情感故事：假如时光能够倒流

她和他的认识，是经一个亲戚介绍的。亲戚说，虽然他只是一个普通的工人，但家里有一套住房，而且人心细，体贴，老实，善良。于是，在亲戚的演说下，她嫁给了他。

婚后，他果然如亲戚说的那样，心细，体贴，老实，善良。家里的活他总是抢着干，吃饭的时候，他总会把的菜夹到她的碗里，有空的时候，还会牵着她的手去爬爬山，去散散步，日子虽然平淡如水，却幸福甜蜜。

人总喜欢攀比，她亦如此，看着身旁那些穿着时尚，住着豪宅，来去开着私家车的华丽女人，她的眼里总是溢满羡慕和嫉妒。看看自己，一身朴素的衣裤，每天为粗茶淡饭忙忙碌碌，来来去去的奔走只能费力地蹬着脚踏车。再看看身旁的他，虽然心细如发，体贴入微，可只能给自己清贫的生活，她不知道，这样清贫的日子，什么时候才能过完。

羡慕和嫉妒让她再也不能安稳在平淡的生活里，她要飞走，飞到一个富丽豪华的场所，她还如此年轻美丽，不想让自己花一样的青春盛开在荒郊。

于是，她在晚饭后，对他说，我们离婚吧。这一句话如同晴空里的突来的闪电，一下子把他打蒙了。

半饷，他才缓过神，吃惊地问她，为什么要离开他她一脸冷漠地说，厌倦了这没完没了的清苦日子。她也看到他眼里的愤怒，意外，和不舍，但更多的是自卑，悲哀和无奈。她以为他会不同意，以为他会和她大吵，以为他会极力挽留，结果，他什么也没有，只长长地一声叹息，然后沉默不语了。

第二天清晨，当她收拾东西的时候，他也没有挽留她，只平静地说了一句，你以后要照顾好自己。然后便坐在床边，对着窗外默默地抽着烟。

她知道伤害了他，可虚荣心让她的心冷冻结冰。匆匆收拾东西后，便匆匆地离去，留给他的只是一个冷漠的背影。

上天也如她所愿，她找了一个有钱有势，有房有车的大老板，过起了优越的生活，有花不完的钱，有穿不尽的华丽衣裙，有大把大把的悠闲时光，可是她却感觉不到快乐，满桌的美酒佳肴她都食之无味，因为那个大老板整天不见人影，没有时间陪着她，和她说说话，也没有人会为她夹她喜欢吃的菜，只有她守着富裕的日子看日出日落，看花开花谢。

更让她想不到的是，她找的大老板不仅有钱，更是个沾花惹草之人，看上她只不过贪恋她的美色，或许大老板对她早已厌倦，要不然怎么宁愿在花天酒地，也不愿回来陪她。

她突然间悲从中来，她想起了他的种种好，越想越后悔，越想越泪流不止。当大老板回来时，她向他提出了离婚，然后拿起自己的东西在大老板惊诧的目光里走出那座让她迷恋的豪宅。

