要虐的是吧?!真的要虐的么?!真的真的要虐的么?!
我们寝室一起看过一本小说,看了一个星期,看得那个肝肠寸断、翻江倒海,相当的虐心啊~~~
《再生缘:我的温柔暴君》!!!
还有《凤囚凰》(个人认为跟上一本不想上下~)
(1)“撕碎了车票”其实也就撕碎了他的妥协,表明了他不愿妥协,相信自己能走出困境最终奋起的心理。
(2)是在落难后不放弃努力,不放弃追求的精神。
(3)引发读者思考,点明中心,升华主题。
理解:人都会遇到各种各样的不幸,甚至是命运的不同,但只要懂得不断努力,靠自己的双手,收获的将会是非常宝贵的财富。
(4)有。周国平的《落难的王子》落难之后战胜了脆弱,后来变得拥有坚韧的意志。同样,本文也有这种意思。
(5)生活中,每个人都会遇到这样那样的困难,在困难面前,只有战胜脆弱的心理,克服放弃的心理,不断努力,这样才能培养坚韧的意志,最终获得成功。
——读《落难的王子》有感
今天,我学习了一篇人生寓言——《落难的王子》。我特别有感触。
《落难的王子》一文讲述的是一位生性多愁善感的王子听不得悲惨的故事。可有一天,王子也遭受到了灾难,但在灾难的磨练中王子勇敢地战胜了一切困难,并告戒人们,人一生中肯定会有灾难发生的,但我们面对灾难要勇敢,不要退缩。
这位王子虽然多愁善感,但他终在灾难中锻炼成了一位坚强、乐观的人。在我们出生到现在肯定经历了许多困难、磨练,可以说我们是在锻炼中成长的。我们每经历一次历练,就好似把一颗珍珠放进口袋,这样一颗一颗的放,口袋里的珍珠已经有很多了,就表示你已经获得许多次人生的宝贵经验,数一数,那就是人生价值的珍珠。一旦你遇到困难,只要自己去努力克服,顽强面对它,那任何灾难都会化险为夷。
我也曾有过一次深刻的经历,有一次,老师为了锻炼我们,让我们在午会时按座位顺序每人表演一个小节目。我一听,这可是我的大毛病,怎么办?怎么办?我着急得不得不知所措。时间一天一天的过去了,看着同学表演得都很轻松,我更着急了。可我还是不能逃脱这对于我来说很可怕的事。来了来了,这一天终于来了。午会上课铃响了,我的心咚咚直跳。我缓缓走上讲台,当时我的心都快跳出来了,脸红到耳根,手心直冒汗。我用小得只有第一排的同学才听的见的声音讲了一个笑话,我的眼睛紧张得不敢看同学和老师。当讲完时,全场没有几个同学被逗笑,我很尴尬,苦笑般的走下讲台,当时的感觉是很没面子。事情过去后,我总结出一条教训告戒自己:说话时要大声,放开点,落落大方,不要躲躲闪闪的。
看,我把一颗珍珠放进口袋里了,在我经历无数次历练后,我的口袋里将装满无数颗光彩夺目的珍珠
——读《落难的王子》有感
今天,我学习了一篇人生寓言——《落难的王子》。我特别有感触。
《落难的王子》一文讲述的是一位生性多愁善感的王子听不得悲惨的故事。可有一天,王子也遭受到了灾难,但在灾难的磨练中王子勇敢地战胜了一切困难,并告戒人们,人一生中肯定会有灾难发生的,但我们面对灾难要勇敢,不要退缩。
这位王子虽然多愁善感,但他终在灾难中锻炼成了一位坚强、乐观的人。在我们出生到现在肯定经历了许多困难、磨练,可以说我们是在锻炼中成长的。我们每经历一次历练,就好似把一颗珍珠放进口袋,这样一颗一颗的放,口袋里的珍珠已经有很多了,就表示你已经获得许多次人生的宝贵经验,数一数,那就是人生价值的珍珠。一旦你遇到困难,只要自己去努力克服,顽强面对它,那任何灾难都会化险为夷。
我也曾有过一次深刻的经历,有一次,老师为了锻炼我们,让我们在午会时按座位顺序每人表演一个小节目。我一听,这可是我的大毛病,怎么办?怎么办?我着急得不得不知所措。时间一天一天的过去了,看着同学表演得都很轻松,我更着急了。可我还是不能逃脱这对于我来说很可怕的事。来了来了,这一天终于来了。午会上课铃响了,我的心咚咚直跳。我缓缓走上讲台,当时我的心都快跳出来了,脸红到耳根,手心直冒汗。我用小得只有第一排的同学才听的见的声音讲了一个笑话,我的眼睛紧张得不敢看同学和老师。当讲完时,全场没有几个同学被逗笑,我很尴尬,苦笑般的走下讲台,当时的感觉是很没面子。事情过去后,我总结出一条教训告戒自己:说话时要大声,放开点,落落大方,不要躲躲闪闪的。
