给我印象最深的一个人(一)
今天跟李老师一起吃饭,说实话我一直认为能认识她是我的幸运,她就像我的领航员、我的指路灯,当我迷失方向的时候,她总能帮我拨开重重迷雾,让我茅塞顿开。
能认识她是个偶然,我在她的班里学习,她始终认为我是她所有学生中最聪明的一个,对我关心备至。虽然她比我年长二十岁,但是她却有一颗年轻的心,她为人耿直,虽然身为领导、家境优越,但是从来没有瞧不起过别人,遇事总是尽力帮忙。年近退休,却仍然不断努力进取,考取了其行业的最高职称,在整个上海来说获得此职称的也不过十几个人。十几年前的她一无所有,而今她在上海已经有了几套房子,她很有经济头脑,别人没想到她已经想到了,别人现在去做的她已经朝着更高的目标迈进……
在她身上我发现一种不服输的精神,一种超越自我、不断进取的信念。我曾经因为那么多的事情困惑,她告诉我:没有什么大不了的事情,凡事都能过去!只要人在,没有什么做不了的。
我喜欢她,对她既有老师的尊敬,又有朋友的信赖,能够认识你,真好!
我印象最深的一个人
在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师—— 祁丽。
那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。
有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候,祁老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师。在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神。
我的好朋友雪,是我在小学二年级就认识的,开始我们都不怎么说话,等到了4年级的时候,有好多的转学生,只有我和雪这原来一班的分到了一个班,我们开始在一起玩,一下课就像涂了胶似的粘在一起,我们在一起玩的时候听到最多的是笑声。我们两个在一起玩的很开心,我们说:“我们是永远的,最好的好朋友!不管遇到什么事,永远都是好朋友!”我们在一起到了6年级,这是自从我们认识开始就一直被分到一个班,多么的巧啊! 一转眼就到了我们向往已久的中学,其余小学的都来了,我们被分成了6个班,雪也没和我一个班,我看着周围这些不认识的同学,感到很寂寞,虽然还有好几个平时一起玩的,但是怎么也高兴不起来。 过了2天,我发现了一个总也不说话的同学,她总沉默着(当然我不认识她),我看到后就过去叫了下她的名字,没想到她竟然上来就打我,我是又生气,又惊讶,都不知道该怎么说了,我自言自语道:“什么人啊这是。”我转头一看,想都没想就开始跑,就这样,她追我跑了好几圈才停下来。我们就这样认识了。真是不打不相识啊! 我没事的时候就写个信什么的跑到2班去给雪送去。过了几个月,梦也总听我说雪怎么怎么好的,于是她也给雪写个信说做好朋友。就这样,我们3个成为了好朋友,不折不扣的好朋友。雪是个很友好的女孩,而梦是个倔强,爱生气的女孩,因此我大多数时候都顺着梦的意思。当然,她们都是善良的,这也是我拿她们当好朋友的原因啊。 不管遇到什么事,我们永远都是好朋友!我崇敬的老师从前,对“老师”二字的理解总是那么空洞,对老师讲的话,只是一味地赞许。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。对于这些象征老师默默无闻地作出奉献的诗句,我只知其一而不知其二,只知道这是赞美老师的话语,却未懂多少个春夏秋冬老师那辛勤的脚步。把空洞的词抛开,我真正感觉到我的生活老师-舒老师是一位多么值得敬佩的老师。 我们的生活老师-舒老师真好!她的责问是善意的眼神,她的宽容是潇洒地挥手,她的负责是照顾我们的生活。我们的每一天,因为有她而更加精彩。 每当我们在教室中学习而忙碌了一天回到寝室的时候,生活老师那和蔼可亲的面庞就呈现在我们的眼前。 生活老师的关爱给我留下了很深的印象。记得有一次放周末,我因家里有事而没有回家,就在住校。我吃完晚饭的时候我和几个同学玩耍,我们到操场上踢足球,我和一个同学撞着了,我被她碰在了地上。开始还没有什么问题,只是我的手上和脚上被擦了好大一块皮。也不痛,也不怎么的。 不过到了7点钟的时候,我突然感到一阵巨痛。我的手好痛好痛的,我哭了起来。生活生活老师-舒老师过来了,她问我怎么了。我告诉她我摔着了,很痛很痛。数学老师过来了,他让我同生活老师一起去检查一下,看有没有弄着哪里。我同意了。在乘车的时候,老师一直在问我的情况。我对她说我没事,让她放心。不过生活老师她还是一直在安慰我,让我保护好我受伤的手。我这时感到老师才是那么地伟大。我忠心地感谢老师。生活老师是桥梁,教我懂得了怎样和同学建立起友谊之桥;生活老师是天使,为我的学习插上了腾飞的翅膀;生活老师是园丁,为我们这些祖国的花朵付出了滴滴汗水。
让我们来做花的事业吧,把花香传给别人; 让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯; 让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花; 让我们来做土的事业吧,把千棵花孕育得根深叶茂;让我们将来做老师的事业吧,把祖国的后代教成栋梁之才吧!
