一、邂逅的意思:
1、久别的亲友不期而遇。
2、不认识的人偶然相识。
二、拼音:[ xiè hòu ]
三、出处:
先秦·佚名《诗经·唐风·绸缪》:“今夕何夕,见此邂逅。”
白话释义:今夜究竟是哪夜?竟能和你不期而遇。
扩展资料邂逅的近义词:
一、遇见 [ yù jiàn ]
意思:碰到。
引证:老舍《牺牲》:“凑巧,我在街上遇见了他。”
二、相逢 [ xiāng féng ]
意思:彼此遇见(多指事先没约定的)。
引证:鲁迅《题三义塔》诗:“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”
邂逅是一种难得的缘分,这一份缘把两个原本陌生的人相连在一起。邂逅是一个美丽故事的开始,也是一个友情与缘分交织的过程。有了这平常的邂逅,让我们平静的生活增添了许多美好而感动的情愫,点缀着淡淡的岁月。
我们相识在博客,邂逅在诗园。一次无意进到她的博客,被她充满灵性与美妙的诗情吸引。于是,常常彷徉在她蔓妙的诗句里,久久不忍离去。她的诗是能播撒爱的种子,能启迪人的心智,能感化人的灵魂。常在静寂的夜晚,缱绻在她的诗行里寻求一种写作的灵感。诗园的邂逅,我们成了好朋友,成了虽末谋面,但彼此相牵着的好姐妹。从此心里多了一层牵伴;多了一种美妙的情愫;多了一个让我倍感珍惜的影子。
感动着她的热情与细致,品味着她的知性与智慧。她宛如一个美丽的精灵,畅游在爱与美的诗园。情真意切的情感尽在字里行间,曼妙的诗情打动着人们心里最柔软的那根弦,让心灵得到净化,让精神境界得以升华。从她的诗里,读出了她深深脉脉眼神里的情寐,她圣洁空灵的心,旋着深深的情,那凄美柔婉的诗意,已深入人心。
因为牵挂,让彼此的思念缠绵。在第一次的QQ聊天中,当同时打出那句“我好想你”时,俩人不禁失笑:“哈哈,我们不会是同性恋吧。”幽默的笑语拉近了彼此的距离,心有灵犀的默契加深了我们的友谊,于是,温馨的情丝迷漫在彼此心里。人世间有男女之恋,有亲情之恋,还有同性恋。我的好友:我们不妨来场姐妹恋吧,其实一直在恋着你,恋着你的真诚与热情,恋着你的智慧与灵性,恋着你曼妙的诗情。你宛若一朵开放在春天的花,一缕夏天的风,一片秋天的叶,一阵寒冬的雪,盈满四季!
虽然相隔遥远,但我们心心相通,我们彼此关爱,我们是永远的姐妹。我们的友情像不凋的花,永远美丽芬芳,似永恒的烛光,永远温暖明亮。那弯弯的弘月,是我深深的思念。期待着相聚欢畅的日子,我们相约,在枫叶红了的时候,我们再倾叙相思之情。
邂逅是人与人之间的一种美好的感受,仿佛四月的春天拂面而过,总是在不期然间与心中那个缘分邂逅在某个地点。
邂逅是一种感觉,邂逅是一份情缘,邂逅是一段姻缘,邂逅是百年修得同船渡、千年修得共枕眠的美好生活。
用心去感受邂逅这简单的词语,当男人与女人不期邂逅的一刹间,那爱的情怀悠然打开,时间为之凝止,四季为之温暖,一见钟情,还有什么是可以使他们分离的呢?
让我们一起去感受邂逅的美好,一起去为明天的邂逅而祈祷,也许在某个街头、路边、公园,让我们等待!
