勾踢腿 怎么做？

勾腿就是侧踢的基础上，当力传到踝关节时勾脚改变力的作用方向，习练勾腿首先腿要抻开，最基本纵叉要下去，最重要的是勾脚得力度，不然力到了踝部就全散了，要想踝部有力就要有足够的活动范围，练习方法，面对墙面把一只脚跟尽量靠墙，后退撑直，前腿撑直但要尽量放松，身向前倾会觉小腿抻拉感，如此锻炼踝部发力，勾腿时蹬地，转腰，抬腿，直膝，最后在适当时刻勾脚，力量作用在脚尖，这是勾腿的发力，下勾腿亦是如此，欢迎采纳

为使小腿修长健美，轻盈有力，慢速、长时间的训练可以控制肌纤维的横向发展，拉长腿形，以下练习方法，每天做一组就可使小腿变得匀称健美。

坐姿提踵1坐在椅子上，挺直腰背，双脚放于椅前地上高约15厘米的书本上。2吸气，抬双脚脚跟，尽量向上抬高。3慢慢呼气，脚下压，直到小腿有被伸展的感觉。4之后再抬起脚跟，如此往复，15次一组，做2组。

站姿提踵1直立，腰部保持紧张。2双手各握一瓶矿泉水，人尽量感觉到在往上拔高。3膝关节微屈，小腿收紧，在负重的条件下，做踮脚运动。4同时胸部充分打开，用全身，而不是手臂的力量去抬起负重物。15次一组，做2组。

提踵勾脚1左脚提踵直立，右腿向前伸直抬起。2脚向上勾，停顿，脚绷直停顿，直至肌肉颤抖发酸。3再换右腿提踵直立，左腿伸直提起，交叉变换。15次一组，做2组。

影响一个人运动能力的部位主要由四个，分别是肩部的核心、腰腹的核心、小臂以及小腿。而在上半身中就属小臂被健身者们忽略，在下半身中就是小腿了。前一段时间我们已经讲过了小臂的重要性，而今天就讲一讲小腿的重要性。小腿的功能就是保持下肢的稳定性，像是跑步、跳跃等训练对于小腿的要求都是很高的。

那么小腿该如何锻炼呢？下面这几个动作熟练了之后，你的奔跑能力和弹跳能力就会显著提高。

1弹跳训练

在小腿的锻炼过程中添加一些弹跳类的爆发训练，效果就会翻倍。因为爆发性的训练主要就有两种好处，其一就是强化关节的稳定支撑性，其二就是加强肌肉的强度了。弹跳训练是小腿训练中不可缺少的一种训练，无论对脚踝还是膝盖都有着举足轻重的好处。

2勾脚

在进行深蹲训练中，如果你不能很好地避免出现内扣现象或者是身体会前倾，那么就说明你的小腿前侧的肌肉力量太弱，这就让你站不稳。而勾脚训练主要锻炼的就是胫前肌肉，让小腿肌肉的强度更高，进而大大提高身体的稳定性。

3提踵

无论你锻炼什么部位，首先就要考虑肌肉量和肌肉的力量，小腿也不例外。更粗的小腿就说明有更强的支撑力和力量，提踵训练就是针对小腿肌肉锻炼最好的动作。通过一定强度的训练对小腿肌肉产生一定的个破坏性，之后再促进小腿肌肉的生长。

4绳梯训练

当然了，在进行小腿训练过程中也不要忘了对脚踝的训练。可以进行绳梯训练，加强脚踝关节的灵活性和支撑能力。

上面这四种就是日常小腿锻炼的动作，在平时训练中充分利用了之后，相信你的双腿就会发生一个很大的变化。

硬派风格舞蹈（HSD：HardStyleDance）注重腿和脚的动作非常注重腿部和脚步动作，舞蹈具有非常快速的节奏，随着音乐节拍快速踢、踩、跳、跺，以及快速旋转等；舞蹈其中一动作是快速横向脚后跟上的脚扭前后脚，点缀的动作是身体旋转、手舞和踢、其他动作等。比如双手抱头加360度连续旋转；荧光裤鬼步舞者的裤子类似喇叭裤，裤子旁边都缝上一些在灯光下会反射的荧光饰物。RunningMan一只脚重踏前方地面紧接着另一只脚向后连跳两下，然后另一只脚重复此动作，给人一种在跑步的幻觉(类似于MJ的月球漫步但实际是不同的)，同时伴随手部动作身体动作(比如旋转、转身等)。Shuffle一只脚扭动同时伴随着另一只脚快速的横向运动，舞蹈伴随着手部动作，身体动作(比如旋转、转身、腿脚踢踏等）Kicks类似Shuffle，抬脚的角度高点，有点横向踹的感觉fancy　各中各样的花哨动作Spin原地旋转KicksSpin踢步旋转，使用Shuffle来进行原地旋转，另一只脚向外收和踢鬼步舞学习九大要点1跳鬼步舞后小腿不能上钩。2前后腿跳的时候尽量要伸直。3跳的时候脚别抬的太低。4落点的时候要么脚尖点要么叫踵。5身体尽量保持直，把重心放于两腿间。6不要心急，要脚踏实地慢慢来。7多练习节奏踩点。

