刚出生的宝宝会有哪些稀奇古怪的事？

出生第一年的宝宝仿佛来自外太空，有那么多稀奇古怪的“小毛病”和难以破解的“小动作”。想知道这个一会儿“天使”，一会儿“魔鬼”的小家伙到底在想什么？不妨从以下这些妈妈的疑问中找找答案。

0~5个月篇

Q：宝宝吃手指、嘴巴一张一合的，是不是表示他饿了？

A：妈妈着实会错意了。宝宝吃手、咂嘴可不是贪吃的表现，他是在学习呢！对于新生宝宝来说，身体上能够自由活动的部位很少。嘴巴的活动是宝宝最擅长、最熟练的。小家伙可是在妈妈肚子里时就开始练习吸吮了呢。出生后，又通过每天吃奶的巩固练习，嘴巴已经相当听宝宝的话了。所以探索和感知世界的重任就毫无疑问的落在了“嘴巴”肩上。吃手指，咬拳头，是宝宝认识自己身体的过程，他是在确认眼前的东西到底是不是自己身体的一部分。

Q：为什么宝宝总是喜欢被竖着抱？

A：如果让你整天躺在那儿盯着天花板看，你会不会烦呢？宝宝当然也是想换个姿势才希望被抱起来的。还不会坐的宝宝，平时大多数时候都是平躺着。当妈妈竖着抱起他的时候，他看到的东西以及看妈妈的角度就都改变了，这对宝宝来讲绝对是超新奇的体验。如果宝宝喜欢竖抱，那就尽量满足他吧，只是需要注意，竖抱还不会抬头的宝宝时，妈妈一定要用手帮助宝宝支持头部哦！

Q：宝宝总喜欢蹭脚跟，不会是得了脚气吧？

A：这个想法太有想象力了。放心吧，宝宝蹭脚跟，只是在一遍遍自我验证：“哈哈，我的小腿小脚可以自由活动啦！”这个行为一般会出现在会抬头之前，这时宝宝背部的骨骼和肌肉已经很有力了，腿脚也可以自由活动了。有时宝宝还会故意把脚抬高，因为这样他就可以看到自己的小脚丫了。

Q：宝宝为什么总是盯着手或天花板看呢？

A：5个月以内的宝宝特别喜欢观察发光的、会摇晃的、配合声音活动的东西。天花板上的顶灯或吊饰就是他观察的对象。此外这个阶段的宝宝也开始对自己的身体感兴趣了，所以躺着的时候就会观察可以伸到脸附近的手。

Q：睡着睡着突然哭起来，是不是做梦了？

A：尚且没有实验证实小宝宝会做梦。但是对小白鼠的试验证实了晚上睡觉的时候大脑会不断复现白天所做的事情。睡着觉忽然大哭起来，是不是想起了白天的伤心事儿呢？不用过于紧张，妈妈轻轻抱抱和拍拍宝宝，安慰宝宝一下就OK了。

Q：宝宝3个月了，总是发出“呜呜”的声音，是怎么回事儿？

A：恭喜你，你的宝宝开始最初的语言练习了，他正在为以后说话做准备。这个时期的宝宝只能通过哭向妈妈传达自己的需求。但有时他也会试着发出“啊”“呼”“呜”等声音。这是他在为今后说话做准备活动，妈妈最好跟他搭搭话，以保护宝宝努力练习说话的热情。

Q：宝宝2个月了，总是用嘴吹泡泡，这是为什么？

A：宝宝像条小鱼不是很有趣吗？其实你高估了宝宝的本领，这么小的宝宝还不会吹泡泡，嘴边出现的泡泡只是因为唾液分泌量增多而导致口水偶尔流到了外面。等宝宝开始吃辅食以后，嘴唇、舌头和下巴等处的肌肉得到锻炼，控制力更好后，就不会出现口水外流的现象了。

Q：宝宝5个月了，一看到衣服的商标就抓着玩不停，这可怎么办呢？

A：毛巾或衣服上的商标，宝宝的小手也能轻易抓到，而且柔软不会反弹，又能变化成各种各样的形状，是最好玩的玩具了。随着宝宝长大，你会发现很多在大人眼里很普通的东西，对宝宝来说却是非常好玩的玩具。只要能够保证宝宝的安全，妈妈不妨放手让宝宝玩他喜欢的东西吧！

Q：2个月就总想站起来走路，是不是早了点儿？

A：让妈妈失望了，宝宝并不是真的要走路了，2个月的“走路”只是一种原始步行反射。这只是一种无意识的行为，即使是刚出生1周的宝宝，只要你托住他的腋下让他身体稍稍向前倾，他也会做出像走路一样的动作。

Q：宝宝总是盯着我的脸看，是怎么回事儿呢？

A：因为宝宝喜欢妈妈呀！这个月龄的宝宝会喜欢把脸转向自己感兴趣的人或东西并伸手去抓。小宝宝对人脸比较感兴趣，比较喜欢盯着人的脸看。到了2~3个月的时候能够分辨出哪个是妈妈的脸了，所以肯定会把脸朝向自己最喜欢的妈妈。

Q：2个月的宝宝总是伸懒腰，老人说这是长个呢，真是这样吗？

A：宝宝只是在缓解疲劳。还不会坐的小宝宝，一整天都仰面躺着，躺累了的时候，就会用伸个懒腰的方式稍微改变下姿势缓解疲劳。等宝宝会翻身以后，这种伸懒腰的频率就会降低了。

Q：刚出生10天的宝宝，看见妈妈就笑，是不是因为特喜欢妈妈啊？

A：爸爸不要伤心哦！新生宝宝的笑是一种不伴随任何情感的微笑，所以不证明宝宝不喜欢爸爸哦！但是不可思议的是，有调查结果显示“新生儿微笑”最容易出现在哺乳以后，也算是对妈妈的一种慰劳吧！

Q：宝宝5个月了，两只手总爱捏来捏去地玩，他在干什么呢？

A：他在通过吃手、吃拳头来确认自己手的形状，确认它是不是自己身体上的一部分。通过用一只手去捏另一只手，宝宝才能发现原来自己有两只手呢！这是宝宝了解和认识自己身体的过程。

Q：宝宝最近的腿总是乱踢，是不是哪里不舒服呢

A :恰恰相反，这说明宝宝的腿部发育越来越完善，动作越来越灵活了。新生宝宝的腿部关节一直是弯曲的，随着发育慢慢才能够伸直。掌握了腿的屈伸动作，宝宝很有成就感，觉得很好玩，所以不停地重复这个动作。这标志着宝宝很快就要开始学习站立和走路了。

Q：为什么我抱着宝宝的时候，他总是抓我、咬我呢？

A：5个月左右的宝宝正是喜欢通过嘴巴感知世界的年龄，他需要不停地通过嘴巴确认身边一切物体的存在。他需要通过摸摸妈妈和咬咬妈妈的方式，确认妈妈就在他的身边，或者感受一下妈妈皮肤特有的质感。