看,我把一颗珍珠放进口袋里了,在我经历无数次历练后,我的口袋里将装满无数颗光彩夺目的珍珠
原文
有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息到:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!” 可是,厄运终于落到了他的头上,在一场突如其来的战争中他的父王被杀,母后受辱自尽,他自己也被敌人掳去当了奴隶,受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时他已经成了残废,从此流落异国他乡,靠行乞度日。 我是在他行乞时遇到他的,见他相貌不凡,便向他打听身世。听他说罢,我早已泪流满面,发出了他曾经有过的同样的叹息: “天哪,太可怕了!这事落到我头上我可受不了!” 谁知他正说道—— “先生,请别说这话。凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死。至于死,那更是一件容易的事了。” 落难的王子撑着拐杖远去了。有一天,厄运也落到了我的头上,而我的耳边也响起了那熟悉的叹息: “天哪,太可怕了……” 多愁善感:常形容人感情脆弱。容易发愁,伤感。 禀告:旧指把事情报告上级或长辈。 天灾人祸:自然的灾害和人为的祸患。 突如其来:突然来到或发生。 厄运:不幸的命运。 举世无双:人世间没有第二个。形容稀有,独一无二。 相貌不凡:通俗地说就是相貌不一般。 泪流满面:眼泪流了一脸。形容极度悲伤。 这一则寓言的编法值得探究,作者要说的意思是,厄运使脆弱的人变得坚强起来。作者假设了一个极端的例子。人物,本来是一个极端脆弱的人,拟定为王子,极写他怎样脆弱。厄运也往极端方面去编,国破家亡,又当奴隶,又成残废,行乞度日。用落难王子之口,说出厄运使人坚强的道理。 构思奇妙的是,用第一人称,“我”是落难王子的同时代人,亲眼见过王子,还有一段对话,似乎不是寓言故事,而是亲身见闻。 构思奇妙之处还有“天哪,太可怕了”云云反复三遍,第一次出自王子之口,第二次出自“我”之口,第三次是在“我”耳边响起,重复半截,略去半截,耐人寻味。厄运一旦落到自己头上怎么办,有王子的经历在前,这样的故事又好像在不断重复,对人很有启发。 这一则寓言寓意是,厄运能使性格脆弱的人变得坚强起来。“凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了”,这是落难王子的人生感悟。当然不是说,为了坚强起来必须寻找厄运,而是说,就算厄运落到头上,那也不必倒下,应该顽强地挑战命运。厄运是坏事,坏事可以变成好事,厄运可以使人坚强起来。生性非常脆弱的王子都能在落难中挺过来,还有什么人不能呢 1王子落难前后性格有什么不同?为什么会发生这样的变化?
2“天哪,太可怕了”这一句话在文章中出现了几遍?有什么作用?
3“我”是王子落难全过程的见证人,然而,厄运也落到了“我”的头上,这一情节说明了什么?
4文章结尾给人怎样的启示?
1从原来的多愁善感变成坚强勇敢。
2出现了三遍。表示了一个旁观者对不幸者的叹息。是叹息者未经磨难的一种虚妄的假设。揭示了它在现实中的普遍性。
3每个人都害怕厄运到自己的头上,但每一个人都逃避不了。
4人们总是害怕面对厄运,但其实不然,厄运能让软弱的人变得坚强起来。
1请在文中空白写出汉字。
他自己也被敌人(掳)去当了奴隶,受尽非人的折磨。
2文中“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”两句和“天哪,太可怕了……”分别出自(王子、我、其他人 )之口,作者这样写的用意何在?
