广东高一语文第一学期要背的内容

这是我的复习资料，想必对你有用。还有一部分是初中学的诗词，你一定很熟了。所以我没用打出来，努力吧！

高考古诗文背诵篇目

文言文（18篇）

高中教材部分 5篇

1．逍遥游（《庄子》必修2）

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反通“返”，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！

小知通“智”不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之。不亦悲乎！

汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若太山，翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩通“辨”也。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而通“能”征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。

夫列子御风而行，泠然善也。旬有通“又”五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩通“变”，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

2．劝学（节选《荀子》必修4）

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非如长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

3．师 说 （韩愈）

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱、无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉；惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师、曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之徒，其贤不及孔子，孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

4．阿房宫赋 （杜 牧）

六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也；雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不（得）见者，三十六年。

燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。

灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

5．前赤壁赋 （苏轼）

壬戌之秋， 七月既望， 苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来， 水波不兴。 举酒属客， 诵明月之诗，歌窈窕之章。 少焉， 月出于东山之上， 徘徊于斗牛之间。白露横江， 水光接天。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风， 而不知其所止； 飘飘乎如遗世独立， 羽化而登仙。

于是饮酒乐甚， 扣舷而歌之。 歌曰：“桂棹兮兰桨， 击空明兮溯流光。 渺渺兮予怀， 望美人兮天一方。” 客有吹洞箫者， 倚歌而和之， 其声呜呜然： 如怨如慕，如泣如诉； 余音袅袅， 不绝如缕； 舞幽壑之潜蛟， 泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然， 正襟危坐， 而问客曰： “何为其然也？”

客曰：“‘月明星稀， 乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？ 西望夏口， 东望武昌。 山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？ 方其破荆州，下江陵， 顺流而东也， 舳舻千里，旌旗蔽空， 酾酒临江， 横槊赋诗； 固一世之雄也， 而今安在哉？ 况吾与子， 渔樵于江渚之上， 侣鱼虾而友麋鹿， 驾一叶之扁舟， 举匏尊以相属； 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 哀吾生之须臾， 羡长江之无穷； 挟飞仙以遨游，抱明月而长终； 知不可乎骤得， 托遗响于悲风。”

苏子曰： “客亦知夫水与月乎？ 逝者如斯， 而未尝往也； 盈虚者如彼， 而卒莫消长也。 盖将自其变者而观之， 而天地曾不能以一瞬； 自其不变者而观之， 则物与我皆无尽也。 而又何羡乎？ 且夫天地之间， 物各有主。 苟非吾之所有， 虽一毫而莫取。 唯江上之清风， 与山间之明月， 耳得之而为声， 目遇之而成色。 取之无禁， 用之不竭。 是造物者之无尽藏也， 而吾与子之所共食。”

客喜而笑，洗盏更酌。 肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

初中教材部分13篇

6．《论语》十则（七年级上）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

7．生于忧患，死于安乐 （选自《孟子》）（九年级下）（第二段标点有改动）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

8．鱼我所欲也 （选自《孟子》）（九年级下）

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

9．曹刿论战 （选自《左传》）（九年级下）

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

10．出师表 （诸葛亮）（九年级上）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

11．桃花源记（东晋 陶渊明）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人—一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

12．《三峡》（郦道元）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分 ，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣 ，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

13．《陋室铭》（刘禹锡）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

14．《岳阳楼记》（范仲淹）（八年级下）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫*雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

15．醉翁亭记 （欧阳修）（八年级下）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

16．记承天寺夜游（苏轼）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

17．爱莲说（周敦颐）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

18．送东阳马生序（宋濂）（八年级下）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

诗词曲（42首）

高中教材部分（9首）

1．《诗经•卫风•氓》

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帏裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

2．《离骚》节选 （屈原）

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

3．蜀道难（李 白）

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！

问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

4．登高 （杜甫）

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

5．琵琶行（并序） （白居易）

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之。凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

