襄阳的变化的作文 襄阳的变化作文

家乡是花园,有着鲜花的芬芳；家乡是森林,有着绿树的清凉；家乡是田野,有着收获的希望；家乡是雪景,有着冰晶的闪亮

回忆过去,家家户户都为了不愁吃,小院里满是瓜果蔬菜一年四季,只要能种点什么,小院里就会满满的,瞧去,各种颜色掺杂交错,杂乱无章好拥挤、好杂乱的小院现在,各家都不怎么种蔬菜了,而是种花一年四季,鲜花不断春天,月季、玫瑰等竞相开放夏天花儿更加繁盛,五颜六色秋天,本该百花凋零,菊花却傲骨怒放冬天,瑞雪纷飞,梅花却在枝头绽放一年四季,芬芳不断香啊,花园般美丽的家乡

再想以前,村里村外都光秃秃的,几乎没有树到了夏天,在外边聊天的大人都顺着墙边坐,小孩们大都躲在屋里扇扇子屋里像蒸笼,屋外像热锅而现在,房前屋后,街道两旁,村里村外,都种上了绿化树,虽说不像森林那样茂密,但也绿树成荫夏天,大人们在树下乘凉,小孩们在树下嬉戏茂密的树叶,送来了阵阵清凉爽啊,森林般清凉的家乡

回首以往,田野里种满了庄稼,密密麻麻的,有玉米、水稻、花生等那时人们的种植技术还不是很高,虽然辛勤努力了,但收获的却不十分理想那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼,好像有意跟人们作对似的现在呢,随着科学技术的普及,遍地都是绿色无公害作物,实现了机械化生产,省时又省力,农民的腰包越来越鼓,业余生活也丰富了春天,水稻如碧绿的海洋,泛起阵阵波浪；秋天水稻垂下了头,大地一片金黄,真可谓是“春种满野皆碧绿,秋收遍地是黄金”乐啊,田野般满是收获的家乡

回首往事,垃圾拥有一片乐土——街道,任意呆在每个角落,有时还迎着风翩翩起舞,甚至在水里游泳,让人看了就想躲,真脏啊现在呢,垃圾都有了自己的归宿——垃圾场,街道整洁了,铺上了水泥路,成为了一个耀眼的亮点净啊,冰晶般闪耀的家乡

家乡在不断的变化在我心中,家乡如妙龄少女,越变越好看,我从心眼里热爱我的家乡

家乡的变化作文 襄阳的 今晚要

在么 什么时候给我悬赏？

家乡是花园，有着鲜花的芬芳；家乡是森林，有着绿树的清凉；家乡是田野，有着收获的希望；家乡是雪景，有着冰晶的闪亮。

回忆过去，家家户户都为了不愁吃，小院里满是瓜果蔬菜。一年四季，只要能种点什么，小院里就会满满的，瞧去，各种颜色掺杂交错，杂乱无章。好拥挤、好杂乱的小院。现在，各家都不怎么种蔬菜了，而是种花。一年四季，鲜花不断。春天，月季、玫瑰等竞相开放。夏天花儿更加繁盛，五颜六色。秋天，本该百花凋零，菊花却傲骨怒放。冬天，瑞雪纷飞，梅花却在枝头绽放。一年四季，芬芳不断。香啊，花园般美丽的家乡。

再想以前，村里村外都光秃秃的，几乎没有树。到了夏天，在外边聊天的大人都顺着墙边坐，小孩们大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸笼，屋外像热锅。而现在，房前屋后，街道两旁，村里村外，都种上了绿化树，虽说不像森林那样茂密，但也绿树成荫。夏天，大人们在树下乘凉，小孩们在树下嬉戏。茂密的树叶，送来了阵阵清凉。爽啊，森林般清凉的家乡。

回首以往，田野里种满了庄稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那时人们的种植技术还不是很高，虽然辛勤努力了，但收获的却不十分理想。那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼，好像有意跟人们作对似的。现在呢，随着科学技术的普及，遍地都是绿色无公害作物，实现了机械化生产，省时又省力，农民的腰包越来越鼓，业余生活也丰富了。春天，水稻如碧绿的海洋，泛起阵阵波浪；秋天水稻垂下了头，大地一片金黄，真可谓是“春种满野皆碧绿，秋收遍地是黄金”。乐啊，田野般满是收获的家乡。

回首往事，垃圾拥有一片乐土——街道，任意呆在每个角落，有时还迎着风翩翩起舞，甚至在水里游泳，让人看了就想躲，真脏啊。现在呢，垃圾都有了自己的归宿——垃圾场，街道整洁了，铺上了水泥路，成为了一个耀眼的亮点。净啊，冰晶般闪耀的家乡。

