你所谓的防不住就是像科比那样想得分的时候就能得分对吗
但是现实是这样的情况!
1科比依然会被人盖帽!
2科比并不比所有人速度快!
3科比并不比所有人都高!
4科比不比所有人投的准!
5科比不比所有人身体素质(弹跳)好!
可为什么他想得分就能得分呢
这个需要研究一下!
1面对大中锋!你要发挥速度优势!在这里你就是最快的!!!
建议看一下AI单打大Z的视频
2面对对方组织保证不被断球!!必须的!被断球打反击太降气势了!!
3面对对方身体壮而且速度不慢的找兄弟挡拆!!挡拆必须有!既然你要比赛不是小孩玩球!挡拆必须有!!你没有体力更没有能力把所有人晃倒了再进攻!那是异想天开!!!
4面对包夹!传球!篮球永远是一个球队的配合!(1v1斗牛除外)科比也需要奥多姆和加索尔!!他也需要沃顿传传球!他也需要阿里扎扔扔三分!!!
就算是NBA这种级别的比赛仍然没人敢说能一人做所有工作!!!
就连当年的大北斗张伯伦!!也需要队友发球吧!!!
再有!
你想独挑大梁先照着镜子看看自己有没有那个能力!!如果你问心无愧!能力极强那么你也不会提出这个问题!!所以你要记住打团队篮球!!
你个子不高应该是组织后卫!
历史上最爱进攻的组织后卫无非就是托马斯艾佛森那几个!
而托马斯为什么敢那么进攻身后的坏小子军团不是吃干饭的!
艾佛森为什么那么进攻因为除了他没人有那个能力了!!!
所以组织后卫去进攻有两种可能
1球队赢球基本稳了!
2他再不打,,就不可能赢了!
当然我所说的不自己进攻不是说比卢普斯的关键球也不能投!有能力当然可以!!但是能力有限就要面对现实!!
至于你说怎么提高!
1你说的练左手运球非常对!!而且运球的时候就用左手!然后面对防守人的时候再换右手!!
2练投篮!!托马斯命中率不高但人家赢球基本稳拿!你想赢就得照着AI那样准!!要不别说你赢不了队友都不会让你那么个投法!!
3你说那个上篮容易被帽哈其实这个问题最好的解决办法是急停跳投!!别会所组织后卫除了小皇帝拿身体往里挤韦德靠着一次又一次的变向还有谁老是往里突
毕竟你们不是职业的!!外围三分命中率不能保证!!所以人家一收缩防守!!你就是快上天也不可能突的进去!!
所以急停跳投还是比较实用的!!建议练练另外练烦了可以和后仰跳投交叉练习!!
最后还是要劝你一句!!队友再弱皮球导导手总用的到人家吧!!!
正确面对队友!能力有大小但是他们一样也想赢!!切记不可伤了队友心
另外建议你多打防守反击!!!! 说实话你们这个水平!落阵地难打的要死!!
所以要打防守反击!! 还有回防速度要快!!不可退而不防!!!
另外建议你不要盯人防守改成联防!!节省体力对手还扔不准!!
下快攻中锋别跟着!!几个短小精干队友一起下快攻不管怎么样把球扔出去!!!不到最后纠缠的时候别降低速度落阵地!!
大个好用但是就是体力容易出问题!!
大家都是没有经过系统训练的!!保证体力太重要了!!!!
比赛不可急躁!!不可出风头!!切记乐极生悲!!
希望你能旗开得胜早日找到不所不能的感觉!!
