造型艺术包括哪些

　　造型艺术在中央美术学院分为：版画，壁画，雕塑，油画，实验艺术五个专业。

　　以下是提示

　　简介

　　以一定物质材料和手段创造的可视静态空间形象的艺术。包括建筑、雕塑、绘画、工艺美术、设计、书法、篆刻等种类 。它通称美术 ，是对美术在物质材料 和手段上的把握。

　　造型即创造形体 ，是美术的主要特征 。 造型艺术一词源于德语，德国文艺理论家GE莱辛最早使用这一概念。中国20世纪以后才广泛使用它并将书法、篆刻纳入其外延。

　　造型艺术的特征是与其相对的概念——音响艺术相比较而言。区别在于前者以可视的物质材料表现形象；后者以语音和乐音表现形象或情感。另外前者总存在于一定空间中，以静止的形式表现动态过程，依赖视觉感受，又被称为空间艺术、静态艺术、视觉艺术。与之相对的音响艺术称时间艺术、动态艺术、听觉艺术。造型艺术的上述特征都是由其使用的材料和表现手段决定的，造型艺术的概念将其通通包容在内，故而被认为最适当的名称。至于造型艺术的分类，T利普斯将其分为形象艺术 、抽象的空间艺术 。后者也常简称空间艺术，但比普通意义的空间艺术狭窄。形象艺术指再现自然或社会的具体形象和观念形象化的绘画、雕塑，抽象的空间艺术指以抽象的空间和体积构成的工艺美术和各种设计等。造型艺术的特点为再现，M弗尔沃林将其又区分为再现自然和再现观念的两种，分别称物体造型和观念造型。并认为，旧石器时代的造型艺术是物体造型；新石器时代以后，随着抽象思维的发展，才形成观念造型。之后，在造型艺术发展史上这两种类型并存，各自发展又相互融合。

　　造型艺术包括建筑、雕塑、绘画、工艺美术、设计、书法、篆刻等种

　　类。它通称美术，是对美术在 物质材料和手段上的把握。造型即创造形体，是美术的主要特征。造型艺术一词源于德语，中国20世纪以后才广泛使用。它并将书法、篆刻纳入其外延。造型艺术的特征是与其相对的概念——音响艺术相比较而言。区别在于前者以可视的物质材料表现形象；后者以语音和乐音表现形象或情感。另外前者总存在于一定空间中，以静止的形式表现动态过程，依赖视觉感受，又被称为空间艺术、静态艺术、视觉艺术。与之相对的音响艺术称时间艺术、动态艺术、听觉艺术。造型艺术的上述特征都是由其使用的材料和表现手段决定的，造型艺术的概念将其通通包容在内，故而被认为最适当的名称。至于造型艺术的分类，T利普斯将其分为形象艺术 、抽象的空间艺术 。后者也常简称空间艺术，但比普通意义的空间艺术狭窄。形象艺术指再现自然或社会的具体形象和观念形象化的绘画、雕塑，抽象的空间艺术指以抽象的空间和体积构成的工艺美术和各种设计等。造型艺术的特点为再现，M弗尔沃林将其又区分为再现自然和再现观念的两种，分别称物体造型和观念造型。并认为，旧石器时代的造型艺术是物体造型；新石器时代以后，随着抽象思维的发展，才形成观念造型。之后，在造型艺术发展史上这两种类型并存，各自发展又相互融合。

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　　历史起源

　　史前时代的古物，很少有象从多陀纳（Dordogne）洞穴中发掘出来的那些驯鹿期的雕刻那样引人注意。在那些人类和动物的遗骸以及石制和骨制的用具中，我们曾经发见过许多鹿角的

