）晒衣服，也晒晒自己。

　（六十五）夏天，好热，不想出去。

　（六十六）夏天的美，美在满目的风景。

　（六十七）夏天一来，快乐也会变得简单起来。

　（六十八）这个夏天的珍珠奶茶，我承包了！

　（六十九）天那么热，解暑良方来啦。

　（七十）夏日悠长，绿意昂扬。

　（七十一）“你好，夏天”这才是真正的夏天。

　（七十二）夏天，蝴蝶翩飞，繁花开遍。

　（七十三）在无数个夏天的风里，我想相见你。

　（七十四）可不可以将你比作一个夏日？

　（七十五）夏天不听话，夏天总想你。

　（七十六）微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。

　（七十七）妈妈，我会在夏天开放吗。

　（七十八）夏天贪睡，醒了贪凉。

　（七十九）一晃两三年，匆匆又夏天。

　（八十）夏天要来了，冰淇淋会化的。

小孩生日天天开心的简短独特祝福语篇一

1你快乐成长的足迹印在了妈妈的日益深刻的鱼尾纹上，祝你茁壮成长！

2黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作东风第一枝。这些都可以呀！你自己挑选吧！

3愿你的生日特别快乐，你准会说：“天哪，过生日真叫人乐呵呵！”

4五点十分，是个难忘的时刻。十八年前的这个时刻，你在晨曦微露的黎明时分，送来一声嘹亮的啼哭，向这个世界报到；十八年后的这个时刻，我在凉爽的微风中为你写下生日寄语，送去我心语一片，心香一瓣。

5我没有五彩的鲜花，没有浪漫的诗句，没有贵重的礼物，没有兴奋的惊喜，只有轻轻的祝福，宝贝，祝你生日快乐！

6滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。勤奋是成功必不可少的因素。加油啊，你会收获成功的，因为你很聪明。

7无论如何，只要你幸福，能干，妈妈也会幸福的。生日快乐，妈妈爱你。

8值得记念的日子，宝贝，世界因为有了你而更加美好，生日快乐！

9我的宝贝，生日快乐！每天快乐！没有煽情的句子，只有真心的祝福！爱你，么么哒。

10愿你的生日特别快乐，愿新的一年中心想事成！

11永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！

12我感谢上帝让我拥有你，我的孩子！在这个特殊的日子里，我祝福你！

13真诚祝福传递你，愿你开心永如意，生日快乐歌一曲，愿你幸福没问题，每年这天祝福你，望你健康又美丽，幸运永远追随你，生日快乐!

14你的生日是对生命的歌颂，祝健康快乐，事业蒸蒸日上。

15宝宝今天阴历一周岁了，越来越可爱，希望他健康快乐的成长。

16因为你的降临这一天成了一个美丽的日子。从此世界便多了一抹诱人的色彩。宝贝。生日快乐！愿你生命中的愿望都能得到实现，祝你在每个成长的日子里都开开心心！

17没有什么祝愿比我们的更温馨，没有谁家的儿子比你更亲。生日快乐！爱你无比！

18我们希望，我们恒久不变的浓浓的爱，能化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。你能成为对社会对祖国有用的人才，是我们最大的心愿。

19生日就是生活中日日欢笑满足;生日就是生命中日日健康幸福。愿今天的你永远快乐！

小孩生日天天开心的简短独特祝福语篇二

20宝贝，你幸福所以我幸福！妈妈永远爱你！生日快乐！日月轮转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。祝你生辰快乐！

21难忘是你我纯洁的友情！可贵是永远不变的真情！高兴是能认识你！献上我最爱的康乃馨，祝你生日快乐！

22青春的树越长越葱茏，生命的花就越开越艳丽！在你生日的这一天，请接受精华幼儿园爱心大家庭对你深深的祝福，愿你在今后的日子里，健康快乐每一天！

23在得子之日，我前来贺喜，愿新生的小宝贝给你们带来数不尽的快乐！

24今天是一个特殊的日子，我在蓝天为你放飞美好的祝愿，愿你在今后的每一天，生活多姿多彩，幸福无边！祝你生日快乐！

25青春的树越长赵葱茏，生命的花就越长越艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你深深的祝福。愿这独白，留在你生命的扉页；愿这切切祈盼，带给你新的幸福。

26愿所有的幸福，所有的快乐，所有的温馨，有的好运，永远围绕在你身边！宝贝，生日快乐！

27夕阳给你送来美景：色彩斑澜，云霞满天；星辰给你送去了贺礼：星光闪烁，流萤点点；晚风为我带去了问候：月光下你可好？月儿为我带去了祝福：老师生日快乐。

28感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！

29不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

30宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

31年前的今天，可爱的你呱呱坠地，N年后的今天，你显得更加美丽，今天是你的生日，明媚的阳光，蓝蓝的天空，都在帮我将祝福传递给你！

32让我的祝福穿过大街小巷的电线杆，掠过滚滚长江的急流险滩，踏过万里长城的块块青砖，爬上那巍峨的喜马拉雅山，向你的方向嗷嗷的呼喊：生日快乐！

33我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你。我的宝贝，生日快乐!