夜已深,只能听到女儿细微的呼吸声,而我依然舍不得睡下。今晚这诗意的邂逅,我怎么忍心不将它记录下来。
我无论如何也没有想到今晚会与小语界大师级别的人物——“诗意语文”的首创者杭州师范大学教授王崧舟老师会面。
到现在我还感觉像在梦中。明天小语界名师王崧舟老师要在我们阜阳市举行的徽师盛典的小语课堂上作课和作报告,全国各地的小语界的精英们将汇聚一堂,倾听、学习、交流。在从学校回家的路上,我们的徐大才子(明天将和王崧舟老师同台授课)给我电话,让我去拿我们苗桥小学参会的12张票。他悄悄和我说,想不想见见王崧舟老师。当然想了,还用问。我当时感觉他是在吹牛,但对我颇具吸引力。我立马驱车赶往他们下榻的酒店。“606房间,时间不能太长。”徐大才子叮嘱道。我连声答道:“没问题。”坐电梯,来到606门口,徐大才子敲了敲门。没想到居然开了,一位儒雅诗意满身的长者出现在我们面前,身体前倾,右手前伸作着请进样。顿时我全身放松,这不就像当年做学生时向老师请教问题的情形吗?
待坐定后,进门前我还不知道自己要请教什么,现在我心中的问题一个个排着队在那里等着呢。我先进行了自我介绍,然后开始了我的请教之旅,我尽量还原谈话的状态:
1我:作为青年教师,如何成就专业自我?
王崧舟老师:做自己,专一做,三五年。
简单的几个字,他说,名师的东西可以模仿学习,但最终要做回自己,找到自己的,专一做一点,潜心下去三五年必出成绩。
2我:现在阅读流行群文阅读、主题阅读,您怎么看?
王崧舟老师:拓宽阅读面,提高阅读量,未尝不可,但要把控好全局。
3我:对于小学语文教学,习作是让每一个语文老师都头疼的事,学生写出来的内容空洞无物,无血无肉。
王崧舟老师:作文教学其实很简单,引导学生感受、体味。他举了一个例子——让学生回去感受刷牙的乐趣,写一篇文章。学生从生活中来,对于司空见惯的事务麻木了,作为教师要唤醒学生的感觉。可以一个月练习一个方面,听觉、触觉、知觉、嗅觉,当学生写的达到一定的量,就会引起质变。学生们就会用自己学过的词语将这种体验给表达出来。
这让我醍醐灌顶,原来一直以来对作文的众多困惑,当下有了明了,有一种“柳暗花明又一村”之感。王老师举了让学生观察一朵花,找发现,去体悟,方发觉一朵花的颜色有那么多种。
4我把《桂花雨》的教学思路讲给他听,他给我做了细致的指导。他说,阅读教学要完成“道”的过程,从课文中来,最终还要回到文中去。如果没回去,只是完成了“术”。最后一点是运用群文阅读上课还是落实读写结合。王老师给我的建议是,上自己拿手的课。
5我:我在班里做了试验——重视积累和课外阅读,减少做练习的作业,不知会不会成功?
王崧舟老师:坚持做,会有收获。语文学好,非一日之功。
6徐大才子的问题是:如何看待吟诵?
王崧舟老师说:只是传统文化的一部分,全面铺开的可能性不大,只是一种非物质文化遗产。
最后我与王崧舟老师合影留念,时间匆匆而逝,来不及遮挽就溜走了一个多小时。由于时间较晚,不敢再多打扰,于是依依告别,带着满满的收获,乘着夜色,驱车向家的方向奔去。感谢邂逅、感谢小语、感谢那思维的碰撞!期待明天的再次遇见……
“邂逅”这个词明媚且轻软,犹如一缕缕暗香疏影,横斜在红尘的渡口,让人闻之心动。人世间美好的相遇,多半由邂逅两个字在心底衍生。
这个词犹如一个时光宝盒,收藏着所有的经典桥段。一旦开启,那些蛰伏的碎碎念念,那些令人心动的雅致旧物,便如同只只彩蝶在眼眸、在心底振翅欲飞。
邂逅,是与美的相逢。如果可以穿越时空,我最想邂逅两个人:一个是被林语堂先生称为“中国文学中最可爱的女人——芸娘”;一个是被世人称为“生活美学家”的袁枚。
