小榄叶仁树根多长

小榄叶仁树根3到4厘米。株高10-15米，主干直立，冠幅2-5米，侧枝轮生呈水平展开，树冠层伞形，层次分明，质感轻细。叶小，长3-8厘米，宽2-3厘米，提琴状倒卵形，全缘；穗状花序腋生，花两性花柱单生伸出；核果纺锤形；种子1个。原产于非洲的马达加斯加。中国广东、福建、台湾沿海一带已有引种栽培。耐风、耐热、耐湿、耐碱、耐瘠。不拘土质，但以排水良好的肥沃土壤最佳，性喜高温多湿，生育适温约为23-32℃。[2]小叶榄仁具有树形优美、抗病虫害、抗强风吹袭、耐贫瘠等优点，可用作行道树、景观树，孤植、列植或群植皆宜，是中国南方地区极具观赏价值的园林绿化树种和海岸树种。

1 黑板的自述作文，2000字

"哇塞，用白板笔可写可擦的白板，老爸，爱死你了！"我被叫嚷声吵醒了，模模糊糊睁开睡眼，我不知道自己睡了多久，少说两三年了吧。我看见展现在自己眼前的是新一代书写板代替了小黑板-白板 发生了什么？

只见久违的小主人抱着白板，又亲又跳，他们像很好的朋友。亲热了一阵子后，小主人小心翼翼的将白板靠在我的身上，轻轻地说："白板，一会再来找你。"还用尖利的目光瞥了我一眼。

小主人走后，白板一直压着我，我请求他换个地，他不屑地看了我一眼，傲慢地说："靠着你，是你的荣幸，你应该感谢我才对！"我难过极了，可是找不到一个词来反驳他。我像童话故事中，卖火柴的小女孩，没人关心，被雪花笼罩着，悲咽着哭。再看看小白板，在太阳的照射下闪着光泽，多么骄傲。唉！说起来我还是他的前辈呢！现在可谓是虎落平阳被犬欺！悲咽啊！

我对小白板说："嘿！家伙，我给你讲一下我的传奇吧？"几年来，没人说话，真是闷得慌，我想爆发出来！白板那乳臭未干的孩子睁着大眼要听我讲，我高兴极了！

"我被主人带回来时，我还是崭新的，那时我油光光的，有一股青春的傲气，深受小主人喜欢。那时小主人上一年级，我也是疼爱她的老爸给她买的。那时，真美好啊，小主人有时召集很多小伙伴来听她讲课，有时把阿旺（一只狗），小福（一只猫）叫来，她兴高采烈的讲起来，讲的滔滔不绝。在我身上写了很多工整的汉字，数字，画了很多优美的图画。吸引了很多人来看，我那时多么神奇啊！大家都说小主人是天才儿童，我想那也有我的一份功劳啊！"白板认真极了，问道："然后呢，接着讲啊！"

我露出一脸悲伤的样子说起来："然后，有一次，小主人放学回来，兴高采烈地对她老爸说：'老爸，小黑板，又换代了，有不是油漆刷的胶质的了！'她老爸惊讶地说：'你的小黑板还可以用啊，不买了吧！'她嚷着：'不嘛，不嘛？'后来，她老爸烦了，认为这孩子太喜新厌旧了，就索性不理她。她为了买新黑板，糟蹋我，我身上被划了几道疤痕。唉！到最后，她都忘了这事，没有天天闹着要小黑板。我也沉睡下去了。直到又听见她嚷有新黑板才苏醒过来，唉！黑板又变代了，变得更环保了，不用粉笔了，直接可擦了！我这把老骨头也该退休了！"

白板伤心地快哭出来了，对我说："不，您的价值还很高呢，以后您要寂寞，我天天陪您说话。"我含泪笑了。直到有一次小主人学校举行给灾区小朋友捐款捐物，我被她带走了。我被一辆大卡车运到了大山里，一个小女孩高兴地接住了我，感叹说："多漂亮的小黑板啊！"

我又有价值了，又将是一个新的开始。我多么幸福啊！老天还是眷顾我的！

2 黑板与粉笔作文

[黑板与粉笔作文]

粉笔小弟和黑板大哥是最要好的兄弟，黑板与粉笔作文。 一天，粉笔小弟对黑板大哥说：黑板 粉笔小弟和黑板大哥是最要好的兄弟。 一天，粉笔小弟对黑板大哥说：‘‘黑板大哥，你看老师们用我在黑板上写出这么漂亮清楚的字吗？’’黑板说：‘‘就这点功夫还想跟我比，是因为我这么黑，才能体现出这么清楚的字，你没看见吗？我的兄弟到处都是。’’这时黑板刷抬着头，骄傲的说：‘‘你们别争了，还是我最强，老师们用我可以把你擦掉，让你没一点痕迹，又可以让黑板你干净、整洁。’’这时黑板和粉笔低下了头，默默无语的脸红了，它们三个的感情已经破裂了，一天、二天、、、、、、一个月过去了，一天黑板突然发现黑板刷和粉笔无影无踪了，难道它们会隐身吗？原来黑板刷烂了，穿着一身破烂的衣服，睡在垃圾桶里。粉笔不见了，一看也在垃圾桶里。黑板刷说：‘‘我太对不起你们了，经常讽刺你。’’黑板说：‘‘没关系。’’粉笔说：‘‘黑板兄弟，以前你对我的关心和呵护，我要感谢你，我的好兄弟，我无易中被老师扔到了垃圾桶里，请你原谅我吧，粉笔哀求着。’’ 不一会儿，黑板和粉笔拥抱在一起，泪水从眼中涌出。拥抱过后，它们又快乐的生活着，而黑板刷已经躺在垃圾桶里睡着了，黑板对粉笔说：‘‘我们以后齐心协力，和睦相处吧，小学三年级作文《黑板与粉笔作文》。’’粉笔小弟说：‘‘没问题。’’ 从此，粉笔和黑板的 感情越来越深。 黑板与粉笔作文500字小学生作文（/）

3 黑板上的故事(600字记叙文)

我的大名还挂在学校橱窗里的大黑板上,每次从面前经过,同学们都会不由露出羡慕的眼神。可看到那笑得有些尴尬的照片,看着那洋溢着赞美之辞的介绍,我的脸总会 辣的。同学们说我太谦虚,可我的内心却像是打翻了五味瓶。

初三第一期,班上掀起了一股你追我赶的学习热潮,可班上好几个后进生,不管老师怎么批评,都不见一点起色。那一天,班主任把我叫到办公室,说晶晶和小月与我同住一个小区,希望我好好辅导她们。看到老师如此信任,我便乐意地点头答应了。

可现实远没有想象的那么简单。看那晶晶,自诩美女,却长得肥头大耳,全然没有一点淑女的气质,说起话来大大咧咧的,似乎没有头脑。小月虽然长得不错,可她的眼里只有时尚,说起李宇春、江映蓉,她可以三天三夜不睡;谈起学习,她便说要与周公去相会。怎样才能征服这两位“美女”呢

那天,我可下足了工夫。先是跑到肯德基,买了一个全家桶,外带两个双层汉堡。有了美食,我看晶晶还能抵得住诱惑我又跑到音像店,弄了一张李宇春的新唱片。有了这个,我也不怕小月调皮。结果却大大出乎我的意料。全家桶与双层汉堡吃得一点不剩,新唱片也让小月无情地夺走,教学效果却让人哭笑不得。我带去的一张需要背诵的诗词,她们看了半天却记住了两三句。我念“明月松间照”,晶晶却将下句接成了“疑是地上霜”;我念“无边落木萧萧下”,小月却回成了“映蓉宇春一起来”。那天,我们闹翻了,我竟然骂出了“花瓶”“蠢猪”之类的话语。我清楚地记得,她们是流着眼泪离开我家的。

时间过得很快。期末考试总结那天,班主任眉开眼笑,一个劲地夸我关心同学,辅导效果显著,引得班上同学羡慕得不得了,原来晶晶和小月双双跃到了班上前二十名。我也因为帮助同学有功,经班主任大力推荐评为了优秀班干部。

掌声响起来了,我的脸却红得像喝了酒一般。不禁悄悄回头,发现两位“美女”依然一脸的喜悦。她们也许并不在意曾经的那一幕,可黑板上的荣誉却在深深地刺痛着我的心。

4 黑板上的故事作文 在400字左右

不知道，自己写吧

5 留在黑板的回忆，作文，800字

黑板在字典里被释义为：用木板或磨砂玻璃等制成的可以在上面用粉笔写字的黑色或墨绿色平板。在老师看来，黑板是他们的得力助手；在学生看来，黑板是他们的知识来源——对我而言，黑板还是自己成长的最佳见证。