脚趾的灵活性可以帮助我们建立足踝的稳定。我们看到的脚趾活动，其实更多的是我们的小腿和足弓启动，才会让我们的脚趾更加的灵活。最简单的练习脚趾的方式就是勾脚趾和脚趾抓地的两个动作，不管是在家还是上班的环境当中，都能够练习起来。

软开度练习

1，全身放松组合练习

（要求：动作最大限度的伸展）

2，压肩练习

（要求：膝盖直立，后背平直拉伸，双手与肩同宽，肩部放松）

3，腰的练习（要求：动作连贯，呼吸匀称，顶腰时要一节一节往上走，顶到最大限度，以达到腰的训练）

4，压腿练习（要求：双腿伸直，挺腰，收跨，压腿时做到从大腿根断开，用腹部贴大腿）

5，压垮练习（要求：后背平直，脊柱最大限度拉伸）

6，立半脚尖（要求：五指留在地板上，双腿直立）

基础部分

《勾绷脚》组合

1，双绷脚

动作：正部位伸腿坐，双脚并拢，脚背脚尖往下绷。

要求：绷脚时脚背最大限度伸展，与小腿呈优美的弧线。

组织教法：(1）教师示范讲解双绷脚的做法

( 2）教师带领学生集体练习

3）教师纠正学生动作，讲解动作的规格要领

4）学生自己做动作

2，双勾脚

动作：绷脚准备，用脚尖带着整个脚往小腿方向勾。

要求：脚后跟最大限度伸展，脚背与小腿形成小于90°的角。

3,组织教法：

1）教师示范讲解双勾脚的做法

2）教师带领学生集体练习

3）教师纠正学生动作，讲解动作的规格要领

4）学生自己做动作

3，双勾趾

动作：绷脚准备，脚趾往脚背方向勾起。

要求：只勾脚趾，脚背保持绷脚不动。

组织教法：

1）教师示范讲解双勾趾的做法

2）教师带领学生集体练习

3）教师纠正学生动作，讲解动作的规格要领

4）学生自己做动作

4，双绷趾

动作：双勾趾准备，脚趾往下绷，成双绷脚。

要求：只绷脚趾，脚背保持绷脚不动。

组织教法：

1）教师示范讲解双绷趾的做法

2）教师带领学生集体练习

3）教师纠正学生动作，讲解动作的规格要领

4）学生自己做动作

5，屈膝勾脚外旋

动作：正部位伸腿坐，屈膝勾脚，然后脚往两旁打开。

要求：脚跟并拢，屈膝时脚后跟在原地不动。

组织教法：

1）教师示范讲解屈膝勾脚外旋的做法

2）教师带领学生集体练

3）教师纠正学生动作，讲解动作的规格要领

4）学生自己做动作

6，绷脚内旋动作：在屈膝勾脚准备，双膝伸直绷脚，双脚并拢。

要求：绷脚内旋时，要以跨根为轴心往里旋转。

组织教法：

1）教师示范讲解绷脚内旋的做法

2）教师带领学生集体练习

3）教师纠正学生动作，讲解动作的规格要领

4）学生自己做动作

7，交替勾绷脚动作：正部位伸腿绷脚准备，一只脚勾，一只脚绷，交替做。

要求：双脚勾、绷都要做到最大限度。

组织教法：

1）教师示范讲解交替勾绷脚的做法

2）教师带领学生集体练习

3）教师纠正学生动作，讲解动作的规格要领

4）学生自己做动作

5）本堂课所学动作连起来练习

6）分组练习，学生相互学习。

四、结束

1，教师总结本节课内容

2，宣布下节课内容

3，布置作业：要求学生下去练习本节课所学的双绷脚、双勾脚、双勾趾、

双绷趾、膝勾脚外旋、绷脚内旋、交替勾绷脚，下节课检查。

等脚踝肿胀部位消肿后，要进行适当的恢复锻炼。那打篮球扭伤脚踝如何做恢复锻炼呢？教大家5个锻炼方法：

1、跟腱拉伸

站在家中的墙壁面前，然后把健肢伸到靠近墙的地面，膝盖稍微弯曲，让患肢在后侧，保持绷直，做拉伸动作，每隔30秒休息一次，重复练习。

2、屈膝跟腱拉伸

面向家中的墙壁站着，健肢微微弯曲，向前伸，患肢灾后，屈着膝盖向前紧绷，保持30秒，然后再放松30秒，继续练习，反复多次。

3、高尔夫球滚动

