画漫画画手的方法(女生的手),还有鞋子的正面该怎么画?

画漫画画手的方法(女生的手),还有鞋子的正面该怎么画?,第1张

画手:

1应先了解手的结构。手的结构可分为手掌和手腕两部分,要将手掌看成一个不规则的五边

形,作画时,先要将这两部分看作一个整体,画出手的边线,再定出大拇指的位置,要明确每个手指的长度是各不相同的,手指的关节部位要适当弯曲,在特写画面中,要画出手指的两个关节,特别要强调一下拇指和小指的外轮廓线,这样会更有立体感。

2画手的背面一侧应以硬线勾出,以表现骨骼的硬度,手掌一面要以软线来画,表现柔软的质感。

3五个手指不要分开来观察,随着手的动势,角度的不同,形状也不一样。

4女性的手指较纤细,骨节不突出,指甲较长,为了表现女性手的细腻、柔软的感觉,所以用线要平滑、有性。

画鞋子:

鞋子主要是由鞋底,鞋面,鞋头,鞋带,有一些是我们看不见的,而看不见,也就说明在画漫画鞋子中也是不会画到的。

要画鞋子,那一定要从鞋底开始。漫画中的鞋底主要是由几条横竖线组成,这其实很简单,你可以拿起自己的板鞋来看,就发现了鞋子有许多种,稍稍有些幅度的,中间有凹进去的,大概就是上面这样,当然也要分别清楚哪个是鞋头,哪个是鞋跟。(圆的是鞋头,平的,尖的是鞋跟,鞋尾)。

然后我们要画的是鞋身与鞋头,板鞋的鞋身大概都一样。就像下面这张一样。要注意的是鞋身与鞋头的的连接处,要注意观察。

再下来画鞋洞,其实这步骤要与鞋带一起,但分开比较清楚。很简单就是画3分之2圆,每个大小,距离要差不多。

再下来,画鞋带,这就有点麻烦了,每一个鞋带穿过那些鞋洞都是不一样的,要注意观察。

加入一些虚线,稍做修饰,可以在鞋身上面添上自己喜欢的。

必须要学会复杂且清晰易懂的视觉语言,再就是有耐心,持之以恒。

画画初学者学习内容:一、透视。透视的学习是学习绘画过程中必不可少的重点。常用的就是一点透视、两点透视、三点透视,只有掌握透视的相关原理,才会让我们的基础更加扎实。

二、线条。在这一阶段,初学者可以重点学习线条的各种表现手法,以及线条的各种加工手法和造型应用,同时提高线条的美感,准确绘制线条之间的各种关系,掌握把握形状的基本方法。

三、素描。素描是绘画必须具备的基础,通过几何、结构素描、静物素描、光影素描的学习来掌握素描的基础知识。在初级阶段,要大量的练习造型和透视。

可爱型:尽量的圆,外面再画一个四分之一圈(从上方到右方),外边线条尾部轻轻勾起。里面的图案很多,就不说了,可借鉴各类漫画,个人建议最好在左下角空出一个半圆形(小)。另外,内部的高光很重要,眸子也要色彩渐变自然明显,才能让人物显得传神可爱。 优雅或冷酷型:中间的圆要扁一点,上睫毛线长,下睫毛线与圆底差不多,建议在上睫毛线尾部向下勾一下,可以显得眼睛凌厉,勾的度数越小越像丹凤眼,可达到冷酷或优雅的效果,里面略。 清纯型:中间的圆要是站起来的椭圆,近似长方形,不过不要太长,适中就可以。上睫毛线可以略粗,还要有弯曲的弧度。手的画法: 画手是比较难的,应先了其结构,手的结构可分为手掌和手腕两部分,要将手掌看成一个不规则的五边形,作画时,先要将这两部分看作一个整 体,画出手的边线,再定出大拇指的位置,要明确每个手指的长度是各不相同的,手指的关节部位要适当弯 曲,在特写画面中,要画出手指的两个关节,特别要强调一下拇指和小指的外轮廓线,这样会更有立体感。 画手的背面一侧应以硬线勾出,以表现骨骼的硬度 ,手掌一面要以软线来画,表现柔软的质感。而手指是很灵活的,所以,五个手指不要分开来观察,随着手 的动势,角度的不同,形状也不一样。 女性的手指较纤细,骨节不突出,指甲较长,为了 表现女性手的细腻、柔软的感觉,所以用线要平滑、有性。 男性手掌较宽厚,手指粗壮,关节明显,多以硬线 来表现。

手是不规则的六边形,漫画中为了好看,通常是手指更长些,特别是男生的手

新手学原画应该保持兴趣、参加培训、临摹自己最爱的画手的作品。

1、一切的开始都应该是兴趣驱动,如果喜欢原画,就立刻开始,不要纠结所谓的天分问题,热爱就是最好的天分。

2、如果有条件,可以参加一些培训班去做一下色彩的训练。基础训练的最大作用是建立对事物本质的认识,训练人能分析物体,能感知环境里细微的美感。

3、如果觉得素描开始的基础训练太枯燥很容易叫人觉得乏味并导致放弃,就可以找自己最爱的画手的作品开始临摹,以一模一样为目标,边临摹边思考,为什么要这样画,积累问题,并且通过网络寻求答案。

绘画的要点

1、从装饰画开始研习。画面分割,点线面构成,视觉平衡,画面元素排布的节奏感。颜色搭配,颜色分布等等,色彩心理学。从学习视觉美感的最基本规律出发,对以后任何一阶段的美术学习帮助都很大。

2、接着素描绘画开始学习。先学会结构素描,用线条来表达结构关系,空间透视关系。从简单几何形体写生到复杂几何形体,再到石膏头像和静物写生。学会如何运笔,如何画出流畅的线条。目的是学习对物体空间结构表达。

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