健美操专业 毕业论文可选的(易写)题目

健美操专业 毕业论文可选的(易写)题目,第1张

提供一些资料,供参考。

健美操运动员心理变化的因素及心理训练

规则的变化对竞技健美操发展趋势的影响及对策

我国竞技健美操科研现状及分析

从新规则变化看竞技健美操创新亮点

普通高校健美操课改革初探

谈健美操教学中的一点见解

普通高校女生健美操发展现状及教学改革初探

浅谈健美操教学组织形式

对健美操教学实施审美教育的思考

健美操团体动作的编排与创新

浅谈健美操美感意识的培养

对师范院校女子健美操教学的分析与研究

论学习健美操的兴趣培养

对影响竞技健美操运动员表现力困素的探讨

不同时间和强度的健美操锻炼对女大学生心理健康影响的研究

高校竞技健美操运动员腕部损伤的原因及康复手段

中外竞技健美操三人操项目难度动作比较研究

健美操对女大学生身心健康的影响

念动练习法在健美操课教学中的运用

健身健美操对女性形体的影响

浅谈竞技健美操运动员选材的美学要素

浅谈竞技健美操比赛中个人表现力的培养

健美操对女生身体形态与身体素质影响的探析

健美操专业学生非语言交流运用能力的培养

健美操技术教学网络运行课件的研制

影响我国竞技健美操项目发展的主要因素分析

健美操教学的重心转移

浅论大众健美操指导员应具备的素质

普通高校健美操教学中的问题与对策

试论大众健美操与高校女生终身健身意识培养

健美操教学中运用递加式教学法的研究

论健美操运动的美学特征

普通高校健美操教学考核方法探析

对老年人从事水中健美操的分析

心理因素干预对健美操等级达标成绩的影响

高校大学生竞技健美操运动员运动损伤的调查与分析

竞技健美操跳跃类难度动作生物力学概析

普通高校竞技健美操队伍培养策略初探

关于健美操教学中舞蹈训练的几点思考

提高大学生健美操美感意识的对策

试探女生健美操教学中自我锻炼能力的培养

在高校中实施健美操创新式教学法的探究

高校女子健美操选修课学习现状的调查与分析

健美操运动对Th2细胞诱生IL-4的影响

浅谈青少年健美操的教学方法

健美操对女大学生体质状况的影响

新周期规则下我国竞技健美操的发展趋势

健美操运动员比赛时心理障碍成因及调控

女子大众艺术健美操的运动价值

论大众健美操在我国全民健身运动中的优势

对新规则下竞技健美操训练方法的对策性研究

高师体育教育专业健美操课运动量的统计与研究

浅谈健身健美操对大学生情感健康的影响

论健美操音乐文化的演变

健美操基础训练中应注意的问题及对策

普通高校健美操教学的实践研究

浅谈健美操教学方法

健美操专业示范课的教学设计及特色

高校体育教育专业健美操普修课教学方案的研究

竞技健美操青少年人才梯队建设的重要性

体育教育专业健美操教学人才培养的文献综述与分析

影响我国竞技健美操运动员基本步伐技术水平提高的主要因素分析

论健美操教与学的文化创新

健美操处方教学法对大学生健康素质的影响

竞技健美操随着健美操运动的蓬勃开展而迅速发展起来,它是一种更高层次的健美操运动,它比健身健美操更加激烈,更能体现出健力、美的特色。竞技俊美操使健美操运动纳入体育竞争机制。近年来,我国各省、市、地区经常举行各种形式的竞技健美操比赛众所周知,编排与完成情况是竞技健美操比赛评分的两大因素,如何创编出符合竞技健美操特点而又紧紧把握住发展方向的健美操将是本文探讨的主要问题,并以此与同行共榷。 一、动作特点 竞技健美操是一个不同于自由体操、艺术体操和技巧运动的独立的体育项目,根据它具有动作类型多,复合性动作多,动作重复次数少,全套练习时间短和动作速度快的特点,在动作设计时要注意以下几点。 (一)以操为主,操舞结合式动作设计 竞技健美操的动作必须设计成操的动作结构,有明显影响身体某一部位的目的性。强身健体是竞技健美操的主要功效性之一,在动作设计时应遵守符合强身健体和人体艺术造型的规律。在编排动作时,不仅要考虑到对身体各个部位的影响与发展力量、柔韧、协调、灵敏以及持久力等各种素质的练习,而且还应在运动形态上有舞蹈造型美、外形美的特点。那种认为迪斯科或霹雷舞加特定动作就是竞技健美的编排是完全不符合要求的。 (二)精心构思,力求新颖 竞技健美操全套动作没有节的划分,动作重复次数少,复合性动作多,变化多,连续性强,对称性动作相应减少,行云流水,一气叼成。设计动作时要有新意,精心构思。可多设计粗犷、奔放、力度强、造型美、有弹性的动作。 (三)把握动作风格特点 动作风格就是创编设计动作素材的取向侧重面。如以中国武术、古典芭蕾、爵士舞、现代舞或迪斯科等动作为创作基调,将其贯通于全套动作的始终。一套操如果没有一个基本格调,就会显得杂乱无章,不伦不类,给人一种东拼西凑的感觉,不能体现一套操的特点。因此,把握动作风格特点是非常重要。 二、编排特点 竞技健美操具有明显的法定性,竞赛规程对比赛的项目、时间、特定动作都作了规定,因此,在编排时必须以规程为依据,创编出丰富多彩的成套动作,编排时应体现以下几点: (一)独特新颖。