六月开始了的好句子

六月开始了的好句子

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六月开始了的好句子1

1、六月是充满童真的日子，飘浮着彩球、荡漾着笑声。六月的第一天是属于儿童的；看着孩童们快乐的享受着自己的节日，彷佛自己也回到了童年。

2、六月是收获的日子，有中考、高考的莘莘学子获胜的自豪与感慨；有鞭炮声声的金榜题名喜宴；有亲朋相互道贺的声声祝福。

3、六月，是童年的梦乡，幸福在明媚的阳光里徜徉。我们在六月里储备力量，去书写闪光的理想。

4、六月，毕业的季节，是灰色的，茫茫的一片，寻找未来的路，踩的是康庄大道，还是万丈悬崖，凭的是感觉，还是实力，亦或是运气。

5、六月，夏至，麦儿黄。邻家的树上挂满了黄杏，杏儿熟了，在绿叶的衬托下煞是喜人，一颗一颗，橙黄橙黄的，那橙黄的颜色，诱人的果香很吸引人，欲摘的那一瞬停下了手。尽管是邻居熟人，但区别于腾讯农场。

6、六月的骄阳倾泻下来，满地流金，空气中流动着热浪。几场雷雨后，门前的南瓜秧疯长，那藤儿附在地上，那绿缠在丝上，快绿的藤蔓，明快的花黄。然莫名的情绪就像蔓地延展的南瓜秧，恰似一句歇后语：葫芦秧套南瓜秧。

7、这个六月，从未有过的忙碌，不停的奔走着。这个六月，经历了很多人，很多事。经历的似京城六月多变的雷雨天气，记不清是那首歌里唱着，六月的心情总是偶尔晴朗有点雨。生活上的繁琐让我第一次对自己的能力开始怀疑，有种力不从心的感觉。原本是个坚强的女子，是个伤不言痛的人，许是真的有些累了。抑或是炽热的空气让心情难以平静吧。

8、六月，一年的一半。今年的时间仿佛过的格外的快，一眨眼就过去一半了。六月，在这灿烂的季节里，高中生忙着高考、大学生忙着毕业。在微博上看到“六月，你好”时，一种喜悦之感来的莫名其妙，好像一身的疲惫消散了一半。从六月开始，从现在开始，每天好好的生活，好好的爱自己。

9、这个六月，荷香满湖，绿树成荫的月份里，曾经有过快乐与忧伤，听过身旁的花开花落，看过天边云卷云舒。深深呼吸着这个季节特有的气息，努力想用坚强驱散忧伤。然而，仍是忧伤在左，快乐在右。于是，晾晒着如烟的六月往事，也感受着人世间无尽的勃勃生机……

10、这个六月，似是不经意间已近尾声。几声蝉鸣，呼唤着我编织蓝色的梦想。迎着六月的艳阳，送出绵绵的祝福，远远地注视着六月的天空，天尽头，隐隐约约的一抹蔚蓝，化成朵朵祥云，压弯枝头……

六月开始了的好句子2

1、缤纷的七彩里，六月直率的性格、火热的情怀、豪迈的气魄，就更是纤毫毕现了。

2、六月的气息在这座城市里弥漫，热气席卷了整个城市的上空，而我却感觉不到热气的存在。我知道，城市里的每一个人，都在为了生活而忙碌，才让这城市更加喧哗。

3、六月，我们一起前行，成就人生，演绎一首永不后悔的欢歌。

4、六月，骄阳似火，暑气留恋。但这风风火火却远不能掩盖季节的丰富内涵，大街上，涌动的人流，以五颜六色的衣妆，汇成横亘天地间的七色彩虹，描绘着生活美不胜收的诗情画意。

5、六月，开始习惯静下心来，不再烦躁，不再一触即发，就那么平淡如水，了无波痕。只是，有时会莫名其妙的微笑，有时想躲起来痛哭。这些，都已无关紧要。

6、庄家茂盛，树木葳蕤，鲜花盛开，芳草碧绿……俨然一帧花红叶茂的水墨长卷绵延于六月的天地之间。

7、六月恍如仙境，令人心驰神往。望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；望不尽的顷千绿色，万紫碧光。六月，景色迷人，杨柳矗立、河水波光粼粼，操场平坦整洁，教室飘逸梦想……

8、六月，是多雨的季节，习惯了撑一支伞，在雨中独行，任心凉如水。喜欢在雨中仰起头，湿了发梢脸庞，然后静静感觉眼角溢出的温热、划过唇角的释然。

9、六月的脚步，在这座六月的城市里，慢慢走向远方，在我的身与心之间向东又向夏。

10、六月绝不止是单调的燥热。六月天，孩儿脸，说变就变。

短的多，长的少。你自己选。

我一直想对你说三个字，可你知道它的份量，我怕一旦说出咱们连朋友都没得做。可我控制不住感情鼓起勇气对你说：你 是猪

一对年少夫妻，凌晨半梦半醒之间，妻惊呼：我老公回来了。夫听到后马上抓起衣裤跳窗而逃。

一对双胞胎，一起吃奶，可是不够吃，于是他俩分别在他 妈 的米 米上图上毒药想把对方毒死，第2天谁死了孩子他爸。

一女问农场场主“：为什么现在会流行疯牛病”场主说“如果你一天被人抓四次奶，而一年只做一次爱 ，你会不会疯”！

一农夫请兽医给猪配 种，兽医说：需要人工配 种。农夫围着猪转了一圈说：行是行，我怕它咬我。

太阳怀 孕了（打一首歌）谜底是月亮惹的祸。

两乌龟约会,完后各散，约好明年再次见面次日公准时赴会,发现母龟早到。惊奇母抱怨：你妈的忘了把我翻过来啦，害老子晒了一年。

某女泳衣破于私处取一牌挡 众笑。女惑看：此深2米，急换牌 众仍笑，又看牌：男性专用道。再换 众大笑 牌写：此不通走后门。

老师：如何分辨章鱼的手和脚？学生：放个屁给它闻，会捂住鼻子的就是手，其他的就是脚。

老师发现小明每次去厕所后都洗手，希望全班都向他学习，便带同学到水房，可小明没洗手就回了教室，老师问：为什么？小明答：今天我有带手纸

老太太靠墙喝粥，看表--打一歇后语（卑鄙，下流，无耻，到极点）

猛的一看你不怎么样，仔细一看还不如猛的一看。

男人最最喜欢售票员，她常说：“进去一点，里面还很空”；最最害怕小学老师，她常说：“重做一遍，做不好罚一百遍”

什么运动？上面的兴奋，下面的痛苦！上面的流汗，下面的流血？……别想歪了！……钓鱼！

猜谜语：太 监以前有，进宫后没有；和尚有但是不用，外国人比中国人的长。打一人身上的东西？想歪了吧——-是名字！

公共汽车上有人放屁。一妖 艳女子口吐唾沫，“呸——呸——呸——”。有男士道：怎么，吃了屁还吐壳？！

如果一定要拿你和猪比，我认为你最少有两点和它不同：1你比它能吃；2它比你聪明。

曾经有一位女生，她愿意为我失去生命，她意志坚定地说：“你再缠着我，我就去死。”

曾经有一个漂亮的女孩，她愿意与我共赴黄泉——她眼眶泛红地说：你再不还我钱，我就与你同归于尽！

曾经有一个女生，她愿意等我到下辈子。她说：“想成为我男朋友，等下辈子吧。”

