谁可以把九年级上册物理重点，公式给我。【跪求】

Ek＝½MV² I＝U除以R U＝IR R＝U除以

九年级物理力学部分

    一、速度公式

     [表格数据暂时无法显示]

    火车过桥（洞）时通过的路程s＝L桥＋L车

    声音在空气中的传播速度为340m/s

    光在空气中的传播速度为3×108m/s

    二、密度公式

     (ρ水＝10×103 kg/ m3)

     [表格数据暂时无法显示]

    冰与水之间状态发生变化时m水＝m冰 ρ水＞ρ冰 v水＜v冰

    同一个容器装满不同的液体时，不同液体的体积相等，密度大的质量大

    空心球空心部分体积V空＝V总－V实

    三、重力公式

    G＝mg (通常g取10N/kg，题目未交待时g取98N/kg) 同一物体G月＝1/6G地 m月＝m地

    四、杠杆平衡条件公式

    F1l1＝F2l2 F1 /F2＝l2/l1

    五、动滑式

    不计绳重和摩擦时F＝1/2(G动＋G物) s＝2h

    六、滑轮组公式

    不计绳重和摩擦时F＝1/n(G动＋G物) s＝nh

    七、压强公式（普适）

    P＝F/S 固体平放时F＝G＝mg

    S的国际主单位是m2 1m2＝102dm2＝104cm2＝106mm2

    八、液体压强公式P＝ρgh

    液体压力公式F＝PS＝ρghS

    规则物体（正方体、长方体、圆柱体）公式通用

    九、浮力公式

    （1）、F浮＝F’－F (压力差法)

    （2）、F浮＝G－F (视重法)

    （3）、F浮＝G (漂浮、悬浮法)

    （4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排 （排水法）

    十、功的公式

    W＝FS 把物体举高时W＝Gh W＝Pt

    十一、功率公式

    P＝W/t P＝W/t= Fs/t=Fv （v＝P/F）

    十二、有用功公式

    举高W有＝Gh 水平W有＝Fs W有＝W总－W额

    十三、总功公式

    W总＝FS (S＝nh) W总＝W有/η W总＝ W有＋W额 W总＝P总t

    十四、机械效率公式

     η＝W有/W总 η＝P有/ P总

    （在滑轮组中η＝G/Fn）

    （1）、η＝G/ nF(竖直方向)

    （2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦)

    （3）、η＝f / nF (水平方向)

    十五、热学公式 C水＝42×103J/(Kg·℃)

    1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt

    2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt

    3、热值：q＝Q/m

    4、炉子和热机的效率： η＝Q有效利用/Q燃料

    5、热平衡方程：Q放＝Q吸

    6、热力学温度：T＝t＋273K

    7燃料燃烧放热公式Q吸＝mq 或Q吸＝Vq(适用于天然气等)

     名称 符号 名称 符号

    质量 m 千克 kg m=pv

    温度 t 摄氏度 °C

    速度 v 米／秒 m/s v=s/t

    密度 p 千克／米³ kg/m³ p=m/v

    力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg

    压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S

    功 W 焦耳（焦） J W=Fs

    功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t

    初中物理基本概念概要

    一、测量

    ⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。

    ⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。

    ⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克； 测量工具：秤；实验室用托盘天平。

    二、机械运动

    ⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。

    参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。

    ⒉匀速直线运动：

    ①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。

    ②公式： 1米／秒＝36千米／时。

    三、力

    ⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。

    力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。

    力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。

    物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。

    ⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

    力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。

    ⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。

    重力和质量关系：G=mg m=G/g

    g=98牛／千克。读法：98牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为98牛。

    重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。

    ⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。

    物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。

    物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。

    ⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；

    方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。

    ⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。

    滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦

    7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

    四、密度

    ⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。

    公式： m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3，

    关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；

    读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。

    ⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。

    面积单位换算：

    1厘米2=1×10-4米2，

    1毫米2=1×10-6米2。

    五、压强

    ⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

    压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。

    压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。

    压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）

    公式： F=PS S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。

    改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。

    ⒉液体内部压强：测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。

    产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。

    规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。 [深度h，液面到液体某点的竖直高度。]