一套操应有自己独特的风格,才能吸引观众。我们应该改变那种满场跑跳的框框。 (二)注意身体全面发展,从健身美体的实效性出发,以简单易学的操形动作为主体,较多的对称性动作和少量的不对称动作有机结合,使其显得动作多,变化快,充分体现健、力、美的特点。 (三)遵循竞技健美操的结构一套完整的竞技健美操有其自身的结构,归纳起来可以用下表表示:成套竞技健美操技术结构 部分 开始部分 主体部分 尾声部分 节拍 2—4×8 4—8×8 4—8×8 6—8×8 6—12×8 2—4×8 动作 起势、造型引段颁溯蹦习 稠棚 第舰特定6 特定动作上下习极小调整动作 踢跳习 绸 编排时要注意层次,起伏对比,扬长避短。开始部分可称为凤头,编排得别致新颖,才能引人入胜。 一套竞技健美操必须要有高潮,才能使整套操有起伏对比的效果。高潮就是动作激烈,动作速度快,幅度大,节奏强,力度强劲,使人目不暇接的联合动作。这串动作最能激发情线,运动负荷也是全套动作的最高水平。一套竞技健美操可以有一或二个高潮。特定动作一般放在主体部分,如连续四次俯卧撑,收腹举腿,一般采用二拍一动或四拍一动,充分显示力量,或安排在激烈运动中间,做为调节运动活动节奏的手段,使身体某些部位的强力活动稍加缓和,这种在快节奏渗有缓慢动作节奏的编排,加强了动作起伏的效果。有的成套动作在高潮中嘎然而止,形成静止造型状态,可收到较好的表演效果。 三、音乐特点 音乐快慢与健身价值有很大关系。节奏快,运动量大,生理负荷也就大,运动员消耗的能量也大,对运动员身体素质要求更全面。节奏快慢还与动作的激情、动作的气氛有很大关系。据统计竞计健美操音乐速度多在每10秒钟26至30拍之间,而健身健美操音乐速度多在每10秒钟20至26拍之间,说明竞技健美操比健身健美操速度快,更具有激情和感染力,对运动员素质要求也更高。 音乐是情感体现。健美操音乐多采用节奏强劲、韵律感鲜明、曲调优美、激发情绪、振奋精神的时代音乐。从94年世界竞技健美操锦标赛看,大都是自己创造的音乐,其中配有风声、雨声等与动作非常吻合,体现了自己的情感。94全国健美操锦标赛中,有40.6%的队采用了民族音乐,说明音乐选择已从单一强节奏的外国音乐转向具有我国特色的民族音乐,与动作配合,体现民族特色。 四、运动员体型特点 健美操是健与美的结合,竞技健美操更是健、力、美的体现,因此,运动员的体型有其项自本身特殊的要求。男子应显示肌肉,身高适中,身材匀称。女子应显示有力度的丰满健壮,具有时代美,如结实、粗壮、有女性特有的线条美。那种体操型、艺术体操型、舞路型身材都符合此项目特点。一名优秀的竞技健美操运动员只练操是远远不够的,还应加强力量性练习,使体型有力度且具有线条美。而在混双、混六项目中,还要考虑到男、女运动员身材比例是否协调,如果男女运动员身材差别太大,则会影响整体效果,也会影响一些配合动作完成。 五、难度发展 (一)难度动作的创新与种类增加 难度动作是运动员能力的体现。从近年来世界锦标赛及国内的一些竞技健美操比赛来看,体现上肢力量的三点俯卧撑已很普遍使用,二点卧撑(单手、单脚)也越来越多的选手采用,并且在女运动员的偿试中博得了喝采。两点手臂的支撑与身体接触、不与身体接触的以及由支撑的各种体位变化,每套操中出现2—3次,体现了运动员的能力,也为套路增添了难度价值与艺术欣赏性。 从94年世界健美操锦标赛来看,竞技健美操在技巧上的难度也越来越高。男子出现了单臂支撑的高难动作,单臂身体接触的支撑、不与身体接触的支撑,不与身体接触的高质量的高直角支撑。女子出现了360度水平转身成俯撑,单肘水平上支撑等高难动作,有的甚至引用了杂技中的高难动作,使竞技健美操的难度更上了一个档次。参加比赛的选手有很多是奥运会竞技体操选手,说明竞技健美操向高难技巧发展已是一个趋势,竞技健美操与操身健美操拉开了距离,各向自己的方向发展。 (二)舞蹈难度 竞技健美操在舞路难度上也越来越高,平衡、跳跃类型动作增加,从95全国大学生健美操比赛来看,由前几届比赛中的搬腿(手搬)平衡渐渐过渡到控腿平衡及各方向的变化平衡。比赛中,高分腿跳、前后交换腿跳等空中变化方向、体位的跳跃占了优势,展现了运动操纵自身的能力。对柔韧性素质要求更是高出一筹,女子出现了高踢腿直接接劈叉的高难动作。 随着体育事业的蓬勃发展,竞技健美操必将和体操、艺术体操一样成为人们喜爱的竞赛项目之一。一九九二年,中国大学生体协健美操、艺术体操协会在北京成立,一九九六年即将西安举行的第五届全国大学生运动会上健美操首次列入正式比赛项目,这是我国竞技健美操至今为止水平最高,参赛人数最多的一次比赛,标志着我国大学生健美操运动的,开展进入一个新的阶段。95年首届界健美操锦标赛在法国举行,我国首次派队参加了世界健美操比赛,标志着我国健美操跨出国门走向世界的日子屈指可待。竞技健美操将被纳入奥运会项目,必然将竞技健美操推向一个新的高潮。