笑容是一朵花,花香弥漫;笑容是一杯茶,沁人心脾笑容如精灵般躲藏在时空的一瞬,也许短暂,却可以给予人莫大的激励与关怀
小学五年级时,刚开学,性格内向又胆小的我小心地走进我们的教室,怯生生地躲在教室的角落,沉默不语,聆听同学们的谈论
铃声一响,一位身着淡绿色衣服的姐姐步入我们的教室伴随着花香般的笑容让我为之一震,这,难道就是我们的老师窗外的阳光倾泻在教室里,照在她略带微笑的脸上,如同一朵绽放的花朵,温暖我的心房
简单的自我介绍后,我终于知道了她那令人感到似风铃声般的名字——欧阳怀香,是我们的语文老师,那甜美又和蔼的笑容给我一种说不出的感觉
在一次考试后的语文课上,本来就很胆小的我再加上语文成绩的低落,更使我没有一丝勇气抬头看着欧阳老师,但我最终还是缓缓地抬起了头,猛然发现原来欧阳老师也在看着我,伴随着询问的眼神、一丝微笑,好似关心的问我怎么了,我也不自然的回了一笑,却给了我许多勇气我第一次自信地举起了手也许欧阳老师真的已经察觉我并关注我了,便点名让我回答这道关于阅读理解的问题但当时心浮气躁的我竟然没有发现,这道题其实需要从文章中的细节和内心深处的体会结合来思考只是断断续续地答了几层表面含义,但欧阳老师并没有打断我,而是又一次亮出她甜美的笑容,那笑容似一股温暖的春风,伴随花香轻拂在我全身,是在鼓励我、相信我在她的句句提醒与层层引导下,同学们终于深入理解了这道题
在老师的循循善诱下我渐渐对学语文有了信心与兴趣,并养成了爱读书的好习惯,欧阳老师曾今说过,只有厚积才能薄发,这句话将伴随我一生
就在这学年中,欧阳老师的笑容时时刻刻鼓励着我,要用自信和勇气去争取属于我们自己的未来!她的笑容如花香馥郁在我的生活之中,如阳光般沐浴我的身心,如一个个欢快的音符在我生活中跳动,让我学会了自信,开朗地看待生活,也让我学会用笑容鼓励自己与他人
曾经偶然听说了一段关于欧阳老师的故事:她,是一个孤儿,在很小的时候饱受了苦难,但在社会各界好心人的帮助下,她被一位善良的老师收养,被社会爱心呵护所以欧阳老师从小就很坚强,就已经立下了当老师的理想,用自己全身心的力量去感恩社会,她用自己的知识灌输每一位学生、用开朗的笑容来激励每一个人,教会我们学会乐观与感恩……
忘的掉的是岁月的伤痛,忘不掉的是你那最美的笑容抬头仰望星空,看见的,只有你的微笑
#教师节# 导语建立教师节,标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节,中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。以下是 整理的《关于教师的作文范文(800字)》,希望帮助到您。
关于教师的作文范文(800字)篇一
我不会羡慕天上的白云,尽管它们无虑。但一阵风吹过,它们就会被刮得无影无踪;我不会羡慕野生的花草,尽管它们很美丽。可是没有人会去爱护它、珍惜它;我羡慕小鸟,小树和小动物们,因为它们是在温暖的阳光下,在爱的世界愉快成长。我们也是在同样的环境下成长呀!老师,我想对你说:如果我们是美丽的花朵,那你就是辛勤的园丁;如果我们是可爱的小鸟,那你就是慈祥的鸟妈妈;如果我们是脆弱的小草,那你就是勇敢地大树。
以前,对“老师”二字的理解并不深,对老师讲的话,只知一味的赞许。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”对于这些用来赞美老师的话,我也只是一知半解,而并未懂得多少个春夏秋冬老师在灯下的心语。
教过我的老师有很多,但让我印象最深的就是三年级的班主任——徐老师。在班里,老师对我们非常严格,特别是对那些比较调皮的学生,常会因为受老师的骂或打而怀恨在心。正如那首歌唱的:“老师就像一只披着狼皮的羊,而我们是不理解她的小羊,多么想为她辩护,只是没有那个胆量……”
记得有一次,我遇到了一道难题。于是,我闭上眼睛绞尽脑汁地思考,费劲地运转着无数的细胞,可是还是想不出来。我偷偷地瞟了一眼同桌的卷子,突然,我感觉到有一道眼神射了过来,我顿时觉得很惭愧。抬头一看,老师正用她那会说话的眼睛望着我,似乎在说:“不会不要紧,但不可以偷看哦!”我不再理会同桌的卷子了,我自己独立思考,找到已知条件,渐渐地有了些眉目,我开心极了。当我再次抬头时,老师正用赞许的目光鼓励我。我心里甜滋滋的,这感觉真好。
徐老师,我为您的眼神喝彩,因为您的眼神带领我们在知识的海洋里遨游;因为您的眼神带领我们翻过困难的大山;因为您带领我们在信心的河里飘荡。通过这件事,我终于懂得了你的眼神,我为此感到自豪。老师的眼神如春天的阳光,照在小朋友的脸上,暖在我的心窝。老师的眼神似芬芳的花朵,在我们前进的道路上,散发着一切芬芳。
关于教师的作文范文(800字)篇二
自古以来,中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬,被人爱戴的,他教授我们做人做事的道理,是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们,踏进了初中的大门。
秋风,吹落了枝头的树叶。一片片,一片片,让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶;又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。
我的老师,让学生依赖和尊敬的老师;让我们时时牵挂感激的老师;在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师;在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩,老师。想你们了呢。
曾几何时,无知天真的我们跟随着老师的脚步,在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室;在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语;在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目;在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭,日月如梭。随着时光的流逝,不知何时,您们的皱纹已经留下岁月的痕迹,您们的发线已经有了白雪的痕迹!
您很支持我的观点,找不到任何理由反驳,并愿意与我留守在同一条战线,一起堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍,忽然不再觉得自己是一抹孤独的风,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光阴里,昏昏欲睡。但风终究是风,摇摆不定,如果停止,那就要有一个决定和理由来尘埃落定。
有人赞美老师是园丁,浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯,点亮了学生们人生的道路,同时,也照亮了我们人生的方向。
我想说:
老师,啊老师。您像我兄长。
老师,啊老师,像老朋友一样……
教师节,作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐!也祝老师们工作顺利,身体健康,心想事成。桃李满天下!