    公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克／米3； g=98牛／千克。

    ⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。

    1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝101×105帕＝10336米水柱高

    测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。

    大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。

    六、浮力

    1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。

    2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。

    即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物体排开液体的体积）

    3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差

    4．当物体漂浮时：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液

    当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮<G物 且 ρ物>ρ液

    七、简单机械

    ⒈杠杆平衡条件：F1l1＝F2l2。力臂：从支点到力的作用线的垂直距离

    通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。

    定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。

    动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。

    ⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力方向上通过距离。W＝FS 功的单位：焦耳

    3．功率：物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。

    W=Pt P的单位：瓦特； W的单位：焦耳； t的单位：秒。

    八、光

    ⒈光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。

    光在真空中的速度最大为3×108米／秒＝3×105千米／秒

    ⒉光的反射定律:一面二侧三等大。入射光线和法线间的夹角是入射角。反射光线和法线间夹角是反射角。

    平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称。物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。

    ⒊光的折射现象和规律： 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。

    凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用。 光的折射定律：一面二侧三随大四空大。

    ⒋凸透镜成像规律：

    物距u 像距v 像的性质 光路图 应用

    u>2f f<v<2f 倒缩小实 照相机

    f<u<2f v>2f 倒放大实 幻灯机

    u<f 放大正虚 放大镜

    ⒌凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。

    九、热学：

    ⒈温度t：表示物体的冷热程度。是一个状态量。

    常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。

    温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。

    ⒉热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。是过程量

    热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。

    ⒊汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。

    影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。

    ⒋比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。

    比热容是物质的特性之一，单位：焦／（千克℃） 常见物质中水的比热容最大。

    C水＝42×103焦／（千克℃） 读法：42×103焦耳每千克摄氏度。

    物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为42×103焦。

    ⒌热量计算：Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升

    Q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。⊿t=Q/cm

    6．内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳

    物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高，内能增大；温度降低内能减小。

    改变物体内能的方法：做功和热传递（对改变物体内能是等效的）

    7．能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。

    十、电路

    ⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。

    ⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。

    绝缘体在一定条件下可以转化为导体。

    ⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。

    把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法。

    十一、电流定律

    ⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。

    电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It

    电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。

    测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。

    ⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。

    测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。

    ⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。

    电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。

    导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1）

    ⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I

    导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。

    导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。

    ⒌串联电路特点：

    ① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2

    电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。

    例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？

    解：由于P＝3瓦，U＝6伏

    ∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝05安

    由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图，

    因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏

    ∴R2＝U2／I＝2伏／05安＝4欧。答：（略）

    ⒍并联电路特点：

    ①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2

    电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。

    例：如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为04安，K闭合时，A表示数为12安。求：①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻

    已知：I＝12安 I1＝04安 R2=6欧

    求：R1；U；R

    解：∵R1、R2并联

    ∴I2＝I-I1=12安-04安=08安

    根据欧姆定律U2=I2R2=08安×6欧=48伏

    又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=48伏

    ∴R1＝U1／I1＝48伏／04安＝12欧

    ∴R＝U／I＝48伏／12安＝4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答：（略）

    十二、电能

    ⒈电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。

    公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特

    ⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。电功率大的用电器电流作功快。

    公式：P＝W/t P＝UI (P＝U2/R P＝I2R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特

    ⒊电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表。1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒=36×106焦耳

    例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？

    解 t＝W/P＝1千瓦时/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=125小时

    十三、磁

    1．磁体、磁极同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引

    物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对出现的。

    2．磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。

    磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。

    磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。

    地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。

    3．电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场。

    通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。

    通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定

下一页 第1/3页

余下全文 目录

回顶部↑

<< 百科首页

<彩版>

反馈客服

手机腾讯网-导航-软件-登录

搜网页

小Q报时(22:31)

第十三章复习 单元测试（2）

一、填空题

1．一块砖平放和竖放在地面时，受力面积之比为4∶1，则平放和竖放时对地面的压强之比为_____，压力之比为_____．

2．质量为50 kg，底面积为1 m2的木箱放在水平地面上，则地面的受力面积是_____，地面所受压力是_____，地面受到的压强是_____；若把木箱放在面积为05 m2的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面的受力面积是_____，桌面所受压力是 _____，桌面受到的压强是_____．

