怎样更好的进行六年级毕业总复习建议书

一、积累。 （一）复习指导思想。 小学生通过六年的课内外阅读，已经有了一定的积累。复习阶段，教师要创设一定的情境，设计一些学习活动，指导学生正确地调用积累，同时指导学生对积累进行归类整理，从而进一步提高学生的语文素养。 （二）复习建议。 1、指导学生自主的归类整理。 (1) 积累的类型主要包括：成语、名人名言、谚语、歇后语、对联、古诗、名家名篇等。 (2)每个类型根据内容的不同让学生进行分类整理。 例如：①表示“注意力高度集中”的成语： 聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。 ②说明“谦虚”的名言： 满招损，谦受益。——《书大禹漠》 谦逊基于力量，高傲基于无能。——[德]尼兹 谦让是身体的良心。——[法]巴尔扎克 你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。——[英]培根 ③描写“积累”的谚语： 千条小河成大江； 急火不如慢太阳； 聚尘土而泰山； 燕子衔泥垒大窝。 ④描写“春光”的古诗： 杜甫的《江畔独步寻花》 叶绍翁的《游园不值》 贺之章的《咏柳》 杨万里的《宿新市徐公店》 描写“离别”的古诗： 李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白的《赠汪伦》 高适的《别董大》 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》 2、指导学生正确地调用积累。 教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。例如： （1）给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。 （2）给下列地方设计标语。 学校餐厅、体育馆、图书阅览室…… （三）巩固练习。 1、开展语文综合性学习活动，内容可以有：成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名人名言读后感等。 2、根据要求写。 （1）写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。 （2）写出表示“革命烈士气节”的成语。 （3）写出表示“时间过得快”的成语。 （4）写出两句关于“读书有益”的名言。 （5）写出两首“表达爱国热情”的古诗。 （6）写出两首描写“秋天景色”的古诗。 （7）写出两首描写“友情”的古诗。 （8）写出两句关于“珍惜时间”的名言。 （9）写出两句 “农谚”。 （10）写出两句反映“气候”的谚语。 3、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。 （1）学校花圃： （2）音乐教室： （3）实验室： （4）学校餐厅： （5）体育馆： （6）图书阅览室： 二、习作。 （一）复习指导思想。 小学生通过六年的阅读与观察，已积累了一定的习作素材。复习阶段，教师一方面创设习作情境，引导学生准确地调用这些习作素材；另一方面，指导学生开展实践活动，根据日常生活的需要，运用常见的表达方式，具体明确、文从字顺地表达自己的意思。从而懂得习作是为了自我表达和与人交流。 （二）复习建议。 1、提供一些习作题目，指导学生审题和选材，激活学生的习作素材，引导学生准确地调用习作素材。 2、提供一些学生优秀习作，指导学生欣赏，让学生从“伙伴语言”中汲取营养。 3、提供一些学习习作例文，指导学生修改，同时指导学生修改自己的习作。 4、设计一些实践活动，指导学生根据日常生活的需要，运用常见的表达方式习作。 （三）巩固练习。 1、教师提供以下一些习作参考题目，让学生谈谈对题目的理解，谈谈可以选择什么素材来写。《我忘不了他》、《他进步了》、《瞧，我们一家子》、《街头见闻》、《雨中》、《放学路上》、《中秋夜》、《夏天的中午》、《童年趣事》、《校园新闻》、《节日的大街》、《参观×××》、《×××游记》、《那是我向往的地方》、《可爱的×××》、《我心爱的×××》、《美丽的×××》、《友谊》、《温暖》、《令人激动的时刻》。 2、教师精选本班学生的优秀习作，或者《新文笔》等优秀作文选上的学生的优秀习作，打印发给学生，和学生一起欣赏学生的优秀习作。 3、教师有目的地选择一些习作例文打印出来，和学生一起修改。 4、教师可以设计以下一些实践活动，为学生提供习作素材。 （1）组织学生参观、游览一个景点，指导学生写一篇参观访问记或游记。 （2）组织学生做一个小实验，或者是一个小游戏，或者是一场体育比赛，或者是一个中队活动，指导学生把经过写下来。 （3）指导学生确定一个人作为描写对象，进行一系列采访活动，可以采访确定的对象，也可以采访了解他的人，从而写一篇写人的习作。 （4）指导学生观察一种植物，一种动物，一件物品，然后把观察到的写下来。 （5）组织学生调查身边的环境污染现象及原因，写一篇调查报告，给环保局长或市长写一封信，给市民写一封倡议书。 （6）组织学生深入学校、社区调查了解好人好事，写一封表扬信。 （7）选择单幅图或多幅图，指导学生写一篇看图作文。 （8）指定学生读一篇文章，写一篇读后感。 （9）指导学生展开想象，写想象作文。 例如：《我在2008年》、《我想……》、《卖火柴的小女孩来到了我们中间》、《收养了西蒙的两个孩子后……》 析谈利用固定程序阅读、强化复习 小学语文的复习方法 “温故而知新”。复习是任何学习活动都必不可少的过程，为了在复习时避免无效信息的重复传授、无效训练的简单重复，有的放矢地对学生进行教学和训练，我根据小学生的注意力不集中，喜爱新鲜事物，喜欢游戏的特点，摸索出了一条复习的新路子。 （一）办手抄报：建立系统的知能体系 语文课是以课文和单元作为结构单位的。教学过程中，一般都采用“段段清”的做法，一篇课文教学结束马上又转入下一篇课文的教学，学生所学习的知识和训练的能力是呈相对的一个个点状或块状的，没能形成大纲所规定的一个相互联系的系统的网络。语文复习则应以教学大纲为指导，对一个单元、一个时段所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系，训练和提高所规定的能力。基于此，每学完一个单元，我就让学生以该单元的知识点为内容，办手抄报。具体内容不作要求，由学生自己确定。选好内容再配上图案，添上色彩，一张张精美的复习手抄报就诞生了。然后，老师从中挑选办得好的，张贴在教室的墙壁上进行展示，学生就会主动去欣赏，在欣赏的过程中，学生对本单元的知识进行了再巩固、再了解。 （二）写日记：推动综合能力训练 训练是复习课的主要教学活动形式。那些题海战术、“炒冷饭”、机械性重复训练等等，是训练中的弊端。怎样才能在复习课的训练中提高复习效率呢？迁移，是以对过去教学内容和训练能力的复习为基础，向新的复习内容迁移，向其他方向扩展。这种复习方法是一种充分调动学生复习积极性，发挥学生的主动性，提高学习能力的做法。复习课实践显示，使用迁移的复习方法可以收到事半功倍的效果。有时，学完一个单元，我就让学生写复习日记。