34在过去的一年中收获了人生最为宝贵的果实,我们的宝贝儿子。

35生日快乐 ！ 让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾快乐！祝你，生日快乐！！

36飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。

37生日点燃蜡烛光，美梦甜甜幸福长；生日吃碗长寿面，好运连连不间断；生日收到祝福语，喜气洋洋就是你；祝生日快乐笑容多，家和业兴好生活。

38祝福万千总是情，福达五洲天地定，生生不息生日庆，日日平安蛋糕订。快刀切下喜与悲，乐事喜事一大堆，我祝福生日快乐，你开心快乐入睡。

小孩生日天天开心的简短独特祝福语篇三

39岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，爱情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深，愿你的每一天都如画一样的美丽！生日快乐！

40我的孩子，不要胆怯，不要回头，勇敢的迈开脚步向前走吧！

41在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你我的宝贝儿子，生日快乐！

42宝贝，时光太短，一分钟也不要留给不开心的人和事，好吗。愿你开心，愿你自由，愿你不被打扰。

43成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

44今天是你的生日，当你打开手机的第一瞬间，我送给你今天的第一个祝福。

45您的唠叨是我行动的坐标，可是我却是刚刚知晓，您的关怀是温暖的阳光，在我生命里不知疲倦的照耀，妈妈，今天是您的生日，祝福您生日快乐！宝宝，生日快乐，健康成长！

46儿子在心中，生活有行踪，儿子很优秀，幸福在怀中，只要家中有块宝，吃苦耐劳很想要，儿子生日长一岁，离享受快乐近一天，祝儿子生日快乐。

47亲爱的宝宝，我想把最美好的都给你，愿你快乐茁壮长大。

48宝宝生日快乐，感谢你来到麻麻和粑粑身边，要开开心心健健康康哒。

49祝生日快乐，天天开怀合不拢嘴悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里。

50祝宝贝生日快乐！希望你不止生日快乐，而是天天快乐。

51笨小孩，笨小孩，笨头笨脑真可爱。枝上有花他不采，树上无果他想摘。闲来无事反应快，机会降临慢半拍。心若在，梦就在，平凡人生也精彩！生日快乐！

52今天我的祝福有点偏心，有点超重，有点罗嗦，只为送给有点特殊、有点魅力、有点与众不同的你。祝寿星：生日快乐！百事可乐！

53生日到，人欢笑，时光飞逝人不老。伴儿孙，跑又跳，快快乐乐多逍遥。约伙伴，同回忆，一举一动心底找。生日到了，愿你永葆童心，快乐不老！

54别跟我提回忆，就是因为不想回忆所以才将他埋葬心底。别曾我提曾经，就是不想回到曾经所以才将他彻底忘记。

55宝宝生日快乐。平平安安健健康康的长大，好好享受来自父母的宠爱。

56时间增加了你的成熟，岁月增添你的妩媚，在你生日这一天，愿朋友们的祝福汇成一条快乐的银河，一起涌向你。朋友，生日快乐！

57我不好，我检讨；我不对，我有罪；是我错，我该过。亲爱的，请你给我机会。今天是你的生日，你好好心情，要开心，也原谅我吧！

小孩生日天天开心的简短独特祝福语篇四

58宝宝生日，就意味着宝宝在成长的道路上又走了一段路程，酸甜苦辣个中滋味只有做父母的才能真真体会。以后的路希望你也一直开心下去。父母才会跟着你开心!

59看今日的艳阳，那是我为你点亮的烛光；望小鸟的飞翔，那是我为你祝福的翅膀；抬头将蓝天仰望，许下生日的愿望，祝你美梦伴着吉祥，绽放幸福的灵光！宝贝女儿，生日快乐！

60希望宝贝健康快乐成长，祝宝贝生日快乐。

61幸福像糖果化成了一片，甜蜜了我的童年。

62宝贝啊，生日快乐啊，一生温暖纯良，不舍爱与自由。爸爸和妈妈爱你。

63一生开始的大祝福，一路匆匆的小祝福，每次点燃蜡烛的新祝福，每次吹灭蜡烛的老祝福，生日快乐，你要永远幸福。

64当听到医生说：“妈妈，是个6斤2重的女孩”，我全身一下子松了下来，就这样闭上眼睛躺在产床上笑了，其实我的内心在为这场生死较量的胜利而自豪着。宝贝，你或许还不知道，妈妈从小到大都是身体最健康的一个，妈妈未曾住过医院，未曾吊过点滴，未曾上过手术台。可是因为你，妈妈突破了人生的种种第一次。没有形象，没有顾虑，那一颗爱美之心在这一刻已经显得不再重要，还有什么比你更重要，还有什么比得到你更值得庆贺。没有，没有任何东西可以代替我心头的这块肉，能得到你，再痛也不痛，能拥有你，再苦也不苦。

65愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

66宝贝，你是上天给予我们最好的礼物，愿你今后快乐健康每一天。

67时间慢点，宝宝慢点长大，不求大富大贵，只求平安健康。生日快乐。

68小可爱，生日快乐！以后长大一定要记得感谢自己的妈妈哦！做个孝顺的乖女儿！

69愿电波驾着我的祝福：幸福，好运送给你。祝你生日愉快！天天愉快！

70好多年了，每一个生日我们都没忘记给对方祝福，希望这一生都拥有这友情，真心祝你生日快乐!

71愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

72我愈想愈看得清：不可能有谁的儿子像你一样帅气一样甜蜜一样贴心！

73三年前的今天，我们第一次见面，你满脸通红哭啼不止，我面色苍白满是欢喜，三年的陪伴，共同成长。妈妈你生日快乐，健康长大，妈妈永远爱你。

74小宝贝，生日快乐，愿你平安喜乐，永远年轻，永远热泪盈眶。健康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你。

75在一年一度，在我们祝福天下所有的孩子生日快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的生日！生日快乐！

76又长大一岁了，又长高一点了，又懂事一些了，不知不觉中帮妈妈做了许多家务活，真替你开心，今天是你的生日，爸妈祝你健康快乐每一天！

77你好可怜哦，今天明明是你的'生日却还要上班，但是没关系，因为你收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心！

朋友生日祝福语 愿TA天天开心

都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在的枕边生日快乐送朋友的经典生日祝福语

都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在的枕边生日快乐

生日快乐!我要送一份100%纯情奶糖：成份=真心+思念+快乐，有效期=一生，营养=温馨+幸福+感动。

这是郁金香的日子，也是的日子。愿年年这一吉祥如意，芬芳馥郁!

愿电波驾着我的祝福：幸福，好运送给。祝生日愉快!愉快!

在生日的这一，将快乐的音符，作为礼物送给，愿您拥有365个美丽的日子，衷心地祝福生日快乐!

，一口气在人生的跑道上跑了N圈。今，又到了起跑点。累了吧休息一下吧。明又将开始新的一圈。而我，将一如既往的站在跑道边为呐喊助威。

值得记念的日子，原世界因为有了而更加美好，生日快乐。

因为的降临，这一成了一个美丽的日子，从此世界，便多了一抹诱人的色彩。朋友，祝生日快乐!

愿生命中的愿望都能得到实现--生日快乐!

愿的每一都如画一样的美丽--生日快乐!

绿色是生命的颜色，绿色的浪漫是生命的浪漫。因此，我选择了这个绿色的世界，馈赠给的生日。愿充满活力，青春常在。

的热情，温暖了我冰冻的心;的大胆，鼓起了我爱的热忱;的关怀，激起我感激之情。新年伊始，愿我们透过那爱湖的波光水雾，一起憧憬美好的未来。

常常思念，在我的心里;默默祝福，在我的心底。愿佳节愉快，幸福甜蜜。轻轻推开冬季的窗，静看雪花飘起。于是想起，给捎个讯息，还好吗真是惦记。祈愿新年快乐甜蜜。

祝君健康欢欣!

多一份欢欣就多一份美好，多一份快乐就多一份如意。愿节日的欢欣永远伴随着。

元宵节祝福语：天天开心

请尝尝我亲手给你做的一碗汤圆，用快乐和面，开心做馅，在健康的水里煮熟，用幸福的小碗端到你面前。祝元宵节快乐，天天开心!!

一年一春，春春你顺心;一年一夏，夏夏你发达;一年一秋，秋秋你丰收;一年一冬，冬冬你成功。元宵节快乐!

送你一碗甜密汤圆o。o。。o。o。。o。o。。o。o。。o。每颗汤圆都是微笑和祝福!吃了这些汤圆香香甜甜，快乐又一年;团团圆圆，幸福比蜜甜。元宵节快乐!

十五到，送你鲜花一束：有玫瑰，成双成对;有玉兰，万事不难;有茉莉，事事如意;有秋菊，年年有余;有火鹤，红红火火;有牡丹，一生平安!

放游一盏盏五彩荷灯，曳动你心湖快乐的涟漪;敲一声声佳节的晚钟，让我的爱在你的心里悸动!元宵快乐!

元宵佳节祝福你，做个元宵送给你!滑滑的，甜甜的，对你的感情粘粘的!

又一轮美丽月亮，又一个元宵佳节，又一段幸福时光，又一次真诚祝福，祝你：团团圆圆!甜甜蜜蜜!顺顺利利!

月亮，元宵，映衬着你的欢笑，正月十五回荡着你的歌调，猴年新春充盈着你的热闹，此时我心久恋着你的美妙。

元宵夜，夜元宵，夜夜元宵夜喜庆年，年喜庆，年年喜庆年，祝您节日快乐!

敲响是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望，盼望的是美好送来的是祝福，愿你幸福快乐。

天上月儿圆，地上人团圆，事事都圆!花好，景好，心情更好!祝愿你和家人元宵节快乐!

正月十五月儿圆，月儿代表我的心!让明月捎去我对你的祝福：元宵节快乐!

在这灯如昼的时节，我们一起相约黄昏后，今晚我要让你成为最幸福的人儿。

这一刻，有我最深的思念，让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的元宵节。

一声声锣鼓一阵阵沸腾一幕幕烟火一盏盏彩灯和着二月丝丝缕缕的微风踱进你心窝，串串企盼祝愿你：元宵快乐!

1、“六一”是孩子们的天堂,“六一‘将令你心花怒放;“六一”是你的期望,“六一”你可以奔放,“六一”里你也可以享受天伦之乐。总之,“六一”将令你无比激动,无比快乐!

2、六一排排坐,请你吃果果:吃了快乐果,天天好心情;吃了成功果,事事都顺意;吃了好运果,时时好运气;吃了祝福果,幸福好生活。祝儿童节快乐！

3、曾经的我们是祖国的花朵，未来的希望!如今的我们培育花朵，播种希望，儿童节要到了，愿你的孩子前程似锦，愿你童颜永在!

4、我想起河边的柳梢，家乡的小鸟，儿时的伙伴，和纯真的微笑。今天是儿童节，适合庆祝，也适合怀旧哦。祝所有的朋友今天快乐满溢，找回童趣!