体育专业论文参考文献

体育专业论文参考文献1 [1] 马启伟。体育心理学[m]北京:高等教育出版社。1996

 [2] 苏梅青,卢勤。浅谈学生体育兴趣的培养[j]山西师大体育学院学报。20xx,4(35)

 [3] 续志红。浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣[j]延安教育学院学报。20xx,4(18):77-78

 [4] 谢月芳。关于中学生不喜欢体育课的调查分析

 [5] 顾久贤。谈如何培养学生的体育兴趣[j]机械职业教育。20xx年第4期

 [6] 丁文武。培养中学生对体育课的兴趣。北大附中深圳南山分校网博雅刊第二期

 [7] 罗士达,王立冲。如何培养中学生对体育课的兴趣[j]体育成人教育学刊。20xx,2(19):107-108

 [8] 浅议中学生对体育课的兴趣。121学校体育网(理论研究)

 [9] 缪本海,叶条凤。我院新生体育课的兴趣现状调查与分析[j]广东水利电力 体育专业论文参考文献2

 [1]周倩酒泉地区高中健美操课程开展现状及对策研究[D]西北师范大学20xx

 [2]崔小艳大学生参加健美操课外锻炼的研究[D]西北师范大学20xx

 [3]谭林世界男子自由体操和单杠的发展趋势研究[D]西北师范大学20xx

 [4]王霞元甘肃省高校竞技健美操运动员力量素质训练的现状调查及对策研究[D]西北师范大学20xx

 [5]李春玉试论高师院校教育实习的实效性[J]通化师范学院学报20xx(09)

 [6]王婷,姜华论体育专业大学生的教学能力培养[J]绵阳师范学院学报20xx(05)

 [7]丁根清如何培养体育系学生健美操教学能力[J]才智20xx(21)