小学生参加体育锻炼的主要目的和意义是:增强体质,促进发育;塑造健美体型,促进身体强健、匀称的发展;调节情绪,提高学习效率,保持健康的心态;掌握锻炼科学原则和卫生保健知识,为健康人生奠定坚实的基础。
一、小学生体育锻炼的目的:
1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统和消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力。
2降低小学生长大成年后患上心脏病、高血压、糖尿病等疾病的机会。
3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。
4、体育锻炼能改善神经系统的调节功能,提高神经系统对⼈体活动时错综复杂变化的判断能力,并及时做出协调、准确、迅速的反应;使⼈体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。
⼆、小学生体育锻炼的意义:
1、体育锻炼具有调节⼈的紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态,恢复体力和精力。
2、体育锻炼能增强身体健康,使疲劳的身体得到积极的休息,使小学生能够精力充沛地投入学习中,提高学习效率。
3、舒展身心,有助于安眠及消除读书带来的压力。
4、体育锻炼可以陶冶情操,保持健康的心态,充分发挥个体的积极性、创造性和主动性,从而提高自信心和价值观,使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展。
5、体育锻炼中的集体项⽬与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。
总的来说,小学生积极进行体育锻炼是百利而无一害的事,因此现在的中小学也开展了许多激励中小学生积极进行体育锻炼的措施,比如开设体育课程,开展运动会等,就是为了促进中小学生的身体和心理健康,养成热爱运动的习惯。
就我自己而言,我身边很多热爱运动、积极参加体育锻炼的小学生,长大后都会长得相对高一些,因为科学研究证明:小学生坚持上好体育课,积极进行体育锻炼,可以使骨质增强,促进生长发育,使儿童身高迅速增长。这是由于体育运动时,肌肉对骨骼的牵拉和重力作用,不仅有利于改善骨的形态和机能,使骨骼变的粗实、坚固,也有利于脊柱,胸廓,骨盆,足弓等骨骼的正确形成,还会使骨骼的机械性能得到提高。所以小学生多参加体育锻炼还能够长高身体,小学生应当培养锻炼的兴趣和习惯。
三、科学的锻炼方法和项目:
当然如果锻炼不科学,也可能对身体发育、骨骼等造成不利的影响,家长和老师要积极引导小学生正确地进行体育锻炼。对于小学生的体育锻炼,下面给大家列举一些锻炼的方法和运动项目:
在小学时期,很多身体素质,如灵活性、柔韧性、速度、耐力、爆发力和力量等,已一一展现出来。只是由于先天和后天的原因,个体差异较大。然而,小学时期正是培养和发展身体素质的黄金时期。在此时期要给小学生传授一些科学锻炼的知识,在进行全面身体锻炼的同时,可以对一些有运动特长的学生增加某一项专项运动的项目,并鼓励参加一些竞争性的体育比赛运动。
从10~11岁开始可以训练一些以灵敏性和速度为主的运动项目,如体操、乒乓球、游泳、短跑等;12~13岁可以开展篮球、足球、排球专项运动训练;14~15岁可以教授以体力和力量为主的训练项目,如长跑、举重等。
进入专项训练的学生应由小运动量逐渐增加,并加强医务监督。对一般的学生则以练习为主,充分利用小学生容易养成运动性条件反射的特点学好各项运动的基本技术。运动量安排应以时间短、强度稍大、密度小些为原则。运动后要有充分的休息时间,并适当加强营养,参加一些娱乐活动,促进身心健康发展。
