苏教版：小学三年级上册语文第6课《西湖》教案

#三年级# 导语《西湖》是一篇描写自然风光的优美文章。作者以细腻的笔触向我们展现了西湖秀丽的景色，可谓句句是景，字字都美。以下是 无 整理的（苏教版：小学三年级上册语文第6课《西湖》教案），希望帮助到您。

篇一

　教学目标：

　1、能正确、流利、有感情的朗读全文，背诵全文。

　2、学习本课11个生字，理解由生字组成的词语。

　3、会用犹如、像、仿佛，宛如等词语口头造句。

　4、理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。

　重点难点：

　抓住重点词语和文中的比喻句，体会作者的情感，感受西湖的美丽。

　教学教具：

　多媒体课件

　教学过程：

　课前展示：

　1、古诗转转龙

　2、唱《弟子规》

　一、导入

　刚才的课前展示，同学们表现的非常好，那我就送你们一个礼物，请看大屏幕。（多媒体课件出示西湖的美景图）

　问：你们觉得西湖美吗？

　生：美！

　看到这西湖的美景图，不禁让我想起了我们以前诵读的一首古诗：

　饮湖上初晴后雨宋苏轼

　水光潋滟晴方好，

　山色空蒙雨亦奇。

　欲把西湖比西子，

　淡妆浓抹总相宜。

　学生齐声朗诵

　那我们今天再来学习一篇与西湖有关的文章——《西湖》，请同学们齐读课题。揭题板书：西湖

　读完课题之后，你们脑子里有哪些疑问？

　生：西湖什么样子？西湖美不美？……

　那就让我们带着这些问题走进课文。

　二、预习

　出示预习要求：请同学们大声朗读课文。

　1、借助拼音，读准字音，把句子读通顺。

　2、用自己喜欢的符号，圈出生字词，标出文章的自然段。

　三、过关检查

　（一）

　1、同桌互相读生字，读准字音得一颗☆

　2、同桌互相读课文，读得正确、流利得一颗☆

　3、检查完毕，马上坐端正，再得一颗纪律☆

　（二）

　老师检查：

　1、词宝宝（自渎、齐读、开火车）

　镶嵌轻拂掠过一圈苏堤华灯琴声泛舟素有连绵浓淡犹如格外漂浮掩映一般一幅画夜幕初垂

　2、字宝宝（自渎、齐读、开火车）

　嵌拂幅掠圈堤幕垂华琴泛素绵淡犹格浮掩般初

　3、课文朗读（抽查4名同学）

　四、讲解课文

　俗语的上半部分：上有天堂。有谁能答出下一半？（下有苏杭）苏杭——苏州和杭州

　天堂是怎样的地方？想象回答（幸福、美好的地方；让人神往的地方……杭州像天堂一样美，令人神往。）

　1、范读课文

　那镶嵌在杭州的一颗明珠肯定很美，请同学们边听示范录音，边在书上划出西湖美的地方。

　2、小组合作讨论

　想：课文描写了西湖的哪些美丽景色？

　检查自学效果。

　小组讨论，归纳：

　西湖美在湖

　西湖美在山

　理解“远眺”、“层层叠叠”、“连绵起伏”等词语。

　引导朗读：谁来读读描写西湖水美的句子？

　理解“硕大”，在平静而宽阔的湖面上你看到了什么？

　十里明湖中，孤山（）

　西湖美在堤

　白堤和苏堤（）

　西湖美在岛

　三个小岛（）

　小结：十里西湖中是怎样的景象？为什么说它是人间仙境呢？读了哪一句你仿佛看到了仙境？

　结合理解“飘逸”、“掩映”、“典雅”等词语。

　西湖美在夜

　生自由读文，想这一段是围绕哪一句话来写的？

　出示：夜幕初垂，明月东升……

　总结：远眺西湖→近赏西湖→月下游赏

　五、配乐朗诵

　总结：西湖是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。让我们配合着音乐，再来朗读课文，重新体味一下西湖的美景。

　六、课外扩充阅读

　《配套练习册》上的文章——《美丽的西湖》

　1、自由读

　2、找学生读好的段落

　3、做相关的阅读题

　七、课堂达标

　1、填上合适的词语：

　（）的山峦

　（）的山水画

　（）的湖面

　（）的湖水

　（）的西湖

　（）的琴声

　2、试着用“犹如”、“像”、“仿佛”、“宛如”中的任意两个词造句。

　八、布置作业

　1、背诵自己喜欢的小节。

　2、用“如”、“像”、“仿佛”、“宛如”造句。

篇二

　教学目标：

　1、能正确、流利、有感情的朗读全文，背诵自己喜欢的自然段。

　2、学习本课11个生字，理解由生字组成的词语。

　3、会用“犹如”、“像”、“仿佛”，“宛如”等词语口头造句。

　4、理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。

　教学重点：

　估计有很多学生没有去过西湖，对西湖的美景缺乏感性认识。因此在教学过程中要充分使用网络资源和媒体中等增加学生的感性认识。

　教学难点：

　这篇课文文句优美，因而给学生充分的朗读课文时间，结合课文理解词语的意思。

　教学准备

　投影片、生字卡片、网络资源、课件

　教学时间：3课时

　教学过程

　一、第一课时（预习）

　1、学生自读课文，学习生字词。

　2、提供网络资源，让学生上网浏览各类文本、、视频资料，丰富学生对西湖的感性认识，激发学习兴趣。（预习准备）

　二、（第二课时）课堂教学过程

　（一）调动积累、激趣揭题。

　师：通过上一节课的预习，同学们对西湖已经有了初步的了解，请大家来谈一谈。（交流回答，教师总结）今天，让我们到向往已久的杭州西湖去游览一下，好，我们出发（VCD，空中鸟瞰西湖）

