特殊教育好就业吗？

女孩学特殊教育很好就业。

特殊教育专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。

就我国的实际情况看，各类特殊教育学校数量还是很少的，中国目前只有1600多所特殊学校，在校学生37万人，和全国6000万残疾人这一庞大群体相比，特教老师更显得缺口巨大。

“特殊教育”成为中国教育中很突出的薄弱环节。所以特殊教育对于专业人才是非常需要的。

1、桑兰，出生于1981年2月，浙江宁波人，原国家女子体操队队员，曾在全国性运动会上获得跳马冠军。到今天为止，坚强的桑兰已经笑着度过了6年的轮椅时光。

1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后，默默无闻的桑兰成了全世界最受关注的人。这确实是个意外。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。 

遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。”

桑兰用她的行动应证着自己的诺言，在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望!

2、5岁的时候，张海迪因患脊髓血管瘤 造成高位截瘫 ，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为" 当代保尔"。 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。

她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语 、日语、德语和世界语 ，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年3月7日，共青团 中央在北京举行命名表彰大会，授予被誉为"80年代新雷锋"的张海迪同志"优秀共青团员 "称号。

1983年张海迪开始从事文学创作 ，先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡 在新学校》，创作了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等一百多万字的作品。现为山东省作家协会文学创作室一级作家。

1993年张海迪通过考试和论文答辩 ，获吉林大学 哲学硕士学位。1994年参加远南运动会。1997年入选日本NHK"世界五大杰出残疾人"。1998年起担任中国肢残人协会主席。2000年获得全国劳动模范 称号。

3、霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究。十七岁那年，他考到了自然科学的奖学金，顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑桥大学攻读博士，研究宇宙学。不久他发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病。

由於医生对此病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，排除万难，从挫折中站起来，勇敢地面对这次的不幸，继续醉心研究。

七十年代，他和彭罗斯证明了着名的奇性定理，并在1988年共同获得沃尔夫物理奖。他还证明了黑洞的面积不会随时间减少。1973年，他发现黑洞辐射的温度和其质量成反比，即黑洞会因为辐射而变小，但温度却会升高，最终会发生爆炸而消失。

八十年代，他开始研究量子宇宙论。这时他的行动已经出现问题，后来由於得了肺炎而接受穿气管手术，使他从此再不能说话。现在他全身瘫痪，要靠电动轮椅代替双脚，不但说话和写字要靠电脑和语言合成器帮。

虽然大家都觉得他非常不幸，但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。他凭着坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造了一个奇迹，也证明了残疾并非成功的障碍。他对生命的热爱和对科学研究的热诚，是值得年轻一代学习的。

4、海伦凯勒能够不因缺废而自暴自弃，反而更加努力上进，所以最后才有卓绝的成就。我们平常人既聪明又健康，假如还不知道努力用功的话，真是很对不起自己啊！

你相信奇迹吗你相信既盲又聋又哑的人也能成为作家吗有的，这个人便是伟大的海伦凯勒女士。她在一岁多的时候，因为生病，从此眼睛看不见，并且又聋又哑了。由于这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。

她家里人看这样下去不是办法，便替她请来一位很有耐心的家庭教师苏丽文**。海伦在她的熏陶和教育下，逐渐改变了。她了解每个人都很爱她，所以她不能辜负他们对她的期望。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写作。

几年以来，当她的第一本着作"我的一生"出版时，立即轰动了全美国。海伦凯勒虽然五官残缺，但是她能克服不幸，完成大学教育。以后更致力于教育残缺儿童的社会工作。

5、伊沙克·帕尔曼(Itzhak Perlman)1945在以色列出生，1958年移居美国，在纽约的朱丽叶学校受训。1964年他赢得了著名的Leventritt比赛，为他打开了通向世界之路。伊扎克·帕尔曼是当今世界最引人注目的小提琴家。

他生于以色列的特拉维夫，5岁开始学琴，1958年13岁的帕尔曼被选到美国电视台演出，随后即移居美国。由于帕尔曼在4岁时患小儿麻痹症，成为终身残疾，因而无法站立演奏，但他却以超常的毅力，克服困难，最终成为世界级小提琴大师。