 [8]王延芳甘肃省普通高校女大学生参与健美操认知与行为的调查研究[D]西北师范大学20xx

 [9]何晴晴功能力量训练对预防健美操运动损伤作用的实验研究[D]华中师范大学20xx

 [10]余永生四川省独立院校健美操运动开展现状分析及发展对策研究[D]成都体育学院20xx

 [11]何晴晴功能力量训练对预防健美操运动损伤作用的实验研究[D]华中师范大学20xx

 [12]李鑫山西省太原市广场健身舞开展现状与发展对策研究[D]延安大学20xx

 [13]王楠对沈阳市高职院校大众健美操现状及其发展趋势研究[D]辽宁师范大学20xx

 [14]杜秀娟甘肃省普通高校体育教育专业学生健美操教学能力的培养研究[D]西北师范大学20xx

 [15]魏复活宁夏城镇回民中学体操教学现状与对策研究[D]西北师范大学20xx

 [16]祝欢兰州市与郑州市经营性健身俱乐部现状的比较研究[D]西北师范大学20xx

 [17]李冰,张璐浅析大学英语泛读教学与阅读技巧[J]科教文汇(上旬刊)20xx(05)

 [18]龚云中澳两国体育教育专业课程设置比较研究[J]卫生职业教育20xx(07)

 [19]胡凤兰如何提高体育教育专业学生的田径教学能力[J]学园(教育科研)20xx(03)

 [20]杨瑞鹏陕西高校体育教育专业学生教学能力培养现状与对策[J]当代体育科技20xx(01)

体育专业论文参考文献3

 [1]周登嵩学校体育学[M]北京人民体育出版社20xx32-33

 [2]彭庆文大学体育概念新释[J]山东体育学院学报,20xx26(6)74-79

 [3]冯晓辉中学体育艺术类课程教师教学能力结构研究[J]武汉体育学院学报20xx40(2)

 [4]魏丕勇于涛体育与艺术关系研究的综述[J]体育文化导刊20xx,(1):11~13

 [5]梅汝莉“多元智能”理论与中国基础教育改革[J]中小学管理20xx(12)

 [7]白学军智力心理学的研究进展[M]浙江人民出版社1996

 [8]霍华德加德纳著,沈致隆译多元智能[M]北京:新华出版社1999:18-27

 [9]欣心霍华德加德纳的“多元智能”理论[J]北京教育20xx(5)

 [10]霍华德加德纳著,沈致隆译多元智能[M]北京:新华出版社1999:18-27

 [11]钟祖荣伍芳辉多元智能理论解读[M]上海:开明出版社20xx:1-23

 [12]霍华德加德纳著,沈致隆译多元智能[M]北京:新华出版社1999:18-27

 [13]周应德,尹华丁加德纳多元智力理论对体育教学的启示[J]首都体育学院学报20xx6(1):12-13

 [14]冯克诚主编霍华德加德纳与多元智能理论、多元智能理论的原理、结构和教育学意义[M]学苑音像出版社20xx(5):4-6

 [15]彭伟强美国多元办学模式及其启示[M]教学理论与实践20xx21(7):29-32

;

1996年教练员技术委员会成立,全国范围统一竞赛规则、1998年国家体育总局颁布《健美操活动管理办法》。

中国健美操协会根据国家体育总局的有关规定,对本项目的运动员、教练员、裁判员、指导员和管理人员实行注册管理。负责审定比赛、训练场地和器材。鼓励从事健美操活动的单位和个人作为团体会员和个人会员加入协会,并在参加比赛、交流、培训等方面给予优先安排。

各级体育行政部门要充分利用健美操协会的管理经验和技术力量,努力加大管理力度,提高管理水平。各级健美操协会应积极配合体育行政部门搞好管理工作。

注意事项

一、动作的规范性

动作的规范性建立在动作的标准性上,因此,练习时肢体的位置、方向及运动的路线一定要准确。注意动作的速度、肌肉力度和动作幅度,是肌肉充分拉长与收缩这样才能达到动作的整体效果。

二、动作的弹性

动作富有弹性是健美操特点之一,动作的弹性所涉及的身体部位很多,因此练习时要注意肌肉的收缩与放松要有控制,是动作富有弹性,节奏均匀,避免动作过分僵硬和关节的过度伸展。

三、动作的节奏感

掌握好动作节奏对健美操练习非常重要。练习者要想表演好较好的动作,必须具有一定的肌肉控制能力、音乐节奏以及动作的完成能力。因此在练习时,要重视开发、训练学员的动作的节奏感,使学员在听懂音乐节奏的基础上慢慢掌握动作的节奏感。

欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网

原文地址:https://hunlipic.com/meirong/11075784.html

(0)
打赏 微信扫一扫微信扫一扫 支付宝扫一扫支付宝扫一扫
上一篇 2023-11-21
下一篇2023-11-21

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

    保存