　（二）凭借想象，指导初读。

　1、配乐范读课文。

　2、学生自读课文。

　（1）要求借助拼音读准生字字音。

　（2）要求画出生字组成的词语，想象它们在句子中的意思，并标出自己不理解的地方。

　（3）再读课文，边读边想，课文描写了西湖的哪些美景？

　（三）质疑问难，指导朗读。

　1、教师启发：我们初读了课文，读准了字音，读通了句子，初步体会了文中的美景。你们还有不明白的地方吗？

　2、学生提问。

　3、教师小结：同学们的问题提得真好，说明你们真的会读书了，那么为什么说西湖是一幅优美的山水画？是人间仙境呢？月下西湖又是一番什么景象呢？让我们步入西湖。

　（四）精读课文，深入西湖（结合演示文稿教学）

　1、出示第一自然段：

　师描述引渡：西湖三面环山，层峦叠嶂，湖水平静，碧波荡漾，倒映着柳丝飘逸的湖堤，黛绿的小岛，湖光山色美如仙境。因此人们常说（）。（朗读第一自然段）结合理解“明珠”的意思。

　2、出示第二自然段：

　师：请大家朗读第二自然段，看看一共有几句话，每句话都向大家展示了怎样的画面。（学生自读）

　（1）第一句：山峦（结合理解词语：层层叠叠、连绵起伏，体会一山绿，一山青，一山浓，一山淡，犹如一副山水画）

　（2）第二句：湖面（结合欣赏）

　（3）第三句：白鴎（结合欣赏）

　朗读体会，指导背诵（课件提示背诵）

　3、出示第三自然段

　过渡：西湖真是名不虚传，字里行间都流露着美景。不信，我们接着看。

　（1）学生自读

　（2）分句指名读：

　师：同学们想一想，找一找，在这一自然段中，描写了西湖那些景点。

　（3）分句朗读分析：（课件相应演示各景点）

　第一句：鸟瞰西湖周边，理解“绿色镶边”

　第二句：孤山景

　第三句：苏堤和白堤

　第四句：湖心的三个小岛，小瀛洲，湖心亭，阮公墩

　A、三岛全景

　B、小瀛洲鸟瞰、近景及三谭映月

　C、湖心亭

　D、阮公墩

　第五句：青山白云的倒影

　体会朗读

　4、出示第四自然段

　过渡：傍晚已经临近，夕阳西下，你们想不想看看此时的西湖？（夕阳斜射）

　过渡：夜幕初垂，明月东升，夜西湖又是如何一番景象。（春江花月夜）配乐听老师朗读第四自然段，学生闭上眼睛听赏。

　（1）学生配乐朗读体会

　（2）夜西湖美景（课件相应演示）

　（3）找出比喻句，学习造句用“宛如造句”。找出课文中宛如的近义词，口头造句。

　（五）配乐朗读全文，学生谈体会。

　（六）小结：古人说，欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜，（课件）就是说，西湖的景色不管是春夏秋冬，无论从哪个角度看，都是那么美丽迷人，同学们，你觉得呢？

　第三课时：拓展延伸

　1、提供相关网址，让小学生自由发挥，浏览网上的西湖文化、传说故事、逸闻趣事，丰富学生知识，增加阅读量。

　2、继续提供相关网址的链接，激发学生进一步探索西湖的兴趣。

我和他的邂逅发生在西湖边上，那三天发生的每一幕依旧深深地刻在我的脑海里。分别之时感觉整个人被掏空，一个人朝着他开车驶去的方向走，竟忍不住默默流泪，我想呐喊我想撕心裂肺大哭……

回到了各自的城市之后，还是会情不自禁地回想起我们共同的经历，眼泪更是控制不住的往下落，于是决定写下这段故事以此来纪念我们的相遇。

那天，已近黄昏，我此时已快绕着西湖走完一圈，身心疲惫的我步伐怎么也快不起来。他一个人急匆匆的边走边拍照，缘分使我们每次都在一个地方驻足拍照，他突然叫住我让我给他拍一张游客照(我猜想他是不是觉得**姐拍照技术会好一点)

彼此都是独游西湖，多少都会有些无趣，便不自觉的聊了起来，回想起来我也不知道我们一路上聊了什么，感觉像是旧友重逢。我们一起在西湖边上等待落日余晖……

有了同伴之后脚也不疼了走路也有劲了，他来杭州没有任何的攻略和计划，于是我们一起吃了饭，也是因为一个人吃饭着实有点冷清。他也是个爱冒险而且有趣的人，我们去过那么多相同的地方，感觉今天的相遇是上天本就安排好的。

饭后继续沿着西湖边一路走到了断桥，风吹拂着杨柳，也给人带来丝丝惬意，有湖水有清风席地而坐再合适不过。他说当人看到广袤的风景时才知道自己有多渺小，此时工作和生活中的种种压力都不算什么了。一下子突然很心疼他。这一夜感觉很奇妙，萍水相逢似是故人……

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我本以为我们彼此只是旅行中的过客，由于新鲜感和好奇心作祟，第二天我们再次见面了。我的计划是坐船夜游京杭大运河，午后的太阳十分火烈站在室外直冒汗，他提议开车去个远些的景区，打开地图后的2秒他就选好了一个叫超山风景区的地方，(我猜一定是因为他名字里也有个超字)这个随性真是让我目瞪口呆，不过我喜欢，喜欢未知的探险。

不出我所料，超山真没啥看的，又是一个大公园而已。出来后发现附近有个塘溪古镇，已经开到那么远了决定去逛逛。

这个古镇不大感觉20分钟就可以走完，我们并没有沿着小商贩吆喝的主干道走，走到了里面的居民生活区，街坊邻居在门口聊着家常，老爷爷坐在自家门口吃着小酒，一墙之隔的喧闹感觉与这里无关，闹中取静悠闲自得。老奶奶站在家门口叫卖自家种的枇杷，挨不过她们的热情便买了枇杷。夕阳西下，坐在小河边看那映在拱桥上的余晖和零星的行人，吃着酸酸甜甜的枇杷，我眼前浮现了许仙和白娘子断桥相遇的情景，这才是我心目中断桥的模样。