5、愿你像孩童般开心，像孩童般快乐!当你回忆童年时笑了，说明长大了。当你回忆童年时哭了，说明怀念了。当你回忆童年时感慨了，说明成熟了。人成熟，心纯粹，儿童节，祝你童心永葆！

6、开心迎六一，非常“6+1“：祝超龄儿童们生活非常轻松，心情非常愉快，日子非常开心，工作非常顺利，爱情非常浪漫，家庭非常幸福，心态非常年轻！

其中某省政府机关幼儿园的小朋友，与某部队军区幼儿园的小朋友相比较，机关幼儿园的小朋友温柔文静，部队幼儿园的小朋友活波可爱，像奔腾的小马驹。根据这些特征，我就去寻找符合他们特点的画面进行抓拍。

通过放风筝这个活动，把男孩子的野性表现了出来，巾帼不让须眉，女孩子也有女孩子的柔性一面，走台秀服装活动就能反应出来。

总之，孩子们的每一个动作都充满乐趣，就需要人的眼睛去寻找、去发现。

下面是我拍摄的孩子们精彩瞬间，呈现给大家。

楼主您好！

1针对活泼好动的宝贝，室内拍摄，造型摆拍就不太适合了，相对而言，户外随机抓拍就比较能够拍出宝贝的特点，就是让他随便撒欢，爱怎么玩就怎么玩，不要去强制他摆什么造型，准备一台快门够快的相机加中长焦镜头或标头进行各种表情，形态抓拍，不能让他拘束，这样才能最真实的展现出宝贝特质。

小孩的话，我还是不建议去某些影楼拍摄流水线的照片，这样会把宝贝们的特质全部抹杀掉，拍摄的照片上看不出天真活泼可爱的一面。

个人建议仅供参考。

幼儿排照新姿势

儿童单纯浪漫，天真无邪，像天使般的可爱，拍照时要抓住他们嬉戏玩耍的瞬间进行拍摄。在拍摄时选择恰当的相机设，抓住精彩瞬间。拍摄成人和拍儿童相片相比，儿童摄影最大的挑战和魅力在于儿童的不确定性，儿童一个不经意的动作，表情可能是一张精彩的照片，为了保证拍摄时能够快速反应，使用相机的连拍功能，选择适合抓拍的自动对焦模式，会让你的拍摄事半功倍。第二:巧用道具，让孩子忘记镜头的存在。气球，泡泡，飞盘，跳绳，键子等儿童喜欢的玩具，能够让孩子更轻松地面对镜头，留心观众身边的一切，如花草树木等让孩子在玩耍中忘记镜头的存在，就能拍出儿童真彩造型的照片来。室内拍摄，要用食物吸引孩子的注意，孩子在喜欢的食物面前，自然会放松地表现自己，虽然可能是吃得满脸都是，这就是孩子的真性情，是孩子最好的造型。在自然放松的时候，按下快门是是最好的时机，这样孩子的天真烂漫的造型就会留在你的相机中，给他们的童年留下一份珍贵的记忆。

在拍摄人物时，让他们动起来。这样你的画面会变得生动而自然。

为了避免僵硬、静止的姿势，多鼓励你的拍摄对象，让他们积极活跃一些。你的鼓励和提示会为他们带来更加轻松自然的表情。

　作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇1

　活动目标：

　1、幼儿通过故事，体会了解朋友的含义。

　2、感受和体验好朋友在一起的快乐。

　活动准备：

　故事课件 约定卡片

　活动过程：

　一、导入提问

　小朋友，你们有好朋友吗你的好朋友是谁他为什么是你的好朋友

　二、第一遍完整听故事，听完后提问：

　1、小朋友们故事中阿美的朋友给了阿美一个什么样的惊喜

　2、光头很难看，为什么朋友们却都剃了光头呢

　3、在阿美没有生病之前阿美是什么样子的，你们觉得朋友们喜欢和他玩吗

　4、发生了什么事，阿美为什么会变成光头阿美愿意变成光头吗变成了难看的光头，他心情怎样

　5、朋友约阿美去踢球、钓鱼，他为什么要躲着朋友们不去呢

　6、当阿美看到朋友们都剃了光头时，他又一次哭了，是为什么呢

　三、教师再次讲述故事，引导幼儿理解朋友的含义。

　你们喜欢阿美的这些朋友吗为什么(带着问题听故事)

　教师：阿美在生病变成光头之后，他变得自卑，没有勇气去面对朋友们，可朋友们没有因为阿美的头发而讨厌他，为了鼓励阿美朋友们愿意变成和阿美一样的光头，给了阿美最大的安慰和鼓励。

　小朋友们听了故事之后，我想请小朋友思考一下，朋友是什么

　四、播放课件

　朋友是可以信任的人……

　五、制作约定卡

　再过一个月小朋友们就要毕业了，毕业后你们就要去上小学，上小学后你们每天要忙着业上课，和朋友之间也会很少见面，现在就让我们一起来制作一张友谊卡，在你想朋友的时候可以把它拿出来看一看，给朋友打给电话联系一下。让你们的友谊一直下去。

幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇2

　活动准备：

　1、兔妈妈、兔宝宝头饰

　2、家庭场景布置（小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等）

　活动目标：

　1、懂得关心自己的妈妈。

　2、乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容。

　活动过程：

　1、引出话题：

　欣赏歌曲《世上只有妈妈好》。

　引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜欢自己、关心自己的。

　2、情境感知：

　师生共同观看表演，“刚才你看到了什么？”