3．为了测山高，用气压计测得山脚下的大气压为标准大气压，山顶上的气压比山脚下低680 Pa，则此山高为_____m．

4．活塞式抽水机和离心式水泵是利用_____把水抽到高处的．

5．边长为10 cm的正方体浸没在水中，受到的浮力是________N；浸没在煤油中受到的浮力是________ N（煤油密度是08×103 kg/ m3）．

6．气体的压强与气体的流速有关，压强大的地方气体流速_____，压强小的地方气体流速_____．

7．塑料挂衣钩是靠大气压将其压在光滑墙面上的，若挂衣钩表面积是5 cm2，大气压强是1标准大气压，则大气压作用在挂衣钩表面的压力是______N．

8．一块金属悬挂在弹簧测力计的下面逐渐浸入水中，弹簧测力计的示数将逐渐_____，当全部浸没后，继续下降的过程中，弹簧测力计的示数_____ ．

9．一艘轮船自重4×107 N，最大载货量是15×108 N，则这艘轮船的最大排水量是_______ t，如果船在港口将货物卸下6×107 N，则轮船所受浮力是_____ N，它的排水体积减少_____．（设船在内河航行,取g=10 N/kg）

10．图13—37是浸在水中的自制潜水艇模型，在紧靠铁钉的塑料侧壁上戳有几个小孔，在瓶口接着橡胶管，从管里向外吸气，模型将_____；向管里吹气，模型将_____．（填“上浮”“下沉”）

图13—37

11．如图13—38所示，将一只试管装满水银后，倒插在水银槽中，管顶高出水银面20 cm，在标准大气压下，管外水银面上受到的大气压强等于_____Pa，若在试管顶部开一个小孔，将看到_____ 的现象．

图13—38

12．在空气中称量铅块和铝块重力相等，已知铅的密度大于铝的密度，将它们都浸没在水中称量时，铅块比铝块_____，将它们都置于真空中称量时，铅块比铝块_____ ．（填“轻”或“重”）

13．一次龙卷风发生时，屋外气压急剧降到9×104 Pa，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取105 Pa，若室内屋顶的面积为100 m2，这时屋顶所受到的内外压力的差额可达_____ N，足以被掀起．

二、单选题

14．一均匀物体漂浮在水面上，若将此物体露出水面部分截去，则余下部分将会

A．下沉 B．悬浮 C．上浮 D．都有可能

15．将质量为100 g的物体投入盛有100 mL酒精的量筒中，静止后液面上升到200 mL刻线处，则这个物体在量筒中的情况是（ρ酒 =08×103 kg/ m3）

