Z世代的大一新生进宿舍“要懂规矩”，进门5件东西千万不能带

又是一年大一新生入学时。当你还在思考到底要带哪些或者买些啥去学校，幻想着大学四年奇妙时光的时候。作为过来人，很正经的告诉你， 宿舍选择，有些是先选先得 ，也就是说先别顾着能带些啥，或者能买些啥，先想想你住的是啥吧。

比如说，西安电子 科技 大学就有好几种宿舍可以选择。什么两室一厅，什么三室一厅这样的。所以，你说你连宿舍环境都不知道啥的，你提前准备个啥？别以为到了宿舍就跟自己个家一样，百尺豪宅，想放啥放啥。

以我过来人经验，陪伴你最久的就仨样， 电饭锅、开水壶、插线板 。别问为什么是这三样，你以后就知道了。

所以，你可能幻想的宿舍生活是这样的

或者这样的

当然也可能是这样的

但我相信很多人会是这样的

有些另类的当然会玩成这样的

所以，有没有发现，属于你自己的空间很小，那么还想着把主机搬去宿舍吗？还想着再配一台主机吗（你是真的有钱啊，显卡都买得起）。所以在小空间里，在这个宿舍的小集体里实用的数码产品就很重要了。

当然论在宿舍泡面最实用数码产品的那肯定就是它了，泡面压得最稳的

再一个，你要想没事当当人肉沙包，那么这个是可以带的。最好是青轴的，我保证4年之后板砖你都不怕了

所以，不好意思，这俩似乎你就不用折腾了。嗯，算算省了最少两三千了，买双AJ不香吗，或者存点零花钱不好吗。容我想想，还有啥不适合宿舍的哦。

哦，那几个喜欢玩HIFI的，别把什么台机、大耳机、万元HIFI播放器啥的带去学校。没那个意义，晚上跟宿舍的哥们一起开黑不好吗。

再怎么说以后能给你来事的说不定就是你上铺的兄弟，当然，给你平事的也有可能是你上铺的兄弟。在这个小群体中，大家乐才是你的大学生活。

所以，总结，我个人认为不适合大一新生带去宿舍的几样东西：

1、ATX台式电脑——实在没地方啊，你当真在家玩3A大作呢？

2、机械键盘——实在太吵啊，特别是深夜，你要码个字绝对。。。。。。

3、台式HIFI设备——你就说你准备搁哪吧，你倒是不怕舍管查了;

4、电磁炉——这个说实话确实不安全，马虎一下就会出事；

5、单反微单——如果你喜欢Vlog其实手机+云台就是最好的选择，至于这个还是再想想？

那么回归正题，我个人觉得在宿舍里非常使用的一些东西，咱们就继续往下说说，也是自己与家里小孩的一些经验分享吧，毕竟2000年我大学那会跟现在还是有区别的。

大学四年一般必备的电脑笔记本肯定跑不了，剩下的什么ipad、手机基本也是每个人几乎必备的装备了。当然除去这些三大件，有些小东西也是关键。

诸如 键盘、鼠标 ，这可是在关键时刻关系到“生命安全”的；

比如说 护眼台灯 ，秉烛夜读的时候别光点亮了自己刺瞎了舍友，这又会是飞来横祸；

再比如说一副隔音好的 耳机 ，夜晚休息的时候不仅可以缓解一下紧张的精神，还能帮助睡眠；

当然你所有的东西都需要插电的，但是宿舍为什么不给用大功率的电器？就是怕用电危险，所以一个好的 插排 就很重要了。

所以看看，东西不大，但是用处都是实实在在的，比起你用来压泡面的Kindle要实用多了。

前面说到了打 游戏 ，除了手 游戏 以外，电脑 游戏 所产生的噪音也很影响其他人。但是你要说用笔记本自带的键盘，那手感说实在的确实没有独立键盘舒服，但是机械键盘又容易挨揍，薄膜键盘手感欠佳，还有没有其他的选择了呢？

ikbc C87款式挺多，但对于宿舍用来说还是选择静音红轴吧，毕竟主打静音降噪。Cherry静音MX红轴，采用两段式降噪结构，将触底以及触发所产生的摩擦声减少到了最低，相比普通Cherry轴体，静音红轴有效减少了约30%的按键声音。

87键位对于小桌面来说更适合，当然，如果喜欢更小布局的可惜选择61键位的W200 mini。至于选择蓝牙还是有线，我觉得对于机械键盘来说，还是有线的吧，毕竟无线这块强的还是罗技，至于原因玩键盘的都知道。

铝厂的A80我现在一直用，当时选择了静音红轴，不得不说静音效果确实很好，就是手感也确实肉了点，有点薄膜键盘的感觉。80键位对于我来说比起87键位小了不少，又保留了F区相比61键位的，使用也更方便，特别F区的角度设计，针对很有感觉。

A80我是被工作室小孩种草，当时就想弄个无线键盘，又想要机械的，然后罗技的G913TLK好看，但是贵，而且又不能换轴。那么显然A80无论从外观上，还是价格上，以及换轴的结构上来说都满足了机械键盘玩家的需求。同时A80的无线延迟个人感觉已经很不错了，只要不是极限输入。

作为一款静电容键盘，我要不是看到朋友用，都不知道这键盘能卖这么贵。但是，低调中绝对有逼格，外加静音的加持，这幅键盘在手，基本在宿舍里你像怎么敲都不怕挨揍了。

现阶段静电容键盘对于普通人而言还是比较贵的，但是对于有长期敲击键盘需要的人而言，一款使用寿命极长，手感顶级的键盘无疑能给繁重的学习带来不少的放松。起码在你敲毕业论文的时候，手指不会那么酸疼了。贵就贵点吧，能让你一直用到工作呢。

你们这帮大一生对于键盘的选择、经验说实话肯定比我这个快四十岁的人要丰富多了。但我觉得吧，作为一个效率工具来说，不仅要个性，更要好用，而在宿舍的时候更要照顾到旁人的感受，所以就当提前感受进入 社会 的一个体验吧，感受如何与人交往，互相体谅。

在宿舍里，我更推荐大家选择无线鼠标，为什么？因为空间就这么大，这线一堆一堆的是不是实在有些难受？

我媳妇的标配鼠标，不仅小，还很俏。6个可编程按键对于大多数人来说是绝对够用了。虽然是罗技的入门款，但是200-12000的DPI调节范围达到了市面中端鼠标的性能，玩个 游戏 也完全不必担心。