　“你们喜欢这只小兔吗？”“妈妈下班后，小兔都做了些什么？”

　3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言：

　兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做，一边师怎么说的？”（幼儿学说角色语言）

　4、参与演出，师生合作。

　“谁愿意来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝怎样关心妈妈？”（教师与一名幼儿表演——教师与全体幼儿表演），给关心妈妈、大胆表述的幼儿贴红花。

幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇3

　活动目标

　1、理解故事内容，感受故事中凯米的情绪变化。

　2、能复述故事的主要内容。

　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　活动准备

　幼儿课件。

　活动过程

　一、谈话，引出活动。

　1、教师：今天老师带来一个很好听的故事，故事的名字叫《给你一个惊喜》。

　小朋友们，请你们猜一猜，这会是一个什么样的惊喜呢？

　2、幼儿自由猜想。

　二、教师结合挂图分段讲述故事。

　1、教师讲述故事至“像两只熟透的桃子”，提问：

　（1）狮子凯米长了一头怎样的头发？

　（2）后来凯米的头发发生了什么变化？

　2、教师讲述故事至“没有吭声”，提问：

　（1）凯米为什么不和小伙伴们一起玩？它的心情怎样？

　（2）凯米的小伙伴们会想什么办法呢？

　3、教师讲述故事至结尾，提问：

　（1）凯米的小伙伴们做了一件什么事？

　（2）它们为什么把头发剃光？

　三、教师完整讲述故事一遍，引导幼儿感受凯米的情绪变化。

　1、教师提问：

　（1）凯米哭了几次？

　（2）第一次哭是为什么？第二次哭又是为什么？

　2、教师引导幼儿通过凯米的两次哭来理解凯米的情绪变化。

　四、幼儿尝试复述故事。

　附故事：给你一个惊喜

　狮子凯米长着一头长长的、亮亮的金发，看起来可俊了。可以说，它是狮子家族里长得最俊的“美狮子”。

　可是，凯米在生了一场大病之后，那头金发开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。

　“凯米，咱们钓鱼去吧？”它的伙伴在窗外叫他。自己变成了难看的光头，怎么出去呀？

　“不去！不去！”凯米的嗓音里带着哭腔。

　“凯米，咱们踢球去吧？”它的小伙伴又在窗外喊它。

　凯米干脆钻进被窝里不吭声。

　不知过了多久，“叮――”电话铃声响了起来。

　阿美拎起了电话，听筒里传来伙伴们的声音：

　“凯米，你不是最喜欢钓鱼的吗？今天为什么不去呀？”

　“凯米，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！”

　凯米哭丧着脸，没吭声。

　“凯米，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！”那是一个脆生生的嗓音。

　凯米最后忍不住，就慢慢地从窗口探出一双眼睛。

　哗！出现在它眼前的小伙伴们，都剃光了头发，一只只光着脑袋在阳光下闪着光。

　活动反思

　幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇4

　活动目标：

　1、能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。

　2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。

　活动准备：

　1、让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。

　2、父亲、儿子的各一幅。

　3、教学挂图。

　活动建议：

　1、分别出示“父亲”与“儿子”，鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。

　2、教师分别出示挂图，引导幼儿理解故事内容，根据需要进行提问：哪里看出来的？

　（1）图2、爸爸和叔叔在做什么？他们为什么要这样做？

　（2）图3、画面上都有谁？儿子、爸爸、警察的表情、动作是什么样的？

　（3）图4、

　设置悬念，出示没有背景的第四幅，请幼儿谈谈：如果自己是故事中的儿子，醒来后会有什么感觉？鼓励幼儿将自己“惊奇、大胆、浪漫“的情景讲给同伴听。

　出示有背景的挂图，请幼儿讲述：这是什么地方，景色怎样？儿子心里怎样想？爸爸为什么躲在树后面？

　3、教师看图完整地讲述故事，帮助幼儿理解“轻手轻脚”，并用动作模仿。知道假期到森林里玩儿，正是儿子的心愿。这幅漫画体现了父亲对儿子深深的爱，可以鼓励幼儿做个相亲相爱的动作。

　4、结合自己生活经验，鼓励幼儿大胆讲述自己与爸爸之间的趣事，感受父亲对自己的关爱。

　活动延伸

　生活中鼓励幼儿为自己身边的人做力所能及的事情。

幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇5

　活动目标：

　1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。

　2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。

　活动准备：

　1、让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。

　2、父亲、儿子的各一副

　3、教学挂图、幼儿用书第3册的第29页。

　活动过程：

　一、开始部分：

　分别出示“父亲”与“儿子”，鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。

　二、基本部分：

　教师分别出示挂图或幼儿用书，引导幼儿理解故事内容，根据需要进行提问：

　（1）图1假日的第一天早晨，儿子在做什么？爸爸和叔叔在干嘛？你从哪看出来的？

　（2）图2爸爸和叔叔在做什么？他们为什么这样做？

　（3）图3画面上都有谁？儿子、爸爸、警察的表情、动作时什么样的？代表什么意思？爸爸究竟要把儿子抬到哪儿呢？

　（4）图4设置悬念

　a、出示没有背景的第四幅画，请幼儿说说；如果自己是故事中的儿子，醒来后会有什么感觉？鼓励幼儿将自己“惊奇、大胆、浪漫”的情景讲给同伴听。

　b、出示有背景的挂图，请幼儿讲述：这是什么地方，景色怎么样？儿子心里怎么想？爸爸为什么躲到树后面？

　c、教师看图完整讲述故事，帮助幼儿理解“轻手轻脚”，并用动作模仿。知道假期到森林里玩正是儿子的心愿，这幅漫画体现了父亲对儿子深深地爱，可以鼓励幼儿做个相亲相爱的动作。

