学健美操有哪些要求？

1．由于健美操动作类型丰富多样，因此，教学中必须根据你的具体情况，恰当合理地选择教材和运用教法，因人施教；教材内容一般应由易到难，由简到繁；动作速度由慢到快；先学单个动作，再进行组合练习；较复杂动作先分解教学，再进行完整练习。\x0d\2．在教学中应重视教练自身表现和主导作用的发挥，这对你获得健美操的直观感受有着重要作用。\x0d\3．应重视表现力的训练。一套完整优美的健美操如果缺乏生动的表现力，将失去健美操的生命力。\x0d\4．应重视基本姿态训练。正确的身体姿态是表现健美操“健、力、美”的关键。在健美操教学中应严格训练身体各部位的基本姿态，使其符合健美操的要求。\x0d\5．应重视身体素质的训练。良好的身体素质是顺利完成健美操各类动作技术的基础。因此，在全面提高身体素质的同时，应重视健美操的专项素质训练，尤其是上下肢和躯干的力量，肩、躯干、腿的柔韧性，弹跳力及动作的灵敏性等。\x0d\6．在健美操教学中，在掌握若干个单个动作的基础上，应重视并及时进行组合动作的教学。健美操各类组合练习是巩固和提高所学各类动作技术的有效手段。所编选的组合动作应符合教学任务及学生水平。\x0d\7．应重视节奏感的训练。健美操是在音乐伴奏下进行的身体练习。节奏感好，可以保证动作的协调、省力，且效果好。训练手段有：①识别音乐节奏和主旋律的练习。②在相同节拍、相同旋律的音乐伴奏下完成身体各部位不对称动作的组合练习。③组合动作不变，在各种音乐风格和不同主旋律伴奏下进行练习，使你加深对节奏及其与动作关系的理解。④采用不同风格、不同节奏、不同特点的音乐伴奏，完成成套动作练习，把音乐节奏的特点与主旋律的内涵通过动作表现出来，达到动作与意境的统一结合。⑤采用同样的音乐伴奏，同样的组合动作，对节奏进行不同的处理，使你从多方面来理解音乐节奏及节奏与动作的关系。 谢谢采纳

一、创编思想

为具体贯彻落实“全面健身计划”，根据我省中年男子的生理、心理和社会特点，吸收我国医疗体操精华，体现现代健美操特点，创编既具有时代感又有民族特色的适合中年男子特点，具有实际锻炼价值，简单易学，便于推广的健身操，为中年男子提供了一种锻炼的手段。

二、中年男子特点

1、生理特点：人体组织器官已经成熟定型，生理功能进入健全旺盛时期。因此，中年人年富力强，充满活力。另一方面，身体机能由盛趋衰，精力逐渐减退，体质下降，疾病逐渐增多。

2、心理特点：中年人心理上日趋稳定，思维发达，善于分析、综合、联想和判断推理，看问题较全面深刻，情绪稳定，自制力强。

3、社会特点：中年时期是创功立业的黄金时期，事业达到了顶峰，但由于超负荷的工作，过重的家庭负担以及所经受的众多社会心理制激，身心负担沉重。因此，中年期又是心理矛盾和身体、精神疾患易发期。

三、健身操特点和作用

1、动作简单、优美、易于学习。这两套操中所选择的动作没有太难和路线复杂的动作，一般都是一至两个部位动作的组合，便于学习推广。

2、两套操都是按照人体部位来排列和选择动作的。都是从头部、上肢动作开始，再下肢、躯干、全身、跳跃，最后整理放松。这样既能全面影响人体，又符合人体运动的基本规律，具有较强的科学性。

3、第一套操中吸取了我国古代医疗体操“八段锦”中的部分动作，对于防病治病，强身健体具有较好的作用。第二套中选择了许多现代健美操的动作，特别加重了跑跳的份量，这对于中年男子保持健美的体型，保持心血管系统，吸吸系统的良好功能具有重要作用。

