初中文言文通假字，一词多义，古今异义，重点虚词整理

一．通假字

1．敬富贵，无相忘。 （“无”通“毋”，不要）

2．发闾左适戍渔阳 （“适”通“谪”，征发，调发）

3．为天下唱，宜多应者 （“唱”通“倡”，倡导）

4．卜者知其指意 （“指”通“旨”，目的，用意）

5．固以怪之矣 （“以”通“已”，已经）

6．将军身被坚执锐 （“被”通“披”，穿）

7．而君逆寡人者，轻寡人与 （“与”通“欤”，吗）

8．以君为长者，故不错意也 （“错”通“措”，放置）

9．岂直五百里哉 （“直”通“只”，仅仅，才）

10．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上 （“仓”通“苍”，苍鹰，猛禽）

11．寡人谕矣 （“谕”通“喻”，明白）

12．欲信大义于天下 （“信”通“伸”，伸张）

13．自董卓已来 （“已”通“以”）

14．尔来二十有一年矣 （“有”通“又”）

15．必能裨补阙漏，有所广益 （“阙”通“缺”，缺点）

16．是以先帝简拔以遗陛下 （“简”通“拣”，挑选）

二．双音节古今异义

古义 今义

1．旦日，卒中往往语，皆指目陈胜 到处 表示某种情况时常存在（发生）

2．号令召三老、豪杰与皆来会计事 聚会商议 指管理财务的人员

3．虽然，受地于先王，愿终守之 虽然这样 表转折关系的连词

4．以君为长者，故不错意也 德行高尚的人 常指年岁高的人，长辈

5．此可以为援而不可图也 可以把 表示许可

6．遂用猖蹶，至于今日 到达 关联词，表示另提一件事

7．遂用猖蹶，至于今日 失败 凶狠而放肆

8．于是与亮情好日密 从此 连词，表承接关系

9．此殆天所以资将军 用来 表因果关系的连词

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ……的原因 表因果关系的连词

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 ……的原因 表因果关系的连词

10．诚宜开张圣听 扩大 商店等开始营业

11．未尝不叹息痛恨于桓灵也 痛心和遗憾 深切地憎恨

12．先帝不以臣卑鄙 地位低微，见识短浅 （语言、行为）恶劣，不道德

13．臣不胜受恩感激 感动激奋 因对方的好意、帮助而对他产生好感

三．词类活用

1．置人所罾鱼腹中 （罾，名词作动词，用网捕）

2．狐鸣呼曰 （狐，名词作状语，像狐狸一样）

3．得鱼腹中书，固以怪之矣 （怪，形容词的意动用法，以为……奇怪）

4．皆指目陈胜 （目，名词作动词，用眼睛看）

5．乃丹书帛曰“陈胜王” （丹，名词作状语，用朱砂）

6．陈胜王 （王，名词动词，称王）

7．广故数言欲亡，忿恚尉 （忿恚，动词的使动用法，使……恼怒）

8．将军身被坚执锐 （坚、锐，形容词作名词，坚固的盔甲、锐利的武器）

9．请广于君 （广，形容词作动词，扩大）

10．而君逆寡人者，轻寡人与 （轻，形容词作动词，轻视）

11．天下缟素，今日是也 （缟素，名词作动词，穿孝服）

12．保其岩阻 （岩阻，形容词作名词，险要的地方）

13．荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀 （北、东、西，名词作状语，向北、向东、向西）