家乡在不断的变化。在我心中，家乡如妙龄少女，越变越好看，我从心眼里热爱我的家乡。 更多 

我家住学校，实际点

恩！那你是要学校的变化？

是

恩！

未来学校的变化要么

不

恩 ！

时代在变化，科技在发展，我们的校园也在变化着。　　

以前，学校的操场是沙土。只有几棵杨树孤独的站立在操场的边缘，健身区只有几个单调的双杠。那时，一台电脑几个人伙用，教学楼的墙面也是单调的，每当同学走进学校，心情一下子就变成了“晴转阴”。而今天，我们的学校发生了翻天覆地得变化。就让我为你们一一道来吧！　　

首先，从健身区说起吧，那里有几个双杠，又增加了许多健身器材，在健身器材边有一个花坛，里面一片翠绿。同学们不仅可以健身，还可以欣赏美景，放松自己的心情。　　

走进微机室，一台台电脑整齐的摆放在电脑桌上，上课时，每个同学都可以操作一台电脑，尽情地享受到电脑给我们带来的快乐。　　

我们的教学楼，如今也变了样，那白色再也不觉得让我们感到单调了。在教学楼底部，我们可以看见波浪状的绿色，顶部的红色，把教学楼打扮得更加漂亮。在红色与绿色的中间，爬山虎的叶子点缀着教学楼，使它变得更美丽。　　

我们的学校还有很多的变化，舞蹈室，多媒体教室……这些都是时代变化痕迹。　　

在这美丽的校园里，伴随着我们快乐的成长，让我们在这美丽的环境里更好得学习文化知识。

乡村的也行，让人觉得变化大

汗啊 你很挑剔嘛 ！

快，我妈来了

乡村，这个名词对于我来说并不陌生，因为我就是的乡村小男孩。清晨，我和妈妈来到小河边散步。河水绿得像块无暇的翡翠，河面有时平静得像一面镜子，倒映着蓝天白云，两岸的花草树木，构成一幅优美的图画。

　河边的林 上安装着一些健身器材，周围挤满了人轮流健身。有的老人在 、扭扭腰、练脚力；小孩在荡秋千、坐跷跷板，还有的在半球形的铁架上爬来爬去。走着走着，来到了一片绿油油的草地，有点像城市里的广场，这就是我们的乡镇文化馆。文化馆前面有几棵大榕树，最显眼的是竖立在草地中间的大石碑。石碑上刻着“樟林古港”四个大字。噢，这就是人们常说的红头船的故乡。古老的红头船当年就是停泊在这里，那些离乡别井出国谋生的人们。随着时间的流逝，的变化，再也看不到那一幕幕往事。

　在这里好像闻不道芳香的农村气息，但空气还是清香的。随着经济的发展，乡村生活正在独步城市化。我祝愿乡村变得更加美好！

给我悬赏把 这是乡村的变化作文

得多，分佳30

加了么 可以么 什么时候加啊

快，白费我30，一30分

还要什么作文啊 把题目打过来啊！！！！！！！！

关于写襄阳景物的作文

我的家现在湖北襄阳，这是一座有着悠久历史的文化古城，是一个交通发达，物产丰富的好地方。

说到襄阳城，人们就会把襄阳和汉江紧紧地联系在一起，一条滚滚东流的汉江横穿整个襄阳，把城区一分为二。江的南岸叫襄阳，江的北岸叫樊城，这就是人们常说的襄樊。

当然，襄阳还有很多人们数的数不过来的好地方，有供人们游玩的着名古迹，如；古隆中，鹿门寺，米公祠，护城河和夫人城。还有着体现现代建筑的，如；诸葛亮广场，人民公园，火车站，立交桥，和飞机场等。

最值得一提的还是襄阳的母亲河——汉江。听爷爷说，汉江的发源地在我国的秦岭山脉，水质极好，最适合为饮用水，是一条水清如镜，受污染最小的大江。国家的南水北调工程就在这里，工程完工后可以造福于许多国人。

汉江上有三座宏伟的大桥，有通火车的，有通汽车的还有联通高速公路的，所有的大桥下面都有轮船穿行。汉江这条襄阳大地上的绿色彩带，总是用她母亲的乳汁，养育着襄阳儿女，灌溉着襄阳大地。

