驼背是练背肌还是胸肌
驼背是练背肌还是胸肌?驼背是比较常见的一种体态,如果不及时矫正不仅不美观还会影响体型,驼背其实也可以通过运动来训练,那么驼背是练背肌还是胸肌呢?以下分享给大家,希望对大家有帮助。
驼背是练背肌还是胸肌1
如果已经有驼背的问题出现,那么建议减少胸部的训练,进行背部训练,通常胸小肌紧张时导致驼背的主要原因,如果继续胸部训练,含胸驼背将更加严重。
练胸肌容易驼背么
如果没有很好的分配锻炼的部位,很可能导致含胸驼背的问题发生,原因是背部肌肉和胸部肌肉是一对拮抗肌肉,属于此消彼长的关系,而因为起止点和肌束走向的原因,当胸部肌肉产生收缩时,身体的动作就是向中心靠拢,也就是驼背的动作。
如何避免产生驼背
最关键的问题是各个肌肉之间的平衡发展,如果是驼背的话,那么就是胸部和背部训练的'协同发展,过分的强调胸部训练,虽然胸部在前面训练效果更容易显现,但是背部训练如果忽视的话驼背的问题是无法避免的。
可以只练背不练胸么
这个问题和上面的问题可以类别,胸肌过分发达将导致驼背,而背部过于发达也将导致胸外扩,这些都是不良的体态,是不建议单方面训练某个部位的。
驼背是练背肌还是胸肌2驼背矫正方法
1、手扶墙压胸腰练习
距墙一步距离站立,两臂上举,扶墙,上体尽量向前任,挺胸、凹腰,脚不能前移,胸贴住墙,保持4拍再还原。这个练习应经常性练习,以使少年儿童逐渐形成挺胸拔背的姿势。
2、两臂翻握挺胸腰练习
背对社一步距离站立,两臂内旋后举翻握杠,然后抬头,挺胸至最高,两臂尽量内收夹拢,两腿直立。保持4拍再还原。做6~8次,注意呼吸自然。
3、背手挺胸练习
两腿开立,两手体后十指交叉握紧,然后两肩呷骨后锁,两臂后上举至最高,挺胸立腰,再还原。2拍1动,做16次。
4、坐位挺腰背
椅背上绑一物(不要太硬),如小皮球等,人正坐于椅子L,臀部尽量靠里边,后背顶住物体,两手向后扶住椅子后背,然后尽量内夹两臂,抬头挺胸。4拍完成1次,做6~8次。
13岁还在发育期,身体各部分骨胳、肌肉,甚至各个脏器也都还没有发育成熟,
这个时候你是不适合用“肌肉男”评价自己的,就算你比较结实,相对同龄人来说显得壮些,
也顶多算个“肌肉男孩”。
一般都是3~4组,
练全身肌肉吧,用哑铃很好的,初级健身计划如下:健身前热身5分钟,局部拉伸3分钟,再热身5分钟;练后拉伸5-8分钟;
周一,胸+三头肌训练
(1)哑铃卧推 10-12RM x3组
(2)哑铃飞鸟 10-12RM x3组
(3)俯卧撑 15-20 (次) x4组
(4)坐姿单臂颈后臂屈伸: 8-12RM (次) x3组
(5)俯立臂屈伸: 8-12RM (次) x3组
周三,背+二头肌训练
(1)哑铃划船: 8-12RM (次) x4
(2)引体向上宽握: 8-12RM (次) x4
(3)引体向上窄握:8-12RM (次) x4
(4)俯坐弯举 : 8-12RM (次) x3组
(5)站姿哑铃锤式弯举8-12RM (次) x3组
(6)坐姿哑铃交替弯举:8-12RM (次) x3组
周五,腿+肩部训练日
(1)哑铃深蹲 8-10RM(次) x3 组
(2)哑铃箭步蹲 8-10RM x3 组
(3)哑铃提蹭 8-10RM x3 组
(4)站姿哑铃推举 10-12RM (次) x3
(5)哑铃侧平举 10-12RM (次) x3
(6)哑铃前平举 10-12RM (次) x3
周六或周日安排一次有氧如跑步、跳绳、单车等45-60分钟。
腹部天天练 训练中要根据自身情况调整,每次训练有效时间(不包括热身和拉伸)不超过1个小时。组间休息60-90秒,动作间休息90-120秒。每次训练后要补充容易吸收的蛋白质(鸡蛋、牛肉或蛋白粉)和碳水化合物(面包,牛奶,蛋白粉等)。