14．身率益州之众 （身，名词作状语，亲身、亲自）

15．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 （箪、壶，名词作动词，用箪装，用壶盛）

16．与亮情好日密 （日，名词作状语，一天天地）

17．恢弘志士之气 （恢弘，形容词作动词，发扬光大）

18．陟罚臧否，不宜异同 （臧、否，形容词作动词，奖励善良、惩罚邪恶）

19．若有作奸犯科及为忠善者 （奸，形容词作名词，邪恶的事情）

20．此皆良实，志虑忠纯 （良实，形容词作名词，善良诚实的人）

21．必能使行阵和睦，优劣得所 （优劣，形容词作名词，能力强与能力弱的人）

22．必能裨补阙漏，有所广益 （广益，形容词作动词，扩大、增加）

23．亲贤臣，远小人 （亲，名词作动词，亲近；远，形容词作动词，疏远、远离）

24．愿陛下托臣以讨贼兴复之效 （效，动词作名词，效力的机会，任务）

25．攘除奸凶 （奸凶，形容词作名词，奸邪凶顽的敌人）

26．临表涕零 （涕，名词作动词，流泪）

四．一词多义

1．兵

（1）扶苏以数谏故，上使外将兵（军队） （2）今南方已定，兵甲已足（兵器）

2．长

（1）身长八尺（身高） （2）秦王色挠，长跪而谢之曰（长时间）

（3）以君为长者（辈分大的） （4）陈胜、吴广皆次当行，为屯长（领导者）

3．称

（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏（称作、叫作） （2）先帝称之曰能（称赞）

4．出

（1）将军身率益州之众出于秦川（出发） （2）然志犹未已，君谓计将安出（产生）

5．次

（1）又间令吴广之次所旁丛祠中（驻扎、停留） （2）陈胜、吴广皆次当行（编次、编排）

6．存

（1）而君以五百里之地存者（存在、生存） （2）民殷国富而不知存恤（抚慰、慰问）

7．道

（1）会天大雨，道不通（道路） （2）伐无道，诛暴秦（道德）

（3）以咨诹善道（道理、方法）

8．发

（1）可怜白发生（头发） （2）怀怒未发，休祲降于天（发出）

（3）发闾左适戍渔阳（征发）

9．分

（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（本分） （2）今天下三分，益州疲敝（分开、分裂）

10．好

（1）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》（喜欢） （2）外结好孙权（友好）

11．计

（1）则汉室之隆，可计日而待也（计算） （2）今亡亦死，举大计亦死（计划）

（3）号令召三老、豪杰与皆来会计事（商讨）

12．将

（1）则命一上将将荆州之军以向宛洛（率领） （2）陈胜自立为将军（将军）

13．尽

（1）荆州北据汉、沔，利尽南海（通达、到） （2）进尽忠言（全部用出）

14．举

（1）且壮士不死即已，死即举大名耳（成就） （2）今亡亦死，举大计亦死（发动）

（3）是以众议举宠为督（推举）

15．立

（1）陈胜自立为将军（封） （2）复立楚国之社稷（成立、建立）

（3）吾闻二世少子也，不当立（登上帝王或诸侯的位子）

16．临

（1）今当远离，临表涕零（面对） （2）故临崩寄臣以大事也（将要）

17．论

（1）每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也（讨论） （2）宜付有司论其刑赏（评定）

18．明

（1）以昭陛下平明之理（严明） （2）以伤先帝之明（英明）

19．命

（1）则命一上将将荆州之军以向宛洛（命令） （2）苟全性命于乱世（生命）

（3）奉命于危难之间（使命）

20．谋

（1）非惟天时，抑亦人谋（计谋、手段） （2）陈胜、吴广乃谋曰（商量）

21．起

（1）自董卓已来，豪杰并起（起兵） （2）挺剑而起（跳起、站起）

22．塞

（1）引喻失义，以塞忠谏之路也（堵塞） （2）益州险塞，沃野千里（边塞）

23．善

（1）大王加惠，以大易小，甚善（好） （2）惟博陵崔州平与亮友善（友好）

24．上

（1）则命一上将将荆州之军以向宛洛（上等的） （2）扶苏以数谏故，上使外将兵（皇帝）

25．胜

（1）弗胜，守丞死，乃入据陈（胜利） （2）跨州连郡者不可胜数（尽）

26．食

（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（食物） （2）卒买鱼烹食（吃）

27．使

（1）不宜偏私，使内外异法也（让，使得） （2）唐雎不辱使命（出使）

（2）安陵君因使唐雎使于秦（派遣）

28．书

（1）乃丹书帛曰“陈胜王”（书写） （2）得鱼腹中书，固以怪之矣（字）

29．数

（1）车六七百乘，骑千余，卒数万人（几） （2）广故数言欲亡（屡次）

（3）跨州连郡者不可胜数（动词，数数）

30．王

（1）复立楚国之社稷，功宜为王（国王） （2）乃丹书帛曰“陈胜王”（称王）

31．亡

（1）今亡亦死，举大计亦死（逃跑） （2）且秦灭韩亡魏（灭亡）

（3）暮而果大亡其财（丢失）

32．为

（1）然操遂能克绍，以弱为强者（变成） （2）陈胜自立为将军（做、当）

（3）惟博陵崔州平与亮友善，谓为信然（是） （4）若有作奸犯科及为忠善者（做）

（5）为坛而盟，祭以尉首（建造）

33．谓

（1）秦王谓唐雎曰（说、告诉） （2）然志犹未已，君谓计将安出（认为）

34．效

（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效力的机会） （2）恐托付不效，以伤先帝之明（奏效）

35．信

（1）惟博陵崔州平与亮友善，谓为信然（确实） （2）愿陛下亲之信之（信任）

（3）欲信大义于天下（通“伸”，伸张） （4）信义著于四海（信用、诚信）

36．兴

（1）此先汉所以兴隆也（兴盛） （2）若无兴德之言（发扬光大）

（3）诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣（复兴）

37．行

（1）将军向宠，性行淑均（品行） （2）陈胜、吴广皆次当行（行列）

38．许

（1）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也（赞成） （2）安陵君其许寡人（答应）

39．言

（1）愿诸君勿复言（说） （2）若无兴德之言（言论）

40．遗

（1）深追先帝遗诏（遗留） （2）是以先帝简拔以遗陛下（送给）

41．应

（1）佣者笑而应曰（回答） （2）皆刑其长吏，杀之以应陈涉（响应）

42．遇

（1）公等遇雨，皆已失期（遇到） （2）盖追先帝之殊遇（待遇）

43．远

（1）今当远离，临表涕零（与“近”相对） （2）亲贤臣，远小人（疏远）

44．忠

（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（效忠） （2）此皆良实，志虑忠纯（忠心）

举 #jǔ

释义 ①向上托；向上伸：举重｜举手｜举头望明月。②行动；动作：举止｜举动｜壮举｜一举两得。③发起；兴起：举行｜举办。④提出：列举｜举例｜举一反三｜不胜枚举。⑤推选；推荐：选举｜推举｜举荐。⑥全：举国上下｜举世闻名。

举办 #jǔbàn 举行活动；办理事业。

〖例句〗大家都期待着2008年北京奥运会的举办。

举不胜举 #jǔ bù shèng jǔ 举也举不完，形容数量非常多。

〖例句〗骄傲自满总会使人止步不前并招致失败，这样的例子举不胜举。

举动#jǔdòng 动作；行动。

〖例句〗近来他的举动有些反常，你知道是什么缘故吗？

举行 #jǔxíng 进行：举行比赛｜会议如期举行。

〖例句〗每周一上午，学校都要举行庄严的升旗仪式。

举止 #jǔzhǐ 人的姿态和风度。

〖例句〗宋老师学识渊博，举止文雅，言谈亲切，同学们都非常喜欢她。

举足轻重 #jǔ zú qīng zhòng 举足移动就会影响两边的轻重。比喻地位重要或实力强大，一举一动都会影响到全局。

〖例句〗北京中关村的高科技产业在我国占有举足轻重的地位。

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举 <动>

(形声。小篆字形,从手,举声。本义:双手托物)