6~12个月

Q：宝宝困得时候，就总会抓耳朵后面，这是为什么呢？

A：会不会是湿疹呢？如果确认不是的话，大概就是一个小习惯了。一般随着宝宝长大，等两只手有更多事儿需要做的时候，这个习惯就会消失了。

Q：宝宝为什么总是喜欢用头朝下的奇怪姿势向四周看？

A：从不同角度看周围环境很有趣呀！就像宝宝小时候会喜欢被竖抱着观察世界一样，头朝下等姿势可以改变看事物的角度，这对宝宝来说是很有趣的体验。

Q：最近宝宝爱上了拍桌子，制止也不听，怎么办呢？

A：这说明宝宝会表达自己的情绪了。其实爸爸看球看得激动时也难免跺脚、拍桌子呀！宝宝也是在通过拍桌子、拍手的方式表达自己喜悦、兴奋的情绪。在宝宝不会说话之前，这是他和大人沟通的方式哦！

Ｑ：宝宝总喜欢用手指向什么都没有的地方，老人说，小孩子可以看到大人看不到的东西，真的是这样吗？

Ａ：还没有科学研究证明宝宝可以看到大人看不到的东西。但至少说明宝宝想要通过手指的方式和妈妈沟通和交流。也许宝宝是想起了记忆中的事情，比如昨天那个空角落里曾经放着他的皮球。不管怎样，当宝宝想要和你交流时，一定要积极回应宝宝哦！

Ｑ：宝宝最近对彩色发绳很感兴趣，这么小就会臭美吗？

Ａ：和臭美的关系不大，因为即使是男宝宝在这个年龄也会对皮筋之类的有弹性的东西感兴趣呢！小皮筋可以拉伸变形，在宝宝眼里是很有魔力的一件东西。但是妈妈要注意宝宝玩皮筋时不要崩到眼睛哦！

Ｑ：宝宝总喜欢撤退一样地向后爬，不会是发育异常吧？

Ａ：只要过一段时间学会向前爬了，就没有问题。宝宝手臂能够用力伸直以后，身体重心自然移动到后面，宝宝就会自然喜欢向后爬。再过1个月左右，腿部肌肉发育好后，腿部有力气了，身体重心就又会前移了，手脚力量均衡了，就能向前爬了。

Ｑ：宝宝最近总是扳着脚丫吃脚趾，怎么改掉这个坏毛病？

Ａ：不是坏毛病哦！不用刻意让宝宝改正。吃脚趾和吃手指一样，是宝宝认识自己身体的过程。说明宝宝的成长和发育又进了一步，是值得高兴的事儿。过了这个阶段，宝宝就自然不会吃脚趾了，妈妈不用纠正和担心。

Ｑ：宝宝为什么总是爱玩我的头发呢？

Ａ：头发特殊的形状触感都是宝宝喜欢的。尤其是妈妈的蓬松飘逸的长头发，可以随意改变形状，对宝宝来说很有趣。如果妈妈被宝宝拉疼了，只要温柔地告诉宝宝，这样妈妈会疼，让他放手就可以了。

Ｑ：宝宝总是喜欢贴在墙上或用头撞墙，是头疼吗？

Ａ：放心吧，如果头疼宝宝首先的反应一般会是大哭，而不是用头撞墙。这只是因为宝宝发现了自己大头的存在。他需要用撞墙的方式加以验证而已。不用刻意制止宝宝的撞头行为，但妈妈一定要保证宝宝的安全，不要让他用头撞有尖角的地方哦！

Ｑ：宝宝最近总喜欢翻垃圾箱，这可怎么办？

Ａ：宝宝对可以随意变形的东西总是很感兴趣。而垃圾箱里的纸巾、橘子皮等都是宝宝喜欢的玩具。妈妈不妨给宝宝干净的纸巾或橘子皮等玩具玩，以转移宝宝对垃圾箱的注意力。

Q：我叫宝宝时，他总是好像听不见，是不是耳朵有问题？

A：观察宝宝其他时间的表现，比如讲故事时等，如果没有异常，就不会是耳朵的问题。1岁左右的宝宝学会“假装”了。有些时候即使听到了妈妈的叫声也会故意装作听不见，

Q：宝宝总是自己拿图画书给我，可给他读时他又不感兴趣，这怎么办？

A：他可能只是喜欢“拿东西给你”这个游戏。那就顺应宝宝的喜好吧，学习拿东西给你也能锻炼他很多方面的能力呢！

Q：宝宝已经会站了，但是每天却有一半的时间都在爬，是不是腿没有力气呢？

A：宝宝也会图省力的。要知道站着可是比爬着累多了，还要练习如何保持平衡。相比之下，爬着当然更舒服了。可以考虑给宝宝买辆推着向前走的学步车，这样宝宝站起来时，可以省力些，也就更愿意站起来了。

Q：为什么宝宝总喜欢让我和他一起拍手呢？

A：宝宝是希望爸爸妈妈模仿他的动作呢！这个时期的宝宝非常喜欢模仿大人的动作，同时也喜欢大人反过来模仿他的动作。爸爸妈妈一定要尽量抽时间满足宝宝的这个小要求，多陪宝宝一起玩相互模仿的游戏。

Q：宝宝为什么总喜欢扔东西呢？

A：看到东西一下子从眼前消失了，对宝宝来说是一件超好玩的事儿。除此之外，宝宝还喜欢看妈妈去捡东西的样子。妈妈不需要纠正宝宝扔东西的行为，只是要事先把扔了会有危险的东西都收拾好，给宝宝准备球等可以随便扔的东西。

榴莲妈妈混母婴界10年，曾经就职于欧美顶级育儿杂志，关注我，掌握一手育儿知识。

宝宝发育得好不好，真是牵动着每一位老母亲的心呐！从他刚出生睡得怎么样、吃的怎么样、拉的怎么样、穿的怎么样，到3个月时能和家里人展开互动。不带孩子的人，是真心体会不到这些变化带来的感动。

那么，3个月的宝宝应该具备哪些基本能力？

1、脖颈能够抬起头部：3个月前的宝宝软糯软糯的，吃喝拉撒全部需要大人的照顾。但是这3个月，也是宝宝生长变化最快的阶段。最明显的，就是脖颈的变化。宝宝的脖子力量逐渐凸显，俯卧在床上时，可以抬起头并且四处观望。

2、眼睛有神，可以四处观望：刚出生的宝宝视距只有20厘米左右，且对于光线比较敏感。因此你看宝宝时，总感觉他们的眼睛反应比较慢，还总是一副睡不醒的样子。但是3个月的宝宝，已经对于外界有了更多的反应，并能通过眼神交流反应出来。他们的小眼珠子滴溜溜乱转，对这个外界充满了好奇。你带宝宝出去玩耍，或者到了一个新的环境，你会发现宝宝和之前比较，眼睛更有神，东张西望的样子特别可爱。