A．物体沉入量筒底部

B．物体漂浮在酒精面上

C．物体悬浮在酒精中

D．条件不足，无法确定

16．关于飞机升力的解释，以下说法正确的是

A．飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力

B．飞机的升力是由于发动机的动力产生的

C．飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力

D．飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差

17．如图13—39所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是

图13—39

A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大

B．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大

C．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大

D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大

18．以下估算最接近实际的是

A．物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为2 Pa

B．一个中学生在水中所受浮力约为5000 N

C．人伸开的一只手掌面上受到的大气压力约为10 N

D．一个成年人站在水平地面上，人对地面的压强大约是5×104 Pa

19．一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是

A．赶快向岸边跑

B．立即改成单脚站立

C．就地伏在冰面上，慢慢向岸边爬去

D．站立不动

20．以下说法不正确的是

A．家庭做饭用的压力锅内液体沸腾后，锅内气体的压强大于锅外大气压

B．人吸气时，肺内空气的压强小于体外大气压

C．医生把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用

D．连通器要利用大气压的作用

21．鸡蛋沉没水底受到的浮力为F1，逐渐向水中加盐，当鸡蛋悬浮时受到的浮力是F2，上浮时受到的浮力是F3，漂浮时受到的浮力是F4，则

A．F1< F2< F3< F4

B．F1< F2< F3=F4

C．F1< F2=F3< F4

D．F1< F2=F4< F3

22．《死海不死》一文写道：将奴隶和俘虏仍进了海里，屡淹不死．以下说法正确的是

A．人体的密度等于海水的密度，人在海中悬浮

B．人体的密度小于海水的密度，人在海中悬浮

C．人体的密度小于海水的密度，人在海中漂浮

D．人受到的浮力大于人体所受重力，人在海中漂浮

三、多选题

23．下列现象中说明存在大气压的是

A．堵上茶壶盖上的小孔茶壶里的水不容易被倒出来

B．用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中

C．医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管

D．用抽气机抽出灯泡里的空气

24．体积是1 dm3的正方体浸没在水中，上表面受到水的压力是1 N，则下列说法正确 的是

A．物体所受浮力为98 N

B．物体排开水所受重力为98 N

C．物体下表面受到水向上的压力为98 N

D．物体下表面受到水向上的压力为108 N

25．把剪去尾部做成筒状的牙膏皮放入水杯里，牙膏皮漂浮在水面；把此牙膏皮卷成小团放在水杯里，它沉在水底．正确的说法是

A．牙膏皮所受重力不变

B．牙膏皮漂浮时所受浮力比它沉底时所受浮力大

C．牙膏皮沉底时所受浮力等于它的重力

D．牙膏皮沉底时，它排开水的体积比漂浮时小

26．如图13—40所示，体积相同的三个物体静止在水中，第三个物体沉底，以下说法正确的是

图13—40

A．三个物体所受浮力F1< F2< F3

B．三个物体所受浮力F1< F2= F3

C．三个物体所受重力:G1< G2= G3

D．三个物体的密度ρ1<ρ2<ρ3

27．关于压力和压强，正确的说法是

A．在雪原上，滑雪者脚穿滑雪板，能减小人对雪地的压力

B．潜水员在很深的海水中工作，身穿潜水服的目的是为了增大压力

C．沙漠之舟“骆驼”的脚掌面积是马蹄子的三倍，能减小对沙地的压强

D．学生的书包带宽一些，肩膀的受力面积会大一些，能减小肩膀所受压强

28．重为100 N的立方体放在水平地面上，与地面接触面积是01 m2，现用一个大小为20 N的力竖直作用在立方体中央，正确的说法是

A．物体对水平地面的压力一定是120 N

B．物体对水平地面的压力可能是80 N

C．物体对水平地面的压强可能是1200 Pa

D．物体对水平地面的压强可能是800 Pa

29．配制适当密度的盐水，可选出颗粒饱满的种子，以下正确的说法是

A．饱满的种子比不饱满的种子密度大

B．饱满的种子比盐水密度大，放入盐水中将会沉底

C．饱满的种子比盐水密度小，放入盐水中将会漂浮

D．在盐水中，不饱满的种子比饱满的种子所受浮力大

四、实验题

30．（1）将压强计的金属盒放在液体内某处，保持深度不变，改变金属盒橡皮膜所对的方向，这时U形管两边水面的高度差将_____，这说明同种液体同一深度___________________________________．

（2）将压强计的金属盒分别放入水和盐水的相同深度，则金属盒放在 _____中时，U形管两边水面的高度差大，说明液体的压强与 _____ 有关．

31．图13—41所示的实验是研究浸没在水中的石块所受浮力跟它排开水的重力的关系．

图13—41

（1）对比乙弹簧测力计两次的示数可知石块受浮力大小是_____ N．

（2）对比甲弹簧测力计两次的示数可知石块排开的水重是_____ N．

（3）实验得到的结论是石块所受浮力的大小等于 ______________________________．

五、计算题

32．弹簧秤下挂一个物体，在空气中读数是165 N，当物体全部浸入水中时，弹簧秤示数是09 N．求：

（1）物体受到的浮力；

（2）物体的体积；

（3）物体的密度．（g =10 N/kg）

33．如果薄冰的冰面只能承受104 Pa的压强，一个质量为60 kg的人，每只鞋底与冰面的接触面积是150 cm2，他能否站在这块冰面上不下沉？如果他站在一个质量不计的薄木板上不下沉，这块薄木板的面积至少多大？（取g =98 N/kg）