同本义

举,对举也。――《说文》

举,擎也。――《广韵》

其坚不能自举也。――《庄子·逍遥游》

举所佩玉玦。――《史记·项羽本纪》

又如:举桉(桉同“案”。借指夫妻相敬);举案(举起托盘以进奉食品)

拿起;提起

举全吴之地。――《资治通鉴》

举以予人。――宋·苏洵《六国论》

又如:举白(举杯喝尽。干杯);举踵(举起脚跟。比喻切望);举纲持领(提起网的总绳,网眼就张开了;提起皮衣领子一抖,衣上的毛就都顺了。比喻办事要抓关键部分)

飞,飞起;飘动

举（举、擧）jǔ

⒈抬起，向上托：～头。～手。～枪。～案齐眉。〈引〉

①行动，动作：～动。创～。一～成名。

②发起，兴办：～义。～办工厂。

⒉提出：～例。列～。

⒊推选，推荐：推～。选～。

⒋全：～国欢腾。～世无双。

⒌揭发：检～。

⒍

①点火。

②生火做饭。

相关成语

百端待举 (bǎi duān dài jǔ)

有很多事情等着要兴办。

百废待举 (bǎi fèi dài jǔ)

许多被搁置的事情等着要兴办。

百举百全 (bǎi jǔ bǎi quán)

每次行动都能完成其事，形容事事得心应手，都能取得好的效果。

包举宇内 (bāo jǔ yǔ nèi)

包举：统括；宇内：天地之间，即天下。并吞天下，占有一切。

飙举电至 (biāo jǔ diàn zhì)

飙：疾风、暴风。风起云涌闪电到。形容声势猛烈。

不胜枚举 (bù shèng méi jǔ)

胜：尽；枚：个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。

不识抬举 (bù shí tái jǔ)

识：认识，理解；抬举：赞扬，器重。不懂得人家对自己的好意。

笃近举远 (dǔ jìn jǔ juǎn)

笃：忠实，厚道；举：举荐，选拔。对关系近的厚道，对关系远的举荐，指同等待人。

多此一举 (duō cǐ yī jǔ)

指多余的，没有必要的举动。

纲举目张 (gāng jǔ mù zhāng)

纲：鱼网上的总绳；举：提起。把大绳子一提起来，一个个网眼就都张开。比喻抓住事物的关键，带动其他环节。也比喻文章条理分明。

高蹈远举 (gāo dǎo yuǎn jǔ)

意为隐居避世。

高飞远举 (gāo fēi yuǎn jǔ)

举：飞、去。飞得又高又远。比喻前程广大。

管窥筐举 (guǎn kuī kuāng jǔ)

比喻学识浅陋，见闻不广。

画眉举案 (huà méi jǔ àn)

画眉：指汉张敞为妻画眉毛的故事；举案：指汉朝孟光为夫送饭的故事。比喻夫妻互敬互爱。

举案齐眉 (jǔ àn qí méi)

送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。

举步生风 (jǔ bù shēng fēng)

形容走路特别快或办事干净利索。

举鼎拔山 (jǔ dǐng bá shān)

能将大鼎举起，能将高山拔动。比喻力大气壮。

举鼎绝膑 (jǔ dǐng jué bìn)

绝：折断；膑：胫骨。双手举鼎，折断胫骨。比喻能力小，不能负担重任。

举动荆棘 (ju dong jin ji)

一举一动，就象在刺树林里一样，比喻不能随意，事事都遭威胁。

举国若狂 (jǔ guó ruò kuáng)

全国的人都激动得像发狂一样。

举国上下 (jǔ guó shàng xià)

指全国各方面的人。

举例发凡 (jǔ lì fā fán)

发凡：揭示全书的通例。指分类举例，说明全书的体例。

举目千里 (jǔ mù qiān lǐ)

放眼远眺，可以见到很远之处。形容视野广阔辽远。

举目无亲 (jǔ mù wú qīn)

抬起眼睛，看不见一个亲人。比喻单身在外，人地生疏。

举棋不定 (jǔ qí bù dìng)

拿着棋子，不知下哪一着才好。比喻犹豫不决，拿不定主意。

举如鸿毛，取如拾遗 (jǔ rú hóng máo，qǔ rú shí yí)

举一根羽毛，拾一件东西。比喻事情容易做，不费气力。

举善荐贤 (jǔ shàn jiàn xián)

贤：胡才能，有道德的。保举推荐品德好、有才能的人。

举世混浊 (jǔ shì hún zhuó)

举：全。混浊：不清明。世上所有的人都不清不白。比喻世道昏暗。

举世闻名 (jǔ shì wén míng)

全世界都知道。形容非常著名。

举世无敌 (jǔ shì wú dí)

世界上没有能胜得过的。

举世无双 (jǔ shì wú shuāng)

全世界找不到第二个。

举世瞩目 (jǔ shì zhǔ mù)

全世界的人都注视着。

举手加额 (jǔ shǒu jiā é)

拱手与额相齐，是古人表示欢庆的意思。

举手投足 (jǔ shǒu tóu zú)

一抬手，一动脚。形容轻而易举，毫不费力。

举手之劳 (jǔ shǒu zhī láo)

一举手那样的辛劳。形容轻而易举，毫不费力。

举无遗策 (jǔ wú yí cè)

举：提出；策：计谋、办法。提出的计谋没有失算的。形容足智多谋。

举贤使能 (jǔ xián shǐ néng)

举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。

举要删芜 (jǔ yào shān wú)

要：主要部分。芜：杂乱。选取重要的，删除杂乱的、没有条理的。多指写文章时应抓住重点。

举一反三 (jǔ yī fǎn sān)