6、《锦瑟》（李商隐）

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

7．虞美人 （李煜）

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

8．念奴娇•大江东去 （苏轼）

大江东去，浪淘尽千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

9、永遇乐 京口北固亭怀古 （辛弃疾）

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

当年背完唐诗三百首觉得整个世界阳光明媚，看什么东西都觉得它有灵性，感觉想象力都丰富了好多，当然也可能是因为当时年纪小，所以，小时候只是觉得背下来很有成就感，看着大好河山来上那么几句，有种说不出的豪情，我的生物老师曾经对我说，一个喜欢中国传统文化的人，他的一生都不会太难过的，他的心灵永远都是受到这些东西的滋润的，他是不会被困难和绝望打倒的。

乒乓球规则：

球台 比赛次序 合法还击 一分 重发球

球网 持球接发球的方位 轮换发球法 一局比赛 比赛编排

球0 合法发球 术语 一场比赛 团体赛

11 球台 top

111球台的上层表面叫做比赛台面，应为与水平面平行的长方形，长274米，宽1525米，高地向高76厘米

112比赛台面不包括球台台面的侧面。

113比赛台面可用任何材料制成，应具有一致的弹性，即当标准球从离台面30厘米高处落至台面时，弹起高度应约为23厘米。

114比赛台面应呈均匀的暗色，无光泽，沿每个274米的比赛合面边缘各有一条2厘米宽的白色边线，沿每个1525米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色端线。

115比赛台面由一个与端线平行的垂直的球网划分为两个相等的台区，各台区的整个面积应是一个整体。

116双打时,各台区应由一条3毫米宽的白色中线,划分为两个相等的“半区”。中线与边线平行，并应视为右半区的一部分。

12 球网装置

121球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分

122球网应悬挂在一根绳子上,绳子两端系在高1525厘米的直立网柱上,网柱外缘离开边线外缘的距离为1525厘米。

123整个球网的顶端距离比赛台面1525厘米

124整个球网的底边应尽量贴近比赛台面，其两端应尽量贴近网柱。

13 球0 top

131球应为圆球体,直径为38毫米。

132球重25克。

133球应用赛璐璐或类似的材料制成,呈白色，、**或橙色,且无光泽。

14 球拍 top

141球拍的大小，形状和重量不限，但底板应平整、坚硬

142底板厚度至少应有85％的天然木料，加强底板的粘合层可用诸如碳纤维，玻璃纤维或压缩纸等纤维材料，每层粘合层不超过底板总厚度的75％或035毫米。

143用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖，连同粘合剂厚度不超过2毫米；或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖，连同粘合剂，厚度不超过4毫米

1431”普通颗粒胶”是一层无泡沫的天然橡胶或合成橡胶，其颗粒必须以每平方厘米不少于10颗，不多于50颗的平均密度分布整个表面。

1432"海绵胶"即在一层泡沫橡胶上覆盖一层普通颗粒胶，普遍颗粒胶的厚度不超过2毫米。

144覆盖物应覆盖整个拍面，但不得超过其边缘。靠近拍柄部分以及手指执握部分可不予以覆盖，也可用任何材料覆盖。

145底板、底板中的任何夹层、覆盖物以及粘合层均应为厚度均匀的一个整体。

146球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。拍身边缘上的包边应无光泽，不得呈白色。

147由于意外的损坏、磨损或褪色，造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异。只要未明显改变拍面的性能，可以允许使用。

148比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时，必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍，并允许他们检查。