我们打算看看这个小镇华灯初上的模样，一定又是另一番别样的景象。又绕着原来的线路走了一回，老爷爷还在那悠闲地喝着小酒，热情的请我们吃枇杷，说自家的枇杷还没熟透肯定不好吃，真是很风趣。

坐在院子里，他说我是一个有感染力的人，别人都很愿意帮助你。(沾沾自喜了一下，我真是这样的人吗？我也不知道……)

此时我们已经忘了自己事先订好的京杭大运河船票，船是8:20开，导航显示去到码头需要45min，我们7:30才坐上车，我想应该还能赶上的吧。回去的路上我们被警察叔叔拦车盘查，明明没做什么坏事，心里还是怕怕的，真的太刺激了！

8:10换票的负责人打电话催我换票(真的很负责)，我心想我们是真的赶不上了，而且还要找地方停车，已经决定待会儿随便找个地方吃东西了。

8:15车已经开到码头附近，他说你现在下车跑过去还能赶得上，上一个人也好呀，我停好车在外面等你。(内心os:我们已经一起走了一天，这时候我一个人上船有什么意思，和他一起在码头看着游船缓缓离去何尝不是一种快乐呢？)

8:18换票的负责人还在给我打电话:"你们在哪里怎么还不到，我们的船8:20准时开。"

"我们在杭州大厦停车场，马上就到，可以等5分钟吗？"

啪……(电话挂了)

8:19停好车往码头跑，其实根本不知道码头在哪，也没有时间看地图，出了车库就猛的跑，完全是凭着感觉走(我知道我们已经迟到了，也不知道为什么还要那么拼命的跑)

8:21我们跑到了码头，竟然还有一艘船没开！！！不管了没有票我也先冲上船再说，船长把我们叫出去询问情况，(其实好怕他把我们赶下去)好心的船长拍了我的订单号让我们先上船了，真是一波三折终于上了船。

内心久久不能平静，还处在赶上游船的兴奋之中，此刻我就是最幸运的人。他突然对我说:"感谢你没有把我丢下，做什么事千万别放弃，不到最后一刻谁都不知道结果会怎样，本来我已经不知道往哪跑了，看到你还在前面跑，我才没有放弃。"这句简简单单话猛的戳中了我的心，我何尝不是呢，本来我也打算放弃的，看到你在前面跑我才没有停下……

下了船已是9:30，突然发觉肚子空荡荡的，两个都健身的人决定开启罪恶之旅，我说我超级想吃肉，在西湖边上找了一家小馆子，两个人吃了六菜一汤哈哈哈哈哈，(西湖醋鱼意外的好吃)真是的超级满足和幸福的一餐，只能互相安慰着说旅游就不要管热量什么的啦～开心最重要，毕竟这也许是此生唯一一次与你在10:30才吃上晚餐。

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第三天我的计划去乌镇，他则是要回苏州，这两天的时间过得太快了，还沉浸在兴奋和喜悦之中就要说再见。他坚持把我送到乌镇，所以我们决定第三天他来接我一起吃了早饭就出发。

路上的时间真的过得很快，已经到了，他拉住我的手让我再陪他5min，静静的待着就好。我已经忘了自己当时都说了些什么，然后！他吻了我。

我整个人蒙住了，缓过神来赶紧下了车，走远了回过头来发现他的车依旧停在那，朝他挥了挥手，也不知他是否看到。此时我心里开始幻想他会不会下车来找我，哇那就太刺激了，我的人生仿佛就像**一样。好吧不要幻想了请回到现实！继续开启我一个人的东栅之行，大约半小时后，我收到他的信息，问我介不介意他就在乌镇陪我多玩一天。emm……我说话怎么突然变得这么灵验了？？？这就是**情节啊！！！知道他掉头回来了，我的内心真有一种说不上来的喜悦……

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刚重逢两个吃货决定先去吃个大餐等夜幕降临再慢慢夜游西栅，这次找的小馆子味道也超级棒，白水鱼真的是我吃过最嫩的鱼了！

西栅最有意思的体验就是坐小船夜游了吧，天色还没完全暗下来，我们决定先走进去，在另一头坐船出来，走马观花看了一圈之后没想到坐船出去要排很长的队，那就不坐了吧，西栅的夜景还是很不错的，原路返回拍拍游客照，坐在桥上吹吹风也挺好。慢悠悠的走回去时路上已经没几个游客了，出大门会经过游船的起点，往里一瞅，发现还没有停止售票！两个人兴奋的赶紧买了张船票，这么佛系的俩人还能坐上游船，像是专门为我们俩掐好时间点留的最后一艘船。他说我是船主，所有的最后一班船都能被我赶上哈哈哈哈。小河之上只有我们的船，在江面上欣赏整个小镇的夜，看着稀稀落落的行人，一起躺在船头仰望夜空……

我知道这会是我永生难忘的一天。

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早上他便要赶回苏州，我是下午的飞机，他说千万别送他，其实我还是没忍住，悄悄的在窗外看着他的车慢慢开走。这一刻失落感突然涌上心头，一个人走在街上很无助，我知道这时候他不会在回头，仿佛失去了所有的依靠，整个小镇上不会再有任何一个人知道我理解我陪伴我。

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深知桃园美好，离开流连忘返，却只能当梦一场。回归自己的生活轨迹之后，还是会想起他，还是会情不自禁流泪，还是会希望再重逢一次。

原来是独享杭州的风光

一个人游了竹林飞来峰，一个人坐热气球俯瞰西溪湿地，一个人躺在东栅的小河边，一个人只能自拍。

竟偶遇另外一个陌生人

一起等待西湖边的落日，一起感受淳朴的塘栖古镇，一起奔跑着在最后一分钟赶上最后一趟京杭大运河游船，一起漫步西栅乘上最后一班夜游船，一起品味江南美食，一切都太奇妙了！

也只有遇到这样有趣的人才会发生所有的故事。

      1描写雨天西湖美景的句子有哪些

      描写雨天西湖美景的句子如下:

      1、雨是那醉人的雨，也是那江南的雨，那样轻柔。

      2、不像雨，倒像一缕白色朦胧的烟雾，弥漫在天地间，笼盖住了花花草草。几处时浓时淡的绿

      波，变得更加微妙了。

      3、湖面泛起一层淡淡的银色，山峰则仿佛蒙上一层面纱，并且在风中轻轻的摇曳，煞是迷人。

      4、栀子花的甜香这时也弥漫在空气中，醉人心脾，我望着这一切一切:好美的山水，世上哪一

      个画家能画出如此的美，如此的奇呢

      5、清新的空气，泥土的芳香，每一段水路、每一个景点都让我陶醉。

      6、荷花轻轻地舒展身姿，展现出其迷人的风韵。并惨杂着缕缕轻烟，把西湖点缀成如诗如画的

      景致。

      7、雨渐渐停了下来，影影绰绰的群山像一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，含情脉脉，

      凝眸不语，似朵朵出水芙蓉。

      8、西湖也平静了下来，暖暖地依偎在群山的怀抱之中，杨柳也停止了狂欢，静静地在湖边清洗

      自己沾湿的秀发。

      9、雨中的西湖，别有一番景象。只见细雨落在西湖里，像数不清的银色丝线连起了天空和湖

      水，发出了沙沙的声音，像是谁在快乐的演唱。

      10、柳树姑娘在轻风细雨中不停摇摆，仿佛在欢乐地跳舞。

2描写杭州西湖的美景的句子有哪些

      1， 处处风景处处诗。

      到过西湖，便会不由自主地爱上她，游人心底留下的不仅仅是赞美和依恋，还有一个浪漫的梦想。西湖的魅力在唐诗宋词中得以张扬，在凄婉的爱情故事里层层渲染。

      在这绵绵细雨中，一如幽幽的情思，如烟如梦 西湖是柔美的，是妖娆的，有些不出格的狂野，时而也是宁静的。没有起风的时候，无声的西湖“静如处子”，淡雅，柔情似水，朦胧中，平静的湖面，更像一面不曾打磨的镜子，显得那么和谐。

      碧蓝的湖水与天空浑然一体，使我似乎感觉不出谁是天，谁是湖。在阳光照耀下，湖面有些金光闪闪，像是粘上了白娘子。

      飘扬的裙子上的金粉，是那么细滑，那么闪烁，释放出耀眼的光芒。3， 雨天的西湖，山光水色惧是一片迷蒙:湖面泛起一层淡淡的银色，山峰则仿佛蒙上一层面纱，并且在风中轻轻的摇曳，煞是迷人。

      栀子花的甜香这时也弥漫在空气中，醉人心脾，我望着这一切一切:好美的山水，世上哪一个画家能画出如此的美，如此的奇呢4， 西湖的花美。在西湖，一年四季都能看好花。

      春有艳丽的桃红，夏有洁净的荷花，秋有香气扑鼻的桂花，冬有傲雪的梅花。西湖，总是以最美丽的花来迎接远道而来的客人。

      西湖的树美。湖边那婀娜多姿的柳条，似姑娘长长的秀发;那耸入云天的水杉，似英俊高大的小伙。

      那树冠大大的樟树下，是游客小憩纳凉的好去处，那修剪得整齐有型的灌木丛，是游客嬉戏的好地方。5， 雨中的西湖，别有一番景象。

      只见细雨落在西湖里，像数不清的银色丝线连起了天空和湖水，发出了沙沙的声音，像是谁在快乐的演唱;柳树姑娘在轻风细雨中不停摇摆，仿佛在欢乐地跳舞。1，那是个细雨蒙蒙的冬日，西湖就像披着一副面纱的少女亭亭玉立地伫立在仲冬的风里。

      冬日的西湖，虽看不见“苏堤春晓”“柳岸闻莺”的景致，却可享受到苏东坡“山色空蒙雨亦奇”的惬意。西湖的水悠悠荡漾，此刻的心情平静得什么都可以想，什么都可以不想。

      头顶的柳枝依然穿着青翠的霓裳，舒展着妩媚的身肢，拂过了我的肩头。绵绵的细雨在柳叶上凝成水滴，点点晶莹，滴滴清凉。

      一滴一滴，敲打心窗。雨中的西湖，象出浴的新娘，羞答答的蒙着一层轻纱，柔美而丰韵。

      2， 就在那个雨天，撑着伞。心中没有一丝喜悦，亦没有悲哀地静静踏着断桥，望着从天上掉下来的精灵在湖中轻扣出圈圈波纹。

      当然，还有一些轻敲了荷叶以后滴入西湖。这时，从湖面上渐渐浮起一层轻纱似的雾。

      这江南的雾轻轻地模糊了远处的痕迹了却越发显得诗意浓浓。我本是没有才华来题给西湖。

      要是更好，从断桥的另一头走来一位江南的女子。雾的缘故，我未能看清她的表情。

      但我能猜到她内心的恬静然后，我们没有说话，我们都是静静地看着对方，有所会意。3， 一路上，看到西湖沿岸栽满了一株株杭州市花--桂花和一株株枫树，在北方已是隆冬，这里却还像是深秋。

      岸边的枫叶与湖畔山上尽染的枫林相映成辉，湖光与山色，分外妖娆。湖边的枝枝片片的残荷，任凭雨点轻轻敲打，为西子湖凭添了几分诗情画意。

      4， 寒风凛冽，萧条冷落的冬天，西湖也不甘寂寞，向游人展示着自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以为游人盛开，等待着游人对它的鉴赏;还可站在南胡之上，去欣赏一湖的雪景，天上下着雪，放眼望去，真是“雾凇源砀，天于云于山于水，上下一白。”5， 远眺西湖，似乎东坡当年站在船头，把手浮须，把酒邀月，对湖吟唱“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的情景，还忽隐忽现的飘荡在西湖上。