反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

举一废百 (jǔ yī fèi bǎi)

举：提出；废：弃。提出一点，废弃许多。指认识片面。

举直措枉 (jǔ zhí cuò wǎng)

举：选拔，任用；枉：弯曲，比喻邪恶的人；错：废置，罢黜；直：笔直，比喻正直的人。选用贤者，罢黜奸邪。

举止失措 (jǔ zhǐ shī cuò)

措：安放，放置。举动失常，不知如何办才好。

举止娴雅 (jǔ zhǐ xián yǎ)

娴：文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。

举止言谈 (jǔ zhǐ yán tán)

行为举动和说话言论。指人的外在风度。

举重若轻 (jǔ zhòng ruò qīng)

举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

举足轻重 (jǔ zú qīng zhòng)

只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。

毛举细务 (máo jǔ xì wù)

烦琐地列举细小事情。

轻而易举 (qīng ér yì jǔ)

形容事情容易做，不费力气。

轻举妄动 (qīng jǔ wàng dòng)

轻：轻率；妄：任意。指不经慎重考虑，轻率地采取行动。

轻举远游 (qīng jǔ yuǎn yóu)

指避世隐居。

人存政举 (rén cún zhèng jǔ)

旧指一个掌握政权的人活着的时候，他的政治主张便能贯彻。

兔起凫举 (tǔ qǐ fú jǔ)

凫：野鸭。象兔敢奔跑，象野鸭急飞。比喻行动迅速。

袖然举首 (yòu rán jǔ shǒu)

袖然：出众的样子；举：推举；首：第一。指人的才能超出同辈。

延颈举踵 (yán jǐng jǔ zhǒng)

踵：脚后跟。伸长勃子，踮起脚跟。形容盼望十分殷切。

言扬行举 (yán yáng xíng jǔ)

根据德行和名声来选择人才。

一举成名 (yī jǔ chéng míng)

原指一旦中了科举就扬名天下。后指一下子就出了名。

一举两得 (yī jǔ liǎng dé)

做一件事得到两方面的好处。

一举千里 (yī jǔ qiān lǐ)

一飞就是一千里。比喻前程远大。

一举手之劳 (yī jǔ shǒu zhī láo)

比喻不费力，只是一抬手那样。

一举一动 (yī jǔ yī dòng)

指人的每一个动作。

在此一举 (zài cǐ yī jǔ)

在：在于，决定于；举：举动，行动。指事情的成败就决定于这一次的行动。

众擎易举 (zhòng qíng yì jǔ)

擎：往上托。许多人一齐用力，容易把东西举起来。比喻大家同心协力就容易把事情办成。

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体操术语

举 徒手体操动作的基本术语之一。指臂和腿由低部位向高部位的举起。但活动范围不超过180°，停止在某一部位的姿势。常用的举有基本方向与中间方向的举。

基本方向的举：

1． 两臂前举：两臂伸直经前举起，与肩同高，两手同肩宽，彼此平行，掌心相对。

2． 两臂侧举：两臂伸直向两侧举起，与肩同高，掌心向下。

3． 两臂上举：两臂伸直经前向上举起，两手同肩宽，彼此平行，掌心相对。

4． 两臂后举：两臂伸直向后举起至极限，两手同肩宽，彼此平行，掌心相对。

中间方向的举：指两个基本方向的中间部位的举。

1． 两臂侧上举：两臂伸直经前至侧上方举起，位于上举与侧举之间45°，掌心相对。

2． 两臂前上举：两臂伸直经前至前上方举起，位于上举与前举之间45°，两手同肩宽，掌心相对。

3． 两臂前下举：两臂伸直经前至前下方举起，位于前举与两臂下垂之间45°，两手同肩宽，掌心相对。

4． 两臂侧下举：两臂伸直经侧至侧下方举起，位于两臂侧举与两臂下垂之间45°，掌心向下。

另外还有斜方向的举。指两个中间方向的中间部位。例如：前上斜举：指前上举与侧上举之间45°部位。

编辑词条

开放分类：

汉字、语言、词汇、字典、汉语

参考资料：

1新华字典

贡献者：

系统标准答案、鱼￠龙菲凤舞、pikali、 鬼画符、xztlsy、弦之月NONO

本词条在以下词条中被提及：

赵尔巽、应举

“举”在汉英词典中的解释(来源:百度词典)：

1to raise; to lift up

2to recommend; to praise

3an action; behavior

4to hold; to conduct (an event)

5to bring up

#高二# 导语高二变化的大背景，便是文理分科（或七选三）。在对各个学科都有了初步了解后，学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。 考 网高二频道为你整理了《高二语文陈情表原文及注释》，助你金榜题名！

1原文

臣密言：臣以险衅(xìn)，夙(sù)遭闵(mǐn)凶。生孩六月，慈父见背。行(xíng)年四岁，舅夺母志。祖母刘悯(mǐn)臣孤弱，躬亲抚养。臣少(shào)多疾病，九岁不行(xíng)，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜(xiǎn)兄弟；门衰祚(zuò)薄，晚有儿息。外无期(jī)功强(qiǎng)近之亲，内无应门五尺之僮(tóng)。茕茕(qióng)孑（jie第二声）立，形影相吊。而刘夙婴（yīng）疾病，常在床蓐(rù)；臣侍汤药，未曾废离。

　逮(dai第四声，通“待”，等到)奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵(kuí)察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗(xiǎn)马。猥(wěi)以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋(bū)慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃(dǔ)；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜(jīn)育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦(huàn)达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢(zhuó)，宠命优渥(wò)，岂敢盘桓(huán)，有所希冀(jì)！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更(gēng)相为命。是以区区不能废远。