15 定义术语 top

151“回合”：球处于比赛状态的一段时间。

152“球处比赛状态”，从发球时，球被有意向上抛起前，静止在不执拍手掌上的一瞬间。到该回合被判得分或重发球。

153“重发球”：不予判分的回合。

154“一分”:判分的回合。

155“执拍手”：正握着球拍的手。

156“不执怕手”:未握着球拍的手。

157“击球”，用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部分触球

158 "阻挡”:对方击球后，处于比赛状态的球尚未触及本方台区也未超过比赛台面或其端线，即触及本方运动员或其穿带的任何物品。

159“发球员":在一个回合中，首先击球的运动员

1510“接发球员:在一个回合中，第二个击球的运动员

1511"裁判员:被指定管理一场比赛的人，

1512“裁判助理":被指定在某些方面协助裁判员工作的人

1513运动员“穿或带”的任何物品，包括他在一个回合开始时穿或带的任何物品。

1514球从突出台外的球网装置之下或之外经过，或回击的球越过球网后又回弹过网，均应视作已”超过或绕过”球网装置。

1515球台的“端线”包括端线两端的无限延长线。

16 合法发球 top

161发球时，球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。

162发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米。

163当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。

164从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。

165击球时，球应在发球方的端线之后,但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外）离端线最远的部分。

166运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球

1661如果裁判员怀疑发球员某个发球动作的正确性，并且他或者副裁判员都不能确信该发球动作不合法,一场比赛中此现象第一次出现时，裁判员可以警告发球员而不予判分

1662在同一场比赛中，如果运动员发球动作的正确性再次受到怀疑，不管是否出于同样的原因，不再警告而判失一分

1663无论是否第一次或任何时候，只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球，他将被判失一分，无需警告。

167运动员因身体伤病而不能严格遵守合法发球的某些规定时，可由裁判员做出决定免予执行，但须在赛前向裁判员说明。

17合法还击 top

171对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。

18比赛次序 top

181在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。

182在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。

19重发球 top

191回合出现下列情况应判重发球:

1911如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。

1912如果接发球员或同伴未准备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。

1913由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。

1914裁判员或副裁判员暂停比赛。

1915在双打时，运动员错发，错接。

192可以在下列情况下暂停比赛:

1921由于要纠正发球、接发球次序或方位错误;

1922由于要实行轮换发球法；

1923由于警告或处罚运动员；

1924由于比赛环境受到干扰，以致该回合结果有可能受到影响。

110 一分 top

11O1除被判重发球的回合，下列情况运动员得一分:

11011对方运动员未能合法发球；

11O12对方运动员未能合法还击；

11O13运动员在发球或还击后,对方运动员在击球前，球触及了除球网装置以外的任何东西;

11014对方击球后，该球越过本方端线而没有触及本方台区；

11015对方阻挡；

11016对方连击；

11017对方用不符合143条款的拍面击球;

11018对方运动员或他穿戴的任何东两使球台移动;

11019对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置;

110110对方运动员不执拍手触及比赛台面；

110111双打时，对方运动员击球次序错误;

110112执行轮换发球法时，接发球运动员或其双打同伴，包括接发球一击，完成了13次合法还击。

111 一局比赛 top

1111在一局比赛中，先得21分的一方为胜方，20平后,先多得2分的一方为胜方

112 一场比赛 top

1121一场比赛应采用三局两胜制或五局三胜制。

1122一场比赛应连续进行但在局与局之间，任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间。

113 发球、按发球和方位的选择 top

1131选择发球，接发球和这一方,那一方的权力应由抽签来决定，中签者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方。

1132当一方运动员选择了先发球或先接发球，或选择先在某一方后，另一方运动员应有另一个选择的权力

1133在获得每五分之后，接发球方即成为发球方,依此类推，直至该局比赛结束，或者直至双方比分都达到20分或实行轮换发球法，这时，发球和接发次序仍然不变，但每人只轮发一分球

1134在双打的第一局比赛中,先发球方确定第一发球员,再由先接发球方确定第一接发球员在以后的各局比赛中，第一发球员确定后,第一接发球员应是前一局发球给他的运动员。

1135在双打中，每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员

1136一局中首先发球的一方，在该场下一局应首先接发球。在双打决胜局中，当一方先得10分时，接发球方应交换接发球次序。

1137一局中，在某一方位比赛的一方,在该场下一局应换到另一方位在决胜局中,一方先得10分时,双方应交换方位

114 发球、接发球次序和方位的错误

1141裁判员一旦发现发球、接发球次序错误，应立即暂停比赛,并按该场比赛开始时确立的次序，按场上比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球;在双打中,则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立的次序进行纠正，继续比赛。