      雨中遥望西湖，似乎当年许仙，白娘子，小青在船上相遇，在船上的对白以及往后发生的种种故事，依旧清晰，依旧伴着西湖，成为千古不衰的美丽传说。梦着西湖，想着西湖，似乎我也游走于西湖上。

      乘着一叶扁舟，对着皎洁的明月，吟诵着千古绝唱。转身，风，轻轻地吹拂着我，似乎要把我留在西湖，让我永远地依伴西湖。

      6， 一场暴雨倾盆而至，打碎原本多情的西湖，唤起湖中沉睡的莲。暴雨过后，荷花轻轻地舒展身姿，展现出其迷人的风韵。

      并惨杂着缕缕轻烟，把西湖点缀成如诗如画的景致。旁边，亭榭经暴雨的洗礼，愈发清晰。

      亭墙上不时地滴落的水珠，发出滴答滴答之声，宛如一曲清幽的曲子。这时，一位丁香一样的姑娘，撑者一把油纸伞，在亭榭中徘徊，邂逅着这如梦般的西湖。

      7， 西湖水峰峦雄伟虽没有大海波澜壮阔，没有桂林水秀丽，西湖周围的山虽没有泰山雄伟，没有香山红叶似火，也没有黄山怪石嶙峋危峰兀立但文化底蕴却比他们高，无论是山还是水都蕴藏着一个奇妙的故事。我被西湖深深的吸引住了，令我流连忘返。

      8， 雨渐渐停了下来，影影绰绰的群山像一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，含情脉脉，凝眸不语，似朵朵出水芙蓉。西湖也平静了下来，暖暖地依偎在群山的怀抱之中，杨柳也停止了狂欢，静静地在湖边清洗自己沾湿的秀发。

      荷花也宁静了，几只白色的蝴蝶在飞来舞去。满世界花草树木及山峦都缀上了亮闪闪的水珠，触目一片晶莹。

      9， 晨露还在叶上逗留，繁花正从睡梦中醒来。我来到了美丽的西湖岸边。

      突然，一股寒风吹来，冷得我直打哆嗦，我下意识的缩。

3形容雨天的西湖有哪些词

      形容雨天的西湖的诗词有“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”出自《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖美景的七绝，写于诗人任杭州通判期间。

      饮湖上初晴后雨二首

      其一

      朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。

      此意自佳君不会，一杯当属水仙王。

      其二

      水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

      欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

      第二首诗的上半首既写了西湖的水光山色，也写了西湖的晴姿雨态。句间情景相对，西湖之美概写无余，在善于领略自然并对西湖有深厚感情的诗人眼中，无论是水是山，或晴或雨，都是美好奇妙的。

4苏轼对晴天，雨天西湖美景的描写是

      苏轼描写西湖的诗句赏析:

      《饮湖上初晴后雨》

      水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

      欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

      这首诗写于公元1073年，诗人苏轼任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。

      “水光潋晴方好，山色空蒙雨亦奇”描写了西湖晴天和雨天的湖光山色:在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽;在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。从题目可以得知，这一天诗人在西湖游宴，起初阳光明丽，后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”，是诗人对西湖美景的赞誉。

      “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”两句，诗人用奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。西子，即西施，春秋越国美女，原为浣纱女，后被越王勾践选入宫中，献给吴王夫差为妃。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有啊娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风姿。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约;西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。这个比喻得到后世的公认，从此，“西子湖”就成了西湖的别称。

      这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，给西湖的景色增添了光彩。

      拓展阅读

      杭州西湖是和中国文化与中国文人有着密切联系的。西湖的美，首先是被历代文人认识并逐渐开发的。可以说，没有众多文人的描绘歌咏，西湖是不会如此受人推崇的。

      仔细想一想，这其中，与西湖关系最为密切的算是苏轼先生了。

      苏轼一生两次赴任杭州。

      第一次是神宗熙宁四年(公元1071年)任杭州通判。他当年36岁，历时三年。苏轼一到杭州，就被这里的秀山丽水所深深吸引:“未成小隐聊中隐，可得长闲胜暂闲。我本无家更安往故乡无比好湖山。”(《六月二十七日望湖楼酔书》其五)。

      苏轼饱览了西湖的美景，写下大量有关西湖景物的诗。早晚、阴晴、晦明，西湖都有自己的美，苏轼都一一捕捉在了自己的笔下:“西湖三面环山，中涵绿水，松排青嶂，草满平坡。泛舟湖中，四面瞻视，水光山色，竞秀争奇，柳岸花汀，参差掩映。已而峰衔翠霭，月印波心，画舫徐牵，菱歌晚渡，游人俨在画图中也。”(《题西湖诗卷》其一)。

5有描写西湖美景的句子吗

      2、湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采 那根下的莲藕呢。

      3、柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀! 4、我们沿着小路向前走去。湖面仿佛随着风向西移动，在阳光的照耀下闪烁着点点金光，仿佛一块翡翠上嵌了许多闪闪发光的金币，一闪一闪的。

      再往前走，在微风中挺立的亭亭玉立的荷花映入眼帘。 5、雨后的西湖更美丽，空气泛着甜润的味道，平静的湖面笼罩这一层薄薄的水汽，犹如柔顺的面纱，笼罩这喜欢国色天香的美貌容颜。

      夕阳准备回家了，只在湖面洒下一片斑驳。湖畔的垂柳映在夕阳照耀下的湖水。

      如梦般的垂柳与夕阳的金色交相挥映，如梦一般。 6、南山路向东行，不远有净慈寺，为西湖四大古刹之一，传说济公在此修行。

      “南屏晚钟”碑亭在净慈寺前，寺里有铜钟，钟声洪亮悠远，数里可闻。以前有首歌:“南屏晚钟，随风飘送”写的可能就是这里。

      7、南屏山下闪烁着点点金色，这是净获寺的琉璃瓦。 所有这一切都披上了细雨的网。

      雨丝时疏时密，景色因而瞬息变化，但见诸字，自然无法捕捉空灵的意境。 8、当你走进西湖公园大门的时候，首先看到的就是小西湖，西湖湖水清澈，碧绿。

      在阳光的照射下，熠熠生辉。湖岸边，垂柳依依。

      一阵暖风吹过，一大片荷叶层层叠叠，像翠绿的伞。在荷叶间，几枝含苞乍开的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。