在一辆拥挤的公车上，一位漂亮的**忽然叫了起来：别挤啦！别挤啦！把人家的 奶 都挤出来了嘛！（原来她拿着酸奶）

馒头和面条打架，馒头被捧哭了，便回家叫上花卷包子去报仇，结果是方便面开门，馒头说：“你小子把头烫了，我也照打！”

老师：“请用母牛造一个句！” 学生：“一头母牛” “好！能不能再造一个？”“又一头母牛！

阿公在医院取药，护士**说"药效"24小时。阿公回家一直笑，孙子问：阿公你怎么一直笑啊？答：护士**说"要笑"24小时耶！

阿杰穿越坟场,听见敲击声,非常害怕,忽然见到了一个人在凿石碑,阿杰对那人说:你在做什么？吓死人了。那人回答:他们把我的名字刻错了。

爸爸今天打了我两次，第一次是因为看见了我手里两分的成绩单，第二次是因为成绩单是他小时候的。

爸爸陪客人聊天，小强有话要说。爸爸见了说："别这么鬼头鬼脑的，有话大声说。"小强大声说：妈妈让我告诉您，别留客人吃饭！

不管天多高,海多深,铁多硬,风多大,尺多长,河多宽,酒多烈,冰多冷,火多热我只想告诉你,这些都不关你的事!

不是每一朵花都能代表爱情，但是玫瑰做到了；不是每一种树都能耐住干渴，但是白杨做到了；不是每一头猪都能看短消息，但是你做到了。恭喜你！

猜谜：数字"3"在路上走呀走，翻了一个跟斗，又接着翻了一个。（打一成语）谜底：三番两次。

苍蝇爷俩去厕所用餐，儿子问：老爸为什么我们总是吃屎呢？老爸生气地说：吃饭时不要问这么恶心的问题！

电梯里小明放了个很响的屁，小毛一手捏鼻子一手指着电梯门上一牌子说"你没看到这写着'小心轻放'吗"

伞兵问指导员："如果跳伞时伞打不开咋办"指导员答："你将第一个落地。"

父亲批评儿子:学习成绩这么差,真是个小猪猡,知道小猪猡是什么吗儿子:知道,是猪的儿子!!!!

给你讲个故事，从前有个笨蛋，他非常笨，别人问他什么问题他都只会摇头或回答"没有"，这个故事你听过吗

公车中，一位站着的孕妇对她身旁坐着的男子说："你不知道我怀孕了吗？"只见男子很紧张地说："孩子不是我的！

考考你：世界上的猪一夜之间都死光了该怎么办？（打一歌名）？？《至少还有你》呀！

老板前门拉链开了却不知，女秘提醒道：您车库门开了。老板不解：看见我的宝马了吗？女秘：没，只有两破轮胎

你简直想象不到，我的妻子爱唠叨到了什么程度！去年夏天我们去海南疗养了半个月，回来后你猜怎么着？她连牙齿都晒黑了！

你就像黑夜里的荧火虫一样，那么鲜明，那么出众。所以，请你白天滚一边去。

你绝情的一闪而过令我顿时迷失自我，望着你的背影真想把你留住，但我沉浸在你令我今生难忘的一刹间，我告诉自己不能让你走，我声嘶力竭的叫：抓贼呀！

水在第四个字的成语很多，这里举一些常见的例子：

巴山蜀水

拼音：bā shān shǔ shuǐ

解释：巴、蜀指四川一带。四川一带的山山水水。

出处：萧白《晚祷》：“多少思怀在这圆圆月中，一次偶然的月下促膝，常成一生追念，于是巴山蜀水近来，洞庭湘河近来，扬子江钟山也近来……”

跋山涉水

拼音：bá shān shè shuǐ

解释：跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。

出处：《诗经·鄘风·载驰》：“大夫跋涉，我心则忧。”《左传·襄公二十八年》：“跋山涉水，蒙犯霜露。”

示例：同样的青春，同样的年龄，有人～，为改变祖国一穷二白的面貌而感到莫大的幸福。 ★魏巍《路标》

近义词：翻山越岭、风尘仆仆

反义词：朝发夕至、一路顺风

语法：作谓语、状语；用于翻山过海走长路

抽刀断水

拼音：chōu dāo duàn shuǐ

解释：抽刀：拔出刀来。水：流水。抽出刀来要斩断流水。比喻无济于事，反会加速事态的发展。

出处：唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”

近义词：抱薪救火

语法：作宾语、主语、定语；指无济于事

高山流水

拼音：gāo shān liú shuǐ

解释：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

出处：《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”

示例：孔圣人尚学琴于师襄，一操便知其为文王。～，得遇知音。 ★清·曹雪芹《红楼梦》第八十六回

近义词：知音难觅

语法：作宾语；比喻乐曲高妙

蛟龙得水

拼音：jiāo lóng dé shuǐ

解释：传说蛟龙得水后就能兴云作雨飞腾升天。比喻有才能的人获得施展的机会。也比喻摆脱困境。

出处：《管子·形势》：“人主待得民，而后成其威，故曰：蛟龙得水，而神可立也，虎豹得幽，而威可载也。”

示例：西伯夸官先饮宴，～离泥沙。

★明·许仲琳《封神演义》第二十回

近义词：如鱼得水、飞黄腾达、一鸣惊人

反义词：怀才不遇、蛟龙失水

语法：作主语、谓语、宾语、分句；指得势

流年似水

拼音：liú nián sì shuǐ

解释：流年：光阴。形容时间一去不复返。

出处：明·汤显祖《牡丹亭》第十出：“则为你如花美眷，似水流年。”

示例：虽然～，风狂雨虐，然而当年梅雨的风姿，仍旧镌刻和保存在他的心上，没有褪色，没有残缺。 ★刘绍棠《二度梅》六

近义词：似水流年

语法：作主语、宾语；形容时间流逝之快

落花流水

拼音：luò huā liú shuǐ

解释：原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

出处：唐·李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗：“兰浦苍苍春欲暮，落花流水怨离襟。”南唐·李煜《浪淘沙》词：“流水落花春去也，天上人间”

示例：幸有杨戬在侧，看见闻太师好鞭，只打得～，才把银合马飞走出阵，使枪便刺。 ★明·许仲琳《封神演义》第四十二回

近义词：狼狈不堪、一败涂地

反义词：得胜回朝、凯旋而归

歇后语：冰雹砸荷叶

语法：作定语、状语；指残败零落的样子

千山万水

拼音：qiān shān wàn shuǐ

解释：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。

出处：唐·张乔《寄维阳故人》诗：“离别河边绾柳条，千山万水玉人遥。”

示例：都则为一官半职，阻隔得～。

★元·王实甫《西厢记》第四本第四折

近义词：千山万壑

反义词：一马平川

语法：作宾语、定语；形容路途的艰难

青山绿水

拼音：qīng shān lǜ shuǐ

解释：泛称美好山河。

出处：宋·释普济《五灯会元》：“问：‘牛头未见四祖时如何？’师曰：‘青山绿水。’曰：‘见后如何？’师曰：‘绿水青山。’”

示例：历遍了～，看不尽野草闲花。 ★明·吴承恩《西游记》第二十三回

近义词：山青水秀

语法：作宾语；泛称美好山河

蜻蜓点水

拼音：qīng tíng diǎn shuǐ

解释：指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。

出处：唐·杜甫《曲江》诗：“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”