关于教师的作文范文(800字)篇三
您是茫茫黑夜中的北斗星,指引我们前进的方向;您是炎炎沙漠里的清泉水,给予我们水分。没有您,我的生命不会有阳光,是您使我的生命更加丰富多彩。
您是我永生难忘的恩人。以前,我懵懂无知,幼稚可笑,是您循循善诱,使我走向成熟。以前,我知识缺乏,头脑简单,使您诲人不卷,使我充满智慧。虽然您的职业平凡,却使您无怨无悔地付出青春。您虽然没有我们地球母亲伟大,然而您对我们的教育与呵护,却又恰恰像及了地球不断向月球施加引力,而您也因看到了我们从月缺到月圆,而倍到欣慰。然而您却不知,不知不觉中,您的头发开始出现白色踪影,额头上也遭受风霜。您无私的为我们传授知识,却耗费了自己的大好青春。我们为您感到骄傲。
老师,您是我一生的傍样。您身为人师,却有人称您为父亲,因为您要求严格。无时无刻爱护我们,却是如此不露声色,让我们慢慢体会。也有人换您为母亲,因为您和蔼可亲,无微不至关怀我们,让我们宾至如归。甚至还有人视您为挚友,因为您喜欢和我们打成一片,您也同样拥有青年一般狂野的心。“嘻嘻”是我们愉快的声音,也代表我们的率、真诚。
回想以前,我们曾恨过您,那叛逆的我,被冲动冲昏了头脑,还曾气氛地写过一篇《老师,您这个坏家伙》的文章。而今看来,自己当初的行为是多么无知,多么可笑。您为了让我汲取知识,呕心沥血;您为了让我开拓思维,掏空心思。那一次,您让我感动,让我感受到母亲以外的母爱。不知道您还记不记得,那一次校运会,我摔伤了脚,没能赢得比赛,不能为班争光,而您却一点责怪我的意思也没有。那一次我被您深深的感动了,那一次我永远不能忘记。
老师,您是多么勤劳。多少次从您办公室经过,看到的是您忙碌的身影。您又是那么无私不求索取地把知识传授给我们,而您所做的一切,目的很简单,仅仅是希望我们早日成才,把祖国的明天建设得更好。
老师,您是那么崇高,那么伟大,以至于我不知道怎样才能表达我的感情,我只知道“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”赞美的就是您。不管怎样,您始终是我最亲爱,引以为豪的人。
有人说老师如蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师如辛勤的园丁,在园林中辛勤劳动……我说老师如一支蜡笔,在颜色用尽时,留下了一副美丽的画卷。
老师,您辛苦了,我爱您。
秋天又到了,在温暖的夕阳下,我总会想起儿时的故事,想起充满稚气的岁月,也想起在我们身边默默无闻的老师们。
尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘,但不变的是,一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材,引上成功之路。老师两字从心底里喊出来,是多么亲切,而今天,我要将我最诚心的祝福送给你们,送给一生都奉献给教育界的老师们!
虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑,可您依然把会心的微笑留给我们;白色的粉笔末,一阵阵地飘落,它染白了多少教师的黑发,却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁;讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,谢谢您,老师!
老师,你们孜孜不倦的教诲,我们会铭记在心,因为那是你们最真诚的语言;老师,你们对我的鼓励,我一直温习着,因为我不会将成功放弃;老师,你们对我的微笑,我会一直思念,因为我们知道要报答你。老师,你们教会了我太多太多了,同时,你们也失去了太多太多了,老师,你们为我们付出了一生,我们应该怎样报答呢?因为一路上有你们的教导,我没有迷失方向;因为一路上有你们的关注,我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师,你们从事的是太阳下最光辉的事业,祖国因你们而强盛,谢谢你们,老师!
有人说,老师是园丁,哺育着花儿;有人说,老师是红烛,照亮了我们,牺牲了自己;有人说,老师是太阳,帮我们照亮前行的路;而我说,老师是无私的雨露,花园中,一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露,灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂,老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽,一棵小苗为何挺拔,因为有你们——老师的消耗作为代价。悦耳的铃声,娇艳的鲜花,都是受时间的控制,只有我的祝福,不会改变,谢谢你们,勤劳的老师们。
老师们的奉献学生们永远不会忘记,人生的路途上,是他们为我点燃了希望的光芒,丰富了我的心灵,增添了我的智慧。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心灵滋润,这就是老师们的崇高的劳动。
我想,可能在每个老师心中,他们最想看到的并不是教师节簇拥在身边的朵朵鲜花,最想听到的,不是如潮水般的掌声,而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师们无悔的一生,想听到我们在成功时,高兴喜悦的笑声吧!
一个人的生命中总会出现一些人,在我们最需要帮助,最困难无助而想放弃的时候,他们就会出现,那些人就是阳光天使,让我们能昂然面对困难。在我心中,老师们就是一群阳光天使,是他们教会了我很多东西。老师,可能我不是你最好的学生,可在我的心中,你们都是最好的老师!
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1 我的老师作文200字正侧描写
题记:教师是塑造人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。
每当想起教师这个伟大的名字时,我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠,他是我心目中最理想的老师。他从不严厉指责和训斥犯错的同学,他总是循循善诱地做好思想工作,使同学们自觉的认识错误。
我们班是学校编的慢班,调皮捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候,我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”,刚好被老师撞个正着,同学们都以为“难逃此劫”了,老师肯定会大发雷霆。
出乎意料的是老师却微笑地说:“同学们有此雅兴,怎么不请老师分享呢?”听完这番话,同学们都大笑起来了,我心里好像也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说:“课前准备是否充分,会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后,同学们自觉认错了。
此后,这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想,老师善于抓住机遇,引导教育同学,又不会使同学产生一种“逆反”的心理,老师真的是用心良苦。
思想上蔡老师对我们循循善诱,教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时,老师感冒了,咳得很厉害。
但他还始终坚持给我们上课,虽然他在讲课时声音很小,但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞,显得疲惫不堪。
而老师却不以为然的继续讲课,直至课完。后来,我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了,但他还是坚持给我们上课,我心里不禁想起那句:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”
