硬拉的标准动作掌握动作要领才能有效果
硬拉的标准动作掌握动作要领才能有效果,锻炼肌肉最基本的动作就是硬拉,硬拉做好了,对后续锻炼才有帮助。如果硬拉方式不对,可能会对肌肉锻炼造成反效果哦。下面一起来看看硬拉的标准动作,掌握动作要领才能有效果。
硬拉的标准动作掌握动作要领才能有效果1屈腿硬拉
使用器械:杠铃、曲柄或直柄杠铃
锻炼部位:主要锻炼后腰竖脊肌。
1、 动作要领:
双脚呈八字形站立,杠铃放体前,屈膝俯身,双手正握杠铃,握距约与肩宽或宽肩,头稍抬起,挺胸腰背绷紧,翘臀,上体前倾约45度;
腿肌用力伸膝提铃,稍停。然后屈膝缓慢下降还原。为提高锻炼效果,屈膝下降杠铃时不让其触及地面;
拉到最高点时,双肩尽量外展,抬头挺胸,停滞3秒钟。还原,重复。
2、注意:
动作平稳,提杠铃时不能含胸弓腰,抬头、腰背要绷紧,上体始终保持张紧状态,否则容易损伤腰椎;提拉杠铃至极限时腰背不要后仰,意念要始终在后背部。
腿部不要过于伸直或弯曲,过于伸直就只锻炼大腿后侧,过于弯曲,就成了蹲起,只会锻炼到腿部。具体弯曲程度没有特定标准,一般做到腿部稍屈,腰部感觉明显就可以了。
开始锻炼时双脚与髋同宽就可,随着训练水平提高,重量增加,双脚也可打开一点,这样能减少腰部的压力,做起更重的重量,刺激更深层的肌肉。
直腿硬拉
使用器械:杠铃、哑铃
锻炼部位:主要锻炼大腿股二头肌。
1、动作要领
两脚开立,比肩稍窄;向前屈体,不要屈膝。两手用正握杠,握距同肩宽垂于体前,也可双握一对哑铃,勿低头。
直膝向前屈体至上体与地面平行,然后下背部肌肉收缩用力,脊柱前挺,上拉杠铃成开始姿势。提铃和还原过程腰要绷紧,不得含胸弓腰。
2、注意:
两腿始终直立,膝部勿弯曲。
为使股二头肌得到充分刺激,采用与髋同宽的平行站立。为提高难度和强度,可采用垫木直腿硬拉,下放杠铃不要触及地面,目的是让股二头肌和腰背部保持张紧力,让受力集中在目标肌上。
要控制住重量,动作平稳,提铃和还原过程腰要绷紧,不得含胸弓腰,提拉杠铃至极限时不得腰背后仰,否则容易造成腰椎损伤。
硬拉的标准动作掌握动作要领才能有效果2罗马尼亚硬拉
使用器械:杠铃
锻炼部位:臀、腿部腘绳肌、背部
1、动作要领:
抓紧杠铃,握距略微大于肩宽,两脚的距离略微大于髋关节。把杠铃从固定钩上抬出来,小心地向后退一步。
保持膝关节微微弯曲,收紧臀部,保持背部平直,从你把重量集中到膝盖以下的位置,都要并且尽量让杠铃离身体近一点,这样你会感到大腿和下背有很强的拉抻感。
不要使用爆发力快速拉起杠铃,当你把杠铃拉起的同时,伸展臀部的肌肉,回到初始位置。
2、注意:
在完成每次动作期间,注意在发力的时候呼气,在每次动作完成时大口吸气,直到完成了你所需要的次数。
在动作的全程,都尽量保持杠铃不要远离身体太多。杠铃离身体越远,下背腰椎受到的压力就会更大。
收紧腹肌,稳定你的躯干。向肚脐方向发力,并且注意时刻保持腰腹及腿部肌肉的紧张。
不要爆发力提拉、在慢速用力和你的控制之下完成动作。突然发力的动作会造成背部、髋部和肩部的损伤。
动作的要点是“臀部优先”策略,意味着你的第一个动作总是会用你的臀大肌更多一些。这样会帮助你有效打造很好的腿部中段和上段肌肉。
尽量让你的膝关节每次运动进行的角度保持不变,这样可以使目标肌肉得到聚焦式的集中训练。
相扑硬拉