参考答案

一、填空题

1．1:4 1:1

2． 490N 490Pa 490N 980Pa

3．531

4．大气压

5．98 784

6．小 大

7．505×101（或505）

8．减小 不变

9．19×104 13×108 6×103m3

10．上升 下沉

11．10×105 水银管内水银迅速下降至与液面相平

12．重 轻

13．10×106

二、单选题

14．C 15．A 16．D 17．B 18．D 19．C 20．D 21．D 22．C

三、多选题

23．ABCD 24．AD 25．ABD 26．BD 27．CD 28．BCD 29．AB

四、实验题

30．（1）不变 各个方向的压强大小相等

（2）盐水 液体的密度

31．（1）1 （2）1 （3）它排开水所受的重力

32．（1）075N （2）075×10-3m3 （3）22×103kg/m3

33．不能 588cm2

第十三章复习 单元测试（1）

一、填空题

1．著名的马德堡半球实验证实了_____，意大利科学家_____第一个用实验的方法测出大气压的值．1标准大气压等于_____Pa，他相当于_____ cm水银柱产生的压强．若桌面的面积是2 m2,在标准气压下，大气作用在桌面上的压力是_____ N．

2．坦克安装履带是为了_____；刀刃磨得很薄是为了_____；铁路的钢轨铺在枕木上是为了_____；汽车轮胎上有花纹是为了_____．

3．潜水艇是靠改变它受到的 _____来实现潜水和上浮的．浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，受到水的压强_____，受到水的浮力_____，它排开的水所受的重力_____．（填“不变”“变大”或“变小”）

4．气球和飞艇是利用空气对它的_____升到空中的，是靠改变气囊的体积调节_____大小来控制升降的．

5．把橡皮泥投入水中会下沉，把它捏成盆的形状就能浮在水面，并能装载一些小“货物”，这是采用了_____的方法增大了可以利用的 _____．

6．轮船满载时，船和货物总重98×104 N，则船在海洋航行所受浮力是_____ N，轮船的排水量是_____．同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的重力大小_____，受到的浮力_____，排开水的体积_____（填“不变”“变大”或“变小”），轮船要_____些．（填“沉下”或“浮起”）

7．质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上，对地面压强较大的是_____，用手把它们都放于水面下，松开手待它们静止后，受浮力较大的是 _____．

8．图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是004 cm2，图钉重002 N，用20 N的沿水平方向的压力向竖直的墙上按图钉，则手对图钉帽的压强是_____，图钉尖对墙的压力是_____，压强是_____．

9．如果质量是50 kg的物体恰好在水中悬浮，此物体的体积约为_____ m3．此物体在空气中所受浮力是_____．（取g=10 N/kg，ρ空气=13 kg/ m3）

10．一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图13—28所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为_________________________．若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为______________________________________．

图13—28

11．当居室前后窗子打开时，“过堂风”会把侧面墙上的衣柜门吹开，这是因为衣柜外_____衣柜内_________________________________________．

二、单选题

12．质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，这种液体一定是

A．水 B．水银 C．酒精 D．盐水

13．潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是

A．压强增大，浮力增大

B．压强增大，浮力不变

C．压强不变，浮力增大

D．压强减小，浮力不变

14．竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，当将管子逐渐倾斜的过程中，管底的橡皮膜凸起程度将

A．逐渐变小 B．逐渐变大

C．不变 D．无法判断

15．湖底的一个水泡上浮时（不计温度影响）

A．体积变大 B．体积变小

C．体积不变 D．不好判断

16．某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是

A．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大

B．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大

C．脚不疼，是因为人越来越轻

D．脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大

17．一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧秤下，读数是6 N，若使塑料袋体积的2/3浸在水中称，弹簧秤的读数接近于

A．0 N B．6 N

C．4 N D．2 N

18．如图13—29所示，是一种塑料做的方便衣钩，只要将它往很平的墙上一按，便牢牢的贴在墙上，并可以挂上衣服，衣钩能贴在墙上，这是由于

图13—29

A．墙对塑料衣钩有吸引力

B．有大气压强作用在塑料衣钩上面

C．地球对塑料衣钩没有吸引力

D．墙壁受大气压力作用

19．把装满水的量筒，口朝下浸在水中，如图13—30所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分