李小龙死因：1973年7月20日，李小龙于女星丁佩家中猝死，医院公布的资料称其死于“脑水肿”。

1973年7月20日，正当壮年的李小龙突然去世，救护车将李小龙送到伊丽莎白医院，后被证实已经死亡，当时李小龙还未满33岁。追悼会当天香港几万人涌向葬礼只为送他最后一面，所有香港明星到场吊唁， 李小龙的同事和好友苗可秀、小麒麟等也纷纷到场送别。诸位亲友瞻仰了李小龙的遗容香港葬礼结束后遗体被运往美国后又举行的葬礼仪式，后下葬于美国西雅图公墓园。

李小龙的墓地位于美国西雅图湖景墓地，那里被全世界武术爱好者视为圣地。李小龙的墓碑是绛红色的，上面有他的照片、英文名字“BruceLee”以及中文原名李振藩。墓碑上面还注明，他是截拳道的创始人。在他墓碑的下方是一块黑色的类似一本翻开的书的石雕。左面一页刻着道家的黑白太极图。图两侧用中文刻着这样两句话：“以无法为有法，以无限为有限”。李小龙英年早逝，1993年他儿子李国豪在美国北卡罗莱那州拍摄影片《乌鸦》时意外身亡，李国豪的墓碑就在李小龙的右侧。

李小龙在香港的故居位于九龙塘金巴伦道41号的独立别墅，1972年由一美籍商人手中购得，李小龙在1972年迁入，命名“栖鹤小筑”（“栖”字是用简体的“栖”命名）。

在李小龙去世后，邹文怀等业主透过律师以85万元出售给余彭年，余氏再租出成为“时钟酒店”（可理解为“计时收费”）。2008年四川地震后，余氏将包括李小龙故居等五块地皮出售，每售出一幅地皮即捐出2,988万元给四川灾区。

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李小龙（1940年11月27日-1973年7月20日），原名李振藩，师承叶问，出生于美国加州旧金山，祖籍中国广东省佛山市顺德区均安镇，世界武道变革先驱者、武术技击家、武术哲学家、MMA之父、武术宗师、功夫片的开创者和截拳道创始人、华人武打**演员，中国功夫首位全球推广者、好莱坞首位华人主角。他在香港的四部半**3次打破多项记录，其中《猛龙过江》打破了亚洲**票房记录，与好莱坞合作的《龙争虎斗》全球总票房达23亿美元。 

1962年李小龙开办“振藩国术馆”，1967年自创截拳道，1973年7月20日，李小龙在香港逝世，享年33岁。1979年美国洛杉矶市政府将补拍版《死亡游戏》的开映日6月8日定为“李小龙日”（7月8日为错误翻译）。1993年美国发行李小龙逝世20周年纪念钞票，好莱坞大道铺上李小龙纪念星徽；同年，获香港**金像奖大会颁发“终身成就奖”。1998年11月，获中国武术协会颁发“武术**巨星奖”。

李小龙一直认为自己还有很长的路要走，他还有更多的事要做。对于中国人来说，他们要向世界所展示的也只刚刚开始而已。他为自己是一名中国人而感到自豪，他希望通过**向世界展示中国的部分文化。

李小龙的武术观极为实际，目标是实战中取胜，1969年他就说，他走的习武路线是讲求实效的街头打斗，所有招式都能派上用场，一切招数都可以为他所用。因此他甚至会用一些近乎无赖的打法，而这么做也并非是在别无选择的情况下。在对手说话时抢先出击，某种程度上也是一种无礼行为。现实化的表现，还包括蹑手蹑脚的神态，静如处子、动如脱兔似的机警。这是现实生活里一个武者所必需的，远不是别的**里角色们大摇大摆、毫无防备的样子。

参考资料：

因为那里有很多被王压迫很久但在学校又不敢说的人只能在网上发泄，不排除有很多看热闹故意起哄把水搅浑的人。不过那几个受害人中刚巧有我认识的。说的还是很客观真实得！！大家可能也是想通过这种方式引起学校的关注吧！

#考博# 导语 无 考博频道从上海体育学院研究生处了解到，2023年上海体育学院博士研究生招生章程已发布，详情如下：

一、培养目标

　　培养德智体全面发展，掌握本学科比较宽广的基础理论与系统的专业知识，具有独立从事科学研究工作能力，在科学研究和专门技术上做出创造性成果的高级体育人才。

　　二、报考条件

　　1拥护中国***的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

　　2身体和心理健康状况符合国家规定的体检要求。

　　3学历要求（满足下列条件之一）：

　　①已获国家承认的硕士学位的人员。

　　②国家承认学历的应届硕士毕业生，须在入学前取得国家承认的硕士学位。不含非学历教育的在职硕士研究生，如在职体育硕士、高师班等在读学员等。

　　③符合下列条件的同等学力人员。获得国家承认学历的学士学位后工作6年以上（含六年，从获得学位至2023年9月1日），并同时具备以下条件者：1）获得硕士学位培养单位研究生课程班结业证书及成绩证明；2）近五年内（2018年01月01日－2022年12月31日）在与报考专业相关的中文核心期刊上至少发表五篇论文(第一作者)、或有正式出版的具有较高学术水平的专著（须有两位专家的书面学术水平证明）、或近三年内（2020年01月01日－2022年12月31日）有省部级科研成果奖（排名前三位）或省部级课题（课题主持人）。