襄阳真是一个不错的好地方，它交通发达，物产丰富，历史悠久，文化底蕴厚重，是许多外地人向往的地方。

襄阳的人们勤劳又善良，他们正在为创造一个更美好更和谐的新襄阳而努力工作着。我爱襄阳，襄阳是个好地方，我期盼着襄阳的明天会更美好。

我在网上看过

不行呀

写关于家乡襄阳环境的作文有哪些范文

我的家乡襄阳

我的家乡在湖北省襄阳市,那里景色优美,是个可爱的地方

春天,天气渐渐暖和了,大地万物复苏,披上了绿色的新装小草从土里探出了脑袋,树木抽出了新的枝条,花儿在春风中展开了笑脸,小燕子在天空中一边飞一边叫,好像在说：“春天来了,春天来了”

夏天,天气炎热,树上的知了不停地叫着,好像在说：“热死了,热死了”傍晚,沿江大道上、护城河边,可以看到人们三五成群地在那儿悠闲的散步、纳凉

秋天,树木的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了,秋风吹来,落叶在树下飞舞这时,果园向人们献出了酸甜可口的葡萄、又香又脆的鸭梨、枣子等各种水果

冬天,雪花在空中飞舞,树上积满了白雪,小朋友们一点也不怕冷,纷纷走出了家门,他们有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球,玩的开心极了

我的家乡四季分明,是一座美丽的城市我爱我的家乡

美丽襄阳我的家 作文 至少500字 要求以一件事写出襄阳的变化和对襄阳的情感 快呀 星期五要交

哈哈，变化么从襄樊变襄阳就可以写起，我记得襄樊不是湖北的汽车城还是什么的么，那也可以写制服啊，有史以来这种歌功颂德的文章最受欢迎了，感情么胡乱编。看你这作文就500字，初中么？记得高三语文老师说：作文是练出来的，然后一周要写两篇作文，在45分钟世间内前4分钟假静坐瞑想第五分钟给作文题目和作文要求，后40分钟写作，下课就上交，不合格的课后换个题目罚写一篇（要知道高三是一分光阴一分金啊），就这样锻炼写作的能力，高考时作文的世间审题和文章的质量就是练出来的，当我现在回想高三前写的作文，那哪算是作文啊，高三后写出的情书都能提高几分成功率，哈哈。——————

有关襄阳创文的作文

5月10日下午放学时间，龙王镇肖集小学的志愿者们来到校门口，因为学校正在建设来往车辆很多，放学时间还有很多家长来接学生，这些志愿者们在校门口一方面制止随手扔垃圾的家长和学生，一方面和值日老师一起维持交通秩序。

近日，笔者在该校随机找一些学生背社会主义核心价值观的二十四个字，不管是正在做游戏的五年级男生，还是正在清理卫生死角的四年级女生，都会熟练地背起来：富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。笔者同时告诉他们回家还要教会爸爸妈妈爷爷奶奶背，做到小手拉大手，为襄阳市创建全国文明城市做贡献，孩子们都坚定地点点头。

据悉，该校一直对文明校园建设非常重视，曾经在各级媒体上报道过向上向善作文竞赛；身边的好人杨长明老师退休后爱校如家感天动地；朝读经典对学生进行爱国主义教育；小手拉大手，安全过寒假；雷锋式的教师张安春；师德标兵杨明爱生如子等等。近日，创文氛围更加浓，全体教职员工召开了创建文明城市暨文明校园誓师大会；姚文老师每天在学校微信群中发布学习内容让教师们背会，如：志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步；中国梦内容：国家富强、民族振兴、人民幸福；社会主义核心价值观三个层面24字：国家层面：富强、民主、文明、和谐，社会层面：自由、平等、公正、法治，个人层面：爱国、敬业、诚信、友善等等。郭辉老师每天课间操早操后对学生普及创建全国文明城市应知应会知识；班主任们不但忙着带领学生办以创文为主题的黑板报，还和学生一起清理校园周边卫生死角……

“我们都是创建全国文明城市的主体，支持和参与创建文明城市活动是我们应尽的责任与义务，所以我们一定要竭尽全力！”该校校长欧阳全民同志说。

　不知昏迷了多久，我醒了过来，却觉得浑身动弹不得，模模糊糊的看着眼前的一切，只觉得好熟悉，好亲切。一个熟悉的声音传来：“醒了啊！还记得我吗？真没想到还能见到你！”一个熟悉的身影出现在面前。我感到好惊讶“小茹，真的是你吗？三年不见了，我找了你三年啊，还以为再也见不到你了，真没想到还能见到你。”上官茹无奈地说：“找 嘛，我说你啊，怎么又从山上摔下来了，你知道那有多危险吗！”“我怎么知道”我摸了摸头，“我都昏迷了”“唉，以后别去那了，这次幸好你摔到树上了，以后注意。”我笑了笑，只觉得很困，又睡下了。