　臣密今年四十有(yòu)四，祖母今年九十有(yòu)六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜(jīn)悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜(shēng)犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

2译文

臣子李密陈言：我因命运不好，小时候遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了。经过了四年，舅父逼母亲改嫁。我的祖母刘氏，怜悯我从小丧父，便亲自对我加以抚养。臣小的时候经常生病，九岁时还不会行走。孤独无靠，一直到成人自立。既没有叔叔伯伯，又没什么兄弟，门庭衰微而福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆。生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰。但祖母又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止侍奉而离开她。

　到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。前任太守逵，考察后推举臣下为孝廉，后任刺史荣又推举臣下为优秀人才。臣下因为供奉赡养祖母的事无人承担，辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子XX。像我这样出身微贱地位卑下的人，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻，责备我逃避命令，有意拖延，态度傲慢。郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，比流星坠落还要急迫。我很想遵从皇上的旨意赴京就职，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。我是进退两难，十分狼狈。

　我俯伏思量晋朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养育，何况我的孤苦程度更为严重呢。况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，担任过郎官职务，本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。现在我是一个低贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，受到过分提拔，恩宠优厚，怎敢犹豫不决而有非分的企求呢？只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。臣下我如果没有祖母，就没有今天的样子；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。我们祖孙二人，互相依靠而维持生命,因此我的内心不愿废止奉养，远离祖母。

　臣下我现在的年龄四十四岁了，祖母现在的年龄九十六岁了，臣下我在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。我怀着乌鸦反哺的私情，乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，并不仅仅被蜀地的百姓及益州、梁州的长官所亲眼目睹、内心明白，连天地神明也都看得清清楚楚。希望陛下能怜悯我愚昧诚心，请允许我完成臣下一点小小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。

3注释

成立：长大成人。

　祚（zuò）：福分。

　儿息：儿子。

　期功强近之亲：指比较亲近的亲戚。古代丧礼制度以亲属关系的亲疏规定服丧时间的长短，服丧一年称“期”，九月称“大功”，五月称“小功”。

　应门五尺之僮：五尺高的小孩。应门：照应门户，僮，童仆。

　茕（qióng）茕孑（jié）立：生活孤单无靠。茕茕，孤单的样子。孑：孤单。

　吊：安慰。

　婴：纠缠。

　蓐（rù）：通“褥”，垫子。

　废离：废养而远离。

　清化：清明的政治教化。

　太守：郡的地方长官。

　察：考察。这里是推举的意思。孝廉：汉代以来举荐人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。“孝”指孝顺父母，“廉”指品行廉洁。

　刺史：州的地方长官。

　秀才：当时地方推举优秀人才的一种科目，这里是优秀人才的意思，与后代科举的“秀才”含义不同。

　拜：授官。郎中：官名。晋时各部有郎中。

　寻：不久。

　猥：辱。自谦之词。

　东宫：太子居住的地方。这里指太子。

　陨（yǔn）首：丧命。

　切峻：急切严厉。

　逋慢：回避怠慢。

　州司：州官。

　日笃：日益沉重。

　苟顺：姑且迁就。

　伏惟：旧时奏疏、书信中下级对上级常用的敬语。

　故老：遗老。

　矜育：怜惜抚育。

　伪朝：指蜀汉。

　历职郎署：指曾在蜀汉官署中担任过郎官职务。

　矜：矜持爱惜。

　区区：拳拳。形容自己的'私情。

　陛下：对帝王的尊称。

　乌鸟私情：相传乌鸦能反哺，所以常用来比喻子女对父母的孝养之情。

　二州：指益州和梁州。益州治所在今四川省成都市，梁州治所在今陕西省勉县东，二州区域大致相当于蜀汉所统辖的范围。牧伯：刺史。上古一州的长官称牧，又称方伯，所以后代以牧伯称刺史。

　皇天后土：犹言天地神明。

　愚诚：愚拙的至诚之心。

　听：听许，同意。

4文言实词

(1)臣以险衅(险衅：艰难祸患，指命运不济)

　(2)慈父见背(见背：背弃我，指死亡)

　(3)舅夺母志(夺：改变)

　(4)门衰祚(zuò)薄(祚：福分)

　(5)终鲜兄弟(鲜：本指少，这里是没有)

　(6)茕茕孑立，形影相吊(吊：安慰)

　(7)而刘夙婴疾病(婴：缠绕)

　(8)未曾废离(废：停止侍奉)

　(9)前太守逵察臣孝廉(察：考察和推举)

　(10)寻蒙国恩(寻：不久)

　(11)则刘病日笃(笃：病重)

　(12)听臣微志(听：准许)

　(13)至微至陋，过蒙拔擢(zhuó)(拔擢：提升)

　(14)是以区区不能废远(区区：拳拳，形容自己的私情)