记得那是六年级时的某天下午，在数学课上，老师突然点名叫我去黑板上做一道奥数题。我顿时愣住了，因为我最怕的就是做数学题，何况黑板上的那道题我完全不会。我似乎根本就没有什么数学细胞，尽管已下很大功夫去学习这门课程，却始终不得要领。我开始紧张，不，简直是恐惧起来。我窘迫地应了一声，筛糠似地走上讲台。看着黑板上的题目，我的脑袋里一片空白，并感到眼前逐渐模糊起来，那些数字、符号似乎都变成了一张张鬼脸，每一个都在嘲笑我。我的汗水浸湿了手上的粉笔。在黑板上哆哆嗦嗦地写着，连自己都不知道写了些什么。突然，台下的同学发出了一阵阵笑声。我连忙慌张地把写的全擦掉，重新演算。这回他们笑得更大声了，连老师也笑了起来。我知道一定是我做的演算错得太离谱了。我咬住嘴唇，拼命忍住不让泪流出眼眶，连黑板擦都忘了拿，用手把刚才写的又擦掉，继续演算。没想到这次嘲笑我的声音更响亮了。那刺耳的笑声深深地刺伤了我的自尊，眼泪已经漫到我的眼眶。 脆停止演算，等待着老师的发落。

老师用红粉笔把我算错的地方重重地画出来，随后叫了一个数学尖子生讲解这道题目，末了还不忘讽刺一下我的无知。

下课铃响了，我以百米冲刺的速度冲向厕所。这回我再也控制不住了，泪水像决了堤的江水狂泻而下。

按照惯例，数学老师每次讲解完例题，都会叫学生到黑板上做练习题。我最怕的就是这个环节，以至于每当她一迈进教室，我的心跳就加速，接下来她讲了些什么，我都因为恐惧而一点也没听进去。每当老师说：“我要请一位同学上台来……”我的心就提到了嗓子眼。

经历那件事情之后，每天放了学，我都会坚持在黑板上做练习题。将买来的奥数书上的题目用粉笔抄在黑板上，然后冷静地思考，仔细地演算。尽管数学课上被叫到黑板前做题时还是屡屡出错，尽管同学们还是放肆地嘲笑我的错误，但我明显感觉到自己的数学水平在不断地提高。

一个月过去了。

那天的数学课上，我又似以前那般战战兢兢，但我竭力让自己平静下来。老师的目光扫视了全班同学之后，又落到了我身上。“我要找一位同学上来做这道题目。”说罢，她就叫了我的名字。

心跳再一次加速，但我告诉自己：你能行的。做了个深呼吸，我从容地走到黑板前，流畅地写出了整个运算过程，然后还像老师一样讲解了那道题的要点、难点。同学们都惊讶地张大了嘴巴。我感到心里暖暖的，充满了自豪。这回，老师像对待尖子生一样微笑着表扬了我。我走回座位，突然感到步伐迈得前所未有的自信、有力。这次，只是我在自己的成功之路上撒下的一粒种子，但我感觉似乎得到了整个春天。

那留在黑板上的记忆，我一生都不会忘记。

6 求一篇写《黑板前故事的作文》，急用！！！！！！！！！！~~~~~~~~

1、它是我们在成长、学习的道路上最忠实的朋友之一，它用一如既往的冷静，凝视着渐渐长大的我们。它，就是黑板。

黑板，是教室中不可缺少的道具，老师用智慧的魔法，将智慧凝结于此；黑板，是老师们星光熠熠的舞台，他们用明星的风范，传授给我们知识；黑板，是我们记忆的相册，它见证了这五载同窗的喜怒哀乐——见证的是从无知到振翅欲飞的我们，成长升华的历程。

当明媚的阳光投入教室，老师的粉笔在黑板上写个不停，把我牵回了那段黑板上的记忆。

语文老师来了，在黑板上，她描绘了风情万种的世界——捅马蜂窝的冯骥才、在扬州茶馆小憩的朱自清、驰骋自由战场的斯巴达克斯、因材施教，弟子三千的孔子……从春秋战国，到希腊神话；由花园中的一枝花，变为老红军的战友……我们带着对世界无限的想象，走入了课堂，黑板上的笔记就是导游图，也是时光机，载着我们穿越时间与空间、穿越梦想与现实。

数学老师来了，数学的世界是无尽的，既需要大胆的猜想，又需要周密的论证。我们带着对世界无限的思索，走入了课堂。老师的板书是最好的导航，大家时而提笔，时而思考，为解开每一道难题兴奋不已。黑板是布满了红外线的通道，需要我们小心翼翼地穿越。

英语老师来了，英语语法、英语句型……一切理论化的知识把我们搞得晕头转向。我们希望和老外自由地交谈，于是打起精神，将黑板上每一字每一句牢牢记住，并举一反三。走出学校，我们帮助城市中的外国人解决困难。

一阵清脆的下课铃，是我们最盼望的。黑板就在这时休息，望着我们冲出教室的身影，静静地呆在教室里，仿佛睡着了。黑板上记载了智慧，记载了多少孩子们学习的脚步。不知不觉中，我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗？

随着一阵阵入耳动心的 再次响起，我又想起了那位老师，那位冷静而包含智慧的老师，又牵出一段段：黑板上的故事……

2、黑板上的记忆

第一天，记忆停留在最后一天，最后一次空旷。

——题记

“最后一次了……”空旷的教室，空旷的黑板，空旷的心。她独自坐在她的课桌上，呆呆地望着黑板，寂静吞噬了一切。黑板上什么都没有，就在不久前她还希望黑板上什么都没有。

这是中考的前一天。同班的同学全都去考场“踩点”了，只剩她一个人。她小心翼翼地走到黑板前，轻轻抚摸着。她记得老师说过，不要等到中考前才后悔。她记得昨天老师擦黑板时，同学们还笑唱着：“失去后才珍惜，还有什么意义……”在嘲笑的歌声中，沾满白色粉末的黑板恢复了原有的墨绿色，一干二净。凝视着空白的黑板，她低喃：“后悔了吗？”她的成绩不是超群的，只是中等水平，但她从来没有因为成绩后悔。

挂在墙上正中央的那块黑板，书写了太多。语文老师优美的字形，数学老师复杂的公式，英语老师潇洒的字母……她一一回忆着，似乎往日课堂上的景象又重现。语文老师喜欢在黑板上按纵列写字，就像古代的文人那样。记得这位年过四十的教师第一次在黑板上书写自己的名字时，同学们还议论过：“这个老师不会是孔子附身了吧？”又因为老师姓孔，所以自此得了个别称——孔二代。老师总是强调，要注重平时的积累，所以每天早读时，黑板的右上角就会出现不同的、纵列书写的古诗，一直到晚自习结束才会被擦去。明明是和同学们一起暗笑老师傻，为何现在会如此怀念呢？

数学老师的字比较潦草，有时候写的公式看起来就是天书。可能是出于职业习惯吧，数学老师做事特别有规律，这点在黑板上可以很好的体现。自从初三以来，数学作业一直是最多的，而数学老师总是习惯在中午将作业写在黑板的最左边，所以同学们经过一个中午的奋战，将上午的作业做掉大半时，会习惯性地看向黑板的最左边，之后便是唉声四起。将思绪拉回，她仿佛又看见了黑板上数学老师那近似狂草的笔迹。

她最喜欢的还是英语课。安静地拿起一支粉笔，模仿着英语老师的笔迹，在黑板上写下了“学习重要，健康更重要”，这是老师在离中考还有两个月时写下的，从未被擦去，直到昨天。英语老师只有二十多岁，更多时候，她像个大姐姐一样关心着同学们。英语课就像是初三那枯燥无味的生活里的调和剂，帮助同学们找到自信。每次上课，英语老师的字迹都会布满黑板，一个个字母生动得如精灵一般，让人心生愉悦。“以后，很难看见了……”她感到失落。看了一眼黑板上的字，她走出了教室，笑着想：“不会忘记这里的。”