　　④本校在学二年级全日制学术型学位硕士研究生（不含定向培养硕士生）仅限报考硕博连读类别。

　　4年龄一般不超过45周岁（1978年9月1日后出生）。报考硕博连读类别年龄一般不超过35周岁（1988年9月1日后出生）。

　　5有两名与报考学科相关或相近的高级职称的专家推荐。

　　6现役军人报考博士生按解放军总政治部有关规定办理。

　　7持（国）境外硕士学位证书的考生需提供教育部留学服务中心认证的学历证明。

　　三、报考类别

　　我校博士研究生招生方式分为申请-考核、普通招考、硕博连读三种类别。

　　1申请-考核：详见《上海体育学院博士研究生“申请-考核”制招生办法》（2021年修订版）（以下简称《“申请-考核”办法》）。查阅路径见文末。报考申请-考核的考生，如未被拟录取，可再次报名参加普通招考，按照对应的招生方式和录取原则进行录取。

　　2普通招考：面向符合报考条件的考生进行选拔。考生在通过资格审核后须参加我校统一组织的博士研究生招生综合考核。

　　3硕博连读：面向本校在学二年级全日制学术型学位硕士研究生进行选拔。考生在通过资格审核后须参加我校统一组织的博士研究生招生综合考核。具体要求详见《上海体育学院研究生硕博连读招生与培养办法（试行）》（上体院院字〔2022〕53号），查阅路径见文末。

　　四、报名

　　1．报名时间：

　　申请-考核网上报名日期：2022年11月21日-12月5日

　　普通招考、硕博连读网上报名日期：2022年12月15日—31日

　　2．报名方式：登录中国研究生招生信息网（http://yzchsicomcn/）“博士网报”,报名期间网络平台24小时开放。（具体流程说明见附件）

　　3．报名费：250元，报名系统内缴纳。

　　五、学制与学费

　　学制：全日制非定向博士生：三年（硕博连读类别-四年）；全日制定向博士生：四年。

　　学费：10000元/学年

　　六、资格审核

　　考生报名后均须进行资格审核，包括报考资格及学术能力。资格审核不合格者不得进入后续综合考核。

　　1．申请-考核

　　根据《“申请-考核”办法》中申请程序-申请材料内容要求，考生须按招生学院通知要求于2022年12月份提交申请材料。招生学院将在当月公布该类别资格审核结果。

　　2．普通招考、硕博连读

　　考生须按招生学院通知要求于2023年1月份提交资格审核材料。招生学院将于2023年3月份公布资格审核结果。

　　资格审核成绩要求：资格审核成绩折算为百分制，低于60分为不合格。资格审核成绩合格的考生将分类别差额进入综合考核。

　　普通招考类别按不高于该专业研究方向剩余招生计划（拟招生计划减去申请-考核拟录取数）1：3的差额比例划定进入综合考核的资格审核成绩要求；硕博连读类别各专业研究方向按不高于该类别计划1：15的差额比例划定进入综合考核的资格审核成绩要求。

　　七、综合考核

　　1．申请-考核

　　根据《“申请-考核”办法》中考核程序要求进行。选拔一般在2023年1月上旬完成。

　　2．普通招考和硕博连读

　　①考核内容和时间：综合考核阶段包括笔试和面试。选拔一般在2023年4月份完成。具体时间另见相关方案通知。

　　②笔试包括英语和专业综合。笔试由学校统一组织，科目详见下文。笔试英语不含听力部分,满分为100分，考试时间为90分钟;专业综合含专业基础和专业方向，满分为200分，考试时间为180分钟。笔试成绩为英语和专业综合的总分。笔试合格分数要求和笔试名单等内容通过研究生处网页公布。笔试公告另行发布。