中年男子健身操（一）

一、伸展运动（4×8）

（1）-8

预备：直立。

1-4．左脚向前一步，重心移至左脚，右脚尖后点地，同时两臂向前绕环一周半至右臂上举（掌心向前），左臂头上屈，手扶右肘，挺胸抬头。

5-8。左脚后退—步，左臂伸直，双臂向前绕环一周半至下举

②—8：同①—8，但先出右脚做。

要求；绕环时速度均匀，幅度要大，身体充分伸展。

二、头部运动（4×8）

①—8：

预备：直立。

1、左脚向左横跨一步，同时两臂侧举。

2、两臂向内摆至体前交叉，低头含胸。

3、两臂经侧摆至侧上举，同时挺脑抬头。

4、两臂经侧放下成分腿站立。

5、左臂侧举，向左转头90度，眼看左手。

6、左手叉举，头转回。

7、右臂侧举，向右转头90度，眼看右手。

8、右手叉腰，头转回。

②—8：

1、头向左侧屈。

2、还原。

3、头向右侧屈。

4、还原。

5—8，头向左绕旋一周，8时左脚收回，两臂放下成直立。

③、④—8：同①、②—8，但方向相反。

要求：头部的屈、转动作要干脆。

三、上肢运动（4×8）

预备：直立。

1、左脚向左横跨一步，起踵，两臂摆至侧下举，屈腕。

2、落踵因，两臂下举压碗。

3、同“1”

4、同“2”