她向他的住所奔去，那里曾经是她的家，只有那里能给予她最贴心的温暖，她要回到那里，回到他温暖的怀里。

不过，她回来晚了，他早已娶了另外一个女人，那个女人没有她年轻美丽，但是个善良勤快的女人，看着他们恩恩爱爱的样子，她的肠子都悔青了。

她想，假如时光能够倒流，她一定好好地爱他，和他手牵手走到老。可是，时光如水不会倒流，流走了就再也不会回头，亦如有些爱，错过了，就不会再回来。

[教材分析]《心声》是一篇反映校园生活的小说，故事性强，情节鲜明，很接近七年级学生的生活和心理，文中天真、纯朴、渴望亲清的李京京很容易打动学生的心，引起感情的共鸣，但小说篇幅较长，再加上学生刚接触现代小说，因而对小说情节的梳理以及文章主旨的把握成为本课教学中的重点和难点"引导学生认真阅读全文，在把握小说情节的基础上启发学生以讨论的方式感悟文章的主旨是本课教学的主要内容。[教法学法]朗读和讲故事的形式帮助学生梳理故事情节，然后进行情景想像和猜想，从而提出有价值的问题，引导学生讨论，发表自己的观点。[教学流程]第一课时(一)导人有首歌"说句心里话"，大家都很熟悉，谁都有心里话想说出来的时候，一个孩子迫切地想把自已的心里话说出来，他的老师为何却总不肯给他机会呢让我们走近他，认真听一听他的"心声"吧!(二)以多种形式阅读课文l·默读课文，梳理情节，概括出故事的起因、经过、高潮、结局。十分钟后，同学们纷纷举手发言，经过互相补充后很顺利地概括出来不。(1)起因:程老师布置在区公开课上朗读人名单，成绩不好，声音"毛毛刺刺"的李东京也想读被程老师拒绝了。(2)经过:回家路上，李东京偷偷地在树林里读起课文，并深情回忆起乡下的爷爷和妮儿。第二天放学后，李东京听被指定的赵小桢读课文，勇敢地指出她的不足却反遭嘲笑。(3)高潮和结局:公开课上，在被指定的同学不举手的情况下，李京京勇敢地举手并深情地朗读课文，最终打动了程老师和全班同学。2·有感情地朗读自己最喜欢的一段并谈谈理由。(1)有的同学读了李京京偷着在树林里读课文并回忆乡下爷爷和妮儿这一段，说:李京京真可伶，我爷爷、奶奶也住在乡下，我也想他们。(2有的同学读了李京京被赵小桢嘲笑一段，说:有些成绩好，被老师喜欢的同学就像赵小帧那样总爱嘲笑成绩差、不讨老师喜欢的同学。(3)有的同学读了公开课上李京京深情地朗读课文这一段，说:这段情节觉得出乎意料，读来又挺过瘾的，想到李东京的朗读把所有人包括程老师都给震住了，真是既替李京京高兴，心里又酸酸的，有些难受。3·请同学们想像自己就是李京京，以第一人称"我"复述课文大意(很快同学们就准备好了，并纷纷站起来复述，很多地方加上了自己的想像和加工)。我叫李东京，是四年级六班的学生，不久前从乡下爷爷那转到城里小学来上学。我成缋不太好，也不如班上同学琊样能说会遣、活泼可爱，因此老师们都不太注意我。我的班主任是教语文的程老师，对我们要求特别严格，同学们都挺善怕她的，上语文课除了几个老师的"心肝宝贝"外，别人都不敢举手回答问题，怕答错了挨批评。我也起来读过一次课文，读完后她皱着眉头说我"嗓子沙哑得厉害"。再也没叫过我起来读课文。可这次为上区公开课准备的课文《凡卡》我太喜欢、太想读了，因为我老觉得自己就是那可怜的小凡卡，特别特别地想念乡下的爷爷和伙伴，程老师没有答应，又像往常那样指定了几个成缋好、嗓子又脆又甜的同学来读，听着他们把"穷孩子凡卡"读得娇滴滴、软绵绵的，我实在忍不住去提了意见，可他们不但不接受，还嘲笑我，说我在妒忌，这可把我气坏了，我可不是那种小心眼儿的人。公开课上指定期读的赵小桢吓坏了，不敢举手玷起来。我憋不住了，我实在太想读了，这种感情在我心申憋了太久了，我非要痛痛快快地念出来，吐出来不可，无可奈何的程老师把我叫了起来，我读了，不顾一切地读了，从我嘴里出来的不是一个个字而是我的感情、我的思念、我的一颗幼小的心。看得出来班上同学、程老师以及听课老师都被我的朗读打动了，可我顾不上高兴，我只想用我沙哑的嗓子，一字一句地、充满憾情地念完这个动人的故事，我还决定放学后一定要像凡卡一样给乡下的爷爷写一封信、一封长长的信。(三)小结这节课我们不但通过默读朗读等形式感知了全文，了解了课文大意，掌握了课文的关键内容，而且以李京京的口吻作了创造性的复述，同学们经过合理的联想和想像迸一步加深了对课文内容、小说主人公的了解，同学们在这几个环节中鄱表现得很好。(四)作业请同学们帮李京京写一封给乡下爷爷的信，要求(1)以李东京的口吻来写;(2)合乎李东京的心理和感情;(3)适当地联想和想像。第二课时(一)设置疑问，适当迁移[问题一]李东京为什么想读《凡卡》[问题二》你如何看待程老师的做法你最希望老师怎么做[问题三]你如何理解标题"心声"要求学生先自己读书思考，把自己的看法写出来，然后分组讨论、互相交流、补充，老师巡视点拨，最后小组推选代表在全班交流。(要点提示:1·李京京想读《凡卡》是因为凡卡使他想起了乡下跟爷爷、伙伴在一起的幸福生活，触动了他深埋心底的对亲情、友情的渴望，他迫切希望能通过朗读《凡卡》把这种感情表达，宣泄出来。2·程老师做法有些欠妥当，她有缺点、有错误，但在不断地与学生的交流中她一定会成为一名好老师。心声是指李京京想在公开课上读《凡卡》的愿望，也是李京京想借这一愿望表达埋藏于内心深处对亲情、友情的渴望，更是通过写李京京渴望表达亲情的心声来呼吁教育工作者要尊重每个学生的真情，批评了老师中存在的追求形式葚至是弄虚作假的不良风气)(二)品味小说中细腻的心理描写1·找出文中的心理描写。(要点提示:主要是描写李京京的@$理活动，如课前非常想读课文的愿望，树林里对爷爷、对妮儿的思念，课上想读又不敢举手的矛盾，被赵小桢嘲笑后又伤心又气愤的想法，真情投入而读过了头的懊悔等)"2·文中心理描写的作用。(要点提示:这些描写细腻而真切地写出了李京京的心路历程，也突出了小说的主题)(三)作业以《老师，我想对你说》为题作文。[板书设计]心声·李京京想在公开谏上读《凡卡》的愿望李京京表达自己对亲情、友情的渴望批评教师中存在的追求形式、甚至弄虚作假的不良风气，呼吁教育工作者要尊重学生[教学探讨]如何更好地调动学生的积极性，使每个同学都动脑思考，开口说话是本课须解决的问题。运用自主、合作、探究的学习方式，在轻松、热烈的讨论中，注意发现学生发言中的闪光点;欣赏并尊重学生的分歧，鼓励学生张扬个性，异想天开，想众人之不敢想是本教学设计的主要特色。本教学设计结构鲜明、条理清晰。第一课时以多种形式的"读"为主，理清小说的故事情节;第二课时主要是作品内容及语言的探讨，提高学生阅读小说的能力。教师所设计的问题有一定的深度和梯度，便于引导学生积极思维。不足之处是:在如何调动学生的学习积极性方面，设计中难以感受到。教学本课，要引导学生把握小说塑造的人物形象，理解"心声"的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求，体会和学习这篇小说的插叙手法、心理描写、细节描写，结构上的双线交织和富于表现力的语言。[教法学法]本文属校园小说，它能激发学生的阅读兴趣，学生在思想上易产生共鸣，教师在教学过程中提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神;提倡教师、学生和文本的平等对话;提倡编者意图、写作意图和学习意图的和谐统一，促进学生语文素养的提高。[教学流程]课前准备:1·学生借助工具书扫除字词障碍。阅读课文;2·教师准备有关资料，引导学生多角度解读课文(一)导人同学们，你们平时都在想些什么呢请大家都来说说自己的心里话(学生举手回答，听他们说学习和生活的感受)。面对人生，成长中的我们有太多的话要说，让我们一起走进小说《心声》，去听听主人公的心声。(二)整体感知，把握情节1·学生快速阅读课文，提取故事主要情节进行复述。2·在复述的基础上，请同学们分角色有感情地朗读课文，教师点评。3·迸一步梳理故事情节把握文章内容。(1)故事的开端:李京京朗读课文的请求遭到拒绝。(2)故事的发展:李京京用真情和独特的体验朗读课文。●李东京在树林子里的朗读、体会和回忆。●李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。(3)故事的高潮和结局:李东京勇敢举手，在公开课上朗读了课文。(三)自主阅读，体验感悟l·教师引导学生调动自已的生活经历和学习体验进行个性化解读，并设计话题让学生讨论。(1)出示话题并进行讨论:小说着重刻画了几个人物形象文中的李京京有着怎样的生活经历你喜欢这个人物形象吗结合小说内容谈谈你的看法和理由。(2)老师引导学生把握的要点:李东京是一个朴实真诚、善良而宽容、自信而勇敢、对生活有着美好愿望、执著追求真善美的少年。2·教师引导学生迸--步阅读全文，讨论:李东京的心声是什么(结合小说中具体的语句或段落谈谈自己的依据或感悟)(1)设计原则:在多数同学能够提出"想朗读课文"的基础上深人揣摩，根据关键语句或段落，了解李京京的经历和情感体验，把握李京京情感倾诉的需求。(2)预期成果所包含的实质:李京京渴望得到锻炼机会，渴望得到肯定、理解和尊重;渴望父母和谐，家庭温暧;渴望亲情和友谊而想念爷爷和儿时玩伴;渴望情感的倾诉与宣泄。这些愿望都建构在"想朗读课文"这一表白上而动人心魄。总而言之，李东京的心声表达了对美好生活的追求，这也体现了他作为成长中的少年身心健康发展的需要。[问题]小说一开始写到:当他看到讲义上印的《凡卡》时，"他喜欢极了。那个贫苫的、可伶的小人儿凡卡，不知怎么，总是缠在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚。"为什么学生A:凡卡使他想起了在乡下跟爷爷一起的幸福生活，想起了爷爷在晚上乘凉时绐他讲的牛郎织女的故事。学生B:也想起了和妮儿一块摘桑果、吃桑果的趣事。(教师点拨:"心声"的第一层含义是指李京京深埋心底的亲情、友情)3·引导学生找出自己感悟最深的句段深人阅读体验，有感情地朗读。[问题]为了表达这种感情，李东京有怎样的表现呢学生A:他眼巴巴地望着老师，结结巴巴地说:"老师，我能……念一一他真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段，行吗？李京京垂下头。他准能念好。"学生B-在公开课上，一一"他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼晴--一眨不眨地望着程老师。"程老师(声音发颤地)说:"李东京，请你……把课文全部读完吧。"作者之所以不惜笔墨描写李东京的心理活动和读书情景，就是要告诉读者"心声"还有另一含义，即李京京非常想表达自己内心的感情和愿望。小说讲述了一个少年的心声，表达了作者对青少年发展的关注，对教育问题的关注。主人公用全部感情朗读那篇动人的课文，感动了自己，也感动了在场的每一一位师生。他的成功给我们留下了许多启示。(四)赏析体会l·设计原则:充分发挥学生阅读课文的自主性，调动学生赏析的积极性。以学生选择重点语段朗读、赏析为主，教师适时指导赏析。2·关于小说主旨，应充分肯定学生的独到发现与体会赏析。关于小说的艺术特色，应落实好重点问题:插叙手法、心理描写、细栉描写、环境描写的运用及其作用;结构上的双线交织，富于表现力的语言等。(五)合作探究[问题]怎样认识、理解李东京这一人物形象(要点提示:京京这样的同学，在我们学习生活中常有。在同学与老师的眼T算不上优秀学生，所以他想读课文这一小小的要求不能满足，当他怀着忐忑不安的心情指出同学读的不对时又遭耻笑。然而京京的所做所为有什么错吗不是，是老师与同学们以习惯认识来看问题，放学了，京京注意力在窗外遭到呵斥，当老师布置公开课事宜时京京更是躁动不安，他想说什么却又引来老师的不满，然而他终于鼓足了勇气说出了心声，却被无情地拒绝了。京京的委屈、失望和破碎的心又有谁理解呢可是他大喜欢这篇课文，他大喜欢凡卡。这种喜欢是真心的、真情的。这就使京京能从心里去感受凡卡的一切，这是多么珍贵的学习动机，这又是多么难能可贵!在京京身上所表现出来的精神品质是极为感人的)选择自己最感兴趣的话题来探讨研究(以下两题中任选一题)[问题一]《凡卡》为什么那样打动李东京你认为李东京纠正同学赵小桢的朗读这一行为做得对吗为什么你从中得到有关小说阅读和欣赏方面的哪些启示(要点提示:《凡卡》之所以打动李京京，是因为李京京有与凡卡相似的经历，相似的情感体验，相似的倾诉需求，他的心声与作品中凡卡的心声产生了强烈的共鸣，凡卡的心声似乎也就成了他的心声。"他真想念。不是要出风头，而是心里有种憋了很久的感情，想痛痛怏快地念出来，吐出来。"启示一:要把心融进小说中去，与主人公同呼吸，共命运，才能深入理解作品。启示二:要从小说中跳出来，从生活中发现小说，从小说中理解生活)[问题二]这篇小说涉及当前教育中存在的什么问题你对这些问题有什么看法程老师为什么最后让李京京读完了全文假如你是李东京或程老师，你会怎么做教师引导时要把握的方向:教育应该体现以人为本，促进全体学生的发展，尤其要尊重和发现每个学生的积极因素，尊重和爱护学生的个性，珍视学生独特的感受、体验和愿望。(六)总结同学们，我们在课文中听到的是一个少年质朴的发自内心的呼声，他有着多么美好的心灵啊!作为教育者，我深受教育和激励。我们没有理由去歧视任何一个积极向上的学生，没有理由不捧着一颗赤诚的心来，让心与心的平等交流成为教育最亮丽的风景。作为受教育者，我们也应尊重自己和他人的独特体验，探求自己对人生的独特感悟，为着健全和完善自我人格而努力。让我们携手前行吧!(七)作业l·提取小说主要情节，把课文缩写成3皿宇以内的故事。2·阅读课文，思考文章的主旨和艺术特色(把握小说的主旨、赏析小说艺术特色是我们学习本文的主要目标。平时注意积累，记下自己在文学欣赏方面的经验和感悟)。[板书设计]心声:的亲情、友情表达内心感情的愿望呼吁教育工作者主题:呼吁要尊重每一个学生的真情，批评不良凤气[教学探讨]关于文中几处细节描写的探究，是教学的一个难点。学生在主动探究上，不太会把握细节描写对人物形象的突出作用。教师要适时引导、提示。第一，"注意力集中"，"又是你不定神"，这是老师对东京批评的细节，在一定程度上体现了东京性格，表现了他好动、有思想、天真活泼、不太守纪律。第二，李京京读课文，教师不让，怕他影响公开课，给赵小桢指出错误又遭反对。这个细节描写，把京京的善良、好学、聪明反映出来，从另一恻面完善了人物的形象。类似这样的细节描写文中还有许多。正因为这些细节描写才使人物形象生动、具体、感人。《心声》教学设计，最成功之处在于教师引导之下的自主、合作与探究学习。学生在教师指导下把握了小说的主旨，理解了主人公的形象。特别是文中涉及的心理描写、细节描写等，同学们都能在教师的引导把握，教学中既做到了放得开又收得拢。设计不但注意了锻炼学生的思维及表达能力，还重视培养学生在现实生活中敢于表达心声的勇气。该教学设计积极倡导新课标提出的自主、合作、探究的学习方式，激发学生阅读的兴趣，让学生在思想感情上与作品产生共鸣。教学设计中注重联系生活实际，促进学生语文素养的提高，充分发挥学生阅读课文的自主性，调动学生赏析的积极性。教学设计中还注重正确处理知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系，在落实知识、提高能力的同时，引导学生把握正确的学习方法，促进学生情感态度、价值观的教学目的：1．把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求。2．体会和学习小说的艺术特色——插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。3．学习缩写。教学理念：提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神；提倡教师、学生和文本的平等对话；提倡编者意图、写作意图和学习意图的和谐会通，促进学生语文素养的提高。教学内容：《心声》是发表于80年代初期的反映教育问题的一篇小说。小说通过刻画感人肺腑的学生李京京形象，借主人公之口表达了众多受教育者的心声——呼唤教师对学生的尊重和爱护，呼唤珍视学生的美好情感和独特体验。这是一篇自读课文，根据文章的特点，我们在引导学生自读的基础上要遵循学生认知的原则：要研讨小说写了什么，怎样写的，为什么这样写；要在把握小说人物、情节和环境的基础上，重点探究小说的主题和艺术特色。为了充分调动和促进学生自主阅读，营造宽松的阅读环境，拟安排两课时学习本文。课前准备：1．学生借助工具书扫除字词障碍，阅读课文。2．教师准备有关资料，以便引导学生多角度解读课文。教学设计：第一课时一、导入(听取学生在学习和生活中的感受。)面对人生，成长中的我们有太多的话要说，让我们一起走进小说《心声》，去听听主人公的心声。二、整体感知，把握情节1．学生快速阅读课文，提取故事主要情节进行复述。示例：在一次语文公开课的准备过程中程老师设计了让学生表情朗读小说《万卡》的教学环节。学生李京京被《万卡》深深吸引而无比喜欢，很想参与课文的表情朗读。他的这—愿望遭到老师的断然拒绝和同学的无端嘲笑最后，在公开课上，当程老师的按部就班被学生的怯场打乱时，李京京举起了手，用沙哑的嗓子满怀感情地朗读了课文，表达了主人公)卡和自己的心声。2．在复述的基础上，进一步梳理故事情节把握文章内容。故事的开端：李京京朗读课文的请求遭到拒绝。故事的发展：李京京用真情和独特的体验朗读课文。(1)李京京在树林子里的朗读、体会和回忆。(2)李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。故事的高潮和结局：李京京勇敢举手，在公开课上朗读了课文。三、自主阅读，体验感悟1．教师引导学生调动自己的生活经历和。生体验进行个性化解读，并设计话题让学：讨论。出示话题并进行讨论：小说着重刻画了。个人物形象文中的李京京有着怎样的生活经历你喜欢这个人物形象吗结合小说内容谈你的看法和理由。教师引导学生所应把握的基本点：李京是一个朴实真诚、善良而宽容、自信而勇敢、对生活有着美好愿望、执著追求真善美的少年。2．教师引导学生进一步阅读全文，讨论：李京京的心声是什么(结合小说中具体的语句或段落谈谈自己的依据或感悟。)设计原则：在多数同学能够提出“想朗读课文”的基础上深入揣摩，根据关键语句或段落，了解李京京的经历和情感体验，把握李京京情感倾诉的需求。预期成果所包含的实质：李京京渴望得到锻炼机会，渴望得到老师和同学的肯定、理解和尊重；渴望父母和谐，家庭温暖；渴望亲情和友谊而想念爷爷和儿时玩伴；渴望情感的倾诉与宣泄。这些愿望都建构在“想朗读课文”这一表白上而动人心魄。总而言之，李京京的心声表达了对美好生活的追求，这也体现了他作为成长中的少年身心健康发展的需要。3．引导学生找出自己感悟最深的句段深入阅读体验，进行有感情的朗读。四、课堂小结小说讲述了一个少年的心声，表达了作者对青少年健康发展的关注，对教育问题的关注。主人公用全部感情朗读那篇动人的课文，感动了自己，也感动了在场的每一位师生。他的成功给我们留下了许多的启示。让我们在下一堂课再进行深入的探究学习吧。五、布置作业1．提取小说主要情节，把课文缩写成300字以内的故事。2．阅读课文，思考文章的主旨和艺术特色。第二课时这个单元的课文都是反映少年生活的小说。把握小说的主旨、赏析小说艺术特色是我们学习本文的主要的目标。第二课时一、赏析体会设计原则：充分发挥学生阅读课文的自主性，调动学生赏析的积极性。以学生选择重点语段朗读、赏析为主，教师适时指导赏析。关于小说主旨，应充分肯定学生的独到发现与体会赏析。关于小说的艺术特色，应落实好重点问题：插叙手法、心理描写、细节描写、环境描写的运用及其作用；结构上的双线交织，富于表现力的语言等。二、合作探究选择自己最感兴趣的话题来探讨研究。(以下两题中任选一题，充分发挥学生思考和表达的自由。)1．《万卡》为什么那样打动李京京你认为李京京纠正同学赵小桢的朗读这一行为做得对吗为什么你从中得到有关小说阅读和欣赏方面的哪些启示提示：《万卡》之所以打动李京京，是因为李京京有与万卡相似的经历，相似的情感体验，相似的倾诉需求，他的心与作品中的万卡的心产生了强烈的共鸣，万卡的心声似乎也就成了他的心声。“他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。”启示一：要融进小说中去，与主人公同呼吸，共命运，才能深入理解作品。启示二：要从小说中出来，从生活中发现小说，从小说中理解生活。2．这篇小说涉及当前教育中存在的什么问题你对这些问题有什么看法程老师为什么最后让李京京读完了全文假如你是李京京或程老师，你会怎么做教师引导时要把握的方向：教育应该体现以人为本，促进全体学生的发展，尤其要尊重和发现每个学生的积极因素，尊重和爱护学生的个性，珍视学生独特的感受、体验和愿望。三、课堂小结同学们，我们在课文中听到的是一个少年质朴的发自内心的呼声，他有着多么美好的心灵啊!作为教育者，我深受教育．和激励。我们没有理由去歧视任何一个积极向上的学生，没有理由不捧着一颗赤诚的心来，让心与心的平等交流成为教育最亮丽的风景。作为受教育者，我们也应尊重自己和他人的独特体验，探求自己对人生的独特感悟，为着健全和完善自我人格而努力。让我们携手前行吧!四、作业平时注意积累，记下自己在文学欣赏方面的经验和感悟。

