如人类的悲伤不共通的话，为何会有“共情”这个词呢？

尽管人类的悲伤不是完全相同的，但我们之所以有“共情”这个词，是因为我们可以在某些方面共享情感和体验。共情是指能够理解和共享他人情感状态的能力，它是人类社交互动中非常重要的一部分。

共情的本质是通过观察和体验他人的情感反应，来理解他们的感受和想法。虽然每个人的经历和情感反应都是不同的，但我们在某些方面可以共享情感，因为我们都是人类，都有类似的情感和生理反应。例如，当我们看到某个人失去了亲人或经历了创伤，我们可能会感到同情和悲伤，因为我们可以理解这个人的痛苦和悲伤，因为我们自己也曾经有过类似的经历或情感反应。

共情的重要性在于它有助于促进人际关系的发展和维护。共情可以帮助我们更好地理解他人的情感和需要，从而更好地回应和支持他们。共情也可以帮助我们建立更紧密的社交联系，增强社交支持和互助，减少孤独感和焦虑感。

最后，需要注意的是，共情并不等同于同理心。同理心是理解他人的感受和想法，而共情是共享他人的情感反应。同理心是更加认知和理性的过程，而共情则更多地涉及情感和情感共鸣。这两者都是重要的社交能力，可以帮助我们建立更加紧密和有意义的人际关系。

共情，情感同频，感同身受，但不至于不开心，或者内耗。好与不好，要看在什么条件下。或者说，好与不好的标准是什么？快不快乐？有些时候，标准是自己定的。

首先要明白共情能力是什么呢？我看过很多关于共情能力的文章，有人说这是天生的，有人说这是换位思考的能力，有人说这是善良的体现。

后来我又去搜了一下专业的名词解释，共情又分为情绪共情和认知共情，就是字面上的意思。

过强的情绪共情能力可以让人体会到丰富的情绪，运用的好的话，被共情的那一方能感受到被理解认同的感觉。

但是物极必反，过于强大的的共情能力如果加注在没有与之能力相匹配的躯体上，这对共情者本身将会是一种伤害。强烈的情感如果没有及时疏导的话，这种伤害会造成成倍攻击，因为这本来就不是ta应该承受的情感。我不知道这种伤害到底有多么的大，但是我知道这会很难受，而这是出于我的认知共情得到的认识。

我妹妹的情绪共情就比较强，但是与之而来的是她的早熟，会失去很多快乐。我印象很深刻，有一次她突然对我来一句:姐，你是不是压力很大啊。还有一次她突然来一句:感觉你经历了好多坎坷啊。但是实际上我当时本身并没有任何感觉，这时候她就承受了不该承受的情绪。至于我的压力大不大，大，但是我真的没有感受到。

大理潘正伟是当代中国著名的诗人之一，他的许多作品表达了对生命、自然、人类共同情感等主题的思考和表达。以下是他的一些代表性诗句，旨在表达人类共同情感：

1 "只盼春来人依旧，与花为伴未离忧。"（出自《九州岁月》）

2 "长夜漫漫天欲曙，心中惆怅意难休。"（出自《夜行闲笔》）

3 "人生苦短不堪言，有心者自会明白。"（出自《人生苦短》）

4 "叹息时光如流水，残留影像落枝头。"（出自《流年留影》）

5 "相思两地天涯尽，愁眉皱眼彼此知。"（出自《天涯相思》）

以上诗句表达了人们对于时间、命运、爱情、自然等方面的感慨和思考，体现出人类共同的情感和情绪。

5文中写了哪些人物？他们共同的情感是什么？

　　答：祁瑞宣、祁瑞宣的学生和三位他的老友。共同的情感是都有一种亡国之痛。

　　6为什么祁瑞宣在开学的日子会“靠着墙根，他低着头疾走”？联系相关背景，说说你的理解。

　　答：因为他当时的内心和茫然，害怕遇见熟人，特别是学生，由此可见，他身为亡国奴内心的痛苦。

　　7和《最后一课》描写课前气氛一样，文中第二段也有环境描写。请摘出一处作简要分析。

　　答：①潮气像雾似的凝结在空中，使人不敢呼吸。

　　②今天，屋里像坟墓那样潮湿，静寂。（自选一句）

　　写出了人们压抑、沉闷的心情，烘托人们内心的沉痛。

　　8学生们上课前的表现发生了什么变化？为什么有这样的变化？

　　答：以前吵吵闹闹、蹦蹦跳跳，现在院里没有任何声音。表现了学生们的爱国情感和亡国后的悲愤心情。

　　9选段中有一组同义词，请找出来并作解释。

　　答：惟和但；解释：只

　　10用现代汉语写出下面句子的意思。

　　问女何所思，问女何所忆。

　　答：问姑娘在回忆什么，问姑娘在思念什么。

　　11木兰为何从军？这体现了她是一个怎样的人？请结合原文回答。

　　答：因“阿爷无大儿，木兰无长兄。”她是一个孝顺、热爱国家的人。

　　12从画线句中，你读到了什么？（提示：可从环境、人物等角度思考）

　　答：从“黄河流水鸣溅溅，燕山胡骑鸣啾啾”看出战争非常紧张；从两个“不闻爷娘唤女声”可以看出木兰对亲人的思念之情；从“旦、暮”可以看出木兰行军速度快，战事非常紧迫。