　　碎片，上面有雕刻的花纹。那些雕刻大概都是临摹动物的，因为很清晰又很正确，使人立刻能够作动物学上的鉴定。何者是野马、驯鹿、山羊、野牛，不会弄错的。其中尤以一把鹿角短刀为最有特色，刀柄上刻了一匹正在跳跃的驯鹿图形，手工之精美，就是现代艺术家也不过如此。我们已经说过，雕刻的材料是驯鹿的角；而照专家的判断，鹿角是只有在新鲜的时候才能雕刻的，所以我们断定那位无名的艺术家是与法国南部的那些驯鹿同时代，换言之，就是那幅图形是属于最远的古代的。自从部歇尔德柏尔德（Boucher dePertheo）的这个发见以后，我们对于人类种族的年代的观念，已经有了显著的增进；但是没有人曾预期太古时候的人就有这样的艺术成绩。这种艺术工作和太古时代的文明太不相配了，自然就有人故意把这种不方便的发掘物斥为赝品。1但是说赝品是必须有证明的，而发掘时的情形却没有可以使人怀疑的地方。2如果不是有些旅行家在现代的野蛮人中，也看到有同样的艺术活动，则此驯鹿时代的艺术工作，恐怕也将和其他未获解决的史前时代的问题一样搁置在一边了。最原始的民族却有如此卓拔的才能来创造逼真自然的写实作品，实在是奇怪的。

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　　发展历程

　　“造型艺术”一词在17世纪欧洲开始被使用时，主要泛指具有美学意义的绘画、雕塑、文学和音乐等艺术样式，是一个为了与具有实际用途的工艺美术等形式相区别而提出的艺术概念。18世纪德国美学家莱辛在他的美学著作《拉奥孔》中，就通过对雕塑作品《拉奥孔》与诗歌（文学）的比较分析，将"造型艺术"概念放在视觉

　　的空间艺术范畴里面，文学等非空间性的非视觉性的艺术形式则被排除在造型艺术的概念之外。在五四运动前后，中国的美术界和文艺理论研究开始普遍使用这一概念。

　　从人类发展的历史来看，造型艺术是最为古老的文化现象之一。除早期人类所使用的甚为粗糙的砍听器和刮削器等石器工具外，考古工作者在许多原始文化遗址的发掘中，都发现了造型艺术的踪迹。1879年，西班牙人在阿尔太米拉石洞中发现了一批由红、黑、黄、暗红等颜料画成的野牛、野猪和野鹿的岩画，总数达一百五十多个。据考证，它们属于旧石器时代，距今已有1、5万年以上。1940年，法国人在蒙蒂尼亚附近发现了由各种颜色的鹿、牛、野马构成的山洞岩画《拉斯科洞窟壁画》。该壁画也属旧石器时代，距今约有1万多年。在中国新石器时代的磁山、裴李岗等遗址中，都发现了有花纹装饰的陶器。到了公元前4000年左右，在两河流域已经出现了动物和人物的陶像。正是从人类原始状态下的造型艺术活动开始，造型艺术伴随着人类的文明演进，从简单的上古岩画逐渐地丰富和发展，衍变成了由现代绘画、雕塑、摄影和建筑、工艺美术等艺术形式共同组成的一个庞大的艺术家族。今天人们所看到的诸如美丽的《蒙娜丽莎》油画、宏伟的故宫建筑和神秘乃至复杂的某些现代主义雕塑作品，它们都起源于我们祖先在岩石上用箱石画下的那头野牛，或者是一块陶片上的波浪符号。

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　　审美特征

　　在造型艺术的领域中，由于所使用的物质材料和表现手段的不同，不同的艺术种类的美学特点各有差别。例如绘画与雕塑，摄影与绘画，雕塑与工艺美术，它们彼此间的差异性也

　　许是天壤之别。虽然它们同属造型艺术范畴，但是我们对它们的审美要求则各有不同。然而尽管造型艺术的各个门类都有自己的个性特征，我们从中还是能够发现一些共性的东西，加莱辛所说，"美是造型艺术的最高'法律"'。

　　归纳起来，造型艺术的审美特征主要有如下几点：

　　1造型性：空间物质形式作为一种空间艺术形式，造型艺术的审美特征首先是它的造型性。造型性是造型艺术最为基本的特征。它是指艺术家使用一定的物质材料和手段，在一定的空间中塑造出艺术形象。由于这种艺术形象是直接的空间存在形式，因此人们的视觉可以毫无障碍地感受到它们的存在，从而引发审美感觉。在绘画和摄影艺术中，艺术家用线条、色彩、色调和拘留在平面空间中创造着或平面感或立体感的二度形象；在雕塑、建筑艺术和工艺美术中，艺术家们则用泥土、木石、金属为材料，在立体的空间中创造出具有实在物质性的三度形象。造型艺术的物质媒介决定了其作品的静态的永久性，它总是以静示动，寓静于动，以无声示有声，在一种永久的物质形态中表达深刻的历史和审美蕴涵。

