教学《大作家的小老师》的时候,很多老师都不经意地把萧伯纳说成了一个“自负自夸”的人,我以为是不太准确的,所以,教学的时候我着重引导学生来讨论了这两个问题:
学生自由读课文
生1:萧伯纳是英国著名作家娜塔莎是苏联的一个小姑娘
生2:娜塔莎是一个可爱的苏联小姑娘
生3:萧伯纳是一个自夸的人
生4:娜塔莎是萧伯纳的老师
生:小姑娘……这是可爱极了
生2:娜塔莎是一个非常有心计的小姑娘恩,不对,是一个非常精明的小姑娘
生:她模仿萧伯纳的口吻,让他意识到了自己的错误,并认她为师
生:从他说的话中可以看出来生读两段话
师:萧伯纳真的很自夸吗小姑娘中真的很精明吗大家再去读读课文
生自由读课文
生:我觉得小姑娘就是很可爱,就是可能觉得萧伯纳的语气好玩,就学着他了,没有别的想法
生:恩,是的如果,那么点的小孩就如此有心计,就不可爱了,萧伯纳也就不会跟她玩了
师:讲述萧伯纳的两则故事
生:萧伯纳说这句话的时候,可能是开玩笑
生:萧伯纳说这句话的时候,是因为他喜爱小姑娘,希望给他一个惊喜,同样也希望把这份快乐和喜悦传给她的家人
生:萧伯纳没有必要对小姑娘自夸,因为他确实是一个著名作家
生:如果萧伯纳真的很骄傲的话,就不会和一个普通小姑娘玩了,也不会去拜一个小姑娘为师
师:非常好,同学们,你看,我们就是要再三品味文字,才能读到它真正的味道正因为萧伯纳谦虚、平等,所以他才会自省,这才是一个真正的萧伯纳
教学《大作家的小老师》的时候,很多老师都不经意地把萧伯纳说成了一个“自负自夸”的人,我以为是不太准确的,所以,教学的时候我着重引导学生来讨论了这两个问题:学生自由读课文。生1:萧伯纳是英国著名作家。娜塔莎是苏联的一个小姑娘。生2:娜塔莎是一个可爱的苏联小姑娘。生3:萧伯纳是一个自夸的人。生4:娜塔莎是萧伯纳的老师。生:小姑娘……这是可爱极了。生2:娜塔莎是一个非常有心计的小姑娘。恩,不对,是一个非常精明的小姑娘。生:她模仿萧伯纳的口吻,让他意识到了自己的错误,并认她为师。生:从他说的话中可以看出来。生读两段话。师:萧伯纳真的很自夸吗?小姑娘中真的很精明吗?大家再去读读课文。生自由读课文。生:我觉得小姑娘就是很可爱,就是可能觉得萧伯纳的语气好玩,就学着他了,没有别的想法。生:恩,是的。如果,那么点的小孩就如此有心计,就不可爱了,萧伯纳也就不会跟她玩了。师:讲述萧伯纳的两则故事。生:萧伯纳说这句话的时候,可能是开玩笑。生:萧伯纳说这句话的时候,是因为他喜爱小姑娘,希望给他一个惊喜,同样也希望把这份快乐和喜悦传给她的家人。生:萧伯纳没有必要对小姑娘自夸,因为他确实是一个著名作家。生:如果萧伯纳真的很骄傲的话,就不会和一个普通小姑娘玩了,也不会去拜一个小姑娘为师。师:非常好,同学们,你看,我们就是要再三品味文字,才能读到它真正的味道。正因为萧伯纳谦虚、平等,所以他才会自省,这才是一个真正的萧伯纳。
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