夏朝建立有什么意义?
应该是结束了原始社会,开始了努力制社会
盘庚迁都的影响
1、商王盘庚迁殷的原因
(1)殷地的土地比较肥沃,自然环境和现在的都城淹比起来,无论是建设都城还是发展农业生产,都会比现在的情况要好。
(2)抑制奢侈,倡导节俭,借以缓和阶级矛盾。太甲以后,商朝历代的君主和奴隶主贵族们,过着腐化的生活。奴隶和奴隶主之间的阶级矛盾十分尖锐,奴隶们不堪忍受折磨大批逃亡。而迁都以后,一切都得从头做起,王室、贵族将会受到抑制,这样阶级矛盾就可以得到一定的缓和。在《尚书·盘庚》中记载了盘庚对臣民的演说词,将迁之时,盘庚指责贵族中有贪求财富的乱政官吏,既迁之后,他又告诫官吏不要积聚财物,应施惠于民。
(3)通过迁都镇压异己,巩固王位。商代前期,对王位纷争十分激烈,造成的直接后果是商王的权威削弱和贵族的势力膨胀,通过迁都可以改变贵族优势,削弱贵族实力,是商王的惯用措施。据《尚书·盘庚》记载,盘庚迁都时的阻力主要来自贵族,盘庚利用“天命”和“先王”两面旗帜对反对的贵族发出威严警告,迁都后进一步强调,不管与商王血缘关系的远近,遭罪者处死,立功便封赏。
(4)有些小国和少数民族起来反叛,迁都可以避开那些叛乱势力的攻击,都城比较安全,外部的干扰少了,统治就可以稳定很多。
武王伐纣的性质
奴隶主贵族领导的推翻暴君的战争
我也是网上找的,,尽量,,
秦以前:选官主要按爵位选官。
西汉:实行察举制,就是令郡县每年举荐孝廉各一人。
南北朝:九品中正制,中正意思就是品级,就是按品级、门第选官,世家大族即使无才也能做官,贫贱之人有才也没用。
隋唐:隋文帝时实行分科考试选拔官员,隋炀帝设立进士科,至唐时得到完善。
宋元:科举制进一步发展,分乡试,会试,殿试。
明清:实行八股取士。从形式到内容都严格限制,进一步扼杀了先进思想的发展。
趋势
(1)由以家世、门第为选拔标准,逐渐演变为以学识才能为选拔标准。
(2)由地方评议推荐的方式逐渐演变为以考试作为选拔的主要依据。
由于社会的发展,封建的加深化,原先的九品中正制,世袭制和推举制的弊端逐渐显现出来,封建王朝统治者们需要更多的真正的人才,而不是士族的酒囊饭袋了。并且,天子之侧岂容他人酣睡,士族几代为官,其宗族自然枝繁叶茂,对统治者的统治有很大的影响。所以,科举制的出现是必然的。
科举制从一定程度上对中国教育界的发展起了很大的影响,也给了平民百姓一个机会。但科举制弊端也是很明显的,八股取士以程朱理学为主,从很大程度上限制了人们的思想,也使读书学习更加的功利化。
优点是:可以站在客观的角度审视被推荐者,能从各方面进行审查,避免了无能力者或者无德的人进入官场。
缺点是:很容易受到个人喜好等主观因素和金钱诱惑等不良因素的影响,从而形成推荐的不公平性,不仅不利于官场的净化及百姓的生活,也容易形成氏族对政治的垄断,不利于国家的选才
秦以前:选官主要按爵位选官
西汉:实行察举制,就是令郡县每年举荐孝廉各一人
南北朝:九品中正制,中正意思就是品级,就是按品级、门第选官,世家大族即使无才也能做官,贫贱之人有才也没用
隋唐:隋文帝时实行分科考试选拔官员,隋炀帝设立进士科,至唐时得到完善
宋元:科举制进一步发展,分乡试,会试,殿试
明清:实行八股取士从形式到内容都严格限制,进一步扼杀了先进思想的发展
趋势
(1)由以家世、门第为选拔标准,逐渐演变为以学识才能为选拔标准
(2)由地方评议推荐的方式逐渐演变为以考试作为选拔的主要依据
由于社会的发展,封建的加深化,原先的九品中正制,世袭制和推举制的弊端逐渐显现出来,封建王朝统治者们需要更多的真正的人才,而不是士族的酒囊饭袋了并且,天子之侧岂容他人酣睡,士族几代为官,其宗族自然枝繁叶茂,对统治者的统治有很大的影响所以,科举制的出现是必然的
科举制从一定程度上对中国教育界的发展起了很大的影响,也给了平民百姓一个机会但科举制弊端也是很明显的,八股取士以程朱理学为主,从很大程度上限制了人们的思想,也使读书学习更加的功利化
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