5、两手腹前五指交叉，两臂上提至胸前平屈，翻掌向前推至前举。

6、两臂胸前平屈，同时翻掌（掌心向后）。

7、翻掌，同时两臂向上伸至上举，抬头。

8、左脚收回，两臂经侧放下成直立。

②—8：动作同①—8，但出右脚做。

要求：起踵尽量要高，屈、压腕动作幅度要大，臂向前、向上伸要充分。

四、下肢运动（4×8）

①—8：

预备：直立。

1、两臂侧举。

2、左腿屈膝抬起，两手抱膝上提。

3、左腿放下，两臂侧举。

4、右腿屈膝抬起，两手

5、两臂侧举，右腿放下。

6、屈膝全蹲，两手扶膝。

7、起立，右脚站立，左腿侧摆，同时两臂侧举。

8、左脚收回，两臂放下成直立。

②—8：同①—8，但先上提右腿，侧摆左腿。

要求：两手抱膝尽量上提，下蹲和侧摆脚要充分。

五、扩胸运动（4×8）

预备：直立。

1、左脚向左横跨一步成弓步，同时两手握掌经前举至右臂侧举，左臂胸前平屈，扩胸一次。

2、左臂向右伸直经上向左绕环一周至右侧举。

3、两手拳变掌，左臂脑前平屈，掌心向后，右臂侧举，掌心向前，扩胸一次。

4、左脚收回，两放下成直立。

5—8同“1—4”，但方向相反。

要求：第1拍时定要经前举，胸前平屈的臂肘要平。

六、踢腿运动（4×8）

①—8：

预备：直立

1、左脚后伸，脚点地，两手握掌胸前屈。

2、左脚前踢，两手拳变掌，两臂前伸往下绕至侧举。

3、还原成“1”的姿势。

4、还原成预备姿势。

5—8，同“1—4”，但踢右腿。

②—8：

1、左脚向右叉一步同时半屈膝，两臂体前交叉，稍含胸。

2、右腿侧踢，两臂侧举。

3、还原成“1”的姿势。

4、还原成预备姿势。

5—8同“1—4”，但踢左腿。

要求：踢腿时腿要绷直，尽量上踢，保持身体平衡。

七、体侧运动（4×8）

①—8

预备：直立。

1—2，左脚向左横跨一步，左臂侧摆至肩上届，手由掌变拳。

3—4，右臂侧摆至肩上屈，手由掌变拳。

5、重心移至右腿，左脚尖点地，上体向左侧屈一次。

6、上体抬起。

7、上体向左侧屈一次，同时左拳变掌，手扶左膝，右臂伸直上举，五指张开。

8、左脚收回，上体抬起，两臂放下成直立。

②—8：同①—8，方向相反。

要求：侧屈时不能收腹，身体要保持在一个平面内。

八、体转运动（4×8）

①—8：

预备：直立。

1、左脚向左横跨一步，同时左臂前举，右臂侧举。

2、上体向左转135度左手叉腰，右臂胸前平屈，手指扶左肩，眼看左肩。

3、还原成1”．

4、右脚靠拢左脚，两手抱拳于腰际。

5、左脚向左一步，屈膝半蹲，两拳变掌，五指张开，左臂伸至侧举，右臂伸至前举，上体向左转90度，稍向左侧项骸。

6、起立，右脚靠拢左脚，两臂放下，两手握拳于腰际，上体转回。

7、同“5”。

8、右脚靠拢左脚，两臂放下成直立。

②—8：同①—8，但方向相反。

要求：体转时两脚跟不能离地，

5、7时，两膝应朝前方。

①—8 预备：直立。

1、左脚向左横跨一步，同时左手背拍打命门，右手拍打丹田。

2、右手背拍打命门，左手拍打丹田。

3、同“1”。

4、两手叉腰。

5—8，向左做腰绕旋两周，8时两手放下，左脚收回。

②—8：同①—8，但方向相反。

要求：拍打穴位要准确，力量适中。

十、腹背活动（4×8）

预备：直立。

1、左脚侧出一步，同时两臂上举，挺胸抬头。

2、上体前屈，两臂从两腿中间尽量后伸。

3、屈膝半蹲，上体抬起，挺胸抬头，踏腰，两臂侧举。

4、上体抬起，两臂放下，双脚跳成并立。

5—8同“1—4”，但出右脚做。

要求：前屈时腿要尽量伸直：3、7时躯干尽量与地面平行。

十一、跳跃运动（4×8）

预备：直立。

1、跳起，右脚落地。左小腿后踢，同时两手握拳（掌心向后，两臂胸前屈）。