在写之前，我要求学生必须将本单元的知识点写进去，然后谈谈自己的看法、感受。学生在写之前，必须复习教材。这样虽然目的是复习，但形式不一样，内容也有深华，学生乐于接受。但是，日记写好后，老师必须选一些写得好的在班上朗读，指出好在哪里，还要注意哪些地方。这样既避免了机械的抄写，又提高了习作能力。 （三）玩游戏：弥补过去教学的不足 由于教师对课文和单元所规定的教学重点和任务的理解不同，对教学内容的处理也可能是不同的，在平时教学中，有一些该讲的内容没讲是在所难免的。虽然在学生作业和辅导时教师已知道这些缺漏，因为要赶教学进度，有些也没有或来不及补充讲解。复习课上针对这些缺漏必须予以补充，以求得学生对知识点的全面掌握。这时我把主动权交给学生，和他们玩 “击掌传袋”的游戏。如教完十二册一单元后，我让每个学生根据第一单元的内容出一道题，然后告诉大家这个游戏的具体玩法，一听到玩游戏，又能考别人，学生的兴趣一下子来了，跃跃欲试。题很快出好了，并装进了袋子，“击掌传袋”的游戏正式开始。我一喊停，袋子在谁的位子上，谁就上来抽题，答对了可以回到座位上去，没答对的，有上一个小小的惩罚，就是代替我击掌，如此反复，课堂气氛出来了，知识也在不知不觉得到掌握。很多学生在日记中写道：“我多么希望再上这样的语文课。” 我对六年级语文期末复习的看法和做法 一、做到三个学习三个理解我在制定复习计划之前，要做到三学习三理解：一是新课程标准和教学大纲。对新课标和大纲制定的有关六年级的各项要求，要了如指掌：理解其中的每一项标准、尺度、重难点。二是学习《考试说明》。理解《考试说明》中的知识要点、能力考查、阅读的项目、写作的要求、口语交际的要求，以及每一项的难易程度和新课标的关系。三是学习教材课后练习和进修学校印发的试卷。理解作者的编排的意图，理解每一项知识与新课标的关系。 二、做到两个调查两个分析一个是调查学生的心理状况。我召开不同层次的学生的调查会，了解学生对毕业考试的看法和态度，了解他们对复习有什么要求：分析学生的心理层次，可以开展一些活动，给学生一些精神食粮，调动每一个学生的积极性，使学生以饱满的热情投入到期末复习中来。二个是调查学生的知识状况。我采用问卷的形式，了解学生的知识漏洞，了解学生最需要老师帮助他们解决什么难题；分析学生的知识层次，我可以因材施教使得复习有针对性，使得每一个学生在复习中有满足感，能较好的受到复习的效果。 三、认真做好复习计划在完成以上两项任务以后，我就是详细地制定复习计划，我一般从以下四个方面制定计划：1、指导思想：根据新课标、依据教材和卷子、对本班的学生状况都做个简单的分析和说明。2、复习时间：一般是三个星期，我分成四个阶段，每个阶段四天左右，第一阶段我安排语文基础知识的单项复习，第二阶段我安排阅读和习作的复习，第三阶段我安排的是单元综合和模拟综合的测试。第四阶段我安排的自由复习和个别辅导相结合。3、复习方法：我采用的是集中复习和自主复习相结合的方法。4、复习内容：我把所有内容分为四个部分：语基部分、阅读部分和习作部分、口语交际部分。 四、复习的实施方法我想把复习内容和复习方法向大家汇报一下：我采用的是集中复习和自主复习相结合的方法。 第一阶段：语基部分--全员参与 自主复习 第一步：抽签练习1、把学生分成不同层次的若干小组，由学生依据教材和试卷内容，对字、词语、句子方面所涉及到的项目进行归类概括。我们的学生大概归纳了16项基础知识。2、我把学生归类概括的这些项目板书在黑板上，帮助学生梳理一下，让学生都抄在自己的复习本上，做到心中有数。例如：组词这一项学生们梳理为：①形近字组词。②多音字组词。③填字组词。④一字组多词。⑤换偏旁组词、添偏旁组词。⑥照样子写词语。选择近义词填空。⑦写出带有数字的词语。⑧写出有相反意思的词语等。……3、为了调动学生的积极性，我发动他们根据自己的情况选择其中的一些项目编成知识卡片。这也是学生熟悉的过程。4、在复习的时候，我们就利用学生出的卡片进行抽签复习，遇到不会的问题及时求教，每五张卡片都做对了的，就奖励一朵知识之花。 第二步：单项验收在抽签复习之后，我根据学生在抽签复习中的一些比较大的问题，进行强化练习单项验收，这样能做到发现知识的漏洞及时弥补。 第二阶段：阅读部分--练中有导 导中有练一、背诵和默写1、我要求背诵的部分必须人人过关。2、我把背诵的段落交给学生，让他们选择易错字、重点词语进行按原文填空的练习。3、默写不可忽视的，一定要落实在笔头上，我经常进行一些小型的突击性的默写比赛，学生很感兴趣的。 二、阅读短文回答问题根据我班学生的实际，我认为阅读能力的培养在于平时的教学中形成，复习只能是一个加强、提升的过程。所以我复习的重点不是放在怎么读，而是放在怎么审题、解题方法上。做每一道题时，我都帮助学生审清楚题目要我们做什么？怎么做？对于回答问题的训练，我采取让学生根据阅读兴趣出题的方式来完成。例如：我有意识的选择写景状物、写人记事、参观游记、比较结合生活实际的一段话或文章，让大家阅读后出题。有的学生能出联系上下文解释词语、有的学生能出用--或~~~~线画出有关的词语和句子、有的学生能出给短文加题目或换一个题目、有的学生还能出仿写词语和联系上下文内容解释词语、还有的学生出的是结合课文内容续写结尾等等。真是一段话、一篇文章能帮助学生练习很多的题目，使得学生开阔眼界，丰富知识，思维也很活跃。阅读的兴趣也提高了。我认为这样的阅读形式是把阅读材料当作了读本，而不是教本。是把重点放在了提高学生的分析问题、解决问题的能力上了，而不是放在了教会学生回答一个问题。 三、阅读本册教材，进行归类练习我要求学生熟读教材并分组进行归类：1、内容要点归类：可以编成填空题进行练习。例如：卖火柴的小女孩这篇课文（ ）次写到"大年夜"。第一次是因为她（ ），第二次是因为她（ ）。2、人物特点归类：可以编成连线题进行练习。例如： 詹天佑 憨厚老实 刘 老师 精益求精桑娜 善良淳朴3、写作方法归类：可以编成选择题进行练习。例如：《三峡》这篇课文作者运用了：①按事情发展顺序的写作方法。②按时间顺序的表达方法。③按游览顺序的描写的方法。 第三阶段：习作部分--反复修改 写好日记由于我平时对学生的日记、读中学写、课后习作都抓得很紧，指导及时，讲评反馈比较到位，所以我班学生习作的复习重点不是反复的写作文，而是把重点放在反复的修改上。1、每天修改一个方面：可以是作文中的重点段、可以是人物的一段对话、可以修改开头和结尾的方法。2、坚持写好日记：我让学生从四个一练习写日记（1）一事一议（练习写事的，把过程写清楚）（2）一景一描（练习写景的，抓住景物特点）（3）一人一写（练习写人的，要让人活起来）（4）一感一想（练习想象的，想象事实结合）3、坚持日记交流：每天三至五个人进行日记交流，交流日记的方法是自己读、自己评、同学评、老师导相结合。这样学生可以互相学习，取长补短，逐渐提高习作水平，而且不乏味。 第四阶段：综合复习--及时补漏 自助复习根据学生的实际，我把前边的单项复习进行综合检测，可以是单元检测，可以是整体检测，主要是做一些综合练习卷子，除了做一些综合试卷外，我还采取了自助复习的方法，下面我就给大家介绍一下，我们班级开展的"把自助餐搬进复习课"的活动。