而且使用一节7号电池供电，更换起来也十分方便，关键现在不是有那种USB充电电池吗，这不就解决了。

如果说上面的G304是给小手同学准备的，那这个小巴蛇绝对是大手最爱。在同价位中，选G304还是小巴蛇，其实不用太过纠结。二者之间棋逢对手。

G304的续航和稳定强于小巴蛇，但小巴蛇的尺寸体积大于G304。所以，小手就选G304，更省心，大手吗，那就小巴蛇，除非你的信仰已欠费。

如果习惯了多快捷键应用，那么无论是码字效率还是浏览网页的效率，乃至 游戏 效率都翻翻增长。当然，前提是你已经对快捷键烂熟于心，不能缺少了。

那么似乎只能有G604可以选择了。拥有15个可编程按键，对于需要频繁切换技能或装备的网游玩家，以及特种办公需求的用户来说，都非常方便。

现在都喜欢拍Vlogo，这样就少不了视频剪辑了，那么对于使用Final Cut Pro的人来说，通过直接安装对应的配置文件，就能支持时间轴水平滚动、时间轴播放头导航、缩放和编辑、标记等等。这对于视频剪辑来说方便了很多，一些需要组合快捷键的操作现在只需要点一下鼠标快捷键即可。

鼠标说完了，那咱们就来说说台灯吧，这个夜晚陪伴你的守夜人，不仅给你带来光明，更重要的是给你带来一丝温馨。

虽说同样是灯，但是在宿舍选购台灯时，还要从安全，闪烁，照度，一般色显四个主要指标，还有蓝光危害、照度等级等等来作为考量，同时还要参考实际桌面空间与高度选择适合的，不占空间的。

所以，并不是灯泡加一个灯罩就叫台灯了。

大多数人买台灯可能很多都不会超过100块，但是显示器的屏幕挂灯却舍得用上BenQ的，我这就实在想不通了。这款松下的致翼有六段调亮与无极调亮两种模式。

而且是RG0无蓝光危害认证的，同时也是无可视频闪，保证大家在深夜苦读的时候也不会对眼睛造成过度的伤害，可以很大程度上环节眼睛的疲劳。

这款Lite具有上下218 ，水平180 翻转，有更大的使用范围和应用场景。而且内置蓝牙Mesh模组，只需对支持蓝牙网关的小爱音箱说“小爱同学，发现设备”，即可快速入网。

可与手机直接蓝牙配对，接入米家APP，自由调节灯光亮度。无需Wi-Fi和蓝牙网关，在宿舍也能享受智能控制的乐趣。

台灯的话，我个人觉得既然在宿舍用，超过两三百的就没必要购买了，第一个是价格的因素，第二个还是价格的因素，毕竟不是在家里，所以对于大家在宿舍用灯，一两百的其实就够用了，至于屏幕挂灯你还是放家里用吧。

虽然与大家一起看**的时候音箱当然必不可少，然而毕竟学校还是学习的地儿。更多的时间还是独自进行功课温习，这个时候耳机就更为重要了，即隔绝了外部的杂音还能听听音乐调节心情，可谓一举两得。

如果对于音质要求不是太强烈，对于蓝牙音频的音质要求弱于隔音降噪，那么目前市面上最合适的就是这两款了。而且这两款耳机也都可以通过有线的方式连接笔记本电脑或者解码耳放、小尾巴、HIFI播放器这类进一步提高音质。

而且这两款耳机可以通过自家的APP来调整降噪性能，相比较其他一些TWS类的降噪耳塞来说，虽然便携性差点，但胜在佩戴后的隔音效果与降噪性能。而且对于宿舍里经常丢三落四的人来说，肯定不会一不留神就给丢哪个犄角旮旯了。

当然，在降噪耳机里面，不得不说这个舒尔的Aonic50了，20小时超长续航、环境音监听模式，而在蓝牙传输模式支持方面，支持LDAC无线模式，则保证了蓝牙音质。如果预算足够，还是可以考虑的。

AONIC50还为更传统的用户配了一条耳机线，可以将其作为一款有线耳机来使用。并且如果你是一个Type-c接口的安卓机用户，AONIC50还可以通过Type-c线连接你的手机，内置的Hi-Res解码器可以直接提升音质输出。

对于有音质要求的人来说，特别是经常听无损的人来说，降噪耳机的音质肯定比不过专业的HIFI耳机。而耳塞有它的便捷性，但不得不说，真的容易弄丢、弄坏，而且本身隔音效果也没有大耳机好，同时同样价格上，大耳机的音质明显是更胜入耳式耳塞的。

所以，如果预算不高，又怕自己粗心，那么AKG的K92是个不错的选择，和K701一样同样是两根金属梁+软质头梁的设计，整体佩戴起来很舒服。K92的定位是录音、彩排监听，所以耳机采用了封闭式设计，全包耳的大耳罩可以有效阻隔声音。

K92的定位是录音、彩排监听，所以耳机采用了封闭式设计，全包耳的大耳罩可以有效阻隔声音。

而作为日系耳机来说，无论铁三角、索尼还是天龙，都是偏重日常流行音乐风格的调音。对于很多学生党热衷的日系ACG音乐都有非常好的支持。至于是倾向人声还是倾向低频氛围，那就看自己的喜好了，但总的来说这四款耳机听ACG都很不错。

这几款基本是多年来最热门的型号了，无论是佩戴还是音质方面对于大家日常听无损，都非常合适，而且对于驱动性的要求也不高，基本配一个小尾巴就能发挥很好的音质了，当然手机跟电脑直推也不再话下。

而追求HIFI还原，喜欢听一些古典音乐的同学的话，那么显然拜亚的DT770与劲浪的封闭乌这两款封闭耳机是非常适合你的，不过我更推荐拜亚的DT770PRO，而且一定要是250Ω版本的。

对于DT770pro来说，250Ω版本的会比低阻的80Ω与32Ω更好驱动，同时声音风格来说，在解析力和分离度上的优势比起上面的便携耳机要强上很多，而对于喜欢听编曲比较复杂，或者是一些我制、管弦乐的朋友来说能够带来层次清晰的听感，监听属性也能够很好地还原音乐的本貌。