1142裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时,应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序按场上比分运动员应站的正确方位进行纠正，再继续比赛。

1143在任何情况下，发现错误之前的所有得分均有效。

115 轮换发球法 top

1151如果一局比赛进行到15分钟仍未结束(双方都己获得至少19分时除外)，或者在此之前任何时间应双方运动员要求，应实行轮换发球法。

11511当时限到时，球仍处于比赛状态，裁判员应立即暂停比赛。由被暂停回合的发球员发球，继续比赛。

11512当时限到时，球未处于比赛状态，应由前一回合的接发球员发球，继续比赛。

1152此后，每个运动员都轮发一分球，直至该局结束。如果接发球方进行了13次合法还击，则判发球方失一分。

1153换发球法一经实行，该场比赛的剩余部分必须继续实行，直至该场比赛结束。

团体赛的次序 top

男女团体赛均采用相同的次序。

即每队可报名3-5人，出场比赛3人。一次比赛为五场三胜制，一场比赛为三局两胜制。

一次比赛开始前，由双方队长抽签决定某一方为A、B、C或X、Y、Z，然后由两队队长将本队运动员排名表交给裁判员。

具体比赛次序为：

1、A对X

2、B对Y

3、C对Z

4、A对Y

5、B对X

比赛竞赛编排 top

比赛竞赛编排

第一节 比赛项目和团体赛的比赛顺序

一、比赛项目 乒乓球比赛共有七个项目：男子团体、女子团体、男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和男女混合双打。

二、团体赛

（一）男子团体赛 从一个队中挑选出的三名比赛队员和一个队长（可由参赛队员兼任，亦可由其他人员专任）组成。比赛之前，双方队长应抽签决定A、B、C和X、Y、Z的选择，并向裁判提交每个运动员分配到一个字母的队伍名单。

现行的比赛顺序：第一场A--X；第二场B--Y；第三场 C--Z 第四场 A--Y 第五场 B--X。每场比赛为三局两胜制。当一个队已经赢得三场个人比赛时，该次比赛应结 束。

（二）女子团体赛

根据第43届世乒赛期间召开的国际乒联代表大会通过的决议精神，经国际乒联批 准，女子团体比赛方法采用男子比赛中实行的团体比赛方法，即原来女子团体赛中的 第三场双打改为单打。现行女子团体赛的比赛顺序是：第一场 A--X；第二场 B--Y； 第三场 C--Z；第四场 A--Y 第五场 B--X。

第二节 乒乓球比赛的方法

乒乓球比赛的常用方法主要有单循环赛和淘汰赛两种，如把这两种方法结合运用 则叫混合制。比赛方法的选用要依据比赛的目的、场地、参加队数（人数）等条件而定。

一、单循环赛 参加比赛的队或运动员之间轮流比赛一次，称为单循环赛。这种方法能使参加比 赛的各队或运动员之间都有比赛的机会，并能比较准确地决出参赛队或运动员的名 次。但单循环赛的场数多，比赛时间长，需用的场地、器材多，因此参加单循环赛的 队数或人数不宜过多，否则，应采用分组循环的办法来进行。

(一)单循环赛计算名次的方法： 国际竞赛规程中规定：胜一场得2分，输一场得1分，未出场比赛或未完成比赛的 场次为0分，小组名次根据所获得的场次分段决定，如果小组内有两个或更多的队得分 相同，他们有关的名次应按他们相应之间比赛的成绩决定，首先计算他们之间获得的 场次分数，再根据需要计算个人比赛场次（团体赛时）、局和分的胜负比率，直至算 出名次为止。