四、体育锻炼的须知内容:
1、不要在强光下锻炼
中午前后,烈日当空,气温最高。除游泳外,不要在此时锻炼,谨防中暑。夏季阳光中紫外线特别强烈,人体皮肤长时间辐射,可能会灼伤皮肤。紫外线还可以透过衣服,骨头,辐射到脑膜、视网膜,使大脑和眼球受损。
2、不要锻炼时间过长
一次锻炼时间不宜过长,一般20~30分钟最好,以免出汗过多,体温上升过高而引起中暑。如果一次锻炼时间较长,可在中间安排1~2次休息。
3、不要在锻炼后大量饮水
夏季锻炼出汗多,如果在这时大量饮水,会给血液循环系统、消化系统,特别是心脏增加负担。同时,饮水会使出汗更多,盐分则进一步丢失,从而引起痉挛、抽筋等症状。
4、不要在锻炼后立即洗冷水澡
因为夏季锻炼体内热量增加快,皮肤的毛细血管也大量扩张以利于身体散热。突然过冷刺激会使体表已开放的毛孔突然关闭,造成身体内脏系统紊乱,大脑体温调节失常,以致生病。
5、不要在体育锻炼后大量吃冷饮
体育锻炼可以使大量血液涌向肌肉和体表,而消化系统则处于相对贫血的状态。大量的冷饮不仅降低了胃的温度,而且冲淡了胃液,轻则可引起消化不良,重则会导致急性胃炎。
6、不要在体育锻炼后以体温烘衣
夏季运动汗液分泌较多,衣服几乎全部湿透,有些年轻人自恃体格健壮常懒于更换汗衣,极易引起风湿病或关节炎。
刺激脚趾,脚后跟并拢,臀部坐在脚后跟上,双手扶着双膝,背部立直。如果这样不能做到的话,就双膝落在地面上,我才开始的时候只能膝盖落在地面。吸气延伸脊柱向上,呼气时,转动脚趾并将膝盖向旁侧打开。双腿打开一腿长,双脚外八,弯曲双膝后双手轻轻搭在双膝上,吸气延伸脊柱向上,呼气时,转动右脚脚趾,将右手右边膝顺势轻轻落在地面上,吸气,脚趾发力,提膝还原到弯曲状态;同样的方式,做左脚,记住重点在于转动脚趾,脚趾发力,而不是膝盖;刺激脚趾肌肉。
脚踝是我们身体最脆弱的部位之一。脚踝很容易扭伤。当我们跑步或打羽毛球时,很容易跳起来。此外,如果外踝严重受伤,也会导致骨折,所以需要增强脚踝力量的脚踝训练。
1、原地直腿提踵。
①练习方法:用一只手握住支架(椅背或桌子),单脚原地站立,脚跟向外、向前、向内三个方向抬起,以增加参与训练的肌纤维数量。每个方向各20次,分为3组,左右脚均可旋转。
②练习要点:适当缓慢地移动,尽量控制身体的稳定性,不要左右摇晃。有意识地进行踝关节周围肌肉力量的训练,强化肌肉对关节的支撑。
2、拉伸脚踝。
①在脚踝收紧练习开始时,保持双脚向上,双腿伸直。使劲按在地上,目标是保持你的双脚完全笔直。轻僵硬可以自我伸展,使用筋膜球,被动背弯和被动脚趾屈曲。当然,如果情况严重你需要去医院,只需在治疗师的帮助下放松关节。
②足部内侧肌肉的激活训练,即脚趾的加脂和收紧。有一件事很容易理解,那就是用牙齿来做锤子、剪刀和布的动作。激活和训练脚踝周围的肌肉。例如,脚的外部阻力、内阻、背屈阻力和脚趾屈曲阻力。
3、平衡球上的单腿站立。
①提高脚踝稳定性的最好方法之一是在平坦的表面上训练稳定性。这项训练需要借助半圆形平衡球或泡沫平衡垫。在初始阶段,平衡球可以在垂直表面朝下的情况下弯曲,一条腿可以在平坦的表面上站立30秒。
②如果你的脚踝在这个过程中抖得很厉害,或者你坚持不了5秒以上,你可能不适合这个训练。如果单腿站立30秒很容易,可以将平衡球的球体向上翻转进行训练,这会显著增加关节稳定的难度。
篮球力量体能训练方法
一、力量训练计划
1、杠铃深蹲:
训练目的:大腿部、整体力量、爆发力。深蹲是篮球力量训练最重要的动作之一。它是一个综合性的训练动作。可以锻炼全身。对篮球运动要求的整体力量有着重要意义。