5古今异义

1、九岁不行：不行：不能走路

　2、至于成立：成立：成人自立

　3、举臣秀才：秀才：优秀人才

　4、非臣殒首所能上报：上报：报答皇上

　5、臣欲奉召奔驰：奔驰：奔走效劳

　6、有所希冀：希冀：非分的愿望

　7、臣之辛苦：辛苦：辛酸苦楚

　8、则告诉不许：告诉：报告申诉。

6通假字

1、夙遭闵凶。

　闵，通“悯”，可忧患的事。

　2、零丁孤苦。

　零丁，通“伶仃”，孤单的样子。

　3、臣今年四十有四。

　有，通“又”。

　4、常在床蓐。

　蓐，通“褥”，草席。

1 求高一语文苏教版必修四文言文知识总结 以课为单位 重点字词注音

苏教版必修三必修四文言文知识梳理必修三文言文梳理《五人墓碑记》一词多义盛：呜呼，亦盛也哉！（盛大） 故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争（兴盛）请其矢，盛之锦囊（装chéng）发：又贤士大夫发五十金（拿） 而又有剪发杜门，佯狂不知所之者（头发fà）非常之谋难于猝发（发动） 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉（抒发）大王欲得璧，使人发书至赵王（送）徒：凡富贵之子，慷慨得志之徒（…类人） 哀斯墓之徒有其石也，而为之记（仅仅，只有）安陵以五十里之地存者，徒以有先生也（只是）私：是时以大中丞抚吴者为魏之私人（自己） 吾妻之美我者，私我也（偏爱） 私见张良（暗地里）词类活用为旌其所为（名词作动词，表彰） 去今之墓而葬焉（名词作动词，修墓）买五人之头而函之（名词作动词，用盒子装） 缇骑按剑而前曰（名词作动词，上前）不能容于远近（形容词作名词，远近的地方） 安能屈豪杰之流（使…屈身）亦以明死生之大（形容词作动词，阐明；形容词作名词，大义）古今异义：慷慨得志之徒（意气激昂的；大方） 吾社之行为士先者（行动作为；动作） 吴之民方痛心焉（哀痛） 保其首领以老于户牖之下（（头颅，指代生命；带头的人）视五人之死（比较；看） 非常之谋难于猝发（不同寻常；副词，表示程度） 虚词整理于：士大夫请于当道（向）且立石于其室之门（在）激于义而死焉者也（被）匹夫之有重于社稷也（对于）之盖当蓼洲周公之被逮（取消句子独立性）即除魏阉废祠之址以葬之（代词）买五人之头而函之（代词）四海之大（定语后置的标志）以：以旌其所为（用来，表目的）于是乘其厉声以呵（相当于而，表修饰）敛资财以送其行（来）卒以吾郡之发愤一击，非常之谋难于猝发（因为）特殊句式：翻译下列句子或脱身以逃，不能容于远近（有的人脱身逃跑，不能被远近地方的人所容纳。）

谁为哀者？（为谁悲哀呢？ ）《廉蔺列传》一词多义负：均之二策，宁赋以负秦曲（使…背负） 秦贪，负其强（依仗） 廉颇闻之，肉袒负荆（背）相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违反） 臣诚恐见欺于王而负赵（辜负）顾e79fa5e98193e4b893e5b19e31333330343330：顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者（只是） 三顾臣于茅庐之中（拜访）莫我肯顾（顾惜） 顾野有麦场（回头）引：引赵使者蔺相如（延请） 左右或欲引相如去（拉扯）相如引车避匿（掉转） 君子引而不发（拉）词类活用怒发上冲冠（名词作状语，向上） 严大国之威以修敬也（形容词作动词，未尝有坚明约束者也（动词做名词，规章制度） 大王必欲急臣（使…急）卒廷见相如（名词作动词，在朝廷上） 相如前曰（名词作动词，上前）左右欲刃相如（名词作动词，用刀杀） 请以秦之咸阳为赵王寿（名词作动词，祝寿）且庸人尚羞之（以…为羞耻） 臣所以去亲戚而事君者（名词作动词，侍奉）以先国家之急而后私仇也（以…先）古今异义璧有瑕，请指示王（动词，指给…看） 相如前进缶（上前进献） 宣言曰：”我见相如，必辱之”（宣扬 扬言）虚词整理以：以相如功大，拜为上卿（因为） 蔺相如徒以口舌为劳（凭借）愿以十五城请易璧（用，拿） 请立太子为王，以绝秦望（表目的，来）因：因宾客至蔺相如门谢罪（通过） 不如因而厚遇之（趁机）因拔刀前奏案（就）特殊句式翻译下列句子求人可使报秦者（寻求可以出使回复秦国的人 ） 使不辱于诸侯（出使不被诸侯侮辱）《鸿门宴》一词多义举：举所佩玉珏以示之者三（举起） 今亡亦死，举大计亦死（发动）孙叔敖举于海（被推举） 南取汉中，西举巴蜀（攻占） 杀人如不能举（完，尽）意：项庄舞剑，意在沛公（目的） 然不自意能先入关破秦（料想）谢樊哙拜谢，起（道谢） 旦日不可不蚤自来谢项王（道歉） 乃令张良留谢（谢罪）词类活用沛公军霸上（驻扎） 沛公欲王关中（名词作动词，称王） 籍吏民（名词作动词，登记）范增数目项王（名词作动词，用眼睛示意） 项伯乃夜驰之沛公军（名词作状语，连夜）我得以兄事之（名词作状语，像对待兄长那样） 常意身蔽沛公（名词作状语，像张开翅膀那样）沛公旦日从百余骑来剑项王（使…跟从，率领）古今异义山东（崤山以东；现全国省级行政单位之一） 婚姻（儿女亲家；因为结婚而产生的关系）出入（偏义词，指入；有偏差） 非常（不同寻常；副词，表示程度）河北（黄河以北； 现全国省级行政单位之一）虚词整理为：旦日飨士卒，为击破沛公军（替） 谁为大王为此计者（想） 约为婚姻（作为）若属皆为所虏（被动形式） 何辞为？（语气词）而：籍吏民，封府库，而待将军（表承接） 臣与将军戮力而攻秦（表修饰）樊哙拜谢，立而饮之（表修饰） 拔剑切而啖之（表承接） 未有封侯之赏，而听细说（表转折）特殊句式解释下列句子私见张良，具告以事（暗地里取见张良，把事情全部都告诉了他）客何为者（你失做什么的？） 沛公安在？（沛公在哪儿呢？）若属皆且为所虏（你们这些人都将要被俘虏了）《烛之武退秦师》一词多义：鄙：越国以鄙远（以…为边。