参考资料：

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容易上热门的故事情感文案(篇一)

1好奇怪你好像很在意我又好像不在意我。

2愿你可以永远横冲直撞，哪怕头破血流，也要爱憎分明、哭笑任之，一如年少时的模样。早安！

3摸不透的心就算了，不必费力去揣摩；看不清的人就远躲，不必劳神去猜测。人生短暂，精力有限。我们应该将所有倾注于所爱的人、相处愉快的人。

4希望我能成为你的小众喜好，藏着欣喜不已，炫耀时格外骄傲。

5再这么热下去，可能老天就要现我冰激凌的塬形了。

6大大方方的为自己的心动买单。

7我感情路不顺？谁说的，明明很顺！一路都没人。

8不管心情如何，不论今天过得怎么样，无论身在何方，请记得微笑。

9炎热的盛夏，土地非常干渴，水刚一沾着泥土就发出吱吱的声响，又细碎又清晰，一点儿也不流淌，马上就被吸干了，在须根的周围留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡下去，一会儿就只剩下一点儿差不多不能辨认的痕迹。

10小暑已过迎大暑，大暑一来就入伏，头伏饺子二伏面，三伏难熬酷热天，烈日炎炎不舒服，饮食防暑驱热毒，出门在外防雷电，在家健康最为先，短信问候诸朋友，温馨提示心里甜！

11你这衣服真好，让我摸一摸这料子是不是做我男朋友的料。

12我有个完美的女朋友，她不任性，不矫情，不黏人，不化妆，不存在。

13你可能会遇到世界上最惨的事情，你也可能遇到最不想发生的事情，但不管人生里有多少悲剧，你也要懂得，走过最黑暗的岁月，剩下的日子，就一定是光明。早安！

14卑微的讨好别人，只会换来别人的无视，这世界只有自身的强大，才能换来别人对你的重视，只有平等的对待，才能换来真正的尊重。

15一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。

16人的欲望很奇怪，很多时候渴望得到一些东西，得到后却又很快失去兴致。手中明明握着别人羡慕的东西，却又总在羡慕别人的手里。我们向往远方，但远方又是另一些人厌倦的地方。或许，只有历尽世事，才会明白，我们眼前拥有的，才是真正应该珍惜的。因为：远处是风景，近处的才是人生。

17慢慢觉得所有回不去的日子都有它的道理，而所有回不来的人，也自有他的原因。

18敏感的人只会自我折磨。

19越来越多人知道你的时候，你会发觉越来越多人不懂你。越来越多人喜欢你的时候，你会发觉自己越来越不满意自己。

容易上热门的故事情感文案(篇二)