(二)分组循环赛 单循环赛虽能比较正确地排定所有参赛队（或人）的名次，但是在参加队（或 人）数较多的情况下，因比赛次数多而给比赛的组织和管理带来困难，所以很难采 用。在这种情况下，可采用分组循环赛。分组循环赛最常用的编排方法为“蛇形排列 方法”，即按照各队实力强弱排列他们的顺序号（通常是按照上届比赛的名次排 列）。顺序号越小，实力越强，反之，实力越弱。分组时要求各组实力平均，即每个 组的顺序号相加都等。 有的球类项目则在“蛇形排列”的基础上，将种子队与非种子队按分批抽签的方 法来进行分组，即1-4号队（种子队）固定在1-4组或用抽签的方法进入1-4组；然后5- 8号、9-12号、13-16号分别抽签进入1-4组。但分组循环后，还应增加第二阶段的比赛 来排出全部名次。常用的方法有两种： 1、 各组同名次比赛 如第一阶段分为四组进行小组循环，第二阶段比赛各小组的第一 名为一个组进行单循环赛，决出1-4名；各小组的第二名为一个组，决出第5-8名；依 此类推。 2、 交叉比赛 第一阶段分成二个组进行循环赛，第二阶段由每个组进的前二名进行交 叉比赛，决出冠、亚军及其它名次。 采用此法，由各组的3、4名交叉决出第5-8名；各组5、6名交叉决出第9-12名；依此类 推。

二、单淘汰赛 参加比赛的队（或人）按照编排秩序进行比赛，胜进入下一轮比赛，负者被淘 汰，直到决出冠军，称为单淘汰赛。单淘汰赛的场次相对少，有利于在较短的时间内 安排较多的选手进行比赛。但这种方法合理性差，不完整性和机遇性强，须采取一些 措施来克服这些缺陷，才能在实际应用中发挥它的作用。

（一）号码位置数的选择 号码位置数应选择2的乘方数。比赛常用的号码位置数是8，16, 32, 64，128，256。

（二）轮空 如果参加比赛的人数不等于号码位置数，小于号码位置数即第一轮比赛的人数少 于号码位置数时，没有运动员的位置称为“轮空”位置。

（三）抢号 参加比赛的人数稍大于2的乘方数时，选择参加人数最接近的、较小的2的平方数 作为号码位置数，其中一小部分参赛者进行“抢号”。抢号就是在同一号码位置上， 先进行一场比赛，胜者进入该号，抢号的位置和轮空位置一样，“抢号”也算一轮。

（四）种子（即强手或优秀选手）

1、 设立“种子”的作用 采用设立“种子”选手的方法是为了克服单淘汰赛的不合理 性。抽签时把“种子”均匀地分布在各个“区”内，使他们最后相遇，力求保证比赛 名次确定的合理性。

2、 种子的数目 “种子”的数目主要是根据参加比赛的队数或人数多少来确定的，一 般为参赛人数的1/6--1/2，即平均6--12名选手设一名种子；同时，“种子”数量应是 2的乘方，如2、4、8、16等。

3、 “种子”的位置 “种子”的位置根据规定应作如下编排：第一号种子安排在上半 区的顶部；第二号种子应安排在下半区的底部；第三、四号种子应分别插入上半区的 底部和下半区的顶部；第五至八号种子应分别进入单数四分之一区的底部和双数四分 之一区的顶部；如有更多的种子（9-16）依此类推（种子位置号码可查种子位置 表）。事实上，淘汰赛的“种子”都均匀地分布在各个“区”的。

　　北京时间2016年7月3日3时(法国当地时间2日21时)，法国欧洲杯1/4决赛在波尔多开始第3场较量，德国与意大利120分钟1比1战平，并在点球大战中6比5胜出，首次大赛淘汰意大利。上半时，赫迪拉因伤被施魏因施泰格换下，施魏因施泰格头球入网，但犯规在先。下半时，厄齐尔打破僵局，博阿滕禁区内手球，博努奇点球扳平，终结诺伊尔本届杯赛不失球记录。点球大战进行了9轮，诺伊尔扑出博努奇和达米安点球，帮助德国6比5晋级。