3、胳膊和大腿的力量逐渐强大：3个月的宝宝，已经能够通过小手、小脚的晃动去表达自己简单的意愿。比如他们可以张开小手，能后抓握住你递给他的东西。如果感到不舒服，会用手拍打物品，有的还会挠自己的头或者脸。宝宝腿部力量的呈现，主要表现在宝宝平躺在床上的时候，他的腿会本能地想尝试着蹬出去。你去逗他乐的时候，他会高兴的手舞足蹈。发育超前的宝宝，在3个月的时候，将其侧卧在床上，他甚至能够运用胳膊和腿部的力量，完成翻身的动作。

4、语言的发育：能够辨别出来爸爸妈妈、爷爷奶奶或者经常在他身边人的声音。并且对于你的呼喊，他们会去寻找声音来源。在吃饱喝足的时候，还会自娱自乐的发出“啊啊呜呜”的声音。特别兴奋的时候，还会“呵呵”的笑，比之前只会吃奶睡觉的时候好玩了许多。

5、手部精细动作：你会发现这个时期的宝宝，特别喜欢摆弄自己小手。要么是把小手抬起来，在眼睛上方观看。要么就是试着吃吃小手，或者把两个手放在胸前玩耍。他还可以拿起网球左右大小的物品，这些都表明宝宝的手部精细动作方面都有了很大的进步。

6、认知能力的进步：3个月宝宝的认知能力很好分辨，就是已经认识爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等很亲近的人。如果是熟悉的人在他们的身边，他们的眼睛会追随你。当你和宝宝说话，他会简单的对你做出回应。还有就是他们会对陌生的环境产生抗拒反应，这些都是宝宝认知能力的一些表现。

对于3个月后的宝宝来说，已经可以对他们有针对性的进行一些简单的训练。比如坚持手部精细动作的训练、触觉的训练、眼睛的训练、翻身训练等等。并让宝宝通过这些训练，尽早的启发宝宝，让宝宝的各项发育都能正常平稳的进行。对照之后，你家宝宝达标了吗

婴儿的正确姿势

婴儿的正确姿势，头大、头重、骨骼的胶质多等就是婴儿生长发育的特点，我们在抱宝宝的时候是要掌握技巧的。如何抱宝宝,能让宝宝舒适,家长舒服很关键。以下婴儿的正确姿势。

婴儿的正确姿势1

1、手托法：用左手托住宝宝的背、颈、头，右手托住他的小屁股和腰。这一方法比较多用于把宝宝从床上抱起和放下。

2、腕抱法：将宝宝的头放在左臂弯里，肘部护着宝宝的头，左腕和左手护背和腰部，右小臂从宝宝身上伸过护着宝宝的腿部，右手托着宝宝的屁股和腰部。这一方法是比较常用的姿势。

3、不要竖着抱宝宝：新生儿的头占全身长的1/4。竖抱宝宝时，宝宝头的重量全部压在颈椎上。宝宝在1-2个月时，颈肌还没有完全发育，颈部肌肉无力，应防止这种不正确的怀抱姿势对宝宝脊椎的损伤。这些损伤当时不易发现，但可能影响孩子将来的生长发育。所以抱宝宝不宜笔直的竖抱。

4、不要久抱：人们对孩子的爱达到了无与伦比的程度，亲不够，爱不够，孩子出生几天就开始抱来抱去。殊不知，这种做法违背了婴儿生长发育的自然规律，对孩子是有害无利的。

(1)新生的婴儿，每天需要20小时的睡眠时间;6个月左右的婴儿需要16小时左右的`睡眠时间。所以，除了喂奶、换尿布等特殊情况外，不要过多抱婴儿。

(2)由于生理上的特点，婴儿的胃、贲门肌肉较松弛，但幽门肌肉却很紧，在这种情况下，哺乳或喂食后如果将婴儿抱在怀中逗玩，则食物容易从贲门溢出，造成呕吐。

(3)婴儿的骨骼生长较快，如果长期抱在怀中，对孩子骨骼的正常成长极为不利。平常抱出去晒晒太阳，增强抵抗力是必要的，但时间也不宜过久。

5、母子交流式：用这种方式抱宝宝，妈妈和宝宝面对面，最利于亲子间的交流与对话，还可以轻轻地将宝宝在身前荡荡，令宝宝更放松、更开心。

婴儿的正确姿势2

婴儿喂奶的正确姿势你用对了吗

姿势一：摇蓝式

它是一种蹲着环绕着宝宝的姿势，用上臂和手掌心相互拉住宝宝的身体和头顶部，在开展喂养奶水的情况下，就是说在哪儿喂养的情况下，就用另一边的手开展托着，那样是能够 协助宝宝更强的消化吸收到奶水，这也是较为普遍，也是更为传统式的一种喂母乳的姿势。

姿势二：侧卧式

侧卧式得话就是说较为罕见，并且也是在宝妈妈刚生完孩子没多久的这段时间，可以用那样的姿势来开展喂养，那样是以便防止孕妇身体大动作的屈伸，有有利于身体的修复，而那样是要是将宝宝的头指向乳房，那样就可以具有喂养的情况，必须得话，要适度托着宝宝的头顶部。

姿势三：篮球式

这一方法得话就是说较为汉字一点，用一只手就可以具有协助宝宝喂母乳的益处，关键就是说用在其中一只手将宝宝环绕着住，随后将手掌心拉住宝宝的头顶部，放置胸部处，那样就可以轻轻松松喂养，而另一只手得话，就可以做好自己想要做的事儿了。

宝宝长期性躺着喂奶会有什么伤害呢

实际上许多 宝妈妈都不清楚，宝宝躺着喂奶的情况下，会给身体产生挺大的伤害，在其中就是说会造成奶水在口腔内部内部的残余，非常容易造成门牙中后期出现虫牙的状况，并且还会继续造成大量的口腔问题。

也有就是说由于喂养姿势的不善，非常容易造成在喂养的全过程中，造成奶水外流，造成呛奶的将会，假如比较严重的状况下，还会继续出现室息的将会，这也是归属于较为风险的事儿。

非常容易出现耳孔病症，由于在喂养奶水的情况下，耳孔非常容易出现被压迫的状况，奶水的进餐会加剧耳朵里面的工作压力，那样马上会危害到英语听力的一切正常生长发育，并且也有将会会造成疾病的症状，因此躺着喂奶的方法，弊端还是比较多的。

婴儿的正确姿势3

抱婴儿的正确方法

依偎抱

用一只手臂支撑婴儿的头部，另一只手臂支撑婴儿的臀部。新生婴儿的头部是他们身体中最重的部分，婴儿的头部和颈部需要支撑。通常你会用一只手轻轻握住头部，用你的右臂托起婴儿的臀部。

