英语课老师的故事视频教学视频教程

1 人教版小学英语教师示范课视频

人教网站,英语,视频,找找就有了

2 我要当英语老师，想学习一下讲课方法，在哪个网站上能看到英语教师讲课的视频

英语老师讲课，要看没有汉字的网站的，全英的，才对。

3 求好看的英语教学视频，老师发音一定要正宗，最好英式~~

第一步，辅音字母的发音。

b bed 床 book 书 bench 长凳 box 盒子 banana 香蕉 body 身体 boy 男孩

b thumb 大拇指 lamb 小羊，小羊肉 b 梳子 bomb 炸弹 crumb 面包屑 numb 麻木

d desk 书桌 doctor 医生 deer 鹿 ck 鸭子，母鸭 doll 洋娃娃 door 门 dog 狗，公狗 dancer 舞蹈者，舞蹈家

f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 篱笆 fork 叉子 father 父亲

h hat 帽子 hen 母鸡 head 头 home 家 hand 手 hammer 锤子 house 房子 horse 马

j jewel 珠宝 jam 果酱 jacket 夹克衫 juice 果汁 jump 跳 jelly 果冻 jeep 吉普车 jar 坛子

k kite 风筝 kiss 亲吻 key 键，钥匙 king 国王 kangaroo 袋鼠 kitchen 厨房 kettle 水壶 kick 踢

k knob 门把儿 knee 膝盖 knife 刀 knock 敲 knit 编织

l leg 腿 lake 湖 leaf 树叶 lion 狮子 lemon 柠檬 live 住 lips 嘴唇 light 光

m monkey 猴子 moon 月亮 milk 牛奶 map 地图 mask 面具 mother 母亲 mouth 嘴巴 man 男人

n 网 nose 鼻子 nest 鸟巢 number 数字 nail 钉子 neck 脖子 nurse 护士 napkin 餐巾纸

p pants 裤子 park 公园 pig 猪 pencil 铅笔 pink 粉红色的 path 小路 pear 梨子 pen 钢笔

qu question 问题 quarrel 争吵 quilt 被子 quiet 安静的 queen 女王 quarter 四分之一

r rope 绳子 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰，上升 ring 戒指，响 rug 小地毯 rooster 公鸡

rabbit 兔子

s sun 太阳 sofa 沙发 silver 银 sink 下沉，水槽 sign 标记 soap 肥皂 six 六 seven 七

t towel 毛巾 teacher 老师 tie 领带 table 桌子 toe 脚趾 tea 茶 o 二 ten 十

v vase 花瓶 veil 面纱 violin 小提琴 van 搬运车 vomit 呕吐 vest 背心 village 村子

w wall 墙 window 窗 Windows 视窗操作系统 Walkman 随声听 wind 风 watch 手表 word 字 wash 洗 woman 女人

w wrist 手腕 wrinkle 皱纹 wrap 包裹 wreath 花环 write 写字

x ax 斧子 X-ray X光 box 盒子（x在字首，有时发/z/，如Xerox 静电复印，xylophone 木琴，在字中有时发/gz/，如exam 考试，exact 准确的）

y作辅音时：yard 码 yacht 游艇 year 年 yam 山药 yellow 黄的 yoyo 溜溜球

z zero 零 zoo 动物园 zebra 斑马 zipper 拉链

c cap 帽子 count 数 car 汽车 coffee 咖啡 cat 猫 cow 母牛 cake 蛋糕 cup 杯子

c circle 圆 cent 一分 cycle 周期

g garden 花园 gate 大门 goat 山羊 goose 鹅，母鹅 golf 高尔夫球 gold 金子

g gentle 温和的 giant 巨大的 gym 体育馆

第二步，辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来，一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。音节的划分对于一个单词的读音至关重要，我们所学的自然拼音法发音规律，其实都是针对单个音节的，对于多音节的单词来说，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述，目前只需要熟记这些字母组合，以备后用。