      真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。 9、本以为冬季的西湖不会再对我有什么可以吸引，哪知道我运气很好，看到了弥足珍贵的雪景。

      一眼望去，湖边的建筑物都披上了一件白大衣，一片银装素裹的世界。翠绿的松柏上覆盖着厚厚的一大层雪，伸展着又粗又大的枝干，象一顶顶空中的大白伞，承受着自然给它的压力毫不屈服。

      在所有的植物中，也只有松柏有这种坚韧挺拔的精神。冬日的西湖非常平静，远处的湖面上冒出轻轻的白烟，湖水依然清澈见底，盛开的腊梅更是美丽无比。

      别忘了，“断桥残雪”就是描写冬天的西湖美景。冬天的西湖美得让人心动。

      10、“平湖秋月”和“断桥残雪”都在白堤上，唐代诗人白居易在杭州任过刺史，对西湖进行过治理，后人为纪念他，称为白堤。白居易有诗云“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，写的就是此堤。

      “平湖秋月”三面临水，楼前水面筑平台，每当中秋月夜，湖平如镜，清辉万顷，可坐平台赏月品茶，兴趣无穷。“断桥残雪”在白堤东端，民间故事《白蛇传》中白娘子和许仙就在此断桥相会。

      11、苏白两堤，杨柳依依。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。

      这美景不仅仅只在秋天，夏日里接天连碧的荷花，冬雪后疏影横斜的红梅无论你在何时来，都会领略到不同的风采。 12、太阳以高挂在天，这时的荷叶像刚洗过一般，闪闪发光，生机焕发，在亭亭玉立的荷叶上，束起一朵朵美丽的荷花，花虽没有火那样红，但在那片片荷叶中，更能衬出鲜明的色彩。

      花茎也是那样直，从不弯曲，这正是它高贵，典雅之处。 13、我站在湖边，观赏着水平如镜的西湖。

      西湖水清澈碧绿，仿佛一块碧玉。湖面波光粼粼，阳光给它洒下金光，仿佛铺上了点点金子。

      湖中小岛众多，树木茂密。你看，柳树的枝条被微风一吹，像一束束轻盈的头发一样，随风飘舞。

      让我想起了唐代诗人贺知章的名句:“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。” 14、夏天的西湖在阳光的照射下，显得格外美丽。

      波光粼粼的湖面上，闪着点点金光。远远望去，西湖如亭亭玉立的少女，楚楚动人，婀娜多姿。

      西湖边的荷花争奇斗艳，“映日荷花别样红”。真可谓“出淤泥而不染，擢青莲而不妖”。

      偶尔有几只蜻蜓飞来，在她上面停留。 15、一到西湖，我就被眼前的景色迷住了:花儿开的那麽娇艳，红的红，绿的绿，都像赶集般的聚拢来。

      湖边的柳树姐姐都在梳理着自己长长的头发。湖水清澈见底，天空湛蓝深远，河中央的荷花更是美丽，在阳光的照耀下，它是那麽的纯洁，那麽的朴素。

      16、游船慢慢地离开了岸边，我的心也随着游船走进了西湖。传说西湖有“三怪”，即断桥不断长桥不长孤山不孤。

      这是为什么呢其中，断桥不断说的是:冬天，断桥上积满了雪，然而最上面的雪融化了。 17、雨中的西湖，别有一番景象。

      只见细雨落在西湖里，像数不清的银色丝线连起了天空和湖水，发出了沙沙的声音，像是谁在快乐的演唱。雨中的西湖，别有一番景象。

      只见细雨落在西湖里，像数不清的银色丝线连起了天空和湖水，发出了沙沙的声音，像是谁在快乐的演唱;柳树姑娘在轻风细雨中不停摇摆，仿佛在欢乐地跳舞。 18、丝丝阳光照在湖面，湖底好似有金子的，金光闪闪，十分动人。

      西湖是美的。春回大地，走在西湖的百堤上望着平静的湖面。

      见湖面贱起的/ 一圈圈的涟漪，柳丝

1解释下列词语

　　解释词语的题都可以结合语境来分析，看出现在那句话中，大体含义是什么，词语的意义也就明了了。

　　①朝烟：朝，早晨；朝烟;早晨的烟雾迷蒙的景象

　　②夕岚：夕，与朝相对，指晚上；夕岚：傍晚的山光。

　　③开发：结合语境来分析，杏桃相次开发，杏桃是指杏花桃花，相次，次序，一个接一个的……，开发就不难明白是“开放”的意思。

　　2比较下列句中加点的字的不同意思。

　　西湖最盛的“盛”

（盛：形容景“美”）梅花为寒所勒的“为”（为…所，表被动，被寒冷…）

　　今岁春雪甚盛的“盛”

（盛：形容雪“大”）

尤为奇观的“为”（为，是；尤‘尤其）

　　3春景：今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

月景：月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味

　　4本文最后一句话中的“此乐”是“这种快乐”，指前句中月景下游赏花态柳情，山容水意的趣味。俗士”是不懂得欣赏西湖景色的俗人，作者用这句话结尾突出作者自得其乐的情怀。

　　5，翻译：从断桥到苏堤这一带，

绿柳如烟，桃红似雾，弥漫二十多里，到处都传扬着歌声和器乐声，年轻的女子们香汗淋漓，衣著华丽的富家子弟往来不绝，多得像堤边的春草，真是美丽妖艳到极

点。

是践约是圆梦是放牧心灵，是一次穿越时空的凝望。倾情你的波光潋滟，丰姿绰约；心仪你的轩榭廊舫，亭台楼阁；迷恋你的雾霭缭绕，红荷出水；陶醉你的一山二塔，三岛三堤；回眸你的九溪烟树，平湖秋月。