第二天、第三天、第四天……中考结束

7 出国防黑板报的作文1000字

灿烂的暑假飞逝而过。在秋高气爽的九月，年幼的学子牵着母亲的手，踏入这个陌生的校园。一切都才刚起步，我们忙着学习知识，忙着认识朋友，忙着习惯钟声，忙着记得教室的位置……也忙着熟悉这个即将与我们患难与共六年的校园。

偌大的校园对新生是多么新鲜啊！每天，都像是重新认识了这里。娇小的身影穿梭在走廊，迫不及待地想去更加了解“他”。我把每天的开始写成诗篇，用稚气的字句拼凑起来，藏进左心房的盒子。

升旗台旁的老榕树，总是看着我们升旗。他见过操场上所有正在玩闹、不肯认真敬礼的孩子；也见过每一届站在升旗台上振振有词、不愿放下麦克风的校长。偶尔操场上有些意外。他也一清二楚。哪个学长抢了我们的球场、哪个孩子把蓝球扔出了围墙、哪个好奇的同学摘了一小片叶子玩耍、哪个调皮的孩子跑去逗弄花间的蜜蜂……老榕树挥着他的手臂，摇着他的身躯，一边满面春风地和我聊着他的所见所闻，一边不时沙沙地笑出来。温文儒雅的风也陪我待在午后的校园，坐在升旗台上，用浅白的字句记录下序曲之后的第二章、第三章、第四章……。

随着时空，我们一层楼、一层楼，以年级为单位，用缓慢的曲调来认识新的楼层。当们的节奏愈来愈快，逐渐进入 时，我们的楼层也愈来愈高，必须学着换个角度来俯瞰这个校园。风穿过每一间教室，每一条走廊，为我带回新的消息。我认识好几棵小叶榄仁，每到冬天，身上的叶片便会开始急着跳下树，狠心地留下枝干，孤单地度过冬天。当冬风回来了，也替光秃秃的枝干带回了绿色的新朋友。我为这些小叶榄仁感到欣喜，顺手用细腻的字句，写下岁月的故事。

当时光步入尾声，我也得写下最后的第六篇了。我特别用感伤的字句，织成一首诗。写下对于校园的不舍和感谢的情怀。教室间的朗读声变得特别珍贵，钟声也不再那般平淡，我们得学着与“他”分离。

8 粉笔与黑板的故事阅读童话故事可以读的作文。

有一天，老师用粉笔在黑板上写字，粉笔趁机对黑板说起了话。

粉笔对黑板说：“嘿！黑板，你怎么那么没用啊！”黑板疑惑地说：“为什么？”粉笔毫不在意地说：“你还好意思问，我告诉你吧，是因为你只能靠我来在你上面添加色彩，完了你就没什么用了！”

黑板反击说：“那如果没了我，你能怎么样？那样你会在哪里发挥你的用处啊？”粉笔脸被涨红了，他生气地说：“我可以在纸上啊！”黑板笑着说：“在纸上能像在我上面一样那么干净吗？”粉笔顿时无语了。粉笔突然说：“那如果没了我，你又能干什么呢？没了我，你就不会被人们买了，那样我就比你有用多了，哈哈……”

在那天晚上，黑板想通了，它静悄悄的离开了教室，而粉笔正做着美梦呢！

第二天早上，粉笔一起床，第一眼看到的就是墙，因为它梦到黑板因为自卑而离家出走，躲进了天台，粉笔现在左右为难，到底找不找呢？找吧又很没面子，不找吧又没义气，最后粉笔还是决定去找黑板了。

它最先就是把全校教室看了一遍，可没有找到，然后它又把全校办公室看了一遍，可也没有找到，正在它没主意时，它想起了那个梦，它便去了天台。

在它走去时，它一直默念着：黑板呀黑板，你一定要在天台呀！

就在粉笔走到门口时，看到了一个黑色的东西，它冲了过去，啊！是黑板！

黑板看到粉笔便奇怪的问道：“你怎么知道我在这里？”粉笔微笑地说道：“不管怎么说，现在我真诚地对你说声对不起，我也不应该那样嘲笑你，你还愿意与我做朋友吗？”黑板说：“嗯，我愿意！”

从此，它们成为了永远的好朋友。同时，这个故事也告诉我们一个道理：如果两个互相都是必须有的东西，少了一样，不管哪一方都会吃亏。

9 四年级作文粉笔与黑板檫一千个字

粉笔与黑板擦

一天放学之后，四一班教室里静悄悄的。突然听到了叽哩咕噜的吵架声，吵架的原因是黑板擦与粉笔来争功劳。

粉笔说：“我的功劳大，没有我，黑板上写不出字来。”黑板擦说：“切——就你那点三脚猫功夫，万一写错了，还不是要靠我的功夫。”粉笔说：“你……，”粉笔一下子说不出话来。“不和你争了，反正就是我厉害。”粉笔扭过头去不再理黑板擦了。

第二天上课时，老师在用粉笔在黑板上写字时不小心写错了。黑板擦边笑边对粉笔说：“哈……哈，写错了吧！看我预言多准，你果然写错了。让我来帮你擦吧！”粉笔说：“不要你擦，我自己来。”结果粉笔越擦越多。下课后，老师把粉笔吵了一顿。

又过去了一天，老师又写错了一个字，粉笔为了不让老师责怪，就让黑板擦来擦。黑板擦不小心多擦了一部分，粉笔就要帮助黑板擦。黑板擦说：“不要你帮忙，我自己做的事自己负责。”黑板擦就开始学粉笔写字，结果它越写越少。下课后老师又把他吵了一顿。

这天晚上，黑板擦对粉笔说：“我们都被老师吵了，看来要合作才行，我们和好吧！”粉笔说：“没问题，我们和好吧，但以后不要再发生这种事情了。”

10 黑板黑板擦和粉笔童话故事作文300字

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

黑板，粉笔和黑板擦，是在学校里少不了的。

有一天，我忘记拿东西所以就回来拿，这时，我无意间听到了黑板和粉笔还有黑板擦吵起架来，闹的不可开交。他们三个可是谁都离不开谁的，还有别的好朋友都十分羡慕他们三个。可是不知为什么，它们却吵起架来。

“哼，看你那么长，还长的`黑不溜秋得样子。”粉笔骄傲的对黑板说。黑板不屑一顾地说：“要不是我，你可就写不出来子了！”可没有了你，我照样可以写出字来。”粉笔自夸自大的说。黑板擦又急忙说：“粉笔小兄弟，要不是我，有你在多也不行啊！

粉瞪着眼说：“为什么？为什么在多也不行？”黑板擦骄傲自大的说：“如果，老师写了一整个黑板，到了最后，没有地方写了，想在写，如果，没有了我黑板擦还是不行啊！”黑板擦高兴的哈哈笑了起来。可是粉笔却生了一肚子气，而且，它晚上连饭都没吃。

后来，它们三个人谁都不理谁，老师写字的时候，却写不出来，黑板也不让它写，擦也擦不干净，老师慢慢地了解了情况，反而没教训它们，而是给它们讲了个道理：紧靠一个人的努力是不行的，要团结一致，相互友好，才能完成好任务。

最后，它们三个明白了这个道理，又和睦相处，又做了好兄弟，而且有福同享，有难同当。

小叶榄仁（学名：Terminalia neotaliala Capuron）是使君子科、诃子属落叶大乔木，株高10-15米，主干直立，冠幅2-5米，侧枝轮生呈水平展开，树冠层伞形，层次分明，质感轻细。叶小，长3-8厘米，宽2-3厘米，提琴状倒卵形，全缘；穗状花序腋生，花两性花柱单生伸出；核果纺锤形；种子1个。[1]

原产于非洲的马达加斯加。中国广东、福建、台湾沿海一带已有引种栽培。[1]耐风、耐热、耐湿、耐碱、耐瘠。不拘土质，但以排水良好的肥沃土壤为最佳，性喜高温多湿，生育适温约为23-32℃。[2]

小叶榄仁具有树形优美、抗病虫害、抗强风吹袭、耐贫瘠等优点，可用作行道树、景观树，孤植、列植或群植皆宜，是中国南方地区极具观赏价值的园林绿化树种和海岸树种。[3]