让宝宝把头靠在你的胸部。婴儿本能地通过听到你的心跳来得到安慰。你的右手和手臂应该支撑婴儿的大部分体重，而你的左手则支撑和保护头部和颈部。

摇篮抱

这可能是最常见的抱孩子的方式，也是跟新生儿进行眼睛交流的好方式;这也是抱孩子最自然、最简单的方式。当婴儿被襁褓包裹时，最容易这样抱着他。首先让你的宝宝躺下，用一只手在脖子和头部下面，另一只手在臀部和臀部下面，把它抱起来。

尽量伸展你的手臂，尽量把它们举到胸前，这样你就能尽可能多地支撑宝宝。轻轻地用手臂把他们的头和脖子好背部支撑在你的手臂上，头和脖子在你的手臂和肘部的弯曲处。

另外一只手托住住宝宝的臀部和腿部。

面对面抱

这是和宝宝互动的好机会。一只手放在宝宝的头和脖子后面。把另一只手放在他们的屁股下面。

把宝宝抱在你前面，胸部下面。对着你可爱的宝宝微笑和做鬼脸，玩得开心。

腹部平衡抱

当你的宝宝烦躁不安时，这种抱抱是让他平静下来的绝佳方法。把宝宝的头和胸部放在你的前臂上。

确保宝宝的头向外转，靠在手臂的弯处。用另一只手轻拍或摩擦宝宝的背部。检查宝宝的头部和颈部，确保随时都有支撑。

踢足球抱

这种支撑抱法非常适合喂食，无论你是站着还是坐着都可以使用。将一只手放在宝宝的头和脖子下面，让宝宝的背部放在你用来支撑头的那只手的前臂内侧。当你调整的时候，你可以用另一只手作为婴儿头部下面的占位符，只要你确保头部和颈部一直被支撑着。

让婴儿蜷缩在你身体的一侧，腿在你身后伸展。把宝宝靠近你的胸部或腰部。用你空闲的手喂宝宝或者给它额外的支持。

0至1岁宝宝每个月早教方案

　0至1岁宝宝每个月早教方案,现如今很多的家长会让孩子在零岁的时候就开始接受教育，教育的主要目的是希望孩子赢在起跑线上，下面我带大家简单了解一下0至1岁宝宝每个月早教方案。

0至1岁宝宝每个月早教方案1

　 1 岁以内宝宝发展目标

　从能抬头、视物、倾听，发展到坐、爬、翻身，再发展到站立，进而从扶着走发展到独自行走。

　从握手、握拳到能用手敲、拍、摔物体；能试着拿勺子吃饭，双手拇指和食指可协调地拿起细小的物品；双手能灵 活地摆弄玩具、搭积木，能拿笔在纸上乱画。

　从爱听轻快、优美的乐曲和家长亲切的话语，发展到喜欢听大人讲故事、念儿歌。

　从能理解日常用语，并用动作予以回应，如挥手表示"再见" ，发展到会说单字句，如"爸" "妈" "拿" "要"等。

　能分辨家人及生人，有需要旁人注意自己的愿望；能表达喜乐或不愉快的心情，喜欢与他人特别是同龄人交往。

　注视时间随月龄而延长，能对着镜子看自己，并能机灵地观察人们的活动，喜欢看画、文字大字、。

　有较明显的独立意识，能识别家人的表情、态度，受到夸奖时会表现出高兴的样子。

　 1 岁以内宝宝的亲子游戏

　智慧妈妈提示 这一年龄段的宝宝身体柔软，活动能力差。可根据宝宝的月龄大小，尝试不同的亲子游戏。

　1、 放松四肢，做手臂、腿部屈伸练习。

　2、 发展手的触摸、拍打、够取等功能。

　3、 在轻柔的音乐声中，做翻身、爬行、起坐运动。

　4、 不失时机地扩大宝宝的视野，教认万事万物。

　5、 随着音乐节奏手舞足蹈，以发展运动机能。

　6、 搭积木，滚皮球，用棍子取物。

　7、 用笔随意涂鸦，培养认色、绘画的兴趣。

　8、 培养看图画、听儿歌、听故事的兴趣。

　9、 知道竖起一个手指表示"1" ，用点头表示"好"等。

　10、 能听大人的指令拿 7 种～8 种物品。

　11、 会移开挡住视线的障碍物，会寻找藏起来的物品。

　12、 培养自我服务能力，如拿小勺、洗手、洗脸、大小便等。

　13、 创设识字环境，能字物对应，能认字。

　14、 宝宝学翻身、爬行、站立、行走时，大人要做好保护。

　 1 岁以内宝宝语言活动目标

　1、 能听懂爸爸妈妈逗引的语言，并做出相应的动作及表情。

　2、 有意识地喊"爸爸" "妈妈" "爷爷" "奶奶"等家庭成员，在家人喊自己的名字时能做出反应。

　3、 会用拍手表示"欢迎" ，用挥手表示"再见" ，会说两三个字。

　4、 有初步的语言理解和表达能力，掌握一定的词汇。

　5、 会听名称指认 3 种动物、拿 3 种玩具。

　6、 能根据家长的语意，做简单的模仿动作，如点豆豆、抓挠挠等。

　7、 识字：宝宝、妈妈、娃娃、春天、夏天、秋天、 冬天、手绢、玩具、小汽车、小鸭、小鸡、小羊、小花猫、小黄狗、新年。

　 1 岁以内宝宝的语言能力要求

　1 个月：仅会哭。

　2 个月：逐渐发出个别语音或喊声。

　4 个月：开始咿呀学语。

　6 个月：发出个别音节，如"妈" "爸"等，以唇音为主。

　8 个月：能发出"爸爸" "妈妈"等复音。

　10 个月：能模仿大人的声音。

　12 个月：能用简单的词语表达自己的意思。

　 1 岁以内宝宝语言游戏

　 1、 喊出来 目 的： 培养宝宝的语言能力，使其能准确地喊出"爸爸" "妈妈" "爷爷" "奶奶"等家人。

　准 备： 1、 预先教宝宝念儿歌。 2、 字卡"妈妈" "爸爸" "爷爷" "奶奶"等。

　智慧妈妈教你玩 1、 妈妈抱着宝宝指认家庭成员，也可玩"听声音找妈妈、爸爸"的游戏；还可请家庭成员送宝宝一件礼物，同时告 诉宝宝： "这是××送给宝宝的。 " 2、 妈妈或其他家庭成员胸前佩戴字卡"妈妈"或其他成员的名称，让宝宝指认。 建 议： 反复念儿歌，帮助宝宝准确发音。 儿 歌： 爷爷奶奶， 还有宝宝， 都是一家人。