20我卖的了梦，装得了酷，我是超级无敌美少女。

21先好好活着，其他的再想想办法。

22从那以后我再看见眼泪便有了别的含义，她流眼泪不再是承受和柔弱，而是在勇敢的稀释难过。

23我可以理解，却也很心寒。树叶是慢慢变黄，人心是慢慢变冷。失望累积的太多变成绝望。

24最后的结局，你没回头，我也没挽留，没有谁的不好，真的只是时间不凑巧。

25小时候我们哭着哭着就笑了，长大后，我们笑着笑着就哭了。

26“如果你可以懂我的奇奇怪怪那你就和我一样可可爱爱”

27都说人生如戏，其实生活比戏剧苦多了。不是所有人都能幸运地过上自己想要的生活。有，自然好，没有，也不要气馁，至少人生还有奋斗的目标，尽力而为，无愧于心。

28长大了，总有那么一两次，你会为重视的人奔跑，因为是对的人，走路真的来不及。

29你的眼神，总是那么吝啬给我。

30原来你把浑身的刺给了我，是为了温柔的拥抱别人

31生活中，你在意什么，什么就会折磨你；你计较什么，什么就会困扰你。纵使天大的事，当你用顺其自然的心态去面对时，就会发现其实没什么，只是自己想得太复杂而已。

32全世界就一个我，你珍惜也好，不珍惜也罢。如果哪天你把我弄丢了就再也找不回来了。

33我想成为一个很厉害的人，让世界都为我有点变化，而那个世界就是你的心。

34绝望自有绝望的力量，希望自有希望的无能。

35最好的生活状态不过就是，一个人，安静而丰盛，两个人，温暖而踏实。

36我很幼稚，我对所有失去的东西都是报复式的。用难听的话，阴阳怪气的羞辱之类的激怒对方，但总是没等到对方发怒自己就提前气急败坏。太幼稚了。

37总会有这样的人出现，让你觉得世界待你真好，你会明白原先那些颠簸的岁月，都是为了蓄这满头的思念。

38枕头要常晒，因为里面装满了心酸的泪和发霉的梦。

容易上热门的故事情感文案(篇三)

39祝这世界继续热闹，祝我仍是我。

40大暑到，我的祝福似清风欢笑。让灼热的阳光贬值，让闷热的气息紧缩，让烦躁的情绪暴跌，让惬意的心情流畅，让轻松的感觉上升，让凉爽的氛围蔓延。愿你开心过大暑。

41我希望每天晚上睡觉时都能梦到你，在梦里对你说晚安。

42再累再苦就当自己是二百五，再难再险就当自己是二皮脸。

43要想活得有尊严，你就要笑给别人看，哭给自己听。这个世界，不相信卑微的眼泪，只相信高傲的得意。

44散伙是人间常态，你我又不例外。

45该来的都会来，该走的全会走，别抗拒，别挽留，别迷恋，别不舍，别担心。学着看淡一些事情，才是对自身最好的保护。记住：心若向阳，无谓忧伤。容易上热门的早安文案，简短精致，越看越爱

46夏天又是个丰收的季节。果园里，一串串葡萄宛如紫色的珍珠项链。夏天的水蜜桃可甜啦！不信你尝一个。西瓜从地里冒出来，又大又红。

47好像被我规划在未来里的人都会走散。

48夏天的太阳像个大火球，火辣辣地照射着大地，似乎要散发全部的热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒卷了路边的树叶，晒得庄稼低下了脑袋，晒得花儿躲进叶子里。泼盆水到地上，地面便刺啦啦地响，像干渴的人一下子就喝干了一盆水似的。

49世界上根本没有感同身受这回事，针刺不到你身上，你永远不知道有多痛。

50除了真心，我什么都给不了，可是你偏偏不要。

51与其降低你的开支，不如去尝试增加你的收入。

52炎热的夏天的中午，滚烫的阳光、滚烫的景色、连同整个人也变成滚烫滚烫的了。

53在励志的路上，你不孤单，要坚信，每一天的阳光，都不会辜负自己的笑容。

54很多人单着，并不是越长大越难爱上一个人，而是越长大越知道自己究竟爱什么样的人。

55当你活得足够优秀，你会发现，有人活成了你的影子，而你成了他们的方向。

56感觉不到爱意，那就全身而退。

57人生所有的时间，都不是虚度的，你只要经过，肯定会留下痕迹，会变得成熟。

58别骂自己的孩子是小兔崽子，因为从遗传学的角度来讲，这对家长是不利的。

容易上热门的励志文案四十八句

容易上热门的励志文案(篇一)

1一个背包，几本好书。

2摸不透的心就算了，不必费力去揣摩；看不清的人就远躲，不必劳神去猜测。人生短暂，精力有限。我们应该将所有倾注于所爱的人、相处愉快的人。

3你的小嘴一撅起，我已深深迷恋你；你的小手一招摇，我就拼命向你跑；你的呼喊一声响，我的心儿无方向。亲爱的，你是我的最爱，永远的向往。

4曾经我对你的爱，你当做儿戏，现在你们对我的爱，我当你放的一个屁。

5不要被他人的目光所迷惑，以己之心揣度别人的想法是很愚蠢的事情。如果你只对掌控自己的感受有把握，就试着保持每天拥有一份好心情吧！

6要想活得有尊严，你就要笑给别人看，哭给自己听。这个世界，不相信卑微的眼泪，只相信高傲的得意。

7有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。

8将所听到的和所

9最好的生活状态不过就是，一个人，安静而丰盛，两个人，温暖而踏实。

10愿我永怀善意，清澈明朗。

11晓夕有变，江南诸风在几席，此幸未如有也。

12总有人把小笨蛋的玫瑰养在垃圾桶里。

13你迟早要明白冲动好感新鲜感都不是爱情

14爱情让人痹，婚姻让人麻木。经历一场恋爱就像吃巧克力，就算你不用付巧克力的钱，也得付减肥的钱。

15先谋生后谋爱才能为爱所爱。

16是我裙子的颜色没挑对，还是口红的色号和整体妆容不搭。是我的眼睛里没有星辰，还是嘴角扬起的弧度不够。是酸奶的口味不适合，还是那天的可乐瓶身不是猫咪。你为什么就不喜欢我啊。

17我总不可能用尽一生等一句你的有可能。

18人的一生，要走很多条路，有笔直坦途，有羊肠阡陌；有繁华，也有荒凉。

19也永远不要因为身边没有人，就觉得自己不好。

20认真活好每一天，因为在生命中我们没有第二个今天。

21总有个名字能让你嘴角上翘，再眼泪下掉。

22继续走自己的单行道上，哪怕明天风雨交加。

23十年了，终于这段情还是没有修成正果。我不怪你，也不怪我自己，最后一次为你流泪了，彼此珍重。

24总会有这样的人出现，让你觉得世界待你真好，你会明白原先那些颠簸的岁月，都是为了蓄这满头的思念。

容易上热门的励志文案(篇二)

25我不想难过不想有情绪我想早点睡。

26大暑到，我的祝福似清风欢笑。让灼热的阳光贬值，让闷热的气息紧缩，让烦躁的情绪暴跌，让惬意的心情流畅，让轻松的感觉上升，让凉爽的氛围蔓延。愿你开心过大暑。

27开心就好不用在意我的感受我没感受。

28那几秒的邂逅，像极了爱情。

29发了酸臭似的整个地溶在火样的湃暑里。避暑的人们一列车一列车地离开了这个大城市。热啊，电风扇转着发疯的速度，工厂里的工人不声不响地晕倒了。

30年轻的心总会迷茫，一半是梦想有些轻狂，一半是现实太过嚣张。

31我想你正在找文案吧，送你一句，人间忽晚，山河已秋，如若不喜欢，那就念念开头的三个字吧。

32我只想要一个温暖的怀抱、哪怕短暂的一秒。

33不善于表达的人真吃亏，付出多，用情深，却没人说你好。

34人是能用语言教鞭训练的动物。希望大家都能拥有将他人的话听成金玉良言的耳朵。

35有些遗憾，注定了要背负一辈子。

36女孩，不需要多么艳丽的外表，简单，干净，温暖，如此甚好。

37伤口撒盐除了残忍，还能让人清醒。

38生活没那么多诗和远方，有的更多的是坎坷和无奈。别一边不作为，一边抱怨。学会脚踏实地，更要懂随遇而安。

39人的一生很短，人各有所爱，人各有所求，人各有所志，人各有各的生活小天地和各有各的生命轨道。无论为名、为利、为官，还是为事业。各人都必须付出各自的代价，付出毕生精力。

40有些人就是不知足，明明有了双下巴，还想要双眼皮。

41人的一生总是苦多乐少。我们不能执着去追求快乐，而是在生活中去发现已经属于自己的快乐。我们不要逃避痛苦，因为在痛苦过后就会有快乐，这就叫苦中作乐。

42该来的都会来，该走的全会走，别抗拒，别挽留，别迷恋，别不舍，别担心。学着看淡一些事情，才是对自身最好的保护。记住：心若向阳，无谓忧伤。容易上热门的早安文案，简短精致，越看越爱

43闯红灯的一般有两种后果，要么比别人快一分钟，要么比别人快一辈子。

44一个人最可悲的就是为了别人的看法一味地改变自己，到了最后，做不成别人，也找不回自己。

45夏天中午的太阳，如同在太空中熊熊燃烧的火焰。有时，它自己似乎也感觉到炎热，想躲进云层里寻求阴凉。但更多的是在那里豪迈地燃烧着，向大地倾泻着过量的光与热。整个大地都像快要燃烧起来了，变得通亮了。