2、跳起，双脚落地，两手拳变掌，两臂经前放下。

3—4同“1—2”，但后踢右小腿。

5、屈膝半蹲跳起跺地，两手握拳，两臂腰侧屈，用劲下捶。

6、同“5”。

7、跳成左右开立，同时两臂经侧至上举击掌。

8、跳成并立，两臂经侧放下。 要求：跳起要有弹性，跺地要有劲。

十二、整理运动（4×8）

①—8： 预备：直立。

1、经屈膝半蹲至直立，同时两臂以手腕领先摆至前举。

2、经屈膝半蹲至直立，同时两臂以手腕领先摆至后举。

3、同“1”。

4、放下成直立。

5、左脚向左一步成开立，同时两臂摆至侧举。

6、上体前屈弹振一次，同时两臂向下摆至体前交叉。

7、上体前屈弹振一次，同时两臂摆至侧举。

8、左脚收回，两臂放下。

8、左脚收回，两臂放下。

②—8：同①—8，但5—8方向相反。

要求：全身尽量放松，单数拍吸气，双数拍呼气。

中年男子健身操（二）

一、头部运动（10×8）

预备姿势：直立。

①—8：

1—2左滚动步一次同时两手握拳胸前屈，掌心向后，尽量低头。

3—4右滚动步一次，五指张开（掌心相对），两臂伸至前举，头抬起，眼看前方。

5—8同“1—4”。

②—8：

1—2左滚动步一次，手握拳胸前屈（掌心向后）。

3—4右滚动步，两臂伸至侧举，五指张开，掌心向前，头左转。

5—6还原成“1一2”的姿势。

7—8同“3—4”，但头向右转。

②—8：同（1）—8；④—8同②—8。

⑤—8：

1—2．左脚向左一步屈膝半蹲，同时两臂胸前届，两手握拳（拳心向后）低头含胸。

3—4．两腿伸直，两臂伸至上举，五指张开，掌心向前。挺胸抬头。

二、上肢运动（6×8）

5、压脚跟一次，同时两臂侧上举。

6、压脚跟一次，同时两臂侧举。

7、压脚跟一次，同时两臂侧下举。

8、左脚收回，两臂放下成直立。

⑥—8同⑤—8，但先出右脚。

⑦—8：

1—2、左脚横跨一步屈膝半蹲，同时右手叉腰，左手抱头，头向左侧屈。

3—4两脚伸直，右脚并拢左脚，两臂经侧放下成直立。

5—8、同“1—4”。

⑧—8：

1—4：左脚向左横跨一步，屈膝半蹲，同时两手扶膝，头自左向右绕环一周。

5—6：两脚伸直，重心移至左腿，右脚尖点地，两手叉腰，上体稍左转（45），挺胸抬头。

7—8：右脚并拢左脚，两臂放下，上体转回成直立。

（9）—8同⑦—8；10—8同⑧—8，但向右做。

预备姿势：直立。

①—8：

1、左脚向左横跨一步，同时两臂侧举。

2、左臂胸前平屈，掌心向后，右臂背后屈，掌心向后。

3、重心移至右脚，左脚尖点地，同时两臂侧举。

4、左脚收回，两臂放下成直立。

5—8．同“1—4”，但向右出脚，6时右臂胸前平屈，左臂背后屈。

②—8同①—8，但每拍压脚跟一次。

③—8：

1、左脚侧出一步，脚尖点地，同时两臂侧举。

2、向左垫一步，同时左臂胸前平屈，右臂背后屈，掌心向后。

3、左脚向左侧出一步，同时两臂侧举。

4、右脚并拢左脚，两臂放下。

5—8同“1—4”，但方向相反。

④—8同②—8。

⑤—8：

1、左脚向右脚后叉一步，同时两臂胸前平屈，两手握拳（掌心向下）。

2、右脚向伸滑一步，脚尖点地，重心落在左脚，同时两臂侧举。

3、右脚向左脚后叉一步，同时两臂胸前平屈，两手握拳（拳心向下）。

4、左脚向侧滑一步，脚尖点地，重心落在右脚上，同时两臂侧举。

5—8同“1—4” ⑥—8同②—8，但前前叉步，第8拍成直立。

三、肩部运动（8×8）

预备姿势：直立。

①—8：

1—2肩向后绕环一周。

3—4同“1—2”。

5—6左臂经前向后绕环一周。

7—8同“5—6”。

②—8同①—8，但5—8换右肩绕环。

③—8：

1—2肩向前绕环一周。

3—4同“1—2”。

5—6左臂经后向前绕环一周。

7—8同“5—6”