　　③笔试合格的考生参加面试。面试包括（但不限于）思想政治素质和品德、英语听说能力、专业能力考核。由招生学院负责组织，主要对考生的英语水平（含专业英语）、专业基础、科研能力、学术素养、创新能力等方面进行全面考核。面试成绩折算为百分制，低于60分为不合格。面试具体事宜由招生学院提前向社会公布。

　　④同等学力考生须参加政治理论及两门报考专业硕士学位主干课程的加试，均为笔试。加试科目在综合考核期间进行。加试成绩不计入综合考核总成绩，具体安排另行通知。

　　⑤综合考核总成绩=笔试成绩折算为百分制（占比50%）+面试成绩（占比50%）。

　　八、录取

　　1申请-考核。根据《“申请-考核”办法》执行。

　　2进入综合考核阶段，普通招考与硕博连读两个类别合并，录取成绩要求一致，统一根据综合考核总成绩从高到低排序进行择优录取，若综合考核总成绩相等，按资格审核成绩从高到低排序进行录取。

　　3笔试或面试成绩不合格者不予录取。思想政治素质与品德考核不合格者不予录取。同等学力加试成绩不合格者不予录取。

　　九、注意事项

　　1请考生在报名前自行确认报名条件及资格审核材料要求，因考生个人原因不符合资格审核材料要求或考试不合格者，报名费不予退回。本年度报考过“申请-考核”类别的考生再次报名参加普通招考，需再次缴纳报名费。

　　2考生需认真阅读报考条件，因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能考试、不能录取的，后果由考生本人承担；考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、不能录取的，后果均由考生本人承担。

　　3体检：新生报到后统一安排。

　　4为支持博士研究生顺利完成学业，我校设国家助学金、国家奖学金、学业奖学金、新生奖学金。

　　5招生工作期间的政策和规定按教育部及国家有关部门最新文件执行。本章程公布后，若上级部门在2023招生年度出台新的政策，我校将做相应调整，并及时在网上予以公布。

　　6根据疫情防控形势的要求，我校可对招生工作方案做相应调整，并及时在网上予以公布。

　　7我校及相关招生学院以研招信息平台、网站、电话、电子邮件、短信等方式公开或发送给考生的相关信息、文件和消息，均视为送达，因考生个人疏忽等原因造成的一切后果由考生本人承担。请考生密切关注我校研究生处、各招生学院网页招生信息和微信公众号“上体研究生处”发布的信息。

　　十、 招生专业、方向、导师组及拟招计划表

　　注：以上拟招生计划数仅供参考，实际录取数将根据国家当年下达计划数和考生报考情况进行适当调整。

　　研究方向简介、导师简介及招生学院咨询方式详见本站网页及各招生学院网页。

　　十一、各专业笔试科目内容

　　十二、****及申诉渠道

　　为方便及时回复考生咨询，请考生通过邮件咨询时，标注邮件主题并提供个人基本信息。

　　十三、笔试专业科目大纲及部分参考书目

　　2001运动训练综合：

　　运动生理学（50%）：骨骼肌机能；血液循环；呼吸；能量代谢与体温；本体感觉器官和前庭位觉器官的功能；神经系统的功能；内分泌机能；运动技能的形成；身体素质的生理学基础及其训练原则；运动过程中人体机能状态的变化规律；运动机能的生理学评定；高原环境与运动能力；运动处方的生理学基础；科学健身与训练。参考书目：1、王瑞元、苏全生主编运动生理学（第一版）人民体育出版社2012年；2、陆耀飞主编运动生理学（第一版）北京体育大学出版社2007年。

　　运动训练理论（50%）：竞技体育与运动训练概述；运动员培养系统；运动训练的生物学基础知识；运动训练中的一般原则和专门原则；以训练小周期为基础的运动训练安排；运动训练的方法与手段；运动员的体能与体能训练；运动员的技战术能力与技战术能力训练；运动员的智力与心理训练；运动训练过程监控的理论与方法；各单项运动训练理论与实践；各单项运动各周期的训练课计划的制订。参考书目：1、田麦久等编运动训练学体育院校通用教材人民体育出版社2000年；2、高炳宏等译体能测试评估与指南人民邮电出版社2019年。

　　2002体育教育综合：

　　运动生理学（50%）：同上。

　　体育教育理论（50%）：中外学校体育发展史；体育课程的基本理论与原理；体育教学的基本理论与原理；国外学校体育及学校体育热点问题研究；《体育与健康》课程与教学改革实践及热点问题研究。参考书目：1、毛振明主编体育教学论高等教育出版社2017年；2、唐炎主编学校体育学高等教育出版社2020年；3、教育部体育与健康课程标准(义务教育、高中)。