　 2、 宝宝笑 目 的： 让宝宝通过观察不同的表情，了解对方的心情，并学会发"呜" "哈"等音。

　准 备： 小镜子，字卡"宝宝" 。

　智慧妈妈教你玩 1、 妈妈、宝宝共同照镜子，妈妈做出各种表情，如哭、笑、生气等，让宝宝观察。 2、 妈妈指导宝宝边做表情，边念儿歌。 3、 指导宝宝发出"呜" "哈"的声音。例如：学习"哈"的发音时，妈妈可挠宝宝痒，让宝宝发出笑声。 4、 识字：宝宝。 建 议 1、 在宝宝的胸前佩戴字卡"宝宝" ，让宝宝发出笑声。 2、 把字卡"宝宝"贴在屋内各处，让宝宝去找好朋友，并指认。 儿 歌： 宝宝哭，呜呜呜； 宝宝笑，哈哈哈； 宝宝生气撅小嘴儿。

　 3、 妈妈和娃娃 目 的： 帮助宝宝发音。

　准 备： 1、 预先教宝宝念儿歌。 ： 2、 字卡"娃娃" "妈妈" 。

　智慧妈妈教你玩 1、 妈妈扶着宝宝的腋下，把宝宝向上举两次，然后和宝宝头顶头地转圈，逗宝宝开心。 2、 妈妈念儿歌，宝宝欣赏。 3、 教宝宝识字：娃娃、妈妈。可采取以下方法： ① 把字卡"娃娃" "妈妈"分别戴在宝宝和妈妈身上，让宝宝指认。 ② 把字卡"娃娃" "妈妈"摆在桌上，让宝宝指认。 ③ 让宝宝选出字卡"娃娃" ，贴在自己身上。 建 议： 也可由爸爸或其他家人和宝宝做游戏，把"妈妈"字卡换成相应的家人字卡。 儿 歌： 大头娃，小头娃，头顶头，笑哈哈。

　蝴蝶 蝴蝶飞飞 目 的： 1、 培养宝宝的手眼协调能力。 ： 2、 激发宝宝愉悦的情绪，建立亲子感情。

　准 备： 指偶套在手指上的人或动物形象、蝴蝶或用彩纸剪的蝴蝶。

　智慧妈妈教你玩 妈妈抱着宝宝坐在怀里，拿出指偶蝴蝶或纸蝴蝶给宝宝看。然后双手分别抓住宝宝的两个食指，互相碰撞又分开， 并念儿歌： "蝴蝶蝴蝶飞飞。 "说到"蝴蝶"时，两手食指碰撞在一起；说到"飞"时，两手食指分开。反复做这个游戏， 动作与语言相互配合。 建 议： 家长可分别用 5 个手指反复做这个游戏，为宝宝学做"我 1 岁了"的动作做准备。

　 学步谣 目 的： 增强宝宝对语言意义的理解。

　准 备： 进行曲音乐。

　智慧妈妈教你玩 妈妈先熟悉儿歌《 学步谣 》的内容，然后可让宝宝坐在妈妈的腿上，妈妈念儿歌，以激发宝宝念儿歌的兴趣；也可由爸爸扶住宝宝的腋下，站在宝宝的后面，妈妈站在宝宝的前面，边念儿歌边引导宝宝学走路。 建 议： 1、 家长可根据歌谣的内容编一些动作，如"把脚抬抬，抬起脚" ，让宝宝模仿； "把门开开，推开门" ， 也让宝宝模仿。 2、 宝宝在家可推着小车练习走路。 儿 歌： 宝宝乖乖，快快走来。 一、二、三、四，把脚抬抬。 宝宝乖乖，走得真快。 一、二、三、四，把门打开。

　 摇摇摇 目 的： 增强宝宝对语言意义的理解。

　准 备： 家长熟悉的儿歌，吊床。

　智慧妈妈教你玩 妈妈边念儿歌边与宝宝做游戏，游戏方式可根据宝宝的实际情况来选择。比如，既可将宝宝抱在怀里轻轻晃动，也 可把宝宝放在吊床上，由爸爸妈妈提起两端左右摇晃。 建 议： 宝宝还可躺在摇椅上、浴巾里做这个游戏。家长面向宝宝，念着儿歌，摇着宝宝。睡前家长也可哼着 儿歌哄宝宝入睡。 儿 歌： 摇、摇、摇、摇、摇， 摇得宝宝睡着了。 摇、摇、摇、摇、摇， 摇得宝宝微微笑。

　 交朋友 目 的： 培养宝宝对语言的模仿和理解能力。

　准 备： 会说话、会唱歌的洋娃娃，糖果，玩具。

　智慧妈妈教你玩 1、 妈妈拿出会说话的洋娃娃和宝宝打招呼，激发宝宝的兴趣。 2、 妈妈用语言鼓励宝宝与娃娃打招呼： "你好！ "并以洋娃娃的身份送给宝宝礼物，说： "这是送给你的。 "教宝宝 拿着礼物学说"谢谢" 。 3、 家庭与家庭之间也可以进行交往。妈妈鼓励宝宝主动与别的宝宝打招呼，并互赠糖果、交换玩具，同时学习礼 貌用语"谢谢" 。在游戏结束时，引导宝宝说"再见" ，并做出相应的手势。 建 议：1、 家长可根据宝宝的实际情况，选择不同的游戏方法。 2、 在日常生活中，家长应鼓励宝宝与他人交往，理解成人的语言，能听懂简单的词语。

　 太 阳 目 的： 让宝宝认识太阳的图形，并念出"太阳"两个字。

　准 备： 红色的太阳，白色的月亮，字卡"太阳" "月亮" 。 智慧妈妈教你玩 1、 妈妈反复念几遍儿歌，同时手拿太阳藏在床边，不让坐在

　床上的宝宝看见。然后，妈妈让"太阳"慢慢从 床边升起，并说： "宝宝看，太阳升起来了。 " 2、 妈妈举起太阳，指导宝宝观察：太阳是红红的、圆圆的。 3、 妈妈有表情地念儿歌，让宝宝欣赏。宝宝重点学习"圆"和"笑"的动作。 建 议： 妈妈一手拿着太阳上面写有"太阳"两个字、，一手拿着月亮上面写有"月亮"两个字、，不 停地变换"太阳"和"月亮" ，让宝宝指认"太阳"两个字。 儿 歌： 太阳红，太阳圆， 太阳向着宝宝笑。

　 春 天 目 的： 让宝宝体会春天的景物特征，认识花、树、燕子。

　准 备： 音乐《春天在哪里》 ，春天的景色，字卡"春天" 。

　 智慧妈妈教你玩

　1、 妈妈抱着宝宝，在院子里、花园里观察春天的景色。 2、 妈妈拿出春天的，让宝宝指认花、树、燕子。3、 妈妈念儿歌，宝宝静静地欣赏。 4、 妈妈边念儿歌边做"笑"的动作，以帮助宝宝理解儿歌。