④—8

③—8，但5—8换右肩绕环。

⑤—8：

1—2左腿侧下举，重心落在右脚上，上体稍向左侧屈，两臂侧下举，掌心向后，右肩上提，左肩下沉。

3—4左脚侧落地，屈膝半蹲，右腿则下举，上体稍向右侧屈，两臂侧下举，掌心向后，左肩上提，右肩下沉。

5 右脚靠拢左脚并半蹲，两臂侧下举，掌心向后，右肩下提，左肩下沉。

7 稍起立，左、右肩依次上提下沉一次。

8 起立。

⑧—8：同⑤—8，但方向相反，⑧—8的第8拍：屈膝半蹲，两臂胸前屈，两手握拳，掌心向后。

⑦—8：

1、两腿伸直，左脚向左侧出一步，同时两臂肩侧屈，掌心向前。

2、右脚靠拢左脚，屈膝半蹲，两臂胸前屈，掌心向后。

3、同“1”。

4、同“2”。

5、起立，左脚前迈，脚尖点地，右臂脑前平屈，左臂侧举。

6、右腿屈伸一次，左脚后伸，脚尖点地，左臂胸前平屈，右臂侧举。

7、同“5”。

8、左脚并拢右脚，姿势同“2”。

⑧—8同⑦—8，但方向相反，最后一拍成直立。

四、体侧运动（6×8）

①—8：

1—4左脚侧出一步，脚尖点地。两臂经侧举至右臂上举，左手扶膝，上体左侧屈，尽量向侧伸拉。

5—8上体抬起，再向左侧屈一次。

②—8：同①—8方向相反。

③—8：

1—2屈膝半蹲，两臂肩侧屈，两手握拳，掌心相对。

3—4左手扶膝，右臂上举，五指张开，同时上体向左侧屈。

5—6还原成“1—2”。

7—8同“3—4”，但方向相反。

④—8：同③—8。

⑤—8：

1—2 两腿伸直，两臂向下摆至胸前交叉，两臂自然弯曲。

3—4 屈膝半蹲，上体向左侧屈，左手叉腰，右臂向侧摆至上举。

5—6 还原成“1—2”的姿势。

7—8同“3—4”，但方向相反。

⑥—8：同⑤—8。

五、体转运动（8×8）

预备姿势：同体侧运动结束姿势

①—8：

1—2两臂侧举。

3—4上体左转90度，两臂肩上屈，五指撮拢，手指触肩。

5—6还原成“1—2”。

7—8同“3—4”，但方向相反。

②—8：同①—8。

③—8：

1—2上体转回，左臂向前伸直向下绕至左手叉腰，右臂向下伸直经后绕至肩上屈，手剑剑指。

3—4屈膝下蹲成马步，上体向左转90度，稍向左侧顶髋，右剑指插向左侧下方。

5—6两脚伸直，上体转回，右臂经前向下绕至右手叉腰，左臂向下伸直经后绕至肩上届，手变剑指。

7—8同“3—4”，但方向相反。

④—8：同⑧—8。

⑤—8：

1—2两脚伸直，上体转回，两臂侧举。

3—4右膝弯曲，左腿伸直，脚尖点地，上体左转90度，右臂向左随上体转动摆至两臂前举交叉，右臂在上（掌心向下）。

5—6再做一次。

7 还原成两臂侧举。

8 左脚收回，两臂放下成直立。

⑥—8：同⑤—8，但方向相反。

⑦—8、⑧—8：同⑤—8、⑥—8。

六、腹背运动（8×8）

预备姿势：直立。

①—8：

1—2左脚向左一步，同时两臂上举，掌心向前，抬头挺胸。

3—4上体前屈，手指触地。

5 左手拍地。

6 右手拍地。

7 两手抱小腿，上体尽量前屈。

8 上体抬起，两臂放下。

②—8：

1—2两臂前上举，上体向左转45度。

3—4上体左前屈，两臂侧举。

5—6两手扶左膝，弹振一次。

7—8上体抬起，左脚收回，两臂放下成直立。

③、④—8：①、②—8，但方向相反。

⑤至⑧—8：同①至④—8

七、跑跳运动（12×8）

预备：直立。

①—8：

1、原地跑，右脚后踢，两臂胸前平屈，两手握拳，向下振一次

2、右脚落地，左腿后踢，两臂动作同“1”。

3—4同1—2

5—8同1—4

②—8：

1、原地跑，右小腿后踢，两手胸前击掌。

2、右脚落地，左小腿后踢，两臂肩侧屈，五指张开，向后扩胸。

3—4同1—2。

5—8同1—4。

③—8：

1、右小腿后踢跑一次，两手握拳，两臂胸前屈，拳心向后。

2、左小腿后踢跑一次，两臂伸至前举，五指张开，掌心向下。

3—4同1—2。

5—8同1—4。

④—8：

1、右小腿后踢跑一次，两臂肩侧屈，两手握拳，拳心向前。