46夏天又是个丰收的季节。果园里，一串串葡萄宛如紫色的珍珠项链。夏天的水蜜桃可甜啦！不信你尝一个。西瓜从地里冒出来，又大又红。

47人的一生就是在不断的遇见，再见，再相见，一个不同的选择，可能就是完全不同的人陪在你身边。所以不要在最好的年纪错过最难得的心动。

48在追逐梦想的路上，靠自己冲破一切障碍，去实现自己的梦想。任何时候，请记得突破自己要靠自己，靠自己借助外力！

2022最近流行容易上热门的说说锦集五十八句

2022最近流行容易上热门的说说篇一

1大风带走了树叶，只留下了树，树说没事，只有树叶是真的高兴。

2当你没有目标的时候学习吧，你会找到你的灯塔。

3最重要的那个人已经失去了，再失去谁，都无所谓了。

4当今社会，为人处世真的不容易。人生，该说的要说，该哑的要哑，是一种聪明；人生，该干的要干，该退的要退，是一种睿智；人生，该显的要显，该藏的要藏，是一种境界。

5喜欢是棋逢对手爱是甘拜下风。

6要想活得有尊严，你就要笑给别人看，哭给自己听。这个世界，不相信卑微的眼泪，只相信高傲的得意。

7我想成为一个很厉害的人，让世界都为我有点变化，而那个世界就是你的心。

8夏天真热，热的让人心慌慌得，热的让我想要马上泡在冰水里，或者现在就喝上几口冰水，我想井水会更好。所以为我们太讨厌热了。听说南方热死过谁。具体是谁，又有哪个大头知道。竟然间，热力也可以热死个谁，很是奇怪。

9我希望每天晚上睡觉时都能梦到你，在梦里对你说晚安。

10我总是因为生命中的一点光亮而感到窃喜。

11拿的起放不下的是筷子，陷进去出不来的是被窝。

12难过不是你和别人好，是看到别人那么容易就可以代替我的存在，对我来说没有人可以像你，对你来说每个人都可以是我。

13不要停留在过去，不要去回忆从前，时间会咬人，你不走，会满身伤痕。

14活着的时候想开点，开心点，因为我们要死很久！

15真正的情商高，应该是在让自己舒服的同时，也让别人舒服。而大部分人不明白的是，忍着内伤让别人舒服，也是情商低的表现。因为取悦自己，往往比取悦他人更重要。对别人负责，更对自己负责，让别人舒服，更让自己舒服，这才叫情商高。

16月亮嚼碎了，变成了星星。

17世人贪婪，总想寻找两全，但这世间难有什么两全之策。人生百年，不过是教人如何取舍。

18时间还长我希望我们还是我们。

19没有过不去的坎，只要你还活着。

2022最近流行容易上热门的说说篇二

20如果你不能坚定选择我那就别靠近我。

21人是能用语言教鞭训练的动物。希望大家都能拥有将他人的话听成金玉良言的耳朵。

22任何名胜，游览一次有一次的情趣，再游便另是一种风光。

23继续走自己的单行道上，哪怕明天风雨交加。

24愿你历遍山河，觉得人间值得。

25我突然开始好奇，你是什么味道的。每个人身上，都有自己独特的气味，要被人亲近才能慢慢解密。所以你是什么味道的，想拥抱的趁机，在你的肩头闻一闻。

26我记忆中三次最强烈的心跳，分别发生在上课被老师点名，下楼梯一脚踩空，还有你对我微笑的时候。

27与其降低你的开支，不如去尝试增加你的收入。

28我感情路不顺？谁说的，明明很顺！一路都没人。

29如果爱情太难，我祝各位有钱。

30那几秒的邂逅，像极了爱情。

31提到钱谁都没有错，重点是有没有情义道德。

32人的欲望很奇怪，很多时候渴望得到一些东西，得到后却又很快失去兴致。手中明明握着别人羡慕的东西，却又总在羡慕别人的手里。我们向往远方，但远方又是另一些人厌倦的地方。或许，只有历尽世事，才会明白，我们眼前拥有的，才是真正应该珍惜的。因为：远处是风景，近处的才是人生。

33天气太热了，像熊熊烈火般的燃烧，让人喘不过气来。

34肉长出来可以再减，但是吃的过期了就不能吃了。

35生活中，你在意什么，什么就会折磨你；你计较什么，什么就会困扰你。纵使天大的事，当你用顺其自然的心态去面对时，就会发现其实没什么，只是自己想得太复杂而已。

36我会记得我去看你的那次，我用了无数种方法找你，我在星巴克里坐着，身边的人来了又走，每个脚步声响起我都猛地回头，觉得每个人都是你。

37世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！

38一个人最可悲的就是为了别人的看法一味地改变自己，到了最后，做不成别人，也找不回自己。

2022最近流行容易上热门的说说篇三

39大暑大大咧咧到，大美祝福送给你，愿你拥有“暑”不完的金钱、“暑”不尽的好运、“暑”不完的甜蜜、“暑”不尽的幸福、“暑”不尽的快乐直到永远！

40没有阳光，学会享受风雨的清凉；没有鲜花，学会感受泥土的芬芳。

41不是所有的人都能知道时光的含义，不是所有的人都懂得珍惜，这世间并没有分离与衰老的命运，只有肯爱与不肯爱的心。

42希望你识趣、懂事、保持理智。

43我的意思是并不是真的没关系但随便吧。

44不生不灭无魂无魄，只有一具不朽的躯壳。

45烈酒入喉，断的是对你的念。白开无味，续的是对你的思。

46万事藏于心不表于情。

47我才十几岁，爱情可以晚点到但是外卖不行。

48不要因为寂寞而错爱，要因为错爱而寂寞一生。

49生于尘埃，溺于人海，死于理想高台。

50不要开心不要难过越平静越越舒服。

51别难过，明天更难过，尝尽人间绚烂，难补一生心酸。

52十年了，终于这段情还是没有修成正果。我不怪你，也不怪我自己，最后一次为你流泪了，彼此珍重。

53道路两旁的树木顶着强烈的阳光，站得笔直，就像一个个坚强的勇士，只有树上调皮的叶子渐渐打成了小卷儿。我们还能听到几声有气无力的蝉叫，好像它们也受不了这太阳了。

54不管自我感动多少次，也不会忘了自己向来用低级报复爱过的人。

55一起享受，别处美好。

56认真活好每一天，因为在生命中我们没有第二个今天。

57警告一下，你不理我的时候，我就跑去喜欢别人了。

58该来的都会来，该走的全会走，别抗拒，别挽留，别迷恋，别不舍，别担心。学着看淡一些事情，才是对自身最好的保护。记住：心若向阳，无谓忧伤。容易上热门的早安文案，简短精致，越看越爱

容易上热门的情感治愈文案通用(54条)

容易上热门的情感治愈文案篇一

1公园里绿树成荫，花草树木因为天气的燥热，像小孩被批评那样耷拉着脑袋，垂头丧气。河面像一面镜子，没有一点波纹。河边的绿树有次序的种着，或许是因为天气太热，它们都无精打采的。

2遗憾是正常的，人生嘛

3那几秒的邂逅，像极了爱情。

4任何时候，任何人问你，有过多少次恋爱，答案是两次。一次是他爱我，我不爱他。一次是我爱他，他不爱我。好的爱情永远在下一次。别给同一个人两次伤害你的机会。

5在树阴下的小狗，吐出舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气。往常在天空中高高飞翔的鸟儿也停在树枝上，不愿意飞翔。小草被晒得无精打采，懒洋洋地弯下了腰，花朵被太阳晒得把自己漂亮的小脸蛋藏了起来。

6大路两旁的梧桐树，个个没精打采，叶子也垂下头，好像小朋友在给妈妈认错似的。那些公园里的松树，像卫兵一样守护着小花小草。

7如果爱情太难，我祝各位有钱。

8绝望自有绝望的力量，希望自有希望的无能。

9我们都是：上课睡觉觉，下课嘣跳跳，考试死翘翘。

10快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

11今天有点烦，但不知道怎么形容，我暂且称它为公主的烦恼。

12你在我心里的位置，任何人都无法代替。

13天气太热了，像熊熊烈火般的燃烧，让人喘不过气来。

14“你联系我，我就听你说，你不联系我，我就顺其自然，实不相瞒，我很想你，但问题不大我能控制，因为这样比较酷。

15只要你还活着，你就没有理由逃避问题，你也有机会找到解决问题的方法。

16所有目标都是黑暗的，只有行动才与光明相伴！

17当处心积虑遇到漫不经心，当千层涟漪遇到风平浪静，当我遇到你。

18想在黄昏里闲逛，想看琉璃朱红墙。

容易上热门的情感治愈文案篇二

19我有个完美的女朋友，她不任性，不矫情，不黏人，不化妆，不存在。

20合群不如合自己。

21我现在稍微情绪不对就满脑子都是你。

22愿你不被岁月磨平棱角，不对世事消极抱怨，你所有的选择都不是因为不得已，而是真的喜欢，那就再好不过了。早安！

23我们总以为来日方长，却忘了世事无常。

24看到的都坦然接受。

25枕头要常晒，因为里面装满了心酸的泪和发霉的梦。

26生于尘埃，溺于人海，死于理想高台。

27小时候我们哭着哭着就笑了，长大后，我们笑着笑着就哭了。

28不生不灭无魂无魄，只有一具不朽的躯壳。

29让你的名字住进我的表白里。

30爬上崎岖的山坡，看到的是满山的绿草，好象那儿的草上面没有金色，只有一片翠绿。哦，夏天是绿色的！

31人要先感到幸福才能看到玫瑰。

32夏天中午的太阳，如同在太空中熊熊燃烧的火焰。有时，它自己似乎也感觉到炎热，想躲进云层里寻求阴凉。但更多的是在那里豪迈地燃烧着，向大地倾泻着过量的光与热。整个大地都像快要燃烧起来了，变得通亮了。

