学生在校被同学殴打，致颈椎错位，校园暴力何事才能得以管制？

沈阳一位15岁的孩子遭到了暴力殴打，最终导致颈椎错位，这一悲惨事件的发生，让我们不禁引起了对校园暴力的思考，未成年人的心理并未成熟，做事情不知道轻重，所以在面对一些事情的时候，真的会很容易酿成大错。

校园暴力致颈椎错位

沈阳一所初中发生了一件十分悲痛的事情，这所学校的一位孩子因为遭到了校园暴力，被4位同学殴打，最终导致颈椎错位，这一事件的发生让我们十分的悲痛，但是这件事情已经过了半年，真正让我们悲痛的是校园的无作为以及打人方的不作为。

真正让被打孩子家长生气的是因为校园并没有任何的作为，而且那4个打人的孩子也暂时没有赔偿任何东西，难道说自己的孩子就白白被打了吗？所以这件事情到现在真正的被曝光了出来，也让我们对校园暴力以及校园解决方式的引起了更沉重的思考。

如何制止校园暴力？

我的初中就曾经发生过校园暴力，我很庆幸并没有发生在我的身上，从小老师就告诉我们打人不要还手，但是我们真正遇到这件事情的时候，又有几个人做到不还手呢。所以想要制止校园暴力，绝对不仅仅要在学生自己的身上做文章，还要从学校家长身上做文章。

增强学生素质

我从来没有要求过我身边的同学打人不还手，因为这一点没几个人可以做到，但是我身边的同学素质都比较好，如果他们真正面对了校园暴力这种事情，他们绝对会找一些老师或者是大人去解决，而不是自己忍气吞声，同时学校应该增强学生们的心理健康教育，因为发生冲突大部分就是因为心理问题而造成的，所以学校应该增强学生们的心理健康教育，让学生们有一个良好的价值观。

家长老师应该多注意学生的个人状况

一般发生这种令人悲痛的事情的时候，绝对是会有很多前兆的，比如某一个学生的心理健康状况突然不对，突然发生了很多不对的事情，所以老师和家长应该时时刻刻的关注孩子们的行为表现，如果发现有很大的异常，就应该立刻去沟通。

虽然校园暴力是我们所有人身上的一根刺，但是我们就应该做一个剪刀，或是做一个粉刺针，将这颗刺勇敢的拔出来，让校园暴力真正的远离校园，让每一位同学都有良好健康的生活环境和学习环境。

一般指的是你有过错导致激怒对方后打你的。第二种是拘留，你遇到了一位神通广大的高级警官，那结果可就随心所欲了。他有可能说，如不服可去告，开饭店的还怕你大肚汉，我们就是吃这饭的，你只要有时间，玩得起。一般人也就认了。一般是你没有过错的前提下对方找事打你的，称为寻衅滋事。能讹到钱的指是寻衅滋事打你的。当然你后台有人的话另当别论。

同时也会建议你到司法鉴定机构作个关于你的人体损伤程度的鉴定结论，如果是没有明显的伤痕，但只要有其它的证据证明你挨了对方两巴掌，也可以追究对方的法律责任；看重点打的你哪个位置，而且你要及时的去验伤。看是否达到轻伤标准。没达到，一般都是调解，你如果没错，调解赔偿。如果达到轻伤，那就是刑事案件。

一般正常人打两巴掌，只因对方做事说话有伤感，继打了两巴掌大小是侵范人权，是不对的，但又没有多大伤害，在派出所也只能批评指出打人者，双方各自教育收练那种傲气感，看对方态度，是否讲理，讲理好说 ，可以趁机多要钱让他长记性，或者拘留他（治安处罚，带罚款）个人建议，得饶人处且饶人，然后民警帮你们调解。