（概述图参考来源：[4]）

中文名

小叶榄仁

拉丁学名

Terminalia neotaliala Capuron

别名

细叶榄仁、非洲榄仁、雨伞树

界

植物界

门

被子植物门

快速

导航

产地生境

栽培技术

主要价值

形态特征

落叶大乔木，株高10-15米，主干直立，冠幅2-5米，侧枝轮生呈水平展开，树冠层伞形，层次分明，质感轻细。叶小，长3-8厘米，宽2-3厘米，提琴状倒卵形，全缘，具4-6对羽状脉，4-7叶轮生，深绿色，冬季落叶前变红或紫红色；穗状花序腋生，花两性，花萼5裂，无花瓣，雄蕊10，两轮排列，着生于萼管上；子房下位，1室，胚珠2个，花柱单生伸出；核果纺锤形；种子1个。[1]

产地生境

原产于非洲的马达加斯加。中国广东、福建、台湾沿海一带已有引种栽培。[1] 耐风、耐热、耐湿、耐碱、耐瘠。不拘土质，但以排水良好的肥沃土壤为最佳，性喜高温多湿，生育适温约为23-32℃。[2]

栽培技术

准备

育苗容器：为了提高移植树木上袋后的成活率，要根据树木大小和特性来选择合适的容器种类与规格。选择规格太大的容器袋所需的基质多、人工多、成本大、装卸不方便，太小又不能保证其成活率。生产容器苗所用的容器类型有无纺布美植袋、控根容器及砖头围护等。根据湛江地区的实际情况，对于米径10厘米的小叶榄仁，选用透气、透水较好的无纺布美植袋，大小规格选用75厘米×65厘米（袋直径×袋高）效果最佳。

适合种在庭院里，开放式的那种庭院。小叶榄仁在我们这里被称之为雨伞树，它是属于落叶大乔木的一种树木，小叶榄仁最高可以长到十五米左右，小叶榄仁的树冠可以长到五米左右，小叶榄仁长的非常像是雨伞，属于我们这边叫它为雨伞树，小叶榄仁的树叶是椭圆形的，小叶榄仁的树枝纹理特别的漂亮。小叶榄仁它是没有花朵和果实的。小叶榄仁原本生长在非洲的，后来被我国的沿海地区引进栽种，小叶榄仁现在在我国的江苏、山东、广东、福建等等各个地区都是有种植的，小叶榄仁喜欢生长在阳光充足，土地湿润肥沃，排水性非常好的地方，而且小叶榄仁具有非常好的抗寒性、抗风性和抗旱性，对土地的要求没有什么要求，经常被人们用来种植在园林、庭院、行驶道路旁，是中国城市绿化最为重要的树木其中一种。或者是用来种植在海岸上用来抵挡海风的作用。

这种树叫做小叶榄仁，他平时最常出现在的是绿化带两侧或者是比较大的花境，以及是花的色带组成，植物之中成团出现。也就是他适合出现的生境，需要在一个比较大而宽广的生产地址中，毕竟这些树它最大的那个树冠冠幅可以最大长到5~6米左右。所以它的一个生长环境可能需要一个特别宽阔的地方，除非是给他打上一些矮壮素或者不多吃一些化肥罐的话，他在家养盆栽的那种环境下是很难成活的，毕竟它的一个生长环境需要的比较大。

但如果是在后花园或者有一定空间的范围场地的话，倒是适当去进行种植，而如果只是一个小阳台，就是只有盆栽大小的环境的话，就不适合种植剧种这种数，它最多出现在的地方是在一些花带，所以这也就影响到了他的一个生长的一个大小状态，而如果是把它当成盆栽来看的话，那是十分不适合的，因为他再怎么长再小的一个树冠的冠幅也能长到两三米左右，而且他的枝沿袭的会比较长。

当然如果自己有一块场地，你就是菜园一样大小的场地的话，那么种这种树还是会比较好的，而且它生长的一个树叶是层层起伏的，比较有层次感，并且是向上纵涨，这在一定程度上形成的那种观感也会特别好，而且他与别的书相比的话，他很容易长高，因此在一定程度上只要耐心的进行浇灌和给他施肥，它的生长速度也是会比较快的，而且也比较容易就是耐养，但是他既生长在一些比较潮湿的地方，如果过多的水会使他容易树根长烂。

因此的话养这种树不仅仅有适当的场地，也要给他适当的进行施水施肥，以及是给他定时进行一些化肥的护理，特别是想他灌服和长得特别高特别大的话，就需要给他定时施肥，而如果不想它生长特别高大的话，那么可以给他吃一些矮壮肥来抑制它的生长，当然这也取决于它的一个场地范围内的大小来决定。

不可以。小叶榄仁的繁殖方式

小叶榄仁繁殖常采用播种法、嫁接法进行。

1、播种法

取成熟掉落的种子为佳，春至夏季播种。

2、嫁接法

砧木选用榄仁树，三月上旬嫁接为宜，阴雨天气不宜嫁接。3、土：小叶榄仁树性强健，生长迅速，不拘土质，但以肥沃的沙质土壤为最佳。4、水、光照：排水、日照需良好。幼株需水较多，应常补给。每年春、夏季各施有机肥一次。树冠若不均衡，待冬季落叶后稍加修整。5、温度：性喜高温多湿，生育适温约为23——32℃。6、特点：耐热、耐湿、耐碱、耐瘠、抗污染、易移植、寿命长。

　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的中考作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中考作文600字 篇1

　它是一棵树，很高，至少从顶部看不到。

　它的身体很大，树枝东拼西凑，身体伤痕累累，像一个厚厚的茧一样被雕刻和描绘。直到我长大了，我才知道主人公的名字——吴彤。

　我以前见过它的繁荣。只有一股暖风吹向大地，它才耐不住寂寞，在夹杂着寒意的空气中孕育出新的生命。每根树枝上都露出一个鹅黄的头。正是它把生机和活力从根部传递到每一根树枝上，雨后的清晨，新的树枝伸展着身体。它带着幼嫩的叶子长大，并期望它们随着叶子一起变老。众所周知，树叶的心向往远方。

　我已经彻底见识过了。成熟的叶子总会想尽办法摆脱它。有时它们叛逆地折断自己的根，有时它们随风起舞，让它眩晕。渐渐的，就没了力气。吴彤似乎累了。它选择放手，心也就释然了。在寒风的牵引下，一次又一次，枯黄的树叶陪伴着，欢呼着。他们像疯狂的梦想家一样愚蠢。他们在灭亡的最后一刻错过了自己荒唐而美好的梦想，却不知道下一刻会被压成碎片。而它，看着，看着后面的刀锋一个个消失，后面也告诉它，不用追了。

　最后，它孤身一人，一无所有。它的日子还在继续。经过漫长寒冷的冬天，在某个初春的夜晚，它在第二天温暖的早晨睡着了，并找到了生命

　新奇迹。此时的它，不怕冰雪，不怕寒冬，不惧失去，不畏离别。它成为了一个真正的勇士。

　这个故事太长，用一年四季来发现也不为过，这也是大千世界中最普通的一隅，它却向我告示着总有人教会我们怎样吃饭，怎样穿衣，但没有教会我们跌倒了用什么样的表情爬起，摔的血肉模糊时该怎样包扎，在别人冷眼相对时怎样给自己一个微笑。这些事没有人教，也不会有人教。只有在一路跌撞中，才会记得给自己备个创可贴，只有在冷水灌顶时，才会拿出毛巾擦干，就像经历过，才会知道坚强。

　偏偏是它，在经历这一切，也偏偏只有它，才会经历这一切。

中考作文600字 篇2

　秋，村头的枇杷熟了。——题记

　思绪纷飞，在黑夜中思索着：是什么牵扯着我的心，是三月里莺回的几只知更鸟清脆的鸣叫；是六月里河岸的几群雏蛙古朴的奏章；还是九月里秋风飘落的满地的落叶。

　那个夜晚，在乡间的路上走着。脚底踩着无名的野草，耳朵里听的是浑浑的犬吠。心中油然的却是孤独。步履开始变得沉重，思想的溯水放纵地奔流着。多少个朝朝夕夕，多少个日日暮暮，你陪我走过，你奉献了自己。如今，你的身躯怎变得如此坎坷，你的身躯怎变得如此畸形。谁来问问你，我家乡的那棵枇杷树。

　我紧紧地闭着双眸，满脑子是思想，深深地吸了一口气又使劲地呼了出来，又是一阵微风，吹在你矫健的身躯上沙沙作响。我在听，你在哭泣。为什么？我不懂，你的世界近于禅，叫人摸不透。我睁开了双眼，看着迷蒙的月光下你婆娑的身影和酣睡的儿女。他们晶莹剔透，几乎不容侵犯。记得小时候在你的怀里嬉

