“运动解剖学”的名词解释是人体解剖学的一个分支,它是在人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构和生长发育的影响,探索人体机械运动规律及其与体育运动技术关系的一门学科。
运动解剖学隶属运动人体科学类中一门重要的基础课程、先导课,也是体育教育专业的一门必修课。
1、简介
运动解剖学重点研究运动器官以及与之密切相关的心血管系统和神经系统等,其具体研究课题有:关节运动幅度与肌肉发力的关系、机械力对骨组织的影响、运动训练时肌肉内血管形态的变化、运动对肌纤维形态结构的影响、运动终极形态的变化以及旋转运动和直线加速运动对平衡器官的影响等。
2、起源
戴维斯杯戴维斯杯网球赛始办于1900年,是世界男子团体赛中的重要比赛,也是除奥林匹克网球比赛外历史最长的网球比赛。
运动解剖学是从解剖学和力学的发展中建立起来的。在15世纪欧洲文艺复兴时期,意大利著名艺术家、学者L达·芬奇在继承前辈的基础上,研究人体肌肉结构,运用力学原理叙述了人体重心、平衡与阻力中心之间的关系,叙述了人体站立、步行以及肢体在运动中的协调作用等,发展了停顿千年的解剖学,成为人体运动学的创始人。
伽利略的学生、意大利著名力学家GA博雷利,把数学公式应用于肌肉运动,探索了各种肌肉发力的数量,确定了人体总重心的位置,分析了人与动物的各种主要动作等。
3、解剖姿势
人体标准的解剖姿势为身体直立、双眼平视、手臂下垂、掌心向前、两足并立,脚尖向前。
学好运动解剖学的方法如下:
1、要结合书上的插图学习,插图可以帮助理解和记忆如果附近有医学院体育学院体育系或博物馆,可去参观模型标本来加深印象。人体结构复杂,名词很多,学起来好象比较困难,但人体结构是形态的东西很实在很直观,只要学习方法对头,学起来并不困难。
2、要将骨骼部分学好,这部分是人体结构的基础。人体所有结构都是围绕着骨骼安排的,关节是骨连结而成的,肌肉大多数又都附着在骨骼上,血管神经又是沿着骨骼行走的。只有学好骨骼部分,才能更好的理解人体的各部分结构。
联系活体学习是非常重要的运动解剖学是研究人体形态和结构的,只有结合活体学习,才能把解剖知识学好学活。利用插图挂图模型标本来加强直观和形象效果,为了更好地理解活体。同时,由于体育活动是以活体为对象,就决定了运动解剖学的学习和研究的直接对象,必须是活体,只有这样才能真正学好。
3、学习时应经常结合体育动作,反复应用,就容易掌握这些知识。学习时应该找规律。人体在发展进化过程中,形态结构上有很多规律性的东西,只要掌握这些规律,学起来就不会很难。
例如上下肢结构都很相似,骨关节肌肉都有共性的东西了解了共性的东西,个性的东西也就容易记住了。
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