2、左小腿后踢跑一次，两臂伸至上举，五指张开，掌心向前。

3—4同1—2。 5—8同1—4。

⑤—8：

1、左脚原地跳一次，右小腿后踢，两手叉腰。

2、左脚原地小跳一次，右小腿前踢，向左转90度。

3—4同1—2，但换踢左腿，右脚小跳。

5—8同1—4。

⑥—8：同⑤—8，但向右跳转。

⑦—8：

1、左脚原地小跳一次，右小腿后踢，两臂放下。

2、左小腿原地小跳一次，在小腿前踢，两手握拳，左臂胸前平屈，右臂侧举。

3—4同1—2，但换踢左腿，右脚小跳，两臂动作互换。

5—8，⑨同1—4。

⑧—8，同⑦—8。

⑨—8：

1、跳起，左脚落地，右腿侧摆，左臂摆至侧上举，上体左倾。

2、跳起，两脚落地并拢，左臂放下至直立。

3—4同1—2。

5—8同1—4，但方向相反。

⑩—8：同⑨—8，但侧摆臂的姿势变成手握拳肩上屈。

⑾—8：

1、跳成开立，两手握拳，两臂胸前平屈。

2、跳成开立，两臂放下。

3、跳成开立，两臂经侧至上举，掌心向外，抬头。

4、跳成并立，两臂侧放下。

5—8同1—4。

⑿—8：同⑾—8。

八、整理运动（8×8）

预备：直立。

①—8：

1—2左脚侧出一步，两臂摆至侧举。

3、屈膝半蹲，两臂下摆，两手拍大腿外侧。

4、两腿稍伸，两小臂胸前交叉。

5、两腿屈膝，两臂下摆，两手拍大腿内侧。

6、两腿伸直，两臂侧举。

7—8左腿收回，两臂放下。

②—8：同①—8：

③—8：

1—2右手拍左肩，左手拍后背。

3—4左手拍右肩，右手拍后背。

5—8同1—4。

④—8：

1—2右手拍丹田，左手拍后腰。

3—4同1—2，但两手动作互换。

5—8同1—4。

　　健身健美操的风格也很多，比如说一般健身操、爵士健身操、踏板健身操、搏击健身操等等。下面是我为你带来的，一起来看一看吧。

1站立式：双腿并拢，屈伸膝盖。

2分腿站立：两臂左右轻轻摇摆。

　　1仰卧：用手肘支撑上体，屈双膝然后向上伸直。

2仰卧：用手肘支撑上体，左右脚轮流升降。

1仰卧：用手肘支撑上体，双腿在空中打圈。

2仰卧：屈膝，脚稍微分开，反复抬高上体。

1俯卧：两手撑地，慢慢抬高上体，同时呼气。

1分腿坐式：伸直右腿，屈膝左腿，右手伸向右脚尖，左臂经过头顶伸向右，换腿重复做。

有氧健美操对身体的好处有哪些

一、塑造形体美

健身操的具有锻炼价值，首先是形体，形体分为姿态和体型。姿态是我们平时的行为动作。而那么体型就是我们身体的外部形态，现在的人们都喜欢完美的身形，健身操能很好的改变我们的身材，但是训练比较累，不适合老人大量的运动，但是适量的运动还是很好的。

二、增进健康美

健身操具有生理价值，健康是生理功能正常、无病理性改变和病态发生。但随着经济的发展和社会的进步，现代健康已不仅仅是生理意义上的健康，而是心理和行为的健康。健身操是一项有氧运动，健身操的特点是强度低、密度大，运动量可大可小容易控制，因此除了正常健康的人具有良好的健身效果外，对一些病人、残疾人和老年人也是一种医疗保健的理想手段。

三、缓解精神压力，娱乐身心

健身操具有很多的价值心理学作用，随着时代的发展和社会的进步，人们在享受科学技术所带来的舒适生活和各种便利的同时，受到了来自方方面面的精神压力，练习健身操缓解压力有很好的娱乐身心的功效，健身操对身体的好处很多特别是身心健康。

女性朋友之所以会选择健身操的多，那是因为健身操的好处是非常多的，不但朔造了完美的体型，而且还让你的身心得到了舒展，让你远离各种心理疾病，何乐而不为呢。

有氧健美操的注意事项

循序渐进

刚开始时，应采取步伐走动的方式，以使身体和下肢有充分时间适应。开始不要做太长时间，以10分钟为宜。

在步伐走动之前，先做热身和适当的伸展运动，特别是下肢的适度伸展非常重要。天冷时，热身时间要长，并多穿些衣服。在步伐走动前后测一下自己每分钟脉搏数并记录下来供参考。长时间锻炼后，心肺耐力会增加，心率会降低，运动后心跳恢复正常较快。