　戏，无知得我又怎能懂得你的良苦用心呢？如今，我又来到了这里，来到了你的身旁。我觉得你瘦了，憔悴了。我的心快要碎了，因为有你，我的童年才充满快乐。因为有你，我的努力才有方向。

　还记得曾经无知的我在你的手心划的那一切吗？现在还疼吗？对不起，你为我付出的太多太多，我欠你的也太多太多了。

　我握着你的手，如此粗糙，愧与泪，伤与痕撕裂了我的虚荣心，将我和你紧紧地连在一起。十七年后的今天，我就要离开你。我不忍心，无论走到哪里我都会想你，恋你——家乡的枇杷树。

　你是我的母亲，滋润了我干涸的溪流，你是父亲，支撑了我坚定的信念。现在你将你的果实又给了我，让我将它的珍藏在心底，永不忘记！

　别了，枇杷树。

　枇杷树下我错过了吗？不，我懂得了怎么生活。

　又是一个枇杷的季节……

中考作文600字 篇3

　火红的木棉花在人行道上微笑着，未熟的果实正努力吸收着养分准备五月的到来。木棉花互相争艳着，同时，也向我们预告离别的季节即将到来。

　校园中，一排小叶榄仁整齐矗立着，底下的林荫步道有我们成长的足迹；一旁，五彩缤纷的游乐设施，正是存在着我们快乐回忆的梦公园；教室里，有着我们朗朗的读书声与欢笑声，这里是学习的殿堂，也是知识的泉源。我们就在这儿度过充满欢乐的中学阶段。

　回忆初一年级时，我的导师是戴老师，她是一位十分认真的老师，只要学校有举办活动，她都会极力争取，希望我们能接触各种方面的知识。虽然老师总是圈了许多圈词，但她也是希望我们能将课本内的基本知识记熟，才有余力去学习更多的新知。

　而初二年级时，我也十分幸运的碰到了苏老师。他总是认真的指导我们成长时所要面对的困境，也教我们如何去化解。他更时时提醒我们做人处事的道理，使我们心中的成长列车能驶于正确的轨道上，也让我们在充满想法的年龄时还能不迷失人生方向。

　记得初二年级时的运动会，竞争最激烈的团体接力，我们更是努力，而在初赛与决赛时，我们班只获得第四名，始终无法突破这个成绩。但初三年级时，也是中学最后一个运动会了，大家当然都希望能得到一个不错的成绩。“砰！”比赛开始了！大家都努力的向前跑，而场边的加油声不绝于耳。好不容易，比赛结束了！令人高兴的是我们终于获得第三名，真是令人开心，这也表示我们的努力没有白费了。

　木棉花已经准备展翅高飞，期待飞向未知的世界。而我们也即将离开待了三年的中学，迎向学习的另一个里程碑。在此，虽然心中充满不舍与感谢，但毕业不代表结束，我们可以由不同的方式联系这份情，而我更感谢一路陪我学习与成长的师长与朋友。别了！美丽的校园，我将带走满满的鼓励与祝福，也将留下深切的感谢与对学校的不舍。

中考作文600字 篇4

　这一星期来，同学们都在谈论着有关于期中考的话题，关于什么时候考试的传闻，在班里炒得沸沸扬扬，搞得教室里人心惶惶。这要源于上个星期老师在班里宣布期中考，还宣扬：这次考试，要上100分都难呐！可谁知，原定于上星期五的考试又取消了。这不明摆着吗，上个星期不考，这个星期就要搞“突然袭击”了！

　这些小道消息给同学敲响了警钟，就连平日里那些生龙活虎，调皮捣蛋的男同学们也收敛了不少。晨会课上，好久曾未出现的读书场景也出现了――同学们争着读书，声音一个赛过一个，有的同学捧着书，作古人状摇头晃脑地背诵课文，有的把书翻来倒去地看了好几遍（没看出什么名堂来），有的读着课文，眼睛却盯着教室门，生怕突然冒出个不速之客来。还有甚者，把书捧在胸前，装模作样地念着书，往他那儿一看，才知道他把书拿反喽，哎！总之，同学们的读书妙法是花样百出，真是“平时不烧香，临时抱佛脚”呀！（我算是体会到了，嗨！）

　要是有那么一位同学，读完书就把书放下了，那么他的前后桌或同座准会瞧上他一眼，而他只得再乖乖把书捧起来。

　正所谓“光阴不等人”，正在同学们紧张“工作”之际，教室门却不合时宜地“吱呀”一声打开了，只见，只见班主任赫然站在门口，手里，手里捧着一叠考卷！给了同学们当头一棒！同学们当中立刻发出一声杀猪般的惨叫（其实也只是哼哼一声而已）。不等老师说，期中考试二年级作文开始，同学们就做好了考试的准备，于是，一场别开生面的考试作战拉开了帷幕。

　几天后，考卷发下来了，我一看那卷上的分数，唉，那个惨呀！说不定回家又要饱尝一顿“竹笋炒肉丝”或过过眼瘾，看一场男女混合双打了。

中考作文600字 篇5

　九年级，这个名词对我来说既熟悉又陌生，熟悉是因为有个曾经上九年级的姐姐，陌生是因为九年级的生活，我一无所知。

　有人说九年级是战壕，在这里，没有硝烟，没有战火，只有无形的战争；有人说九年级是地狱，在这里，没有亲情，没有友情，只有魔鬼式的训练……不错，九年级是很苦，但我想，不经历风雨怎能见彩虹，现在我们所受的磨练都是为了以后的辉煌铺就一条盛满酸甜苦辣的成功之路。传闻九年级就像一个改造机，无论你学习多差，经过九年级一年的洗礼，都可以化腐朽为神奇，不知道在父母眼中是“混世魔王”，在同学眼中是“神经病”，在老师眼中是“乖乖女”的我在九年级会有怎样浴火重生的表现，让我们拭目以待吧。

　望着以前初二的教室，我心中感慨万分，熟悉的老师熟悉的座位，一眼望去却是一张张陌生的面孔，再环视初三的教室，陌生的老师，陌生的座位，却充斥着一张张熟悉而又陌生的脸，这是我即将相处一年的战友，亦是学习上的对手。

　初三好像才开始上学似的，学习任务比初一初二要重的多，多到要把去厕所、打水的时间省下来，有时甚至要挑灯夜读，但是我承认我无悔，既然选择了上学这条路，就要尽全力去走好这条路，力求不留遗憾。初三似一个牢笼，我们不能自由的飞翔，只能逆风前行；初三似一个缸，我们不能无忧无虑的翱翔，只能在绝境中置之于死地而后生；初三是一片麦田，我们肆意挥洒汗水；初三，也是一个梦想，我们只有全力拼搏，才能取得成功到达梦想的彼岸。初三的时间紧张，你确定不好好珍惜了吗？在你打球的时候，时间在大汗淋漓中流走，当你在游戏前手舞足蹈，时间在随着游戏积分的增加而减少，当你沉浸在小说的人情冷暖时，时间在你如饥似渴地阅读中逃走……

　要想搏击长空，首先要成为一只雄鹰；要想抵挡狂风暴雨，首先要变成一棵参天大树；要想实现自己的梦想，就必须跨过初三，让我们把过去轻轻放下，大声的对初三说：“九年级，我来了！”

中考作文600字 篇6

　梦想是人生的起跑线，人生因有梦想，才有了奋进的动力。梦想是人生路上的一盏明灯，它照亮着前行的路人，永不停息地往前走。

　有一个六岁的男孩向天空大喊着，我要拼搏，我要努力，我要探索数学界的奥秘。老师给他白眼，批评责骂他：“就凭你，还想探索数学界的未知奥秘，做梦去吧。”同学常常嘲笑他，家长也批评他不务正业。他却不放弃，怀着一颗永不言弃，追逐梦想的心，在以后的学习生涯中，奋发图强，努力拼搏，终于在十三岁那年，自豪地跨进了哈弗大学的大门。他就是闻名世界的德国数学家――高斯。

　北宋书法家米芾幼年家境贫困，无钱买纸，更无法写字练书法，但对书法艺术十分痴迷的情况下，他怀着一颗永不放弃、追逐梦想的心。贫困没有击败他，反而让他更加奋发图强。米芾十年练字，终于一举成名，成为皇家书法院的院士，并与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称“宋四家”。

