先将双腿水平打开40cm,身体直立,位于单杠的垂直方向。
将双手放在单杠上,身体缓慢的向上,如果上不去,可以使用爆发力,身体向上跃,然后坚持一段时间,多尝试几遍。手臂的爆发力有了之后,再尝试直接向上拉,如果还不能成功的话,可以使用举哑铃的方式,增加手臂的肌肉,再做单杠就比较简单了。
单杠成套动作全部由摆动动作组成,不能停顿。动作包括向前、向后大回环,各种换握、腾身回环,各种转体、扭臂握以及飞行动作。杠长24米,直径28厘米,高255~275米,横杠两端分别固定在支柱上。
单单杠可以培养勇敢顽强的意志,对改善人们在不同空间判断方位的能力,提高身体的柔韧性和协调性都有较好的作用。
平时我们做的单杠练习,主要练的就是后背肌群,而有的人做得非常的不规范,是靠摆动,虽然她动作做得很次数很多,但是对力量练习却很小,有的人误认为单杠练习就是练习小臂的力量。而单干的单力臂需要大臂力量,小臂力量,手腕力量,以及后背的力量,还有全身协调的用力,单力臂并不止需要有力量,而且还需要身体协调用力,所以有的人刚刚做了十几个或二十几个,他也做不了单力臂,那想练单力臂地怎样练习呢?首先我们每次做单杠的时候。要求向上拉,要过胸,这样你每天坚持,10个以上,然后再练习单杠悬垂之后向上翻腕,最后把他俩连起来做,就是单杠双力臂。
一、教学过程 :
1、开始热身部分(10′)
(1)上课常规
(2)蛇形跑
(3)垫上操,为学习提高部分的技术教学做好充分的准备活动。
2、学习提高部分(30′)
(1)复习上节课内容
1)单杠一足蹬地翻身上
上肢及腰腹力量小的学生用保护带置于腰际,两端置在握杠手中做蹬地翻身上。
2)单杠:支撑后摆转体90度挺身下
(2)学习支撑单腿摆越成骑撑
1)单杠支撑移行
2)支撑推手单腿摆腿一定高度 3)支撑单腿摆越成骑跨
3、恢复整理部分(5′)
(1)语言提示,口令指挥放松肢体,充分放松身心;
(2)总结本课的学习情况,强化技术要点、学习价值,评价学生学习情况,布置课外作业
(3)收拾器材,师生再见
二、场地布置
1、单杠场地,保护带
2、器材的回收:师生再见下课后,各组组长在教师的指导下,收回器材。
三、效果预计
预计运动负荷:练习密度:40%左右,运动量:中等,平均心率:110次/分钟,最高心率:140次/分钟
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