使用器械:杠铃
锻炼部位:臀部、腿部
1、动作要领:
采用宽站位。双腿分开约90度。站位,下蹲,握住铃杆。双臂应在双腿之间笔直下垂,由手臂自然下垂所处的位置决定抓握位置。注意肘部不要弯曲。
肩部不要向前、向上移动。在传统硬拉中,肩胛骨正对铃杆;下蹲直至大腿接近与地面平行。
深深吸气,使各部分肌肉保持紧张,拉起重物,髋部前移,开始拉起重物,双脚用力蹬地,然后使髋部前移。
双脚继续蹬地,直到双腿完全伸直,直至你到达锁定位置。
放下重物时应该和提拉时一样认真,因为很多人都是因为放下重物的动作不标准而受伤的。反向重复提拉过程,安全地放下重物。背部保持平直,铃杆靠近身体。
2、注意:
在整个提拉过程中,手臂应该保持伸直。
提拉的力量主要来自于双腿和髋部前移的动作。
感觉自己所做的是蹬地,而不是用手拉起重物。
尽量使铃杆靠近身体,使它笔直向上移动。
确保背部平直或保持自然的弧度。提拉时尽量避免背部弯曲。
你在提拉时还要想着使双膝向外推,以便使膝部与脚尖保持指向同样的方向。
哑铃硬拉的标准动作如下:
1、一手正握一个哑铃,或者双手握一个硬拉,脚尖朝正前或者小外八站立(不能超过15度),间距比肩稍宽。
2、保持背部挺直,屈膝屈髋,从地面将哑铃拉起。
3、将哑铃拉到最高点,此时腿部依旧保持微微弯曲,不要完全打直。
4、慢慢放下杠铃。
哑铃,英文名dumbbell,是举重和健身练习的一种辅助器材。 比杠铃小。轻哑铃的重量有1、2、3、5、8、12磅(1磅=04536千克)等。重哑铃的重量有10、15、30千克等。因练习时无声响,取名哑铃。
它的用途是用于肌力训练,肌肉复合动作训练。因运动麻痹、疼痛、长期不活动等导致肌力低下的患者,手持哑铃,可利用哑铃的重量进行抗阻力主动运动,训练肌力。哑铃可训练单一肌肉;如增加重量,则需多个肌肉的协调,也可作为一种肌肉复合动作训练。
哑铃硬拉注意事项
1、整个运动过程中,背部要保持挺直,不能弓背。
2、哑铃下放时,臀部也要慢慢后移,以保证哑铃在整个运动过程一直贴近身体。
3、哑铃放到低于低于膝盖时,臀部稍微下沉,膝关节稍微向前,小腿稍微前倾,但膝关节不能超过脚尖。
硬拉的标准动作有:站姿、握姿、屈膝、挺胸、硬拉等。
1、站姿
全脚掌着地,双脚脚后跟相距20-35cm,具体数值取决于每个人的身材,脚尖向外。体型高大、髋部较宽的人应按比例使用更宽的站距。除此之外,硬拉还需要采用较窄的握距以提高拉起的效率。
2、握姿
确定好站姿后,握住杠铃杆:双手正握,大拇指环绕杠铃杆。双手靠近双腿,但不要过于靠近双腿,硬拉时大拇指不会蹭到腿为宜。一根标准的奥林匹克举重杠铃杆上的滚花能够起到标记的作用。
3、屈膝
握姿确定了之后,屈膝并使膝盖前伸到小腿刚刚碰到杠铃杆的位置。再次强调,不要移动杠铃杆,因为杠铃杆已经处在你想要的位置,脚中心的正上方。
4、挺胸
握姿确定了之后,屈膝并使膝盖前伸到小腿刚刚碰到杠铃杆的位置。再次强调,不要移动杠铃杆,因为杠铃杆已经处在你想要的位置,脚中心的正上方。
5、硬拉
深吸一口气,然后把杠铃杆向上拖拽到你的腿部。这句话确切地表达出了它所要表达的意思: “拖拽”意味着接触,而杠铃杆在向上到达锁定位置的过程中从未脱离与双腿的接触。在到达硬拉顶部的时候,只需挺起胸部。不要向上或者向后耸肩,身体也不要向后倾,只是挺胸。