希望帮助得到你。

必须是郭大爷的《我是黑 社会 》。反复的听了不下百遍，有些梗初期听不懂，后来慢慢懂了才发现是真的 搞笑 ，特地摘抄几段让诸位看看：

片段一，你爸爸是崔健。

郭:你，干点儿正事吧，一天到晚的，你说你混成这样一天到晚一个正形都没有，你瞧瞧人家开车的买大楼房的，你看看你，你一无所有，你脚下的地在走，你身边的水在流，你的手在颤抖，你心中的泪在流。

于:你爸爸姓崔

郭:你爸爸叫健!

片段二，做人要多往上看，少往下看。

郭:我劝过他，我说大爷您别，别这样。管我你管我我是道儿上的，以后你有事大爷给你平。我这一辈子活开了，我这样很快乐。知道吗，你别老往上看，有事往下看。

于:怎么往下看啊

郭:往下看你会活得很快乐。我想了想，他说的有道理。人活着就是这样，你老往上看，你好不了，非死不可，往下瞧。你做买卖你赔钱了那还有跳楼的呢。跟他比你很快乐。对不对

于:我没跳楼。

郭:你这生一闺女你恨得慌，那还有没孩子的呢。

于:噢，对对对。

郭:你这失业了，那还有失身的呢。

于:这没可比性知道吗

郭:你媳妇不要你了，她也没要我呀。

于:去!跟你有什么关系呀。

片段三，嫂子前列腺犯了

于:我能有什么事求你

郭:你万事不求人你家就没事我给你举个例子吧，哎，你们家什么事儿呢嫂子吧，嫂子不舒服。你媳妇儿，前列腺犯了。跟王大爷一样啊。

于:哪儿有王大爷啊

郭:解不出手来。

于:得得得，没有啊，女的没有这病。

片段四，来一两啤酒庆祝成立社团。

郭:一人来一两，一人来一两，哎呀，玩命的吃，庆祝一下啊，成立了嘛。来，来碗拉面。酒足饭饱，这肚子吃得就跟下午五点半的马甸似的。撑死我了，高兴，一走，哎，我手机哪去了呵，我都黑 社会 了还有人偷我打一电话，哎，通了。一般偷手机的不敢开啊，偷完就关了。我这个他开着呢。哎，我手机在你那儿呢啊，在我这儿呢。呵，还敢跟我这样说话你跟哪儿呢你40分钟你上清河找我来。我我怕你我有队伍的人。把车摇过来，来，拄上拐，你，蹬自行车驮着我，走，清河平事儿去!孩子蹬着我，坐后边搂着腰，后边还跟一拄拐的，还一摇轮椅的。

于:黑 社会 太惨了!

片段五、海鲜城嗑瓜子

郭:老板来了，哟，您是黑 社会 的，收保护费来了。奥，您好，以后您多关照!那不要紧的，今儿不能白来啊，我得吃你。您看看您喜欢吃什么我喜欢吃什么，你也没有别的，我就喜欢吃这带壳的。好，给抓把瓜子儿。

片段六，人干点好事总想让鬼神知道，干点坏事总以为鬼神不知道。我们太让鬼为难啦。

片段七，看过**《古惑仔》吗看过吧对对，我们就一块的。香港那黑 社会 洪兴社知道吗我就洪兴的。不过我们不是总部，我们是分社的。我牛栏山的。

每次听感受都不一样，里边的内容很多都是讽刺 社会 看清人性的。在看清人性的同时还能叫人乐，这个就是寓教于乐，不要把观众当学生，说相声不是为了教育人。如果说相声的都去教育人了，还要学校干什么？

《我是黑 社会 》是郭老师2005年“我”字相声系列的代表作之一，里边的《我要反三俗》《我要上春晚》等等都是脍炙人口的作品，建议大家都可以听一听，晚上睡觉质量会更高，这是真的。

相声界有个术语叫“把杆活”，也就是某个演员最有代表性的作品。同样的一块活，有人就能演成神作，有人就能演泥了，这是每个人先天条件决定的，比如侯宝林大师擅长柳活，那么带学唱的就适合他。马三立擅长说口，那么叙事型的作品就更适合他。李伯祥擅长贯口，那么贯口活就适合他。

列举十个本人最喜欢的把杆活，仅供参考，如有疏漏概不负责。

马三立——《买猴》

严格说马三立很多活都是炉火纯青的级别，大部分都可以说是马三立之外没有第二个人拿得动的，但《买猴》这个节目本身质量太高，是当时第一个被翻译成外文的相声作品，所以用它作为马老的代表作也实至名归。

这个作品因为讽刺得太犀利，导致马老跟何迟先生后来遭受迫害，何迟先生更是身体被摧残到瘫痪，直到1979年才被正式平反。

除此之外，《买猴》还带火了不少词汇，比如“马大哈”这个角色，也因此成为糊涂蛋的代名词。

在马老之外，刘宝瑞也演过《买猴》，刘先生版本虽然不如马老经典，但也有一些细节上的提升，比如马大哈给女朋友打电话并把单子写错的情节，马老版本是一笔带过，而刘宝瑞先生巧妙的加入了两人约定去看猴戏，结果一边聊一边写，把每一个出错的细节都呈现出来，这是刘宝瑞添加进去的一处妙笔。

另外侯耀文也改编过《买猴》，算是马老版的续集，侯耀文更是巧妙的把“被马大哈错误引导全国去买猴”，变成了“采购员明知是写错了故意跑出去公费 旅游 ”，剧情上更加生动有趣。

侯宝林——《关公战秦琼》

侯宝林学京剧出身，所以腿子活他老人家都得心应手，但在诸多节目中，《关公战秦琼》无疑是最有代表性的，毕竟这是伟大领袖反复看都不腻歪的神作，作为侯大师的把杆活儿也说得过去。

这里要提一下《关公战秦琼》的原作者张杰尧，张傻爷虽然名声不咋地，但才华的确没得说，他的穿越三部曲《关公战秦琼》《罗成戏貂蝉》《焦赞打严嵩》分别传给侯宝林、罗荣寿、王世臣，但现在能拿动这几块活的演员少之又少，尤其是《关公战秦琼》，在侯大师之后几乎没人敢动了，毕竟货比货得死人比人得扔啊。

王谦祥——《罗成戏貂蝉》

跟《关公战秦琼》比起来，敢演《罗成戏貂蝉》的就更少了。因为这块活不但要学唱京剧，而且还要同时学唱旦角跟小生，相声演员有旦角底子的很少，再追加一个小生基本上就能死台上。

而同样是学京剧出身的王谦祥先生是唯一能够胜任的，这块活除了祥瑞组合，我没听到过更好的版本。何云伟李菁，徐德亮王文林都演过《罗成戏貂蝉》，但那惨烈程度堪比大型车祸，现在让这几位再看自己演的版本，那就是现场处刑，寒碜到吐血啊。

马志明——《大保镖》

少马爷的《纠纷》《五味俱全》虽然名气更大，但真正算得上把杆活的，还得数《大保镖》。

现在很多曲艺学校都是拿少马爷版的《大保镖》当教材在用，因为实在太过于标准，标准到每一帧都挑不出毛病，无论是几个身上动作，还是几段小贯口，少马爷都拿捏得炉火纯青，到底有武花脸底子，专门就为这块活定制的一般。即使是李德钖跟张寿臣这种远古大神，在《大保镖》这块活上也比不过少马爷。

王世臣——《朱夫子》

有人觉得王世臣先生的代表作应该是《老老年》，但个人觉得《朱夫子》比《老老年》更能发挥王先生的优势，也是他老人家把杆的活儿。

《朱夫子》属于文哏活儿，包袱不多，对演员的叙述能力要求极高，另外对三本开蒙书还得各种歪批，看着简单其实难度极大。最后的两个“典故”，演员必须煞有介事的说成 历史 事件，这也很考验演员的气质和学识，一般人还真演不出感觉。

