儿子11岁，少林寺学习武术基本功一年，身体柔韧性弹跳力比较好，力度较弱，想请问以后在家练习什么比较好

多进行以下锻炼就行：一是单杠、双杠锻炼，要以达到和超过高中体育锻炼标准为目标；二是俯卧撑；三是双手倒立；四是用手拍打树木，先从小一点的开始，目标是将树拍打的发生颤抖；五是哑铃、拉力器锻炼；六是小孩年纪还小，不能要求太快，目标不能定的高了，会造成对他身体成长不利的副作用，一定要注意。切记！切记！！！

小学生的力量训练与中学生、成年人的训练方法的选择上有所不同。，力量训练通过采用以下几种方法：1） 负重抗阻练习。如运用杠铃、壶铃、哑铃等训练器械。通过这些负重物，我们可以有选择的对学生进行力量练习。不过对于小学生的训练来说，这种练习方式不宜采用，特别是大强度的练习，因为小学生的正处在生展发育的敏感期，骨骼系统中软组织多，易变曲，不利于身体的发展。因此有小学生的力量训练过程中不宜采用这种训练方法。2） 克服弹性物体练习。如使用拉力器、拉橡皮带，通过克服它的弹性作用来提高力量素质。这种方法在小学力量训练中，我认为可以适当的采用，一方面可以很好的提高学生的力量素质，另一方面也可以很好的调节枯燥无味的训练方法。3） 克服外部环境阻力练习。比如沙地、草地上的一些练习等。我个人认为这是小学生力量练习一个很好的方法，一方面，对于学生的生长发育影响不大，因为它主要是克服自身重力的作用，能很好的保护学生的骨骼发育；同时又能适当的增加练习的难度，来提高练习水平；另一方面，训练效果相对好。通常我们可以采取，比如在沙地上进行跑的练习，来提高学生踝关节的力量，在沙坑上进行收腹跳的练习提高学生踝、大腿、腹肌力量，在草地上进行蛙跳、单足跳等。 4） 克服自身体重练习。这是小学力量训练采用最多的，可以通过各种克服自身重量的方法来提高力量，比如引体向上、俯卧撑等。在每次训练中，可以有针对性的进行练习，同时每次训练坚持不间断。训练时要注意全身力量的协调发展。5） 对抗性练习。比如说双人顶、推、拉的练习等，也能很好的发展学生的静力性力量。像样的练习可以以游戏的行式进行，通过游戏的方式一方面提高学生的练习积极性与尽力性，同时也能很好的改变训练的氛围，为学生营造一个良好的训练环境。小学生的力量训练过程中，要遵循一个 “大力量要有，小力量不断”的原则，同时要注意不可以拔苗助长，过早的给学生施加大强度的力量训练，这样不利于孩子的成长。我相信，只要坚持不断的进行小力量积累和适当的大力量组合练习，学生也同样能取得好成绩。

臂力器，按公斤算的，

个人总结出的方法：

1握住握柄。手臂半弯曲，肘部成90度，手臂用力，掰弯，侧面看臂力器整体朝上，锻炼上肢所有肌肉群

2大臂向两侧平抬，肘部成90度，胸部发力，掰弯。使两手相碰，停顿1秒，恢复，锻炼胸肌

3将臂力器放于腰后，反握握柄，背阔肌发力，掰弯，尽量是两手相碰，锻炼背阔肌

4基于方法1，将手臂伸直或肘部成小于180度大于90度，掰弯，集中手臂前臂力量

臂力器对小臂的力量需要很高，手没劲的就选择小点重量的

强度：看你的臂力，如果用最大力可以把40公斤的掰弯两次，就要用35公斤的锻炼，次数在8-10次，是增肌，若果要发展线条和耐力就要选择30公斤的

增肌，每组8-12次最佳，间歇1-2分钟，4-8组，

耐力，每组30-50次最佳，间歇3-5分钟，5-10组

不知道是否对你有帮助，另外如果要健身的话，拉力器没用，家用的话，30公斤哑铃一堆，一个仰卧板就够用了，然后学习下动作。会把肌肉练的不错

不会的 你可以负重做俯卧撑 把手脚垫高 背上书包 加点重物 做俯卧撑 记住要慢动作 做仰卧起坐也是尽量慢点 到位 哪怕少做几个 对了 我也13岁 每天做50个俯卧撑 我没做仰卧起坐腹肌没多少 但是臂力却很大 肌肉很明显 哈哈希望帮的到你 对了 多组数 每组多少个看你自身而定 贵在坚持 不能做会停会 你要用臂力器也很好 不会影响身体的 反而会让身体强壮一些 臂力器你每次能做多少个看你 不要硬来 慢慢来 别急 多做几次 慢慢的 你就会力气越来越大 要加得慢慢加比如2或三天加一个 一天一个有点吃不消的 累死我了