至于劲浪的封闭乌来说，可以考虑闲鱼上成色不错的，全新的来说，价格还是比较高的，如非必要还是算了吧。

对于劲浪的封闭乌来说，如果真想玩，那就能咸鱼就咸鱼吧。如果购买全新的，我觉得如果跟家里谈一个奖励条件来激励自己倒也不错。

现在苹果已经开放了Apple Music的无损与母带资源，如果你的室友都是苹果用户，那么苹果音乐的家庭共享方式一下就比QQ音乐会员跟网易云音乐会员便宜太多了，6个人合用一个家庭包月才15块一个月，算下来也就2块5一个人，是不是更划算？

对于苹果音乐来说，可以有两种享受方式，一个是搭配自己生态的Airpods系列体验空间音频的方式，还有一种就是苹果音乐的高清无损码率的母带级音质享受。前者需要一副支持空间音的Airpods，后者则需要给手机或者ipad、Mac连接一个外置的解码耳放或者小尾巴，这样才能双重感受苹果音乐那丰富的资源库。

对于小尾巴选择其实没有那么困难，如果是全安卓系，那么可以选择一个不用换线的小尾巴。如果是苹果生态的，最好还是可以换线的样式。当然价格比不能换线的也高点。

下面这三个尾巴是我感觉目前来说无论在性能上、接口、功能上还是外观造型，都非常不错的。通过换线可以无缝连接手机、平板与电脑之间的连接，而且对于市面上绝大对数的耳塞、便携耳机来说都可以有效驱动。

特别像山灵的这款UA2还可以通过切换模式连接Switch，这个功能在目前市面上的小尾巴来说，还是很少的，对于玩Switch，体验 游戏 音效来说，无疑是个很好的助力。

飞傲的这个BTR5既可以做蓝牙解码耳放使用，同时也可以通过有线连接的方式使用，对于使用方式上大大扩展了我们使用方式，而且硬件配置也是可圈可点的。

旷世的这款因为连接线配置不同所以分为了安卓版与苹果版，所以如果你是Lighting与Type-C混合接口的话，可以再购买一根Lighting或Type-C的连接线使用，那基本你手上的大部分设备都能连接了。

新版的飞傲K3一直至作为小桌面针对电脑音频提升的一块小型产品，主打性价比。在功能上满足小桌面用户的绝大多数的应用，接口也包含了大型台式解码耳放一体机的类型。这种超小的mini型产品俨然成了圈内的设计主流，大概就是手掌大小的尺寸。

XD05Basic相比K3来说，体型区域变长，也差不多是iphone12pm的大小，主打单端大功率输出，500mW的输出功率在千元以下的解码耳放产品中，基本处于第一的水平，对于像250Ω的DT770pro也可以轻松的驱动。

而且也如K3一样，可以通过外接供电的方式作为桌面使用，也可以搭配蓝牙模块作为便携设备使用。

当然，如果你宿舍的桌面空间够大，也可以尝试体积更大的产品，但我个人认为，既然来了学校，就应该把重心放在学习上。而且宿舍里面对于用电有着严格的要求，所以我们不仅要考虑实际用处，还要考虑空间利用。

作为宿舍里必须的小附件，插排不仅要插位丰富，还要更加安全。特别是一些带充电接口的插排确实要方便不少，以前是功率和协议跟不上，但现在厂家可劲的堆料，这个短板也被逐渐补齐了，那么有哪些值得入手的插排呢？

小米这款插线板具备了27W快充功能， 3个USB口，3个复合式插座口。如果跟现在的氮化镓充电头比起来27W的快充似乎不够看，但对一些小电流设备，比如手环、智能手表等用这个功率充还是绰绰有余的。在安全上说10A的过载保护加上750 的阻燃材料可以大大的保证安全使用。

如果需要大功率的PD快充，那么公牛的这款就可以考虑。虽然贵了点，但省下了一个氮化镓快充头的钱了。这款插线板在快充协议上支持PD/QC/FCP以及Apple 24A的快充协议。对于iphone、ipad、Mac全家桶用户来说十分好用。

如果觉得长条形的插线排太占地方，那么飞利浦的这款摩天轮就是小桌面不二的选择。同样拥有65W快充协议的氮化镓属性，相比较长条形的插线排，空间利用更加充分。而对于USB充电接口来说也比前面的两款多了一个接口。当然价格也确实贵了点，但贵总是有贵的道理的对吧。

对于插排这块，现在的充电技术越来越成熟，所以插线板集成充电功能并没有太高的技术门槛，重要的还是品控，以上推荐的插线板基本都是大厂出品，品质还是有所保证的，特别像65W大功率的插线板可以为笔记本充电，给桌面节省了不少的空间。

对于即将进入大学生活的小朋友们，我想说，

在未来的四年里，你的大学生活会像爬山，像旅行，也像打怪升级。现实生活中虽不像 游戏 中的角色那么容易挂掉，但付出的代价，是难以想象的。

这种代价，不但是时间金钱，还有重要得多的东西。有的人，会自此一蹶不振。但能独立的活下来，并且把你爱的人和爱你的人保护好了，才有资格追寻诗和远方。

作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的幼儿园大班体育教案9篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班体育教案 篇1

活动目标

1、尝试利用魔棒柔软可变的特点，合作探索魔棒的各种玩法，重点练习蹲步走、团身爬的动作。

2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性发展幼儿的创造能力、想象力和合作能力。

3、乐意与同伴合作开展游戏，体验共同游戏的快乐。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

活动准备

1米长的魔棒人手一根，05米长的魔棒12根，席子24床，铃鼓1个，磁带，录音机。

活动过程

一、开始部分

1、师幼创意游戏《超级变变变》

——前段时间爸爸妈妈和小朋友们一起制作了漂亮的五彩棒，它可不是一根普通的棒子，它可以变出很多好玩的东西，我们就叫它魔棒。现在让我们一起用魔棒来玩一个《超级变变变》的游戏吧。

2、幼儿和老师一起用魔棒摆成运动场做运动，活动身体各部位。

二、基本部分

1、创意玩魔棒

——幼儿自主或结伴玩魔棒，鼓励幼儿大胆探索、尝试魔棒的各种玩法。

师：小朋友们可以自己玩魔棒，也可以和小伙伴一起玩，看看谁的玩法最多，和别人都不一样。

教师观察指导。肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。

2、幼儿交流展示魔棒的玩法，师生一起玩一玩。(小朋友们想出了很多魔棒的玩法，谁愿意把你的玩法展示给大家看看)