33因为你自卑，所以你自尊心强，所以你多疑敏感，所以你缺乏安全感，所以你控制欲强，所以你占有欲强，所以你的小心思很多，所以你的烦恼也不少。

34这些眼泪的阅历跟它背地的人或事，就像一个永不愈合的伤口，永远刻在心里。

35世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！

36热点，就是蹭热点，热点是一段时间内高频次出现，这种的话需要有热点敏感性，热点蹭的好对自身有正面影响，反则，有负面影响。

容易上热门的情感治愈文案篇三

37“如果你可以懂我的奇奇怪怪那你就和我一样可可爱爱”

38我总不可能用尽一生等一句你的有可能。

39人的一生就是在不断的遇见，再见，再相见，一个不同的选择，可能就是完全不同的人陪在你身边。所以不要在最好的年纪错过最难得的心动。

40永远也不要高估自个在别人心中的地位，其实什么都并非，多你一个也不多，少你一个也不少。

41“我喜欢可乐，去商店买发现没有了，就随手拿了一瓶牛奶。结账时突然发现了可乐，可是我不想换了。”懂吗？

42当你活得足够优秀，你会发现，有人活成了你的影子，而你成了他们的方向。

43关于你我的那段日子好想重来一遍。

44除了真心，我什么都给不了，可是你偏偏不要。

45所以是我期望太高还是爱情本就不过如此。

46生活没那么多诗和远方，有的更多的是坎坷和无奈。别一边不作为，一边抱怨。学会脚踏实地，更要懂随遇而安。

47本以为谈恋爱牵住了那个人的手就抓住了ta的心，但万万没想到，ta是个千手观音。

48和其他公主一样每天都有骑士带着不同的吃的来看我，唯一不一样的是我的骑士要收配送费。

49发了酸臭似的整个地溶在火样的湃暑里。避暑的人们一列车一列车地离开了这个大城市。热啊，电风扇转着发疯的速度，工厂里的工人不声不响地晕倒了。

50我们在一起那么久，唯一证实的是你不爱我。

51没有人可以对你的生活感同身受，朋友，甚至爱人亲人都不能。别动不动就对朋友失望，再也不相信谁或者又看透了谁。

52生活是自己的，尽情打扮，尽情可爱。

53人活着的意义应当是在过程，而不是结论。所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你，你也不是他。

54不要被他人的目光所迷惑，以己之心揣度别人的想法是很愚蠢的事情。如果你只对掌控自己的感受有把握，就试着保持每天拥有一份好心情吧！

那个时候我们高二 班主任是个教数学的变态男人

她看不惯数学老师的种种劣行

例如他讲课时唾沫横飞 例如他衬衫领口处常年汗渍斑驳

例如他看不惯她的小聪明 无论作业还是考试都故意刁难她

于是她开始与班主任对抗

数学课时她趴在桌子上睡觉 打小呼噜 流口水 说梦话

惹到围观群众数次爆笑 忍俊不能

数学老师忍无可忍

让她站起来听课 她会很惬意地旁若无人站着伸懒腰

让她把桌子搬到教室最后面听课 她会嚼着泡泡糖不停ba~ba吹泡泡

数学老师终于意识到这么公开的PK他是不好发作的

就开始改变策略 责令她去办公室写作业改错题

趁机再狠狠训斥她

十年前的时候 那学校硬件设施并不是很好

老师们大都几人同住一间单身宿舍

连改作业也是几张办公桌凑合拼在宿舍里

经常是 下课后

她拿着数学书 嘟着嘴跟在数学老师后面去办公室

据说 每次 班主任都是狠狠扔给她几道数学题

“做不出来就不要去吃饭”

她在心里很不文雅地问候了班主任的二大爷很多次

但是老师终究是老师

该做的题 解不出 饭就吃不到嘴里

偏偏她又极度执拗

自己做不出来的作业 打死也不会跟班主任开口求教

于是很多次 在班主任出去吃饭的空隙

我们偷偷给她送面包和饼干

看她一口一口狠命嚼着面包 而手里算题的笔却不敢停下的样子

很好玩

班主任那是两人间的小宿舍

同住的是一位新来不久的男老师 兼授地理和历史的课

他并不负责我们那个年级 因此同我们之间彼此也不熟络

大概是经常看到这个从课堂上被赶出来 只能一个人苦苦在办公室咬笔头的女孩子

他也会觉得这很有趣

地理老师问她 你何必跟班主任作对呢

她抬起头 盯着坐在对面办公桌的他 一字一顿地说

“士可杀 不可辱”

他笑个不停

她低下头嘟囔了一句 有毛病

大概那个时候 他就开始欣赏这个没上没下的女孩子了

反正做不出题也是无聊

反正很多其他科目她都被班主任停了课

她想 环境再艰苦 那也得找点乐子啊

她问地理老师 你小孩上小学几年级了

地理老师一怔 你怎么知道我有小孩

她悠悠地说 你面老

他顿时语塞

其实那年他刚调任我们学校

作为青年才俊 从临近的一个县中学借调过来的

那年 他大概也就26岁

她私下跟我们说

虽然地理老师人很呆 但起码是一个有品位的男人

我们那个时候只是刚进入跟男生上课递纸条的蒙昧阶段

于是真心求教 什么叫做有品位的男人

她说 衬衣领子一直是白的 就是有品位的男人

虽然是教副科的老师

但高二的数学题 他还是很在行的

班主任留下的麻烦 他都替她解决了

她很大方说 放假了我请你出去吃饭 你可不许带孩子啊

他哭笑不得

他只有一个在县城当小职员的妻子

结婚三载 还只是两人世界而已

后来她发现

衬衣领子一直洁白的地理老师确实是一个特别的男人

他的书架上摆着许多她没见过的书

她想 反正作业做完了 还是应该找点乐子

她动手去翻他书架上的《国家地理》

缠着他要他讲讲这个世界

他跟她讲了湖泊 山川和峡谷

对着桌子大的一张地理挂图

教她辨认出一个一个的星座

她有点懵了

她在初一的时候就会当着事主的面 微笑着把收到的情书交给老师

其没心没肺不解风情

也一直为我们围观群众所诟病

可是这次 她有点慌乱地说

“完了 完了”

我们当她是少女期思春

就像我们都会对着谢霆锋海报很122地说我完了我完了一样

她开始无比期待被停课被罚写作业被罚关禁闭

以至于变本加厉在课堂上做惊人之举

班主任暴怒 父母不停被学校传唤训话

所有人都只看到了她的叛逆

背后的微妙 谁也没有在意

不知道这样过了多久

突然有一天 我们发现她没有来上课

其实她的位子空了有一些时日

却一直被同学误认为在办公室被关禁闭

班主任以为她是赌气回家——反正她也不是第一次逃课

父母以为女儿还寄宿在学校——直到周末还不见人回来 才意识到出事了

同时不见的

还有那位领子一直很白的地理老师

她的父母都是知识分子 多少有点脸面

出了事也不敢声张 只是沉着脸来学校要人

地理老师的妻子久不见丈夫归家 闻声而来

校方顾及声誉 也不敢大张旗鼓寻人

私下访问了与她关系要好的同学

她可能去哪里了？她跟你们说过什么？她出走之前有什么征兆么？

不知道。没有。没有。

班主任早已经不恼火了 取而代之的是一层一层的冷汗

这事 说小也小 说大，谁知道，能有多大呢

到底经过了多少思想挣扎 不得而知

一个老师爱上一个学生 有多少问题需要纠结

详情可参考 琼瑶阿姨的《窗外》

事后她信誓旦旦跟我们说 她绝对没有看过那本教人学坏的书

其实这些事情 何需去学呢

有了爱 剩下的就是本能而已

他终于决定带着她出走了

她说 他们登上长途车的那一刻

她的心底 泛起了一阵阵“予我一匹马 我便与你仗剑走天涯”的悲壮

他带着她去了另一个城市

那里有他最铁的哥们

哥们看到他拉着一个小女孩的手突然来访

便猜出了个七七八八

哥们转过身 拍着他的肩膀 低声说

“做这种事 你觉得你今年还是十六岁么”

他掐灭了烟头 沉沉地说

“二十六岁能鼓起勇气做了这件事 总比三十六岁空悲切的好”

哥们没有收留他

哥们觉得 作为一个有家室的人

他的发癫行径 无法原谅

他带着她走在异乡的大街上

是夜 天色阴沉 看不到星光

他在想 我们该去哪里

她把他的手臂挽得更紧了些

“去哪里 我都会跟着你”