则定性为寻衅滋事，寻衅滋事的伤害不能以调解结案，派出所会根据情节，对双方都进行处罚，那样对你来说伤情不是很重，非要派出所处理，那就双方都处罚，你是划不来的，为了一点面子问题，留个案底得不偿失，主动权还在你这里。必须作出治安管理处罚：一般情节处五到十日拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的处十到十五日拘留，可以并处一千元以下罚款。

正当防卫，是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害并对不法侵害人造成损害的行为。成立正当防卫必须满足以下要件：

1、有实际的不法侵害存在，这是正当防卫的前提条件。不法侵害行为是指违反法律并具有社会危害性的行为，既包括构成犯罪的严重不法行为，也包括尚未构成犯罪的违反治安管理处罚条例之类的不法行为，而且这种不法侵害是客观的、现实的。如果实际上不存在不法侵害，但行为人自以为存在不法侵害而实施防卫行为的，不是正当防卫，而是属于假想防卫。

2、不法侵害必须正在进行。指不法侵害人已经着手实施侵害行为且侵害行为尚未结束。不法侵害行为开始和存续的时间，就是行为人实施正当防卫的时间。

3、目的是使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受不法侵害。不具有防卫合法权益的目的而实施的貌似正当防卫的行为，如防卫挑拨即故意挑逗、引诱对方实施不法侵害，然后以正当防卫为借口加害于对方的行为，不是正当防卫情况而是犯罪行为。

4、防卫行为必须针对不法侵害人进行，是正当防卫的对象条件，正当防卫必须对准目标，针对不法侵害者本人。

5、防卫行为没有明显超过必要限度，造成重大损害，是正当防卫的行为和结果限度要件。所谓必要限度是指有效地制止不法侵害所必需的防卫强度。

2020年在沈阳有一名学生，他遭到了多名人员殴打的情况，导致他的身体出现问题。现在这个学生还在医院里面进行治疗治疗，这件事情也没有得到解决。这名学生才15岁，就遭到了校园暴力，已经对他的身心都造成影响。当时有很多的学生都围在一块儿对他实施了殴打，这件事情也引发了媒体的注意。

在这半年的时间，虽然有人原来介入去进行调节，但是这件事情也没有解决。这个受伤的孩子的家属认为校方不给予赔偿，也没有对受伤的家属人员去作出处理，导致这些事情还一直不了了之。现在这个孩子他受伤之后已经花了很多的钱财，没办法找人去进行索赔了。如果校方再不给予一个说法的话，让他难以接受。

现在沈阳已经出现了大片的疫情，所以因为疫情的原因也没办法去学校找校方的责任，如今只能够忍气吞声，慢慢地找到相关人员的责任。希望还给儿子一个公道，让其赔偿自己的钱财。这位先生他打算去起诉学校和打人的人员来维护自己的权益，如果校方能够出面的，需进行解决调解的话，或许这件事情还不会闹大。

而校方人员他的态度有一种，不管不问的感觉，根本就没有起到管理学生的作用。孩子被打成了错位，没有一个人来说出这件事情，究竟来怎么办？才导致这位家长十分的气愤。如果学校再不处理的话，就会去法院起诉处理来解决这件事情。

在学校里面发生了这件事情，这名学生肯定是受害者了，如果学校一直采用这种不闻不问的态度，那么也不会解决好这个问题。在学校里面出现了这样的事情，校方一定要严格的去进行处理，对那些打人的学生给予批评，警告开除。这样才能够制止校园暴力发生，不然这个社会就充满了诙谐。

具体等级需结合实际情况依据《人体损伤程度鉴定标准》确定。

《人身损害赔偿司法解释》第二十五条残疾赔偿金根据受害人丧失劳动能力程度或者伤残等级，按照受诉法院所在地上一年度城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准，自定残之日起按二十年计算。但六十周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年；七十五周岁以上的，按五年计算。

受害人因伤致残但实际收入没有减少，或者伤残等级较轻但造成职业妨害严重影响其劳动就业的，可以对残疾赔偿金作相应调整。