如果家中有高尔夫球，坐在一张椅子上，让双脚站在高尔夫球上吗，来回挪动，持续2分钟，注意，身体要坐直，脚部要朝向椅子，挪动距离不要太大。

4、毛巾伸展

把地板打扫干净，然后坐在地板上，用对着的毛巾套住脚掌拇指根部，拉动毛巾，每次拉动时间为30秒，休息后再重复3次。注意拉动毛巾过程中，脚底要伸直。

5、提踵

患肢脚掌踩在台阶上，足跟及足弓在台阶以外，从充分勾脚 用力提踵直到充分绷脚 ，反复做15次，休息30秒。要求尽量在最大行程内完成动作，如果力量有限，可在上肢协助下完成。

舞蹈地面小技巧

舞蹈地面小技巧，很多的家长都会在孩子小的时候就送孩子去学习舞蹈,不求日后成为专业选手,主要是练习一下身型,让身型看起来更加的优美,下面我带大家简单了解一下舞蹈地面小技巧

舞蹈地面小技巧1

舞蹈的地面技巧是指： 人体躯干与地面接触的技术动作运动方式，它多舞者的腰部柔韧度及控制力要求较高，讲究肢体落地或滚地时的逻辑顺序和轻柔感，同时也突出速度、爆发力等素质能力运用。

脚柱是一种围绕“圆轴”为重心点、连续进行的地面技巧过程中经由“片腿”及“盖腿”来完成。

动作教程

1、首先一点方向竖叉(左腿在前、右腿在后，双手放两侧，指尖轻点地板，目视前方)或平躺准备。

2、右脚脚尖贴地向前划弧线，做片腿动作，形成双腿贴地交叉90位置，同时上肢平躺在地面上，双手打开贴在地面上，手心朝下。

3、右脚脚尖继续贴着地面片腿，向上划弧线，贴近脸部，和左脚形成180度直线。

4、右腿继续向右旁片腿，形成双腿平行，打开和开胯的位置。

5、右腿贴地片腿，往圈的中心打回，尽可能打过(如果这时候右腿，也就是下面的腿不往回打的话，就不是一个正圆)，同时左腿盖回，左手小臂折回到胸前，准备翻身。

6、左手穿手，跟着身体向右转，左小臂贴地，上身尽量压低，左腿打回圈的重心去找右腿。

7、连续的脚柱应该是按照以上步骤连续做一圈，回到原点后起身。

8、结束动作：做完最后一个脚柱时，完成片盖腿动作，不加转身和滚动，身体顺势做起，右脚跪地，左脚踩地，之后推地站直。

注意：

1在做片腿和盖腿时候下肢腿部一定要尽可能的贴紧地面，膝盖伸直，绷脚背。

2右脚在片腿时，一定要往圈里打回来，右脚尖紧紧围绕圆的中心点。

3转身接下一个的时候，上身尽可能低一点，贴近地面，避免产生上身的拙力，才能更好的提升这个动作的质量。

舞蹈地面小技巧2

基础训练

(一)坐姿(如图)

基础训练中的坐姿是：双腿伸直绷腿端坐于地面，躯干直立，气息松弛地存放于腹部横膈膜处，沉肩，双手以手指尖为点置放于身体两侧地面的一种姿态。它的'具体要求是：

(1)后背直立，并在动作过程中保持此形态。

(2)坐姿平伸的双腿绷脚，用力意误集中在双脚的脚趾尖上，大腿肌肉松弛。

绷脚与勾脚(如图)

绷脚与勾脚是地面基础训练中的一个重要环节，它不仅涉及动作的基本形态，更重要的是动作的用力方法和意识。绷脚与勾脚在训练的过程中包含着勾绷脚趾，它是一组存在内在逻辑关系的动作，一般来讲绷脚与勾脚放在一起练习。

(1)绷脚：自脚腕处用力，推动脚弓绷直再依次用力推动脚趾绷向斜下远处。

准备：坐姿

动作：自踝关节处发力推动脚弓向斜下方伸展，再由脚弓延伸至脚趾，形成绷脚。绷脚在动作形式上可有正的，外开的，单腿的，双脚的。

教学要求：

①动作的形态要准确，防止趹脚。要培养和树立正确的用力方法，脚趾用力的方向一定是要向远处伸展。

②注意腿部肌肉的用力是松弛的，向外延伸的。

(2)勾脚：

准备：坐姿

动作：自踝关节处发力，经过勾脚趾、脚掌，将力量集中在踝关节处。勾脚在训练形态上可以有正的、外开的、双脚的、单脚的。勾脚的分解练习方式可处理为先做勾脚趾再做完整的勾脚。