王世臣先生形象就像个老学究，再加上低沉沙哑的声音，自带那种学者的味儿，演出来效果就特别传神。而且王老还在前面加几个小包袱，比如“你这是对我的一种粉刺”，“鸭子哪里有我笨”等等，让人忍不住捧腹。

田立禾——《金龟铁甲》

《金龟铁甲》这块活最难的地儿，就是金龟部分的小孩语，很多演员在处理的时候都去掉模仿小孩语，直接改成大人说话。只有田立禾先生能够把小孩语部分完美呈现，而且田先生还带着表情，把一个哭闹任性的小孩演绎得无比传神，效果也非常炸。

所以《金龟铁甲》仅有田立禾一家，别无分号。

魏文亮——《武坠子》

相声几个打哏节目里，数《武坠子》最难演，因为很多演员容易把角色塑造得“凶狠”“暴戾”，于是牺牲了本来的笑点，变成了舞台处刑现场。

而魏文亮先生则能演出最好的效果，他的嗓子本来就亮堂，学唱武坠子有味道，不像很多演员跟干嚎一样。魏文亮吐字非常清楚，观众能清楚知道演唱的内容，包袱也能自然铺开，这点处理上很多演员做不到，反而把表演重心放在了“乱嚷嚷”制造笑点上，实际上本末倒置了。而且魏先生声音俏皮，形象也憨憨的，表演打戏的时候，没有很强的攻击性，观众看着也舒服开心，不会有任何不适感。

李伯祥——《大戏魔》

李伯祥李快嘴，在贯口方面独具一格，老李的活大部分都会硬塞一些贯口，效果自然就火爆。《大戏魔》也是李伯祥最有代表性的贯口活，把京剧戏名串成一个节目，除了李快嘴之外，几乎没人拿得动。

苏文茂——《批三国》

文哏大师苏文茂，天生就是为了演《批三国》《文章会》这种节目的。别的不说形象上就满分，文质彬彬的一个老先生，说话和风细雨婉婉到来，每一个包袱都自然展开。“苏批三国”也是经典中的经典，让后生晚辈们高山仰止。

高英培——《教训》

高英培的《钓鱼》或许更广为人知，但那毕竟只是个小段子，内容深度有所欠缺。要论代表作品的话，还得数《教训》。这个作品当时有多火呢，高英培范振钰首演是在集中了刑满释放人员的马钢厂，然后就一发不可收拾，演一次炸一次，因为高英培先生最后那段忏悔演说太传神，结果这节目成了第一个把台下观众说哭了的喜剧作品。而且王鸣录因为这个相声太火，被一些不良青年砸了门窗，后来连警察都出动，演出的时候专门保护高英培范振钰，这也是相声史上的奇景之一了。

在近几年的相声作品中，唯马季先生的单口相声《宇宙牌香烟》堪称神作！

当年马季先生戴着鸭舌帽，穿着深蓝色中山装，挎着黑包，手里拿着一盒烟，说着笑着来到了春节晚会的会场。他向观众介绍了提高香烟销售量的秘笈，即“经常换牌子”。他从“西湖八大景”、“金陵十二钗”、“十八罗汉”、“梁山一百单八将”说起，引人入胜，妙趣横生。当他说到每个牌子少印一张时，观众无不捧腹大笑。尤其是说到准备开发“百万雄师过大江”时，更令听众前躬后仰，台上台下，笑声朗朗。

马季先生的《宇宙牌香烟》，批评了一些企业为追求利润不择手段的错误做法，针砭时弊，恰到好处。他的相声来自于生活，他的表演贴近观众。可以说，在春晚语言类节目中，它是出类拔萃的，是顶峰之作，至今无人能超越。

马季不愧为一代相声大师，《宇宙牌香烟》不愧为一段神作！

冯巩个牛群的《小偷公司》，里面最著名的几句台词：1、我们公司有一副对联特别反映这个问题，上联是：说你行你就行不行也行，下联是：说不行就不行行也不行，横批：不服不行。2、结尾处牛群的一句“官僚主义害死人那”。

什么叫“惊为神作”？

第一，你可能之前没听过类似的相声，这段相声的新颖程度让你惊奇不已。

第二，你可能之前听过类似的相声，但这段相声的表现力之强让你赞叹不已。

第三，这段相声你会听很多遍都不腻烦。

优秀的相声作品有很多，但大部分相声都可以用优秀、精彩或者凑合、还行来形容，能让笔者产生“神作”之感的并不算太多，谨列出六段来以供参考：

一、郭荣起，朱相臣/张振圻/马志存《打牌论》

这段相声创作于上世纪四十年代，曾在北京天津一带轰动一时，解放后也说了几十年，可谓是经典流传经久不息。

这段相声改编自《赌论》，但比《赌论》结构更为集中，节奏更快，其正活是描写两个人，一个是打麻将的赌徒，另一个是玩“斗十和”的家庭妇女，郭荣起将这两个人的心理、语言、动作、表情描绘得淋漓尽致。据说郭荣起为了创作这段相声深入麻将社和老太太群体里观察了很多天，有时候带着水萝卜当礼物，就为了能蹲在老太天跟前看她们打牌听她们说话。

笔者第一次听到这段相声时有一种感觉那就是“行云流水如入化境”，

二、侯宝林、郭启儒《三棒鼓》

侯宝林传世的经典作品有很多，比如《空城计》《关公战秦琼》之类都无比经典，但笔者对侯大师的作品能有“惊为神作”感觉的则是不那么知名的《三棒鼓》，不过虽然该段相声名气不算太大，也被侯大师列入个人最满意的七段作品之中。

《三棒鼓》也是改编作品，原型是《学评戏》，在《三棒鼓》中有两个地方值得一提，一个是保留了比较早期状态的评戏唱段，比方说花莲舫的《刘公案》和老白玉霜的《玉堂春》选段，还有两个大妈听的《老妈开磅》。

另外一个则是侯宝林学老太太和零打钱的人，如果说学天津老太太最好的是郭荣起，学北京老太太最好的就是侯宝林。这段零打钱的人和老太太之间的对话切换自如画面感十足，不用看相声TV你都能感觉到那个尴尬的场面，实在是不可多得的好段子。

笔者对这段相声的评价是“惟妙惟肖身临其境”。

三、马志明、谢天顺《纠纷》

《纠纷》是马志明自己在派出所办事时偶尔看到的一件小事改编而来，这段相声本身几乎没有包袱，就是描述两个人从纠纷的展开到化解的过程，说单口相声吧也不像，但谢天顺还确实没几句词，是一个比较另类的相声作品。

这段相声妙就妙在马志明的台词毫无破绽，和侯宝林《三棒鼓》类似，你不用看画面，光听相声就能看到三个人丁文元、王德成和派出所民警置身在你面前，除了派出所民警是马志明的本声之外，丁文元和王德成都是他用嗓子演绎出来的。

笔者对这段相声的评价是“个性鲜明过耳不忘”。

四、李金斗、陈涌泉《武松打虎》

这是李金斗和陈涌泉的成名作，凭借该段相声他们斩获了一系列奖项，相声作者是廉春明，排练过程中又得到京剧名家李万春的指点，因此该段相声一经问世就火了。

《武松打虎》强在表演内容的丰富上，中间有纯正的京剧，有 搞笑 的调侃，有时代的现实还有辛辣的讽刺。

李金斗的表现更是可圈可点，首先说他在其中是一赶四，一个人饰演四个角色。此外，他不光有唱段抖包袱，还有精彩的动作戏，该段相声唯一的遗憾是你不能光听还得看，这也是新时代电视相声的特点。