示例：下乡只是～式的，还要带白馒头。 ★郭小川《沉重的教训》

近义词：走马观花、浮光掠影

反义词：脚踏实地、下马观花

语法：作谓语、宾语、定语；指做事肤浅

穷山恶水

拼音：qióng shān è shuǐ

解释：穷山：荒山；恶水：经常引起灾害的河流湖泊等。形容自然条件非常差。

出处：清·王濬卿《冷眼观》：“且山虽明而寸草不生，是为穷山；水虽秀而只鳞莫睹，是为恶水。”

示例：它使我想起很多事情，想起在阜平～之间度过的三年战斗的岁月。 ★孙犁《山地回忆》

近义词：穷乡僻壤、不毛之地

反义词：山青水秀、锦绣河山

语法：作主语、宾语、定语；指条件恶劣的地方

如鱼得水

拼音：rú yú dé shuǐ

解释：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

出处：《三国志·蜀书·诸葛亮传》：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”

示例：若使他回来了，我们就应该～，欢喜的了不得，那里还有功夫在这里纳闷呢！ ★清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第三回

近义词：如虎添翼、情投意合

反义词：寸步难行

歇后语：刘备遇孔明

语法：作谓语、宾语、状语；指对自己很合适的环境

拖泥带水

拼音：tuō ní dài shuǐ

解释：比喻说话做事不干脆利落。

出处：宋《碧岩录》卷一：“道个佛字，拖泥带水；道个禅字，满面惭惶。”宋·释道元《五灯会元》：“狮子翻身，拖泥带水。”

示例：这篇文章～，读起来索然无味。

近义词：婆婆妈妈、牵丝攀藤

反义词：简明扼要、直截了当

歇后语：下雨天走路；池中捞藕

语法：作谓语、宾语、定语；指不干脆

拖人下水

拼音：tuō rén xià shuǐ

解释：拖：拉。拉别人下水。比喻勉强人一道做他不愿做的事（多指坏事）。

出处：明·李素甫《元宵闹》第二十五出：“这是娘子拖人下水，与我有什么相干。”

示例：渠以私意于我，我却以正道劝之；渠是～，我却是救人上岸。 ★清·黄宗羲《明儒学案·谏议贺医闾先生钦》

近义词：拖人落水

歇后语：拿网绳缠脚

语法：作谓语；多指坏事

望穿秋水

拼音：wàng chuān qiū shuǐ

解释：秋水：比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

出处：元·王实甫《西厢记》第三本第二折：“望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山。”

示例：听蕉声一阵一阵细雨下，何处与人闲嗑牙？～，不见还家，潸潸泪似麻。 ★清·蒲松龄这《聊斋志异·凤阳士人》

近义词：望眼欲穿

语法：作谓语、宾语、定语；形容对远方亲友

污泥浊水

拼音：wū ní zhuó shuǐ

解释：比喻一切落后、腐朽和反动的东西。

出处：三国·魏·曹植《七哀诗》：“君若清路尘，妾若浊水泥，浮沉各异势，会合何时谐？”

示例：她以一种宗教徒似的虔诚，拼命在自己灵魂深处挖‘～’，一点一滴都写在思想汇报上。 ★陈登科《破壁记》第四章

近义词：残渣余孽

反义词：清澈见底

语法：作谓语、宾语；指腐朽和反动的东西

行云流水

拼音：xíng yún liú shuǐ

解释：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。

出处：宋·苏轼《答谢民师书》：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣；大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于不可不止。”

示例：结构如～，层次分明，先后呼应。 ★茅盾《〈力原〉读后感》

近义词：无拘无束、挥洒自如

反义词：矫柔造作

语法：作宾语、定语；指文章等

一潭死水

拼音：yī tán sǐ shuǐ

解释：潭：深水坑。一池子死水。比喻停滞不前的沉闷局面。

出处：元·戴善夫《陶学士醉写风光好》：“我正忒坎坷，自怨咨，九重天忽有君恩至，正是一湾死水全无浪，也有春风摆动时。”

示例：他们所在的这个偏僻的农场，是像～似的地方。 ★张贤亮《灵与肉》

近义词：一成不变、故步自封、因循守旧

反义词：一泻千里、万马奔腾、龙腾虎跃

语法：作主语、宾语；指沉闷局面

一衣带水

拼音：yī yī dài shuǐ

解释：一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

出处：《南史·陈后主纪》：“我为百姓父母，岂可一衣带水不拯之乎？”

示例：香港地方，同中国大陆相离，仅仅隔～。

★鲁迅《而已集·略谈香港》

近义词：一水之隔、近在咫尺、近在眉睫

反义词：天各一方、天涯海角、万水千山

语法：作谓语、定语、宾语；指距离近

游山玩水

拼音：yóu shān wán shuǐ

解释：游览、玩赏山水景物。

出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十九：“问：‘如何是学人自己？’师曰：‘游山玩水去。’”

示例：每与源～，吊古寻幽，赏月吟风，怡情遣兴，诗赋文词，山川殆遍。 ★明·冯梦龙《喻世明言》卷三十

近义词：观山玩水、游山逛水

语法：作谓语、宾语；指旅游

竹篮打水

拼音：zhú lán dá shuǐ

解释：比喻白费气力，劳而无功。

出处：唐·寒山《诗》：“我见瞒人汉，如篮盛水走，一气将归家，篮里何曾有？”

示例：唐二古怪和唐春早父子俩，年年～，两手空空。

★刘绍棠《蛾眉》

近义词：徒劳无益

语法：作宾语、定语；指白费气力

大禹治水

拼音：dà yǔ zhì shuǐ

解释：禹：三皇五帝时中原的领袖。大禹治理水患为百姓谋福。

出处：明·冯梦龙《醒世恒言》第26卷：“昔日大禹治水，从岷山导出岷江。”

示例：你知道大禹治水的故事吗？

近义词：过门不入

语法：作宾语、定语；指为民谋福

心如止水

拼音：xīn rú zhǐ shuǐ

解释：形容心境平静，毫无杂念。

出处：唐·白居易《祭李侍郎文》：“浩浩世途，是非同轨；齿牙相轧，波澜四起。公独何人，心如止水；风雨如晦，鸡鸣不已。”

示例：屡遭情变之后，她已然～，古井无波。

语法：作谓语、定语；用于处事

依山傍水

拼音：yī shān bàng shuǐ

解释：指地理位置靠近山岭和水流。

出处：宋·叶适《安集两淮申省状》：“奔迸渡江求活者几二十万家，而依山傍水相保聚以自固者亦几二十万家。”

示例：维曰：陈仓城池坚固，郝昭守御甚密，又得王双相助，实不可取。不若令一大将，～，下寨固守。 ★明·罗贯中《三国演义》第九十七回

近义词：倚山傍水

语法：作谓语、定语；指地理位置

1 以“我和书的故事 ”写篇小学作文

我和书的故事 “书是全世界的营养品”，这是莎士比亚的名言。

可是小时候的我却不爱看书，为此也 伤透了爸爸妈妈的心。也许你会说：不爱看书的不是好学生。

可是随着年级的增高，作文也 进入了我们的课堂，书看得少，自然好词好句也就贫乏，我渐渐地感觉到了书籍的重要性， 于是爱上了看书。 记得我念四年级上学期的时候， 妈妈带我去新华书店， 我看到书架上满满的书籍， 心想： 如果我家里也能拥有这些书该多好啊！这时的我已经知道多读书、读好书的好处了。