2 初中语文字词、文言知识（初三,苏教）

一、1'适'同'谪'，指降职或远调。

2'矣'同‘已’，已经。 3'唱'同‘倡’，倡导，首发。

4'被'同‘披’，穿着。 5'要'同‘邀’，邀请。

6'转'同‘啭’，鸟叫声。 7'反'同‘返’，返回。

9'属'同‘嘱’，嘱托，嘱咐。 10'食'同‘饲’，饲养。

二、1、古意；怜爱、爱戴。今意；可怜。

2、古意；鲜艳美丽。今意；指汤、菜的味道好。

4、古意；撞。今意；多用于‘抢劫’。

三、1、偷偷的2你 像 3、编排、编列 4、最终 找寻 5、作为，是 对 6、独一无二 停止。

3 荆轲刺秦王知识点归纳

一、通假字1秦王必说见臣 说，通“悦”，yuè，高兴2日以尽矣 以，通“已”，已经3今日往而不反者 反，通“返”4燕王诚振怖大王之威 振，通“震”，惧怕5荆轲奉樊於期头函 奉，通“捧”，捧着6图穷而匕首见 见，通“现”，出现7秦王还柱而走 还，通“环”，绕8卒起不意 卒惶急无以击轲卒，通“猝”，仓促，突然二、古今异义1樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷于困境今义：生活贫困，经济困难2仰天太息流涕 古义：眼泪今义：鼻涕3丹不忍以己之私，而伤长者之意 古义：品德高尚之人，此指樊将军今义：年长之人4今有一言，可以解燕国之患 古义：可以用它来……今义：表可能、能够、许可5持千金之币物 古义：礼物 今义：钱币6秦王方还柱走 古义：跑 今义：步行7诸郎中执兵 古义：宫廷侍卫 今义：指中医8左右既前，斩荆轲 古义：周围侍从今义：表方向或大约三、词类活用现象：名词作状语：1进兵北略地 2此臣日夜切齿拊心也 3函封之 4发尽上指冠名词作动词1樊於期乃前曰 又前而为歌曰 荆轲顾笑武阳，前为谢曰 左右既前，斩荆轲2皆白衣冠以送之3乃朝服，设九宾使动用法1使使以闻大王2使毕使于前3自引而起，绝袖意动用法1太子迟之2群臣怪之四、文言句式：判断句1此臣日夜切齿拊心也2今日往而不反者，竖子也3事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也省略句1秦王购之 （ 以 ） 金千斤2欲与 （ 之 ） 俱3见燕使者（于）咸阳宫4而（群臣）卒惶急无以击轲被动句1父母宗族，皆为戮没2燕国见陵之耻除矣状语后置1常痛于骨髓2给贡职如郡县3燕王拜送于庭定语后置1太子及宾客知其事者2群臣侍殿上者，不得持尺兵六、重点实虚词1、发轲既取图奉之，发图 打开顷之未发，太子迟之 出发发尽上指冠 头发2、故故遣将守关者 特意以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲 缘故鲰生说我……故听之 所以君安与项伯有故 故交，老交情于是荆轲遂就车而去，终已不顾 登上轲自知事不就 成功故人具鸡黍 老，旧3、诚诚能得樊将军首 如果真的燕王诚振怖大王之威 的确，确实4、度度我至军中，君乃入 估计卒起不意，尽失其度 常态，气度5、顾顾计不知所出耳 只是，不过荆轲顾笑武阳 回头大行不顾细谨 顾忌，考虑6为父母宗族，皆为戮没 被为之奈何 对付，处理乃为装遣荆轲 准备乃令秦武阳为副 做为其人居远未来，而为留待 因为荆轲和而歌，为变徵之声 发出 7而可以解燕国之患，而报将军之仇者 并且，表递进其人居远未来，而为留待 因而，表因果今日往而不反者，竖子也 却，表转折于是荆轲遂就车而去 就，或不译，表承接荆轲逐秦王，秦王还柱而走 相当于“地”或不译，表修饰七、固定用法1臣乃得有以报太子 （ “有以”，意为：有用来……的办法 ）2然则将军之仇报 （既然这样，那么）3荆轲有所待（ 有……的）4仆所以留者，待吾客与俱 事所以不成者，乃欲以生劫之（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因）5而卒惶急无以击轲 （ “无以”，意为：没有用来……的办法 ）6以故荆轲逐秦王 （因此）。