　三、结束部分：

　结合自己生活经验，鼓励幼儿大胆讲述自己与爸爸之间的趣事，感受父亲对自己的关爱。

　活动延伸：

　怎样对父亲表达自己的爱？

　活动反思：

　本次主题活动是自编“我国少数民族”之《祖国大家庭》的第一阶段——主题确定。重在通过参加本次活动让学生关注到在中华大地上繁衍生息的人们，是以一种“中华大家庭”的概念在这个大家庭中共同生活，共同推进祖国的建设和发展，让孩子体会到我国是一个统一的多民族国家，少数民族是我国不可缺少的重要组成部分。下面就这堂课的教学谈谈个人的得失：

　1本节课我根据社会实际情况和学生兴趣爱好进行设计的，由于学生对民族知识有一些浅显的了解与认识，在生活中有所接触，所以在本节课教学当中我主要采用了学生自主交流，教师启发引导的方法，让学生通过看、说、唱、猜、学等多种多样的形式感受我国多姿多彩民族文化。

　2由于我们居住的地区环境所限制了对少数民族知识了解的很少，为了拉近少数民族知识和学生的距离，我利用信息技术，收集了视频、等教学资源并自制了多媒体课件，使用多媒体课件激发了学生的学习兴趣，多媒体集声、光、色一体，绚烂多彩，容易点燃学生的兴奋点，激发学生的学习欲望，比如：宋祖英的'“爱我中华”、傣族的泼水节、各民族的服饰等，把抽象的内容，具体化，形象化直观的展示出来使学生掌握了枯燥陌生的知识，激发了学习和探索的兴趣。

幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇6

　活动目标

　1、能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。

　2、体验作品中父亲对儿子默默的关爱。

　3、引导幼儿大胆表达对父亲的爱。

　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

　5、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

　活动准备

　父亲与孩子的照片PPT、《醒来后的惊喜》PPT、视频“爸爸对孩子说的话”、电话

　活动过程

　一、父亲和孩子的照片视频，引导幼儿说说与爸爸之间开心、有趣的

　事情，感受爸爸的爱。

　师：我相信你和爸爸之间肯定还有很多开心有趣的事情，谁能给大家

　讲一讲你和爸爸之间发生的这些开心有趣的事情呢？（请两名小朋友说）

　小结：因为爸爸很爱你们，今天老师给小朋友讲一个爸爸和宝宝的故事好不好？

　师：出示题目《醒来后的惊喜》，启发幼儿了解什么是惊喜。

　二、情景式问，引导幼儿猜测故事内容，设置悬念。逐一播放故事

　PPT，鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。

　小结：原来，儿子有个心愿，就是想到动物园里玩。爸爸知道了，就

　想方设法努力帮儿子实现这个愿望，在儿子孩子爱睡梦中的时候，就把他带到了动物园给了儿子一个大大的惊喜。爸爸不付出了这么多，看到儿子这么高兴，他也开心的笑了。

　三、幼儿完整欣赏故事。

　四、互送惊喜

　1、爸爸送惊喜。播放视频爸爸的话，让幼儿说出自己的心情，感受

　爸爸对自己的爱。从而激发幼儿想要表达对父亲的爱。

　2、宝贝送惊喜。小朋友给爸爸打电话表达自己对爸爸的爱。

　活动延伸

　爸爸也给小朋友准备了一个惊喜，让我们回家寻找这份吧！

幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇7

　活动目标：

　1、了解几种会生蛋的动物，知道它们的蛋大小不同，颜色不同。

　2、运用材料自制惊喜蛋。

　3、体验合作创编游戏的乐趣。

　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　活动准备：

　教学挂图，笔、画有椭圆形蛋的纸，固体胶等。一些卵生的小动物。

　活动过程：

　一：寻找蛋宝宝

　1、出示挂图，引起幼儿兴趣。

　今天有五个粗心的妈妈找不到自己的蛋宝宝了，我们来帮它们找一找。

　2、师出示蛋：“这是谁的蛋，为什么？”（如幼儿讲对了，就把蛋打开，露出后面的妈妈，并做小结提示。如幼儿讲错了，教师用动物妈妈的口吻引导幼儿。比如：当幼儿把蛇蛋说成是鸵鸟的蛋时，鸵鸟妈妈就说：不对呀，我的蛋宝宝不在草丛，在沙漠里的。）