　闻名世界巴西球王贝利，在幼年营养跟不上，总比同龄的孩子矮半截、慢半拍，导致无法在球场上发挥优势。但贝利不是一个轻易放弃梦想的人，他怀上有一颗坚持不懈的心,在足球场苦练，终于在对阵FC科林斯队比赛中一举成名，这就是坚守梦想的力量。

　拥有梦想是一个人成功的起点，守望梦想是一个人成功的关键，如果没有莱特兄弟对梦想的守望，哪有今天人们出行的便利；如果没有李嘉诚对梦想的守望哪会有今天“从门童到富翁”的传奇经历；如果没有邓亚萍对梦想的守望，就没有矮的她成为乒坛名将的奇迹。

　“不怕寂寞孤单，不怕泪水坠落，我要飞越世界勇敢的承诺，坚持最初的梦……天地任我疯涌穿越绝望，坚定的翱翔，绽发无限的笑容，青春属于你和我……”无论我们经历多少艰难险阻，我们都应该迈着坚强脚步放飞我们的梦想，向着成功的终点前行。

中考作文600字 篇7

　我是一个业余的围棋爱好者，在周末，常常会和爸爸下棋，也经常在网上看高手下棋，从中我不但得到了许多乐趣，也感悟到了不少哲理。

　“琴棋书画”，其中的“棋”指的就是围棋。可以说，围棋是所有棋类运动中最完美的，它的棋局变化万千，它的棋盘也不像象棋那样局限，平和的局面可能会暗藏杀机。

　从棋局中，我学会了谨慎。小时候我就听说过一句话“人生如棋局，误落一子，满盘皆输”，但我并不理解这句话，不是说失败是成功之母吗，走错了一步可以回头再来。现在，在棋局中，我终于领悟了其中的道理，在人生中，走错一步有时并不像失败那么简单，这就如同棋局中落子无悔，一手失误如果被对手抓住了机会，整个局面就会陷入被动，几手棋可能难以见出胜负，但到最后，胜负自然分晓了。

　棋局让我明白胜负不在于一时得失，万事要顾大局。棋局总是千变万化的，在每一个变化中，总有大大小小的得失，而这些得失并不意味着胜负。高手的棋常常让我捉摸不透，明明在这片棋的变化中有着优势，而下着下着反而亏了几目。听了讲解，再思考了许久后我才明白，在这块棋中，虽然亏了几目，看一看全局会发现，局面有了巨大的优势。有时为了一边一角的争夺，人们常会忽略了大局，在局部取得了小的胜利而输了全盘。当然胜利也是有一边一角拼凑而成的，在收官阶段，每一手棋都要小心谨慎，任何小的得失都可能会改变局面，需要我们脚踏实地，才能取得胜利。

　除了人生哲理，种种兵法也都能体现在围棋中，古时候的将领都必须有较高的围棋水平，棋局就像战场，制胜之道皆在其中。

　围棋中的哲理当然远远不止这些，其中的奥妙可以让人探索一生，它需要我们用心去感悟，细细品味，你会发现，棋局，值得品味。

中考作文600字 篇8

　宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。(提分点：从解释“宽容”的含义讲起，通过比喻的方法引出谈论的话题。)

　学会宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更为可贵。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

　学会宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。(提分点：通过道理论证，从理论上证明了“学会宽容”这一观点。)

　宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。因为宽容并非包庇错误，隐瞒事实真相，而是帮助别人改正过失，不断进步。

　当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。(提分点：运用对比论证的方法论证了“宽容是门学问”的观点，进一步告诉读者“学会宽容”的重要性。)

　因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

　天地如此宽广，但还有比它更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!(提分点：结尾发出号召，希望大家学会宽容。)

中考作文600字 篇9

　在历史的长空中，我们沉思后，发现空中漂留着一种味道，这是“诗人”的味道。每个诗人都有着自己的味道。

　（一）易安的黄花

　“索月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒，酒淡怎敌晚风疾。”世事的变幻，战乱的离苦，易安虽寻寻觅觅自己的幸福。却被黑暗的气息压得凄凄惨惨，在乱世中争渡，争渡，到头来也曾失归路，双溪上的扁舟载起了青春年华，却载不动满腔愁苦。

　于是，易安挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，看透了世事变幻的她，在雁字归时，勤修《金碌》，在梧桐冷雨之夜，考撰《濑玉词》，留下了她的味道――勇敢、机智。

　（二）汩罗河边的芦苇

　汩罗边上，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸，居庙堂不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔涌于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青春的生命的枝节包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史长河，成为端午节最深沉的思念。

　屈原留下他的味道――旷达，不畏生死。

　（三）东坡的明月

　谪居黄州城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难行。东坡一生极尽坎坷；爱情的挫折，仕途的偃塞，政治旋涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣。

　于是，东坡将功名利禄换了“竹杖芒鞋”，他在缺挂疏桐之夜，唱“大江东去”，感到人生到处之何似，恰似“飞鸿踏雪泥”的淡泊，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿“沧海寄余生”。留下他的味道――淡泊名利。

　别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，一切的阴霾不过是短暂的雨季。只因空中漂浮着“诗人的味道。”

中考作文600字 篇10

　我在一本书上曾看见过一篇文章——《生命，生命》，文章讲述了一只蜜蜂，无论作者将它一次又一次地踩入沙土里，它也会在沙土中傲然挺立。即使作者认为它那因折皱而牵连它无法飞行的翅再也不能飞行，它也相信自己，经过一次又一次的捊翅，那如同折皱的卫生纸般的翅膀几乎被抚平。即使它经历了一次又一次的失败，受到一次又一次沉重的打击，但它也不放弃，这股力量使它飞上了天空!读完，我明白了生命的意义，是面对人生的难题坚持不懈!

　一次，我在经过一个村子时，看见一个老奶奶扶着一个腿脚不方便的老爷爷，经打听，原来，这个老爷爷得了一种怪病，要截肢。要知道，如果截肢了，家里的生活会有多么困难!所以，老奶奶死活不让，每天十几小时的家务和工作，还要给他按摩3小时，一年又一年，奇迹发生了，他的脚终于可以站起来，整整2年!整整2年!她2年的努力赶来了一个奇迹!我明白了生命的意义，是知难而进!

　在电视上，我看见过这样一件事：一个人在森林迷路，掉进了一个洞穴，当他得知要等七天才能获救时，他惊讶无比，嘴巴都可以吞下一个拳头了。

　可他并没有放弃，他走过遍布蝙蝠的洞穴，摔下高达2米半的小坑!他每次只能喝到有臭味的水，甚至在刮伤时喝下自己的血!终于，过了八天，它才在洞穴的小溪旁获救。人们很惊诧，他(她)们还以为这个年轻人早已在这几乎暗无天日的“人间地狱”与世长辞了!这时，我明白了生命的意义，就是明知是不可能完成的事，也要去拼一拼、闯一闯，不自暴自弃，决不让生命白白流失!

　我收获了生命的意义，就是面对人生难题坚持不懈，知难而进，并学会好好珍惜它，简单的说，生命的意义就是虽然失去了健康，但勇敢地活下去!