被风梳过的湖面，恰似你的温柔，仪态万千，含情脉脉。

拍不尽的粼粼光影，绘不完的水墨丹青，看不够的可餐秀色，听不厌的吴侬软语，剪不断的江南风情。

你好！西湖。你好！唐诗宋词的产地，碧水蓝天的故乡。

三面环山，四季是诗。如果说钱塘江是一位胸怀宽广的母亲，西湖就是在母亲臂弯里的孩子，丰盈一生，幸福一世。

我来西湖寻梦，寻诗，寻找不断升级换代的旖旎。

或者掬一把西湖水，洗一洗蒙尘的心灵。

千古不磨的一品山水，曾盛情款待过历朝历代的达官显宦，文豪名士。毓秀钟灵的杭州，让古往今来的文人墨客吟诗赋词，陶然忘机。

白居易和苏轼，先后担任过杭州市长，对西湖的建设和发展，厥功至伟。西湖原称钱塘湖，史料记载，最早出现“西湖”名称，是在白居易的《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》和《杭州回舫》两首诗。而官方文件第一次使用“西湖”，则是苏轼的《乞开杭州西湖状》。西湖与白居易、苏轼等大师产生交集，文学诗学之广博，如星空大海，拉开了中国诗湖千帆竞发百舸争流的帷幕。

公元822年，白居易任杭州市长。筑钱塘湖堤，是白居易任期内实施的一项重要民生工程。钱塘湖大堤因年久失修，加上堤身较低，起不到蓄水灌溉、防洪作用。因此他亲自主持修建拦湖大堤。大堤建成，不仅解决了当地农田灌溉问题，还促进了杭州的发展和繁荣。杭州人为了纪念白居易，把西湖的一条堤坝命名白堤，还在孤山南麓建了白公祠。白居易在杭州任职三年，为民办了许多实事好事。白居易对杭州有着深厚感情，诸多诗作都与杭州、西湖有关，字里行间充满深深的眷恋：“历官二十政，宦游三十秋。江山与风月，最忆是杭州。”离任时，白居易把自己的大部分工资积蓄留了下来，充当西湖疏浚专项经费；到天竺山捡了两块石子，带回去作纪念。真正做到了“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”。

翻开史书，湿润的不仅是浩繁卷帙，还有杭州人深情的目光。

公元1071—1074年，苏轼任杭州通判（副市长兼纪委书记）。15年后，苏轼第二次到杭州任职，任市长。苏轼到任后，发现西湖因长期没有疏浚，淤塞过半，湖水逐渐干涸，湖中长满野草，严重影响农业生产。经论证，第二年上马了疏浚西湖工程。动用了二十多万民工，开除葑田，恢复旧观，并在湖水最深处建立三塔（今三潭映月）作为标志。同时把挖出的淤泥集中起来，筑成一条纵贯西湖的长堤，后人称之为“苏堤”。苏轼主政杭州期间，还积极发展生产，疏通六井，开凿运河，在杭州建立了具有公立性质的医院和比较先进的供水系统。克尽厥职，善政惠民，使苏轼赢得了良好口碑。杭州人将西湖附近最繁华的两条街道，一条命名“东坡路”，一条命名“学士路”，以此感念苏轼。

白居易、苏轼二人，德隆望尊，工诗善文，虽属不同朝代，却履历相似，志趣相仿。把对大江大湖的敬畏，转化成济世的善意和动力，改造社会，造福民生。他们关心底层疾苦，始终站在弱势群体一边，恪守“不惧权豪怒，亦任亲朋讥”和“物必先腐，而后虫生”的廉洁自律本色，不管担任何职，都能和老百姓打成一片，勤政为民，泽被一方。

诗言志，歌永言，声依永，律和声。这是大自然和人类的对话，生命语言的交响乐。诗如其人。老百姓不仅看你写了什么，还会看你做了什么。只有充满正能量的诗歌才具有普世价值，被老百姓口耳相传，成为时代的精神丰碑。

青史一遍遍将白居易、苏轼的名字擦亮，因为他们本身就是一首大写的“诗”。而西湖，如同历史老人舒展在钱塘江的一只大手，以其独特的膂力，一次次撩拨游人心底的层层波澜。

一流山水催生一流诗作，一流诗作又使一流山水声名远播。诗因湖兴，湖以诗灵。人文与山水联手，天人合一，使西湖浸*丰沛的传统文化养分，一湖江山一湖诗，名满天下，蜚声古今。

请允许我发出一张万能的请柬，把春夏秋冬请来，把古代的诗人请来。会同清风明月，相聚西湖，邂逅一场守望千年的诗歌盛宴。

春天来了，白居易来了。一首《钱塘湖春行》，写景，状物，抒情，娓娓道出春回西湖的欢愉：

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

夏天来了，南宋诗人杨万里来了。一首《晓出净慈寺送林子方》，让西湖的映日荷花，千年不凋：

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

秋天来了，元代诗人赵孟頫来了，一首《岳鄂王墓》，凭吊英雄，湖山垂泪，草木含悲：

鄂王坟上草离离，秋日荒凉石兽危。

南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。

英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。

莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。

冬天来了，唐代诗人李绅来了，一首《重别西湖》，叹喟“雪欺春早摧芳萼”，命运多舛，生不逢时：

浦边梅叶看凋落，波上双禽去寂寥。

吹管曲传花易失，织文机学羽难飘。

雪欺春早摧芳萼，隼励秋深拂翠翘。

繁艳彩毛无处所，尽成愁叹别溪桥。

很好。北宋的苏东坡先生也来了。一首《饮湖上初晴后雨》，春夏秋冬怔住了，清风明月怔住了，西湖笑了：

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

苏轼写了大量与西湖有关的诗词，但都不如这首有名。此诗之所以家喻户晓、成为脍炙人口的千古绝唱，是因其所写非指西湖一处、一时之景，而是对西湖的总体评价，状物拟人，浑然天成。表现手法炉火纯青，从而博得世人一致好评，堪称西湖的压卷之作。

