猫咪校园内吵架20余名同学围观，猫咪在什么情况会发生冲突？

猫咪校园内吵架20余名同学围观，如果猫咪需要和他人争抢食物，为了取得最终的胜利，可能会大打出手，因此主人一定要及时将两只猫名拉开。同时这些猫咪并没有因为同学的关注而及时停下手中的动作，就表明猫咪现在处于气头上。

大多数流浪猫为了更好的生存下去，已经掌握了必要的生存技能，看上去非常警惕。因此很多猫咪常常会担心，如果没有吃的该怎么办？如果是家里饲养的猫咪的话，因为有主人的存在，所以大多数都会变得非常享受。但是如果家里饲养了两只以上出现类似问题的概率越来越高，有的时候猫咪的心情也会变得比较暴躁，这可能是受到了身体内激素分泌的影响。有些猫咪会增强伴侣，如果不幸失败，则会退场。也会躲在一个角落里，独自抚慰伤口。

大多数猫咪的领地意识非常强，也会让猫咪产生一定的安全感。如果发现自己所生存的空间被他人占领，猫咪可能会伸出爪子。也会发出低吼的声音，大多数人都会觉得比较可怕。同时猫咪也会付出所有的代价，一定要维护基本的利益。有的主人可能会将猫和狗饲养在一起，这个时候狗就成为了被欺负的对象。因为猫咪慢慢发现狗狗的到来，分走了主人一部分的关注，同时不想让狗狗靠近身边。

主人一定要根据具体情况具体分析，这样才能够分辨出几只猫咪是不是在闹着玩。有时猫咪也会表现得非常无聊，因此主动去寻找一些乐子。猫咪表达自己想法的方式，在外人眼里看起来有一些奇怪。有的时候猫咪会在他人身上蹭来蹭去，同时闻一闻别人身上的味道。主动了解猫咪，将有助于拉近和猫咪之间的距离。

关于猫咪的压力

猫咪在野外生存时，主要的压力和紧张感主要来源于食物以及其他威胁到生命的因素，在感到紧张时，猫咪会分泌更多的肾上腺荷尔蒙以应对威胁，伴随的会是心率及血压的骤升，这些生理反应也意味着猫咪们随时做好了战斗准备。如今家养的猫咪无需因为食物以及侵略者等因素担忧，但也存在慢性压力的隐患，长期处于精神紧张的状态，对于猫咪的健康不容乐观。

生活中容易引起猫咪压力感的主要可分为以下几类：

1、与家庭成员之间的冲突

2、巨大的噪音，如雷声、烟火、嘈杂的音乐

3、家庭成员或宠物的去世

4、日常生物钟的突然变化（喂食时间、起床时间等）

5、家庭成员或宠物的增加

6、长途运输

7、洗澡、剪指甲

8、不停地变换生活场所

9、长时间独自被留在家里

10、过多的车流

11、反复去医院进行造成疼痛的检查

当然我们不需要小题大做，正常的作息并且给予猫咪们安稳的生活，偶尔引起的紧张事件会逐渐被猫咪们看作为小事，前文所提到的健康方面的伤害主要是出于长期压力或者环境刺激下导致的。但如果你的猫咪因为某一件事突然性情大变，仍需要引起重视。如果猫咪表现出明显的行为异常，请先带去兽医处确保没有健康问题。长期处于压力下的猫咪容易引起皮肤、尿路、过渡敏感、抑郁，甚至癌症问题。

猫咪应激反应的表现：

家养猫咪的应激反应通常表现为：

1、情绪的焦躁不安（不停地喵喵叫、发抖或者发出嘶嘶声）

2、躲在家具或者窗帘等后面长时间不出来

3、胡乱地抓咬物品

4、随地大小便

5、过度舔毛及自我清洁（造成脱毛、流血等）

应对方法：

尤其是刚带回家中的猫咪，或多或少会出现一些因为恐惧和陌生造成的应激反应，如果能明确知道造成他不安的因素，请尽可能去避免。比如周围比较嘈杂，可以先让猫咪待在安静的房间，不需要强制把猫咪关在笼子里，可以在笼子里或者笼子附近准备一个舒适的窝，或者任由猫咪待在他觉得安全的地方就好。

毕竟小朋友刚到家里的头几天，不要对他们要求太多，自己多做清洁就好了。

猫咪应激反应简易对策：

一、保持冷静

1、针对家养猫的一些应激反应，首先铲屎官要保持冷静，尽可能轻柔地安慰猫咪，如果你的猫咪愿意被抚摸，可以试着通过安慰加上抚摸的方式让猫咪放松。

2、转移注意力、期间逐渐加上一些互动，和猫咪玩玩具或者他喜欢的游戏分散注意力，或者播放一些轻柔的音乐缓解一下刚才即时性的嘈杂声音等压力起因。

二、自然疗法

1、将能够让猫咪安心的衣物、垫子给予猫咪们，必要时也可以用一些猫草等紧急舒压。

2、针对家庭成员的离开或者加入，可以给予猫咪原先家庭成员的衣物等，让猫咪闻到气温更加安心。新的家庭成员无需太过热情地迎接猫咪，可以等猫咪的情绪缓和后，进行一些小游戏。