　这一睡就到第二天了，我的伤怎么就痊愈了。我到了院子里，看着远处的山，这真是奇妙又有些令人无奈，三年前，我是一这种方式到了北槐山村，与这家人相识，三年后，我竟又以同样的方式再次回到这里，与小茹重逢，这就是缘分。小茹出了院子，说道：“自你走后，我们都很想你，老爸常年在外工作，家里就我和小雪，小雪还总是问我‘杰哥哥还会来吗？’”我突然会很纳闷：“小雪呢？”小茹坐下了，她沉默了，过了些许时间，她平静的说道：“坐吧。”她说：“两年前，小雪和她的伙伴们在爬山的时候不幸坠落山崖，我们找到她的时候，已经看不清她的模样了”她进了屋子，取出了一个笛子，用一个精美的盒子装着“这是小雪生前最喜欢的东西，送给你。”我抚摸着这支笛子，我哭了，我看不清一切，我险些晕倒，我努力的支撑着自己，想不到，真的想不到啊！我拿起笛子，含着泪吹了起来。小茹不知道，这支笛子，是我送给小雪的。我是非常喜欢笛子的，可以说到哪里都带着笛子，三年前，小雪看到我吹笛子，便一直想要笛子，分别的那天，我在小茹不在的时候，偷偷的把笛子送给了小雪，我说道：“下次见到你的时候，可要给我表演啊。”没想到，真没想到啊！

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你好，F调的笛子适合初学者练习，鉴于你是初学者，又是自学，所以建议你应该从基本功练起，包括口形基本功，持笛手形，姿势等，这些虽然很基础，但也往往被忽视，如果从一开始就养成了错误的习惯，以后改很困难，制约演奏水平的提高。另外，初学者爱犯的错误就是好高鹜远，基本功不扎实的情况下就找来一些流行歌曲的谱来吹，这些都不好。应该先从基础做起，吹好八度，长音，吐音，这些都是气息的基本功，切不可小视。有一定的气息基本功后再练习一些基本的手指技巧，由易到难，循序渐进。我不建议拿流行歌曲当练习曲来练基本功，流行歌曲的谱很简单，有的甚至是粗制烂造，对提高水平帮助不是很大。找专门的笛子谱练习最好。希望我的回答对你有帮助，祝你学习笛子愉快！

笛子

别称雅号：竹笛；横笛；“横吹”

应用谱号：高音谱号，不移调记谱。

结构组成：是一根比手指略粗的长管，上面开有若干小孔。

常见的六孔竹制膜笛 由笛头、吹孔（1个）、膜孔（1个）、音孔（6个）、后出音孔（1个）、 前出音孔（2个，又名筒音）和笛尾组成。

使用材质：笛身一般为竹制。

笛膜（演奏时贴于膜孔处的一个小薄片）一般用嫩 芦苇杆中的内膜制成。

笛膜的运用，首先是选择黏合剂，目前使用的有阿胶、驴皮膏、黄鱼胶、树脂、白芨等，阿胶、白芨最常使用，一般中药店、药材行皆可购得。由于笛膜本身具有一定的伸缩性和吸水性，贴好的笛膜还会有一定程度的自动还原，所以贴膜时可稍偏紧些，等它自动还原后，笛膜的松紧度为适中，能发出悦耳的声音，但是如果要随贴随用的时候，笛膜就要放松来贴。 贴膜时，先剪下一正方形的笛膜，使笛膜本身的纤维与笛子的纤维平行、重叠，再用阿胶沾水涂在膜孔四周，用左右手大拇指和食指捏住笛膜两侧，拉出与苇膜纤维纹路成垂直的皱纹，而后慢慢地往下侧按贴上，调整均匀后按住一下子，即告完成。 笛膜的收藏要注意防潮、防晒，笛膜变黄、变老、失去弹性时要更换使用。（新鲜的笛膜如需保存长久，可将笛膜用塑料袋包好放进冰箱冷藏室中即可常保新鲜）

乐器特色：属于木管乐器家族中的吹孔膜鸣乐器类。是典型的中国民族乐器。

笛子的选择

选择笛子，应从笛子的质量和类别上来考虑。笛子的质量，除取决于笛管本身的质材好坏外，还取决于制作水平的高低。选择、购买时，应进行检验：

1、检验笛子的竹质。笛管要求竹质坚实（竹纹老）。竹纹细密。管身直而圆。笛身一般头部比尾部略粗，但相差别不宜过大。笛管厚薄适中。笛管内壁平整光滑。全身无虫蛀、裂痕等现象。造型美观大方。这些要求，凭视觉便可以鉴定。