简单的说，consonant digraph就是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音，通常指以下四种组合：ch（tch），sh，wh和th。

ch和sh的发音，我们称为舌端齿龈后部摩擦音，或者舌端齿龈破擦音。

wh的发音，一般来说，发舌后软腭半元音/hw/，这是一个清辅音，发音时，声带不振动，双唇略收圆，舌后部向软腭抬高，气流经过口腔，由双唇间空隙而出，上齿不能接触下唇。但是，如果wh在o前面，就要发/h/音。如：

whale 鲸 white 白的 wheel 轮子 whip 鞭子 whistle 哨子 whisper 低语 wheelchair 轮椅 wheat 小麦 who 谁

th的发音则需要一些记忆力了，在下面这些常用词里，th发浊音（舌尖在上下牙齿中间，声带需要振动，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来）：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there- （注意，如果一个单词后面带有小横线，就是指以这个单词开始的所有单词，比如them-包括there，therefore，thereafter等）。其它以th开始的单词基本上都发清音（舌尖在上下牙齿中间，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来，但是声带不振动），比如think，thank，thirty等。

英语里元音的发音比较复杂，每个元音都可以发多个音，掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。元音字母有五个：a，e，i，o，u，另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。

一般来说，除了以下几种情况外，元音都发短音：

1 该元音是元音字母组合的一部分

2 该元音后面有字母r（重读r音节）

3 该元音在一个单词或重读音节的结尾（重读开音节）

4 单词以字母e结尾（重读相对开音节）

5 该元音是元音规则的特例

a mat 垫子 map 地图 bag 袋子 cat 猫 fan 风扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 苹果

e egg 鸡蛋 well 井 red 红的 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃

i lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵

o ox 公牛 on 在……上面 octupus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 动手术，操作 ostrich 鸵鸟

u sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父，叔父，舅父 under 在……下面

当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。例如：can，其中的a发短音，如果结尾加上e，变为cane，元音a就发长音了，而e不发音，我们管字母e叫做magic e。

a-e cape 斗篷，岬角 name 名字 tape 磁带 age 年龄 sage 贤人

e-e these 这些

i-e bite 咬 five 五 kite 风筝

o-e rose 上升 nose 鼻子 rope 粗绳 note 音符

u-e tube 试管 cube 正方体 June 六月（注意，u的长音为/ju/，但是u在舌尖中音之后要念/u/）

当元音在单词或重读音节结尾时，该元音发长音，如：

e me 我 be 是 he 他 she 她 ye 这个，那个（古英语定冠词） we 我们

i I 我 pie 派 die 死 lie 躺 tie 领带

o go 去 no 不

u mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝的 glue 胶水

注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用，当单词只有一个音节时，Y与元音I的长音发音相同，例如：cry, try, by, my。当单词有两个或以上音节时，Y在单词结尾与元音I的短音发音相同，例如：puppy, baby, candy, city, sorry等。

这个规律可以扩展到复合元音字母的情况，当一个单词或音节里有两个元音时，通常第一个元音发长音，第二个元音不发音。

ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 监狱 nail 钉子 rail 铁轨 maid 仆人

ai chair 椅子 pair 一对，一双 said 说

ai aisle 走道 Taipei 台北 Taiwanese 台湾的，台湾人的，台语的

ai fountain 水池 mountain 山 curtain 帘子 certain 确定

ay bay 海湾 ray 射线 way 路 say 说 hay 干草 pay 付钱 May 五月 lay 放置

ay says 说

ay Friday 星期五 Sunday 星期天

ee reeds 芦苇 eel 鳗鱼 bee 蜜蜂 peel 剥皮 jeep 吉普车 feel 感觉 see 看见 teeth 牙齿

ee coffee 咖啡 mittee 委员会

ee fiancee 未婚妻

ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鹰 leaf 树叶 pea 豌豆

ey key 钥匙

oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂

ow rainbow 彩虹 pillow 枕头 yellow 黄的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 划 low 低的

ui suit 适合 juice 果汁 fruit 水果

au August 八月 sauce 沙司 sausage 香肠 naughty 调皮的 applause 掌声

aw paw 爪子 draw 画 saw 锯子，看见 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪

oo moon 月亮 zoo 动物园 roof 屋顶 rooster 公鸡 boots 靴子 food 食物 spoon 药匙 room 房间

oo book 书籍 cookie 饼干 woods 森林 wool 羊毛 hook 钩住 look 看 foot 脚 cook 厨师

oo blood 血 flood 洪水

oo brooch 胸针

ea head 头 sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨子 lead 铅 bear 熊 leather 皮毛

eau beauty 美人 beautiful 美丽的

eau beau 美的（法语）bureau 衣橱，衣柜

ei eight 八 reign 统治 neighbor 邻居 feign 假装 vein 血管

ei receive 接受 receipt 收据 seize 捕捉 either 也（不）neither 也不

ey they 他们，它们，她们 hey 嘿 obey 遵守

eo leopard 豹子 jeopardy 嫉妒

eo people 人（复数）

al call 打电话 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 墙壁

al half 一半 calf 小牛 salmon 鲑鱼

al palm 手掌 calm 冷静的

ew dew 露水 few 几乎没有 view 视野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 报纸

但是，有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来，这也正是学习英语单词有挑战性的地方。在一些特殊情况下，单词里只有一个元音的时候，该元音是发长音的， i后面接gh, gn, ld, 或nd时，i发长音，如sign, high, child, kind等。o后面接ld, st时，o有时发长音，如cold, gold, most, host等。

双元音Diphthong与复合元音字母构成的单音（digraph）的区别在于，diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的，所以听上去有两个音，尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的，而digraph是两个元音在一起，但是只发一个单音。把什么元音组合划归为双元音有着不同的说法，一般来说下面两种发音肯定是双元音：

1、 oi, oy组合，把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来，比如coin, voice, toy, boy等。

2、 ou, ow组合，发音时先发前元音/a/的音，然后末尾再加上短促的后元音/ʊ/音，例如house, found, owl, now等。

元音字母与r结合起来，会发卷舌音。

or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子

ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园

ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士

er mermaid 美人鱼

ir birthday 生日 circus 马戏团 dirty 脏的 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩，女儿

五个元音字母的非重读元音（schwa sound），当一个元音在非重读音节里时，有时会发此类音，发音很轻。

ce, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时，发sh音 ocean, special, mission, nation, delicious, magician。

io 后面接字母n时，i发y音 onion, billion, opinion, stallion。

4 在哪里可以看或者分享英语教师的教学观摩课视频

你可以在这个网站上看到各种不同语言教学法的版相关视权频:

//youtube/watchv=jEsaTANIKAg&feature=related

5 谁有精华学校宋焕然英语老师的整套英语教学视频和讲义，急需，希望大家可以帮助非常感谢。

我也是看宋老师的课提高成绩的，这学期在班上从42名爬到前10名。其他科也是看精华的课，都不用上辅导班或请家教，课程我都收集全了，春季班也有。很带劲！

6 谁能给我一个小学英语优秀教师上课的视频

//searchyouvideosinacn/ssort=click&key=%D0%A1%D1%A7%D3%A2%D3%EF%BD%CC%D1%A7&type=video

马老师，这个里面有很多，你去版挑选个权嘛！

7 英语教学视频教程推荐

上网络搜来lqqm吧,那个不错源

或者是corpus4u

unsv

putclub

这些网站上都有不错的视频

这些是我们老师推荐的

8 请问谁有英语的教学视频的百度网盘，最好是从零开始的

你采纳，我来帮你弄ss留下采纳之后我加你的ss大概需要一个小时左右才能弄好, 如果你接受内一容个小时的时间的话, 那你就采纳吧然后留下ss。噢 对了 几天前帮我指导的ABC天卞英语中心的教师要我明白 其实要学好英语应该是不费力地 坚持要有一个适宜的研习环境跟练习口语对象 最关键就是外教水平，东南亚口音重，一定要找欧美籍 发音纯正非常重要，坚持每天口语沟通 1v1家教式辅导才能够有好的学习成果~学习后需要复习听取录音文档 好巩固知识点 实在是真的没有练习对象，可以上听力室或爱思取得课外教材研习 多用耳听、眼观、嘴动、脑想 短时间语感就加强起来，学习成效是绝对快速显着的！