图13—30

A．充满水

B．有水但不满

C．没有水

D．依次出现上述过程

20．在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会

A．从瓶口出来 B．保持不动

C．进入瓶内 D．都有可能

21．在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰，当冰完全熔化后，玻璃杯中的水面

A．升高 B．降低

C．不变 D．无法确定

22．一块石头和一个小气球捆在一起，当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中，下列说法正确的是

A．受到的浮力逐渐变大

B．受到的浮力逐渐变小

C．受到的浮力不变

D．受到的浮力先变大后变小

三、多选题

23．一块质量分布均匀的砖平放在水平地面上，对地面的压强为p，任意把它截下二分之一，剩下的一半平放在地面上．关于剩下的砖对水平地面的压强，有三位同学作如下判断，其中正确的是

A．甲认为有可能为p / 2

B．乙认为有可能为p

C．丙认为有可能为2p

D．以上说法都有可能

24．如图13—31所示，甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精，则

图13—31

A．甲容器底面受到液体的压强大

B．乙容器底面受到液体的压强大

C．甲容器底面受到液体的压力大

D．乙容器底面受到液体的压力大

25．打乒乓球时，对于上旋球的解释正确的是

A．由于球的旋动使球上方的空气流速小，压强大

B．由于球的旋动使球下方的空气流速大，压强小

C．球的上方和下方压强一样大

D．球转动很快，上、下方的压强大小说不清什么地方大

26．如图13—32所示的装置中，两端开口的U型管内注入一定量的水，将A管向右倾斜时，下面说法中正确的是

图13—32

A．A管中的水面高于B管中的水面

B．A管中的水面比B管中的水面相低

C．U形管底C点的压强不变

D．U形管底C点的压强将变小

27．有关大气压的变化，下面说法正确的是

A．大气压的值在不同地方一般不同

B．大气压的值在同一地方也能发生变化

C．大气压的值离海平面越高越小

D．大气压的值是固定不变的

28．关于物体的浮沉与受到的浮力，下列说法正确的是

A．把悬浮在水中的物体分割成体积大、中、小不相等的三块时，则大块的一定下沉，中块的悬浮，小块的一定下沉

B．一只密度计在盐水中受到的浮力和在水中受到的浮力一样大

C．当物体在液体中受到的浮力等于重力时，物体一定浮在液面

D．质量相同的木球和石块，一起放入水中，木块漂浮在液面，石块下沉，最后木球受到的浮力比石块大

29．如图13—33所示，同一物体放在甲、乙两种不同液体中，比较物体在两种液体中所受浮力F甲与F乙及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小，下列说法正确的是

图13—33

A．ρ甲=ρ乙

B．ρ甲>ρ乙

C．F甲=F乙

D．F甲>F乙

四、实验题

30．找一个饮料吸管，用小刀从管的中间割一个口，有稍微一部分连接，然后弯成直角，将管的一端插入盛有水的烧杯中，从另一端向管内吹气，如图13—34所示，会有什么现象发生？试试看，并解释原因．

图13—34

31．把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图13—35所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：

（1）甲图和乙图表明，在 _____相同时，_____越小，压强越 _____．

（2）乙图和丙图表明，在 _____相同时， _____越大，压强越 _____．

图13—35

五、计算题

32．如图13—36所示，一个方桌重75 N，桌上放有一台质量为20 kg的电视机，桌子每只脚与水平地面的接触面积是25 cm2，求桌子对地面的压强．

图13—36

32．用一根能承受2 t物体的拉力的钢绳，能否把沉没在水中、体积为1 m3、密度是26×103 kg/ m3的大石块提起？如果能提起，当石块提到露出水面多大体积时，绳子就要断？