对比写出人世间没有不能承受的苦难。
3文中“至于此,就更是一件容易的事了”一句是什么意思?你能举出一个这样的例子吗?
略
4 请在文中划出本文的主旨句。
凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死。
5生性多愁善感的王子为什么能够顽强的面对厄运?
生性多愁善感的王子,遭遇厄运后历经苦难的磨练,性格坚强起来了,所以能够顽强的面对厄运。
不知道能不能解答你的疑惑
—你说世上最值钱的东西是什么?
——金山银山。
——不是。
——那是啥?
——是浪子回头。
这是短片的小说《我家二爷》的简介。浪子回头,就是二爷的真实写照。
很短的一部小说,也很精彩。
虽然说《我家二爷》很短,但是里面包含的信息量还是很多的。
首先是感情。女主从一开始就是喜欢二爷的。
一开始应该是始于颜值吧。至少在女主的眼里,是一个风流倜傥、光风霁月般的人物。
之后,二爷家败落,女主没有离开。唯二没有离开的一个小厮问女主为什么没有离开,是因为二爷也对她有恩吗?女主不知道,但是她依旧留下来了。
后来,二爷被送回来了,只剩下了半截身子。女主尽心尽力的伺候着。在没钱的时候,想办法弄钱也没有离开二爷。她带着二爷出去,散散心,结果碰到了羞辱二爷的人,她没有思考奋不顾身地护着二爷。在二爷东山再起的时候,女主考虑的总是,自己有没有给二爷丢脸。
在二爷阴雨天疼的已经有些精神涣散的时候,女主冒着大雨,跪着求大夫,求来了药。
在二爷家东山再起之后,女主依旧没有忘记自己的丫鬟的身份,可能是因为身份的问题吧,她觉得自己配不上二爷,如果是当初那个躺在床上的二爷,或许她还可以够得着,可是,重新站起来的二爷,她有需要仰着头才能看到了。二爷家业越来越大,女主觉得自己应该离开了,可是二爷却因此倒下了,女主是二爷振作的动力,现在动力离开了,就像是生的希望被剥夺一般。在管家说二爷病了之后,女主马不停蹄地赶了回来。
两个人彼此表明了心意,最后拥有了美好结局。
至于我家二爷,我觉得,就是本应是最张狂的年纪,不得不接受命运的坎坷。很幸运的是,他身边有一个对他不离不弃的人。燃起生命的斗志,要给她幸福安稳,要把她举得高高的,要让她成为人上人。
看《我家二爷》的时候,我想到了一个人——史铁生。他也是,在最轻狂的年龄失去了双腿,不过比我家二爷要好一些。史铁生用文字书写了生命的意义,他用文字,为了让母亲骄傲。
或许,碰到这样的事情,需要找一种东西,要么是爱要么是恨,来支撑自己,走下去。
当然啦,对于感情还有别的解读。
比如说,灰姑娘和王子,之所以能够在一起,是因为灰姑娘并不是真正的灰姑娘,而是伯爵的女儿。
真正的灰姑娘想要和王子在一起,或许只有王子落难才可以。
否则,王子只会疑惑,你是哪一个,你真的在我的院子里待过。
另一层的思考。
我看过的很多小说里面,基本上都是男主出事,女主不离不弃,很少女主出事,男主不离不弃的。
或许是习惯了,并没有感觉奇怪。只是疑惑。
我们对于某些常见的事情是不是直接认为是对,并没有思考其真正的对错与否。
长此以往,是不是对于常见却明显的错误,也会视而不见,只认为习以为常。
《落难的王子》作者设了一个极端的例子,拟定人物为王子,国破家亡,从王子到奴隶,又成残疾,行乞度日,然后用落难王子之口,说出厄运使人坚强的道理。是必然,人一生不可能风平浪静,一定会有些浪花,这些浪花也一定有大有小。
一、导入:
落难:遭遇灾难,陷入困境。王子:国王的儿子,锦衣玉食,过着衣来伸手饭来张口的生活。王子如果突遭不幸,失去眼前一切,他会如何?读课文,看看课文写了一件什么事?