　　2到达顶点之前永固性与瞬间性：造型艺术由于塑造的是可视的空间性的静态形象，因此就其本质而言，它是不适合表现事物的运动和过程的。所以，艺术家通过使用一定的物质材料和手段而塑造出的艺术形象，只能是艺术形象运动过程中的某一瞬间的凝固，是它（或他）在瞬间构形象展现。莱辛在《拉奥孔》中曾谈到："绘画由于所用的符号或模仿媒介只能在空中配合，就必然要完全抛开时间……"造型艺术在审美特征上的瞬间性，说明它只是一种空间艺术而非时间艺术。正因为此，造型艺术家在创作中必须学会观察时间生活与事物过程，学会在事物过程的动与静的交叉点上捕捉瞬间形象。姿势表情尽管可以暗示某一显出特征的动作，却只应表现出那个动作的开始或准备，或者说，一种意图，否则就是表现出动作停顿回到静止状态。一种蕴藏着整个世界的一切可能性在内的精神处在静止和独立自主的状态，对于雕刻的形象是最理想的。

　　3从再现到表现：造型艺术的另一个审美特征是长于再现而力求表现。从传统角度看，造型艺术是长于再现而拙于表现的。莱辛曾说过，绘画所处理的"是一个眼见的静态，其中各部分是在空间中并列而展开的。绘画由于所用

　　的符号或模仿媒介，只能在空间中配合，就必然要完全抛开时间；所以持续的动作，正因为这是持续的，就不能成为绘画的题材。绘画只能满足于在空间中并列的动作或是单纯的物体，这些物体可以用姿态去暗示某一种动作。"无庸置疑，造型艺术在再现事物的形象方面具有更大的确定性。

　　作为一种静态的造型，它不同于文学艺术可以通过语言直接抒发人物的内心世界，表述人物的思想感情。也不像音乐等时间艺术，直接表现作者浓烈真挚的情感。然而造型艺术的现代发展却打破了传统的再现的藩篱，日益由再现转向表现。这种表现性是指艺术家通过造型艺术的创作活动来表现和传达自己的某种意识及情感倾向。关于这一点，法国现代派画家马蒂斯曾说过："我们对绘画有更高的要求，它服务于表现艺术家内心的幻想。"无论是在绘画、雕塑、摄影，还是在建筑、工艺美术等造型艺术门类中，人们不仅可以看到这些造型艺术本身的外在形象，往往还可以通过它们去感受艺术家或作者们的意识和情感。在文艺复兴时期的宗教绘画中，人们可以体会到艺术大师们将充满宗教理想的世界拉向人间的人文倾向。

　　在罗丹的雕塑《加莱义民》中，人们可以理解作者对义民悲惨命运的无限同情。在现代主义的艺术作品里，人们可以发现艺术家对现存世界的嘲弄直至批判。造型艺术之所以会成为观众与艺术家们进行心灵交流的媒介，重要的是因为，艺术家总是要根据自己的某种意识或带着某种情感去选择创作主题，并且要根据自己的这种倾向去创作自己的作品。同时，还要把这种倾向溶入作品之中。正是由于这～点，人们在欣赏造型艺术作品时，可以在理性上与情感上接近艺术家，同样，造型艺术也成了艺术家意识与情感倾向的凝结物。造型艺术的再现性主要是指造型艺术家倾向于使用再现生活的方式来表现自己的意识与情感倾向。绘画中的写实倾向。建筑中的功能主义设计、新闻摄影、非抽象雕塑等，都属于此范畴。这种再现性的造型艺术的价值在于某种"艺术的真实"，对欣赏者的欣赏不会造成障碍。造型艺术的表现性主要是指造型艺术家倾向于使用非现实的抽象方式来表现自己的意识与情感倾向。绘画雕塑中的现代主义、建筑中的非美倾向、实用艺术中非均衡设计等，均在此列。在表现性的表现中，形式本身意义超过了造型艺术品的主题意义，观众的自我欣赏和体味的意义超过了作品的一般意义。此类作品的出现，对观众的欣赏和理解力提出了更高的要求。然而，由于表现性的表现往往将造型作品变成了一个多义的符号对象，所以它也往往对观众的欣赏活动提出了更高的要求。造型艺术由于其先天的再现性艺术的特征，总是力图打破再现的藩篱而努力走向表现，去追求和建构一个深远的意味世界。