训练内容:没有杠铃用哑铃也可以做。4组,第一组是热身,不要拿东西直接下蹲,后三组用适当的重量。每组15至20个
准备姿势:抬头挺胸直腰挺背;肩胛收缩后,将横杠放在隆起的斜方肌和三角肌上,可垫上海绵、毛巾等缓冲物;两手臂侧抬双手握杠起稳定作用;两脚间距一般同肩宽,两脚应呈30至45度角的自然站位;脚跟下垫一厚约3厘米杠铃片。
做好准备姿势后,深吸气的同时慢慢屈膝控制下蹲,下蹲时膝关节的方向同脚尖的方向,蹲至大腿平行于地面或稍低于膝。保持静止下蹲至最低要保持1—2秒,注意力集中在腿部用力,同时呼气;头要抬起,想象蹬腿用力使头能向上顶,而不要先抬起臀部后直腰;整个蹲起过程要保持重心稳定,脚不能移动;身体直立后,股四头继续用力,极度收缩,使膝关节保持过伸的趋向1—2秒。
然后放下杠铃立刻做30米冲刺跑或者原地高抬腿。
2,仰卧屈膝两头起
训练目的:腰腹力量。没有良好的腰腹力量可能你连跳投都吃力。更别说像科比那样闪转腾挪了。腰腹力量对篮球来说是决定性的。
训练内容:4组,第一组为热身,后三组双手抱住一片重量稍微轻的哑铃片。每组25个,做的时候你也可以选择加上转体、做完以后再加上一组平板支撑。3分钟
仰卧屈膝两头起相当于双重卷腹,这是一项伟大的运动,因为当你锻炼得当的话,它会同时锻炼你的上下腹部。
你可以在地上或板凳上做这个动作,因为这个动作需要一点平衡的技巧,所以一开始时最好在地上做。
面朝上躺在垫子上,双脚着地,腿部曲起成45度。双手交叉放在胸前,或者轻轻放在头的两侧。
收缩腹部,双腿和头部同时向腹部靠拢,用力收缩,收紧。在双腿和头部靠的最近的时候停留大概1秒钟,然后慢慢回到初始位置,在肩膀和脚着地的时候停止,注意头部不要着地。在你身体上抬的时候呼气,回到初始位置的时候吸气。在做的过程中保持眼睛盯着天花板以避免用脖子带动身体。
3,提踝/提踵:
训练目的:小腿和脚踝、篮球运动中脚踝有多重要相信打过球的人都知道。篮球的变向,变速。起跳。落地无时无刻不在摧残着你的脚踝。而脚踝也是最容易受伤的部位。所以、你必须要有强壮的脚踝。
而小腿肌肉力量是决定了你的弹跳力、速度的关键、小腿力量最好的办法就是负重提踵。
训练内容:4组,第一组热身,后三组站立在一片大的哑铃片上,脚后跟离地,利用脚踝的力量把身体提起。你也可以选择负重。手持哑铃。杠铃
每组35个。
4,屈臂伸+臂弯举
训练目的:手臂力量、在你突破上篮时。你必须拥有强大臂力 你突破上篮的时候或者投篮的时候如果有人干扰了你,还能稳稳都投球。能够保护好手中的球,更能够在争抢篮板球中不落下风。
训练内容:4组,每组20个。
双杠臂屈伸是肱三头肌力量最好的方法之一。
1、双手窄握撑杠,将身体往上升至肘部伸直高度,双眼看向前方、始终保持肘关节指向后方。
2、吸气,屏住呼吸慢慢地将身体放下去直至你的上臂与地面平行为止。不要让胸部和肩部有明显的牵拉感,保持重点在肱三头肌上。
3、收缩肱三头肌,快速将肘关节伸直,将身体往上推,回复肘关节至完全伸直状态。也可以找个结实的有扶手的板凳,背对板凳,双手放于身后的板凳上,脚打直放于合适位置,利用肱三头肌使身体上下起伏,满上满下。
臂弯举是锻炼肱二头肌最有效的方法
1、自然开立,两手掌心向前握杠,持杠铃下垂腿前,使上臂贴紧身体两侧。
2、二头肌的收缩力持杠铃弯起至肱二头肌处于顶峰收缩位,稍停,然后再以肱二头肌张紧力控制住慢慢放下还原。
5,俯卧两头起。
训练目的:下背部肌肉。下背部肌肉有多重要可能要举个例子来说,他决定了支撑我们身体的下半部脊柱。那里肌肉群不多,所以练好下背部保护好我们的脊柱是重中之重。才能让你像科比一样肆无忌惮的完成后仰跳投
训练内容;3组,每组30个。
完全放松俯卧在地板上,手臂向前方伸直,双腿向后拉伸伸直