1)手扶墙压胸腰练习
距墙一步距离站立,两臂上举,扶墙,上体尽量向前任,挺胸、凹腰,脚不能前移,胸贴住墙,保持4拍再还原。这个练习应经常性练习,以使少年儿童逐渐形成挺胸拔背的姿势。
(2)两臂翻握挺胸腰练习
背对墙一步距离站立,两臂内旋后举翻握杠,然后抬头,挺胸至最高,两臂尽量内收夹拢,两腿直立。保持4拍再还原。做6~8次,注意呼吸自然。
3)背手挺胸练习
两腿开立,两手体后十指交叉握紧,然后两肩呷骨后锁,两臂后上举至最高,挺胸立腰,再还原。2拍1动,做16次。
(4)坐位挺腰背
椅背上绑一物(不要太硬),如小皮球等,人正坐于椅子L,臀部尽量靠里边,后背顶住物体,两手向后扶住椅子后背,然后尽量内夹两臂,抬头挺胸。4拍完成1次,做6~8次。
(5)扩胸运动
两腿开立,两臂前平举,然后两臂向侧打开扩胸,再还原,如此反复练习
16一20次。要求向后扩胸速度要快,有一定力度,扩胸时抬头、挺胸、收腹。
(6)俯卧两头起
俯卧地上,膝关节伸直,绷脚尖,两臂前举,两臂与两腿同时从两头抬起,腰背肌肉紧缩,然后还原,做8~12次。要求起时两腿夹紧,抬头挺胸。
中国幼儿舞蹈考级是面向广大幼儿、儿童、少年及青年的一种舞蹈类型,是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来推行国民素质教育的舞蹈课程。\x0d\普及型少儿舞蹈考级具体内容:\x0d\一级(4-5岁)\x0d\1身体方位:上、下、左、右。\x0d\2人体部位名称:头、胸、臂、腿各部位。\x0d\3手形:掌、指。\x0d\4手脚基本位置。\x0d\5音乐节奏训练:2/4节奏,中速、慢速。\x0d\基本功训练:\x0d\地面:\x0d\1坐姿2头的动作3肩的动作4勾绷脚5吸抱腿6前压腿7掰膀子8压腿9弯腰\x0d\中间:\x0d\1站姿2叉腰3手臂基本位置4半蹲5提压脚6行进步7平踏步8蹦跳步9小跑步组合\x0d\剧目表演范例:1走步组合2手指组合3手位组合4提压肩组合5平踏步组合6蹦跳步组合7表情歌8健康歌\x0d\二级(5-6岁)\x0d\1认识舞台的八个方位。\x0d\2能区分半拍、一拍的节奏,做到半拍一动。\x0d\基本功训练\x0d\地面:\x0d\1勾绷脚2压胯3吸腿4前抬腿5扳小燕6跪下腰\x0d\中间:\x0d\1大八字步2大八字步半蹲3手臂大小波浪4移动重心练习5碎步6侧踵步7半脚尖走步\x0d\组合、剧目表演范例\x0d\1走步组合2手位组合3手臂大小波浪组合4春来了5拍皮球6洋娃娃和小熊跳舞7半脚尖走步8猜猜我是谁(踵步组合)\x0d\三级(6-7岁)\x0d\1中国古典舞手形:兰花手(女)、掌(男)。\x0d\2藏族舞:藏族是我国一个能歌善舞的民族。它舞蹈的运动形式以上下动律为主。由于节奏、速度、力度的变化而形成不同舞蹈个性。藏族主要分两大类:踢踏(堆谐)---舞蹈膝部松弛,脚下灵活。弦子(谐)---舞蹈动律松弛柔韵,音乐优美。\x0d\基本功训练:\x0d\地面:\x0d\1勾绷脚2抬腿(前、侧身旁抬腿45度)3压腿(前、旁、后单腿压腿)4大踢腿(前、旁)5背肌6掰膀子7腰(躺地顶腰)\x0d\把杆(双把):\x0d\1正步蹲2正步绷脚3半脚尖(正步位)4正步吸腿90度\x0d\中间:\x0d\1手位:单按掌、单托掌、单山膀2脚位:丁字步3正步小跳4吸跳步(2拍舞步)5横追步6、跳踢步(后)\x0d\组合、剧目表演范例:\x0d\1\x0d\健康歌2洋娃娃和小熊跳舞3猜猜我是谁以上是规定组合任选一二个。