　　2004年欧洲杯小组赛出局后，德国连续5届大赛杀进4强。意大利正式比赛对德国保持不败(4胜4平)，4场淘汰赛保持全胜(2次进入加时赛，从未进入点球战)，包括上届半决赛2比1胜出，那也是德国近17场大赛唯一失利(14胜2平)。今年3月两队最近交锋，意大利在慕尼黑1比4惨败，也是1995年6月以来首次负于德国。

　　孔蒂更换1名首发，斯图拉罗顶替大腿受伤的德罗西。蒂亚戈-莫塔停赛，坎德雷瓦继续养伤。布冯第17次出战欧洲杯，创造意大利球员纪录。意大利有11人再吃黄牌就将无缘半决赛，包括此役7名首发。

　　勒夫改打三中卫，后防增派赫韦德斯，中场拿掉德拉克斯勒，德国在赫韦德斯出场的比赛中保持不败(17胜2平)。胡梅尔斯第50次代表国家队出场。双方门将布冯和诺伊尔本届杯赛还未失球(布冯270分钟；诺伊尔36分钟)。4年前半决赛22名首发中，共有11人今天继续首发(德国7人；意大利4人)。

　　赛前为伊斯坦布尔机场恐袭遇难者默哀。意大利开场后连续获得角球，斯图拉罗禁区前沿似传似射偏出左门柱。帕罗洛长传禁区，贾凯里尼在门前13米处转身左脚射门被博阿滕挡出底线。

　　赫迪拉似乎拉伤腹股沟，不久回到场内，施魏因施泰格开始热身。佩莱中路分球，弗洛伦齐右路内切，禁区角上左脚斜射被诺伊尔得到。赫迪拉向场边示意自己无法坚持，小猪替补出场，从诺伊尔手中接过队长袖标，这是他第37场大赛，追平克洛泽保持的纪录。

　　贾凯里尼场边飞铲救球时滑到勒夫脚下，勒夫将他扶起。埃德尔在对方禁区逼抢时被博阿滕肘部击中，鼻子流血到场边接受治疗。第27分钟，胡梅尔斯左路斜传，施魏因施泰格后点距门7米处顶进远角，但他先前推倒了德希利奥，进球无效。

　　德国第41分钟才有首次射门，基米希右路传中，戈麦斯前点顶偏。随即赫克托左路回传，克罗斯禁区前沿打呲，基米希禁区右侧横传，穆勒在门前11米处推射被布冯没收。意大利第43分钟也获得良机，贾凯里尼接应过顶球，反越位突入禁区左侧底线回传，斯图拉罗后点距门13米处抽射被博阿滕一挡偏出远门柱。

　　上半时两队各有1次射正。克罗斯只有33次触球，而他此前4场平均每场1045次触球。下半时开始9分钟，小猪送过顶球，戈麦斯禁区内回做，穆勒在门前14米处横趟左脚抽射，弗洛伦齐后门柱边飞身蝎勾解围出底线！穆勒仍然没能打破自己的欧洲杯进球荒。德国角球进攻中，博阿滕左脚远射高出。

　　斯图拉罗对厄齐尔犯规，匈牙利主裁判考绍伊亮出首张黄牌。德希利奥边路背后放倒基米希，被黄牌警告，意大利如果晋级，他将无缘半决赛。帕罗洛高抬腿踢中戈麦斯背部，也吃到黄牌，这是意大利本届杯赛第16张黄牌，高出其他球队至少4张。

　　德国第65分钟打破僵局！诺伊尔开大脚，弗洛伦齐头球解围失误，穆勒分到左侧，戈麦斯边线突破，等赫克托插上再将球传出，赫克托禁区左侧回传碰博努奇稍稍变线，厄齐尔在门前7米处左脚推射入左下角，1比0。厄齐尔2粒欧洲杯进球都是攻破意大利球门。厄齐尔4届大赛破门，德国球员中仅次于克林斯曼、克洛泽(均为6届)和沃勒尔(5届)。