2、检验笛子的音准。方法是按照校音仪器标准音笛或定音乐器（手风琴、电子琴等）对照试吹。主音确定后，再按音程关系，对笛子的全部发音的准确性进行检验。 还可以吹吹各个泛音，看是否容易出音、干净。检验泛音也是检验实音音准的好方法。

3、检验笛子的音量。一般来说，音量大者为好。音量大的笛子，共鸣大，振动力强。吹奏时手指上有时有一种发麻的感觉。

4、检验笛子的音色。对音色的一般要求是松、厚、圆、亮，这一方面取决于笛子本身的质量，另一方面与贴膜技术、演奏技巧也有密切的关系。

5、检验笛子的灵敏度。一般来讲，以气到音出、发音不迟钝为好，反应越快越好。

6、初学者应选调性。同样一款竹笛有各种不同调性。怎么选择？一般来说，初学者以选用中音笛类，E 调或 F调笛子较为合适。因为这类笛子音高适中较易吹奏，演 奏也常用到。如果有条件，想多选几支笛子，那么，除E 调和 F 调中笛外，还可再选一支 D 调曲笛和一支 G 调梆笛，这两个调子的笛子也常用到。

笛子的种类

梆笛

梆笛用于北方梆子戏的伴奏

笛身细且短小，音色高亢明亮有力，着重于舌上技巧的运用

在演奏上表现了浓厚的地方色彩，在气息运用上较猛，并采用了急促跳跃的舌打音，强有力的垛音，富有情趣的花舌音等等特殊技巧。

梆笛善于表现刚健豪放、活泼轻 快的情致，具有强烈的北方色彩，这和北方人民所处的地区特点和生活、劳动习惯是分不开的。

多用于北方的吹歌会、评剧和梆子戏曲（如秦腔、河北梆子、蒲剧等）的伴奏，也可用来独奏。

曲笛

曲笛用于南方昆曲等戏曲的伴奏，又叫“班笛”、“市笛”或“扎线（即缠丝）笛”，因盛产于苏州，故又有“苏笛”之称。

多为C调或D调。

管身粗而长，音色淳厚、圆润、讲究运气的绵长，力度变化细致，常采用先放后收，一音三韵，悠扬委婉，演奏的曲调比较优美、精致、华丽，具有浓厚的江南韵味。

音色润丽、清晰，音色控制、强弱对比自如，并多应用笛子上的“唤音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“颤音”等技术，在气息运用上要求饱满均匀，尽量少用吐音断奏。

曲笛在我国南方广泛流行，适宜独奏、合奏，是昆曲等戏曲音乐、江南丝竹，苏南吹打、潮州笛套锣鼓等地方音乐中富有特色的乐器之一。

笛是中国最具特色的吹奏乐器之一。1986年5月，在河南舞阳县贾湖村东新石器时代早期遗址中发掘出16支竖吹骨笛（用鸟禽肢骨制成），根据测定距今已有8000余年历史。竖吹，音孔由五孔至八孔不等，其中以七音孔笛居多，具有与现在我们所熟悉的中国传统大致相同的音阶，骨笛音孔旁刻有等分符号，有些音孔旁还加打了小孔，与今天的中国音调完全一致,仍可用其吹奏现在的民间乐曲《小白菜》。

笛子的历史

黄帝时期，即距今大约4000多年前，黄河流域生长着大量竹子，开始选竹为材料制笛，《史记》记载：“黄帝使伶伦伐竹于昆豀、斩而作笛，吹作凤鸣”，以竹为村料是笛制的一大进步，一者竹比骨振动性好，发音清脆；二者竹便于加工。秦汉时期已有了七孔竹笛，并发明了两头笛，蔡邕、荀勖、梁武帝都曾制作十二律笛，即一笛一律。

笛在古代称为“篴”。到了汉代，许慎的《说文解字》有：“笛，七孔，竹筩也”的记载。

1978年，从湖北随县曾侯乙墓出土了两支竹篪，从湖南长沙马王堆三号汉墓出土了两支竹笛，出土的篪和古籍中记载的汉篪，除长度略有出入外，其他形制完全相同；出土的笛除与记载相同外，并在墓内的竹筒上写有篪的字样，显然是古代竹笛，古代的篪和笛非常相似，历来有人篪、笛不分，说成是同一乐器，实际是有区别的。从出土篪、笛可以看出：篪， 6孔，闭口，能奏五声加一变化音，全身髹（xiū）漆；笛，7孔，开口，能奏七声加两个变化音，不髹漆。战国时，篪是祭神或宴亭时演奏的主要旋律乐器之一，笛也非常流行，屈原学生宋玉的《笛赋》中也曾讲到当时南方的笛，与今日之笛已十分相像。