春蚕、红烛—是老师最好的象征啊。
2 从正面侧面描写语文老师的作文200字就可以了没有丰富华丽的辞藻,没有飘逸飞扬的文采,也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大!很苍白,很无力,也很不自量力!——题记 又快到教师节了,每年的贺卡都会写上他的名字,今年也不例外,每当我写祝福语的时候,脑海里总会浮现他慈祥的笑脸,总会想起他充满关怀的眼神,一切的一切是那么真实。
他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们数学,在他教我以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好。
还记得第一节课他刚进我们教室,同学们就在私下窃窃私语:怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情,我想老师换来换去还不是一个样,都只会照本宣科,没点新意。
然而我想错了,他上课问得多,而且不管多么难懂的问题,他总是能够让我们明白,因为他喜欢把数学当故事来讲,周老师讲课有个特点,他总会在讲得很激动的时候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈,便集体大喊:“不对!”他便又问:“不对吗?”这下,大家就有点慌了神,用微弱的声音再答:“对。”这个时候,他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句:“对个屁!”同学们哗然,教室里轰倒一片。
那时我数学好,所以理所当然做了数学课代表,每次放学我把本子交到老师办公室,总会看见他吸着烟在备课,批改作业,眼神是那么的专注,以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学最优秀的人参加省里的竞赛,那时只有一个名额,我很荣幸被选上,而培训我的老师就是他,他叫我周末去他家给我培训,而我想不就竞赛嘛,有什么了不起的,培不培训都一样,所以就没去,他就直接跑到我家来给我培训,我很不好意思,以后就去他家培训,师母是个很好的人,老喜欢做点心给我吃。
老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦,而且时常教育我,骄傲,自负的人迟早会失败,他会了我很多做人的道理。 然而天有不测风云,一天老师病倒了,但很快就站在了讲台上继续给我们讲课,我们还以为老师生的是小病,后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症,可他要求家人对外保密,坚持要出院给我们讲课,可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课,给我讲解题目的。
就在快要竞赛的前几天,他倒下了,再给我讲解题目的时候倒下了,送去医院后就再也没回来过,后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候,手中的笔掉落,眼泪不知不觉落下。
他下葬的那天正是我参加竞赛的时候,我没能参加老师的葬礼,但我却用成绩回报他,那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。
我想要老师看看:他的学生没让他失望! 真正影响着我的并不是他的言语,而是他的人格魅力,他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他,今天终于有了这个机会,不是为了什么奖项,只是为了纪念我敬重的老师。教过我的老师不计其数,有严厉认真的王老师,能歌善舞的宋老师,……但最使我难忘的就是和蔼可亲的语文老师——李小惠老师。
她像慈爱的母亲,关心爱护着我们。又像辛勤的园丁,哺育着我们长大成人! 李老师中等身材,乌黑光亮的短发,黑黑的眉毛像柳叶一样“漂亮动人”,高高的鼻梁上嵌着一副眼镜……怎么样?李老师长得还不错吧? 炎热的夏天实在太令人讨厌了。
这天下午,我们懒洋洋地趴在桌子上,都快睡着了。忽然,李老师的脸上露出了灿烂的笑脸,她兴奋地说:“同学们,咱们下一节课搞一个悠悠球比赛,好不好?”“好,好……太好了!”“那咱们比‘睡眠’时间,一列为一小组,大家说好不好?”“好……”第二节课的比赛可出色了,我们各个都心惊胆战。
比胜过后,李老师迈着轻快的步伐走上讲台,她兴高采烈地告诉我们:“获得全班第一名的同学是……体育委员……“赵越!”“获得全班小组第一名的是……是二组!”同学们欢呼起来。李老师还对赵越的动作做了具体的介绍,“你们注重了么?赵越比赛时,把右手放在右耳朵的右侧,前臂和上臂呈45度的角。
开始后,他用力甩下悠悠球,用左手的食指和中指夹着线,使悠悠球使终保持着平衡。结果他以18秒的好成绩获胜。”
这节课,使我们终生难忘。 李老师经常教育我们课间要多出去活动活动,跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳绳……有时,她还不由自主地加入我们的行列。
我们感到她就像一位大姐姐时时刻刻在照顾着我们,关心着我们。 李老师十分关心同学。
一次,同学们正在津津有味地读着自己喜欢的课外书。忽然,刮起了大风,乌云密布,一片很暗。
不一会儿,就下起了大雨。大家都冻得发抖。
这时,李老师随手拿起一把伞,就消失在倾盆大雨中了。大约几分钟,李老师带着一大袋子东西急匆匆地赶来了。
只见,她浑身是水,冻得浑身打颤。原来,她冒雨回家为我们拿衣服。
3 我的老师作文200字正侧描写题记:教师是塑造人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。
每当想起教师这个伟大的名字时,我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠,他是我心目中最理想的老师。他从不严厉指责和训斥犯错的同学,他总是循循善诱地做好思想工作,使同学们自觉的认识错误。
我们班是学校编的慢班,调皮捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候,我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”,刚好被老师撞个正着,同学们都以为“难逃此劫”了,老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说:“同学们有此雅兴,怎么不请老师分享呢?”听完这番话,同学们都大笑起来了,我心里好像也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说:“课前准备是否充分,会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后,同学们自觉认错了。此后,这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想,老师善于抓住机遇,引导教育同学,又不会使同学产生一种“逆反”的心理,老师真的是用心良苦。
思想上蔡老师对我们循循善诱,教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时,老师感冒了,咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课,虽然他在讲课时声音很小,但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞,显得疲惫不堪。而老师却不以为然的继续讲课,直至课完。后来,我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了,但他还是坚持给我们上课,我心里不禁想起那句:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊!
