健美操是有氧耐力素质的基础跳健美操有诸多好处,不仅能帮助我们有效的强身健体,而且还有减肥的功效,下面是我推荐给大家的有氧大众健美操视频教学,供大家参考。
有氧大众健美操视频教学教程 竞技健美操竞技健美操是在音乐伴奏下,通过难度动作的完美完成,展示运动员连续表演复杂和高强度动作的能力。成套动作必须通过所有动作、音乐和表现的完美融合体现创造性。
竞技健美操大致分三种比赛:
(1)全国健美操比赛;
(2)全国职工健美操比赛;
(3)全国大学生健美操比赛。
竞技健美操在练习场地的大小、练习人数的多少、特定动作、动作节奏快慢等方面有严格统一的标准,必须按规则进行,不得擅自更改。
竞技健美操起源于传统的有氧健身操。作为竞技运动,它的比赛是由以下几项目组成:男子单人,女子单人,混合双人,三人(三名运动员性别任选),集体操(五人性别不限),有氧舞蹈,有氧踏板。
健美腹肌怎么练,很多人以为需要专业教练指导才能练出腹肌,其实靠正确的练习技巧和坚持不懈的努力,现在就跟着我一起来了解一下国际健美操教学视频吧。
国际健美操教学视频教程减肥最快秘诀浴后减肥操一:热身运动
做浴后减肥操,最基本的就是不要忘记做热身运动。你可以原地踏步5分钟,给身体一个充分的预热时间。然后在简单的做一些扭扭头,耸耸肩,转动肘关节的运动。这样的热身活动,很简单吧,带给你的不仅仅是燃脂,同时还有可以防止做以下运动的时候出现肌肉拉伤。
浴后减肥操二:弯曲膝盖运动
首先先将两腿伸直,右手臂下垂,弯曲右腿腿到左手掌能握到右脚后跟为止,保持10妙招的时间,放下右腿腿。同样,在互换双脚和双手,同样重复做上十次就可以了。这个动作锻炼的是你的大腿和手臂同时还有腹部的赘肉。
浴后减肥操三:手臂推拿运动
首先上身保持一个良好的坐姿,然后伸直左手臂,与水平呈45度,两个双掌自然下垂。用右手弯曲轻轻从手掌处往上,慢慢地向上揉捏,直至你的肩部,这个动作最好重复做上三分钟的时间。做完之后,同样的原理在进行互换。这个动作缓解的是肩部的疲劳同时还有瘦手臂的效果。
浴后减肥操四:颈部推拿运动
课题 田径
教
学
目
标 1、 认知目标:通过本课学习使学生了解蹲踞式跳远的动作技术构成。
2、 技能目标。通过本课学习使大多数学生基本能掌握蹲踞式跳远的技术动作,部分学生能够作到动作规范连贯,节奏鲜明,全身协调,姿态美。发展学生的协调性、灵敏性和弹跳力。
3、 情感目标:激发学生学习的积极性和创造性,培养学生团结协作、勇于拼搏、坚决果断、奋发向上等良好品德。增强学生对体育运动的兴趣,从而自觉的参与到体育运动中来。
教学
重点 蹬伸 腾空动作
教学
难点 动作到位及全身协调用力
教法
教具 直观法 练习法 纠错法 启发式教学方法等
跳远场地
教
学
后
记
课的内容 教学内容 组织与教学方法 时间 次数
准备部分
基本部分
结束部分 一、 课堂常规
1、 体育委员整队,报告人数
2、 师生相互问好
3、 教师宣布教学内容和要求
4、 检查服装安排见习生
二、 课的准备部分
1)游戏:跨步接力
方法:方法:将学生按人数分为二组,每两组在分成二组,相距50米成纵队站立。教师鸣哨开始进行比赛,开始后排头跨步跳,跳到后与下一个同学拍手接力,哪组最后一位先到终点为胜
2)徒手操
1、头部运动
2、肩部运动
3、体侧运动
4、弓步压腿
5、蒲步压腿
6)靠墙摆腿
三、 基本部分
蹲踞式跳远:要点——起跳时蹬伸要充分,起跳成腾空后,上体人保持正直摆动腿的大腿继续高抬,两臂向前挥摆,起跳脚积极前伸成空中蹲踞姿势,落地时两腿尽量前伸,两臂由上向下后方摆,及时的屈膝
教学重点: 蹬伸 腾空动作
教学难点:动作到位 及全身协调用力
练习步骤:
1、 上步模仿起跳动作练习
2、 在跑道上连续做三步助跑起跳练习
3、 助跑起跳练习
4、 团身举腿落地练习
5、 完整动作练习
6、 分层教学 促优扶差
四、结束部分
1、整队
2、放松
3、小结评定
4、归还器材
5、师生再见
组织:
XXXXXXX
XXXXXXX
教法:教师简明扼要的宣布本课内
容,提出本课要求和努力方向。
要求:1、队伍整齐
2、精神饱满
3、快静齐
组织: 四列纵队
XXXX XXXX
XXXX XXXX
教法:1、教师讲解游戏规则和注意
事项
2、师口令指挥游戏进行,并
对游戏结果作出裁决
要求:1、学生要遵守游戏规则
2、注意组织纪律性和课堂气
氛
组织: 四列横队
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
教法:1、教师口令指导
2、巡视全场,纠正错误
要求:1、准备活动要充分、认真的
完成
2、切忌由于准备活动不足而
引起受伤
组织1:
XXXXXXXX
XXXXXXXX
组织2:一路纵队
XXXXXXXXXXX
教法:
1、教师讲解,示范进行练习
2、口令指导,进行练习
3、巡视全场及时纠正错误动作
4、正误对比,提高个别动作的质量
5、进行启发式教学
6、分组教学法
要求:1、认真听教师讲解动作,注
意动作重点
2、注意组织纪律与课堂气氛
有机结合
组织:
XXXXXXXX
XXXXXXXX
教法:指导学生进行全身放松,评定
时以鼓励为主
要求:1、心情愉快
2、身心放松
3、平时多进行锻炼,养成良
好的锻炼习惯
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