美术生大学可以学的专业有：戏剧影视美术设计、美术教育专业、服装与服饰设计专业、广告设计专业、动漫设计专业、装潢艺术设计专业、戏剧美术设计专业、园林设计专业等。

一、戏剧影视美术设计

戏剧影视美术设计是隶属于戏剧学的二级学科，在教学体系和行业习惯中曾被称作“舞台美术”，在国外类似的专业被称做“演出空间设计”，其下有多个专业方向，包括舞台设计、戏剧影视服装设计、电视舞美、舞台绘景、影视美术等。

尽管在学术中，国内的舞美的正式名字已经被官方定义为“戏剧影视美术设计”，但由于行业习惯，“舞美”的叫法被保留至今。

二、美术教育专业

美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德，职业技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。

美术基础理论、基础素描、色彩写生、色彩构成、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

三、服装与服饰设计专业

培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。

四、广告设计专业

广告设计专业是一门学科，具体有求企事业单位广告公司的营销策划及美工设计人员，在平面广告设计上有很好的创业设计能力，在平面动态广告、影视广告、网络广告等相关行业能独立完成设计方案。

学生通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练，不仅有较扎实的从事文案、策划、广告设计、制作的能力，而且特别注重电脑广告设计能力、活动策划能力的培养。

五、动漫设计专业

动漫设计是通过现代艺术之理念和现代艺术之能力实践的专业学习，培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力；能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作，能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。培养影视动画领域的高素质、专业技能人才。

—戏剧影视美术设计

—美术教育专业

—服装与服饰设计专业

—广告设计专业

—动漫设计专业

1、除了普遍的美术造型、美术教育，同学可以关注一下美术设计专业：美术设计考试在全国仍是一个新潮科目，据不完全统计，2019年全国约有60万美术考生，仅有五分之一的考生接触过设计，而仅有7%的考生接受过正规的设计学习和训练，不同于其他的艺术考试，设计考试的竞争压力非常小。

2、美术设计是一种构想或计划，以及把这种构想或计划通过一定的审美观点和表现手法使其视觉化、形象化的创作过程，主要特征之一便是[独创性]。在高考设计中，要求学生有一定的造型能力、想象力、画面处理能力以及色彩设计能力。

3、美术设计涵盖面很广，主要包括:平面设计，环艺，工业设计，服装设计，广告设计，戏剧美术设计，建筑设计(这七类基本包括了所有设计行业)。

4、在就业市场对于美术人才的需求中，造型类专业（书法、雕塑等）只占20%，设计专业占80%的份额，可见设计专业的就业前景十分广阔：视觉传达方向、环境艺术设计、艺术设计、产品设计、工业设计、数字媒体艺术、摄影、动画、服装设计、珠宝设计等

美术设计类和造型类有哪些专业，我了解的不少人。现代艺术设计专业包括了设计，构成，色彩，三大构成学，绘画和摄影艺术以及设计理论。设计就是艺术，工业设计，交通工具设计，家具艺术，环境设计，染织艺术设计，漆画艺术设计，陶瓷艺术设计。设计也可以说是工业设计的一个组成部分，它的工业化程度可以直接决定产品造型设计、美化产品的外观、产品的功能，因此设计美的因素是工业设计非常重要的方面。现代艺术设计与造型艺术的区别在于造型艺术不是单纯的美学门类，而是一门综合的造型艺术。美的创造可以使人提神、得体、心旷神怡。造型的本质在于满足实。造型艺术设计具有一方面自由度。而这的自由度是通过学习培养。