　二：制作惊喜蛋

　1、你还知道哪些动物妈妈会生蛋？

　2、我们也来做一个蛋宝宝，让小动物从蛋壳里钻出来。你喜欢什么小动物，就做什么蛋。

　3、启发幼儿制作惊喜蛋。

　师出示步骤图，让幼儿说说每张图的意思。

　幼儿制作，师指导并帮助能力弱的孩子。

　同伴交流。

幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇8

　活动目标：

　能细致地观察人物动作，神态，表情特征，大胆想象讲述内容。

　活动准备：

　让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。父亲，孩子的各一副。

　活动过程：

　1、播放父亲和孩子照片PPT，引导幼儿说说与爸爸之间开心、有趣的事情，感受爸爸的爱。

　师：小朋友们，今天来了这么多的老师，和老师们打个招呼吧。

　今天石老师带来了一组小朋友的照片，你们知道都有谁吗？一起来看看吧！（出示父与子女的幻灯片，幼儿观看幻灯片）。

　"刚才石老师看到了你们和爸爸在一起好开心，好幸福。我相信你和爸爸之间肯定还有很多开心有趣的事情。谁能给大家讲一讲你和爸爸之间发生的这些开心有趣的事情呢？（请两名小朋友说）①为了哄你开心，爸爸什么都愿意做②爸爸知道你最喜欢什么样的…，可见爸爸有多爱你③这肯定是你最难忘的一段经历④只要是你喜欢去的地方，爸爸都带你去⑤还有哪些开心的事情？

　刚才有的小朋友说和爸爸一起…一起…，爸爸为什么要这么做？

　小结：因为爸爸很爱你们。

　师：有一个小朋友，他的爸爸也非常的爱他，还给他一个大大的惊喜呢！什么叫惊喜？说说看。

　幼儿自由言说，教师：

　①你是这样认为的②你是这样想的③如果我得到这样的礼物，我也觉得这是个惊喜）惊喜就是在你不知道的情况下，你想得到的东西或想看到的东西，突然让你得到看到了。

　这个爸爸会给小朋友带来什么样的惊喜呢？

　一起来看：（出示字幕：醒来后的惊喜）

　2、通过故事题目，引导幼儿猜测故事内容。

　师：你们认识这几个字吗？，醒来后的惊喜到底会是一个什么样的惊喜呢？我们一起来看一看。

　3、通过大屏幕逐一出示4幅图，鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。

　（1）图1图上都有谁？他们在做什么？爸爸的动作怎样？"嘘"。爸爸和叔叔是怎样走进儿子房间的？轻轻地，慢慢地，悄悄地，我们可以用一个好听的词来说是"轻手轻脚"。爸爸为什么要轻手轻脚地走进儿子的房间？猜猜爸爸和这位叔叔要做什么？这时候的儿子醒了吗？

　（2）图2爸爸和叔叔在做什么？儿子醒了吗？他们要把儿子抬到哪里去？

　（3）图3这是什么地方？上面都有谁？

　路人是什么样子的？他们为什么会有这样的表情？

　爸爸、警察的动作是什么样子的？在这里代表什么意思？路人看到爸爸和警察做"嘘"的动作，他们会怎么做？

　儿子醒来了吗？大街上这么吵，他怎么还没有醒？

　爸爸究竟要把儿子抬到哪儿呢？

　（4）图4这是什么地方？（动物园）儿子怎么了？他怎么醒了的？儿子醒来后，他会说什么？

　你们看，这时候的爸爸呢？仔细看看爸爸的表情是怎样的？

　小结：原来，儿子有个心愿，就是想到动物园里玩。爸爸知道了，就想方设法努力帮儿子实现这个愿望，在儿子还在睡梦中的时候，就把他带到了动物园给了儿子一个大大地惊喜。爸爸付出了这么多，看到儿子这么高兴，他也开心的笑了。

　4、完整讲述并表演故事。

　现在我们一起来回忆一下，爸爸为了给儿子这场惊喜，都做了哪些事情？（幼儿自由讲述）如果你现在就是这个爸爸和叔叔，你会怎样走进儿子的房间？我们一起来试试。（边讲故事边表演）。

　5、体验故事中父亲对儿子的爱，并进行经验迁移，感受爸爸对自己的爱。

　爸爸为了让儿子得到这场惊喜，还请了叔叔，警察和路人来帮忙，爸爸付出了这么多，你们觉得这个爸爸对儿子怎样？

　看了这个故事，你们肯定也想起了你曾经得到的惊喜，跟你旁边的小朋友说一说！

　哪个小朋友说一说你得到的惊喜？（请一两名幼儿上台演说），听了你们的惊喜，石老师好羡慕你们啊。（①是不是穿裙子的芭比娃娃，我也喜欢哦。②如果我得到这样的礼物，我也觉得这是个大大的惊喜③这样的礼物我也很喜欢）

　6、播放视频"爸爸的话"，引导幼儿表达出对爸爸的爱。

　今天，石老师也给你们带来了一个惊喜，你们看！（播放视频）听了爸爸对你们说的话，你心里什么感受？

　师：（边放音乐边互动），其实我们的爸爸都非常的爱我们。当我们生病的时候，爸爸会心疼的抱着我们，陪着我们，照顾我们。当我们遇到危险的时候，爸爸会挺起胸膛、勇敢地保护我们。有时爸爸还会带我们去公园，在草地上和我们快乐的奔跑；有时爸爸会温柔的给我们讲故事，陪我们入睡；有时爸爸还会当大马，让我们骑在他的背上。爸爸呀，就是给我们带来快乐和幸福的人。

　反思：

　在我们的现实生活中，我发现父亲和儿子玩的融洽，像朋友的还真不多，但是，也有父子之间，感情或者交流的比较多的。有些男家长和孩子的沟通与交流，很值得我们学习与敬佩。

　本节课，通过教学挂图与小的展示，让孩子们充分观察并进行讲述。这节课的开始，我鼓励孩子们大胆猜想与父亲之间发生的趣事。然后分别出示挂图，让幼儿大胆设想并讨论，说一说在孩子心目中，图中发生了什么事进行了逐一的讲述。