笔者对这段相声的评价是“新老合璧多彩绚丽”。

五、姜昆、唐杰忠《虎口遐想》

不管多少人诟病姜昆，但姜昆确实在相声上有独树一帜的贡献，电视相声不是从姜昆开始的，但奠定电视相声标杆和风格的则是姜昆，其中最值得一提的就是《虎口遐想》。

《虎口遐想》的作者是梁左和姜昆，其原型取自梁左的小说《虎口余生》，在这个小说基础上姜昆将其变成相声语言形成《虎口遐想》。

《虎口遐想》在内容上是偏荒诞的，采用的是主题是“现实生活中没有发生过的但并非绝对不会发生的事”，不过那是在八十年代没发生的事情，近几十年来游客拿自己喂老虎的事情还真发生过好几次。

这段相声强就强在节奏极快的同时包袱全都跟得上，几乎是一句一个包袱，让你耳不暇接，刚刚还在为上一个包袱会心一笑马上下一包袱又出来了，因此现场可以形成连续的爆笑，效果极好。笔者第一次听的时候真的是傻掉了，只顾跟着笑都来不及思考，就感觉跟第一次吃自助餐一样，哎呀，怎么那么多好吃的，这不是梦吧。

可以说，《虎口遐想》为之后的电视相声发展树立了一个极高的标杆，能达到该相声水准的作品并不多，同样是梁左、姜昆、唐杰忠合作的《电梯奇遇》也有类似的效果，梁左写给牛群冯巩的《小偷公司》也类似。

笔者对这段相声的评价是“全程高能无人可及”。

六、郭德纲、于谦《西征梦》

《西征梦》改编自传统相声《得胜图》，最早叫《堆儿兵做梦》，后来张寿臣改编成《打白朗》，这也是传统相声中改编比较成熟的一段作品。

郭德纲在2004-2005年成名时的代表作就是《西征梦》，这也是他当年成名的法宝，那就是改编传统相声，融入新时代的玩意儿。笔者当年第一次听到这段相声时立刻被吸引住了，原来相声还能这么说？！

《西征梦》在结构上和《得胜图》是一样的，郭德纲将其内容更加荒诞化，达到了“无厘头”的效果，这也是该作品能够迅速俘获大批新老相声迷的魅力所在，老听户能听到里面的传统相声味道，新相声迷能够听到新时代的 搞笑 方式。郭德纲后来的相声作品也有不少，但不少都在模仿《西征梦》，也没有哪段在艺术上能超过《西征梦》。

笔者对这段相声的评价是“古为今用时代潮流”。

当然，各花入个眼，以上六段相声仅仅是笔者心目中惊为神作的作品，确实是第一次听就有耳目一新之感的好相声，每个人听相声习惯不同，但我们都有一个共同的爱好，听好相声。

一、牛群冯巩《小偷公司》

《小偷公司》是迄今为止尺度最大的一部作品，很多人戏称:放到现在，这部作品怕过不了审。但尺度绝不是我推荐这部作品的理由——包袱才是。

《小偷公司》里的包袱接连不断，而且生猛。例如:最著名的横批——不服不行;一个总经理，四十八个副经理;一百多小偷聚在一块，公司有点什么东西还不转眼就没。

牛群冯巩这对黄金搭档，曾给所有的七零后八零后带来过欢声笑语。可惜因为牛群的胡折腾，致使两人早早地分道扬镳——冯巩曾在一部作品中说过:“曾经有两位叔叔给千家万户带来过欢声笑语，一位叔叔叫冯巩，另一位叔叔叫什么来着。”—— 可谓一语成畿 ，冯巩至今仍活跃在大屏幕之上，牛群早已远离大屏幕很久很久。

《小偷公司》在冯巩所有的作品当中，可排名前三。

二、侯宝林郭启儒《关公战秦琼》

“关公战秦琼”是一个著名歇后语，但你是否知道这句歇后语出自何处？答案是出自侯宝林郭启儒的相声作品《关公战秦琼》。

《关公战秦琼》的精华在作品的后半段，几个包袱设置的让人捧腹大笑，例如:郭启儒问:这怎么这么慢呢？侯宝林答，想词的嘛;再例如:郭启儒问，为何前来打仗？侯宝林答，他那知道？!

《关公战秦琼》作品没有深层的讽刺内涵，就是单纯的好笑。

三、马季刘伟冯巩王金宝赵炎《五官争功》

刚才我说《小偷公司》在冯巩的所有作品之中可排名前三，大概有人会问另两部是谁，答案之一是《五官争功》（之二是《最差先生》）。《五官争功》由“笑星之首”马季创作、并由其和其四名徒弟共同演绎的群口相声。

此作品延续了马季的一贯风格:文化功底深厚，语言诙谐接地气。例如刘伟说:“你不买没关系，可你不该把口罩带眼睛腿算勒我耳朵上！”经典包袱太多了，不一一列举了，感兴趣的去搜搜看吧，绝不会让您失望。

最后推荐一部单口相声:刘宝瑞的《官场斗》。之所以没有推荐马三立大师的作品，是因为我听不太清马三立大师的话。

像最早的你字系列:你要锻炼、你要折腾、你要高雅等等。

还有我字系列:我是黑 社会 、我要玩儿网游、我要闹绯闻等等。

还有老郭根据传统节目改编创新的如:西征梦、梦中婚、夜行记、大上寿、红事会、白事会等等。当时老郭的创作力，可以说是极速！几乎场场都有新作品！

但是在这些里头，真正最好的应该还是跟张文顺老先生说的《相声五十年之现状》，这段相声未来绝对是在相声史有浓重一笔的！这段活里，老郭在密集的包袱里，普及了相声从无到有的发展兴衰历程！而且这段相声老郭只有跟张文顺老爷子说，才是那个味道！即使跟几十年的亲密搭档于谦于大爷说都达不到那个效果和韵味！

有心的朋友可以去搜一下，这段相声的经典之处多不胜数！可以说是一段教科书一般的标杆型节目！

能被称为神作的相声作品，首选马三立、赵佩茹、郭荣启的扒马褂，珠联璧合，绝对的神作，其次，侯宝林、刘宝瑞、高凤山的卖马，三个人的合作堪称绝配，对比之后的德云社版的就能看出来差距。第三马志明黄族民的大保镖，太经典了，十三拍，双飞燕，大段的贯口，更可贵的是一点不乱，节奏非常好，没有一个字的废话，更是去掉了好多不必要的包袱，显得这个作品短小精悍。

侯宝林的醉酒，马季的打电话，高英培的钓鱼，马三立的逗你玩儿都是经典

相声老前辈有不少作品被奉为经典，那些相声真是百听不厌，经得起琢磨，应为神作

1、郭荣启、马三立、赵佩茹的《扒马褂》

这三位单独拿出哪个都是大家。他老三位的《扒马褂》可谓珠联璧合，百听不厌。从表演上说，三个人都从容洒脱，缓急有序，不争不抢又自然流畅，而且三个人所扮演的角色听上去非常的到位，一点也不突兀。从作品的内容上来说，首先非常的合理。虽然是吹牛、圆谎，但都入情入理，没有故弄玄虚，没有哗众取宠；其次结构非常的紧凑，不知不觉就听完了这段相声，不会让人觉得拖沓冗长，更不会让听众觉得有故意卖弄故意拉长的嫌疑。