4 从正面侧面描写语文老师的作文200字就可以了没有丰富华丽的辞藻,没有飘逸飞扬的文采,也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大!很苍白,很无力,也很不自量力!——题记 又快到教师节了,每年的贺卡都会写上他的名字,今年也不例外,每当我写祝福语的时候,脑海里总会浮现他慈祥的笑脸,总会想起他充满关怀的眼神,一切的一切是那么真实。
他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们数学,在他教我以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好。
还记得第一节课他刚进我们教室,同学们就在私下窃窃私语:怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情,我想老师换来换去还不是一个样,都只会照本宣科,没点新意。
然而我想错了,他上课问得多,而且不管多么难懂的问题,他总是能够让我们明白,因为他喜欢把数学当故事来讲,周老师讲课有个特点,他总会在讲得很激动的时候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈,便集体大喊:“不对!”他便又问:“不对吗?”这下,大家就有点慌了神,用微弱的声音再答:“对。”这个时候,他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句:“对个屁!”同学们哗然,教室里轰倒一片。
那时我数学好,所以理所当然做了数学课代表,每次放学我把本子交到老师办公室,总会看见他吸着烟在备课,批改作业,眼神是那么的专注,以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学最优秀的人参加省里的竞赛,那时只有一个名额,我很荣幸被选上,而培训我的老师就是他,他叫我周末去他家给我培训,而我想不就竞赛嘛,有什么了不起的,培不培训都一样,所以就没去,他就直接跑到我家来给我培训,我很不好意思,以后就去他家培训,师母是个很好的人,老喜欢做点心给我吃。
老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦,而且时常教育我,骄傲,自负的人迟早会失败,他会了我很多做人的道理。 然而天有不测风云,一天老师病倒了,但很快就站在了讲台上继续给我们讲课,我们还以为老师生的是小病,后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症,可他要求家人对外保密,坚持要出院给我们讲课,可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课,给我讲解题目的。
就在快要竞赛的前几天,他倒下了,再给我讲解题目的时候倒下了,送去医院后就再也没回来过,后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候,手中的笔掉落,眼泪不知不觉落下。
他下葬的那天正是我参加竞赛的时候,我没能参加老师的葬礼,但我却用成绩回报他,那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。
我想要老师看看:他的学生没让他失望! 真正影响着我的并不是他的言语,而是他的人格魅力,他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他,今天终于有了这个机会,不是为了什么奖项,只是为了纪念我敬重的老师。教过我的老师不计其数,有严厉认真的王老师,能歌善舞的宋老师,……但最使我难忘的就是和蔼可亲的语文老师——李小惠老师。
她像慈爱的母亲,关心爱护着我们。又像辛勤的园丁,哺育着我们长大成人! 李老师中等身材,乌黑光亮的短发,黑黑的眉毛像柳叶一样“漂亮动人”,高高的鼻梁上嵌着一副眼镜……怎么样?李老师长得还不错吧? 炎热的夏天实在太令人讨厌了。
这天下午,我们懒洋洋地趴在桌子上,都快睡着了。忽然,李老师的脸上露出了灿烂的笑脸,她兴奋地说:“同学们,咱们下一节课搞一个悠悠球比赛,好不好?”“好,好……太好了!”“那咱们比‘睡眠’时间,一列为一小组,大家说好不好?”“好……”第二节课的比赛可出色了,我们各个都心惊胆战。
比胜过后,李老师迈着轻快的步伐走上讲台,她兴高采烈地告诉我们:“获得全班第一名的同学是……体育委员……“赵越!”“获得全班小组第一名的是……是二组!”同学们欢呼起来。李老师还对赵越的动作做了具体的介绍,“你们注重了么?赵越比赛时,把右手放在右耳朵的右侧,前臂和上臂呈45度的角。
开始后,他用力甩下悠悠球,用左手的食指和中指夹着线,使悠悠球使终保持着平衡。结果他以18秒的好成绩获胜。”
这节课,使我们终生难忘。 李老师经常教育我们课间要多出去活动活动,跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳绳……有时,她还不由自主地加入我们的行列。
我们感到她就像一位大姐姐时时刻刻在照顾着我们,关心着我们。 李老师十分关心同学。
一次,同学们正在津津有味地读着自己喜欢的课外书。忽然,刮起了大风,乌云密布,一片很暗。
不一会儿,就下起了大雨。大家都冻得发抖。
这时,李老师随手拿起一把伞,就消失在倾盆大雨中了。大约几分钟,李老师带着一大袋子东西急匆匆地赶来了。
只见,她浑身是水,冻得浑身打颤。原来,她冒雨回家为我们拿衣服。
5 侧面描写老师的段200字同学中数她最勤奋大千世界,茫茫人海。
我接触的人很多,他们各有所长,个具特色。其中,给我印象最深的是我们的学习委员--小敏,一条又粗又大的“马尾辫”,红润的瓜子脸,大大的眼睛总是忽闪忽闪的,充满了活力与可爱。
小敏是一位内外兼美的人。外表可爱的她。
更令我们佩服的是她那勤奋好学的精神。华罗矝说过一句话:“勤能补拙是良训,一份辛劳一分才。”
小敏与懒惰是“针锋相对”的。记得三年级的时候,我们刚学完《赵州桥》这一课,老师叫我们在一个星期内背熟整篇课文。
我们一听,顿时怨声四起,连声哀叹着。第二天我们来到学校,同学们玩的玩,笑的笑,早已把背书的事情抛到九霄云外去了。
而小敏为了熟练的背诵课文,连早餐的时间也“牺牲”了。“叮铃--叮铃--”一声清脆的 响过--上课了。
接着,老师怀着阳光般的笑容匆匆的走进了教室,说:“有谁背熟了16课?”话音落后教室里顿时鸦雀无声,没有人敢自告奋勇,全部像“缩头乌龟”。正在大家面面相绪时,小敏站了起来,谦虚的说:“让我来试背一下。”
接着她一字不漏地,有感情的把全文背了下来。大家听的目瞪口呆。
她用什么时间去背?听说,昨天晚上,她背到10:30才睡觉。今天一早,又复习了。
啊多么勤奋的小敏。不仅如此,小敏还非常节约,把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。
她整天遨游在知识的海洋中,漫步在题海中。同学们都无法想象她为何“痴”书,乐此不疲。
勤奋好学的小敏虽然现在转学了,但她那埋头苦学的精神却深深印在了我心里,时刻鞭策着我不断努力向前。