他们租了一间小房子住下

仓促出逃 他的身上也没有太多的钱

而她 打小生活在一个宽容平和的家庭

衣食无忧 自然也不知道柴米油盐有多现实

他白天出去找工作 多半是下力气的零工

晚上拖着疲惫的身子回到那间阴冷的出租屋

他们终于在一起了

但他却累得倒头就睡

剩她一个人 透过小小的窗子 看着夜空发呆

用手指在空中比划出他曾经描述给她的星座的形状

这样的日子只过了七天

第七天 他清早出门 竟看到马路对面的妻子

毫无疑问 哥们出卖了他

在妻子的面前 他哑口无言

他们本是小县城里最平淡无奇的夫妻

有没有感情都不重要 在一起过得风平浪静就是福分

他成绩出众可以调入市区 她的工作也调动在即

眼看就要功德圆满了

却被一个十七岁的女孩子毁了

他下决心之前

心中挥不散的是对妻子的愧疚

但是面对这十七岁的女孩子

他不知道哪来的一股子责任感

她那么小 我得照顾她啊

她什么都不懂 我得对她负责啊

他离开的时候 甚至连封书信都没给妻子留下

他自知罪孽深重 无法开口

妻子很平静 甚至没有要求去见那个女孩子一面

妻子说 回家吧 你们这……终究不是长久之际

他和妻子沿着异乡的马路 走着

他想起了过往的平静 眼下的艰辛

还有那未知的明日的风浪

他想起了无功但亦无过的妻子 踏实稳定的婚姻

以及父母 岳父母背后的两个家庭的失落

他想起了此时还在出租屋沉睡的那个女孩子

——她敢将一生托付予他 而他 是否真的有这个能力给她幸福的生活

他和妻子沿着异乡的马路 走着

越走越远 他莫名其妙觉得越走越轻松

仿佛走出了一场噩梦

前面的 就是他原本该有的正常的生活

而她 依旧一无所知 等在出租屋里

傍晚有人敲门

她满怀欣喜去迎接他的归来

却看到门外站着的是眼红红的父母

她明白一切都结束了

父母带她去办休学手续那天

她垂着脑袋站在班主任办公室门口不肯进去

班主任叹了口气 说 他不在

他真的不在

他的床铺空了

他的书架空了

他们的星空挂图也空了

他们的过往 好像不曾存在过

她转去南方的阿姨家求学

离开了这个让她伤心的城市

后来我们才知道

去南方的第三个月

她才发现自己已经有著身孕

第一胎便要上手术台流产

她说她直到现在还会梦到那惨白的灯光和血水

她说 疼的时候 我很想念他

而他 重新回到小县城

出于种种考虑 这件事并没有声张 也就不会有太多影响

他换了工作 他得到了妻子的原谅

他们继续过着波澜不惊的日子

第二年 便有了一个可爱的女儿

这些是她从昔日的同学口中得知

那个时候 她正在南方一所大专读书

电话里 她跟我们说

一切都好 只是这座城市太污浊 脏得看不到星光

她休学 再读书 毕业 工作

平淡无奇的日子是过得很快的

偶尔有同学见过她 再提起 亦是一脸无奈

她变得让我们认不出来

那个曾经嚣张得敢在全校大会上吹泡泡的女孩子

已经在十七岁的出逃里死掉了

她现在 安静 平和 在人多的场合里保持缄默

她单身了很久

同事嘲笑她对于感情的怯懦

又有谁知道 眼前这个面对男同事邀约会语无伦次的小女人

在十七岁那年 曾经历了怎样的大风大浪

她说她讨厌那座城市

总是很拥挤 挤得没有自己的空间

我说 高二那年你还说让你自己呆着不如让你死掉

她笑了很久

就好像我们在谈论一段于己无关的剧情

她说有一天 她站在下班时刻的地铁站里发呆

人潮推得她几乎要跌倒

对着已经塞满人的地铁车厢

她皱着眉头决定 等下一趟车

而身后 还是有一个男人不依不饶边往前挤边喊

“让一让啊让一让啊”

“有毛病”

她随口嘟囔了一句

那个已经上了车的男人突然转过身来

地铁车门正在缓缓关上

透过玻璃

他们都怔住了

她说 那是他啊

那是那个衬衣领子一直都很白的地理老师啊

那是那个曾抱着她蜷缩在出租屋的床上讲情话的男人啊

车门已经关上

呆呆的他被地铁带走了

留下呆呆的她

站在人群里 突然想起这将近十年的事

上一次见到他 是一个清晨

他轻吻了她的额头 没想到弄醒了她

她说 你晚上要早点回来

他说 好 我今天会给你带草莓

她高兴得搂住他的脖子

那天的草莓 她却没有等到

十七岁那年的事 像**一样

一格一格的画面飞速从她脑中闪过

她该怎么做？

跳上下一列地铁去追赶他？

站在原地等他回来？

其实无论她选了哪个方法 都是徒劳的

傍晚五点钟的地铁站 纵然是牛郎和织女在此

想必也是无法穿越人山人海找到对方

就这么又失散了么？

此时 她笑不出来

她给曾经的班主任打了个电话

这些年来 他们的联系不曾断过

班主任因为曾经的苛责而间接导致这悲剧而愧疚不已

她也因为当年校方的宽容与不声张感恩于心

她绕了很多弯子 想从班主任口中打听地理老师的近况

原来 出事的第二年 他有了一个的女儿

妻子的大度和新出世的婴儿让他以为生活又回到幸福的轨道上

然而女儿没有等过四岁生日便因意外离世

他无法原谅自己 他说这是报应

失去了孩子的婚姻没有再维系多久

他和妻子离婚 他离开家

至于他现在在哪里 我不知道 没有人知道

挂了班主任的电话

她默默跟自己讲 他在哪里 我知道

他就在这座有着将近一千万人口的城市里

我要找到他 她暗自下了决心

那个时候 她的身边有位对她一往情深的男同事

不咸不淡相处了一年多 她始终没能下决心应允成为他的女友

她的心里好像还有什么没有熄灭

好像还在期盼着什么的发生

就在地铁站跟他擦肩而过的那一刻

她明白 她等到了

她和男同事摊了牌 说对不起 我对你没感觉

男同事放下咖啡杯 微笑 看着她

“能相处得来 胜过有千万种感觉”

她摇着头说不要不要不要

男同事很无奈地说 这 你还是个小孩子吖 还是未成年的想法

她想 她的关于感情的思维 也许永远都会停留在十七岁的阶段

男同事晃了晃手中的小匙 用志在必得的语气说

“没关系 我等你长大”

要怎么去找十年前那个衬衫领口很白的男人？

她改变了下班的路线 赶着去搭乘五点钟的地铁

在相遇过的那个站口里

她手里拿着本天文杂志 站在地铁站的中央

每天 就这样 等十分钟

她有点担心

他会不会认不出我了？

我比那年胖了一些

那个时候我素颜 现在我化了一点点妆

那个时候我扎马尾 现在我留长卷发

那个时候我喜欢穿白T恤和牛仔裤 外面套上一件宽大的校服 现在的都是暗沉的衣服

那个时候我偶尔戴眼镜 现在我戴的是褐色的隐形

她有点着急 不知道该怎么变回十七岁的样子

好让他能在拥挤的人潮中 一眼就认出她

她为他们的重新相逢设计了很多场景

再见面的时候 她要不要像**里那样扑到他的怀里

而他大概会不好意思 当年她不止一次嘲笑他的腼腆

再见面的时候 她是该笑着的

她从未在他面前流过眼泪 即使是每天就着馒头和白开水度日的出租屋里

她才不要这个老男人觉得 原来她只是个孩子

老男人 她心底是这样称呼他的

上次的一见太仓促

她只记得起隔着地铁玻璃门他怔怔的表情

甚至没来得及看 她的老男人 现在 是否还有洁白的衬衣领口

她抱着她的天文杂志

等在地铁站的中央

车来了 人群像潮水一样涌过来

车走了 刚才的喧闹又仿佛瞬间蒸发

她像是一块没有知觉的石头矗立在汹涌的人海里

等待他的出现

很多事 她以为她已经看开了

十年的时光 磨平了一个叛逆女子的所有棱角

她已经可以坦然去参加同学聚会

她已经可以平静地谈起那七天里发生的事

讲着讲着她会停下来

像是在用力回想当时的细节

然后耸耸肩膀说 吖 我忘了

这也能忘么 我们不依不饶 一定是不肯告诉我们

她笑得很好看：有什么是忘不了的呢

那为什么还是单身

她说 我在等我爱的人

那什么是爱

她顿了一下 说 我不知道

也许十七岁的出逃 只是一时冲动 谈不上爱

她无数次跟自己讲 那不是爱 其实没那么深刻

讲多了 她几乎都要相信了

花了十年时间才刻入自己肌骨的“那不是爱”的烙印

就因为他的再次出现 烟消云散

在地铁站里 她从秋天等到春天

等得久了 她有点恍惚

也许他只是偶尔到这座城市出差？

也许他并不是每天都要搭这趟车？

更也许 那天是她看错……

她不止认错过一次

在地铁站里 她看到容貌身形与他相近的人都会凑上前去

然后尴尬地说对不起 悻悻转身

可是就在春天快要结束的时候

她再次遇上他

这次 她知道 真的 真真切切的 是他

那个周末她在超市里毫无目的逛着

转过一个货架 看到对面站着的一家三口

母亲背对着她 身材颀长

小孩垂着脑袋侧身站在一边

父亲正在低声向小孩训话

“这次算了……以后……不要……不要跟老师作对……”