4可爱的小鸡(后跳踢步为主要动作)\x0d\5吸跳步组合(喂鸡曲)6小板凳(节奏训练)7藏族舞退踏步组合8古典舞手位组合(小和尚曲)9横追步组合\x0d\10跑跳步组合(藏族第一基本步)\x0d\四级(7-8岁)\x0d\1芭蕾舞:源于欧洲,已有几百年历史。从训练到舞姿及手脚位置都有固定程式,如:芭蕾1---7位手位、1----5位脚位。\x0d\2节奏:3/4拍。\x0d\3东北秧歌:是汉族东北地区民间秧歌表演形式。通过走相、稳相和鼓相及各种手巾花的表演变化体现其表演艺术风格。他源于人民的劳动生活,具有浓郁的民间乡土气息和民俗特色,舞蹈体现艮劲、美劲、泼辣劲。\x0d\基本功训练:\x0d\地面:\x0d\1勾绷脚(环动)2吸伸腿(前、旁90度)3横、坚叉4搬腿(前、旁)5大踢腿(前、旁、后)6掰膀子7腰(站下腰)\x0d\把杆(双把)\x0d\1一位绷脚2半蹲(一、二位)3一位擦地(旁)4腰(胸腰、旁腰)5小跳(一位)\x0d\中间:\x0d\1手位:顺风旗、双山膀、双托掌。2双晃手3一位小跳4三拍舞步5错步\x0d\组合、剧目表演范例\x0d\1古典舞手位组合\x0d\2东北秧歌组合(十字步、单双片花、蝴蝶花)\x0d\3三拍舞步组合\x0d\以上是规定组合任选一二个。\x0d\4铃儿响叮铛(小马步)5小小波尔卡(吸跳步)6拾稻穗的小姑娘7蒙族舞硬腕组合8铃鼓舞(节奏训练2/4拍)9快乐的小鸭子10东北秧歌\x0d\五级(8-10岁)\x0d\1中国古典舞基训:是建立在中国戏曲、武术基础上,为中国古典舞所需要而服务的基本功训练。表现在素质、能力、技术技巧、身体表现力、舞蹈语言等方面。它是一个完整的训练体系。要成为一个好的民族舞演员,必须要经过严格的训练,提高各种技术能力,才能做到表演游刃有余。\x0d\2蒙族舞:蒙古族是一个游牧民族,也称马背民族。男子舞蹈强悍骁勇,女子舞蹈端庄典雅。舞蹈以肩、腕、步及各种舞姿形成其特殊风格。\x0d\基本功训练\x0d\地面:\x0d\1勾绷脚(单、双、环动)2吸伸腿90度3大环动(单腿90度)4压叉(前、旁、后、横拧腰)5搬腿(前、旁、后)6在踢腿(前、旁、后)7背肌(两头起)8、掰膀子9、腰(站下腰)\x0d\把杆(双把):\x0d\1蹲a、一位、二位b、五位c、踏步蹲2擦地(前、旁、后、一位)3五位擦地(旁)4吸腿(一位45度、90度)5下腰(胸、旁腰加手)6压腿(把杆前、旁、后)7踢腿(前---单把,旁、后---双把)\x0d\中间:\x0d\1手臂呼吸(大小波浪加屈伸)2手位:托按掌、山膀按掌3摊摊手(跪、站两种准备)4小五花5原地转(平踏步、留甩头、半脚尖360度)6小跳:一位、二位7错步(斜线)8三拍舞步中手\x0d\组合、剧目表演范例\x0d\1三拍舞步(抒情)2古典舞手位(刚武风格)3古典舞手位(抒情风格)4小马舞(勒马式、扬鞭式)5小小挤奶员(肩的组合)\x0d\以上是规定组合任选一二个\x0d\6错步组合7花笠舞(日本舞)8小看戏(东北秧歌)9现代韵律舞(节奏练习)10儿童舞\x0d\六级(9-11岁)\x0d\1中国古典舞身韵:是古典舞特定艺术风格的表现手段,这种训练身法与神韵的方法统称为“身韵”。它分为元素、平圆、立圆、八字圆运动路线及典型性、风格性强的训练动作,最终解决民族舞演员内在神韵的表现力。\x0d\2云南花灯:云南花灯是云南汉族地区广为流传的一种民间歌舞形式。配合音乐在平衡摆动中产生一种自然流畅的美感。其主要动律和动作-----崴。教学中要抓住这一风格重点展开教学。