6 搜一篇用正面描写和侧面描写写班主任的800字作文我的老师我的班主任何老师今年大约40岁了,中等偏瘦的身材显得特别精神,一双明亮的眼睛炯炯有神头上扎着一束马尾松似的头发,小巧玲珑的嘴巴讲起课来总是滔滔不绝,传授了许多使我们终身受益的知识双手因长期拿粉笔写字而磨出了厚厚的茧子何老师穿着既朴素,又大方,为人善良,和蔼可亲,对待同学们就像对待自己的亲生儿女一样,是值得同学们爱戴的好老师在教学中,何老师能把时间进行合理分配,让我们在学习中得到快乐,找到学习的乐趣,使我们越来越爱学习如果哪个同学不听话,不按时完成作业,她会耐心地给他讲道理,让他把作业补上遇到难懂的地方,老师能多举一些例子,使我们真正弄明白何老师对我们在学习中遇到的问题总是能给予耐心的辅导,详细讲解,使我们能更牢固地掌握基础知识记得有一次,我有一道题目不会做,便去询问老师何老师用鼓励的目光看着我,细心地给我讲解题目可我还是不太明白题目的意思,而何老师却没有一丝不耐烦的样子,继续给我讲题,直到我弄明白为止在学校,何老师对同学们既有温柔的一面,也有严厉的一面有一次,老师已经走进教室准备上课了有一个同学突然从教室外飞快地跑了进来老师严厉地对他说:“出去说‘报告’后再进来!”这个同学只好乖乖地退出教室,认真地说“报告”后,老师才允许他进教室上课老师语重心长地说,做人要诚实,对别人要有礼貌,这样别人才会尊重你在学习中,只要我们有一点进步,何老师就会加以肯定,表扬我们;有做得不对的地方,何老师会及时地指出来,并说明以后该怎样做才能做得更好这样一位伟大的、无私的、和蔼可亲的老师,难道不值得我们尊重吗?。
7 侧面描写老师的段200字同学中数她最勤奋
大千世界,茫茫人海。我接触的人很多,他们各有所长,个具特色。其中,给我印象最深的是我们的学习委员--小敏,一条又粗又大的“马尾辫”,红润的瓜子脸,大大的眼睛总是忽闪忽闪的,充满了活力与可爱。
小敏是一位内外兼美的人。外表可爱的她。更令我们佩服的是她那勤奋好学的精神。华罗矝说过一句话:“勤能补拙是良训,一份辛劳一分才。”小敏与懒惰是“针锋相对”的。记得三年级的时候,我们刚学完《赵州桥》这一课,老师叫我们在一个星期内背熟整篇课文。我们一听,顿时怨声四起,连声哀叹着。第二天我们来到学校,同学们玩的玩,笑的笑,早已把背书的事情抛到九霄云外去了。而小敏为了熟练的背诵课文,连早餐的时间也“牺牲”了。“叮铃--叮铃--”一声清脆的 响过--上课了。接着,老师怀着阳光般的笑容匆匆的走进了教室,说:“有谁背熟了16课?”话音落后教室里顿时鸦雀无声,没有人敢自告奋勇,全部像“缩头乌龟”。正在大家面面相绪时,小敏站了起来,谦虚的说:“让我来试背一下。”接着她一字不漏地,有感情的把全文背了下来。大家听的目瞪口呆。她用什么时间去背?听说,昨天晚上,她背到10:30才睡觉。今天一早,又复习了。啊多么勤奋的小敏。不仅如此,小敏还非常节约,把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。她整天遨游在知识的海洋中,漫步在题海中。同学们都无法想象她为何“痴”书,乐此不疲。勤奋好学的小敏虽然现在转学了,但她那埋头苦学的精神却深深印在了我心里,时刻鞭策着我不断努力向前。
从前,对“老师”二字的理解总是那么空洞,对老师讲的话,只是一味地赞许。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。对于这些象征老师默默无闻地作出奉献的诗句,我只知其一而不知其二,只知道这是赞美老师的话语,却未懂多少个春夏秋冬老师那辛勤的脚步。把空洞的词抛开,我真正感觉到我的生活老师-舒老师是一位多么值得敬佩的老师。
我们的生活老师-舒老师真好!她的责问是善意的眼神,她的宽容是潇洒地挥手,她的负责是照顾我们的生活。我们的每一天,因为有她而更加精彩。
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每当我们在教室中学习而忙碌了一天回到寝室的时候,生活老师那和蔼可亲的面庞就呈现在我们的眼前。
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生活老师的关爱给我留下了很深的印象。记得有一次放周末,我因家里有事而没有回家,就在住校。我吃完晚饭的时候我和几个同学玩耍,我们到操场上踢足球,我和一个同学撞着了,我被她碰在了地上。开始还没有什么问题,只是我的手上和脚上被擦了好大一块皮。也不痛,也不怎么的。
不过到了7点钟的时候,我突然感到一阵巨痛。我的手好痛好痛的,我哭了起来。生活生活老师-舒老师过来了,她问我怎么了。我告诉她我摔着了,很痛很痛。数学老师过来了,他让我同生活老师一起去检查一下,看有没有弄着哪里。我同意了。在乘车的时候,老师一直在问我的情况。我对她说我没事,让她放心。不过生活老师她还是一直在安慰我,让我保护好我受伤的手。我这时感到老师才是那么地伟大。我忠心地感谢老师。
生活老师是桥梁,教我懂得了怎样和同学建立起友谊之桥;生活老师是天使,为我的学习插上了腾飞的翅膀;生活老师是园丁,为我们这些祖国的花朵付出了滴滴汗水。
让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;
让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;
让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花;
让我们来做土的事业吧,把千棵花孕育得根深叶茂;
让我们将来做老师的事业吧,把祖国的后代教成栋梁之才吧!
1、一盏灯,两支水笔,三行评语,四十份试卷,这是您最平凡不过的夜晚,又要像一位战士一样挑灯夜战,疲惫与辛酸留给自己,只为将最棒的课堂留给大家。
2、一身朴素衣衫,涂抹着岁月沧桑,一副老花眼镜,勾勒出敬业德操,您扶一扶镜托,三寸舌,三寸笔,三千桃李才俊,您挥一挥衣袖,数载风,数载雨,数万好梦成真。
3、三尺讲台,是您不变的阵地,春夏秋冬,在您的脸上留下时光的印记,在语文的田野上,满园的桃李,沐浴在新好的春风里。
4、她有着灿烂的阳光,她有着风雨中的脊梁。她尊重学生,关爱孩子,在她眼中学生是三种角色:一是朋友,尊重理解他们,倾听他们的意见与建议;二是孩子,关心照顾,爱护他们。
三是学生,严格要求他们,耐心的教育他们,传授丰富的知识,教会他们做人。有她的日子,孩子们不怕风雨,虽然时常跌倒,但永远不会放弃。这就是我们的班主任老师。
5、曾经在孔子的手下涌现出三千学士,给我们留下了宝贵的文学价值。老师是一个多么使人敬仰的职业,它将更多的人间之情用在学生的心中。它是中国的昆仑山,将天山的雪水慢慢融入到天下所有人的心间。请在今天铭记我们的老师。
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我帮大家整理的我崇敬的老师作文,希望能够帮助到大家。
我崇敬的老师作文1从前,对“老师”二字的理解总是那么空洞,对老师讲的话,只是一味地赞许。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
对于这些象征老师默默无闻地作出奉献的诗句,我只知其一而不知其二,只知道这是赞美老师的话语,却未懂多少个春夏秋冬老师那辛勤的脚步。把空洞的词抛开,我真正感觉到我的生活老师—舒老师是一位多么值得敬佩的老师。我们的生活老师—舒老师真好!她的责问是善意的眼神,她的宽容是潇洒地挥手,她的负责是照顾我们的生活。我们的每一天,因为有她而更加精彩。每当我们在教室中学习而忙碌了一天回到寝室的时候,生活老师那和蔼可亲的面庞就呈现在我们的眼前。
生活老师的关爱给我留下了很深的印象。记得有一次放周末,我因家里有事而没有回家,就在住校。我吃完晚饭的时候我和几个同学玩耍,我们到操场上踢足球,我和一个同学撞着了,我被她碰在了地上。开始还没有什么问题,只是我的手上和脚上被擦了好大一块皮。也不痛,也不怎么的。不过到了7点钟的时候,我突然感到一阵巨痛。我的手好痛好痛的,我哭了起来。生活生活老师—舒老师过来了,她问我怎么了。
我告诉她我摔着了,很痛很痛。数学老师过来了,他让我同生活老师一起去检查一下,看有没有弄着哪里。我同意了。在乘车的时候,老师一直在问我的情况。我对她说我没事,让她放心。不过生活老师她还是一直在安慰我,让我保护好我受伤的手。我这时感到老师才是那么地伟大。
我忠心地感谢老师。生活老师是桥梁,教我懂得了怎样和同学建立起友谊之桥;生活老师是天使,为我的学习插上了腾飞的翅膀;生活老师是园丁,为我们这些祖国的花朵付出了滴滴汗水。让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花;让我们来做土的事业吧,把千棵花孕育得根深叶茂;让我们将来做老师的事业吧,把祖国的后代教成栋梁之才吧!