9 老师可以直播授课,也可以通过录制教学视频教导学生学习英语

老师是可以通过直播授课，也是可以通过录制教学视频来教导学生学习英语的。不过我更建议直播。

10 想找到小学2、3年级英语老师教学的视频，想看看英语课上老师到底是怎么讲课的，求求各位高人帮忙了！

首先，你的课讲那些内容，比如学习有关颜色的用语，那么

what color is it

It is

redyellow,black,将是你的教学内容和重点，你这一节课将始终围绕这些词和句型进行。

做一个教案，把上课的内容重点步骤都列清，甚至说什么都谢谢-----毕竟刚工作。

小学重在游戏，课堂要生动活泼。

一开始，上课问候。有多新颖你尽管使出招数。

展示各种不同色彩的气球，卡片或其他孩子们喜欢的东西，边展示边说相应的英文单词。

让孩子们跟读

然后，板书出单词在黑板上。

都会读了。做游戏，目的让学生深度掌握和使用好这些词语及会话。游戏不用我教了，自己多想想大风车等儿童节目就可以了。

学Java的人经常遇到的一个问题是：如果一个程序依赖某个文件夹下的一堆jar包，那么启动它的时候就需要在java -cp参数后面一个一个的加上jar包的名称，很不方便。

比如主程序类叫Main，在目录lib下有aaajar,bbbjar,cccjar，则需要输入以下命令才能执行：java -cp lib/aaajar;lib/bbbjar;/libcccjar Main

(linux系统下用冒号，windows下用分号)。

如果jar包少，倒也不是很麻烦，但如果依赖的jar包数量很多的话，一个个的输就比较麻烦了，当然我们也可以借助一些脚本或者Ant来实现自动化，但总觉得杀鸡焉用牛刀，反而把事情弄麻烦了。

我自己是这样解决的：java-Djavaextdirs

=/lib -cp /bin Main (假设主程序类Mianclass放在bin目录下)

正如你说看到的，-Djavaextdirs起到了关键作用，它将告诉JVM从那里加载一些类，为了方便理解记忆，顺便补充一点ClassLoader的常识：

Java的类装载模型是一种代理(delegation)模型。当JVM 要求类装载器CL(ClassLoader)装载一个类时,CL首先将这个类装载请求转发给他的父装载器。只有当父装载器没有装载并无法装载这个类时, CL才获得装载这个类的机会。这样, 所有类装载器的代理关系构成了一种树状的关系。树的根是类的根装载器(bootstrap ClassLoader) , 在JVM 中它以null表示。除根装载器以外的类装载器有且仅有一个父装载器。在创建一个装载器时, 如果没有显式地给出父装载器, 那么JVM将默认系统装载器为其父装载器。

根(Bootstrap) 装载器:该装载器没有父装载器，它是JVM实现的一部分，从sunbootclasspath装载运行时库的核心代码。

步骤如下：

1、打开开发工具，打开Maven项目中的pomxml文件，找到dependencies标签。

2、在dependencies标签内部添加依赖代码。

3、最后填写groupid、artifactid和版本号。

根据代码及标签。

你在你的JSP页面中写上面这行代码，然后你把你鼠标指针放到uri的双引号之间，然后按ctrl+shift+代码完全可以放在jsp中，即不需要重启容器也能够进行检测。一般分为两种情况。一是已知包里有某个类，一般用在自己发布的jar包上面，因为可以进行约束。此时通过当前线程的类加载器获取资源，如果有重复说明有冲突。还有一种情况，对于第三方这种不好控制的jar包，我们无法保证其某些class名称不冲突，此时需要根据其jar包名称去进行判断。先根据jar包中MANIFESTMF文件去取名称，没有的话再通过包名称获取。

自己根据音标来拼读，再听老师的发音 继续巩固

按音标、的方法读、音标读出来在去拼

读英语课文早自习大声朗读背课文时先尝试翻译出来，想着中文解释再背想练听力和口语就多看英文**字幕也是英文的那种听英文抒情歌听他们的发音不要死记那没用做到轻松学英语

英语书上不是有音标吗？你可以照着那拼，然后在读出来

你们老师不教么不是有音标么再说,课本不是配磁带的么里面都有发音吧