\x0d\基本功训练\x0d\地面:\x0d\1提、沉、含、仰、移(盘坐、双跪准备)2开胯练习(吸、双腿开胯)3双腿大环动4压腿(前、旁、后)5搬腿(前、旁、后)6大踢腿(前、旁、后)7掰膀子8腰(站下腰强化练习,提高难度)\x0d\把杆\x0d\1蹲(单把一位、二位、五位半蹲、全蹲)2擦地(单把前、旁、后)3五位擦地(双把前、旁、后)4小踢腿(双把前、旁、后)5单腿蹲(双把分解)6立身射雁(双把踏步蹲起)7涮腰(单把)8压腿(前、旁、后)9搬腿10大踢腿(单把前、旁、双把后腿)\x0d\中间\x0d\1舞姿练习(前、后点地加各种手位)2立身射雁3点步转:1/4圈、1/2圈4小跳a、一、二位换位跳b、五位小跳5一位中跳6错步跳(大跳起法)\x0d\组合、剧目表演范例\x0d\1古典舞组合一(舞姿、韵律)2古典舞组合二3藏族舞组合二(弦子、单、长靠)4藏族舞组合一(抬踏步)5云南花灯(徒手、跳巅步)6云南花灯(扇子、小崴、吸跳步)\x0d\以上是规定组合任选一、二个。\x0d\7伞扇舞(日本舞)8拉丁舞恰、恰、恰9少儿舞10踢踏舞\x0d\七级(10-12岁)\x0d\1中国古典舞技巧:是中国古典舞中一个重要组成部分,是演员基本功训练的最高阶段和综合能力的展现。分为:跳、转、翻三大类。跳---腿部爆发用力腾空展现舞姿;转---身体保持平衡,在垂直和平衡重心上快速旋转;翻---以腰为轴,身体在倾斜中翻转。它们是中国古典舞中具有独特风格韵律的技巧形式。\x0d\2维族舞:是新疆各民族舞蹈中的一种形式。舞蹈具有挺而不僵的基本体态和颤而不窜的动律。节奏为切分、多符点。常见动作有:托帽式、移颈、垫步、三步一抬等。\x0d\基本功训练:\x0d\把杆(单把)\x0d\1一位擦地(双把活动)2蹲(单把一位、二位、五位半蹲、全蹲)3五位擦地4小踢腿(前、旁、后,一位)5单腿蹲(双把)6腰:前后下腰、大涮腰7舞姿:拧身吸腿8压、搬、控腿9踢后腿\x0d\中间:\x0d\1行进大踢腿(前、旁8拍、4拍一次)2舞姿:点地托按掌、拧身吸腿加手位3摇臂4原地转:1/2圈、360度圈、3个一停、点、碾转。5踏步翻身:1/4圈、1/2圈、一个6小跳:a一、二位换位跳b五位小跳c小射雁跳(双起单落)7中跳:a、一位三个一停b、原地分腿跳(45度)8大跳:大步跳(迈步跳)9绞柱:(蹁腿、盖腿)10圆场11花梆步\x0d\组合、剧目表演范例\x0d\1维族舞组合一(进退步)2维族舞组合二(手位一、三、七、托帽位)3傣族舞(平踏踢步、点步)\x0d\以上为规定组合任选一、二。\x0d\4拉丁舞(恰、恰、恰)5古典舞6外国代表性舞7少儿舞8东方舞9踢踏舞10现代舞\x0d\八级(11-13岁)\x0d\1傣族舞:是我国云南地区歌舞民族舞蹈表演形式之一。其舞姿雕塑性、动作韵律性、语言性强,舞蹈始终强调三道弯的造型美。动律节奏,以上下均匀颤动和节拍向下为特点。\x0d\2踢踏舞:它源于爱尔兰民间,后传入美国,近几年在我国得到广泛发展。“踢踏”即拍打扣击的意思,它融爵士舞、芭蕾舞、西班牙舞、迪斯科等于一体。要求动作松弛,上身保持挺拔,下身下沉,节奏热烈分明,轻重缓急清晰,专家称踢踏舞是用身体创造节奏的舞蹈。\x0d\基本功训练:\x0d\把杆(单把)\x0d\1活动:(双把,腰和脚组合)2蹲:(一位、二位、五位半蹲、全蹲)3五位擦地(前、旁、后)4小踢腿(前、旁、后,五位准备)5单腿蹲(45度前、旁、后)6腰:a前、后腰b大涮腰7舞姿:a斜探海b大掖步8压、搬、控腿9踢紫金冠\x0d\中间:\x0d\1行进大踢腿(前、旁4拍一次)2原地踢后腿(8拍一次)3搬腿(原地前、后)4舞姿(斜探海、大掖步)5穿手6踏步翻身:拍一次、2拍一次7、平转:1/2圈8小跳:a一、二、五位b小射雁(单起单落)9中跳:a一位3个一停b劈腿跳(原地、行进)10大跳:(凌空越错步起法)11绞柱(圈)12圆场\x0d\组合、剧目表演范例\x0d\1傣族舞(手位、丁字步、孔雀飞步)2维族舞(手位、摇身点颤)(垫步、三步一抬)3中国舞\x0d\以上为规定组合任选一、二。