教学要求：

①动作的形态要准确，勾起的脚掌要正对前方，并要求踝关节屈折到最大限度。

②强调腿部前、后对抗肌群的收缩与放松。

压前腿(如图)

压前腿是以坐姿为基本姿态，双腿并直平伸，双腿在勾和绷的形态上，结合平伸手、双托掌手位，以拉伸柔韧度为训练目的的一个基本动作。在地面以髋关节为支点，躯干直立、气息松弛地存于横膈膜处，同时向前延伸和向下压。

准备：a坐姿

动作：躯干直立，气息松弛，双手经平伸手到双托掌手位，并带动躯干向腿部贴拢。

教学要求：整个动作过程强调保持腿部的伸直和躯干的伸展。

压后腿

压后腿是以坐姿为基本姿态，前腿绷脚吸腿，后腿在外开、绷直的形态上向后向远拉伸。上身保持直立，两眼平视前方，与前腿同侧的手臂置于斜下位，撑地以保持身体平衡。与后腿同侧的手臂形成托掌舞姿，带动身体向后下压。

准备：(以左腿为例)坐姿，面向3点或7点，吸左腿，伸直右后腿，右手托掌、左手撑地。

动作：以托掌手为引领，带动身体向正后方下压，达到向后向远延伸至最大限度。(见图2-5)

教学要求：

(1)后腿的胯根、膝关节、踝关节要做到外开、绷直，力量要集中到脚尖向远延伸。

(2)后背要在直立的形态上以后胯根为断切点向下压，双肩要与髋部保持平正。

压旁腿(见图2-6)

压旁腿有两种基本方式：

(1)双腿分别形成吸腿和旁腿，手位成托、按掌手位压旁腿。

(2)在横叉的姿态上压旁腿。

准备：(以左腿为例)坐姿，右腿吸腿、后背直立，左腿向旁向远伸直，双手成托按掌舞姿。

动作：在准备的姿态上，以托掌手引领，并带动身体向直膝伸直的一条腿贴拢。

教学要求：

(1)身体直立、腿部外开，并在整个动作过程中保持这一姿态。

(2)向旁下压时强调翻胸，肩背部位与旁腿贴拢。

竖叉(图2-7)

竖叉是腿部软开度的一种训练方式。竖叉是指人体的双腿在直膝的基础上，前腿脚尖为引领，向前沿地面擦地滑出，形成前腿臀部贴于地面，后腿胯部外开平展贴于地面的一字形态。

训练过程中有两种做法：耗竖叉;竖叉抱前腿、向后下腰。

(1)耗竖叉。

准备：小八字步，在上身保持直立的状态下，双臂自然垂于身体两侧，两眼平视正前方。

动作：(以左腿为例)左脚向身体的正前方滑出成横一字形，上身保持直立，手位可处理成双山膀或双托掌。两腿直膝绷脚。

教学要求：髋要正，腿要直，后背要保持直立。

(2)竖叉抱前腿(图2-8)。

准备：以竖叉为准备姿态。

动作：双臂经过托掌手位，引领上身前俯，当上身与前腿相贴时，双手握住前腿的脚背(前腿脚背可以为勾或绷的形态)。

教学要求：上身前俯时，后背要保持直立，腿要保持外开、绷直。

(3)竖叉向后下腰(图2-9)。

准备：同竖叉抱前腿。

动作：以单臂或双臂托掌手为引领，带动上身向后下腰，单手或双手抓住后腿的小腿。

吸腿(正)25°～90°(图2-10)

正吸腿25°、90°是在同一姿态上的两个不同位置。它以髋关节为固定点，在膝关节的带动下通过脚弓和脚趾与地面的吸附、推、抓地面所形成的舞姿。

准备：坐姿

动作：髋部固定，以膝关节为动作点带动脚弓松弛地贴于地面向身体方向靠拢。脚弓沿地面吸起时，按照脚弓推地，脚趾抓地的动作要求进行。当脚运行至踝关节部位时，推地的脚趾虚点于地，是为25°正吸腿;在此基础上再向身体靠拢，当脚运行至膝部时，推地的脚趾虚点于地，是为90°正吸腿。

教学要求：

(1)强调以膝部为动作力点带动吸腿的动作。

(2)强调动作过程中脚弓、脚趾的推地、抓附地面的动作意识。

(3)注意后背的直立与气息的松弛。