动作要领:吸气收紧腹部,同时手臂和腿同时向上抬起离开地面,拉伸你的腹肌。收缩你的竖直肌、稍微停顿一下,再慢慢呼气放松,回到原始位置你可以手持砝码和脚上负重沙袋增加训练强度
这个动作不能利用爆发力来做,而要慢慢地让腹部肌肉发力带动手臂和腿上抬;此外也要注意头部不要使劲向后仰,而是跟随上半身同时一起抬起。
6、杠铃卧推
训练目的:胸肌。在充满对抗的比赛中你有没有被撞的满地找牙?在对抗强大的身体冲撞时你应该不会想着躲避,那好好去练练你的胸肌吧
训练内容:4组,每组20个。
仰卧凳上,两腿屈膝,两脚着地,双后正握杠铃,握距稍宽于肩,手臂伸直,头正颈直。
吸气后慢慢放下杠铃至胸部,当杠铃轻轻接触胸部后,再将杠铃推起,同时呼气。肘关节可以稍微弯曲
7、哑铃推举
训练目的:练就钢铁般的肩部、三角肌。看看霍华德的三角肌。你应该明白在持球突破,背打时候,用你强壮的肩膀顶开防守人制造投篮空间。用充满身体对抗的强硬击败对手。
训练内容:4,每组15个
各拿一个重量合适的哑铃,坐在平登上,收腹挺胸,双手持铃握于头部两侧,双手握住哑铃中间的位置。把哑铃从身体两侧举起,保持在大臂和小臂的夹角为90度,手心朝向正前方。深吸气将哑铃分别从身体的两侧推起,拳眼相对,相交于头的正上方,下落时吸气,反复进行练习
这个动作是最快能增长肩膀肌肉和力量的动作,但是这个动作稍微不注意就会损伤肩膀的肌肉群,所以重量一定要把握好
8、俯卧撑。
训练目的:胸肌,核心。手臂。背部。俯卧撑是最简单也是很有效的力量训练方法。俯卧撑的变化方式有几十种之多。
训练内容:4组,如果平时经常做的话,现在就可以放一盘哑铃片在背上,加大重量,然后减小每组次数。做的时候一定要全身打直,要让身体跟着手臂动,要做到手臂不动,身体绝不能动
没加重量每组30个,加了重量每组18个。
9、跳绳。
训练目的:提高速度耐力和协调性。跳绳是篮球运动员和拳击运动员最喜欢的运动之一了。要小看了跳绳,这项运动是最能锻炼人的耐力和协调性的。
训练内容:每次5钟,一天不要超过4次。
还有就是每个肌肉群锻炼每周不要超过三次,你可以这样分配:
周1、3、5锻炼上半身,周2、4、6锻炼下半身,周日让身体休息。
当然力量不是一两个星期就能锻炼出来,肌肉也需要休息,不要锻炼过度,这样对成长阶段的你会造成比较大的伤害。
二、体能训练
肌肉爆发力和敏捷性是运球突破防守球员或继续与你的防守人周旋所需要的,可是每次球权转换都需要从球场的一段跑到另一端。这些因素外加很少的休息时间需要球员有顶级的体能。
超强的体能会为你的球队增加一炳利刃,当你的体能非常充沛,你可以在高强度比赛中有所表现,并能表现得比其他球员更高效。
为了让自己体能非常充沛。建议你在最初的3个礼拜中使用跑步练习。开始是400米疾速跑,每组动作中间可以得到一次完整的休息。第二周,给自己增加了一圈的训练量,第三周的话尽量缩减了休息时间。一旦你打下了基础,就可以加倍完成你的篮球技术动作、就可以继续进行场上体能训练,其中包括加速,减速急停,切入和快速变向练习。
拓展内容
篮球投篮的手腕力量训练
1、一直练投篮或者双手支撑着一个球做俯卧撑。
2、自己找个篮筐,投篮的时候,两腿绷直,不要弯曲,两臂举起来,保持好姿势再用手腕的力量把球甩出去。
3、准备哑铃和握力器,看电视的时候就拿个哑铃练翻腕子(增长腕子力量),边看电视边练习,两者不耽误,坐公交时就拿出握力器练手指(增长手指力量),两个月左右就见效了。
4、用一跟铁棍子或者木头。中间用绳子绑好。下面吊1块砖头或铁,用手腕上下转动。你每天都练习投篮啊、但是不要太急于出手,你慢点。注意尽量用手腕发力、由慢到快,每天这样投篮。慢慢就好滴。