4 逍遥游文言知识归纳并附例句

一、掌握下列重点词语1、怒而飞 怒：奋发2、抟扶摇而上者九万里 抟：环旋着往上飞扶摇：旋风3、背负青天而莫之夭阏 夭阏（è）：阻塞4、奚以之九万里而南为？奚以……为：表反问，哪里用得着……呢？5、朝菌不知晦朔 晦：阴历每月最后一日朔：阴历每月的第一日6、绝云气，负青天 绝：超越二、通假字1、北冥有鱼（通“溟”，大海）2、三餐而反（通“返”，返回）3、小知不及大知（通“智”，智慧）4、此小大之辩也（通“辨”，区别）5、而征一国者（通“能”，能耐）6、旬有五日而后反（通“又”、“返”）7、而御六气之辩（通“变”，变化）三、一词多义1、之：①鹏之徙于南冥也（主谓之间，取消句子独立性）②之二虫又何知！（代词，这）③穷发之北（助词，的）2、息：①去以六月息者也（名词，气息，这里指风）②生物之以息相吹也（名词，气息）3、其：①则其负大翼也无力（代词，代鹏）②其正色邪？其远而无所至极邪？（连词，表选择）③其自视也，亦若此矣（代词，他们）4、以：①去以六月息者也（介词，凭借）②生物之以息相吹也（介词，用）③以八千岁为春（介词，把）④奚以知其然也（介词，凭）⑤而彭祖乃今以久特闻（介词，因为）四、词类活用1、怪：《齐谐》者，志怪者也（形作名，怪异之事物）2、南：奚以之九万里而南为（名作动，南行）3、致：彼于致福者（使动，使……到来）五、古今异义的词1、虽然，犹有未树也 虽然：①古义：虽然这样②今义：表转折的连词2、腹犹果然 果然：①古义：充实之状，此处为食饱之状②今义：副词，表示事实与所说或所料相符3、众人匹之 众人：①古义：一般人②今义：多数人六、句式1、《齐谐》者，志怪者也（判断句）2、穷发之北，有冥海者，天池也（判断句）3、翱翔（于）蓬蒿之间（省略句）4、奚以知其然也？（宾语前置句，=以奚知其然也）5、莫之夭阏（è）者（宾语前置，=莫夭阏之）6、彼且奚适也（宾语前置，=彼且适奚也）7、之二虫又何知（宾语前置，=之二虫又知何）8、彼且恶（wū）乎待哉（宾语前置，=彼且待恶乎哉）9、覆杯水于坳（āo）堂之上（介词结构后置，=于坳堂之上覆杯水）10、翱翔蓬蒿之间（介词结构后置，=于蓬蒿之间翱翔）七、难句翻译1、奚以之九万里而南为？译：哪用高飞九万里往南去呢？2、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣译：所以那些才智能胜任一官之职，善行能联合一乡的人，品德可使一国君主满意，能力使一国的人信任的人，他们看待自己，也就像斥鴳（yàn）一样所见甚小啊3、若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶（wū）乎待哉？译：至于那顺应天地万物的本性，把握六气的变化，而在无穷无尽的境界中遨游的人，他们还凭借什么呢？4、故曰：圣人无己，神人无功，圣人无名译：所以说：修养极高的人能忘掉自我，修养达到神化不测境界的神人无意于求功，修养最高的人无意于求取名声。

5 求苏教版语文必修一的基础知识梳理

冬夜读书示子聿 《冬夜读书示子聿》 第3首，共七首。

朝代：宋 作者：陆游 体裁：七言绝句 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

注释 示：教导、告诫； 子聿（yù ）：陆游的小儿子； 学问：指读书学习 无遗力：用出全部力量，没有一点保留。 始：才。

纸：书本。 终：到底，毕竟。

觉：极，最。 浅：少。

绝知：深入；透彻的理解。 躬行：亲自实践。

诗意 在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。 这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。

终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年 才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄、不够的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的 深刻道理，必须亲自去实践。

这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。

从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。 解说 这是一首非常有名的诗。

在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫， 免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫 要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中 加深理解。

只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。 诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要，这符合唯物认识论的观点。

作者的这种见解，不仅 在封建社会对人们做学问、求知识是很宝贵的经验之谈，就是对今天的人们也是很有启迪作用的，是 非常有价值的见解。 作家背景陆游（1125-1210），南宋著名爱国诗人，一生勤学不息，写下不少教育子女的美丽诗篇，有着爱国的赤子之心。

这些诗篇不仅饱含对子女的殷切期望，也体现了诗人深邃的教育思想，其中当属被世人津津乐道的《冬夜读书示子聿》 诗：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

这是一首哲理诗，写于宁宗庆元五年（1199）。整首诗只有短短的4句，读起来琅琅上口，且意境深远 ，余味无穷。

子聿是陆游的儿子。陆游在冬日寒冷的夜晚，沉醉书房，乐此不疲地啃读诗书。

窗外，北风呼啸冷气逼人 ，诗人却浑然忘我置之脑后，静寂的夜里，他抑制不住心头奔腾踊跃的情感，毅然挥就了8首《冬夜读书示 子聿》的诗，满怀深情地送给儿子，这是流传千古的第3首。 诗的前两句，作者讲古人做学问总是竭尽全力。

只有少年时加倍努力，将来才能成就一番事业。他从古人做 学问入手，侃侃而谈娓娓道来，使人倍感亲切清新，如沐春风。

其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤 奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。第二句阐述了做学问应当持之以恒的道理，同时也强调“少壮工 夫”的重要性。

他语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东 流。此乃言切切，情深深。

诗的后两句，作者谈从书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。他从书本知识和 社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其不凡的真知灼见。

“要躬行”包含两层意思：一是学习过程 中要“躬行”，力求做到“口到、手到、嘴到”，这是学者的一种“躬行”，二是获取知识后还要“躬行”， 通过亲身实践化为己有，转为己用。作者的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实 践中夯实和进一步获得升华。

他的独到见解，不仅在古代，对做学问、求知识之人是宝贵的经验之谈，即使在 科技日新月异的现代，仍然具有较强的启迪和借鉴意义。绝句：《示儿》。

赏析 这是一首教子诗，子聿（yù），诗人的小儿子，是要告诉儿子学习的道理。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。

“遗”，即保留。“无遗力”，毫无保留，竭尽全力以赴。

次句是说做学问的艰难。只有从少年开始，养成良好习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。

否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。

后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是书本知识。

“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”，就是指亲自去实践，眼见为实。

孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。一个既有书本知识，不要死读书，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。

这首诗以思想和哲理取胜，使我们在理性的思辨中，得到教益。冬夜读书示子聿》：翻译：古人做学问是都是全力以赴的，青少年时代花的工夫，往往要到年老时才取得成就 从书本上得到的知识终究还是不完善的 要深切地了解必须亲自通过实践才行 陆游介绍：爱国诗人~陆游 陆游，字务观，自号放翁，宋朝越州山阴人（今浙江省绍兴市）。