参考答案

一、填空题

1．大气压的存在 托里拆利 101×105 76 202×105

2．减小对地面的压强 增大压强 减小对地面的压强 增大摩擦

3．重力 变大 不变 不变

4．浮力 浮力

5．空心 浮力

6．98×104 1×104 kg 不变 不变 变小 浮起

7．铁块 木块

8．2×105 Pa 20 N 5×106 Pa

9．005 m3 065 N

10．乒乓球不受浮力,只受水的压力 乒乓球受到浮力的作用，浮力大于乒乓球的重力

11．空气流速大压强小 空气流速小压强大

二、单选题

12．B 13．B 14．A 15．A 16．A 17．D 18．B 19．A 20．C 21．C 22．B

三、多选题

23．A B 24．A C 25．A B 26．D 27．A B C 28．B D 29．B C

四、实验题

30．水会喷出来．因为向管内用力吹气时，管上方空气的流速大，压强小；水面上空气的流速小，压强大，所以水会从管中喷出来．

31．（1）压力 受力面积 大；（2）受力面积 压力 大

五、计算题

32．271×104 Pa

33．能提起04 m3

初中物理力学占据较高分值，考察方式常以物理计算和物理实验题为主。初中物理力学主要知识点有：运动与力的结合，参照物，机械运动，力的作用效果，惯性和惯性定律，二力平衡，压强（液体的压强，大气压强），浮力，机械效率，动能和势能，机械能及其转化。本篇附上经典初中物理力学计算题和实验题，供同学学习。

一、初中物理力学知识点归纳

→参照物

1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物

3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

→机械运动

1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

3、 比较物体运动快慢的方法： ⑴时间相同路程长则运动快 ⑵路程相同时间短则运动快 ⑶比较单位时间内通过的路程。

分类：（根据运动路线）（1）曲线运动（2）直线运动

Ⅰ 匀速直线运动：

A、 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量

计算公式：

B、速度 单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。

换算：1m/s=36km/h 。

Ⅱ 变速运动：

定义：运动速度变化的运动叫变速运动。

平均速度= 总路程÷总时间

物理意义：表示变速运动的平均快慢

→力的作用效果

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。

4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

5、力的测量：

（1）测力计：测量力的大小的工具。

（2）弹簧测力计：

6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 7、力的示意图 →惯性和惯性定律

1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、惯性：

⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。

→二力平衡

1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上

3、力和运动状态的关系： 物体受力条件 物体运动状态 说明 力不是产生（维持）运动的原因 受非平衡力 合力不为0 力是改变物体运动状态的原因

1、压力：

①定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

②压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G

③研究影响压力作用效果因素的实验：

课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。

2、压强：

①定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

②物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量

③公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa)；F：牛顿(N)S：米2(m2)。

④压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约05Pa 。成人站立时对地面的压强约为：15×104Pa 。

⑤增大或减小压强的方法：改变压力大小、改变受力面积大小、同时改变前二者

→液体的压强

1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性 2、液体压强的规律：

⑴液体内部朝各个方向都有压强；

⑵ 在同一深度，各个方向的压强都相等；

⑶ 深度增大，液体的压强增大；

⑷液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。

3、液体压强公式：p=ρgh（→点击进入《力学公式-压强公式汇总》）

⑴、公式适用的条件为：液体

⑵、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m

⑶、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

4、连通器： ⑴定义：上端开口，下部相连通的容器

⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平

⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

→大气压强

1、大气压的测定——托里拆利实验（重点实验）。

⑴ 实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

⑵ 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。

⑶ 结论：大气压p0=760mmHg=1900pxHg=101×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)

⑷ 说明：

a实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

b本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为103 m

c将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

2、标准大气压——支持1900px水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=1900pxHg=1013×105Pa ，可支持水柱高约103m

3、大气压的变化

大气压随高度增加而减小，在海拔2000米内可近似地认为高度每升高12米大气压约减小1毫米贡柱，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

4、测量工具：

⑴ 定义：测定大气压的仪器叫气压计。

⑵ 分类：水银气压计和无液气压计

5、应用：活塞式抽水机和离心水泵。 →流体压强与流速的关系

1、气体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 2、飞机的升力 →浮力 1、浮力的大小

浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理(同样适用于气体)。

2、公式：F浮= G排=ρ液V排g （→点击进入《力学公式-浮力公式汇总》）

从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

→浮力的应用

1、物体的浮沉条件：

浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮；当它所受的浮力小于重力时，物体下沉；当它所受的浮力等于重力时，悬浮在液体中，或漂浮在液面上

