劳动的内涵是什么？

劳动的含义是指人们运用一定的生产工具，作用于劳动对象，创造物质财富和精神财富的有目的的活动。

劳动是人类社会存在和发展的最基本的条件，劳动在人类形成过程中，起了决定性的作用。劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。

劳动三大基本类型

体力劳动：体力劳动是指以人体肌肉与骨骼的劳动为主，以大脑和其他生理系统的劳动为辅的人类劳动。

脑力劳动：脑力劳动是指以大脑神经系统的劳动为主，以其他生理系统的劳动为辅的人类劳动。

生理力劳动：生理力劳动是指除了体力劳动和脑力劳动以外的其他形式的人类劳动。

一般的人类劳动由脑力劳动、体力劳动与生理力劳动按照不同的比例关系组合而成。通常意义上的脑力劳动是指那些脑力劳动占主要比例的复合劳动，体力劳动是指那些体力劳动占主要比例的复合劳动，生理力劳动是指那些生理力劳动占主要比例的复合劳动。

例如，人口的生产过程虽然以生理力劳动为主，但也伴随着一定的体力劳动和脑力劳动。

中共中央、国务院于2020年3月20日印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出：新时代大学生应培养“勤俭、奋斗、创新、奉献”的劳动精神。

劳动精神是劳动态度、劳动意志、劳动情感、劳动观念等在创造社会财富和美好生活过程中所体现的精神品质和价值观念的有机综合体。

一、勤俭

勤俭是我们中华民族传统美德之一，勤俭就是勤劳节俭，包括努力工作和节约用度两个重要方面。我国自古就以勤俭作为修身治家治国的美德，古人认为能否做到勤俭，是关系到生存败亡的大事，不可轻忽。在现代社会，经济增长和物质消费的观念已经发生很大的变化，但勤俭作为一种美德，作为一种工作态度、生活作风或治国方针，还是要大力提倡的。

二、奋斗

奋斗是指通过劳动改变现状或发展未来的坚定信念和行动态度。它是一个为实现既定目标、实现理想抱负而不懈劳动和顽强奋斗的实践过程。纵观中外历史，凡是有过伟大成就的人，都是在克服困难的过程中取得伟大成就的。一切理想的实现，事业的成功，生活的幸福，都是通过坚持不懈奋斗的信念培育和创造的。

三、创新

当前，创新已成为推动新科技革命和全球变革的主引擎。依靠自主创新弥补我国基础科学研究和关键核心技术的诸多不足，不仅对传统劳动构成挑战，也为培育创新精神提供了宝贵机遇。加强新时期大学生劳动教育，特别是在“培养大学生的创新意识和创新能力”方面，着力塑造创新品格，培养高素质的创新劳动力，为促进各项事业的高质量发展提供强有力的人才和智力支持。

四、奉献

奉献是指为了国家、集体和他人的利益，自愿从事劳动、支付劳动、转移财富，甚至放弃生命。加强新时代大学生的劳动教育是专注于加强感情的奉献,和指导大学生愿意为国家和人民,把劳动作为生命的需要,并以奉献为追求的生活,让青春在奉献中闪耀辉煌。

我们身为新一代的大学生、新一代的青年主力，应当努力践行“勤俭、奋斗、创新、奉献”的劳动精神，用自己的一份力量发光发热，将伟大劳动精神传承下去！

自发，表层，深层。

自发策略是最有效的。因为员工自发的从内心表现出对顾客的热情，会积极面对顾客的要求，产生更多的帮助行为。

因为经过科学家的研究发现人只有在自己愿意做某种事情的时候就会很认真，而且感觉到幸福。