A 造型师属于哪个专业

造型师属于形象设计专业。

造型师是形象设计师的一种，这一职业诞生于欧美，国内自20世纪80年代末以来，也开始出现形象设计人员。形象设计专业的发展从业余到专业，从擅长一门到注重整体，从整体风格上为顾客打造最适合个人外在形象是现阶段形象设计专业的杰出代表。如今，在中国传媒大学有形象设计专业，是艺术类专业。

B 造型师大学学什么专业

中国传媒大学南广分院 艺术类的 三本 形象设计专业

美院没有这个专业的

课程有：艺用人体解剖 形象设计学 形象设计色彩学 化妆品学 化妆设计 发型设计 服装设计 影视人物造型设计 古代人物造型设计 灯光与造型设计 电脑形象设计

C 如何成为造型师

首先来，成为造型师的第一步源就是选择一所专业的学校进行培训。

其次，要不断拓宽眼界，提升个人艺术修养和审美能力。

第三，造型师还需要具有较高的服务水平。

造型师是一份追求美的事业，初学者要想成为优秀的造型师必须充分热爱这个职业，摆正心态，不断学习，有一份坚持的勇气和信心，成为优秀的造型师就是水到渠成的事。

D 如果要做服装造型师这一类的工作,要学什么专业

大学里的服装设计系是不会教造型设计的,学的都是些不太实用的东西,还是要自己学,自己悟

E 化妆师造型师服装师要读什么大学

你好，你所描述的专业是人物形象设计，一般应聘的话就是要求经验问题了回，一般学校毕业是没答什么经验的，所以在校能多拿几个大赛的奖项证书就很重要了，还有各类的资格证书。这些学校应该都有这个专业，北京服装学院，北京**学院，中央戏剧学院，上海戏剧学院，中国传媒大学，浙江传媒大学，江西服装学院，一般的艺术类院校应该都会设这个专业。幕后工作者的话，后期处理你应该没兴趣，其他的也基本是体力活了。

F 想做服装造型师 应该选什么专业啊 是服装设计还是形象设计还是造型 形象设计是不是就包括服装造型

服装造型师一般本科院校不开始

相比之下服装设计师的路子要来的广一些

例如北服清华的服装设计专业都非常不错

，还有东华，江南大学都很好

如果对对服装造型师有兴趣的话可以在社会上那种专业培训班，

G 我想当造型师，要考什么大学，什么专业

中国传媒大学也有这个系

戏剧影视美术设计专业

分三百个方向

影视场景设计回

电视美术

人物造型答设度计

中戏

北影

都有人物形象设计

分数线应该四百多

理科比文科知分数线高

专业是单考道的

这些我想你艺术类的肯定知道的

按高考成专绩录取的

高考成绩排的前

专业只要过了

就能被录取

也有属专业超前的

成绩到分数线就能录取

H 造型师这个行业怎么样，有前途吗

1造型抄师是很好的职业:

2作为一名袭化妆造型师，首先要在以下三个方面下功夫。一是观察力，二是联想力，三是表现力。同时还要具备爱心，对造型艺术的热爱和一切从所塑造对象的需要出发。联想力的欠缺导致表现力的薄弱，而观察力的欠缺，联想力更是无从谈起。因此观察力是首位的。要时刻做一个有心人，去细致地观察人物的外形、内心、季节、年龄、环境、角度、光线和性格等等，发挥自己的想象，去创造性地加以表现。只有将三方面有机地加以结合，才能较好地完成造型任务，达到造型形、色、韵的和谐统一。