我崇敬的老师作文2雪飘如絮,星月如钩。临近毕业,也仅仅余下点点短暂的时间了。回守以往,在这条学习的道路上,我也曾遭受过无数挫折的阻挠,抵挡过重重困难的压迫。但是我却没有就此跪地求侥,因为在我内心深处,一直有一颗真挚的心灵在无时无刻地支持着我,那就是姚老师。
眺望长远路程,我与一张张陌生的脸庞结伴同行,去触摸翠绿的屏障,摸索斑斑点点的道理。而这点点滴滴,都是我们在挺拔大树的一片阴凉下体验出来的,这挺拔的大树——姚老师。
记得在那一天——几个星期前发生的事情。姚老师欣幸被校方选取为代表,去参加语文阅读教学比赛。从此,她脆弱的身躯上仿佛又驮上了一个饱满的包袱,迈着沉重的步伐,迎着北风呼啸在艰辛前进。她终日伏案在办公桌上,废寝忘食地研究着教学理论。她这种对事业的执著,无不让我们从心底里感到佩服。虽然她是那样的忙碌,但她却从来没有松懈过我们,仍在不知不觉中“捆绑”着我们。可是,出人意料的是姚老师的日夜操劳将此毁于一旦——各位评委对老师的教学方案仍有不满之处。此时此刻,疲劳之极的老师、由于背负重大的任务而情不自禁地落下了宝贵的泪水,她那眼珠饱满的眼眶中流露着失落无助的眼神。但失落后她并没有放弃,继续反复研究着教学方案,不断实验教学效应。终于“功夫不负有心人”,姚老师获得了镇语文阅读比赛第一名!
就因为有她,我们才能自豪;就因为有她这种老师,我们学校才能荣光;就因为有她这类老师,我们才能不会在失败面前迷惘!在往后的日子里,不管我遇到现实生活中多么狠毒的摧残,我也不怕。因为她给予了我鼓励与勇气,给予我成长的力量!
我崇敬的老师作文3时尚的潮流,流行的先驱,在每一个人心中,都有一位是自己所崇拜的人,或许他并不是一位家喻户晓的人,但是那一个人,一定是一位对自己影响重大的人。
许多的人常将明星当作模仿的对象,并不只是穿着,人的性格、行为都会去模仿,但对我而言,那只是外在的改变。我心目中的大人物,不是什么明星,也不是什么伟人,而是一位再平凡不过的老师。因为她的出现,改变了我的作文。曾经,我对作文很畏惧,每当见到稿纸时,便会想不到要写什么,即使老师给了题目仍然写不出来,但有一位老师,用了特殊的上课方法,不但使我克服了恐惧,更使我文笔不断更好,过去面对稿纸许久总迟迟无法下笔的我,现在一拿到稿纸就能振笔疾书、为文创作。因为她,改变了我对作文的想法。那位作文老师犹如我人生中的灯塔,指引了我;犹如我成长的一对羽翼,带领着我成长,即使初中生涯一结束,就可能再也无法见面,但她的恩情会在我心中留下无比的感激,那些如何也不知怎么说出的感谢,将留在我心中,许久,许久……。
即使那些大人物可以改变我们,但有些人心中的大人物却不是好人,有些人会将一些不良分子做为心中的大人物,常会去模仿他们的行为,到了最后,也成了不良分子,对现在的青少年,有些艺人的行为并不适合我们模仿,而要模仿的只应该是他们好的行为,不应像那些不明是非的人,只会盲目得去追求,而是要会去明辨是非,不要成了盲目且不分是非的人。
每一个人心中都有一位大人物,我们常会去模仿他们,那些人的行为为我们的人生路途中,又开启了新的一条道路,但那有可能是一条康庄大道,也可能是一条走向黑暗的荆棘之道,那位影响甚深的作文老师所为我开启的,是一条康庄大道,而那位老师也成了我心目中的──大人物。 谢谢您,陈如老师。
我崇敬的老师作文4我虔诚的不敢寻觅词汇,因为“老师”这两个字本是世界上最崇高的词。
被称为人类灵魂的工程师的老师,他所处的工作是最不平凡的。老师可以无私的奉献自己所学的毕生“锦囊”,用自己的知识来装点孩子们未来的道路,把自己的手臂当作方向盘来教导孩子们。
您的教师生涯,充满了许多幸福与骄傲的回忆,但是,您只是悄悄地把他们埋在心房,而注视着一待开阔的园地。
有人说,老师培育了祖国的栋梁,而我却要说,您就是祖国的栋梁,正是您,用脊柱紧紧的顶住我们,才使我们的未来得到更好的发展。老师,你还记得那个风雨交加的夜晚吗?还是您紧紧的抓住雨伞,用您温暖的大手握住我冰冷的小手,一步一步的把我送回家。无情的大雨打湿了您梳好的秀发,但您仍把伞撑到我的头上……
老师,您送了我们一把生活的尺,让我们天天去衡量,您给了我们一把思考的尺,让我们天天去比划。
也许那个小学阶段不能勾起您的回忆,却深深烙在我心里。也许我们是初出茅庐的孩子,对作文一词很陌生。是您,把我们带到您的家里,一遍一遍的讲给我们听。从简单的词语开始,从平凡的句子开始。直到我们会了,您才会停止您正在比划的手势,然后长舒一口气,和我们开起了玩笑。此时,我知道您的心情是多么激动,因为当自己得知学生们会写作文,您此刻是多么的兴奋与高兴,仿佛就愿时间在此刻停留住。
俗话说:“春蚕到此丝方尽,蜡尽成灰泪始干”。您就好比那春蚕和蜡烛奉献了自己的一生,也照亮了自己的一生。你好似春雨,滋润了我们的心,献给了我们一片爱心。
我不是您最优秀的学生,但您却是我最崇敬的老师。在您的节日里,我祝愿您青春永驻,请原谅我这个调皮的学生,当您收到我的祝福时,一道美丽的彩虹正架在我俩的心灵之间,永远永远……!