世人认识芸娘大多是因为沈复的《浮生六记》,六记中仅存的四卷,我最喜欢以芸娘为核心的《闺房记乐》和《闲情记趣》这两卷。
懂文辞,善解语的芸娘是一个浑金玉璞成为一体的女子,她热爱自然,流连于风花雪月;喜欢交朋友,闺蜜众多而且大多生动有趣;闲来也会和沈复斗嘴取乐,温厚的性情使她常常处于下风;见到美好的事物便如醉如痴……
芸娘虽出生在古代,骨子里亦有不同寻常的热情与浪漫,有一颗七窍玲珑心。她喜欢美景、美文、美人,沈复帮她挖掘出很多作为“人”而不只是“妇人”的快乐。也许,真正的爱,应该就是这样吧,不是愿意给你更多,而是愿意带你领略更多,帮你变成一个更善于体验生命乐趣的人。
芸娘是风雅感性的女子,她用自己的聪慧和沉静,把与沈复清寒不易的生活,过出了清暖温柔的味道。
再读《浮生六记》,在文字中邂逅芸娘——这个中国文学中最可爱的诗意女子。心底里依然喜爱她对诗词歌赋的小小才情;喜爱她对平淡烟火的满满热情;喜爱她把繁琐的日常经营得意趣横生;喜爱她对沈复一生的深情和痴情;喜爱她对花木园林艺术的精妙入神;喜爱她对起居饮食到衣服器皿的适宜雅洁……
一个男人生命中如若遇到“芸娘”一样的女子,愿用她的深情、长情和才情谱写属于他们的“浮生六记”,他一定会对此女待以倾城的柔情,给她安暖的余生!
逍遥唯有随园,任性最是袁枚。懂情调、懂生活的袁枚辞官后,重金买下小仓山“随园”。辞官后,他决心做一个洒脱不羁的人,把随园打造成"一个随心所欲的居所”。本着“造屋不嫌小,开池不嫌多;屋小不遮山,池多不妨荷。奇峰怪石,重价购来,绿竹万竿,亲手栽植……”的园林设计宗旨,他把随园打造成了南京最美的风景。
在清代乾隆年间,袁枚与纪晓岚素有“北纪南袁”之称。袁枚爱美景,也爱美食,且懂得吃,他写的舌尖上的中国文化食谱——《随园食单》,受到世人的追捧。
袁枚用自己热爱的方式过好一生,把自己活成了自己最好的作品。他的生活美学,他的美食文化,传承了一个又一个百年。
有时候,一次短暂的邂逅,便会有一些蕴藏的美感,惊艳了你的眼眸。一日,偶遇一家普通的饭店,因为店内诠释了袁枚极富格调,极有风情的生活美学理念,整个室内便因品味和雅趣熠熠生辉。从我遇见它的那一刻,我就被店内的风格深深吸引住了眼眸。
室内的每一处装饰,都有它独到的`风雅,独有的清幽。隔着流年的纱幔,我仿佛看见,袁枚——这个数百年前的诗人、散文家、生活美学家,手捧令世人艳羡了数百年的《随园雅集》,在室内低眉浅语;看到他身着长袍时的从容飘逸;看到他把生命中的每一寸光阴过到极致;看到他把每一个烟火日常过出风雅意趣。
在清代颇有声誉“南袁北纪”中的袁枚,这个清代的才子,这个生活美学家,鲜衣怒马一辈子;轰轰烈烈一辈子;随意享受生活中的美学一辈子,一生激情飞扬,把生活过得活色生香,他应该是人生最大的赢家。
严格来说,我和文字也是一种美丽的邂逅,无论是读书,还是写作,我都在用文字接受并传达着美好的事物。
常常幻想某一天,我亦会在时空之门邂逅芸娘,和她一起去南京畅游袁枚的随园。去随园看风生竹院,月上芭蕉;与她持轻罗小扇,并坐小窗,看飞云过天,变态万状;与她赏秋菊,谈园艺;与她共饮藏在荷花苞内的清韵茶;与她西窗下聆听雨打芭蕉落闲庭……
人生最美是邂逅。如若邂逅芸娘,我定会和她成为推心置腹的好友,她会带我看她在假山花草间,用细线绑置的栩栩如生的草虫;我会给她看我在青花瓷盆内养的“空山无人,水流叶绿”的石头,看我用一湄好水滋养的一山烟岚……
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