5、你可以双手反手提个小杠铃,放在屁股后面。手背冲自己。动作开始的时候让杠铃挂在手指上,也就是手指勾住杠铃,手掌这时候是打开的。然后开始卷手指,直到把杠铃卷到手掌心。这时候是握拳状的。如此反复,练习的就是手腕力量。也可以躺着,把杠铃巨到头上方,然后也是勾住,卷手掌。这时候跟投篮的抖腕发力是一样的。
6、简单点的,没事的时候空手转动 手腕向下或向上(带点力最好)时间久了抓球很紧而且还可以防止扭伤,非常方便,还可以就是加些辅助,如:哑铃、单杠、这些可以练手腕的道具,要多练习哦。
三分球练习手腕的动作
1、“投篮是从脚开始的”是绝对真理,特别是对于三分球这样动作,对于业余队员来说,跳投(是指那种跳起以后再投篮,不是顺带跳起的)三分是太高难度的动作,建议不用去可以掌握,很多情况下地面发射对付业余水平已经够了。三分球对于力量要求比较高,奉劝大家千万不要过于相信自己的胳膊能提供这么大的力量和这么准确的运用力量。屈膝和反弹能获得很大的惯性力有利于手上更多的力量去瞄准。
2、手上动作的训练是很难用文字描述的,只有用训练才能去自己去体会。达到动力定型,让自己的手,胳膊能有非常稳定的感觉。
3、三分球的瞄准点一般是篮筐的远距离点,入筐高度一般都要求高,几乎是越高越好,而且投篮的时候要有意识的去高投,当然刚开始不适应,但是训练一段时间后可能会感觉很好,特别是三分投不准的朋友可以尝试用高弧度去投,也许会给你一个惊喜的。
4、在边角发炮是比较困难的(由于眼睛瞄准的关系,没有参照物),但是这个地方往往投三分的机会最多,所以这个地方的投篮一定要注意多训练,训练是提高水平的唯一途径。
篮球训练的要素
篮球专项运动员力量素质训练重要作用
人体的运动几乎都是和对抗阻力有关,有较大的肌肉力量为取得优异运动成绩奠定了良好的基础。力量与其他素质有着极为密切的关系,也是掌握运动机能的基础。因此,力量是一项基础素质。从事各种不同专项练习都要进行一定的力量素质训练。
体育锻炼以健康为目的,以健身为基础。它把塑造身体美和培养精神美有机地结合在一起。它不仅是各国注重培养外在美,也是各国注重培养内在美,如审美和感悟美。
1、形体训练的目的。
①身体美是一种综合性的整体美,不仅包括人体的外形美和出口美,还包括人体在各种活动中的美。所谓形体美,就是强健的体魄、完美的体态、优美的身姿融为一体而形成的和谐美。男人的粗壮和女人的绅士曲线是人们不断追求的身体美的目标。
②气质美是充分体现积极人格心理特征的人格美。气质美属于一种内在美和精神美。它是以人的文化、知识、思想修养和道德素质为基础的。它是通过对生活的态度、情感和行为直观地表达出来的。
2、提高体能素质,改善神经和大脑功能,增强协调性。
①俗话说得好:“生命在于运动”。体育锻炼应根据学生的实际情况,在不同的锻炼时间进行。通过不同强度的基本运动练习和成套运动练习,对身体各关节、韧带、主要肌群和内脏器官施加合理的运动负荷,提高心血管功能、柔韧性、协调性、力量耐力,有效改变身体。
②提高心血管功能、柔韧性、协调性、力量耐力,有效改变身体。例如,在芭蕾舞中使用基本的手势和舞姿可以培养学生的优雅气质;在古典舞的基本训练中的压力和踢腿训练或在瑜伽中的一些训练可以增加身体的柔软度和每个关节的放松。
3、有助于矫正形体,塑造完美的外在形象。
①影响人体形态的因素包括遗传和环境(营养、劳动、生活条件、体育锻炼)。虽然遗传因素在人的基本体型中扮演着重要的角色,但后天的塑造也非常重要。在身体训练中,要强调步态、姿势、表情等肢体语言,练习动作的节奏感和美感。
②通过各种舞蹈练习,形成正确的身体姿势,改变和改善不良的身体形态,达到肌肉对称、比例协调、行为和谐、姿势优美、气质优雅的外部形象。
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