妈妈见 我这么喜爱，就叫我尽管挑些喜爱看的书籍买回去。我在书店整整呆了一个上午，挑了些我 爱看的作文、寓言故事、童话等，花了妈妈一百多元。

可妈妈一点也不心疼，抚摸着我的头 说：“乖女儿，只要你爱看书，无论花多少钱妈妈都会给你买的。”我高兴地蹦起来！接下 来的那几个星期，每天只要做完了作业，我都捧着那些书在看。

书看多了，脑子里自然就有 了好词好句，写起作文得心应手。这就是看书带给我的快乐。

现在，《成语故事》、《寓言》、《歇后语》、《分类作文》、《十万个为什么》等等， 都成了我书柜的“主人”。我爱看书，以后我的书桌上将有更多的书。

下雪 今天，天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰**的浊云。寒风像一把锋利的剑在空中 飞舞发出了尖利的叫声。

爸爸说： “这是大雪的预兆。 ” 果然一阵凛冽的寒风吹过，一片片小雪花像烟一样轻、玉一样洁、银一样白。

它们推推 搡搡、挤挤挨挨，肩并肩、手拉手。它们嬉戏着、说笑着、亲热着像赶集似地涌向大地，亲 吻着久别的大地，给人间带来了喜庆和祝福。

我走进这漫天飞舞的雪花中，看雪姑娘用轻巧的身姿跳起优美的华尔兹，看那千万只白 蝴蝶翩翩起舞飘落在屋顶上、树枝上，给路旁的松柏编织了一件洁白的“礼服” ，给大地铺 上了白地毯。漫天飞舞的大雪，虽然是铺天盖地而来，却是那样的朴实无华。

用它那洁白的 身躯把我们的城市变成了粉妆玉砌的瑞雪园。 我漫步在这银白的世界里，在这琼楼玉宇间。

任雪花融化在我的脸颊，听脚下发出“咯 吱咯吱” ，看身后留下一串串清晰的脚印，美妙极了。

2 关于把”我”写进最喜欢的故事书中的作文

我家的书架上摆放着无数本书。

有故事书、历史书、百科书、还有关于作文的。在这么多的书里，我最喜欢一本名叫《灰姑娘》的故事书。

小伙伴们常常到我家来借书，可谁也没有去翻过这本书。因为它太薄、太旧了。

可我却对它像对珍宝一样。这说起来，还有一段来历呢！ 一天放学回家，我经过一家旧书店。

想进去买本书，可想一想家里的经济情况，只好埋头离开。我多么渴望能有一本书啊！可自己又没钱，唉，只好省省了。

每天早上，我把饭钱一分一分的省下来。我多么希望能早点凑够钱啊！ 一天，两天，三天……终于，钱够了。

我等待已久的日子终于到了。我高兴的捧着钱，走进那家旧书店，把书买了下来。

虽然这本书很薄很薄，但我还是像捧着件珍宝似的。回到家里，我立刻把书放在书架最显眼的地方，好好的保护着。

每当我买完书以后，嘴里总是说：“哎，明天我又得节衣缩食啦！”。

3 以“我和书的故事 ”写篇小学作文

我和书的故事 书籍是人类进步的阶梯；书是人类的指路明灯；书可以引导人类登上天堂；书是人类最忠诚的朋友。

只有与好书交朋友，才能使你早日走向人生的辉煌。 可是我过去对读书一点兴趣也没有，但严厉的妈妈却要求我每天阅读课外书籍1小时。

这让我很是为难。平时休息的时间本来就不多，尤其是周六，休息时间不到4小时，还有练书法、学成语，休息时间顶多3小时，再看1小时的话……但是，只要是妈妈说的，从来不轻易改变。

在一个阳光明媚的星期天，我和家人吃过午饭，忽然，我发现电脑正开着，不禁心血来潮：反正作业做完了，玩一会儿电脑也无所谓。书嘛，一会儿再看也不迟。

于是，我开始无止境地玩起来。结果被妈妈看见，她连忙怒气冲冲地走了过来，“谁让你玩电脑的？要是学习有这么积极话，我睡觉都笑醒，快去看书！”啊，又要看书，平时到处补课，那么烦，还要看书！ 但是，我们这些做“臣子”的，怎敢冒犯“皇帝”呢？无奈之下，我慢吞吞地走进书房，两脚就跟灌了铅似的，每一步抬起来都要费九牛二虎之力。

我很不情愿地拿出一本《安徒生童话》，随便翻着，虽然身体在房间内，但心却早买到电脑上去了。二十分钟后，妈妈走了进来，问到“有什么感觉吗？”我很埋怨妈妈，头也不抬，就没人来一样。

妈妈一见我这般学习态度，心里有什么感受我清楚，但是我仍默不吭声。忽然，妈妈竟用和蔼的声音对我说到：“没关系，你再读五分钟就去玩吧！”我一听这话，心里那股高兴劲就别提了。

于是，我开始认真地读起来，再也不埋怨妈妈了。 令我意想不到的是，就在这短短的五分钟内，我惊奇地发现，书中人物和动物之间的故事十分有趣，而且似乎都活灵活现地出现在我眼前，一连竟看了四十多分钟！完全是心理作用嘛！妈妈这招真高啊！ 我开始对阅读有点兴趣了，在没事时，总会翻开看看，经常看几个小时呢！妈妈为了我看书不寂寞，总是抽时间来和我一块儿读。

大约半年后，我彻底喜欢上读书了。妈妈又叫我准备一个笔记本，看书时，可以记一些优美词句。

并叫我看书有些不耐烦时，也可以看看记的笔记。说这样对我的写作会有很大帮助。

就这样，我天天读，天天记，天天学，词汇量在不知不觉中变得广泛起来。果然，“皇天不负有心人”。

四年级上学期，我的第一篇作文便居全班之冠。这让我受到很大的鼓舞。

那时，我才深刻体会到妈妈的良苦用心，并更加热爱读书了。我和书的故事“书是全世界的营养品”；“书中自有颜如玉”。

这两句话说得真妙。不过，一定要读好书，坏书会使人终身陷入泥潭！朋友，和好书交个朋友吧，让我们一起在书的海洋里遨翔吧！书是人类进步的阶梯。

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。

在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”其中让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。”

因此，自幼的我便与书结下了不解之缘。 记得有一次，我想看书的“瘾”又发作了，我要求妈妈带我到书店看书，妈妈也答应了。

到了书店，我立即整个人兴奋起来，这都是外国著名作品，全都是我最喜欢的。我随便挑了一本《战争与和平》津津有味的看起来。

我的时间观念已被停留在书里，此时的我就像“与世隔绝”，就算是泰山崩于面前，我也不知所谓何事。满脑子只想的是书的内容。

这时我与主人公同喜同悲，斥笑可耻之辈，同情苦难之人，与作者共鸣，与作者体验人世间之沧桑……妈妈说：“你已经看了差不多两个小时了，我还要赶回家煮饭。”“妈妈，让我再看多十分钟吧！”我恳切地对妈妈说。

“你这书呆子，已经晚了，吃完饭，妈妈才和你来看吧！”没有办法，我只得依依不舍地放下了手中的“宝贝”，跟妈妈回家了。 还有一次，我到学校的图书馆借书看，那门刚开，我就一下子窜上去了，从书架上拿了中国著名的史书——《史记》，这是西汉时期的文学家——司马迁所著，整本足有四五斤重，我把它放在桌子上，津津有味地读起来了。