3、合作游戏《毛毛虫》

——引导幼儿集体玩合作游戏《毛毛虫》，请优胜的一组和大家分享合作的经验。

4、综合游戏《赶小猪》

(1)老师拿短棒当赶猪人，幼儿扮演小猪，闭上眼睛，顺着铃鼓的声音爬回家。

(2)提供辅助材料席子滚筒，请几位幼儿做赶猪人，其它幼儿拿席子钻进去，顺着铃鼓的声音爬回家。

三、结束部分

——玩游戏《包饺子》，放松身体各部位。

活动反思

本节活动的目的是一物多玩，探索纸棍的多种玩法，提高动作的协调性和灵敏性。在探索纸棍玩法环节，单单一根纸棍要玩出多种玩法对小班年龄段的幼儿来说是有一定难度的，因此在开始的准备部分，教师有意识的将“魔法棒”(纸棍)变成方向盘，开汽车入场;拿魔法棒做热身操，在音乐声中引领幼儿拿魔法棒做棍棒操，如：可以变成大象的鼻子甩一甩;变成大马跳一跳。穿插一两种纸棍的玩法在里面是为后面的探索玩法环节做铺垫。在探索纸棍玩法环节：虽然给了一定的方向，但由于小班幼儿爱模仿、以具体形象思维为主的特点，幼儿只能想出几种类似的玩法，这时就需要老师直接给出几种玩法让幼儿跟学并练习：跳格子、当做金箍棒玩耍等。最后总结出：骑大马、跳格子、当金箍棒、开汽车等几种玩法让幼儿分散自由练习。在练习时我发现大部分的孩子比较喜欢金箍棒、和骑大马。接着老师引出游戏——赶小猪，这是整个活动的高潮，是幼儿手持纸棍(魔法棒)将散落在地的纸球(小猪)赶进横立在场地周围的篮筐(小猪的家)里，游戏中幼儿很感兴趣，但因篮筐口有一定厚度不是很平所以赶进去对幼儿来说有难度，有的赶到筐口直接用手拿进去，在这个教具上我们需要思考改善。

幼儿园大班体育教案 篇2

生成原因：

“追、赶、跑、跳、碰”这一课程单元进行了刚一周，发现幼儿对于运动性的游戏十分感兴趣，孩子常常信手拈来，随意物件在他们的手中就能玩出许多新花样。上周结合海啸赈灾活动请幼儿收集相关资料，一张带来的报纸在林海韬小朋友的手中被卷成了小棒，海韬小朋友一边挥动着一边念念有词：“接球、过网……”，其他的幼儿似乎也来劲了，纷纷抢过报纸耍弄起来。缘于对“魔法绳”活动的思考，我设想，一张简单的报纸是否也可以象一根简单的绳子一样成为孩子既动手动脑又快乐学习的好素材呢？于是，我大胆地尝试了将报纸与运动主题结合在一起，生成了此活动，试图通过有趣的活动设计将运动与学习巧妙地融合。

活动目标：

1、培养幼儿的动手能力，在折、卷活动中感知报纸承受力的变化。

2、发挥幼儿创造力，积极主动地参与体育运动。

3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

活动准备：

1、用皱纹纸在地面布置成小河的情景。（4条小河）

2、报纸足量，玩具小动物若干。

活动过程：

一、师提出问题，引发幼儿活动兴趣。师：小动物到了河边没法过河，哎，有张报纸，我们用它搭座桥让小动物过河吧！观察：立即有幼儿提出：“报纸那么软那么轻，小动物怎么过河呢？师：那你们想想办法吧！

二、幼儿操作探索：如何帮助小动物过河。观察：幼儿两人一组积极地行动了起来。大部分幼儿都能很快地将报纸进行折叠，让其变得牢固，让小动物安全过河，并激动地跳起来：“我们成功了！”也有部分幼儿两张椅子的间距太近，不用折报纸就能让小动物安全过桥，经教师引导后才又做尝试。

三、为了让幼儿折叠报纸的方法更多些（如瓦楞状），教师进一步提出问题：“独木桥小动物很害怕，怎样才能让桥变宽一些，更安全一些呢？”幼儿再度探索操作。观察：经过反复的尝试、引导，有幼儿折出了瓦楞状的桥、有栏杆的桥。

四、尝试用报纸做运动。

1、师提议：“不如我们用报纸来做操吧！”观察：拿着又大又轻的报纸做操，幼儿有些不满意，很快有幼儿将报纸卷成棒，于是大家都高兴地这样做，然后大家一起高兴地做棒操。

2、师又提议：“既然报纸又可折又可卷，我们用它做材料，开个小小运动会吧！观察：孩子们很兴奋，回顾了暑期刚结束的雅典奥运会比赛项目后，幼儿很快创造性地用手中的报纸玩起了这些项目：1、用报纸卷成棒，两头折叠让其站立，反复多个，当成跨栏的栏杆，幼儿学百米跨栏冠军刘翔越过栏杆，比赛跨栏。2、简永川小朋友用卷成的小棒当成杠铃，学石智勇练举重。

3、洪屹威、郭正霖等四位小朋友将报纸团成球，用报纸小棒击球玩棒球游戏。

4、还有幼儿将报纸折成一个面当成羽毛球拍、乒乓球拍玩球类游戏，另有幼儿玩起了击剑、跳高、跳水等项目。小小的纸棒在他们的手中妙用无穷，孩子们开心极了。有幼儿问：“纸棒可以带回家吗？”户外活动时他们又把纸棒带了去。

教学反思：

这是一个科学与健康领域相结合的活动，整个活动过程幼儿都非常地积极和兴奋。只是在前半部分的“造桥”活动中，教师的要求不够仔细明确，如椅子的间距、怎样叫安全过河等，以及教师对科学探索活动所要达到的目标没有明确的度的把握，因此活动效果有些不尽人意。在后半部分的活动中，幼儿表现出来的积极性和创造性令教师十分欣喜，小小纸棒在幼儿手中玩出的花样让教师也感受了无穷的乐趣。更可喜的是那些平时不爱动、年龄小的幼儿也非常投入地参与了这些游戏。这个活动非常符合孩子的兴趣和需要。看来，无论再小再简单的物品，只要教师做个有心人，加以巧妙的利用和设计，就一定能成为孩子快乐学习的好素材。

幼儿园大班体育教案 篇3

一、活动目标：

1、尝试用身体的不同部位搭出大小不同的“洞”， 能创造性地用报纸和身体钻过形状各异、大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性和协调性。