I 要成为专业的造型师要上什么大学啊要学那些东西啊

不一定是要读大学,

一般的造型设计这方面都是专科学校或是职业学校,

学什么事要看你的兴趣了,

比如,美发,化妆,整体造型,服装设计等等,

J 化妆造型师这个行业有前途吗

化妆造型师这个行业有前途吗？

有的，现在化妆这个行业很好做

在现在这人爱美的时代

只要能变美，都舍得花钱的

那么针对以上的解析，

大家不难发现学化妆这个行业的就业单位是非常多的，

那么行业的前景也是要看自己的技术了了，

所以这个是一个技术的行业，只要你的技术好的话，

是绝对不担心发展的问题的，

有没有前途，这个其实可以用过一句话概述，

无论哪个行业只要坚持下去都是有前途的，

关键是你的坚持是否比别人更有毅力了。

艺术类包括哪些专业

艺术类专业除了美术外还有很多，如：音乐表演（歌舞）、戏剧影视文学、舞蹈编导、舞蹈表演、舞台音乐剧、艺术设计（服装设计）、艺术设计（陶瓷艺术设计）、艺术设计（平面设计）、艺术设计（书籍设计）、艺术设计（染织设计）、艺术设计（多媒体网页设计）、艺术设计（视觉传达设计）、艺术设计（建筑与环境艺术设计）、艺术设计（室内设计）、书法篆刻、摄影、新闻摄影、广播电视编导、雕塑、声乐演唱、中国乐器演奏、管弦与打击乐器演奏、键盘乐器演奏、流行音乐演唱与表演、流行音乐演奏、流伐音乐创作、作曲与作曲技术理论、音乐编导与策划、乐器修造、播音与主持艺术、影视策划与制片、录音艺术、动画、工业设计、广告学、会展艺术与技术、艺术教育、建筑学、影视艺术技术（计算机艺术创作）、表演（戏剧影视）、表演（戏曲表演）、表演（戏曲音乐）、导演、灯光设计、服装与化妆设计、游戏动漫设计与制作、媒体创意、公共事业管理（群众文化管理）、公共事业管理（艺术展示管理）、公共事业管理（影视管理）、公共事业管理（文化经纪人）、公共照明艺术、数字媒体艺术、舞蹈学（舞蹈历史与理论）、宝石及材料工艺学（珠宝首饰设计）、装潢设计与工艺教育、人物形象设计（舞台服装设计、舞台化妆设计）、编导（剧本创作、艺术评论与报道）、建筑装饰工程技术、园林工程技术（园林景观设计）、服装营销与管理、文化市场经营与管理、文物鉴定与修复、空中乘务、民航空中安全保卫、民航商务、影视广告、烹饪工艺与营养、电视制片管理、新闻采编与制作、电视节目制作，

这些基本上是全的了。

艺术类有哪些专业

音乐·美术·播音编导。摄影。公关。空乘。这是大类·每个里还有很多种，音乐分声乐和器乐，器乐里还真没听说有架子鼓·但是一般都是考声乐，然后你可以加试架子鼓，会有好处的。

美术专业有哪些

1纯艺术类

绘画专业、油画专业、国画专业、版画专业、雕塑专业等

2 设计类专业

建筑设计，景观设计，舞美设计，纺织设计，影视动画、服装设计、室内室外设计、环境艺术设计、网页设计、电脑美术设计、装饰设计、工业设计、游戏设计、平面设计、广告设计、陶艺专业、摄影专业、影视编导专业、广播电视艺术、广播电视技术、数字媒体艺术、网络媒体艺术、动画技术、动画艺术、游戏艺术设计、卡通漫画艺术、商业摄影、影视摄影等。

3 美术学专业。

4 美术教育专业

大学中有关艺术的专业有哪些

例如:装潢艺术设计它所学的几乎和装潢沾不到多少边装潢设计有点类似于现在的平面设计，比如好多学校有装潢系，现在平面设计似乎叫起来更加专业，就是指印刷之类的东西的设计 ‘它所开设的课程有:文字设计、图形创意、专业计算机、视觉传达、标志设计、包装设计、VI设计、广告设计、素描、色彩。反而环境艺术倒和装潢的关系比较密切环境艺术设计就是指包括建筑遗迹建筑周围环境的一种综合设计艺术，当然，他还包括室内设计，和展览设计等，现在的环艺主要分为三个大方向：室内设计，建筑设计和景观设计！！！环境艺术设计:培养从事室内外环境规划设计、实施和管理，获得环境艺术设计师的专业系统训练的应用型人才。主要开设素描、色彩、平面构成、立体构成、透视学、色彩构成、家俱设计、展示设计、室内外装饰设计、中外建筑史、专业设计表现技法、装修材料工艺与施工管理、工程预决算、工程实际操作和电脑辅助设计等课程。学生毕业后可从事建筑、装潢、城市规划、室内外装饰等领域的工作。艺术院校具体的专业有环境艺术设计、装璜艺术设计、建筑艺术设计、广告艺术设计、动画设计、形象艺术设计、电脑艺术设计、服装设计、染织艺术设计专业比较热门的就是:电脑艺术设计、环境艺术设计、服装设计等。