总之，这个段子圆润、自然。特别是听过如今的几段《扒马褂》之后，更觉得老前辈们功力非凡。

2、侯宝林、高凤山、刘宝瑞的《卖马》

我就敢说如今的相声界挑不出这么三个人来挑战这个段子！这段相声就是在京剧《秦琼卖马》中截下来一段，侯宝林跟高凤山先后赶着唱，在唱的过程中加进了很多相声的包袱，再加上刘宝瑞恰到好处的腻缝，这三人的配合也是天衣无缝。侯大师最擅长的“唱”，在这段里也体现的淋漓尽致。既让大家过了京剧瘾，也让大家开怀大笑。真是不可多得的好相声。

3、郭荣启的《打牌论》

这段是郭荣启先生根据《赌论》修改得来的，可谓郭荣启的名段。现在很多人听过郭德纲的《打牌论》，他就是使的郭荣启的版本。但他跟郭荣启说这段比起来还是嫩点，听上去总有种“赶落”的感觉，让人揪着心。而郭荣启表演这段真是快而不乱，慢而不断。再加上郭荣启本来就是作者，他对这段的理解很深，所以使起来得心应手，让听众非常的享受。

4、马三立、王凤山的《黄鹤楼》

“楼腿子”真不是谁都使的动的。马三立的唱不行，所以这正好符合了角色在台上吹牛自己京剧多牛X的身份。再加上马三爷瘦高苦干，貌似老实，一本正经的形象，喜剧效果非凡。这段其实跟《卖挂票》异曲同工，都是不懂装懂吹牛最后露馅的故事。这样的段子特别适合马三爷，因为太精明了不行，太傻了也不行，只有他的外形和功力能把这个角色拿捏的恰到好处。

5、姜昆的《虎口遐想》

这段堪称电视相声的巅峰之作！虽然对于电视相声和剧场相声一直存在争论，但是存在即合理，我们得接受这个事实，这不是哪个人决定的，这是时代发展的产物。电视相声不好说，从德云社几位上春晚就可以看得出来。在小剧场风生水起的演员，站在春晚的镜头前一样尴尬异常，就算老郭亲自上阵，“笑果”也是大打折扣，形式大于内容而已。但细品这段《虎口遐想》，不但有完整故事，而且包袱密集，合情合理，在那么短的时间内完成这个作品，节奏非常合适，而且效果十足。真可谓故事性、思想性、 娱乐 性集为一身，非常完美。

6、郭德纲的《论五十年相声之现状》

7、马军、盛伟的《哥俩好》

我认为这俩人就是年轻演员的****！既然何伟、曹金、裘英俊都不怎么说相声了，那我就看好这二位吧。我觉得这二位就是“真说相声”的，是说“真想声”的！不但说的好，而且创作也棒，这应该是这一辈的楷模。相声就应该有个相声的样子，在舞台上胡打乱闹、蹦来跳去，一会灯光一会音乐，这不叫相声，这叫“糟蹋相声”；一个段子松散无主题，就是个笑话集锦，或者整段就是大垫话，这也不叫相声，起码我没听过哪位老前辈说这种相声。如果有人管这几种相声叫创新，那咱也没话可说。但从马军盛伟的段子里我又品出了相声的味道。

游记日记1

语文大观园，一听就知道是一个有趣的活动，它是一年一度的华工附小学科节必备的节目。

今天下午，一到六年级的同学们踊跃参加了这次活动。活动现场人山人海，同学们有的认真思考，有的相互讨论，有的抢着报答案……;各种题目更是琳琅满目，有猜谜语、歇后语、词语接龙……。

每个同学都拿到了一张印花集，答对一题就会有一个漂亮的小印章，集到10个小印章就可以换取自己喜欢的物品。我十分认真地挑选着题目，过了一会儿，就听有人叫道：“我已经有十个印章了。”我十分着急，忙往纸上写答案，一会儿写错字了，一会儿笔又掉了，我忽然想起人们常说“心急吃不了热豆腐”，我应该静下心来，仔细地想，才能成功，“欲速则不达”!于是，我仔细挑着我会做的题目，不一会儿就在空空的纸上印了好几个小印章，最后，我成功地收集齐了小印章，兴致勃勃地跑去兑奖。在丰富多彩的奖品中，我一眼看中了咕咚熊修正带和满是花纹的自动铅笔。拿着奖品，我真正体会到了，一分耕耘一分收获，有付出才能有收获。

让我们在学科节的节目中快乐成长，放飞梦想吧!

游记日记2

今天，我早早的就起床了，因为爸妈要带我去梅花山玩，爸爸说要去早点，不然没地方停车。

很快我们就到了目的地——梅花山，刚进门一阵阵清香扑鼻而来，放眼望去，感觉走进了梅花的海洋。有红色，有粉色，有绿色，甚至还有淡**。。让人眼花缭乱，真是百花齐放，争奇斗艳，真不愧是第一梅山。

我边走边观赏，瞧，这棵梅花开的真好，满树的梅花挨着我我挨着你，花瓣是粉色的，一层一层的漂亮极了。一阵微风吹来，花瓣飘飘扬扬的飘落下来像一只只粉色的蝴蝶在空中飞舞。我仔细看了介绍，哦，原来这种梅花叫杏梅，是梅花树与杏树的嫁接。

我们继续往前走，一片茶林出现在眼前，林中有各种各样的梅花，远远望去如诗如画，我们不约而同的向这片茶林走去，看看这棵又看看那棵，每棵梅花都让人赞叹，我走到一株绿色的梅花树旁，这棵梅花不仅开的旺，而且似乎比别的梅花更香，我仔细看了下，这种梅花叫绿萼梅。

观赏完梅花我们又去梅花艺术中心看了看，主要是看了梅花盆景，一走进大厅就看到一座梅花雕塑，然后还有一些书画作品。

这就是南京的梅花山。

游记日记3

今天,金风送爽,阳光明媚,是一个游玩的好日子。正巧那天又是张梦依的生日。老张就说想去新昌玩，经商量，我、张张、老黄、小吕一起去新昌我外婆家玩。

我们坐上了新昌到嵊州的车。一路观赏着美丽的风景，心情又激动又高兴。

一眨眼，就到了新昌兔毛市场，因我们早饭没吃，我们就在那买了春饼，一边吃一边找车坐到我外婆家。我们坐上了“大市聚”车。经将近20分钟，我们便到了我外婆的小镇上。我们踏上了乡间的小路，四周除了几座纺织厂和几户人家之外，就只剩下花草树木、鸟语花香和小溪了，美不胜收的风景是我们留连往返。

我们经过了一座石桥，在石桥上，我们休息了一会儿，感觉着美好的风景线;呼吸着新鲜的空气。在桥上，我为她们讲起了俞文浩的故事。

不知不觉，我们就到我外婆家，可家里没人。我们放下东西后，我就带领她们去找我的小伙伴玩了。

找到了小伙伴，经过我的一番介绍，她们互相认识了，并成了好朋友，建起了一座跨越两省市的友谊桥。当然，我和嵊州新昌两边朋友的友谊是不会变的，因为两边都我的至交朋友。不平凡的朋友使我经历了许多的事，酸甜苦辣使我知道了什么才是朋友之情和友谊。

游记日记4

今天，是农历二月十九日，是铜山交流会。在我的再三要求下，爸爸终于答应带我去玩!

还没到那里，外面就有许多人了，还有的人居然在外面摆起了地摊位，而且还不止一个!两边，能停车的地方都停满了，好不容易找了一个车位停下来。结果走了半天还没到主要地方，可两旁的摊位那么多，人也不少呀!