人们因为诗人的诗而记住西湖，又因为西湖而记住诗人和他们的诗。自然景观附加了人文属性，就有了自己的魂。西湖是自然景观和人文景观完美结合的典范，先是打造，继而打磨。西湖的许多景点，既是自然美景，也是能工巧匠的创造，人类文明的见证。历史的熔铸，人文的渗透，具体到一草一木、一亭一碑、一楼一寺，经过历代文人的妙笔生花，叠加了历史文化含量，提升了景观魅力，使西湖入选《世界遗产名录》，跻身中国十大风景名胜，登顶金字塔塔尖，饱览光风霁月，阅尽人间春色。

如果说杭州是中国的诗城，那么，西湖就是中国的诗湖。

因为，西湖是诗人主导开发和建设的湖。享誉千年的“诗王”白居易和“诗神”苏轼，一个是西湖的发掘者，一个是西湖的开拓者。为什么找不到李白杜甫及其之前的大诗人歌咏西湖的作品呢？因为那时“西湖”名字还不存在，还叫钱塘湖。那里一片淤泥，根本没有什么景致。直到李白去世60年后，白居易到杭州任职，率领当地百姓对钱塘湖清淤排污，大规模开发，这才有了后来的西湖。

西湖是诗人吟咏最多的湖。无论数量还是质量，中国的任何一个湖泊，鲜有其匹。白居易之后，历朝历代的文人名士，都把西湖当作永不枯竭的创作源泉，以西湖为素材的诗词数不胜数，灿若繁星，堪称古代文人风云际会的“聚宝盆”。白居易写了两百多首与杭州西湖有关的诗词；苏东坡在杭期间，“筑堤一条，吟诗千首”。老妪能解的优秀作品和人文精神，给西湖注入了不朽的诗魂和灵性。踵事增华，是昔流芳。

有人说：云是城市的衣裙，水是城市的眼睛，绿是城市的魂魄，花是城市的精灵。有了衣裙和眼睛，城市便有了灵气，再有了魂魄和精灵，城市便活了起来。西湖萦云流水，储绿载花，杭州有了西湖，全盘皆活，什么都有了。

一代代杭州人的悉心呵护，一篇篇妙文佳构的精心描摹，让西湖永葆青春，吸引如织游人。西湖，让我们读懂了诗和远方。读懂了白居易，读懂了苏轼，读懂了中国古代知识分子“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的家国情怀。他们是走在时代前列的中国梦践行者。

一首诗可以是一条涓涓细流，润物无声，荡涤读者心灵；一首诗可以是一匹骏马，飘拂的长鬃，如大鹏垂天之翼，搏击长空，脚下地动山摇，身后是熔铜般的瑰丽霞光，铺陈希望。

诗歌更是人类深邃的精神星空中的一轮明月。一首首诗词从诗人笔端流出，就像银色的月光在心头缓缓飘落。光明大驾光临，稀释黑暗，彰显生命之宽广，大地之寥廓。

腹有诗书气自华。人如此，西湖亦如是。白居易与苏轼，唐宋大家，双星同耀，照亮了中国诗歌王国的绚烂天空，照亮了杭州，照亮了西湖。

西湖是一种情怀，一种诗化的乡愁。

莅临西湖，无论濯足哪片湖水，都能找到生命的倒影，时代的背影。

品读西湖，不仅是品读山水，更是品读大地，品读人生，品读一部盛大隽永的史诗。

（作者单位：湖北大学人文与社会科学系）

杭州西湖一日游路线攻略：

乘坐西湖观光游览车。途径景点：新湖滨景区、涌金门、柳浪闻莺公园、罗马广场、唐云艺术馆、长桥公园、雷峰塔、苏堤、跨虹桥（岳庙）、武松墓、西泠桥、平湖秋月、断桥。

西湖观光游览车共分4个区间，分别是少年宫（断桥）到涌金门，涌金门到雷峰塔，雷峰塔到岳庙，岳庙到少年宫（断桥），沿湖边景区道路绕湖一周，行程约135公里。

1、断桥，《白蛇传》几段重要故事情节就发生在断桥。白娘子与许仙相识在此，同舟归城，借伞定情；后又在此邂逅，言归于好。

2、雷峰塔号称西湖旅游第一站，天气好的话，登塔可以看到西湖全景。里面有电梯直达的，直接坐到最高层，然后一层一层走下来，可以看到不一样的风景。

3、花港观鱼公园。全园分为红鱼池、牡丹园、花港、大草坪、密林地五个景区。与雷峰塔、净慈寺隔苏堤相望。红鱼池位于园中部偏南处，是全园游赏的中心区域。

4、从花港观鱼公园苏堤出口出去，苏堤由南向北有映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹六座石桥。映波桥和锁澜桥之间有著名景点“花港观渔”的入口，站在映波桥上可见到里面的一角。

压堤桥适合观赏西湖全景，桥南的御碑亭里立有康熙皇帝题写的“苏堤春晓”碑刻；东浦桥则是湖上赏日出的好地方。

5、乘坐环湖观光车到曲院风荷（玉带桥）下车。在曲院风荷赏荷花，每年6月下旬、7月和8月上旬为佳，要拍荷花的话一定要来早，早上荷叶、荷花还带着露珠，亭亭玉立。在其他季节只能看到碧波荡漾的湖水。要走一走九曲桥，还有和苏堤相连的玉带桥，这两个地方是不错的。

玩西湖不建议自己去，最好是跟团游，杭州的旅行社西湖一日游都是120元左右。如果你自己要去。同样的景点你要多掏2倍多的钱才能游下来

三潭印月岛（含上岛费45元），宋城（80元），岳王庙（35元），灵隐寺（30元），黄龙洞（15元），虎跑梦泉（15元）

如果你要自己去玩，建议你到了杭州城站火车站之后坐Y2路公交车，可以到西湖