　建 议：1、 宝宝看图时，妈妈可出示字卡"春天" ，让宝宝识字。 2、 播放音乐《春天在哪里》 ，让宝宝找到字卡"春天" ，并交给妈妈。 儿 歌： 春天到，桃花笑， 小草绿，燕子来。 0、 夏 天 目 的： 让宝宝了解夏天的特征，听知了的叫声，培养宝宝的观察力。

0至1岁宝宝每个月早教方案2

　专家意见：不同月龄婴儿早教方法大不同

　 0-6个月：建立安全与依恋

　家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯;另外，家长如果需要暂时离开宝宝，一定要给予宝宝语言或表情提示，给予安抚，不要以为宝宝年纪小就忽略掉这一点。

　 推荐亲子游戏：

　1、轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝咯咯笑。

　2、当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。

　3、尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。

　 推荐早教课程：

　 1、金宝贝 育乐课程10-6个月宝宝、

　通过俯卧撑、闪光灯游戏、第一歌曲和其他的游戏培养宝宝的感观，开发宝宝的视觉和听觉能力。设有父母交流时间，以帮您了解您宝宝的成长发展。

　 2、东方爱婴 PAT课程0-6个月宝宝、

　帮助父母了解孩子在每一个发育过程应达到的目标，为父母提出切实的建议，诸如怎样鼓励孩子学习，如何促进父母与孩子联系等，帮助父母成为宝宝最好的启蒙老师。

　 7-9个月：好奇心的初步萌发

　这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行认知、语言、运动、交往、艺术这五项能力的培养。首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。其次，这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒，家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让宝宝认识自我，学会与人交往。良好的'亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事。虽然这个阶段的宝宝还没有理解能力，但他可以感受到愉悦的氛围，也能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。

　 推荐亲子游戏：

　1、妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的运动场了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。

　2、用不同质地的布料丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等、轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。

　3、给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦!

　 推荐早教课程：

　 1、金宝贝 育乐课程26-10个月宝宝、

　学习因果关系，通过爬坡、滑行和攀缘增强宝宝的体力。设有父母交流时间，以帮助您了解您宝宝的成长发展。

　 2、东方爱婴 星星班7-9个月、

　通过操作玩具，刺激宝宝的视听嗅味触等感官，激发宝宝探索世界的欲望;在游戏中促进亲子交流，理解客体永久性，促进其良好的社会情感的发展;通过主被动体操和爬行练习，发展宝宝的大肌肉协调性，促进大脑发育;同时，让家长学会在此阶段如何协助宝宝成长。

　 10-12个月：探索精神进一步激发

　这个月龄段的宝宝已经学会爬行，并开始学习站立和行走。逐步解放双手后，他们的好奇心和探索精神进一步被激发。宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节，这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流，为其语言的发展打好基础。在交往能力上，宝宝也开始有了进一步加强，家长可以教其学习握手、再见等基本的社交礼仪。

　 推荐亲子游戏：

　1、找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，从抽象到具体向宝宝提问，如小兔子爱吃萝卜吗抽象、或者小兔子在吃什么呀具体、

　2、和宝宝一起观看家庭录像带，回顾他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强宝宝的记忆力，还能提升其语言能力。

　 推荐早教课程：

　 1、金宝贝 育乐课程310-16个月宝宝、

　培养宝宝的互动交流能力。寓教于乐的学习环境鼓励宝宝多多发现、学会权衡和协调的能力，帮助父母进一步了解宝宝如何与他们及与外界的互动和交流。

　 2、东方爱婴 星光班10-12个月、

　在活动中让宝宝理解因果关系;通过丰富安全的环境、玩具和器材，帮助宝宝完成从爬行到行走的过渡，鼓励宝宝在探索中学习本领;同时，让家长学会配合宝宝的敏感期为其提供教育素材，从而积累相关经验促进宝宝认知的发展。

　 0-1岁宝宝上早教课的注意事项

　1、早期教育核心在于提供营养丰富的教育土壤，对孩子的大脑发育和人格成长等进行激活。

　2、没有什么早教机构比您更了解您家宝贝的具体情况，再好的早教课程也无法取代家庭对孩子身体力行、潜移默化的影响。

　3、好奇的宝宝需要学习型的父母和家庭。---跟宝贝在一起的每一刻，都是早教课堂，我们得一起学习。如果靠亲子班来代替父母的引导，事倍功半。

　4、如果打算带宝宝上早教课，请无论如何要试听1-2节!适合别人的不一定适合咱们。

　5、上不上早教班和何时上早教班都不是关键，重要的是给孩子进行早教的是哪个人。我们选择早教机构的最重要标准老师是真正热爱孩子热爱教育的人，上课时投入真心与热忱。

　6、每天每周每月的家庭活动要如何重新安排真要去了谁来带孩子去上课---时间，精力，持续性，这些都非常关键。教育是要坚持的，去少了疏了意义不大。

　 0-1岁宝宝上早教的好处

　 一、宝宝不太怕生，顺利度过认生期。

　正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般从出生后5-6个月开始认生，8-9个月逐渐明显，12个月达高峰，并持续一段时间，所以1岁以后的宝宝显得更认生了。随着长大，幼儿增加了与成人和同伴的交往，认生的情况渐渐好转。如果在0-1岁参加早教课，多与陌生人接触，创造丰富的社交环境，可以帮助宝宝顺利度过认生期。

　 二、有助家长发现孩子的天性，锻炼宝宝适应能力。

　每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式，这就是他的性情。随着年龄的增长，这些与生俱来的倾向将开始表现出来。这个孩子可能比较灵活，容易适应变化;那个孩子更喜欢事先安排好的时间表。观察出宝宝可能作出的反应，想想您该怎样调整他的环境帮助他成功适应。成年人能够找出让自己感觉舒服的环境，但宝宝要完全靠您的帮助。尊重宝宝的天性有助于帮助他充分发挥自己的潜能。如果在0-1岁参加早教课，家长能够在一群同龄孩子中发现自己宝宝的特点与天性，从而帮助宝宝发展适应环境的潜能。

　 三、有助培养亲子亲密关系，促进宝宝社交和语言发展。

　0-1岁宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起，因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能，比如抓握、爬行、学步等。宝宝怎样学习了解自己与别人的关系什么时候开始交朋友这些都是从父母那里开始学习的。父母是宝宝的首个玩伴和朋友，也是他喜欢的人。在父母的帮助下，宝宝会逐渐熟悉其他人，并且开始喜欢与他们在一起。这就是宝宝社交技能发展的开始。0-1岁的亲子早教课，贵在亲子二字，没有什么比与宝宝一起学习成长更快乐更值得了。

　早教课程提供丰富的社交环境，帮助孩子学会分享。与学习其他技能一样，宝宝在发展社交能力时也需要不断尝试，也可能犯错误。一开始，宝宝可能不愿意与别人分享他的玩具，但随着他学习关心别人，他会成为更好的玩伴。