　　13解释下列加点的词语。

　　（1）什么时候才能够 （2）跑

　　14这首诗表现了诗人怎样的思想感情？

　　答：这首诗通过写马的自述表现了诗人想建功立业的豪情和壮志难酬的苦闷。

情感的唤起，或者在于大家都对一样东西产生了兴趣。大家彼此都能够体会那种难能可贵的感觉。在我看来，想要情感中的共鸣，莫过于感同身受。当你处在一个与别人相似的状态下，你会感受到那些人处在这种状态的时候的心情和他们情绪的变化，身体的需要和精神得以慰藉的东西。

创作音乐的人，有情感上对情感和生活别样的感觉，人们听了，刚好有过这样的经历，自然就很有共鸣感；创作**和小说，照样不厉害。

要寻求共鸣，可以从用心的感受，相似的经历，和将心比心的去感染和体会，自然就会有了。每个人，在这个弱肉强食的社会，总有那么一句话“理想是丰满的，现实是骨感的”，确实也是这样。我之前也做过一个调查，很多人对在这个世界上需要得到的是什么，表示过，一个是钱，一个是自己的人，一个是健康，一个是美好的前程，事业；呵呵，在我看来，我觉得一个人处在一个如此残酷而无奈的社会群体里，其实有时候更多的是希望得到自己在乎的人，或者信任的人，或者周围的一切，对自己的行为，想法和决定的理解。理解大过天。

当自己的事情被理解了，真的会有难以掩饰的激动和感谢。因为当你被理解的时候，你同样也会去理解别人，这种相互的关心，包容，会慢慢的彼此感染。之后就会引起一种共鸣。当共鸣产生，要么你们会走在一起（在爱情上），要么你们会成为一对良朋知己（友情），或者是自己的第二个家的亲人等等。

哈哈，以上是笔者自己的想法啦。O(∩_∩)O哈哈~

1 接受性

情商高的人能够以一个人在接受大自然的特性时所持的那种毫不怀疑的态度，来接受脆弱、过失、弱点，以及人性的罪恶面。他们看见的是人性的本来面目而不是他们希望的人性。情商高的人的眼睛并不为各种眼镜所累，从而歪曲、改变或者粉饰所见事实的真相。他们没有防御性，没有保护色或者伪装；他们厌恶别人身上的这类做作。假话、诡计、虚伪、装腔作势、面子、玩弄花招、以庸俗手法哗众取宠，这一切在他们身上异常罕见。

2 自发性

情商高的人的行为特征是坦率、自然、很少做作或努力。他们对惯例的不遵从，不是表面性的，而是根本性的或内在的。面对种种俗套的仪式和礼节，他们会表现出善意的无可奈何和容忍，尽可能地通情达理。其实，成功者的这种遵从习俗的行为就像披在肩上的一件斗篷，可以轻易地甩掉。情商高的人实际上从不允许习俗惯例妨碍或阻止他们做他们认为是非常重要或者根本性的事情。他们是最有道德的人，尽管他们的道德准则与周围人不尽相同。

3．以问题为中心

情商高的人通常都强烈地把注意力集中在他们自身以外的问题上。他们是以问题为中心，而不是以自我为中心。他们自身对自己来说一般不是问题，他们一般也不太关切他们自己。这些情商高的人通常有一些人生的使命、一些有待完成的任务、一些他们自身以外的问题，这些占用了他们的大部分精力。这些任务未必是他们喜欢的或自己选择的，这些可能是他们所感到的职责、义务或者责任，是“他们必须做的工作”。

4 超然独处

情商高的人都可以离群独处而不会伤害自己或感到不适。而且他们比一般人更喜欢独处与隐居。内倾和外倾的两分法几乎完全不适合于这些人。他们常常可以超然于物外，泰然自若地保持平静，而不受那些在其他人那里会引起骚动的事情的影响。情商高的人并非在一般意义上需要他人。情商高的人自己下决心、自己拿主意，他们是自己的主人，对自己的命运负责。情商高的人较一般人拥有更多的“自由意志”，更少宿命论。

5 人类亲情

情商高的人对人类怀着一种很深的认同、同情和爱的感情。他们感受到亲情和关联，正因为如此，他们有帮助人类的真诚愿望，就好像所有人都是一个大家庭的成员。如果一个人的视野不够开阔，那么他可能就体会不到这种人类认同感。