哎!走呀走，走呀走。边走边看，东西还不少。有臭豆腐，有椰子汁，有课外书，有立体拼图，还有气球吃喝玩乐，家具用品，生活用品样样齐全。只有你想不到的，没有你买不到的。

走着走着，终于到了主要的地方。里面会有什么呢我怀着好奇的心情进去了。我惊呆了!这人山人海的，分明就是人看人，人挤人嘛!走了一会儿，发现里面的东西果然比外面的多。不知走了多长时间，我们还没走完。不是我们走得慢，而是路太长。在中途，我们终于开始返回了!

返回的途中，我买了一个凤凰形状的糖稀，一个小熊形状的气球，和一袋甘蔗。

原来交流会有这么多东西呀!下一个交流会，我一定也要去玩!

游记日记5

20xx年6月10日 星期一

出国

6月10日晚上，我和爸爸妈妈经过了长达六个小时的飞行，终于到达了我梦寐以求的地方——新加坡的领空，往下一看，呀，灯光像宝石般点缀着新加坡这个岛国的每一个角落，川流不息的车流像闪闪的流星在长长的大桥、宽广的马路上行驶。这里到处都是顶天立地的高楼大厦，没有破旧的房子。再仔细一看，新加坡的马路边、大桥旁，甚至连房屋的阳台上、大海的围栏边都生长着郁郁葱葱的植物，不愧是世界闻名的“花园城市”！

6月11日

（1）通用英语的城市

第二天一早，爸爸妈妈就带我去游览新加坡的科技馆。

一进科技馆，我敏感的耳朵就立即听到了英语的“叽里呱啦”声，眼睛立刻看到了许许多多黑人、白人、黄种人······都在讲英语！这时，一位黑人售票员向我们走来，对妈妈讲了一大堆我听都听不懂的英语，妈妈也只听懂了几句话，顺口回答了几句，售票员听了，好像以为我们精通英语，继续“叽里呱啦”，最后，我们终于找到了一位会说英语的新加坡华人阿姨，她帮我们翻译了一通，我们才买到了所需项目的票。

科技馆内容很丰富，有关于火的知识，有关于地球、磁铁、火山的知识……因为有中英文标示，所以我都看得懂，可惜这些都是科学的基本常识，我早已了解。我感兴趣的是用环形屏幕播放的**《蝴蝶》与3D**《昆虫》。怀着期待的心情去看，可惜它们居然都是纯英文版的，虽然内容丰富，但是“叽里呱啦”的英语弄得我头晕眼花，只能靠视频理解影片意思。

这时我才知道英语的重要性。我们身处一个通用英语的城市，要是不懂英语，简直就无法沟通！

（2）夜游野生动物园

晚上，我和爸爸妈妈一起去夜游野生动物园。我们排了好长的队，终于轮到了。管理秩序的警卫让我们和其他很多不同肤色的外国人坐在了一辆观赏车上。

观赏车慢慢地开动了。不一会儿，我们就消失在漆黑的夜色中。

观赏车开了很久很久，我的鼻子闻到的净是草的味道，我感到十分失望。这时，一阵骚臭的味道飘来，我一闻到，连忙睁大眼睛，环顾四周。前面出现了一杆路灯。我的眼光连忙瞟向路灯照的那一片草地，哇！一群斑羚正在草坪上悠闲的吃草！只可惜，观赏车一下子就离开了草地。

接着，我又看到了威风凛凛的雄狮，它本在睡觉，被我们吵醒，发起“狮子威”；温顺的雌狮正在草地上撕食肉块；黑白相间的斑马正在摇尾巴赶苍蝇；黄黄的华南虎在草坪上打圈子；“啊呜，啊呜~~”狼王率领着狼群在突兀的`岩石上看着月亮长嚎······亚洲最大的夜间动物园果然名不虚传！

6月12日

（1）变形金刚3D对决

昨天晚上，我们和刚来新加坡的小姨与小姨夫汇合。早上，我们一起去新加坡圣淘沙的环球影城游玩。

我们去的第一个项目是“变形金刚3D对决”，讲述的是地球上有一种能量巨大的火种源，霸天虎他们想要得到它。而擎天柱在保护火种源。我们这次要乘坐小车进入“变形金刚世界”，把火种源送到安全的地方。

排了好久的队，终于轮到我们了。我们带着“战斗护目镜”，坐上小车，便出发了。周围“嗞嗞~~”的警报声令我毛骨悚然，生怕那儿会窜出来什么不速之客。

在我们周围，擎天柱和霸天虎以及它们的部下激战连连。突然，一只机械狗三下两下窜上了小车，朝我们吼叫，小车猛烈震动，场景极其逼真。我感到十分奇怪：不可能真的机械狗窜上来的！便摘下“战斗护目镜”，想“一探究竟”，幸运地发现在我们身边的是一片片大屏幕，而“战斗护目镜”其实就是3D眼镜！接着，我们被一个“直升机机器人”带上了高楼大厦。突然，又窜上来一只长得好似魔鬼的变形金刚，它挥舞着拳头，要来攻击我们。突然，我们的小车也伸出了拳头，把那只变形金刚打下了楼，接着，小车也晃动着“滑”下了楼，观众们先后发出了“嗷嗷~~”的惊叹声。

短短的几分钟一下子就过去了，与变形金刚一同战斗的场面仍然在我的脑海里荡漾，这个游戏的惊心动魄令我难以忘怀。我心想：这项目真是太高科技了！制作它的技术人员一定很聪明！希望下次我们中国也会有这样的高科技游戏。

（2）疯狂过山车

我们在环球影城转来转去，看到了在不远处矗立着过山车的车轨，两辆过山车一上一下，上面是脚踩不到脚踏板的“悬挂式过山车”，下面是脚踩得到踏板的普通过山车。它们在上面转来转去，总是会伴着人们的惊呼。

我突然冒出一个想法：去坐过山车！并把这个想法告诉妈妈。

“妈妈，我想去坐过山车！”

妈妈听了，目瞪口呆：“很吓人的哇！”

“我不怕！同学们大多都坐过了嘛！”

“好吧，我们一家三口一起坐一次！”妈妈终于答应了。

我兴奋地跳起来。

这时，爸爸提出了意见：“不行，我很怕！”我不高兴地说：“我都敢乘了，你就不敢吗？”“就是就是！”妈妈也来“凑热闹”。“……好吧”爸爸拗不过我，只好答应，而小姨他们因为害怕拒绝了。

我们去排好了队，被安排在第二排，开启安全设施，等待过山车启动。

“滋滋滋~~”过山车地开启了，到了上升的轨道那儿，就变得十分快，“呼呼呼~~”我只听见耳边风刮过。当我睁开眼睛时，我们已经在高处了，看看前边，啊！是坡度超大的下降轨道。正当我吓傻的时候，过山车急速下降，我被太大的压力弄得脸都大了，只感觉全身失重，像要掉下去，又看看前面，哇，那么高啊！我们在白云之上呢！我双手紧紧握着安全护栏，手心都是冷汗，生怕掉下去摔成肉酱！可怕的“坠落”刚刚过去，过山车就进入“圈圈地带”，过山车在上面转来转去，时而“坠落”；时而“翻转”；时而“飞天”······何等疯狂！往旁边一看，爸爸的头发被吹得不成样子，胆小的妈妈更是在那儿狂叫！