　　2003民族传统体育综合：

　　运动生理学（50%）：同上。

　　武术理论（50%）：武术史；武术基本理论；武术技术与技法；武术文化与传播；武术教育与教学；武术训练与竞赛；传统体育与健康；民族民间体育；体育非物质文化遗产；民族传统体育学科与专业。参考书目：1、郭玉成主编中国武术史高等教育出版社2019年；2、郭玉成主编武术谚语辞典人民体育出版社2020年。

　　2004体育人文综合：

　　社会学（50%）：社会学的概念及学科特点；社会学的代表性理论及人物；社会学的主要研究方法；个体、角色、社会化、社会互动；组织与群体；社区；社会设置；社会分层与社会流动；文化（传媒、日常生活、休闲娱乐、健康等）；社会失范、社会问题、社会控制、社会治理；社会变迁、社会转型（全球化、现代化、城市化等）；中国社会与文化；中国特色社会学。参考书目：郑杭生社会学概论新修（第二版）中国人民大学出版社2015年。

　　体育理论（50%）：体育的基本概念；体育简史（欧美国家体育发展史、中国体育发展史）；体育的构成要素；体育的社会设置；体育与人；体育与社会；体育功能；体育的基本领域；奥林匹克运动；体育文化；体育社会热点问题与体育治理；体育工作；体育公共政策。参考书目：周西宽体育基本理论人民体育出版社2007年。

　　2005运动人体科学（生化）综合：

　　解剖学（含运动解剖学）（50%）：运动解剖学部分：以骨、关节、肌肉的机能特征为主线，结合运动训练实践及运动损伤预防阐述其结构、变化及机理；系统解剖部分：结合运动能力的提高及健康促进阐述人体各器系基本结构、变化及机理；《运动解剖学》结合其他学科研究的现状、方法、存在问题及展望。参考书目：1、柏树令、应大君主审，丁文龙、刘学政主编系统解剖学（第九版）人民卫生出版社2018年；2、李世昌主编运动解剖学（第三版）高等教育出版社2015年。

　　生物化学（50%）：蛋白质、核酸的结构与功能；酶；糖代谢、脂类代谢及氨基酸代谢；生物氧化；物质代谢的联系与调节；DNA的生物合成；RNA的生物合成；蛋白质生物合成；基因表达调控；基因重组与基因工程；维生素与微量元素；分子生物学常用技术。参考书目：李刚、马文丽编生物化学（第三版）全国高等医学院校教材北京大学医学出版社2013年。

　　2006运动人体科学（力学）综合：

　　解剖学（含运动解剖学）（50%）：同上。

　　运动生物力学（50%）：人体运动的运动学；人体运动的动力学；肌肉力学与肌力训练的生物力学；生物力学研究方法与测量技术（运动学测量、动力学测量、人体测量、肌电图测量）；动作技术的生物力学分析；运动损伤的生物力学分析。参考书目：1、陆爱云主编运动生物力学（体育院校通用教材）人民体育出版社2010年；2、刘宇主编人体运动生物力学生物力学研究前沿系列上海交通大学出版社2018年。

　　2007运动人体科学（心理）综合：

　　心理学原理与方法（50%）：研究心理学现象的科学方法；心理的神经机制；人的信息加工原理与机制；行为调节与控制理论与方法；人的心理特性理论与方法；认知和动作学习理论与方法；人格的测量理论与评价方法。参考书目：1、彭聃龄普通心理学（第五版）北京师范大学出版社2019年;2、王甦,汪安圣认知心理学（重排本）北京大学出版社1992年;3、郭秀艳实验心理学（第二版）人民教育出版社2019年;4、(美)迪米特洛夫（Dimitrov,DM）著王爱国等译心理与教育中高级研究方法与数据分析：从研究设计到SPSS中国轻工业出版社2015年。

　　运动心理学（含心理研究设计）（50%）：运动认知加工理论与方法；体育运动心理状态理论与方法；体育锻炼促进心理健康理论与方法；运动技能学习与控制理论与方法；心理技能训练理论与方法；心理技术在体育运动中的应用与评价方法。认知心理、情绪心理、心理技能控制、社会认知心理等实验设计；数据处理和统计方法等。参考书目：张力为，毛志雄运动心理学（第二版）华东师范大学出版社2018年。