2、能主动与同伴协商合作，配合协调，体验与同伴一起游戏的乐趣。

二、活动准备：

1、知识准备：幼儿初步了解简单的运动项目。

2、物质准备：音乐《向前冲》、《我和你》；幼儿每人一张报纸。

三、活动过程：

（一）准备阶段：

1、谈话引入：你喜欢做什么运动？请你来模范动作；

2、准备运动：结合音乐，模仿不同运动动态进行热身活动。

（二）合作学习阶段

1、用报纸钻洞

（1）出示报纸，引导幼儿思考：“你会用身体来搭出大小不同的洞洞吗？你能用报纸去钻过同伴搭的各种洞洞吗？”

（2）分组活动：幼儿相互合作，共同游戏。师巡回指导，提醒幼儿变换搭洞和钻洞的不同方法。

（3）交流并小结：“你是怎么搭洞和钻洞的？用了什么不一样的动作和方法？当洞洞变小的时候，你是怎么让报纸钻过去的？”

2、用身体搭洞和钻洞

（1）集中讨论：如果让你用身体去钻同伴搭的洞洞能钻过去吗？你有什么办法？

（2）提出活动玩法和要求：自由分组，相互合作，有创造性地搭洞和钻洞；注意保护自己和同伴的身体安全。

（3）幼儿自行结伴游戏。教师及时表扬搭洞和钻洞有创意的幼儿，并提醒幼儿注意安全。

（4）小结：引导幼儿相互评价与同伴合作的情况。

（5）结合第一次合作游戏的情况，引导幼儿第二次游戏，重点引导幼儿多人合作搭洞游戏。

（三）集体游戏: “城门城门几丈高”。

1、学习儿歌并讲解游戏玩法和规则：部分幼儿手拉手围成大圆圈搭成城门，随着儿歌城门的洞越变越矮，其他幼儿按顺序依次从城门的洞洞钻过。被城门套住的幼儿要模仿一个体育项目的动作。

2、提出游戏要求：钻洞的幼儿要根据城门的高度变化来调整自己钻洞的方法；遵守游戏规则，注意钻洞时的安全。

3、师生共同游戏。

（四）舒展身心

1、交流小结，萌发幼儿爱运动的情感，体验合作游戏的乐趣。

2、放松：随音乐旋律做放松运动，并引导幼儿与同伴相互捶捶背，捏捏肩，放松身体。

幼儿园大班体育教案 篇4

目标

1能双脚轻松自然地在花竿中跳进跳出，动作协调、保持平衡。

2能与同伴协调、合作地进行游戏，遵守游戏规则。

准备

花竿若干。

过程

1做准备动作。

――队形练习：大圆走――小圆走――开花走――切断分队走。

――花竿操(自编)：上肢――下蹲――踢腿――体侧――体转――腹背――放松。

2探索“花竿”的多种玩法。

――幼儿自由探讨“花竿”的多种玩法。

――请个别幼儿示范玩法。

――教师示范跳花竿的方法，引导幼儿发现动作技巧。

――幼儿自由组合，进行练习。练习中，教师启发幼儿如何使“跳竿者”与“握竿者”之间协调一致。如：可采用语言提示法：“分分、合合”，“一一、二二”等。

3结伴游戏。

――幼儿三人一组，取两根“花竿”。两人分别握住“花竿”的两端蹲下，有节奏地移动花竿，使其并拢或分开。另一人按照握竿人的节奏进行双脚跳跃，双足在花竿中跳进跳出。三人轮换进行游戏。

――提醒“握竿者”的花竿要放得低、靠地面近一些。“跳竿者”要双脚跳进跳出。

――欣赏个别幼儿跳花竿。

建议

1在活动前后，可组织幼儿观赏一些少数民族的风俗习惯及活动。如：傣族的跳花竿、蒙古族的摔跤等。

2在幼儿结伴游戏时，可播放一些民族的乐曲，增添活动的气氛。

3游戏熟练后，可选用长花竿，多人进行的跳花竿活动，以增强游戏的难度和趣味性。

幼儿园大班体育教案 篇5

活动目标：

1、利用绳子想出各种各样的玩法，并且进行钻、跑、跳等动作的练习。

2、通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能。

3、在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间。

4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

5、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

活动准备：

人手一根绳子

活动过程：

1、开始部分：跟着音乐做绳操。

幼儿自己找空地方站好。

教师：每个人找一个能看见老师又不会挡住别人的地方站好。

2、基本部分。

幼儿在场地上自由玩绳，教师观察孩子有哪些玩法。

教师：每人拿一根绳子找空地方去玩，想出和别人不一样的地方。

幼儿示范。

教师：谁能把自己的方法介绍给大家

幼儿借鉴别的小朋友的方法再次尝试玩绳的不同方法。

进行循环钻绳的练习。

教师：请2、4、6组的小朋友把自己的绳子放进筐子里。然后找一个有绳子的人做朋友。看谁最快找到朋友。

教师在提要求后幼儿再次练习。

3、结束部分。

音乐游戏“邀请舞“。

请值日生收拾绳子。

孩子们冬天的时候，每天早上都是跳绳，除了一个人跳，还可以把两根绳子系起来，玩跳长绳，但其余的似乎没什么花样了。

后来，经过大家的动脑，孩子们发现，绳子还可以做鱼网网小鱼等等。以后，早上跳绳的时候，孩子们再也不会那么枯燥了。

活动反思：

《纲要》中提出：孩子们的探索活动应用身边的事物开始。稻草绳对于地处乡村的平铺幼儿园来说，是常见又容易的低成本体育器材。教师不用浪费太多的时间和精力去做准备，但孩子们兴趣昂然，非常喜欢。活动中，孩子主动性有了明显的提高，合作探索意识得到进一步培养。这段时间，孩子们利用草绳玩出了各种小游戏，不断挑战自己的运动极限，在锻炼身体的同时体验了合作的快乐，也享受着稻草绳带给自己的无限乐趣。

1、选材生活化。

2、环境宽松化。整个活动注重每个孩子的参与、尝试，幼儿在探索中发现问题——操作寻找——解决问题——经验升华。幼儿表现出了很好的合作意识，教师在活动中是材料的提供者、问题的观察者和探索活动的引导者、启发者。为幼儿营造了一个宽松、自主的探索范围，幼儿充分体验了自主的乐趣，体现了幼儿的主体活动意识。