　孩子们能通过老师的引导，自己的讲述深刻感触到，故事情节中的惊奇，大胆，浪漫等情景的部分，把预期的目标呈现做的很全面。

幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇9

　活动目标：

　1．了解三月八日是全世界妇女的节日。

　2．进一步了解妈妈劳动的艰辛和工作成绩，尝试用自己的方式表达对妈妈的热爱。

　3．产生爱妈妈的情感，知道在生活中要主动地关心妈妈。

　4．让幼儿知道节日的时间。

　5．愿意积极参加活动。

　活动准备：

　每位幼儿准备一张妈妈工作或做家务的照片。

　活动过程：

　1．向幼儿介绍“三八”节，知道妈妈要过节了。

　2．让幼儿夸夸自己的妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。

　——幼儿手拿照片向同伴介绍自己的妈妈是做什么工作的？有什么本领？在家里为自己做些什么事？

　——介绍自己妈妈的工作，简单描述妈妈的工作与人们生活的联系。

　3．启发幼儿为让妈妈过一个愉快的节日做准备，鼓励幼儿用不同的方式表达自己对妈妈的爱。

　——三月八日要到了，这天是妈妈的节日，想一想，你有什么好办法事先不告诉她们，然后给她们一个惊喜向她们表示祝贺呢？

　——帮助幼儿用不同的方式向妈妈表示节日祝贺。

　A．制作小礼物。

　B．教师记录下向妈妈说的一句感谢或祝贺的话。

　C．为妈妈做一件事：如敲敲背、拿又鞋等。

　D．为妈妈做一件使她最高兴的事等。

　4．师生随着音乐，表演唱一曲《我的妈妈》。

幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇10

　活动目标：

　1、寻找生活中能令人发笑的东西，制作惊喜盒。

　2、选用不同的材料进行装饰。

　活动准备：

　1、在日常生活中收集来的各种大小不一的正方体、长方体盒。

　2、幼儿事先在生活中寻找到一样能令人发笑的东西。

　3、画笔、画纸、剪刀、彩色不干胶等美工材料。

　活动过程：

　一、意外的惊喜

　1、今天我带来一份礼物送给大家，你们猜是什么？

　2、幼儿拆开惊喜盒。拆开层层包装，感受惊喜，了解惊喜盒的做法（惊喜采用层层包装的方法，每一层可以请一个幼儿来拆）。

　二、装进惊喜

　1、今天，我们也来制作一个惊喜盒，在里面放一件让人好笑的东西。你准备放什么？

　2、选择大小不同的盒子数只。礼物放在最小的盒中。按套盒的方式，将一只只装好。引导幼儿选择合适的盒子。

　3、选择彩色纸等美工材料，在最外面的盒子上进行装饰。

　三、分享惊喜

　1、互相参观、欣赏同伴制作的惊喜盒。

　2、把惊喜盒送给自己的家人，观察他们的反应。

幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇11

　游戏目标：

　1、按照自己的收藏愿望，旋转收藏物，乐于与他人交流分享自己的惊喜留念盒。

　2、能理解收藏品的含义，将心中的情感投注到幼儿园的一草一本上，并有意义的收藏充满期待。

　活动准备：

　1、按照自己的收藏愿望，旋转收藏物，乐于与他人交流分享自己的惊喜留念盒。

　2、能理解收藏品的含义，将心中的情感投注到幼儿园的一草一本上，并有意义的收藏充满期待。

　活 动准备： 各种纸盒、牙膏盒、画纸、海绵纸、卡纸

　活动过程：

　一 猜一猜。

　1、老师出示做好的留念盒：小朋友，你们看这是什么(盒子)你们知道这里有个什么东西啊(幼儿猜测)

　2、里面有些什么呢(幼儿大胆说出自己的猜测)

　3让我们打开看看吧

　4请几位幼儿说一说自己看到的收藏品，你们看到了这里面有照片，还有手工作品，这些都是老师把你们平时的做的东西都放在这个惊喜留念盒里，你们知道老师为什么要这样做吗(因为你们马上要毕业了，老师很舍不得你们，所以做了这个惊喜留念盒。

　二、幼儿交流。

　1、那你们想要做一个老师这样的留念盒来收藏自己喜欢的东西吗

　2、今天的区域活动我们就要来制作惊喜留念盒，你想制作什么样子的呢你们自己先想好，想好后可以到各个区域去制作。

　三介绍操作材料。

　老师在手工区投放了各种的制作材料：有卡纸、海绵纸等。在图书角投放了纸张和笔可以让你们先去设计，你先设计什么样子的、什么形状的留念盒你就先设计好，设计好后可以放到手工区去制作生产，制作好后在放到超市去买，想要的可以到超市去买。

　四、幼儿自选区域进行制作。

　1、你们想好了就可以到各区域进行制作了。

　2、幼儿自选区域，开展区域制作。

　3、图书角开展设计“惊喜留念盒”的设计。

　4、手工区的幼儿开展留念盒的制作。

　五、指导幼儿制作。

　1、引导图书角的幼儿大胆设计。

　2、指导幼儿大胆制作留念盒。

　六、各区域互动。

　图书角的设计，放到手工区制作，制作好后放到超市销售。