美术学院有哪些专业 20分

■绘画专业（中国画专业）

■ 绘画专业（油画专业）

■ 绘画专业（版画专业）

■ 绘画专业（壁画专业）

■ 绘画专业（综合绘画专业）

■ 绘画专业（水彩专业）

■ 绘画专业（插画专业）

■ 绘画专业（商业插画）

■ 绘画专业（漆画专业）

■ 雕塑专业

■ 装饰雕塑专业

■ 陶瓷艺术专业

■ 艺术设计专业

■ 艺术设计（视觉传达设计专业） ■ 艺术设计（平面设计专业）

■ 艺术设计（服装设计专业）

■ 艺术设计（环境艺术设计专业）

■ 艺术设计（景观设计专业）

■ 艺术设计（装饰艺术设计专业）

■ 艺术设计（家俱设计专业）

■ 艺术设计（会展设计专业）

■ 艺术设计（装潢设计专业）

■ 艺术设计（染织设计专业）

■ 艺术设计（珠宝设计专业）

■ 艺术设计（鞋靴设计专业）

■ 艺术设计（玩具设计专业）

■ 艺术设计（包装设计专业）

■ 艺术设计（多媒体设计专业）

■ 服装设计与工程

■ 工业设计专业

■ 产品设计专业

■ 影视化妆设计专业

■ 灯光设计专业

■ 数字媒体艺术专业

■ 数字媒体艺术专业（戏剧影视美术设计专业）

■ 数字媒体艺术专业（**电视美术设计专业）

■ 数字媒体艺术专业（广播电视编导专业）

■ 动画专业

■ 动画专业（动画编导专业）

■ 动画专业（动画设计专业）

■ 动画专业（漫画设计专业）

■ 动画专业（数字动画专业）

■ 动画专业（游戏设计专业）

■ 摄影专业

■ 摄影专业（摄影专业）

■ 摄影专业（**电视剧专业）

■ 摄影专业（电视摄影专业）

■ 美术学专业

■ 美术教育专业（师范）

■ 美术史专业

■ 艺术设计学专业

■ 建筑学专业

■ 书法专业

■ 文物鉴定与修复专业

■ 广告学专业

■ 广告学专业（广告平面设计专业）

艺体生有哪些专业

一、艺术类专业包括：

1、美术类：需要测试绘画基础的专业，美术学、绘画、美术教育、艺术设计、动画、影视动画、戏剧影视美术设计等专业。

2、美术类特殊类：指招生学校在考试科目中不需要测试绘画基础的专业。包括：美术学（史论、博物馆学）、书法学、雕塑、摄影、唐卡、服装设计与表演等专业。

3、音乐（声乐类）：音乐学（声乐）、音乐表演（声乐）、音乐教育（声乐）等专业。

4、音乐（器乐类）：音乐学（器乐）、音乐表演（器乐）、音乐教育（器乐）等专业。

5、音乐（理论作曲类）：音乐学（理论作曲类）、作曲与作曲技术理论、作曲技术等专业。

6、舞蹈类：舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈表演等专业。

7、表演类：表演、影视表演、戏曲表演、空中乘务、服装表演、表演艺术等专业。

8、编导影视文学类：广播电视编导、广播影视编导、编导、戏剧影视文学、新闻采编与制作、电视节目制作等专业。

9、播音主持类：指播音与主持艺术、主持与播音等专业。

10、其他特殊类：前9类未包括在内的其他校考专业，如媒体创意、学前教育、艺术教育、数字媒体艺术、录音艺术、照明艺术、音响工程、传媒艺术、公共事业管理、影视管理、制片管理、文化产业管理、会展艺术与技术、文化经济、艺术管理、音乐艺术管理、**学、**艺术理论评论等专业