\x0d\4现代舞5拉丁舞6踢踏舞7东方舞8草裙舞9外国代表性舞\x0d\九级(12-14岁)\x0d\1苗族舞:苗族分布在我国许多省市,舞蹈以芦笙各类鼓舞为特色。男子动作矫健潇洒,女子动作轻快柔美。上身为前后动律,配合摆手动作,节奏欢快、鲜明。\x0d\2拉丁舞:拉丁舞起源于拉丁美洲,分伦巴、桑巴、恰恰恰、牛仔等,统归为国际标准舞。舞蹈节奏性强,动律主要为胯部的扭动。\x0d\基本功训练\x0d\把杆:\x0d\延续前一级别动作。\x0d\1活动:腰、腿2压、搬、控腿3踢紫金冠4舞姿:a大射雁b姿态斜腰c探险海\x0d\中间\x0d\1行进大踢腿(2拍一次)2原地紫金冠3搬、控腿(前、旁、后)4舞姿:a大射雁c探海5踏步翻身:三个以上6平转:连续7小跳:a五位换位跳b吸腿小跳(正吸腿)8中跳:a一位3个一停b射雁跳(双起单落)9大跳:a凌空越b吸撩腿大跳c紫金冠10圆场11花梆步12技巧:绞柱(圈)、平转、踏步翻身、紫金冠、快速点转等,任选一种有速度的完成。\x0d\组合、剧目表演范例\x0d\1苗族舞(基本动律)2中国舞\x0d\以上为规定舞蹈任选一、二。\x0d\3踢踏舞4拉丁舞5独、双、三人舞均可6现代舞7外国代表性舞8各届比赛优秀剧目及自编剧目\x0d\十级(13-15岁)\x0d\1朝鲜舞:朝鲜族是一个能歌善舞的民族。朝鲜舞女性柔韧优雅而深沉,男性稳重潇洒而幽默。通常我们所见为长鼓、扇子、铃铛舞等。舞蹈以动静结合为特点,特殊的节奏、呼吸赋予朝鲜舞之动律风格。\x0d\2现代舞:是在反对芭蕾的前提下产生的。他强调身体解放,揭示内心活动。注重以动作去感知和交流,有其自己的训练体系。\x0d\基本功训练\x0d\把杆:在九级的基础上强化训练。\x0d\中间:在九级的基础上强化训练。\x0d\组合、剧目表演范例\x0d\1朝鲜族舞(安旦、跟步、吸跳步等)2朝鲜族舞(拍手、背手)3扇子舞(各种民族民间扇舞)4中国舞\x0d\以上为规定组合任选一、二。\x0d\5近年各种比赛的优秀剧目及自编剧目,舞种不限。\x0d\表演级表演三级:\x0d\1表演作品:近期舞蹈比赛优秀剧目及自编自创成品剧目均可。\x0d\2规定动作组合:\x0d\控制组合:探海、斜探海。\x0d\技巧组合:大跳、紫金冠、翻身、单一转。\x0d\表演二级:\x0d\1表演作品:近期舞蹈比赛优秀剧目及自编自创成品剧目均可。\x0d\2规定动作组合:\x0d\控制组合:紫金冠、搬腿等。\x0d\技巧组合:跳、斜线转、翻均为连续性技巧。\x0d\表演一级:\x0d\1表演作品:近期舞蹈比赛优秀剧目及自编自创成品剧目均可\x0d\2规定动作组合:\x0d\控制组合:综合以上二级动作,运用各种韵律连续动作,做表演性组合展示。\x0d\技巧组合:跳、圆圈转、翻综合能力展示。\x0d\半专业型级别:\x0d\第十一级(初级课)适用于14-16岁青年\x0d\第十二级(中级课)适用于15-17岁青年\x0d\第十三级(高级课)适用于16-18岁青年\x0d\中国舞考级内容包括:中国古典舞基训和身韵和身韵、中国民族、民间舞(汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族)以及音乐节奏训练。垫上技术\x0d\(滚翻\x0d\)以及舞蹈节奏感训练四部分。教材还配有伴奏乐曲及歌曲。这套教材是北京舞蹈学院中国舞训练体系的一部分。课程第十级的水准接近舞蹈学院附中二年级;十一至十三级课程是舞院附中课程的通俗化和简化。每级教材均设有教学法课,从理论和教学实例阐述教材的系统性、科学性、全面性和中国舞蹈特色,以及如何面队不同年龄的学员施教时采用与其年龄及舞蹈水准相应的教学方法,训练步骤等,这是教师证书的必修课。