家庭预防

预防和控制猫咪的应激是铲屎官们必须注意的，就好像人情绪的自我调节一样，针对猫咪你需要做到以下几点：

1、基本的健康策略，充足优质的食物、干净的水、定期的检查。

2、每天有固定的互动时间，如果没有足够的时间，请给予足够的玩具。

3、制定一个比较宽松的时间表，无需每天严格定时定点，但是在一个时间范畴内进行喂食等日常活动。

4、给予猫咪一个安全且可活动的空间，比如一个封闭的露台、上锁的飘窗区域等等，布置舒服的垫子。

5、避免玩具和娱乐的单一，定期更换一些新的玩具和窝垫，增加新鲜感也更加卫生。

6、确保家庭氛围的和睦，人与人的相处难免会有吵架与不快，但不要牵连到小动物身上。

猫咪是能感知家庭氛围和主人情绪的，也会在他的生活和身体状况表现出来，猫咪内心觉得越安稳平静，应激的可能就越小。

爪爪博士温馨提示：爱是最好的应激对策，给予猫咪更多的爱与关怀，他们也都会回馈给你。

都说鱼有七秒钟的记忆，所以鱼不会记仇。

猫有多久的记忆呢？猫有一个长期记忆，从生活经验来看，应该是一生的。还有一个短期记忆，从研究成果来看大概是5分钟到16分钟，所以如果你和猫吵架了，一般情况下一刻钟左右它就会忘记这一事实。

然而，吵架是一个双方的事情，猫忘了你没忘还是很可怕的，所以，如果和猫吵架了最该考虑放下的是你自己。如果你在一刻钟以后还把这事情放在心中，无疑是自我的折磨啦，因为吵架这一事实已经从吵架的另一方世界中消失了，吵架是否存在，只存在于你的一念之间。

所以，忘了你们曾经吵过架，你们还是萌萌哒的好伙伴。

　作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班音乐教案《小猫你别吵》，欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班音乐教案《小猫你别吵》1

　 活动目标

　初步感受歌曲中亲切的情绪，用自然声唱歌。

　通过学习歌曲，学会关心他人。知道走路要学小花猫，不乱跑。

　培养幼儿动手折纸能力。

　熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

　乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　 活动准备

　小猫头饰

　正方形蜡光纸。

　 活动过程

　1、小朋友你们看老师用纸折的什么啊(纸折的小猫)，你们想不想也有一只纸折的小花猫啊(想)激发幼儿折纸的兴趣。

　2、老师分步骤指导幼儿折小猫

　师：把正方形的纸角和角对折，变成三角形，然后把三角形的三个角分别向后折，用彩笔画上眼睛、嘴等。小朋友的小花猫折的真好。

　3、引出歌曲《小猫你别吵》

　师：小朋友小猫走路的时候很轻，那是因为小猫的脚底有肉垫，走起路来就不能发出声音，猫捉老鼠的时候就能抓到老鼠了。小猫怎样叫啊(喵喵喵)喵喵喵小猫叫，小猫你别吵，阿姨昨天上夜班，还在睡觉呢。小猫点点头，轻轻的轻轻的走掉了。

　师：小猫真有礼貌，小朋友也要学习小花猫，说话要轻轻的，走路也要轻轻的，不能大声喧哗，不能推小椅子乱跑，容易摔倒，多危险啊。(教师按节奏教幼儿歌词)。

　4、教师示范唱歌，幼儿认真听

　师：小朋友老师一句一句的教你们唱歌，老师唱一句，你们学一句。幼儿跟随教师反复唱几遍歌曲《小猫你别吵》。(注意幼儿吐字发音)

　5、游戏：一个跟着一个绕圈走。

　孩子们，老师是猫妈妈，你们是猫宝宝，妈妈带你们去钓鱼。幼儿走成一个大圆圈，边走边唱歌《小猫你别吵》，走成圈后，幼儿模仿掉鱼。

　 活动延伸

　幼儿在活动中模仿小花猫，走路轻轻，说话轻轻。并能大方的在大家面前唱歌。

幼儿园小班音乐教案《小猫你别吵》2

　 活动目标：

　1、能根据歌词创编动作，进行歌表演。

　2、学会关心别人，不吵别人。

　3、感受运动身体的快乐。

　4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

　5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

　 活动准备：

　音乐磁带。

　 活动重点：

　能根据歌词创编动作，进行歌表演。

　 活动过程：

　1、欣赏歌曲。

　播放 录音，引导幼儿自由地听一听，动一动。

　你听了这首歌曲想干什么为什么

　2、学习歌曲。

　再次播放 ，引导幼儿仔细听一听歌里唱的是什么。

　按歌曲的节奏朗诵歌词，熟悉歌词。

　3、进行歌表演。

　启发幼儿根据歌词的内容创编动作。

　引导幼儿跟随音乐磁带，快乐地边唱边做创编的动作。

　 教学反思：

　通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的'艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。