男人的目光始终没离开身边的小孩

却未注意到对面货架的转角 她怔怔地望着他

那真的是他啊

他老了

他头发长了

他穿着很俗气的夹克衫

他的手里提着满满一袋日用品

她突然觉得喘不过气

立刻转身 扔掉手中的东西 捂住嘴巴 要逃离这里

她的高跟鞋很别扭

她跑起来有些不稳

她慌乱之下在货架间来回穿梭

她找不到出口

她撞到了别人的购物车却连声抱歉也说不出

周末的超市灯火通明

她说 那天超市里的灯光 惨白惨白的

她想 如果那年我没有躺在手术台上 我们的孩子 也该这么大了吧

那个晚上

她抽掉了一整包烟

她说原来烟这么呛啊 呛得我眼泪都掉下来了

她看着水果盘里七零八散的烟头

告诉自己 该醒了

用十年的时间来做一个梦

够了

初夏 当男同事第二次向她求婚时

她微笑着点头

手上多了枚小小的戒指

那像是禁忌的咒符 时刻提醒着她

什么是白日梦 而什么才是现实

第三次再见到他

是她婚后的一个月零七天

她一个人抱着新买的小地毯在路边等出租车

傍晚有雨 空车不多

好容易一辆车租车靠边停下 排在她前面那个男人打开车门

却没有上去 而是转身冲她招了招手

他说 你拿着东西不方便 你先上车吧

她把雨伞抬高了点 想说句谢谢 却如鲠在喉

隔了十年 他们第一次离得这么近

他不知道该说什么好

他说 我们 我们 我们找个地方坐坐吧 你 你想吃什么

她指了指路边站牌上的灯箱广告

“我要吃 那个 草莓蛋挞”

她跟自己说 我是成年人了是成年人了 要表现得自然自然自然

他们坐在灯光温暖的桌前

她的小小戒指 不知为何 此时竟看起来那么刺眼

他低着头喝水

倒是她先开了口

“你现在在做什么”

他苦笑 还是老师 除了教书 我还会别的么

她笑了 还是在教地理么

他说 教数学

她有点小兴奋 你不说我都忘了你还可以教数学

她咬了一口蛋挞

说 那天我看到你和太太孩子了

他一愣 抬起头 我的太太孩子？

她把视线转向窗外

“有天晚上看到你们在这条街对面的超市里……”

他微微松了口气 说 那 是学生和家长

她突然觉得口中的草莓蛋挞又咸又涩

她丢掉蛋挞 伸手去包里摸索

他看到她慌乱的样子 问 你在找什么

她说 我要抽烟啊我的烟

他很茫然问 这里可以抽烟么

哦 不可以 她拍了一下自己的脑袋

她很突兀咳了两声 说 这个蛋挞真难吃啊 我的咖啡好烫

她揉了揉眼睛 说 附近是不是有谁在抽烟 为什么这么呛啊

她语无伦次

她的两只手不知道该放哪里

索性趴在桌子上 放声大哭起来

她第一次在他面前落泪

旁若无人

大哭

她哽咽说我找了你很久

我每天都会在地铁站台上等你

他无力地靠在座椅背上 怔怔地说

他说 我觉得你是固定在那条地铁线上下班

他说 我每天傍晚都在地铁的入站口和出站口外面转悠

他说 我以为还可以再遇见

他说 ……

他再说什么她都听不清楚了

手上那枚戒指 就是厉令她赶快离开的符咒

她踉踉跄跄拿着东西走出餐厅

他有没有追上来 她不知道

她不敢回头

她知道身后就是千丈深渊

一旦堕入 便是万劫不复

昨天夜里不是新年么我不忍心更新这么纠结的故事。。。

居然被绿了

她借口家里有事 向公司申请休了年假

丈夫问 需要我陪你回家么

她说 不要

丈夫说 好 我尽早把手头的工作处理完 等你休假结束的时候我去接你回来

他低下头 她闭上了眼睛

他吻了她的脸颊 叮嘱说 一个人乘车要小心

她只带了一个小小的挎包上路

她很明白 即使再放不下 太多的行李 是会超出她的负荷

那样 该是一段多辛苦的行程

昔日同窗的几个女孩子

隔了将近十年 才又有机会再次聚齐在一张餐桌前

那个时候 我们的卧谈会每天都要闹到子夜

我们偷偷从楼道的照明线路上接出分线

在宿舍用电热杯煮方便面

满屋弥漫着辣辣的香味

我们嘴里填满了东西

仍坚持含糊不清地聊偶像聊男生聊未来的可能

有人说 我喜欢隔壁班里那个篮球打得很好的男生

有人说 我要坚持等到考上大学再恋爱然后恩恩爱爱跟初恋结婚

有人说 我才不要被束缚 我要不停换男朋友一直high到三十岁

只有她说 我喜欢那个领子永远很白的地理老师 很喜欢很喜欢

现在 我们想坐下安静喝杯茶 电话和短信却响个不停

“老婆 晚上回来记得买菜”

“今天幼儿园提前放学 请家长在四点钟之前来把孩子接走”

……

那个喜欢篮球帅哥的女生嫁了个有着圆圆啤酒肚的男人 她自此可以悠闲在家当全职太太而不是啤酒肚的助理

那个非要等大学时再恋爱的女生大一时便谈了男朋友 相恋四年 却在毕业时因为户口问题一拍两散

那个立志要游戏人生到三十岁的女生在二十三岁就大了肚子 奉子成婚 现在夫妻俩偶尔打打闹闹 倒也不影响一家三口其乐融融

她轻轻说 你们 过得真好

她给我们看她相机里的照片

她说——

这个瘦瘦的男人就是我老公 烧得一手好菜

那间粉刷成蓝色的屋子是我们的书房 我把从初中开始买的小说都从家里搬了过去

这条很雷的裙子叫Sarong 是去普吉岛度蜜月的时候买的 它真的不是围裙哦

……

她一口气说了很多 没有人打断

直到她自己 眼眶发红 声音微哑 再也讲不下去

她放下相机 深深吸了一口气 说 现在我不恨他了

真的 不恨了

那顿饭 我们不知道吃了些什么

她一支接着一支抽烟

眼睛亮亮地说 能抽烟的餐厅真好

结账时 她过来挽住我

陪我去学校走走好么

我们没有搭车

沿着小城的旧街走下去

当年我们一起逃课出来 用半个月的伙食费把长发拉直

当年我们很迷恋一家蛋糕店的奶油饼干 每个周末都轮流去买

当年我们经常这么挽着手逛街

当年她经常挂在嘴边的一句话就是 我以后要去学天文

当年那栋教师单身宿舍楼已经不见了

取而代之的是空旷的操场

正值周末 校园里出奇的安静

我们并肩坐在操场边的兵乓球台上

初秋的风拂过 夹着微微的桂花香

还像十年前一样 透出诱人的甜味

她抽了抽鼻子说 很久没有闻到桂花了

我住的那座城市 连风里都掺杂着噪音

我不知道该怎么开口去问

我能问些什么——

你们见面的时候留了电话么？

你们又联系了么？

如果可以 你有没有想过再和他在一起？

每一个问题 都那么残忍

她说 直到现在 我才能不恨他

十年前 被抓捕归来的她回到宿舍收拾东西

看到我们 很不好意思地笑了

像是在课堂上跟男生传纸条被老师抓住时的那种不好意思

她说 姐姐我本来要浪迹天涯的 没想到居然失败了 现在我要去大城市读书 等你们有机会去旅游我请你们吃饭啊

我们说 靠 亏得那七天我们日夜担心你的死活

她转过头去整理东西 轻轻抽着鼻子

十年后 她说 我没有敢跟你们讲 那个时候 我心里的仇恨有多大 我怕你们会笑我

我将她的手拉得紧一些

她身上搭着一条厚厚的披肩 手却是冰凉

她说 跟他一起辗转倒车不知道该去哪里的时候 我没怪过他

跟他睡在漏风的出租屋的时候 我没怪过他

跟他分吃一个面包的时候 我没怪过他

可是当我明白他最终是丢下了我的时候 我恨他 恨得咬牙切齿

他原来真的是像我想的那么懦弱

他不敢去面对妻子 他怕婚姻的陡然变故会伤害到她

他不得不带我出走 他怕不负责任的感情会伤害到我

他终究是 背叛了妻子 再背叛了我

他用最极端的方式伤害了两个女人

我恨他 恨了很多年

她说 噩梦里 我总是躺在手术台上

手脚被绑住 眼睁睁看着他关门离开的背影

我想求他回来 嗓子却发不出声音

她说 我挂念他那么多年

——其实 爱哪能那么久

我也不是小女孩了 我明白感情是什么

这么多年挂念的动力 大概是恨吧

是不可原谅

直到我再见到他

我真的很想给他一个机会

说到这里 她自嘲地笑了

是的 我一直幻想着他会把当年欠我的补偿给我

也许当年的他的离开是不得已

如果再有机会 他会不一样的

站在地铁站里等待的时候

我多想他再出现

我多想能再在一起

这样 我就可以原谅他

也只有这样 我才可以过得轻松点

她说 十七岁的事情像是心头的一颗铆钉

只有他的赎罪 我的宽容 才可以拔得出

初秋的北方 有着她早已经不习惯的凉

她拢了拢披肩 继续说

第一次见到他 我们之间隔着他的妻子

第二次见到他 我们之间隔着一道地铁的玻璃门

第三次见到他 我们之间隔着他的学生和家长 我误以为那是他的第二个家庭

第四次见到他 我们之间隔着我的现实 我手上的戒指 我的生活

知道他还是单身的那一刻 我头晕目眩

小时候读书 读到枉凝眉 读到水月镜花 不知宝黛空余恨是为何故

直到听他说他还是单身的那一刻 我懂了 我想笑

命运摆出了这么大的一个玩笑 该是多大的一个乐子

可是笑容还没挤出 眼泪就开始往下掉