“呼呼呼~~”过山车慢慢地减缓速度，停下来了。过山车真是疯狂！！！

（3）惊险的金字塔探险

小姨夫看我对过山车那么感兴趣，就指着圣淘沙的地图告诉我，旁边有个迷你“埃及金字塔”，里面有个室内过山车，问我要不要去坐，我呢，当然是爽快地答应了。

我们来到了金字塔里，里面阴风袭来，到处都刻画着象形文字；画着埃及主神“拉”，天空之神“何露丝”，与死者之神“安努比斯”的壁画。到处都是水滴的“滴答”声，我一边帮妈妈和爸爸解说这些壁画与文字，一边向前走。

我们上了满是“蜘蛛网”的楼梯，过山车展现在了我们的眼前。我、爸爸妈妈被安排在一辆小车的第一排，小姨他们被安排在了另外一辆车。慢慢地，小车在机器的“嗞嗞”声与一旁“埃及侍卫”的掌声中出发了。

小车刚开进轨道，展现在我们面前的是贵重的黄金面具、黄金项链与古老的石质箱子。突然，从不远处传来“哈哈哈~~”魔鬼般的奸笑声，又听见古老大门打开的“吱吱~~”声，我被吓着了，连忙用手遮住自己的眼睛。

这时，我被一阵热浪与坐同车的“冒险者”们的尖叫惊醒，左顾右盼。天哪，太恐怖了！！！眼前，法老的黄金面具上刻的双眼发出魔鬼眼睛的红色，奸笑声越来越大，我们头顶上的天花板着火啦！！！“刷~~”前面，一个披着破布的骷髅正盯着我们晃动，旁边的“冒险者”们高声大叫：“木乃伊哇！！！”那个木乃伊开始说一些我听不懂的话。我正思考着这些话的意思，突然，一具具惨死的骷髅趴在了我们的小车旁。我大致理解了木乃伊的意思，它是在说：“你们胆敢来搅乱我的安宁？看看，这就是你们的下场，哇哈哈哈哈！”我立刻被吓得叫苦不迭，直抓狂。过山车加快速度，紧急逃离。忽然，眼前的一片大屏幕跳出了一个克诺珀斯坛（装法老内脏用），霎时裂开，跑出一堆恶心的圣甲虫！过山车急速后退，突然，不知那儿出了个坑，我再次体验了过山车“坠落”的感觉，又体验了一次“飞天”的感觉。更可怕的是旁边还有许许多多青面獠牙的妖怪朝我们吼叫。我急忙闭上眼睛。

妖怪的叫声渐渐淡掉，我睁开眼睛，我们的过山车已经来到了终点。“埃及侍卫”再次向我们鼓掌，祝贺我们“平安归来”。

下车，我就因为被极度恐吓而腿站不稳。这金字塔探险游戏实在是太惊险了！！！如果让我选择再坐一次疯狂过山车与这个埃及探险，我会选择疯狂过山车！

6月13日

（1）华人街美食

中午，我、爸爸妈妈与小姨、小姨夫一同去新加坡的华人街——牛车水去吃中午饭。

一来到小姨推荐的“室内美食街”，一阵香味扑鼻而来。我环顾四周，哇，美食琳琅满目，应有尽有！

我们找了一个座位，坐了下来，留着爸爸看守座位，其他人一起去像自助餐似的点餐。没一会儿，小姨端上来一大盘海南鸡饭，尝一口，啊，别具风味！接着，我们又点了著名的肉骨茶、黑胡椒蟹、烤鸭、鲜榨果汁······大饱口福！

（2）矗立港口的鱼尾狮

下午，我们来到“莱佛士坊”边上的港口，那儿有新加坡的标志性建筑——鱼尾狮。

一来到港口，我们首先看到了一只小鱼尾狮。它身处小水潭中，尾巴微微弯起，身上长满了鳞片。它的眼睛炯炯有神，嘴巴长得大大的，好像要向我们倾诉些什么。

港口旁的江水上，大鱼尾狮矗立着，嘴中喷着长长的水柱，鬣毛长而粗。江上有个观赏台，许许多多游客与它拍照合影留念。我也在其中。

嘻嘻，和鱼尾狮拍照留念，就代表我来过新加坡啦！

6月14日

（1）注重环保的新加坡人

下午，我们去游览我们入住酒店旁边的滨海湾室内植物园。听说，这植物园聚集了东南亚上千余种植物呢！

植物园分为两个馆，一个馆是以环保材料所搭成的“花穹”、一个是到处喷出水汽的“云雾林”，在那儿漫步好像是在仙境一样！

来到植物园，迎接我们的是植物清新的香味。展现在我们眼前的是一片人造山岗，山岗上长满了许许多多植物。

“看，猪笼草！！！”爱好食虫植物的我发现了崖壁上长满了肥肥胖胖的猪笼草，大叫一声。“看，瓶子草！！！”我又在小水塘的岸上发现了长得细细长长的瓶子草。

这边，许许多多不同植物长在一起，凑成了一只五彩斑斓的鹦鹉。那边，一种不知名的枯树与凋零的枯叶被修建成了一只老鹰······

我们来到了二楼的人造山岗，上面长了许多野花，令我突然感觉进了原野，进了花园······

我感觉十分奇怪：为什么在这么闷热的新加坡，植物还能存活呢？妈妈租了个讲解机，给我讲解，原来，新加坡的气候闷热而潮湿，东南亚的气候却保持在20~25摄氏度之间，又干燥，正好和新加坡的气候相反。植物园为了植物存活，通过温度与湿度调节，才得以让早已适应东南亚气候的植物生存。所以，从东南亚各个地方“移民”来到新加坡植物园的植物们，都能茁壮成长！

接着，我们走进了**厅，里面正在放映温室效应的短片。短片从20xx年开始放映人们如何破坏气候，直到2100年的人类灭绝！这时，我才发现我们周围贴满了环保的广告，广告上也写了“为了地球，我们能做些什么？”的广告语。

由此看来，新加坡人多么注重环保，这个植物园，一定是让游人体验绿色环境，从而注重环保的！

6月15日

离开新加坡

凌晨，我搭上了回国的飞机，在上飞机的楼梯时看了新加坡最后一眼，饱满了依依不舍：这儿的人们多么环保、文明，他们热情好客，电梯开门时总会争着让自己给大家开门，自己留到最后走，还不会随意扔垃圾和吐痰，别人问路的话，自己不知道，还会问别人，给问路者一个交代······。这儿的空气多么清新、甜润；这儿的植物是多么茂密；这儿的风景是多么美丽；这里的土地是多么干净、纯洁······在新加坡旅游的过程，在我脑海里闪现。这个岛国，是个美丽又可爱的国家！要是我们中国吸收了新加坡的全部特点，还愁不能成为经济强国吗？

这次旅游，新加坡给我了一个很好的印象，将永久地载入我的“记忆史册”！

贪心不足------蛇吞象

张翼德刮胡子——全是硬茬 三九天睡大觉——夜长梦多

哑巴吃饺子——心里有数 葫芦落水池——吞吞吐吐

瞎子逛大街——目中无人 藕丝炒豆芽——勾勾搭搭

睡觉枕人参——以大压小 喝醉酒倚门帘——靠不住

周瑜烧赤壁——凭弱胜强 做美梦上天堂——想的高

牛鼻子插大葱——假象 马铃薯下山坡——滚蛋

癞蛤蟆的模样——人皆讨厌 没根的浮萍——无依无靠

赵子龙临阵——浑身是胆 孙大圣使起金箍棒——随心如意

阿斗的江山——白送

阿斗式的人物——没能耐

阿二吹笙——滥竽充数

阿二当郎中——没人敢请

阿二满街串——吊儿郎当

阿哥吃面——瞎抓