一个生性多愁善感的王子后来能够顽强面对厄运的故事。
二、学习课文
1、复述王子落难得过程。(熟读课文,概括说)
2、复述王子落难的过程
(要求学生熟练地复述课文。)
3、“天哪,太可怕了,这件事落到我的头上,我可受不了!”这句话在课文中反复出现过几次,都是谁说的?说明了什么?
[提示]这句话表现了一个旁观者对不幸者的叹息。
A、王子听到天灾人祸的消息时;
B、“我”听到王子的遭遇时;
C、后人见到“我”遭受厄运时。
([提示]这句话表现了一个旁观者对不幸者的叹息。第一次是王子对天灾人祸的消息而言;第二次是“我”对王子落难而言;第三次是别人对“我”遭受厄运而言。这是叹息者未经磨难的一种虚妄的假设。(其实未必如此,假如灾难真的落到了人们的头上,谁也得受,而且都受得了。)在课文中反复出现三次,揭示了它在现实中的普遍性。(可指导学生从课文中找到相关句子。)
4、王子落难前后性格有怎样的变化?为什么会有这样的变化?(读一读)
[提示]开始很脆弱,后来坚强起来。原因:一是他经历了厄运,二是他没有被厄运所吓倒,挺了过来。
4、这篇寓言告诉我们一个什么道理 (请用课文中的原句来回答
从这一故事中我们悟出了两个道理:一是人生不可能一帆风顺,我们切不可怀侥幸心理认为苦难只会落在别人身上;二是一旦遭遇苦难,就要勇敢面对。。
四、体验反思
由今天所学内容我们知道应如何面对厄运?我们遭遇厄运的人应怎样培养坚韧意志?举例说明1:从自己或他人的经历中举出实例,说说怎样面对困难,使自己坚强起来
[提示]作者的目的在于告诉读者——人生在世,不幸和灾难可能不期而至,我们要做好心理准备。与其担惊受怕,不如勇敢面对。
贝多芬耳聋后仍“扼住命运的喉咙”从而创作出了不朽的音乐。
寓意:寓意:厄运能使脆弱的人坚强起来。司马迁倍受宫刑仍坚持不懈地写出了
张海迪高位截瘫的人,战胜自我,成为作家、医生。
美国作家海伦凯勒曾是一个盲人,但她以顽强的意志给她的创作带来里了光明,给千千万万读者的心灵带来了光明。
寓意:厄运可以使脆弱的人变得坚强
每个人都可能面对不幸,灾难,我们要像王子一样,勇敢面对,在厄运中磨练自己
"没有经历过逆境的人,不知道自己的力量" --------(琼森)
1王子落难前后性格有什么不同?为什么会发生这样的变化?
2“天哪,太可怕了”这一句话在文章中出现了几遍?有什么作用?
3“我”是王子落难全过程的见证人,然而,厄运也落到了“我”的头上,这一情节说明了什么?
4文章结尾给人怎样的启示?
1从原来的多愁善感变成坚强勇敢。
2出现了三遍。表示了一个旁观者对不幸者的叹息。是叹息者未经磨难的一种虚妄的假设。揭示了它在现实中的普遍性。
3每个人都害怕厄运到自己的头上,但每一个人都逃避不了。
4人们总是害怕面对厄运,但其实不然,厄运能让软弱的人变得坚强起来。
1请在文中空白写出汉字。
他自己也被敌人(掳)去当了奴隶,受尽非人的折磨。
2文中“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”两句和“天哪,太可怕了……”分别出自(王子、我、其他人 )之口,作者这样写的用意何在?
对比写出人世间没有不能承受的苦难。
3文中“至于此,就更是一件容易的事了”一句是什么意思?你能举出一个这样的例子吗?
略
4 请在文中划出本文的主旨句。
凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死。
5生性多愁善感的王子为什么能够顽强的面对厄运?
生性多愁善感的王子,遭遇厄运后历经苦难的磨练,性格坚强起来了,所以能够顽强的面对厄运。
寓意:厄运能使脆弱的人变得坚强起来。
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