因为有部分文字是古文，所以我有的地方不懂。我就从书包中取出笔纸记下来。

时间转眼便逝，图书馆的老师宣布要关门了，我赶紧收好书包，拿起书向外走去。“等等，同学你怎么把书也带走？”我……我……我也不知这是为什么，可能是看入迷了吧！我感到十分不好意思，我连忙把书放回原处，向图书馆的老师道歉。

读书已经成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。

是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生……我和书的故事书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事…… 书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次。

4 我喜欢的一本书三年级作文怎么写

我喜欢的一本书

你们猜猜我喜欢的是什么书？

猜不了了吧。让我来告诉你，我喜欢的就是《天天爱学习》系列之《作文》。里面有许多内容：作文魔法师、素材一箩筐、童话幻想、天马狂想曲，还有······

其中天马狂想曲里的一篇叫开心农场的作文把我的眼球吸引住了。小作者的想象力真是天马行空，想象自己收到喜洋洋发来的短信说灰太狼要去自己的开心农场里偷玫瑰花，自己就叫齐天大圣孙悟空来收拾灰太狼，以齐天大圣的法力，终于逮住了灰太狼，原来灰太狼是受它的老婆红太狼指使去别人的农场偷玫瑰花来打扮自己，孙悟空见灰太狼有悔改表现，就饶了灰太狼一次，还跟灰太狼：“你喜欢玫瑰花就叫红太狼一起来农场种吧！”

阅读这一系列的书让我学习到怎样写好每一篇作文和童话故事有很大的帮助，告诉你们这本书对我们小学生写作很有好处，所以我爱这本书。

5 小学生作文 我与书的故事

我爱读书，书不但给了我知识和智慧，还给了我力量和勇气。

记得我读二年级时，学校举行国庆文艺汇演，推荐我做节目小主持，当时我高兴得无法形容，每天拿着满满的几页台词，一遍又一遍地对着镜子练。那时，我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。

国庆节终于到了，文艺汇演要开始了，学校的礼堂里坐满了同学、老师，还有家长呢。看到台下那密密麻的人群和那一双双雪亮的眼睛，我胆怯了，只觉得两脚在颤抖，额头直冒冷汗。

好不容易挨到表演结束，可我心里真不是滋味。第一次做主持，我居然一败涂地。

我辜负了老师的期望，我伤心、悲痛、迷茫。回到家，我痛哭了一场。

第二天来到学校，我低着头，无颜见老师。谁料老师不但没有责怪我，还送给我一本书《钢铁是怎样炼成的》，希望我能从中受到启发。

我一口气读完了这本书。书中主人公保尔柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验，他用坚强的意志和惊人的毅力，战胜了艰难险阻，使自已炼成了一块“钢铁”。

书看完了，书上一个个故事使我感叹，一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。与保尔相比，我又是多么渺小啊！只因一次失败就丧失信心，这不是很可悲吗？我要感谢保尔，它激励我奋发向上，战胜了一次又一次胆怯、失败。

后来的这几年，我曾多次担任学校和村里的文艺汇演主持，赢得老师和观众们的一致赞扬；多次代表学校参加镇里举行的朗诵和演讲比赛，获得一二等奖。

6 我喜欢的书中人物作文怎么写

范文，供参考：

我喜欢的书中人物

我从小到大，非常喜欢看书，自然的也知道了书中许多的人物，他们有的有趣，有的可爱，有的耍酷书中每个人物我都是那么的熟悉，在这之中，也有我最喜欢的人物。

他是一个勇敢，机灵，好奇，乐于探险的小男孩，他就是——皮皮鲁！他给我的印象我就是；长着小小的鼻子，往后梳着的碎发，宽宽的额头，还有一双大大的眼睛，从外表看上去，就知道他是一个活泼可爱的小男孩。他身边所发生的有趣的故事，都描写了皮皮鲁的机智，勇敢，果断，故事中的情节扣人心弦。其中就有一个故事“309暗室之谜”讲述皮皮鲁在他家的柜子里，发现了有四个暗室，分别是金门、银门、铜门、铁门。皮皮鲁和鲁西西为了探寻其中的秘密，决定去冒一次险，此时的鲁西西有些胆怯，最终在皮皮鲁的鼓励下，他们还是进入了暗室，并发现了其中的奥秘。每当我读完这个故事，我就情不自禁地佩服他的勇气和胆量，他的每个故事，以及一举一动吸引了我。

皮皮鲁在别人眼里可能是一个普普通通的人物，但他在我的眼里，他是那么特别，就像我身边的一个好伙伴，好朋友。他的每一个故事，好像就发生在我身边一样，给我带来了快乐，同时也伴随着我度过了一段童年时光。

7 我喜爱的书的作文怎么写

在我生日那一天，妈妈送了我一本秦文君写的《女生贾梅全传》。

书的封面是清爽而又充满生机的绿色，上面有一个小女孩，她就是贾梅吧，她穿着格子衬衫，穿着牛仔裤，鹅蛋脸上嵌着乌溜溜的双眼，让人感到格外亲切。翻开扉页，妈妈娟秀的字体映入眼帘：认真阅读，你会看到一个平凡女学生的不平凡生活，体会到属于学生的精彩！ 这是一本记录儿童成长道路上趣事的小说，才看了几篇我就爱不释手了，主人公贾梅丰富多彩的成长故事深深吸引了我。

小说的主人公贾梅是一个心地善良、富有同情心的女孩，她有一对爱她的父母和一个古林精怪的哥哥。书中讲述了许多发生在她身边的生动有趣的小故事：和哥哥一起帮爸爸禁烟、教妈妈学英语、让原本不善言辞的简亚平和同学融洽相处…… 让我印响最深刻的是《突发事件》。

贾梅不擅长写作文，老师总批评她作文写得像段落，她为此十分苦恼。这天老师又布置了一篇作文，题目是《我的一日》。

她冥思苦想了很久，仍不知如何下手，便向哥哥贾里求教。贾里说，作文可以有编造，你自己的一天，别人管不着的。

于是贾梅就编造了一篇她抓住了一个小偷的作文。第二天，老师把她叫到办公室，指出了她的这篇作文的不足，并对她说：“写作文要有感而发，不能靠编造，这样才能有真情实感。”

贾梅很惭愧，就在她离开办公室时无意中看到了下一篇习作的题目《我与妈妈》，她暗下决心，这篇作文不能胡吹了。想到今天恰巧是妈妈的阴历生日，自己从没送过礼物给妈妈，贾梅决定用自己的零花钱为妈妈准备一份爱心礼物。

妈妈收到礼物后开心的说道：“你怎么知道今天是我阴历生日？梅梅你真是个有心人！”看着妈妈幸福的微笑，贾梅觉得鼻子酸酸的，她意识到，自己对妈妈的关心太少了……写《我与妈妈》时，她就写了送妈妈礼物的事，写作时她想着妈妈温柔的目光、醉人的微笑，不用吹也不用编造，就这么像流水一样地写下来，这篇作文受到了大家的一致好评。 我是一口气读完这本书的，秦文君老师用她独有的细腻的文笔，将贾梅微妙的情感变化跌宕起伏的心灵历程娓娓道来，刻画了一个温柔可爱、心地善良、心思细腻、正在一天天长大的少女形象。