　　仅过3分钟，厄齐尔传过顶球，戈麦斯在门前5米处胸部停球脚后跟凌空射门，布冯神勇封出右门柱！戈麦斯随后因伤被德拉克斯勒换下。意大利第74分钟获得下半时首次射门机会，德希利奥左路低传，佩莱前点距门8米处左脚抽射偏出近门柱。

　　意大利第77分钟获得点球！弗洛伦齐右侧开出角球，再度得球后传中，基耶利尼禁区内争顶，背后防守的博阿滕举手触球，考绍伊判罚极刑！神奇的是，2012年以来在桑普10次主罚点球全中的前锋埃德尔没有主罚，而是由职业生涯从未射进点球(点球决战除外)的博努奇主罚，尤文中卫不负所托，冷静操刀推入右下角，1比1！这是他第4粒国家队进球。诺伊尔终结本届杯赛492分钟不失球。

　　埃德尔突入禁区回做，佩莱在门前17米处低射碰赫韦德斯偏出左门柱。德希利奥左路内切禁区前沿低射偏出近门柱。达米安换下受伤的弗洛伦齐。胡梅尔斯对埃德尔犯规吃到黄牌，德国如果晋级，他将无缘半决赛。

　　2个进球是德国和意大利下半时仅有的打正的射门。双方进入加时赛。佩莱踩踏博阿滕，被黄牌警告，意大利如果晋级，他也将缺席半决赛。穆勒斥责基耶利尼诈伤，两人发生摩擦，布冯上前劝解。穆勒禁区前沿抢断射门被挡出底线。贾凯里尼倒地后手触球，被黄牌警告。

　　双方易边再战。德国右路传中，巴尔扎利头球解围顶到半空，德拉克斯勒在门前4米处倒钩高出。有些一瘸一拐的埃德尔被因西涅换下。德国打出反击形成三打二，但德拉克斯勒最后一传太靠前，穆勒右侧底线得球回传，小猪外围凌空打高。此后他带球时抬手击中因西涅面部，被黄牌警告。因西涅禁区左侧过人小角度射门被诺伊尔得到，诺伊尔开球时打在考绍伊身上弹回禁区，考绍伊吹意大利队犯规。小猪做球，厄齐尔左侧禁区前沿左脚抽射被布冯得到。扎扎换下基耶利尼。

　　双方120分钟总共吃到7张黄牌，却分别只有3次射正。只得进入点球大战，这是两队首次大赛点球决战！第1轮，因西涅骗过诺伊尔，推进大门右侧，克罗斯打进左上角，1比1。第2轮，特意出场射点球的扎扎左脚打飞！穆勒推射被布冯扑出右下角！1比1。第3轮，巴尔扎利推进右下角，厄齐尔左脚推射击中右门柱弹出！2比1。第4轮，佩莱推射偏出左门柱！德拉克斯勒推进右下角，2比2。第5轮，博努奇推射左下角被诺伊尔扑出，小猪右脚打飞！2比2！第6轮，贾凯里尼推进球门顶端，胡梅尔斯推进右下角，3比3。第7轮，帕罗洛打进中路，小将基米希冷静命中左下角，4比4。第8轮，德希利奥推射击中横梁下沿弹进左下角，博阿滕推进大门左侧，5比5。第9轮，达米安推射右下角被诺伊尔扑出！赫克托一蹴而就，德国6比5晋级！

　　德国(3-4-2-1)：1-诺伊尔/4-赫韦德斯，5-胡梅尔斯，17-热罗姆-博阿滕/21-基米希，6-赫迪拉(16'7-施魏因施泰格)，18-克罗斯，3-赫克托/13-托马斯-穆勒，8-厄齐尔/23-马里奥-戈麦斯(72'11-德拉克斯勒)

　　意大利(3-5-2)：1-布冯/ 15-巴尔扎利，19-博努奇，3-基耶利尼(120+1'7-扎扎)/8-弗洛伦齐(86'4-达米安)，14-斯图拉罗，18-帕罗洛，23-贾凯里尼，2-德希利奥/9-佩莱，17-埃德尔(107'20-因西涅)