3、材料丰富化。本活动的材料——绳子，看似简单其实蕴涵了丰富的内容，它的颜色、形状、材质都不同，我们提供了大量的绳子种类及辅助材料，既避免了幼儿操作时的争抢，又提供了充分自主选择、探索的机会。

小百科：绳的读音有shéng、mǐn、yùn，绳字的本义是“可以无限接续延长的索带”。绳是日常生活用品。

幼儿园大班体育教案 篇6

活动目标：

1能够快速侧身钻过60厘米以下高度的皮筋。

2能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。

3乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

4让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。

活动准备：

皮筋两根、大椅子6把、小椅子四把、红绿卡片各为幼儿人数一半。

活动过程：

1热身运动。

幼儿随教师做各种动作，活动头颈部、上肢、胸部、膝盖、腿部，重点练习侧伸腿、弯腰。

2请幼儿练习侧身钻皮筋。

（1）教师边做运动边把幼儿带至皮筋围成的大圆上（皮筋距地60厘米左右）。

（2）幼儿自由探索如何不碰到皮筋而钻到圈内的方法，并请幼儿介绍自己的方法，教师总结动作要领：低头、弯腰，并提示侧身钻法。然后请幼儿按照要领重新钻进圈内绕过一把椅子再钻出来。

（3）皮筋降低5厘米，请幼儿再次侧身钻，交流不碰到皮筋的方法，教师总结。

（4）皮筋继续降低5厘米，请幼儿再次侧身钻，要求手不能扶地。幼儿交流办法，这时可以请钻的好的幼儿示范一下。

师生共同总结动作要领：伸腿、低头、弯腰钻过去、收腿。幼儿练习。

3适当放松身体。

4请幼儿跳过距地20厘米的皮筋。

请幼儿自由练习双脚跳过20厘米高的皮筋。

根据幼儿情况，逐步提高皮筋高度，请幼儿原地双脚跳过。

5接力游戏。

（1）红、绿卡片作为礼物放在圆圈内，请幼儿钻进圆圈自由选择一张拿出，分为两队：拿红卡片的为红队，绿卡片为绿队。

（2）两队进行接力比赛：钻过圆圈→跳过皮筋→绕过椅子，原路返回，换下一位幼儿，最先完成为胜队。

6放松运动。

活动反思：

本次活动的设计十分符合大班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。在活动中充分利用皮筋，整个活动孩子们都感兴趣，而且对提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性颇有帮助，在注重身体锻炼，发展能力，都符合总的教育目标。

幼儿园大班体育教案 篇7

活动目标

1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。

2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。

3、继续增强幼儿的规则意识。

4、通过游戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。

活动准备

1、材料：地雷若干（字卡）、矮墙两座（纸盒）、小山洞（桌子），小河一条（粘纸）电网两张（排球网）。

2、场地布置，作战路线图（人手一份）。

3、“侦察兵”挂饰人手一个，“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字若干。

活动过程

一、开始部分。

1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。

师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。

2、准备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。

师：今天我们小侦察兵又要学习新本领了，在学习新本领前，我们先来做一些准备动作。（师与幼儿听音乐表演武术操。）

二、基本部分。

1、引导幼儿练习“电网”下爬过，并讨论如何爬才能不碰到“电网”。

（1）师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本领了，你们看，这是什么？（师根据幼儿的回答出示“电网”汉字并认读）

（2）那我们该怎么来过这个“电网”呢？请你们先互相商量一下，该怎么过“电网”？（幼儿相互讨论并自由练习）

（3）教师小结并示范匍匐前进。

师：“小侦察兵们讲得都很好，而且都能安全地过“电网”，但是请我们请他们来爬一下，你们要看仔细了，他们中谁的爬法最像侦察兵？”（两或三个幼儿同时示范，其他幼儿观察，比较出谁最像侦察兵的爬法）

师：小侦察兵最像侦察兵的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进，（师出示字卡，幼儿认读）我们一起来试试好吗？

师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬，幼儿边看边听进行动作练习。

（4）分批练习匍匐前进（也可分前后），师提醒幼儿注意不能碰到“电网”。

（5）师小结：刚才我们学的新本领叫什么？（匍匐前进）

2、引导幼儿观察活动场地，加入新的练习内容。

（1）教师讲解游戏玩法并提出要求。

师：接下来我们要正式开始执行任务了，今天，解放军叔叔给我们送来了一张线路图，要求我们小侦察兵按线路图来完成这些任务，现在我们一起来看看，有些什么任务？（师与幼儿边看图边说）

①师边说边指：看，这儿是出发点，我们先来看第一个任务要经过什么地方？（师与幼儿根据箭头的方向边看边说，山洞→小桥→电网→返回）

那么第二个任务要经过什么地方呢？看，这儿还是出发点，要经过矮墙→雷区→返回。

②师：小侦察兵们，如果要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难？为什么？第一个任务是先钻过“山洞”，走过这座“小桥”，再小心地爬过“电网”，然后快速跑回来。（教师边讲解边做出正确的示范动作）

（2）幼儿分组巡回练习，教师从旁指导，提醒幼儿要一个一个排好队，按顺序不争不抢不吵不闹。

（3）教师请幼儿进行比赛并记好记录。

师：现在要进行比赛了，看看哪个队最快最好的完成任务？

规则：幼儿要排好队，一个一个地过，如果掉下桥扣一分，碰到电网扣两分，最后得分最高的为优胜队。

（4）教师小结，颁发优胜旗。

3、第二次比赛——挖“地雷”。

（1）教师讲解新的游戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续跳过两座“矮墙”后，来到雷区，找到“地雷”的字宝宝后把“地雷”的字宝宝放到安全区（箩筐）里，再快速跑回来。

师：我们已经顺利完成了第一个任务，接下来我们再来以比赛的形式完成第二个任务，好吗？（师指图）看一下第二个任务是要求我们连续跳过两座“矮墙”，来到“雷区”，找到“地雷”的字宝宝后小心地拿出来，注意要找准确了，如果不是“地雷”的字宝宝不能拿出来，还是放在原来的地方；如果是“地雷”的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到安全的地方（箩筐）去，再快速跑回来。

（2）一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。

师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把“地雷”排除得既快又好？（教师巡回指导，注意提醒幼儿挖“地雷”时一定要轻、小心）