书中的贾梅就像我们身边的同学，发生在她身边的事仿佛也在我们身边发生过，十分生动。我特别喜欢这本书中的一句话：付出了爱，又收获了爱，这种滋味真是美不胜收，它好比是人间至高无上的甜果子。

的确，如果人人都像贾梅这样心存善意、乐于助人，这个时间该多么美好啊！ 我非常喜欢这本书，经常会拿出来翻阅，每次看时都会忍俊不禁，意犹未尽，这真是一本让人百读不厌的好书。

8 小学五年级作文我与书的故事

解不开的情缘——我与书的故事

“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话，震撼了全世界。可是，我要说：书不是钢筋水泥制造的阶梯，而是一个有血有肉的良师益友。哪一本书不像一个老师，默默地向我们奉献着他的知识呢？哪一本书不像一个朋友，与我们一同成长、快乐呢？书不是一页一页的白纸，而是有灵魂、有感情的！因此，我还与书籍结下了不解的情缘呢！

情

无论走到天涯海角，书籍都陪伴着我，就像是形影不离的好朋友，永远也分不开。

全家就要去遥远的云南旅游了，十三天的漫长旅程，可不能没有了书的陪伴。面包是肉体的食物，书籍就是精神的食物呢！当时，我最爱看的书就非《窗边的小豆豆》莫属了，于是，我便把它装进了背包中……

这次旅行中，还有重庆一日游。这重庆可是个大火炉，我们去的那天，温度高达四十二度！下午到火车站，还要等七个小时的火车，这可怎么过得去呀！大家都热得怨声载道，一个个瘫倒在墙边。我没事做，便拿出《窗边的小豆豆》读了起来，读着读着，我不觉得热了，眼前的火车站变成了绿树成荫、凉风习习的巴学园，一个活灵活现的小豆豆在我面前跑来跑去。我“扑哧”一声笑出来。书给了我精神的调味剂，给予我快乐，赠与我清凉。

缘

我与书不光有沉厚的感情，还有一段奇缘呢！

《三国演义》中有刘备三顾茅庐，为了读到《水浒传》，我也是“三顾水浒”呀！

一顾——读完了《三国演义》，我最想读的书就数《水浒传》了。这天，我缠着妈妈来到兴国图书社，刚一进门，便去问服务员：“《水浒传》还有吗？”“前几天卖完了。”这……唉，看来最近是看不成《水浒传》了。

二顾——第二天，妈妈突然对我说：“你表哥家好像有一本《水浒传》，借来看看吧！”我立刻表示同意，妈妈急忙给二舅打电话，结果却不尽人意——表哥家的《水浒传》丢了。唉，又扑了一次空！

三顾——一个星期之后，老师对我们说：“今天下午开跳蚤书市！”中午，我把存钱罐倒了个底朝天，准备一看到好书，就立即抢购。下午，我在茫茫书海中浏览着，忽然眼前一亮——《水浒传》！我急忙买了下来……带着一个“新朋友”回家，心情别提多高兴啦！

我与书真是有情缘呢！我真切的希望，我与书的情缘能够永远解不开！

这篇文章来源初中作文，我也要发表作文

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9 巜我的读书故事》作文400字怎样写

我的读书故事

小时候的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊：“好没劲啊”！读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语接龙比赛，接到金字了，该我说成语，我思量片刻后，说道：“金蝉脱壳（ké）”，这个成语是我以前在书上看到的。刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看成语字典里，到底读什么。”我翻开成语字典一看，“噢！原来是'金蝉脱壳（qiào）'！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得更多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。 读《三国演义》《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大好处是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

10 《读书的故事》作文,怎么写

就是写你读书是发生的小故事例文：我的读书故事 小时候我就喜欢看书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。

幼儿园时读插图书，学会了拼读后，我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。

到了十岁时，我就开始读名著了。我的书架上也摆满了中外名著，除了中国四大古典名著外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。

记得有一次，妈妈单位发了200元书券，我非常高兴，这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书券，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，我梦寐以求的《感动小学生的一百个母亲》已经被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋。

妈妈的一句亲切的问候，终于让我那忧伤的堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了，我以后再也读不到了！”妈妈则在一旁笑嘻嘻地说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了，妈妈给你搞定！” 第二天，妈妈下班回来了，手里多了一个包裹，妈妈把包裹搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看。”啊！竟然是《感动小学生的一百个母亲》！妈妈真是说话算话，立竿见影！我张开双臂和妈妈拥在一起。

随即，我就捧起书本，甜甜地读了起来。 读书是甜的，让这种甜甜的滋味伴随我的一生吧！ 我读书的小故事 书，像沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。

我和书是有缘的。 自小，就看到书柜上总满满的整齐摆放着爷爷的藏书，那是一大叠的名著。

每次，看到爷爷捧起一本，津津有味地品析起来，心里总是痒痒的，有种跃跃欲试的感觉，那种感觉里，充满着一个儿童的极度好奇和甚至有些兴奋的心情。 终于有一天，经过小脑袋的反复思考，在好奇心的极力催促下，我第一次鼓起勇气，对爷爷说：“爷爷，您就也跟我分享一下，每天给我讲一个书中的小故事，好么？”爷爷爽快地答应了我的请求。

起初，我感到了满足和幸福：我终于如愿以偿了！但耐心仿佛又无法容忍一天一个故事，而且直到睡前才讲的时间和效率。我此时才发现唯一并且是最有效率的方法：自己独自读书。

也许是年幼的原因，认识的字也不多，看爷爷的老古书无疑是件十分困难的事。先别说内容，单只是生字也把我弄得晕头转向，更是三番两头繁忙地请求字典公公的帮助。

每看到这一情景，爷爷总是摆着手，摇着头，无可奈何地对我说：“你还太小了，还是先去看看自己的注音书吧！” 每听到这话，我总不甘心捧起那我已读得滚瓜烂熟的三字经，却使得我那番查阅的劲头更为强烈。 爷爷只好给我买了名著的儿童版。

经过这一波三折，我的读书历程终于开始了，真正开始了，自爷爷买书之后，我便一直泡在书里，像醉了一般，无法自拔。我也像海绵吸水一样在书中不断地汲取着知识。

在那段读书历程中，我是快乐的，我感受到了读书的喜悦。 我发觉，书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人。

读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。 让我们与书携起手来，共同努力吧！ 我的读书故事 我从小爱读书，我的房间里到处都是书，有《中国古典四大名著》、《中国少年儿童百科全书》、《史记》等大部头的书，也有许多杂志、漫画等期刊。

听妈妈说，我一岁的时候就爱听故事，每天晚上，总要听一两个小时才能睡着。正因为我小时候爱听故事，所以我刚上幼儿园时就认识了许多字。

那时，我就喜欢逛书店，让妈妈买书看，其中《两朵小花》这本书告诉我，做人不能自私，当小姑娘把花摘回家后，花儿痛苦的样子至今仍印在我的脑海里，渐渐地，我爱上了读书。 如今，读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就会拿起书来读。

我喜欢读《西游记》，因为从这里我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。 我一天天长大了，读的书也越来越多，每次去书店，我都想买很多书，但是看看书价实在太贵了，后来妈妈就去图书馆给我办了借书证来满足我的读书愿望，这样我每个双休日都去图书馆借书。

看《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对，以及采取的措施，读《生命之谜》让我了解了人类的进化史，和许多人各种奇异的生活习惯。我非常喜欢读书，什么书都爱读，上厕所时也要拿本书看。