2、浮力的应用

轮船：采用空心的办法增大排水量。

潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。

气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。

→功

1、力学中的功

①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。

②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离。

③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直

2、功的计算：（→点击进入《力学公式-功公式汇总》）

①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。

②公式：W=FS③功的单位：焦耳(J)，1J= 1N·m 。

④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③ 功的单位"焦"(牛·米 = 焦)，不要和力和力臂的乘积(牛·米，不能写成"焦")单位搞混。

→机械效率

1、有用功和额外功

①有用功定义：对人们有用的功，有用功是必须要做的功。

例：提升重物W有用=Gh

②额外功：

额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功

例：用滑轮组提升重物W额= G动h(G动：表示动滑轮重)

③总功：

总功定义：有用功加额外功的和叫做总功。即动力所做的功。

公式：W总=W有用+W额，W总=FS

2、机械效率

①定义：有用功跟总功的比值。

②公式：η=W有用/W总

③提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。

④说明：机械效率常用百分数表示，机械效率总小于1①物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。②定义：单位时间内所做的功叫做功率③公式：P=W/t④单位：瓦特(W)、千瓦(kW) 1W=1J/s 1kW=10W

→动能和势能

1、动能

①能量：物体能够对外做功(但不一定做功)，表示这个物体具有能量，简称能。

②动能：物体由于运动而具有的能叫做动能。

③质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。

2、势能

①重力势能：物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。

物体被举得越高，质量越大，具有的重力势能也越大。

②弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。

物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。

③势能：重力势能和弹性势能统称为势能。（→点击进入《力学公式-动能与势能公式汇总》）

→机械能及其转化

1、机械能：动能与势能统称为机械能。

如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。

2、动能和重力势能间的转化规律：

①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；

②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；

3、动能与弹性势能间的转化规律：

①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；

②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。

二、初中物理力学计算题：

1、水壶内装有1千克水，水壶底面积约为0003米2，水深01米，求水对壶底的压强。

答案：P=ρgh=1000千克/米3×98牛/千克×01米=980帕

（公式1分，代入2分，结果1分）

2、在水平桌面上，薄壁圆柱形容器甲和乙内分别装有18千克的酒精和2千克的水。甲的底面积为0016㎡，乙的底面积为001㎡。（已知酒精密度=08g/cm）．求：

（1）水的体积；

（2）水对容器底部的压强p；

（3）若从甲、乙容器中抽出相同体积的酒精和水，有没有可能使

酒精和水对各自容器底部的压强相等。如果有可能，请计算

出抽出的体积△V；如果没有可能，请说明理由．

答案：

三、初中物理力学实验题：

1、为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图7(a)、(b)和(c)所示。他继续实验，在玻璃管中分别注入酒精、盐水，使之与烧杯中水面相平，实验操作过程及实验现象如图7(d)、(e)所示。(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)

(1)观察比较图(a)、(b)与(c)可归纳出的初步结论是：_________________________________________，

(2)观察比较图7(d)与(e)可归纳出的初步结论是：_________________________________________。

2、将下列实验中的有关项目分别填写完整：

（1）在“测定物质的密度”实验中，用天平测量铝块的质量，应将铝块放置在调节平衡的天平的______（选填“左”或“右”）盘进行称量．对比“探究物质的质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验目的______（选填“相同”或“不相同”），需要测的物理量______（选填“相同”或“不相同”）．

（2）为了探究液体内部压强是否与液体种类有关，两个大量筒中应分别装有______种类的液体。实验时，压强计的金属盒应该放置在两个量筒的液体内部______深度处．（均选填“相同”或“不同”）

初中物理力学实验题答案：

1、(1)同种液体内部的压强随深度的增大而增大。

(2)不同液体同一深度处，液体密度较大，液体压强也较大。

2、（1）左、不相同、相同 （2）不同、相同