　随着宝宝在智力、情感和行为方面的跃进，他将逐渐学会用词汇来描述他所看到、听到、感觉到和想到的东西。研究人员现在知道，在宝宝说出首个词之前很久，他就一直在学习语言的规则以及成年人如何运用语言交流。0-1岁上早教课展示了全新的语言环境，帮助孩子在家庭以外的情境学习运用语言。

　本文有歪歪兔早教我整理，歪歪兔聚焦于0-12岁儿童关键期教育产品研发与销售。产品所塑造的歪歪兔形象以积极、健康、乐观、活泼的性格特征为千万用户熟知。

　按照儿童发展的关键期规律，专注0-12岁儿童成长型教育产品研发，致力于帮助中国新一代父母培养高情商智慧宝宝，让父母读懂孩子，让孩子成就自己。

幼儿大动作训练游戏的步骤

　幼儿大动作训练游戏的步骤，家长在面对幼儿的发展都是非常关心的，这关乎着宝宝能否健康成长，是每个父母都不能忽视的问题，下面为大家分享幼儿大动作训练游戏的步骤。

幼儿大动作训练游戏的步骤1

　 第1阶：1个月宝宝

　刚出生的宝宝紧紧攥着两只拳头，一副好斗的小模样。当你用手指去“骚扰”时，他立即产生抓握反射，这是与生俱来的本领，是不用老师教的。

　训练要点：轻轻抚摩宝宝的手指，刺激他手部皮肤的感觉。

　 第2阶：2个月宝宝

　宝宝的小手开始松开了，虽然有时也会伸展手指，但仅仅是一种无意识的动作。

　训练要点：

　1、可以在上个月的基础上，继续按摩宝宝的小手，从指尖到手腕，之后轻柔地屈伸每个手指。

　2、训练他的小手张开握住你的食指，抽出来再放进去，如此重复几次。

　 第3阶：3—4个月宝宝

　宝宝的小手大有长进，喜欢抓握一切摸得到的东西，而且常饶有兴致地玩弄自己的一双小手。起初只是一些无意的抓握动作，眼睛并不看着手的动作，也不会有意识地伸手去抓看到的东西，但随着这些动作的发展，宝宝逐渐把看到的东西与手的运动联系起来，产生了有意的抓握动作。