1 肋骨外翻我不了解,我建议你去知乎等网站查询下,有些肋骨外翻是后天的,可以通过健身或者康复师改善,有些是先天的,可能只有手术之类的方案才能解决。
2 驼背也是有很多种的,比如多数人搞不清楚驼背和头前引圆肩的区别
这种就是典型的由后天生活习惯养成的圆肩驼背
我亲身体验告诉你,这种是可以矫正的
如果你说的驼背是这种,那么你需要
1:买个泡沫轴,躺在上面,放松胸椎,没有泡沫轴可以用任何能让人躺下胸椎悬空的物品替代,比如椅子靠背,健身房的山羊椅,一次几分钟。
2,加强中下斜方肌、菱形肌,总的来说就是中背,这个动作需要你在练背的时候有意识的去收缩肩胛骨,在绝大多数练背动作中,都是要预收肩胛骨的,所以和你训练并不矛盾,可以把预收肩胛骨放在所有的动作中进行,不需要额外训练。
3,放松胸大肌胸小肌(引发圆肩的最主要原因)
放松肌肉通常有两种方式,一种是用按摩球挤压,但这种放松方式效率其实很低,肌肉难以放松,如果经济允许,可以买个筋膜枪,专门放松胸小肌。
如果没有,建议以第二种方式,拉伸为主。
但胸小肌起点在345肋,终点在肩胛骨上,活动空间比较小,所以比较难拉伸
建议参考这个链接,有详细的gif以及各种解剖图,比较直观
网页链接
4,圆肩和驼背之间是有一定的联系的,总的来说是由于驼背引发的圆肩,两者不可割离,同时纠正,互相会促进另一方的改善。
5,身体的体态问题形成,通常是经年累月,可能驼背的习惯从初中高中就有,不要指望短短个把两个星期的纠正就能调整回来,做好以年月为单位的斗争。
体态即使纠正回来,也并不意味着以后就不会再变回去,所以这是一个需要在生活中随时注意的事情,也就是说,除了上面的纠正,你还需要尽量多的注意。
我的左边肩膀17年的下半年就纠正了回来,但右边至今还未有明显改善,共勉吧。
你好,如果是后天性的驼背是可以矫正的。驼背是比较普遍的现象,多数并非疾病所致,而是长期的不良姿势,所以矫正驼背也要从矫正姿势开始。
第一,体会正确姿势的要领。可以用芭蕾形体训练的方法,脚跟并拢,双脚外开180度,成“一”字。矫正驼背最简单的方法就是后背贴墙站立,这是时装模特日常训练。总之,只要是重心在脚跟位置,就可以矫正驼背。还可以将前脚垫高来进行,比如脚掌踩一本书(厚度20毫米以上),经常进行这样的站姿练习,就可以逐渐矫正驼背,这也是舞蹈形体训练的一种新方法,是有科学依据的。
第二,使用形体矫正鞋。形体矫正鞋也叫形体训练鞋,这种鞋是前高后低的,和前面所述将前脚垫高矫正驼背的方法是相同的,与倒走矫正驼背的道理是一样的,只是这样方法更简便,更生活化和经常化,便于长期坚持。这样的鞋在国外很普遍,在欧美地区称为“地球鞋”,在香港被称为“瘦身健体鞋”,形体训练鞋在外观上与普通的鞋基本相同,可以作为日常生活用鞋。
另外睡觉可以试着去做正之本拉伸:仰卧,双脚分开与肩同宽,膝关节屈起并拢,双手上举过头平放,掌心向上或者向内掌心相对。最初双臂伸不直也没关系,保持时间越长效果越好。正之本拉伸可有效矫正颈部和肩背部的姿态,对颈椎病和驼背的效果显著,明显优化颈肩部线条,拉长颈部。
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