本篇文章给大家谈谈榄仁的功效与作用，以及榄仁叶的功效与作用及禁忌对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：1、榄仁的主要价值2、黑橄榄的功效与作用3、橄榄子有什么功效和作用4、大叶榄仁树果子能吃不？小叶榄仁树和大叶榄仁树的区别又是什么？5、榄仁叶的用法榄仁叶有什么功效6、橄榄的药用功效是什么？榄仁的主要价值榄仁树的树皮性味苦、性凉，有收敛之效，对解毒止瘀、化痰止咳、痢疾、痰热咳嗽及疮疡有治疗功效。

叶及嫩叶对疝痛、头痛、发热、风湿关节炎有治疗功效。

叶汁对皮肤病、_疯及疥癣有治疗功效。

种子性味苦、涩、性凉，可清热解毒，对咽喉肿痛、痢疾及肿毒有治疗功效。

榄仁树为乔木，成树达二、三丈以上，枝叶繁

茂，一般含盖面积有一、二十坪之大，所以许多家庭和学校都有种植，以供遮荫，初夏开花，花白成串，秋天结果，果实如橄榄大小，可食，未成熟时呈草绿色，成熟时变黄软，有一股香味，吃起来相当甜美，所以又有人称之为假橄榄，其叶摘下后晒干即可备用，但叶还是越老越好，药效较强，使用时用三百CC的杯子，将乾楠仁树叶一片用手撕碎和少许茶叶（清茶）和泡，也可分开来泡，待茶水忧金**和开水熟透楠仁树叶时（约半个钟头到一个钟头），就可像平常喝茶一样地饮用，病轻者喝一、二次（喝多也无所谓并不伤身），即可痊愈，病重者多喝三、四次即可完全根治，其味香跟喝茶无异，不会像吃一般中药那样难受，又因其对胃肠病也有疗养作用，所以不但能治肝胆而且还能保养肠胃。

榄仁树又名枇杷树，目前本国植物书本都以「榄仁」为正名，其学名为∶TeminaliaCatappa，Linn．英名为IndianAlmond，TropicalAlmondTer-minalia。

它是落叶大乔木，树身有高达一、二十尺的，老树根株生有显著之板根。

树枝呈水平轮生，叶丛生枝端，倒卵形，全缘长二十至廿五cm，圆头叶柄短而刚，有沟，叶基部有一对密腺。

腋生穗状花序，雄花著生於顶端，雌花或两性花则著生於下方萼钟状，五牙齿，花瓣等，色成白。

其果实为核果，呈扁平之椭圆形，长五至六公分，宽四公分m，周边有龙骨状凸起果皮含纤维质，内果皮坚，能浮於海水漂流传布，秋天一来果实成熟变黄，有一股清香。

榄仁树属落叶乔木，原产于亚洲热带地区，产於海南岛、印度、马来、菲律宾和太平洋诸岛，台湾很早（日据时代）就引进种植，目前高屏一带，兰屿最多，多用来当屋边凉荫树，供乘凉。

楠仁树之用途广，其边心材等区别，近中心则呈暗褐色、致密，硬度适中，加工容易，保存期长，磨之则现出美丽的光泽，可为房屋，车船，器具之建材。

树皮含单宁质可供黑色染料，种仁食之味佳，可供榨油，有芳香，也可入菜，油粕为良好饰料。

榄仁树高大粗壮，对土质要求不高，但适宜种植于排水良好，并且有充足阳光的地方。

在充足空间下，榄仁树可生长成近似木棉的平衡分层树冠，是理想的观叶乔木。

在尖沙咀，观塘及天水围一带，不难发现种植作为路旁树的榄仁树。

春季新芽翠绿，秋冬落叶前转变为**或红色，非常美丽，树姿优美，主要用途是庭园美化。

黑橄榄的功效与作用黑橄榄的功效与作用

黑橄榄的功效与作用，在我们日常生活中常见的橄榄是绿色的，黑色是很少见的，很多人对于黑色的橄榄都不太了解，以下就是我为大家整理的一些关于黑橄榄的功效与作用的资料，大家一起来看看吧！

黑橄榄的功效与作用1

黑橄榄补钙。

从黑橄榄中提取的油脂中含有大量的钙质，这种钙质容易被人体吸收和利用，平时人们食用后可起到很好的补钙作用，可提高骨密度，预防骨质疏松。

黑橄榄富含维他命

黑橄榄油是一种非常富含维他命的食物，尤其是维他命C的含量非常优秀，平时人们吃完黑橄榄油后可以满足身体对多种维生素的需求，可以促进身体的新陈代谢，增强身体的抗病能力。

黑橄榄具有清热解毒消肿的功效

黑橄榄属植物的叶子也可入药，其入药后对清热解毒、消肿止痛有重要作用，常用来治疗感冒、气管炎及肺炎等多种疾病，可将黑橄榄属叶子用水煎煮后，每日服一次，治疗效果十分显著。

黑橄榄祛风祛湿

祛风除湿也是黑橄榄的重要功效之一，它的根有舒筋活血、祛风除湿的功效，平时用它加水煎服，可治人的风湿骨痛、手脚麻木。

黑橄榄忌讳

对处在生理期的女性朋友来说，平日里不能吃黑橄榄，因为黑橄榄具有止血的作用。

若女性朋友在经期食用黑橄榄，则对女性经血的排出不利。

假如人的脾胃虚寒，那么在这种情况下吃黑橄榄也是不合适的。

对腹泻的人来说，吃黑橄榄时也要格外小心。

但是，黑橄榄无疑具有极高的营养价值，它富含维生素c和微量元素，适量食用黑橄榄能使人身体更强健。

黑橄榄油食用法

生吃黑橄榄最好，虽然入口很苦，但在口中越嚼越有味，越嚼越甘甜，直到最后口有余香。

食不果腹者，可放入盐水或甘草水浸泡，可除去苦味，浸过的水也可化痰。

黑橄榄的腌制不仅有黑橄榄的功效，而且大大改善了黑橄榄的口味，食用不习惯原来黑橄榄味道的人可以尝试腌制一下

制作橄榄茶，将新鲜的黑橄榄(连核)洗净。

放入两碗水，以文火慢慢煎至汤汁浓。

害怕酸味的，可酌情加入白糖。

黑橄榄的功效与作用2

舒筋活络，祛风祛湿。

用于风湿腰腿痛，手足麻木。

清热解毒，消肿止痛。

用于感冒，上呼吸道炎，肺炎，多发性疖肿。

含钙量也很高，且易被人体吸收。

作为食材，它能散发出沁人心脾的香味，点缀整盘美食如黑金异彩。

叶(乌榄叶)：涩，温。

止血。

用于崩漏。

果实(乌榄仁)：甘，淡。

润肺，下气，补血，杀诸鱼毒。

根入药，可治风湿腰腿痛、手足麻木、胃痛、烫火伤。

黑橄榄的营养价值

黑橄榄含钙质和维生素C，营养丰富，其中维生素C的含量是苹果的10倍，梨、桃的5倍。

黑橄榄药用檀香营养丰富，果肉内含蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素C以及钙、磷、铁等矿物质。

认为，橄榄性味甘、酸、平，入脾、胃、肺经，有清热解毒，冬春季节，每日嚼食2～3枚鲜橄榄，可防止上呼吸道感染。

儿童经常食用，对骨骼的发育大有益处。

黑橄榄的选购技巧

核果呈卵状长圆形，长26-32mm，径15-17mm。

表面棕褐色。

果核长纺锤状腰鼓形，长22-26mm，径9-10、4mm。

两端锐尖，表面浅褐色，凹凸不平，具3条明显的纵棱纹，细棱间又各具不甚明显的粗棱。

先端具3个眼点，每一眼点两侧各具一弧形细纵沟，直达种子中下部，2条细沟向相反方向弯曲。

以粒大、均匀、饱满者为佳。

黑橄榄的做法与吃法

黑橄榄的果可生食，果肉腌制“榄角”(或称“榄豉”)作菜，榄仁为饼食及肴菜配料佳品;种子油供食用、制肥皂或作其他工业用油。

木材灰黄褐色，材质颇坚实，用途与橄榄同。

黑橄榄其特点皮薄肉厚，肉纹幼嫩，含油量高，味道芳香，有“山蚝豉”之美誉黑榄又叫乌榄。

橄榄子有什么功效和作用橄榄子有什么功效和作用

橄榄子有什么功效和作用，橄榄子是我们生活中常见的一种食物，果实不堪生食，种子即榄仁，橄榄子即橄榄核，橄榄核作为一味中药，有解毒止血功效。

下面来看看橄榄子有什么功效和作用。

橄榄子有什么功效和作用1

橄榄子即橄榄核，橄榄核作为一味中药，有解毒止血功效。

橄榄果肉内含蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素C以及钙、磷、铁等矿物质，其中维生素C的含量是苹果的10倍，梨、桃的5倍，含钙量也很高，且易被人体吸收，尤适于女性、儿童食用。

冬春季节，每日嚼食两三枚鲜橄榄，可防止上呼吸道感染，故民间有“冬春橄榄赛人参”之誉。

其他作用：

做成手工艺品“核舟”

核舟是专门用橄榄果核雕刻成画船和小舟的民间工艺品，起源于古代，兴盛于明清时期，表明古代工艺的高超境界和我国古代劳动人民的智慧。

是核雕技艺中微雕的一种。

明朝有个特殊技艺的人叫王叔远，他能够将直径一寸的木头，雕刻成宫殿、器具、人物，甚至飞鸟、走兽、树木、石头，都能按照这木头原来的样子刻成各种事物的形状，各自具备各自的情态。