（3）幼儿分组进行比赛并记好分数。

规则：跳矮墙时不能碰到矮墙，否则扣一分，挖地雷时一定要轻轻地、小心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最后得分高为优胜队。

（4）教师小结，颁发优胜旗。

师：现在我们一起来看一下下，哪组找到的“地雷”多？（师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗）

幼儿园大班体育教案 篇8

活动目标： 尝试各种玩球的方法，主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。

迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。

学会和同伴共享空间。

活动准备： 皮球和幼儿人数相同。

地面上的直线四条。

椅子四把。

活动过程：

开始部分：

--自由玩球：每个人找空地方自己拍球，看看谁的方法多。

基本部分：

--幼儿示范自己拍球的方法。

教师总结：

①行进间拍球：一边走一边拍球，尽量从起点沿着直线走到终点。

②左右手拍球：双手轮流拍球。

③绕障碍拍球：把椅子放在场地中间，绕着椅子拍球。

--幼儿交换玩法，尝试不同的拍球方法。

每个小朋友都要试试这三种玩法，鼓励幼儿数一数自己一共能拍球多少下？

--鼓励幼儿分别尝试三种拍球的方法。

--分组练习。

先引导幼儿观察场地布置，知道地面上有四条直线，有四张椅子，还有空地方留给大家练习左右手交替拍球，再鼓励幼儿选择自己喜欢的拍球方法拍球。

--）换组练习，教师随机指导。

结束部分：

游戏：打野鸭子。

全体幼儿在场地上四散走动，教师抛球，碰到的孩子到旁边休息。

幼儿园大班体育教案 篇9

活动目标：

1、通过游戏，体验捕捉到鱼的快乐。

2、练习快跑、快躲闪，提高幼儿动作敏捷性。

3、又互相协作的意识。

4、能根据指令做相应的动作。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：

幼儿手拉手围成"池塘"（圆圈）、渔网一张（用尼龙纱巾代替）

活动过程：

1、做活动前热身准备。

2、观察"池塘"，说一说，你们有没有见过捕鱼的场景没？你们是怎么样捕鱼的？你们想怎么玩游戏？

3、了解游戏规则，玩游戏？

让三分之二的小朋友围成一个圆圈做"池塘"，两名幼儿各拿纱巾一端，做"渔夫"，其他幼儿充当"大鱼"在池塘内四散站立。

游戏开始，大鱼在池塘内四处游动，当老师发出"捕大鱼哦"的信号时，"渔夫"立即向池塘跑，用网去"捕鱼"。"渔网"碰到"鱼儿"就算被捕住，就要离开池塘到岸上去，被捕到的"鱼儿"替换围成圆圈做"池塘"的幼儿。可根据时间替换"渔夫"，调换角色，让每一名幼儿都能进入到"池塘"里来。

游戏规则：

（1）"渔网"碰到"鱼儿"身体任何部位"鱼儿"就算被捕住。"渔夫"要行动一致、配合得好，要用渔网捕鱼，不能用手抓。

（2）扮演"大鱼"的小朋友要在池塘里面躲闪，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。

4、游戏反复进行。教师注意让幼儿轮换做"渔夫"、"小鱼儿"鼓励幼儿遵守规则。

5、放松小结，结束游戏。

开学当天搬行李，学长的区别对待让人想笑，

其实学长学姐们之所以对待新生那么积极，是因为新生开学的当日也是学长学姐们赚实践学分的高峰期。上大学是要修满各类学分的。

我们上专业课，上选修课，修的都是课程上的学分，然而平日里还需要实践活动方面的学分，帮新生搬行李，指引新生们适应学校环境，就可以轻松的拿到学分。

尤其是学长们都处于年轻力壮的年纪，遇到漂亮的学妹更是主动积极地就来帮忙搬行李了，可是大学里面的学长也会存在着暗戳戳的区别对待现象。

最近某所大学开学的现场就有同学拍到了几位学长的区别对待，简直让人笑不活了。只见一位漂亮的学妹独自提着大包小包过来，学长们便蜂拥而上。

最后两个学长征得了主导权，都围绕在学妹旁边嘘寒问暖，手里帮着学妹提了所有的东西。最左边的那个学长更是两手塞到快拿不下了，还要强撑着，坚持耍帅。

那么区别对待表现在哪个方面呢？镜头一转，发现学长身后有一个学弟独自承受着行李，也并没有学长上前去帮忙，学弟累的腿都快断了，对比真的是相当惨烈。

原来，开学当天不仅仅可以赚到学分，还可以赚到学妹的青睐与崇拜。这可真是两全其美的好事呢，难怪学长们都会在这天相当积极。

不过区别对待的说法，只是开玩笑而已，其实学长们和学姐们都会无私地帮助每一位有困难的同学。无论大家的行李箱有多沉，他们都会帮你一起度过难关。

开学当天，新生们带行李时要考虑到学长学姐的感受

其实上大学后你会发现，学长学姐这种人与人之间的关怀与包容真的很难得，别人每一次无私的付出，都应该值得我们感动和感恩。

前段时间有一所大学开学的时候，一位学长帮助新生搬行李，却没有想到新生的行李，那么而这位学长很瘦，却依然没有轻言放弃。

他尝试了好几次才把行李扛到了自己的肩上，帮助校里的新生一路搬上了寝室，还不知道要上几楼呢。只能说他们帮你的精神真的是非常纯粹的好意。

因此这里我们也要提一个小小的建议，那就是很多同学在开学报到的时候，要理智地选择带行李学新生经常控制不住带行李的量，导致自己带的太多。

结果最终受累的并不是自己，而是自己的学长或者学姐。有一位学长就曾经发视频哀求说希望男同学不要再把杠铃上的铁片子装行李箱里带到学校了。

因为学长学姐们帮你只是为了赚几个学分，并不是想豁出去自己的老命。这其实需要人与人之间的互相理解，别人帮你是本分，我们也不能过于强求或者恃宠而骄。

国内的大学都是不允许学生使用大功率的电器的，所以就有了学校突击检查宿舍这个问题，在检查宿舍后都会发现一些奇奇怪怪的东西，这些东西学校宿舍都是不允许带进来的，但还是有很多同学偷偷带进去了，下面我们一起来看看到底是些什么东西吧！