初学者以每周两三次，隔日为宜。然后可适当增加次数，直到自己感觉适量为止，绝对不要勉强。

卫生与健康

健身操运动后，要及时更换汗溼的衣服，避免着凉，特别是在空调房内运动后应做些伸展运动再行淋浴。

经常做有氧健身操者，要留心自己的脚部，常修剪脚趾甲。热天运动出汗较多，汗留在趾缝中容易让细菌滋生。

适当的服装

做健身操时，应穿合身透汗的健身操服,不要赤脚穿普通皮鞋。健身鞋应有较厚的护垫，以减缓足部与地面撞击而造成的震荡。鞋身不宜太软，可采用半高筒式，以保护脚踝。

女性需注意

1做操时要戴好胸罩，以承托力较强的为好。

2经期做操，运动量不宜过大。

3没有运动习惯的女性，不宜在怀孕期间开始做健身操。即使有健身操训练基础的女性，在这期间也需要请教医生，以决定是否继续健身操训练。

　　1、多种渠道，共同提高。

　利用多媒体给学生播放不同层次的健美操比赛录像和健美操教学带，提高学生的欣赏能力和健美操学习兴趣，把健美操体育课堂教学与健美操兴趣小组和健美操运动队训练结合起来，齐头并进。体育课教学抓好大众化、普及化。兴趣小组各班选2—3名骨干学生组成，定期活动。健美操运动队全校选拔，突出竞技性，培养尖子队员，积极参加不同层次的校外比赛和交流，争取优异成绩。通过兴趣小组和运动队的骨干力量，带动全校健美操运动水平的提高。

　2、合理选配乐曲

　一首好的乐曲能激发人的喜、怒、哀、乐，当人们一听到自己喜欢或熟悉的歌曲就会情不自禁地哼起来、舞起来。健美操是一种有韵律性的、融体育、音乐、舞蹈为一体的身体活动。所以，不管动作是否漂亮、潇洒，只要有一首好的乐曲伴奏总会使人流露出充满喜悦的情感，显得很有生命活力而尽情表现自我。因此要特别注意选配音乐。一般开始部分选用节奏感强、有力、活泼、引人注意、令人兴奋的乐曲；课中选用与教学内容相协调的乐曲；结束部分又当选配象沙滩流水、森林鸟鸣一样的轻音乐，使人能很快地放松、调息、消除疲劳。

　3、采用互评法

　当学生处在自我陶醉、自我欣赏之时也会出现错误动作，会给自身和其他学生带来不好的影响，对此应采取措施，及时排除。可挑选几名或一列动作优美的人做示范，让其对照；也可以2—4人一组进行互帮互评。

　4、合理安排运动强度、密度

　对于初学者可先安排些比较轻松愉快，节奏较慢，简单易学的健美操、热身操，控制在60％—70％的运动强度，随着动作熟练，体力增强，可逐渐加大运动量、运动密度和强度，如控制在70％—80％左右强度。这样使练习频率加快，难度加大，变化更多、更新，学生越来越想学，越学越来劲，从而达到锻炼身体之目的。同时还可提高学生的韵率感、协调性、表现力与创造力。

　5、练习的时间及间歇时间

　健美操练习的时间要根据学生的年龄、接受能力、体力的情况进行合理安排。一般练习时间从短到长，动作由慢到快，或快慢结合。采用的音乐可以不断变换，逐步代之以那些节奏感强、有高低起伏、令人情绪兴奋的曲子助练，这样即使学生做了多次的动作，只要有歌曲的伴奏仍感到愉快，愿意坚持练习。其练习时间安排在课前或课后1—5分钟左右比较适宜。课外布置作业，要求自编练习，每次练习5—10分钟。由于练习次数增多，时间逐渐加长，很容易产生疲劳，这就需要进行合理的调节。一般来说宜在完成一套3—5分钟操之后，休息1—2分钟，等心律恢复正常或接近正常时再做，效果会更佳。