妈妈说爱读书是个好习惯，我也越读越有劲。今年我又订了《儿童文学》、《读者》等杂志，每次拿到杂志，我都会抓紧时间写完作业，然后就趴在床上津津有味地读起来。

我觉得读书是件很快乐的事。 我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。

我的读书故事 我特别爱看书，爱得发狂，有空就看，上厕所，吃点心，包括做作业，特别是作文写了半截没有下文的时候。 记得四年级时，已经要求写日记了。

某天下午，缪老师要求写日记。回到家，我咬着笔杆子，不知道选啥题材，望着外面阴沉沉的天，听着隔壁房间里老钟敲了六下，又没别的作业可做，无聊。

六年级数学试卷

班级 姓名 学号 成绩

一、填空题。18%

1、圆柱体有（ ）个面，（ ）两个面的面积相等，它的侧面可以展开成（ ），长和宽分别是（ ）和（ ）。

2、一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的一个底面积是（ ）平方厘米，侧面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米。它的体积是（ ）。

3、一个圆锥的底面直径是20分米，高是9分米，它的体积是（ ）立方分米。

4、甲乙两地相距20千米，画在一幅地图上的距离是10厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。

5、一种精密零件的长是4毫米，画在图纸上长是4厘米，这幅图纸的比例尺是（ ）。

6、在2、4、6、3、9中选择四个数组成一个比例式是（ ）。

7、把一个体积是129立方厘米的圆柱体的刚才加工成一个最大的圆锥体零件，这个圆锥体零件的体积是（ ）立方厘米，削掉的体积占圆柱体积的（ ）。

0 30 60 90 120千米

8、比例尺 表示图上的（ ）表示实际距离的（ ）。

9、把圆柱体的直径扩大到原来的3倍，高不变，底面积扩大到原来（ ）倍，侧面积4扩大到原来的（ ）倍，体积扩大到原来的（ ）倍。

二、判断题（对的打“√”。错的打“×”） 6%

1、圆锥的体积等于圆柱体积的 13 。…………………………………………… （ ）

2、折线统计图的特点是既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减情况。……（ ）

3、圆柱体的侧面只有可以展开成长方形。 …………………………………………（ ）

4、球体的直径都是自己半径的2倍。………………………………………………（ ）

5、圆柱的底面积越大，它的体积就越大。…………………………………………（ ）

6、半径是2分米的圆的周长和面积相等。…………………………………………（ ）

三、计算题

1、解比例。9%

X：40＝25：4 1 14 ：X＝04：8 X35＝ 405

2、计算下面各题。12%

12 ÷ 25 － 23 ×710 ( 23 － 34 × 13 )÷ 98 138― 79 ＋ 62 ― 119

四、下面是某公司一、二分厂从1999年到2004年的产值情况： 10%

产值 年份

（万元）

分厂

1999年

2000年

2001年

2002年

2003年

2004年

一 分 厂 300 380 490 550 700 900

二 分 厂 450 560 620 700 900 1200

根据表中据数据完成下面统计图。

某公司一、二分厂从1999年到2004年的产值统计图

年 月 日

单位：万元 一 分厂 二分厂

1400

1200

1000

800

600

400

200

0

1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年

五、计算下面形体的表面积和体积。单位：厘米。10%

10 r=10

20

六、应用题 。35%

1、王大伯家要做一个圆柱体形状的油箱，已知底面直径是4分米，高是5分米。请帮助王大伯算一算至少需要铁皮多少平方分米？这个油箱的容积是多少升？（铁皮的厚度忽略不计）

2、打谷场上有一个近似于圆锥的小麦堆，量得底面的周长是1256米，高是165米。如果每立方米小麦重750千克，这堆小麦大约有多少千克？

3、学校要做10节圆柱形状的通风管，每节长120厘米，底面的半径是10厘米。至少要买多少平方厘米的铁皮？合多少平方米？

4、在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得南京与扬州之间的距离是38厘米。南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米？

5、有一块圆锥体的石头，量得它的高是15米，底面的周长是628米。按照每立方米石头重25吨计算，这块石头大约重多少吨？

6、 学校 量一量算一算：⑴医院到商场的距离。

⑵学校到少儿活动中心的距离。

⑶学校到医院的距离。

⑷还可以求什么距离？

医院 商场

少儿活动中心

0 200 400 600米

比例尺：

7、有一个圆柱体钢材，底面半径是4厘米，长是2米，要把它熔铸成横截面面积是4平方厘米的长方体的钢材，这个长方体的长是多少厘米？

六年级数学试卷一

一、填空：（每空1分，计15分）

1．07＝ ＝（ ）∶（ ）＝（ ）％

2．六年级今天出席48人，缺席2人，出勤率是（ ）

315米相当于20米的（ ）％，20米比15米多（ ）％

4．一个圆柱的底面半径和高都是1分米，它的侧面积是（ ），表面积是（ ），体积是（ ）。

5．如果3α＝4b，那么α∶b=( ) ∶( )