二、体育类专业包括：

体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育(注：原名民族传统体育)、运动人体科学等5个基本专业，还有运动康复(可授教育学或理学学士学位)和休闲体育两个特设专业。

此外，在管理学门类的工商管理类下设有体育经济与管理专业。有些高校还开设了新闻学专业(体育新闻方向)。

艺术文化专业有哪些

影视表演专业 汉语言文学专业 文学专业 影评文管专业 文化艺术专业

专业教学专业 群众文化管理专业 群众文化辅导专业 群众文化艺术理论专业

视唱练耳,基本乐理,声乐,器乐等亥 幼儿师范 美术 装潢 设计 服装 舞台 歌舞剧

荆州市金话筒广播影视 艺术类院校主要有：中国传媒大学、浙江传媒学院、中国戏曲学院、北京**学院 中央戏曲学院 吉林大学 沈阳传媒大学 北京吉利大学传媒学院

美术高考有哪些专业

大体上分为这几个方面：

1、造型（绘画专业）：

油画、雕塑、版画、壁画、中国画；

2、书法专业：

书法、篆刻；

3、工艺美术专业：

金属艺术、漆艺、纤维艺术、玻璃艺术；

4、艺术设计专业（这个分的比较多且细）：

服装设计、染织设计、服装设计与表演（要求身高）

平面设计、包装设计、书籍装帧、广告设计

多媒体设计（新媒体）、动画设计、游戏程序设计、人物设定、网页设计（空间设计）

工业设计、产品设计、交通工具设计、玩具设计

建筑设计、环境艺术设计、景观设计、室内设计、装潢设计、家居设计、展示设计（会展设计揣

装饰艺术设计、珠宝设计、手工工艺品设计

舞台设计、灯光设计（加试物理）、舞台化妆表演；

5、摄影专业

大概这样，还有不明白的可以发邮件询问

美术生的专业有两大方向，造型与设计；两大方向下又有专业细分。

1纯艺术类

绘画专业、油画专业、国画专业、版画专业、雕塑专业等

2 设计类专业

建筑设计，景观设计，舞美设计，纺织设计，影视动画、服装设计、室内室外设计、环境艺术设计、网页设计、电脑美术设计、装饰设计、工业设计、游戏设计、平面设计、广告设计、陶艺专业、摄影专业、影视编导专业、广播电视艺术、广播电视技术、数字媒体艺术、网络媒体艺术、动画技术、动画艺术、游戏艺术设计、卡通漫画艺术、商业摄影、影视摄影等。

3 美术学专业。

4 美术教育专业

：能艺考的专业有哪些？

云南机电职业技术学院开设专业有：

土建大类（3个）：物业管理、建筑电气工程技术、工程造价。

财经大类（5个）：会计市场营销、工商企业管理、物流管理、项目管理。

制造大类（15个）：机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、材料成型与控制技术、焊接技术及自动化、计算机辅助设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、生产过程自动化技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销。

文化教育大类（1个）：应用越南语。

电子信息大类（3个）：计算机应用技术、图形图像制作、应用电子技术。

材料与能源大类（1个）：供用电技术。

艺术设计传媒大类（1个）：产品造型设计。

云南机电职业技术学院简介

云南机电职业技术学院于2004年7月经云南省人民政府批准，由云南省机械工业学校和云南省机械技工学校两校合并组建，是一所以工科为主、文理科兼容的综合性全日制高等职业技术学院（专科层次）。

学院位于云南省昆明市盘龙区茨坝，学院占地面积441亩，校舍建筑面积130058平方米。学院现有专兼职教师277人，其中：专职教师143人、占516%，兼职教师134人、占484%。专职教师中，副高以上职称50人、占35%；获硕士学位或研究生以上学历的52人，占专职教师的3636%；拥有工程师等技术资格的“双师型”专职教师71人、占50%。

有省级优秀教学团队1个、省级教学名师1名、省级“黄炎培优秀教师”1名。已经形成了一支治学严谨、奋发向上的教师队伍。但教师数量、结构的合理性还有待进一步提高。

-云南机电职业技术学院