　　2008体育管理综合：

　　社会学（50%）：同上

　　管理学（含体育管理）（50%）：重在考查考生对管理学基础知识掌握和体育管理实践分析，要求考生懂管理知识，会识别、应用、分析和解决当前社会发展中的体育管理现象、矛盾和问题。考核内容包括但不限于以下内容：管理概念、管理对象与性质、管理思想及发展、管理基本原理、管理道德与社会责任、管理方法和具体职能等。

　　体育管理基本概念、对象与方法；管理理论在体育实践中的应用；我国体育管理实践、改革、发展与创新；体育现象的管理学解释；国内外体育管理比较；体育管理案例分析；体育管理政策解读等。参考书目（不限于以下书目）：1、周三多主编管理学-原理与方法（第七版）复旦大学出版社2019年；2、张瑞林，秦春林体育管理学（第三版）高等教育出版社2015年。

　　2009运动康复综合：

　　解剖学（含运动解剖学）（50%）：同上。

　　运动康复综合（50%）：针对人体不同功能障碍的康复评定方法；常见骨骼肌肉系统疾病、神经系统疾病康复、心肺系统疾病、老年性疾病评定；解剖学（包括运动解剖学），生理学（包括运动生理学），病理学和病理生理学基础，以及针对常见骨骼肌肉系统疾病、神经系统疾病、心肺系统疾病、老年性疾病的临床应用。参考书目：1、张海峰、黄力平主编康复评定学高等教育出版社2018年；2、王国祥、王琳主编运动损伤与康复高等教育出版社2019年；3、岳寿伟主编肌肉骨骼康复学人民卫生出版社2020年第3版。

　　2010体育工程综合：

　　线性代数（50%）：行列式的性质和行列式按行(列)展开定理；矩阵及其运算；逆矩阵，伴随矩阵，分块矩阵；矩阵的初等变换，初等矩阵，矩阵的秩；向量组及其线性组合；向量组的线性相关性；向量组的无关组和秩；向量空间，基,维数和坐标；向量的内积，正交性；Schmidt正交化方法；Cramer法则;线性方程组解的性质和解的结构；齐次线性方程组有非零解的充分必要条件，基础解系；非齐次线性方程组有解的充分必要条件，通解；矩阵的特征值和特征向量;相似矩阵,矩阵的相似对角化;实对称矩阵的相似对角化；二次型及其矩阵表示；合同变换与合同矩阵，惯性定理；用正交变换化二次型为标准形；正定二次型与正定矩阵。参考教材：同济大学数学系编工程数学线性代数(第六版)高等数学出版社2014年。

　　程序设计（50%）：掌握C++的常量、变量和符号常量的使用方法；掌握C++的标准输入流、输出流的使用、以及格式化数字的输出方法；掌握C++的关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式、以及条件运算的使用方法；掌握C++的基本语句的使用方法，包括赋值、If/else、switch、for、while、do…while、break和continue等语句，以及这些语句的嵌套使用；掌握在C++中实现三种基本结构的程序设计方法。掌握一维数组和二维数组的定义、初始化和使用方法；掌握数值型数组的应用，包括实现起泡法排序、选择法排序和折半查找等功能的程序设计方法。掌握指针变量、指针运算符与地址运算符的使用方法；理解数组名的指针含义，掌握一维数组元素的指针访问方式；掌握C++常用系统函数的使用方法（包括常用数学函数、随机数产生器）。参考书目：1、谭浩强编著C++程序设计（第3版）清华大学出版社2015年;2、张海龙,袁国忠译C++PrimerPlus原书第6版中文版人民邮电出版社2020年。

　　2011体育传播综合：

　　社会学（50%）：同上。

　　体育新闻传播（50%）：体育新闻传播：体育精神传播路径研究/体育媒体从业者素质培养研究、乒乓球国际影响力提升研究、体育媒介经营管理研究、乒乓球国际影响力提升研究、体育节目传播样态研究、体育新媒体研究、体育传播与全民健身、体育视频制作与传输研究、体育VR研究。新闻传播：传统媒体改革与转型研究、新媒体舆情研究、数字媒体发展研究、媒体融合中的传播内容创新研究、自媒体传播特性研究、健康传播研究、新形势下宣传工作研究、国际传播研究、视频创作研究、语言与艺术传播研究。参考书目：肖焕禹著体育传播学人民体育出版社2011年。

　　注：

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　　附件： 博士生招上报名流程说明(1)docx

　　原文标题：2023年上海体育学院博士研究生招生章程

　　文章来源：https://yjscsuseducn/info/1791/6527htm