6．在一幅地图上3厘米表示实际距离3600千米，这幅地图的比例尺是（ ）

甲乙两地相距600千米，在这幅地图上的距离是（ ）厘米。

7．把045，，45％，0455从大到小排列是（ ）

二、判断（5分）

1． 米就是25％米。

2．一种商品提价40％后又降价40％，现在的价格和原来相同。

3．圆锥的体积一定，底面积和高成反比例。

4．在比例里，两个比的比值一定相等。

5．甲数比乙数多25％，乙数就比甲数少25％。

三、选择正确的答案的序号填在（ ）里。（6分）

1．把4克糖溶解在100克水里，糖与糖水的比是（ ）

①1∶25 ②1∶26 ③1∶4％

2．用50粒种子做发芽试验，只有1粒没有发芽，发芽率是（ ）。

①49％ ②99％ ③98％

3．能和05∶48组成比例的是（ ）

①025∶024 ②075∶72 ③1∶24

4、订阅《小学生数学报》的份数与钱数（ ）。

①成正比例 ②成反比例 ③不成比例

5．一个圆锥的体积比和它等底等高的圆柱小30立方厘米。 圆锥的体积是（ ）。

①10立方厘米 ②15立方厘米 ③90立方厘米

6．一项工作原来5小时才能完成，现在只要4小时就可以完成，工作效率比原来提高了（ ）

①20％ ②80％ ③25％

四、计算：

1．求比值（6分）：

16∶8＝ ∶ ＝ 39∶26＝

2．化简比：（6分）

81∶27＝ ∶ ＝ 12∶36％＝

3．解比例：（9分）

X∶28＝32∶7 ＝ ＝x∶

4．解方程：（9分）

1-10％X＝04 X+25％X＝10 9％X－45×02＝18

五、列综合算式或方程解答：（8分）

1．50比40多百分之几？

2．一个数的35％比40大2，求这个数。

六、应用题：（36分，1、2题各3分）

1．某商场有一批服装，卖出了320套，还剩80套。这批服装卖出了百分之几？

2．学校一年级有二个班，每班有学生46人，比二年级少28人，二年级有多少人？

3．修一条公路全长1200米，甲队修了全长的48％，其余的由乙队修完，乙队修了多少米？

4．货场有一批煤，第一次运走总数的20％，第二次运走总数的40％，两次一共运走276吨，这批煤原有多少吨？

5．一个圆柱形无盖铁皮水桶，高45分米，底面直径4分米。做这个水桶至少需要铁皮多少平方分米？（得数保留整平方分米）

6．一种药水是按药粉和水的比1∶2500配制成的。现在用药粉15克配制成这样的药水，需要加水多少千克？（用比例解）

7．农场要耕一块地，计划每天耕12公顷，5天正好耕完。实际每天耕15公顷，实际多少天耕完？（用比例解）

六年级自然试卷

班级 姓名 得分

一、 判断题

1、 星系包括银河系和河外星系，是宇宙空间的全部。（ ）

2、植物都必须经过开花、传粉，才能结出果实。（ ）

3、遗传和变异是生命的基本特征之一。（ ）

4、计算机实际上是一部“信息处理机”。（ ）

二、选择题

1、1999年11月21日，我国“神州”号飞船飞行成功，成为世界上第（ ）个掌握载人航天技术的国家。

（1）二 （2） 三 （3）四

2、植物的种子是由（ 3 ）中的胚珠发育成的。

（1）雄蕊 （2）雌蕊 （3）子房

3、（ 3 ）是生长在海洋里的卵生动物。

（1）企鹅 （2）带鱼 （3）鲸

4、当支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时，使用的杠杆就（ ）

(1) 省力 (2)平衡 (3)费力

三、填空题：

1、九大行星沿着 ，一面自转，一面绕着 太阳 公转

2、 是植物的营养器官。植物的营养繁殖的方法有：

3、 叫做轮轴，轮轴有 作用。在轴粗细相同时，轮越 越省力。

四、问答题：

科学技术发展给人类带来的全都是好处吗？你是怎样理解“善用科技，造福人类”这句话的？

小学六年级社会试卷 姓名

一、填空：（37分）

1、世界居民的人口数量到1994年已达到＿＿＿＿多，主要有三大人种，他们是＿白＿＿＿、＿黑＿＿＿、＿黄＿＿＿。

2、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿是古代世界文明的发源地，被称作四大文明古国。

3、哥白尼以科学家的求实精神，向封建教会支持的旧天文学说观点“＿＿＿＿＿＿＿”挑战，提出了“＿＿＿＿＿＿＿”的新天文学说观点。

4、工业革命使社会日益分裂为两大直接对立的阶级：＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。

5、从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿开始，又兴起了第三次科学技术革命，人类制造了＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等，使社会更加进步。

6、在＿＿＿＿＿＿中，马克思和恩格斯指出，资本主义社会必然为＿＿＿＿＿社会所代替，人类终将进入＿＿＿＿＿＿社会。

7、20世纪初期，帝国主义国家形成了两个集团。＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿三国勾结在一起，组成了“同盟国”集团。＿＿、＿＿、＿＿三国也勾结在一起，组成“协约国”集团。

8、1914年7月28日，第一次世界大战爆发。＿＿＿＿＿＿＿事件，是这次大战的导火索。

9、20世纪30年代前后，＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三国相继建立了法西斯政权，对内实行＿

＿＿＿＿＿，对外进行＿＿＿＿＿＿＿。

10、在亚洲，经过＿＿＿＿＿的艰苦抗战，也由于处于＿＿＿、＿＿＿的进攻之下，日本法西斯在＿＿＿＿年＿＿月＿＿日宣布投降。

二、判断：（对的打√号，错的打×号。）（20分）

1、世界三大种族中包括了2000多个不同的民族。 （ ）

2、星期划分早在公元前3000年左右就有。 （ ）

3、阿拉伯数字最早是由阿拉伯人发明出来的。 （ ）

4、工业革命是由一系列的技术进步引起的从手工劳动向动力机器生产的重大飞跃。 （ ）

5、美国人贝尔发明了电话机和留声机。 （ ）

6、第二次、第三次科学技术革命分别是从19世纪70年代和20世纪四五十年代开始的。 （ ）

7、内燃机的制造成功，产生了新的交通工具飞机和汽车。 （ ）

8、资本家想方设法延长工人的劳动时间，是为了生产更多的产品，满足社会的需要。 （ ）

9、马克思和恩格斯受共产主义者同盟的委托，共同起草了同盟纲领－－《***宣言》。 （ ）

10、1914年6月，奥匈帝国举行针对邻国塞尔维亚的军事演习。一名塞尔维亚青年，用手枪打死了斐迪南夫妇。 （ ）

三、选择：（20分）选择正确答案，将序号填在＿＿＿上。

1、偷袭美国军港，对美军发动进攻的是＿＿＿。

①德国军队 ②意大利军队 ③日本军队

2、迫使意大利投降的是＿＿＿。

①美英盟军 ②苏中盟军 ③苏英盟军

3、＿＿＿凭借雄厚的经济实力，要求重新瓜分世界。

①英国 ②德国 ③法国 ④俄国

4、世界上第一个社会主义国家是＿＿＿。

①中国 ②俄国 ③古巴 ④印度

5、1844年，马克思和恩格斯在＿＿＿会面，开始了亲密合作。

①伦敦 ②莫斯科 ③巴黎

6、《***宣言》发表的时间是＿＿＿。

①1818年 ②1820年 ③1844年 ④1848年

7、电话的发明者是＿＿＿。

①福特 ②莫尔斯 ③贝尔

8、利用蒸汽机发明火车的是英国人＿＿。制造出第一艘用蒸汽机作动力的轮船是美国人＿＿＿。

①史蒂芬孙 ②瓦特 ③富尔敦

9、公元前3000年起，两河流域南部就有许多小国家出现，那里的人引渠灌溉发展农业，使用＿＿＿。

①楔形文字 ②象形文字 ③甲骨文

四、问答题：（23分）

1、十月革命胜利的意义是什么？（7分）

2、古代巴比伦取得了哪些文明成就？（8分）

2、 第一次世界大战给人类带来哪些灾难？（8分）

一、 选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）

1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）

A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔

B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正

C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规

D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰

2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）

A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同

B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾

C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待

D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯

3．下列词语使用正确的一组是（ ）

A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光

B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣

C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后

D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒

4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）

A 顿号 逗号 分号 句号 省略号

B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水

C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热

D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱

5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）

1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）

2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。

4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”

A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；

B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；

C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；

D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；

6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）

A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……

D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。

7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）

A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

8．横线上应填的句子是（ ）

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着

9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ）

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。

A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快

D 经济效益好 E 能量消耗低

10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ）

A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）

B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）

C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）

D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）

二、趣味写话。（6分）

（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话

从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ”

（二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？

三、阅读。（共计44分）

（一）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）

一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。

1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（ ）

A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的

C 新教鞭突然出现，大家不知由来

2．“若无其事”在文中的意思是（ ）

A 如果没有这件事 B 好像没有这回事

C 假使没有这件事 D 真的没有这回事

3．“看透”一词在文中表示的意思是（ ）

A 看得很透彻 B 看法很透彻

C 完全识破了 D 看得很全面

4．这篇短文表示的中心是（ ）

A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”

B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质

C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神

5．这篇文章的主要内容是（ ）

A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的

B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了

C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。

D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。

（二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共计34分）

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

注释：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分）

2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ”。（3分）

尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔）

决断（决定 决心 坚决）

3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（3分）

“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。

4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义

（1）“想不到”、“竟”：

（2）两个“如此”：

5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。

（1）短文中共有三个问名。（3分）

第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句应为 。

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要

。

（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？

在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”，

（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻

。这里用这个成语是为了说明

（2分）

6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。

（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）

（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 、 （6分）

7．回答问题。（4分）

（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）

（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

四、作文。（30分）

“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。