1、电器

煮饭用的各种各样的锅，平底锅，电饭锅，电磁炉等等，这些东西都是宿舍的违禁品，很多学生不怕违反大学宿舍的规章制度，在宿舍里面偷偷使用，有的用来煮饭，有的用来烧开水，看起来吃货很多！还有女生专门用来夹头发的夹板，吹风机，不得不说宿舍真的是一个卧龙藏虎的地方，到处是人才

2、煤气罐

能把煤气罐给带进宿舍的学生真的是一等一的人才，这么显眼的东西藏起来也要花不少力气吧，学校突击检查搜出煤气罐，这种情况也不少见，把宿管部部长都给懵住了，这么危险的东西，万一不小心爆了，后果不堪设想！

3、麻将

在大学的规章制度上面就有明确标明不允许学生赌博，而大学的宿舍也严禁学生们在宿舍集众赌博，因为赌博不仅影响学生的身心健康，还会影响到学业，最重要的是怕学生们在宿舍里面赌博，会引起争吵或者打架等事情发生，这样就很不好了，所以在宿舍里面使用麻将机赌博，一旦被发现就会被没收了。

4、香烟和打火机

上面这张中，有着各种牌子的香烟，而且还有五颜六色的打火机，这个阵势可以开一家香烟店了，但是学生宿舍是人们学习和生活的场所，集体的生活，人员密集，一不小心就会引起火灾，消防安全很重要，千万不能抱着侥幸的心理在宿舍里面使用，如果发生安全事故，那么学生本身也是要承担责任的，所以为了身心健康，不要在宿舍里面使用这些违禁品，与学校一起做到共赢。

以上这4种东西在大学宿舍里面都是不允许使用的，每个学期都有校方的人员进行突击检查，一旦被发现当场没收，除此之外，你们还知道有哪些电器也是大学宿舍严禁学生使用的吗？可以在下面留言，一起分享哦！

大一新生：这五种物品别往宿舍带，学姐当年不知道，被要求写检讨。

越来越多的大一新生陆续开始了自己的大学生活，学姐在这里提醒大家，有五种物品，尽量别往大学宿舍带。学姐当年不知道，因此被要求写检讨，还差点被记过。

酒精炉

有一部分大一新生厨艺比较好，但苦于大学宿舍条件简陋，没有表现机会，有些大一新生会选择错误地创造展示厨艺的机会。比如，有一部分大一新生，因为大学宿舍限电，偷偷摸摸把酒精炉带到宿舍，在宿舍煮小火锅。这种做法，虽然看上去很美，但危险性也是显而易见的。酒精炉易燃易爆炸，煮火锅的时候隔得近，很容易就会导致人体受伤。实际上，近些年各地因为酒精炉爆炸而导致烧伤的事故层出不穷，这个工具千万不能带进大学宿舍。

蜡烛

一部分学生有携带蜡烛预防停电的习惯，这其实也是不健康的。蜡烛一不小心倒下来，就容易引发火灾，稍有不慎，一整栋宿舍楼都会因此遭殃。现在使用手机非常普遍，智能手机往往都有手电筒功能，真的要照明，使用手机远远比使用蜡烛方便的多。

电磁炉电饭煲

一般情况下，宿舍都严令携带电磁炉和电饭煲，并不是因为学校吝啬电费，而是因为大量使用电磁炉、电饭煲风险很大。如果不加管控，在学校内使用大功率电器会蔚然成风。一般情况下，学校宿舍的电路都是为照明设计的，电线负荷承载量小，超负荷容易跳闸，如果学生们都不守规矩，大量使用电器，线路会很快老化，容易引发火灾。学姐当年偷偷摸摸带了个电饭煲，只是想有时候自己煮点米饭，结果还没使用，就被宿管人员巡查时发现，还因此写检讨，差点被记过处分。

热得快

热得快，也叫加热棒、热水棒，工作原理就是在暖水壶上面插一个电热棒，几分钟之后就可以把冷水烧开，因为简单方便，被很多大学生称为热水神器。使用热得快，好处是刮风下雨不用去锅炉接开水，坏处是这种东西一般价钱便宜、质量没有保证、功率大，容易引发电路障碍，甚至还有漏电触电的风险。作为大一新生，千万不要嫌打开水麻烦而使用热水神器，否则因小失大、后悔都来不及。

劣质充电线、充电宝

有的学生对于充电线、充电器或充电宝使用不注意，充电器或者是充电线坏了，不知道去买正规商家产品，在路边摊随便买一个就凑合用。实际上，这类随便买的充电线、充电宝，虽然看上去价格便宜，但是容易坏，有时候人不在寝室，手机充着电，突然就着火了，这种情况多次发生。因此，对于充电线和充电器之类，一定不要贪图便宜买劣质产品。

对于大学生活，你认为还有哪些物品是不能带进大学宿舍的呢？

宿舍通常不可以带吹风机。学生宿舍属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用电吹风大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加、电线发热，当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电器。

家庭安全用电措施：

1、不要购买“三无”的假冒伪劣家用产品。

2、使用家电时应有完整可靠的电源线插头。对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。

3、不能在地线上和零线上装设开关和保险丝。禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。

4、不要用湿手接触带电设备，不要用湿布擦抹带电设备。

5、不要私拉乱接电线，不要随便移动带电设备。

6、检查和修理家用电器时，必须先断开电源。

7、家用电器的电源线破损时，要立即更换或用绝缘布包扎好。

零食应该不用，因为大多学校军训是不许带零食的；

钱要带多点，那里的菜很难吃！！以防万一！不过要保管好！我们军训时有很多同学不见钱，

衣架要带，不过我们军训的时候那里有，还是以防万一嘛，你还是带吧，两三个就OK啦~~

脸盆不用，那里应该都有；

有花洒，不过我们冲的是凉水；

剪指甲？没听说过军训要剪指甲，不过既然你听说了还是剪吧，还是以防万一，呵呵。

最好是带防晒霜，要不然军训回来就惨啦（后你自己也可以想到。。）

还要带感冒药和防中暑去的药去，例如凉茶、清凉油啊、等等。。（这些问你妈妈就搞定啦~~）

鞋要穿得自己觉得轻松舒服的那种，要不会很累。

最后还要做好心理准备，因为军训比较辛苦，考验你的体能和心理承受能力。

送上我的祝福：加油哦~~

等军训完后，等你再回忆的时候，既辛苦又会觉得很开心，在那认识你的新同学和在别的地方认识的感觉是不一样的，自己体会吧~~

军训，是美好的回忆。