　训练要点：

　1、这个时期的婴儿经常吮吸手指，大人不要去阻止，因为这也是一种学习，既通过嘴来确认眼睛看到的物体。

　2、可以准备一些简单的玩具，诱导宝宝伸手去拿，刺激他养成“见到东西就要伸手”的进取精神。注意不能给宝宝一些小的玩具，以免宝宝放进口中造成危险。

　 第4阶：5—6个月宝宝

　宝宝眼和手的动作开始协调，能随意抓取周围的东西，虽然还不是手指的动作，但大拇指和其他四指可以分开来抓握。

　训练要点：

　1、设置小目标，让宝宝有目的的抓取玩具或其他物品，并摇晃、敲打。

　2、准备一些弹性的橡皮玩具让宝宝随意抓捏。

　 第5阶：7—8个月宝宝

　可以用双手抓东西。在抓握技巧上，他已经初步掌握了人手的抓握特点，拇指能与其他四指相对。

　训练要点：

　1、训练宝宝用双手扶握奶瓶。可以教宝宝学撕、招手、拍手、握手等动作。

　2、抓东西的动作可以促进手指的发育，妈妈和宝宝一起玩耍的时候，要更多地注重让宝宝运用手指。

　 第6阶：9—10个月宝宝

　宝宝的手指变得更加灵活。会用拇指和食指捏取小物品。尤其喜欢将小的物体放入瓶子里。

　训练要点：

　1、宝宝喜欢玩弄小颗粒的物品，妈妈就应该加强看护，不要把那些小的物品给宝宝玩耍，防止宝宝将纽扣和一些豆类物品塞进鼻子、耳朵或是放到嘴里吃。

　2、宝宝喜欢开关盒子、箱子，可以给宝宝各种各样的盒子，练习开启、合拢的动作。

　 第7阶：11—12个月宝宝

　宝宝的两只手活动自如。他能同时做不同的动作，其指尖的灵巧程度也进一步提高，能把盒盖打开，喜欢将手指伸入瓶子里探险，会用画笔到处乱画。

　训练要点：

　1、训练宝宝搭积木，先少量，随着手指的发育，可以逐步增加积木的数量。

　2、鼓励宝宝在规定的区域内用蜡笔涂鸦，满足他创作的欲望。

　 第8阶：13—18个月宝宝

　宝宝手指的灵敏度更好，可以自己玩弄积木。

　训练要点：

　1、可以和宝宝一起完成他的“建筑”。

　2、可以让宝宝做旋瓶盖、解钮扣等动作。让他拿勺吃饭，并训练他自己端碗、端小杯子。

　 第9阶：18—24个月宝宝

　小手发育已经很好，特别是在游戏中，感受快乐的同时，也训练手的灵巧性。

　训练要点：

　1、让宝宝自己穿衣服、扣扣子。

　2、和宝宝多做一些小制作，比如撕撕贴贴、捏橡皮泥。也许刚开始宝宝还笨拙，但是妈妈千万不要着急，只要宝宝在动手，就是一种进步。

　 第10阶：24—36个月宝宝

　训练手的精细动作可以融入到宝宝的日常生活中去。

　训练要点：

　1、让宝宝参与一些简单的家务劳动，比如收拾自己的玩具；学习拿筷子；帮妈妈端碗；跟妈妈学包饺子等等。愉快的劳动不但可以训练小手的灵活，还可以让宝宝产生一种自豪感。

　2、许多游戏，如夹豆子、穿珠子、套圈、拍球都可以提高宝宝手指的协调和运动能力。对色彩和音乐感兴趣的宝宝还可以让他去学习绘画和乐器，以增强手的灵活性。

　父母守则：

　1、训练宝宝的精细动作，一开始可能是一个单调、重复、枯燥的过程，但一定要坚持下去，每次时间不能太长，开始时2—3分钟，慢慢增加至10分钟，要看宝宝的兴趣而定。

　2、把单调的训练变成有趣的游戏。设计一些宝宝可以接受的游戏，和宝宝一起玩耍。

　3、充分利用彩色笔，丰富的色彩变化，可以让宝宝更感兴趣。

　4、在宝宝情绪好的时候教他学习新的精细动作。

　5、不要吝啬你的表扬，小小的鼓励可以激发宝宝学习的兴趣。而小小的进步累计起来就是大大的变化。

　小提示：家长可以根据孩子的生长特点及能力做好调整，让宝宝小手越玩越灵活。

幼儿大动作训练游戏的步骤2

　 1、靠坐一独坐

　每天经常让宝宝练习双手拉着你的两个手指坐起来，用枕头等垫着宝宝的背部使其靠坐，在宝宝能较稳的靠坐后，逐步移走后边的靠垫。

　把玩具放在够着处，让宝宝坐着玩一会儿。每次时间不宜太长，开始5—10分钟，每天练习3～4次。

　 2、翻滚

　在平坦不太软的床上，或地上铺席子或塑料地板块，宝宝先仰卧，用一件新鲜的有声有色的玩具吸引他的注意力，引导他从仰卧变为侧卧、俯卧，再从俯卧转成仰卧。

　让宝宝翻身打滚，但要注意安全。

　 3、打转

　让宝宝俯卧床上，家长用玩具在宝宝一侧引诱。这时宝宝会以腹部为支点四肢腾空，上肢想够取玩具，下肢也着急地摇动，身体在床上打转转。

　 4、练习跳蹲

　家长坐在椅子上扶着宝宝腋下，让他站在家长的腿上，将宝宝提起、放下数次，锻炼宝宝小腿的支撑力，为站立打基础。

　 5、试爬

　让宝宝俯卧，家长先将手放在宝宝的脚底，利用宝宝腹部着床和原地打转的动作，帮助他向前匍行。

　进行一段时间地训练后，家长可在宝宝头部前方，用玩具不断跟随着宝宝的动作缓慢向前摇动，鼓励宝宝试着向前爬行够取玩具。

　 6个月婴儿大动作训练：练习360度翻身

　目的：与大运动结合，全面锻炼宝宝的视觉、听觉、触觉等知觉，训练宝宝主动翻身的能力。

　玩法：爸爸可以抱着宝宝在床上或垫子上进行翻滚，让宝宝体会翻身一圈很有意思很好玩。

　然后爸爸可以用玩具诱导宝宝尝试自己由仰卧翻到俯卧，再由俯卧翻回仰卧。经常练习，宝宝就会自己试着翻身了。

　当宝宝会360度翻身后，不要将他单独留在床上，以免摔伤，可以让宝宝在地垫上进行练习。

　 6个月婴儿大动作训练：太空漫步

　目的：锻炼腿部肌肉力量，增加灵活度。

　玩法：可以由爸爸扶着宝宝腋下，让宝宝的腿部呈悬空状，鼓励宝宝模仿走路，也可以让宝宝随意蹬踏、踢腿，以锻炼宝宝腿部肌肉的力量。

　运动时间不宜过长，宝宝在做运动的时候，爸爸可以对宝宝说：“宝宝我们去太空玩啦。”

　 6个月婴儿大动作训练：拉坐游戏

　目的：锻炼宝宝腰腹肌肉力量和手脚协调能力，训练宝宝学着坐起来。

　玩法：让宝宝仰卧，妈妈用双手握住宝宝的手和手腕，然后轻轻用力将宝宝拉坐起来，再慢慢地让宝宝躺下去，每次把宝宝拉坐起来，妈妈都可以亲吻一下宝宝以示鼓励。

　经常进行这样的锻炼，宝宝会很享受与妈妈的互动，只要看到妈妈把手伸过来，他就会手脚、腰腹一起用力，借助妈妈的力量很容易就能让自己坐起来。

　 宝宝早教游戏的重要性

　宝宝早教游戏有它一定的重要性与价值，若是选能搭配孩子的发展阶段来进行，就能玩出家长所期待的效果。

　在宝宝发展的初期，早教游戏的内容应该着重在视觉，听觉，嗅觉，触觉，和味觉的感官上。

　让宝宝看看环境中鲜艳的物体，聆听轻柔的音乐，闻公园里的花香，触摸不同材质的玩偶，品尝美味的食物。

　一旦宝宝的身体机能扩展后，宝宝早教游戏也应该开始转换为以肢体动作为主的活动。

　从手部的抓握，爬行，到肢体的伸展，只要能诱发宝宝活动他们的小身体，他们的大脑就能不断的接收和连接环境所给予的刺激。

　接下来，随着年龄的成长，宝宝的能力会更为复杂，这时候家长选择的宝宝早教游戏须将焦点放在宝宝的言语，社交，情绪，想象力及创造力，独立性和问题解决上，为孩子往后的学习奠定稳定的基础。

　玩游戏除了一定要好玩儿之外，还要玩在对的时机，当家长的方向对了，方法也对了，就能创造出最高的游戏价值。

　 宝宝早教游戏的十大好处

　1、有助于宝宝认知，社交情绪及肢体的发展

　2、强化神经系统的连接

　3、提升专注力，持续度，记忆力

　4、提供安全感

　5、稳定亲子关系

　6、建立自信心

　7、发展至自我概念

　8、快乐，正向的情绪

　9、适当舒解压力的管道

　10、增加学习的动机

幼儿大动作训练游戏的步骤3

　 如何进行精细动作训练呢

　 搭难度更高的积木

　2岁后，孩子用手变得灵巧多了，会翻书了，也会搭较简单的积木等，但是，要进一步训练孩子手部的精细动作能力训练，父母还应要求孩子搭难度要求更大的积木。

　父母给孩子买来一套难易程度符合孩子年龄和智力特点的积木，先做示范，让孩子模仿动作，然后让孩子自己操作，在这个过程中，父母不要忘记表扬孩子取得的成就。搭积木的动作主要拿孩子的手都来完成，积木的难度越大，对孩子的手部精细动作能力要求就越高，也越能锻炼孩子手部的精细动作能力。

　 拧瓶盖

　父母先收集一些空瓶子，然后用彩色笔在瓶子上画各种小动物的形象，与孩子一起玩给小动物戴帽子的游戏。

　父母将瓶盖都拧下采，然后对孩子说：“天真冷，你看这些小动物都没有戴帽子，让我们采帮它们戴上吧。”并当着孩子的面给一个小动物戴帽子——把瓶盖盖上。然后让孩子模仿自己的动作给其他动物戴帽子。由于孩子的手部力量还不够，没有能力将瓶盖拧上，父母只要求孩子将瓶盖放上就可以了。这项训练能有效锻炼孩子手的精细度，也训练了手眼协调能力。

　 把珠子放入细口瓶中

　父母先找来一个空的塑料细口瓶和一些玻璃珠，瓶口应当比玻璃珠大。父母先当着孩子的面做示范，拿起一颗玻璃珠丢到塑料瓶里，听到H咚¨的一声响，孩子也会跃跃欲试。

　接着，父母给孩子一颗玻璃珠，让孩子照自己的样子将玻璃珠丢进瓶子里。如果孩子丢不进，父母再给孩子一颗玻璃珠，并将孩子的手拉到瓶口处，正对着瓶口丢下。这项训练和上一项训练的效果差不多，都是训练孩子手部动作的精细度和手眼协调能力，但是难度较大。