在一次标准的硬拉动作当中,要分为三个不同的阶段:
第一:准备阶段
双脚与肩同宽站立,将杠铃置于小腿胫骨处,也就是让杠铃杆贴住小腿
屈髋俯身向下,使肩部位于杠铃杆正上方,双手位于膝盖外侧,与肩同宽正握杠铃
保持背部挺直,从头部至臀部呈一条直线,肩胛骨后收向下
第二:动作阶段
腰背部、腿部、臀部收紧,让身体进入硬拉前的紧张状态
绷紧腿部肌肉,脚跟蹬地,臀部收紧发力,使杠铃贴紧身体向上拉起
当杠铃上提至膝盖以后,随着臀部发力,髋关节向前同时夹紧臀部,将杠铃拉起至身体直立,肩部向后向下,后背部挺直。
第三:下放过程
保持小腿不动屈髋向下,使杠铃沿大腿向下移动
向下至杠铃超过膝盖以后屈膝将杠铃沿小腿下放还原
我来点通俗的说法,一般运着球如果停下来就不能再运球了,估计你也不会上篮的了,上篮就是你看到有个通道,抱住球走两步就跳起来把球打在篮板的四方格位置上反弹进去,注意力度哦。练练空位投篮和单挡,挡完之后到空位去,位置好的话队友会传给你投的。队友投完球一定要努力冲进篮下,判断好球在那里落下来就跳起来抢篮板。然后双手握紧球,不要走动,站直左转右转,用小肘清开想偷你球的家伙。然后传给最近最安全的队友。防守对方的时候注意你的脚步和重心,不要给对方晃开,对方射篮也不要轻易跳起,对方突破的话摸着对方的腰跟他走,对方上篮或者投篮的时候不要想盖对方,伸出一只手去干扰对方投篮。如果是篮下防守高大的家伙,记得挺直两手不要动哦,很容易犯规的哦。加油,朋友!我码字码了好久哦
1 硬拉基本动作
1起始动作:双腿尽量靠近杠铃,双腿距离稍宽于肩站在杠铃中间。脚尖稍微指向外侧。胫骨应靠近或轻贴铃杆。
2拉动重物离开地面,并继续上移,直到双腿伸直。重心放在脚后跟,想象脚后跟蹬地发力将杠铃举起。
3用力量控制慢慢放下哑铃,不要突然放下,不然即既损失训练效果,又容易受伤。
注意:整个过程脚尖不能超过膝盖。
2 要领一:发力正确
硬拉主要发力点是在下肢,以臀大肌,腘绳肌群等主导发力,膝关节股四头肌辅助。但有的人过于注重于“拉”,所以就会用下背后腰竖脊肌将杠铃拉起,后腰压力倍增,造成了极高的受伤风险。
做法要求:动用臀部和大腿发力,重心放在脚后跟,挺直腰背。
注意点:1伸膝发力拉起重量;2杠铃提升到膝关节高度时,髋关节前推;3靠尽可能挤压臀部肌肉来锁定重量。
3 要领二:起始臀位合适
起始臀位太高的做法会难以利用伸膝力量。这样一则对不好发挥最好的力量,二则会造成很大的腰部压力。为充分发挥伸膝力量,你应该降低起始臀位。
做法要求:1杠铃杆处于双脚中心的上方;2肩带处于杠铃杆正上方;3胫骨抵住杠铃杆。
4 要领三:不能拱腰
拱腰进行硬拉,脊柱就会弯曲,此时发力会转移到脊柱,给脊柱非常大的压力,腰椎间盘会因此受到挤压,从而造成腰椎间盘突出。
做法要求:1挺胸是解决背部弯曲最好最直接的方法,同时要收紧腹部,防止腰部拱起。2可以在后背上放一根长杆,做硬拉动作时保持后脑勺、胸椎、骶骨三点一直不离长杆。3注意发力位置。做硬拉其实不是拉,而是举,这要求我们要用臀部和大腿发力,像举重一样举起,而不是用腰部发力,将其拉起,腰部只是起到维持躯干稳定,保证力量传导的作用。
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