我崇敬的老师作文5老师的爱是无穷的:老师的爱是无尽的;老师的爱是温馨的;爱是温暖的;老师的爱是美丽的;老师的爱是璀璨的;老师的爱是迷人的;老师的爱是令人崇敬的;老师的爱使魅力无穷的;老师的爱是[注:催:催促,促使。形容事迹十分感人,使人不禁流下眼泪。
我很崇敬我那优秀的小学班主任老师。她把那各种各样的爱,各种各样的关心全部奉献给了我们。
她是一个文凭好,口才好,负责任,精神好的老师。她为了我们整天跑这跑那,疲惫不堪,操劳过度。4年下来她就已经瘦了二十几斤,在毕业典礼时我问过老师:“老师为什么您会这么[注:体力强盛,精神充足。]呢?”老师微微一笑说:“我看到你们这些活宝活蹦乱跳的就有了信心。而且你们就是我前进的动力,你们要常来看我哦!!!”老师的话语一直在我心中徘徊。有一件事情让我铭记于心。
那时我还在上六年级,天气是多么得寒冷,寒风是多么得,我冒着寒风来到了学校,我是第一个到的。老师只见我穿着厚厚的大棉袄坐在椅子上哆嗦着,等我[注:形容说话声音微弱,作事精神不振。也形容体弱无力。]地准备完物品,同学们都到齐了,老师才发现我是好像发烧了。老师马上跑到我那摸了摸我的头,嘴里叫着:“孩子!你怎么发烧了?”我有气无力地说:”我没事,只要趴一会就行了。”“那怎么行呢?不行我得给孩子量量体温!”说着,老师先让其他同学写作文,然后老师走出了教室,从医务室拿来了体温计,还对我说:“孩子量量体温吧!好让老师知道你的现在的状况啊!”说着老师,把体温表塞进我的腋下。
过了五分钟,老师拿出体温表,一看,“啊,怎么会是这样啊39度?是真的吗?”老师有点不敢相信,但是这是事实阿!老师马上帮我打了一杯热水,再一口一口得喂我,我哭了,泪水与热水融合到了一起。喝完后,老师带着我冒着刺骨的寒风回到了我家。
这就是我的小学导师——戴老师,一个认真负责的老师。我认为她是世上对我们最好最好的老师,你们觉得她好不好啊!
我崇敬的老师作文6瘦小的身材,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,头发稀疏,犹如“地中海”。这是我们的物理老师——刘老师
刘老师第一次进入教室时,我就被刘老师滑稽的面孔而感到好笑。戴着一块金表,瘦小的身材好似风就能刮跑一样。没见到他之前就听说他是年级中最好的物理老师,但现在看来,差别好大啊。
第一次物理周测,我考了49分。满分50分只扣1分的我感到非常骄傲,物理难免会扣几分,我轻松地改了错。上课期间,刘老师开始讲解试题,每开始讲一道题,刘老师都会巡视教室一圈,观察哪位同学出了错。当讲到我错的那道题时,刘老师叫起了我,问我道:“这道题考查的知识点是什么?”我对答如流,轻松地说出知识点。“那你为什么会错?我上课没有讲过吗?”刘老师的两个灵魂拷问使我一怔,我紧皱眉头,表示一脸的疑问:错了改正确就行了,有什么大不了的?我没有把我的疑问说出来。刹那间,刘老师走向我,抬脚就对我的小腿来了两脚。我还没反应过来,疼痛就袭我而来而来,扑通一声我坐在了椅子上。自此,我对刘老师充满着恐惧与害怕,再上物理课时就像缩头乌龟一样躲起来。
第二次周测成绩下来,我祈祷自己考满分。然而,事与愿违,比第一次还低。我的心扑通地跳个不停,想到上次的那两脚,就让我毛骨悚然。“躲得过初一,躲不过十五。”不如勇敢面对他,我鼓起勇气走向办公室,走到办公桌前,询问道:“刘老师,这道题我为什么错了?你能跟我讲一下吗?”听罢,刘老师放下手头的工作说:“这道题你的答案是正确的,是我在出题时由于不细心导致题目要素不全,下次老师不会犯这样的错误了。”我感到一阵轻松,刘老师的亲切和蔼令我打消之前的一切对刘老师的负面感想。心里的大石头终于落下,没想到刘老师也有这一面。
这就是我最崇敬的老师——严厉而又亲切的刘老师。
我崇敬的老师作文7我曾见过很多老师,却不曾对某人叙述,我对他们的印象都放在心中。而他,令我不得不钦佩,在这里我要敞开心扉的谈一谈。
他,就像父亲,眼里放射出温柔而又严厉的光芒。
他,不曾滔滔不绝,上谈天文,下谈地理,但他的眼中却流露出智慧的光芒。
他,不曾拥有华丽的外表,但他的心却裹着一件真诚的外衣。
他,不曾巧言善语,但他的一句一字却深深的走进我们的心房。
他,不曾拥有多才多艺,但他每一次滑稽的表演却令我们开怀大笑。
他,不曾拥有生动的语言,但他那一句句朴实的话语却令我们悟出了做人的道理。
他,不曾……,但他却……
心与心的距离是最漫长的,但是只要你是以一颗真诚的心相对的话,别人也会喜欢上你的。
他,就是那位老师。
老师,也许不会给予我们欢乐,却永远奉献我们知识。
老师,也许不会给予我们富贵,却永远奉献我们真诚。
他,以那真挚的情感,独特的方式,却博得了众多同学的夸赞;他,也许不会那些阿谀奉承的话语,却每一句话令人心中舒畅。
他,也有一个女儿,也体会到父亲的感受。那位姐姐应该为她有这么棒的老爸而自豪吧!我觉得他对我们如同对他的女儿,时而严厉,时而温柔。他好似那香味淡雅的茉莉,感染身边的每一个人,给予了每一个人的清香。
他有他自身的讲课方式,独特而又新颖,他在课文中,一句话就能令人联想到社会的情况。
可以说,他是渊博的,但他,没有某些老师的只求外表的形象,他是在追塑一个心灵真挚的老师。
老师,你比别人多了人格魅力,深深地打动了我青少年的芳心。
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