王叔远就是一位雕刻核舟的艺术高手。

橄榄子有什么功效和作用2

橄榄的食用禁忌

色泽变黄且有黑点的橄榄说明己不新鲜，最好不要食用。

市售色泽青绿色的橄榄果如没有一点**，可能是用矾水泡过，不宜食用。

橄榄的食用方法一：萝卜橄榄粥

原料

糯米100克，白萝卜、胡萝卜各50克，猪瘦肉80克，橄榄20克，盐、葱花各适量。

做法

将所有食材洗净。

白萝卜、胡萝卜去皮切丁；猪瘦肉切丝；糯米用清水泡好。

糯米、橄榄、胡萝卜、白萝卜同入锅，加水煮至粥稠；下猪瘦肉熬至粥成，加盐、葱花调味即可。

功效

有行气止痛，通便解滞的效果。

橄榄的选购秘诀

以体大、肉厚、色灰绿、无乌黑斑者为佳。

橄榄的主要成分

果实含蛋白质、脂肪、碳水化合物、钙、磷、铁、抗坏血酸等，种子含挥发油以及香树脂醇等。

橄榄的功效与作用-禁忌-食用方法

橄榄的性状特征

鲜橄榄呈梭形，两端钝圆，或渐尖。

外表碧绿或黄绿色，平滑、微带光泽。

基部有果柄痕迹。

果肉颇厚实，内面黄白而多汁液。

果核呈梭形，棕褐色，质坚硬不易碎。

核的横切面可见3个孔洞，其中各有一粒细长梭形的种子；种皮红棕色、种仁白色、油润、有香气、无臭，味涩、微酸，嚼之有回甜。

橄榄子有什么功效和作用3

保健作用与功效

1、润喉消炎。

橄榄含有大量的维生素C、鞣酸、挥发油、香树脂醇等成分，具有润喉消炎、生津止渴之功效。

2、预防骨骼软化。

据研究，鲜橄榄中含钙量相当丰富，为百果之冠，因此，儿童和孕妇多吃橄榄有益于补充天然钙质，防治骨骼软化症的发生。

3、促进婴儿大脑发育。

据实验研究证明，孕妇及哺育期食橄榄对婴儿的大脑发育有明显促进作用。

4、解鱼蟹毒。

据研究，橄榄可解鱼、蟹、海豚、毒蕈等中毒，可能与橄榄中含有大量的鞣酸、香树脂醇、挥发油等物质有关。

5、橄榄还具有补充营养、益精神、醒酒、保护胃黏膜、防治心脏病等作用。

营养价值

100克橄榄含水分831克，蛋白质12克，脂肪109克，碳水化合物12克，钙204毫克，磷46毫克，铁14毫克，灰分08毫克，粗纤维4克，胡萝卜素130微克，硫胺素001毫克，核黄素007毫克，尼克酸04毫克，维生素E124毫克，钾169毫克，钠21毫克，镁13毫克，锰016毫克，锌008毫克，铜004毫克，硒03微克；还含有挥发油、香树脂醇、鞣酸等。

大叶榄仁树果子能吃不？小叶榄仁树和大叶榄仁树的区别又是什么？榄仁树（别称：大叶榄仁）种子仁可炒食或生食，有杏仁味，含50%的无色食用油。

1、叶子不同

小叶榄仁：

叶小，长3-8厘米，宽2-3厘米，提琴状倒卵形，全缘。

大叶榄仁：

叶大，互生，常密集于枝顶，叶片倒卵形，长12-22厘米，宽8-15厘米。

2、果实不同

小叶榄仁：核果纺锤形

大叶榄仁：果椭圆形，常稍压扁，具2棱，棱上具翅状的狭边，两端稍渐尖，果皮木质，坚硬，成熟时青黑色。

3、主要价值不同

小叶榄仁：

小叶榄仁具有树形优美、抗病虫害、抗强风吹袭、耐贫瘠等优点，可用作行道树、景观树，孤植、列植或群植皆宜，是中国南方地区极具观赏价值的园林绿化树种和海岸树种。

大叶榄仁：

榄仁树是一种喜光性热带树种。

生长快，树枝平展，树冠宽大如伞状，层次分明，遮阴效果好，极美观，为优良园林绿化树种。

同时，它具有深根性，抗风力强，且具有很强的耐盐碱能力，是沿海耐盐的油类种子植物资源，是华南滨海地区园林绿化和沿海防护林建设的优良树种。

榄仁树木材红褐色，坚硬，光泽美观，耐腐力强，难加工，适于做家具、镶板、细木工艺品。

其木材易气干，是良好薪炭材。

种子仁可炒食或生食，有杏仁味，含50%的无色食用油。

树皮、根和未成熟的果壳可提取单宁；叶可提取黑色染料和作养蚕饲料。

小叶榄仁

榄仁树

榄仁叶的用法榄仁叶有什么功效榄仁叶是榄仁树的叶子，泡在水中可以改变水的颜色变为茶色，有抑制细菌滋生的效果，那么你对榄仁叶的使用方法了解多少呢以下是由我整理关于榄仁叶的用法的内容，希望大家喜欢!

榄仁叶的用法

将成熟干透的叶子，或放入过滤槽中，或捆扎直接放入缸中，或浸泡成浓汁兑入水中等等。

202040cm的缸可以一次放2—4片，鱼缸大的话可以依次类推，等到叶子腐烂就更换。

榄仁叶的介绍

榄仁叶是榄仁树的叶子，是一种生长在热带的有降酸功能的叶子，它能迅速安全地使自来水的PH值降低到60左右，使水接近自然状态的老化水，能够防止水质腐败，还可以抑制细菌的生长。

榄仁叶一般来说东南亚用的比较多，而且都是用在龙鱼跟花罗汉的养殖环境中，水色会呈现淡咖啡色或咖啡色，水质会呈弱酸(比原先的ph值还要低个05度左右),尤其是当叶子开始腐烂的那一刻开始!因为榄仁叶腐烂会释放出大量的单宁酸、草酸、腐植酸及叶酸等物质，因此会有降酸、杀菌、止血、稳定鱼性及促进排卵的作用。

而且放有榄仁叶的鱼缸跟没放榄仁叶的鱼缸比较起来，有榄仁叶的缸子：黑壳虾或小鱼死掉后会比较晚发霉，大概会晚个24~36小时发霉，因此推断榄仁叶有抑制霉菌生长的功能。

榄仁叶的使用效果

裸缸使用后可以不必天天换水，状态依然很好，同时养水缸也置放几张，可以避免PH震荡。

大叶榄仁树生长于龙鱼生活的河边，叶子使用后水色略微呈茶色，非常接近野生鱼的原生水域颜色，较好的模拟了原生地水质，能够使鱼的体色艳丽而不出现体色黯淡的情况。

榄仁叶的功用

橄榄的药用功效是什么？释名又叫青果、谏果。

同吃时味道苦涩，可回味甘美。

树木高耸直。

结子没有棱瓣，八九月采摘。

采集加工橄榄树高，在果子将熟时，用木钉钉树，再放少许盐入树皮内，果实一旦成熟便自落。

橄榄果生食甚佳，用蜜渍、盐藏后可运到远方。

橄榄树枝如黑胶的，烧烤时气味清烈，称为榄香。

性味味酸、涩，甘，性温，无毒。

功效主治生食、煮饮，都可解酒醉，解河豚鱼毒。

嚼汁咽下，治鱼骨鲠及一切鱼蟹毒。

又有生津止渴的作用，治咽喉痛。

发明与传说按《名医录》载：吴江一富人，食鳜鱼被鲠。

鱼骨在胸中不上不下，疼痛无比，半月后奄奄一息。

忽遇渔人张九，告知取撖榄服食，当时没有橄榄，便用橄榄核研末，取急流水调服，骨遂下而愈。

如今人们煮河豚和团鱼，都放入橄榄，因知橄榄能治一切鱼蟹之毒。

_榄仁性味味甘，性平，无毒。

功效主治主治唇边燥痛，研烂敷于患处。

_核性味味甘、涩，性温，无毒。

功效主治磨汁服，治各种鱼骨鲠喉及食鱼过多，消化不良，又治小儿痘疮后生痣，烧后研末敷。

附方主治下部疳疮：橄榄烧灰成性，研末，用油调敷，或加冰片、孩儿茶等分。

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